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This cross-sectional study investigated if the coach's autonomy support, age and time of practice are associated with the development of life skills among 461 young Brazilians athletes (325 boys and 136 girls) aged between 10–17 years (Mage=15.12, SD=1.44). Data collection was conducted via the Life Skills Scale for Sport (P-LSSS) and Perceived Autonomy Support: Exercise Climate Questionnaire (PASECQ). Data analysis was conducted through independent t test, Pearson’s correlation and Multiple Regression (p Este estudio transversal investigó el association del apoyo a la autonomía del entrenador, la edad y el tiempo de práctica en el desarrollo de habilidades para la vida entre 461 jóvenes atletas brasileños (325 niños y 136 niñas) de entre 10 y 17 años (Mage = 15,12, SD = 1,44). La recopilación de datos se realizó mediante la Escala de habilidades para la vida para el deporte (P-LSSS) y el Apoyo a la autonomía percibida: Cuestionario de clima de ejercicio (PASECQ). El análisis de los datos se realizó mediante prueba t independiente, correlación de Pearson y regresión múltiple (p Este estudo transversal investigou se o suporte de autonomia do treinador, idade e tempo de prática estão associados ao desenvolvimento de habilidades de vida entre 461 jovens atletas brasileiros (325 meninos e 136 meninas) com idade entre 10-17 anos (M = 15,12, DP = 1,44). A coleta de dados foi realizada por meio da Escala de Habilidades de Vida para o Esporte (P-LSSS) e Suporte à Autonomia Percebida: Questionário de Clima de Exercício (PASECQ). A análise dos dados foi realizada por meio de teste t independente, correlação de Pearson e regressão múltipla (p

O objetivo deste estudo foi comparar as necessidades psicológicas básicas (NPB) e a percepção de desenvolvimento de habilidades para vida (HV) em atletas universitários. Participaram 136 atletas universitários (21,78±3,37 anos) participantes dos Jogos Universitários Brasileiros 2019. Os instrumentos utilizados foram a Escala de HV para o Esporte e a Escala de Satisfação das BPN para o Esporte. Para a análise dos dados utilizou-se os testes de Kolmogorov-Smirnorv e o t independente (p

O objetivo do estufo foi analisar as estratégias de coping e a motivação de praticantes de corrida de rua do município de Maringá – PR. Trata-se de um estudo transversal, cuja mostra foi composta por 55 praticantes de corrida de rua, de ambos os sexos, com idade mínima de 20 anos de idade. Como instrumentos foram utilizados uma ficha de identificação, o Exercise Motivation Inventory (EMI-2) e o Inventário de Estratégias de Coping (IEC). A análise dos dados foi feita através de estatística descritiva e inferencial (p

Objetivo: Comparar os sintomas de ansiedade e depressão de adultos brasileiros durante a pandemia da COVID-19 em função da prática de exercício e qualidade da alimentação. Método: Pesquisa transversal e observacional, realizada com 1.118 adultos (18 a 59 anos) de diferentes regiões do Brasil. Foram utilizados um questionário com questões sociodemográficas, de prática de exercício físico, alimentação e isolamento social durante a pandemia da COVID-19. Foi utilizada também a Escala Hospitalar de Ansiedade e Depressão (HAD). Resultados: A análise de dados foi realizada por meio do teste Koolmogorov-Smirnov, teste de homogeneidade das variâncias de Levene e teste t independente (p

O objetivo do estudo foi investigar a resiliência e autoestima em atletas brasileiros de handebol. Fizeram parte da pesquisa 79 atletas, de ambos os sexos (25,24 ± 7,23 anos). Os instrumentos utilizados foram Ficha de identificação, Escala de Resiliência e a Escala de Autoestima. Para a análise dos dados foi utilizado os testes de Kolmogorov-Smirnov, T Independente e coeficiente de correlação de Pearson, adotando-se p0,05). Para a comparação da autoestima também foram identificados que não houve diferenças significativas (p>0.05), indicando que estes grupos não influenciaram na percepção da resiliência e autoestima oriunda da prática do handebol. Conclui-se que a idade e o tempo de prática são fatores que não influenciam na percepção de resiliência e autoestima de atletas brasileiros de handebol.

ResumoObjetivo: analisar o papel preditor da idade sobre os sintomas de ansiedade e depressão de adultos durante a pandemia da Covid-19. Métodos: estudo transversal realizado com 1118 adultos. Foi utilizado um questionário sociodemográfico e a Hospital Anxiety And Depression Scale. A análise de dados foi conduzida por meio da Análise Multivariada de Variância, correlação de Pearson e Regressão Múltipla (p 0,05). Resultados: a idade foi um preditor negativo dos sintomas de ansiedade (R2 = 0,03; p 0,05; β = -0,18) e depressão (R2 = 0,03, p 0,05; β = -0,19) entre os homens. Em relação às mulheres, a idade também se mostrou como uma preditora negativa dos sintomas de ansiedade (R2 = 0,05; p 0,05; β = -0,23) e dos sintomas depressivos (R2 = 0,03; p 0,05; (β = -0,17). Conclusão: existe associação inversamente proporcional da idade com os sintomas depressivos e de ansiedade dos brasileiros durante a Covid-19.

Introdução: Este estudo transversal teve o objetivo de analisar a autoestima e a dependência de exercício (DE) em 80 praticantes de musculação que visam à hipertrofia muscular. Métodos: Foi utilizado um questionário com questões sociodemográficas e relacionadas à prática de musculação, a Escala de Autoestima de Rosenberg e a EDS-R. Os dados foram analisados pelos testes Kolmogorov-Smirnov, U” de Mann-Whitney, Kruskal-Wallis e correlação de Spearman (p

This cross-sectional study aimed to compare pre-competitive anxiety and burnout symptoms of adolescents participating in the Arapiraca-AL School Games according to age group and practice time. Participated in the research 120 young adolescents (101 boys and 19 girls) participating in the futsal (n = 94) and handball (n = 26) in the the Arapiraca-AL School Games in the year 2020. The instruments used were a sociodemographic questionnaire, the Competitive State Anxiety Inventory (CSAI-2R) and the Athletes Burnout Questionnaire (ABQ). Data analysis was conducted performed using the Kolmogorov-Smirnov and “U” Mann-Whitney tests (p 0.05) found when comparing the dimensions of pre-competitive anxiety and burnout according to the time of practice (Table 3). It was concluded that age and time of practice were not involved in the symptoms of pre-competitive anxiety and burnout of adolescents participating in the School Games.

Life skills are acquired skills necessary to cope with the demands and challenges of everyday life. These life skills are particularly important, as through these life skills learned through sport young people can transfer them to other domains of life (education, workplace, and personal relationships). The aim of the study was to identify the predictive role of age and length of practice in the development of life skills among 210 participants of adapted sports. The sample included 170 boys and 40 girls aged 11-26 years (M = 24.05, SD = 1.59) from collective and individual sports. The instruments used were the Life Skills Scale for Sport and a semi-structured questionnaire. Data analysis was performed using Multivariate Analysis of Variance, Pearson's Correlation and Multiple Regression (p

Introdução: A prática de exercício físico vem crescendo cada vez mais devido a sua relação com a melhora e manutenção da saúde dos indivíduos. O exercício físico está diretamente relacionado a melhoras nos parâmetros físicos, psicológicos e sociais dos seus praticantes. A prática excessiva do exercício físico pode trazer também para o indivíduo efeitos fisiológicos, sociais e psicológicos adversos que podem levar ao desenvolvimento de comportamentos dependentes como distorção da imagem corporal, desenvolvimento de transtornos alimentares e dependência ao exercício (DE). Objetivo: A presente investigação teve como objetivo comparar a Dependência do Exercício físico entre praticantes de Crossfit em função do sexo, faixa etária, tempo de prática e frequência semanal de treino em praticantes de Crossfit. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo com delineamento transversal com 85 praticantes de Crossfit (36 homens e 49 mulheres), com idade média de 29,24 (5,02) anos com tempo de prática de 2,19 (1,46) anos e frequência semanal de treino de 4,87 (1,03) vezes por semana. Os instrumentos utilizados foram um questionário sociodemográfico para caracterizar a amostra e a Exercise Dependence Scale Revised para medir a DE. A análise dos dados foi conduzida por meio dos testes de Kolmogorov-Smirnov e t independente (p

Este estudo analisou as relações entre a dependência ao exercício, os indicativos de vigorexia e o comportamento ortoréxico de 219 praticantes de exercício físico, de diferentes regiões do Brasil (30,10 ± 9,59 anos). Foram utilizados os seguintes instrumentos: Escala de Dedicação ao Exercício, Questionário do Complexo de Adônis e Questionário de Ortorexia. A análise de dados foi conduzida por meio dos testes de Kolmogorov-Smirnov, Mann-Whitney e correlação de Spearman (p

Analisou-se a relação entre paixão e motivação pela prática esportiva em escolares. Os 173 participantes responderam um questionário sociodemográfico, a Escala de Motivação para o Esporte II e a Escala da Paixão. Utilizou na análise dos dados testes de Kolmogorov-Smirnov, correlação de Pearson e análises de regressão múltipla. Os resultados evidenciaram que a paixão harmoniosa tem predição negativa sobre a regulação externa e positiva sobre regulação introjetada, identificada e intrínseca. Já a paixão obsessiva apresentou predição positiva sobre a desmotivação e regulação externa. Concluiu-se que a paixão harmoniosa está associada de maneira positiva com a motivação autônoma e controlada, enquanto a paixão obsessiva com a motivação extrínseca e a desmotivação.

This cross-sectional study compared the indicative of Muscle dysmorphia in CrossFit athletes. Participants were 276 male and female CrossFit athletes with an average age of 28.56 ± 8.08 years. A questionnaire was used with questions about age, practice time and frequency of Crossfit practice, as well as the questionnaire of the Adonis complex. Data analysis was conducted through Kolmogorov-Smirnov and Mann-Whitney tests, and Spearman correlation (p

OBJETIVO: Investigar a diferença na percepção de qualidade de vida (QV) de pacientes pós-cirurgia bariátrica de Petrolina, Pernambuco, Brasil, em razão de variáveis sociodemográficas, da prática de atividade física e do nível de atividade física.MÉTODOS: Participaram 24 pacientes praticantes de atividade física (mulheres=18; homens=6), com média de idade 36,58±8,41 anos, praticantes de musculação (n=17) e de hidroginástica (n=7). Utilizou-se um questionário sociodemográfico, o Questionário Internacional de Atividade Física (IPAQ) e o WHOQOL-Bref. A análise dos dados foi conduzida pelos testes de Shapiro-Wilk e “U” de Mann-Whitney (p0,05) nos domínios de QV em decorrência do tempo de cirurgia, tipo de atividade praticada e nível de atividade física.CONCLUSÕES: O sexo foi um fator interveniente na percepção de QV dos participantes, sendo que os homens se perceberam com maior QV em suas relações sociais. Já o tempo de cirurgia, tipo de atividade e nível de atividade física não foram fatores determinantes da qualidade de vida em indivíduos pós-cirurgia bariátrica. Na prática, destaca-se a importância da atividade física para a QV de pessoas pós-cirurgia bariátrica.

Este estudo teve o objetivo de analisar os níveis de ansiedade e estresse percebido de idosas praticantes de hidroginástica. Estudo transversal, realizado com 74 idosas praticantes de hidroginástica em Maringá, Paraná. Foram utilizados um questionário sociodemográfico, a Escala de estresse percebido e o Inventário de Ansiedade Geriátrica. Os dados foram analisados por meio dos testes de Kolmogorov-Smirnov, t de student independente, Anova One Way e correlação de Pearson. Foi adotada a significância de p < 0,05. As idosas apresentaram baixo escore de ansiedade (x = 5,1) e moderado escore de estresse (x = 29,9). Não houve diferença significativa (p > 0,05) no escore de estresse e ansiedade das idosas praticantes de hidroginástica em função da faixa etária, do estado civil, da renda mensal, da percepção de saúde, do uso de medicamentos, do histórico de quedas e do tempo de prática. Foi encontrada correlação significativa (p< 0,05) positiva e fraca entre o escore de estresse e ansiedade (r = 0,24), indicando associação diretamente proporcional entre as variáveis. Conclui-se que os níveis de estresse estão associados a ansiedade nas idosas praticantes de hidroginástica

The relationship between coach and athlete has been identified as a key factor for several positive outcomes in the sports context. Thus, the aims of this study were to analyze the association between the quality of the coach-athlete relation ship (CAR) and the perception of team cohesion of youth athletes. Participants were 301 athletes, aged 15 to 17 years, who participated in the School Games of Pernambuco, Brazil. The instruments used were the Coach-Athlete Relationship Questionnaire (CART-Q) and the Group Environment Questionnaire (GEQ). Data analysis was conducted through the Structural Equation Modeling (p< .05). The results showed that the quality of CAR showed a significant association (p

Playing sports during youth has been considered one of the main tools for the development of life skills. Thus, this cross-sectional study investigated the association between the development of life skills and coping strategies in 134 young athletes of both sexes in the state of Pernambuco, Brazil. The instruments used were the Sports Life Skills Scale and Coping Skills Inventory-28 (ACSI-28BR). Data analysis was performed using Pearson's correlation and Multiple Regression (p

Para que os jovens tenham uma vida bem-sucedida, eles necessitam desenvolver um leque de habilidades ao longo de sua vida. As habilidades para vida são definidas como as competências necessárias para lidar com as demandas oriundas do dia a dia. Nesse contexto, a literatura aponta a prática esportiva como importante ferramenta para o desenvolvimento de habilidades para vida de jovens, como bem-estar psicológico, e competências, como liderança, solução de problemas, controle do tempo e comunicação. Logo, este estudo transversal teve como objetivo comparar as habilidades para vida em função da faixa etária e tempo de prática, além de correlacioná-las com a idade e tempo de prática. Os participantes foram 113 adolescentes do sexo masculino, praticantes de futsal em equipes escolares da cidade de Petrolina-PE. Os instrumentos utilizados foram um questionário de identificação e a Escala de Habilidades para a Vida no Esporte (P-LSSS). A análise de dados foi conduzida por meio dos testes de Kolmogorov-Smirnov, t de student independente e da correlação de Pearson (p < 0,05). Os resultados evidenciaram que esses adolescentes perceberam que estavam desenvolvendo as habilidades para vida através do esporte. A idade se correlacionou positivamente com as habilidades sociais (r= 0,18), enquanto o tempo de prática apresentou correlação positiva com as habilidades de trabalho em equipe (r=0,19) e estabelecimento de metas (r= 0,18). Concluiu-se que, embora os meninos mais velhos tenham se percebido com maior desenvolvimento de habilidades para vida, tanto a idade quanto o tempo de prática apresentaram associação positiva com subescalas específicas de habilidades para vida. Abstract For young people to have a successful life, they need to develop a range of skills throughout their lives. Life skills are defined as the skills needed to deal with the demands of everyday life. In this context, the literature points to sports practice as an useful tool for developing life skills in young people, such as psychological well-being, and competencies such as leadership, problem solving, time control, and communication. Therefore, this cross-sectional study aimed to compare life skills according to age group and time of practice. The participants were 113 male adolescents practicing futsal in school teams in the city of Petrolina-PE. The instruments used were an identification questionnaire and the Sport Life Skills Scale (P-LSSS). Data analysis was conducted using the Kolmogorov-Smirnov, independent student´s t-test and Pearson correlation (p) tests. < 0.05. The results showed that teenage futsal practitioners perceived that they were developing life skills through sport. Age was positively correlated with social skills (r = 0.18), while time of practice showed a positive correlation with teamwork skills (r = 0.19) and goal setting (r = 0.18). It was concluded that, although older boys perceived themselves as having a higher perception of life skills development, both age and length of practice showed a positive association with specific life skills subscales.

Este estudo teve o objetivo de comparar, em um intervalo de três meses, as medidas antropométricas de crianças e adolescentes pertencentes a uma escola de futebol do estado do Paraná. Estudo prospectivo, no qual foram avaliados 88 crianças e adolescentes (10,85 ± 2,36 anos de idade). Para avaliação antropométrica foi utilizado um estadiômetro da marca Sanny® (medida da estatura) e uma balança digital de marca G-Life® (avaliação da massa corporal). As medidas antropométricas foram coletadas em dois momentos: no início do estudo e após 90 dias. Os dados foram analisados pelos testes análise multivariada de variância (MANOVA), Box's M Test, Hotelling's Trace, análise de variância (ANOVA) e ajuste de Bonferroni (p