Search

This systematic review aimed at exploring gender differences in emotion regulation through electrophysiological measures, focusing specifically on the late positive potential (LPP) during tasks involving cognitive reappraisal and expressive suppression. A thorough search process identified six experimental studies that met the inclusion criteria. These studies utilized varying electrophysiological measures where the most prominent one was the LPP, providing a consistent focus for this review. The results indicate that males generally exhibit lower LPP amplitudes than females in both reappraisal and suppression conditions. However, significant methodological variations across the studies, particularly in electrode placement, time windows, and experimental designs, hinder the ability to draw definitive conclusions about the underlying causes of these differences. Such discrepancies emphasize the need for more standardized research approaches. Future research should strive to minimize these methodological differences and develop a more unified approach to investigating the electrophysiological correlates of gender differences in emotion regulation.

Bakgrund: I dagens samhälle lever många människor med demenssjukdom och varje år insjuknar cirka 25 000 personer. Demenssjukdom är ett samlingsnamn för kognitiv svikt, där alla processer i hjärnan som rör upplevelser och tänkande påverkas. Att insjukna i demenssjukdom förändrar dramatiskt personers livssituation, därför kan hemmet vara en viktig plats som inger förtrogenhet för personer med demenssjukdom. När närstående med demenssjukdom bor kvar i hemmet faller ofta rollen som vårdare på anhöriga. Vårdpersonal uppmärksammar att anhörigvårdare behöver stöttas då närstående och anhörigvårdare är sammankopplade. Syfte: Syftet var att beskriva erfarenheter hos anhörigvårdare till närstående med demenssjukdom i hemmet. Metod: En allmän litteraturöversikt med artiklar av både kvalitativ och kvantitativ ansats. Resultat: Ur analysen framkom fyra teman: Att ta över ansvaret för en annan människa, Att göra personliga uppoffringar, Att hantera förändringar hos närstående och Att ha ett behov av stöd. Slutsats: Stödet anhörigvårdare erhöll var otillräckligt för att bibehålla och främja hälsa. Genom att erbjuda tillräckligt stöd kan anhörigvårdare avlastas och hälsa främjas. Detta stöd kan på så sätt förbättra livskvaliteten för närstående då anhörigvårdares hälsa påverkar förmågan att tillhandahålla adekvat vård.

AI-implementeringar inom organisationer har på den senare tiden växt explosionsartat där chatbotar baserade på generativ AI beräknas bli allt mer populärt. Tidigare forskning har framförallt bedrivit kvantitativa studier som dessutom fokuserat på externa chatbotar, där syftet varit att kommunicera med intressenter utanför organisationen. Den här studien fokuserar därför på interna chatbotar som ämnar stötta de anställda i deras vardagliga arbetsuppgifter, med fokus på hur samspelet ser ut mellan medarbetarna och AI på arbetsplatsen. Med hjälp av att använda en kvalitativ forskningsmetod, i form av tio semistrukturerade intervjuer på managementkonsultföretaget Centigo, var studiens syfte att bidra till en djupare förståelse för hur medarbetare på den utvalda organisationen upplever och skapar mening i förhållande till den AI-baserade chatboten på arbetsplatsen, samt vilken påverkan det har på deras självbild och den kommunikation som de för inom verksamheten. Genom att analysera empirin med en socialkonstruktivistisk utgångspunkt och meningsskapande som huvudsakligt analysverktyg, visade resultatet att chatboten både påverkar medarbetarnas självbild och de kommunikationsprocesser som medarbetarna för inom organisationen. Framförallt i form av att den digitala identiteten riskerar att bli alltmer generisk, vilket gör att de anställdas personlighet och karisma får en större betydelse i det fysiska rummet. Enklare problem tas dessutom numera med chatboten istället för med en kollega, vilket öppnar upp för ett nytt sätt att kommunicera på arbetsplatsen. Sammantaget var det tydligt att de mänskliga relationerna fyller en viktig funktion på arbetsplatsen, där det fanns skepticism mot att AI någonsin kommer kunna ersätta det., AI implementations within organizations have recently grown exponentially, with chatbots based on generative AI expected to become increasingly popular. Previous research has primarily conducted quantitative studies, focusing on external chatbots aimed at communicating with external stakeholders. This study therefore focuses on internal chatbots intended to support employees in their daily work tasks, with a focus on the interaction between employees and AI in the workplace. By employing a qualitative research method through ten semi-structured interviews at the management consulting firm Centigo, the aim of the study was to contribute to a deeper understanding of how employees in the selected organization perceive and create meaning in relation to the AI-based chatbot in the workplace, and its impact on their self-image and the communication they engage in within the organization. By analyzing the empirical data from a social constructivist perspective and using sensemaking as the main analytical tool, the results showed that the chatbot affects both employees' self-image and the communication processes within the organization. Particularly, the digital identity risks becoming more generic, emphasizing the importance of employees' personality and charisma in physical interactions. Also, simpler issues are now handled with the chatbot rather than with a colleague, which introduces a new way of communicating in the workplace. Overall, it was evident that human relationships serve a vital function in the workplace, with skepticism towards AI ever being able to replace them.

Elevers attityd till biologi är en viktig påverkande faktor för deras inlärning. Många elever upplever ämnet som abstrakt och det går att fundera över om detta är något som förändras med åldern. Syftet med denna studie är att öka förståelsen för vilken attityd och attitydförändring personer har till ämnet biologi efter att ha avslutat gymnasiet, samt vilka faktorer som påverkat detta. Studien genomförs med en enkät där begreppet attityd delas upp i tre olika delar: en affektiv, en beteende och en kognitiv komponent. Resultatet visar att de flesta respondenter hade en positiv eller mycket positiv inställning till biologi. Till största del hade respondenternas attityd inte förändrats, men många hade fått en mer positiv attityd till biologi än de som hade fått en mer negativ attityd. Viktiga faktorer för att påverka respondenternas attityd positivt var ämnets upplevda verklighetsförankring och en möjlighet att specialisera sig på de delar av ämnet som respondenterna själva fann intressanta.

This essay explores the genre of In-Yer-Face theatre and its representation of women. In-Yer-Face theatre emerged in the 1990s in the UK, characterised by its confrontational style and provocative themes. While the genre is often associated with the portrayal of violence and aggression towards women, this essay explores how In-Yer-Face theatre may also offer a platform for women's stories and experiences. Through an analysis of The Censor, Blasted and the performances of Shopping and fucking and Look back in anger, the essay researches how In-Yer-Face theatre explores traditional gender roles and the ways in which women are often subjected to violence, exploitation, and objectification. The essay will use both a drama analysis and performance analysis of two plays and two performances from the genre to explore different views from the most prominent writers of the genre.Ultimately, this essay argues that In-Yer-Face theatre has an opportunity to offer a powerful and complex representation of women that demands critical engagement and interpretation but in many ways reproduces the societal norms.

Human locomotion is typically studied independently ofthe cardiovascular system, although the two areintrinsically linked. An example of their interaction iscardiac-locomotor coupling (CLC), which refers to theentrainment of heart rate (HR) and step rate (SR) duringrhythmic exercise at a 1:1 ratio. Actively synchronizingthe stepping with each diastole of the cardiac cycle, hasbeen shown to provide improved cardiometabolicefficiency, demonstrated by a decrease in HR and inventilation [1]. Active CLC can therefore be one way toimprove hemodynamic efficiency, ensuring greaterendurance performances. Previous studies investigatedthe presence of CLC in laboratory settings whereasobservations during daily activities are still lacking. Wedo not know if and when CLC occurs physiologically.The aim of this study is to investigate the extent and theprobability of CLC during unsupervised daily activitiesin contrast to random chance., QC 20230630

During exercise, the locomotor and the cardiovascular system work in synergy to control the blood flow through the body. In particular, the muscle contraction generates rhythmic raising and lowering of intramuscular pressure, which in synergy supports cardiovascular function. This study aims to analyze spontaneous cardiac-locomotor coupling (CLC) events during daily activities using weareable sensors. We analyze the dataset PMData, containing recordings from sixteen healthy subjects during five months. The data were acquired with a smartwatch and consist of step rate (SR), heart rate (HR) and daily surveys reporting the training sessions. Coupling is defined as being present when SR and HR are within 1% of each other (strong coupling) and within the 10% of each other (weak coupling). The results show that every subject presents occurrences of CLC while performing normal daily activities. In particular, strong coupling occurs more likely for longer activities (111 ± 34 min), at moderate intensity (100 steps/min < SR > 130 steps/min). The presence of CLC during daily activities rises the question whether there is a physiological mechanism controlling this phenomenon, that should be investigated in future., QC 20230608

Syftet med detta arbete är att generera kunskap om förskollärares användande av TAKK (tecken som alternativ och kompletterande kommunikation) för att förstärka det verbala språket i förskolor. En kvalitativ intervjustudie har genomförts med fyra förskollärare från två olika kommuner. Arbetet inleddes med en genomläsning av tidigare forskning och litteratur gällande TAKK. Studien har tagit teoretisk utgångspunkt i det relationella samt det sociokulturella perspektivet. Datainsamlingen skedde genom semistrukturerade intervjuer och materialet bearbetades sedan med en kvalitativ innehållsanalys. Studiens resultat visar att förskollärare framhåller positiva effekter av att använda TAKK med barn i förskolans verksamhet. Resultatet visar vidare att det är olika i vilken omfattning och med vilka barn TAKK används i förskolor. Detta ledde fram till slutsatserna att den enskilda förskollärarens intresse för TAKK är av betydelse, att förskollärare behöver erbjudas utbildning inom TAKK och att TAKK är bra för alla barn.

Studiens övergripande syfte har varit att belysa socialtjänstens arbete med kvinnor som befinner sig i prostitution, som sker såväl fysiskt som på internet. Studien har haft en kvalitativ ansats och innefattar fyra semi-strukturerade intervjuer med yrkesverksamma inom socialtjänsten, både socialarbetare på kommunal nivå och regionkoordinatorer på en regional nivå. Intervjuerna ämnar lyfta de yrkesverksammas erfarenheter och uppfattningar om arbetet med målgruppen. Intervjuerna har vidare tolkats med stöd i tidigare forskning inom området, Bronfenbrenners utvecklingsekologiska teori, teorin om institutionellt arbete samt begreppen handlingsutrymme och gatekeeper. De yrkesverksamma redogör för ett varierande arbete med kvinnor som befinner sig i prostitution, där arbetsuppgifterna skiljer sig åt beroende på vilken nivå de arbetade på. Vidare identifierades två centrala utmaningar i arbetet mot prostitution, att området är oprioriterat och osynliggjort utanför storstäderna samt att kunskapen till stor del är personbunden. Internet uppgavs vara både en utmaning och en möjlighet i arbetet, även hur man arbetade med internet som ett verktyg tycktes variera beroende på vilken nivå man arbetade på. Slutligen lyftes samverkan som den främsta möjligheten i arbetet med prostitution.

De ungdomar som saknar sysselsättning i form av skola, arbete, praktik eller övrigt har möjligheten att ta emot hjälp från det kommunala aktivitetsansvaret (KAA). Dessa syftar till att vägleda ungdomarna mot en sysselsättning i hopp om att de i längden kan erhålla en gymnasieexamen eller få inträde till arbetsmarknaden. Dessa ungdomar har dock i många fall en misstro till auktoriteter som följd av misslyckade tidigare relationer och det kan då bli en utmaning för de anställda inom KAA att nå fram till ungdomen. Vidare blir en paradox tydlig då en ser ett starkt behov av relationsskapande, med en grupp som kan motsätta sig detta. Denna uppsats har därför syftat till att undersöka hur anställda inom KAA arbetar relationsbyggande med sina ungdomar och hur de tror att relationsbyggandet kan relateras till ungdomens måluppfyllelse med hjälp av frågeställningarna; Hur skapar studie- och vägledare inom KAA relationer med sinaungdomar? Samt; Vilken påverkan kan relationer ha för ungdomarnas måluppfyllelse? Resultatet bygger på kvalitativa intervjuer med vägledare som har en aktiv anställning inom KAA och tillsammans med tidigare forskning samt teorier/begrepp så som Bronfenbrenners ekologiska modell analyseras och diskuteras empirin. Resultatet visar att vägledarna ser relationsbyggande som en viktig del av arbetet inom KAA för att inte bara ungdomarna ska nå de uppsatta målen, utan också för att förbereda dem inför kommande relationer i framtiden. Vägledarna har även lyft ett flertal arbetsmetoder som de anser vara viktiga vid relationsskapandet så som förebyggande arbete, aktivt lyssnande och maktbalans.

Förskolan ska vara en trygg plats för alla barn att lära och utvecklas. Trots detta upplever förskollärare att kränkningar förekommer i förskolan samt att kamratkulturen inte är trygg i alla barngrupper. Syftet med studien är att synliggöra förskollärares uppfattning om förekomsten av kränkningar mellan barn i förskolan och förskolans arbete mot kränkningar. Vi valde att genomföra en kvantitativ studie med webbenkät som metod för att söka svar på vårt syfte och våra frågeställningar. Studien utgick från det relationella perspektivet. Studiens resultat visar att förskollärares kunskaper om likabehandlingsplanen påverkar i vilken mån förskollärare anmäler och följer upp kränkningar i förskolan. Resultatet visar även att de förskollärare som arbetar aktivt mot kränkningar i förskolan upplever i mindre utsträckning att kränkningar är ett problem i förskolan. Studiens slutsats är att god kännedom om likabehandlingsplanen och förskollärares aktiva arbete mot kränkningar kan ha betydelse för i vilken omfattning kränkningar förekommer mellan barn i förskolan.

Förskolan är den plats där barn ska ges möjlighet att utveckla sitt välbefinnande samt lägga grunden för ett hälsosamt liv. Eftersom stillasittandet bland barn ökat de senaste decennierna har vi valt att fördjupa oss i vilken betydelse förskolan har i utvecklandet av goda fysiska aktivitetsvanor och en hälsofrämjande livsstil. Syftet med denna studie var att få inblick i och analysera hur förskolepersonal förhåller sig till fysisk aktivitet förskolan samt om deras förhållningssätt och erfarenhet påverkar hur det implementeras i barngrupp. Frågeställningarna blev således Hur utvecklar förskolepersonalen goda fysiska aktivitetsvanor i och inom förskolan och På vilket sätt har förskolepersonalens egen inställning och erfarenhet av fysisk aktivitet inflytande över hur detta anammas på förskolan. För att analysera detta har den pragmatiska teorin och dess relevanta begrepp använts som redskap för att tolka det empiriska material vi tillhandahållit genom användandet av enkäter och intervjuer. Resultatet visade att förskolepersonal anser att deras förhållningssätt och erfarenhet påverkar hur de tillämpar fysiska aktiviteter i och för barngruppen. Respondenterna hävdade även att deras syn på och hur fysisk aktivitet används i förskolan påverkar vilken inställning barn själva får angående hälsofrämjande livsstil och goda fysisk aktivitets vanor. Fortbildning och mer konkretiserande riktlinjer i läroplanen angående användandet av fysisk aktivitet är efterfrågat av respondenterna för utvecklandet av deras kompetens av ämnet samt för att öka barns förståelse av den fysiska aktivitetens betydelse. Det finns en forskningslucka relaterat till detta ämne eftersom majoriteten av den befintliga forskningen tenderar att undersöka hur och vad barn lär och utvecklar snarare än hur förskolepersonals förhållnings- och arbetssätt kan påverka barnen.

Shear wave elastography (SWE) is a promising technique for characterizing carotid plaques and assessing local arterial stiffness. The mechanical stress to which the tissue is subjected during SWE using acoustic radiation force (ARF), leading to strain at a certain strain rate, is still relatively unknown. Because SWEis increasingly used for arterial applications where the mechanical stress could potentially lead to significant consequences, it is important to understand the risks of SWE-induced strain and strain rate. The aim of this study was to investigate the safety of SWE in terms of induced arterial strain and strain rate ex-vivo and in a human carotid artery in-vivo. SWE was performed on six porcine aortae as a model of the human carotid artery using different combinations of ARF push parameters (push voltage: 60/90 V, aperture width: f/1.0/1.5, push length: 100/150/200 mu s) and distance to push position. The largest induced strain and strain rate were 1.46% and 54 s(-1) (90 V, f/ 1.0, 200 mu s), respectively. Moreover, the SWE-induced strains and strain rates increased with increasing push voltage, aperture, push length, and decreasing distance between the region of interest and the push. In the human carotid artery, the SWE-induced maximum strain was 0.06% and the maximum strain rate was 1.58 s(-1), compared with the maximum absolute strain and strain rate of 12.61% and 5.12 s(-1), respectively, induced by blood pressure variations in the cardiac cycle. Our results indicate that ex-vivo arterial SWE does not expose the artery to higher strain rate than normal blood pressure variations, and to strain one order of magnitude higher than normal blood pressure variations, at the push settings and distances from the region of interest used in this study., QC 20220728

QC 20230627