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Este artigo é um recorte dos resultados de uma pesquisa de mestrado do Programa de Pós-graduação em Sociedades e Fronteiras da Universidade Federal de Roraima (UFRR). No texto descreve-se de forma relacional o processo de mobilidade de um grupo de indígenas venezuelanos do povo E´ñepá em um “ir e vir” entre territórios de origem e outros territórios locais, nacionais e internacionais. Os resultados fornecem evidência das altas dinâmicas de mobilidade e das formas de ocupação do espaço. O referencial teórico metodológico enquadra-se dentro dos estudos atuais da mobilidade humana contemporânea, focados nas subjetividades dos participantes contextualmente situados em tempo e espaço, no caráter multidimensional, multidirecional e interdisciplinar das categorias território e espaço, assim como no vínculo que estabelecem memória e identidade a favor de processos de reconstrução social, luta, resistência e emancipação. Ao final, apresentam-se as considerações finais das análises dos dados construídos mediante três histórias de vida e uma oficina de elaboração de mapas sociais.

Like RPG, organizations depend on interactions between actors with different roles that follow negotiated rules to generate events organized by narratives. Organizational everyday life is constantly permeated by fictional/narrative elements, mobilized to produce/give meaning to actions and objectives. We used RPG to explore the narrative nature of organizing and understand how narrative practices shape and organize everyday life. We focus on De Certeau's the discussions about spatial stories to analyze data from an ethnography on the organizing of RPG. It contributes to understanding of organizing processes in which narrative practices occupy a central position, by integrating materiality, interactivity and narrativity. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The aim of this study is to discuss aspects of Brazilian neoregionalism in contemporary literature, problematize the literary space based on Brazilian neoregionalism, which emerges as a new trend in literature, and finally analyze how fictional and subjective spaces are configured and singularized in neoregionalist works: Uma Jornada como Tantas (2019) by Francisco Dantas and Essa Gente (2019) by Chico Buarque. The research is categorized as bibliographic and is based on the theoretical perspective of the following authors: Braga (2017), Bachelard (1993), Ozíres (2007), Brandão (2013), and Tuan (2015). First, the necessary foundation was sought to characterize how fictional and subjective spaces directly influence the characters' identity formation, influencing their emotions, decisions, conflicts, and constitutions. Next, na attempt was made to understand how the characters' subjectivities are directly linked to the space in which they are inserted. Finally, analyses of spaces in neoregionalist works were conducted, meticulously observing their composition in the characters' identity formation, as well as how they act not only in the physical environment but also in the narrative construction, since the space is constructed through dialogues among the characters, their memories, experiences, and subjectivities, characterizing a certain place based on their experiences. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Os videojogos têm-se revelado uma área em exponencial evolução nos últimos anos. Esta área tem uma estreita relação com a arquitetura quer sob o ponto de vista do seu processo de conceção quer sob o ponto de vista da necessidade de criar espaços habitáveis. Este trabalho começa por criar um enquadramento cronológico do desenvolvimento gráfico dos videojogos descrevendo, em seguida, o processo de conceção de um videojogo, principalmente, do ponto de vista da conceção do espaço e da arquitetura. São em seguida analisados alguns exemplos de videojogos, organizados segundo uma proposta de categorização representativa dos vários tipos de espaços. Por fim, de modo a validar a caracterização feita e analisar as características espaciais, estéticas e estruturais de cada tipo de videojogo, são realizados testes de usabilidade com vários jogadores. Estes testes permitem reconhecer o grau de perceção dos jogadores em relação ao espaço de cada videojogo, com o objetivo de identificar de que modo a arquitetura influencia a experiência de jogo de cada utilizador. As nossas conclusões apontam para a não existência de evidências suficientes que mostrem que os jogadores são sensíveis a questões arquitetónicas incoerentes presentes nos videojogos, mas que reagem a estímulos do espaço.

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The intention of the study is to monitor how processes of reflection on the act of defining space together with undergraduate students in Pedagogy come into operation in the composition of ways of thinking about the teaching of mathematics. Thus, the definitione device was developed to provoke thought production and inventions. As a result, discussions with the group started on the definition and conceptualization processes in the field of Mathematics, as well as on the production of curricula and quality education based on Mathematics Education. It is concluded that the debate of Mathematics Education in the Pedagogy courses needs to be more inventive and provocative, allowing updates and creations of the students. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

In the national strike of June 2022 in Ecuador, the media was the scene of confrontational discourses regarding the mobilization. The community media, unlike the private media, allied themselves with the demonstrators' positions. This theoretical-analytical reflection addresses two particularities that were evidenced in the practices of community media, the media-space relationship and the configuration of discourses, in order to evaluate the power of these media to sustain different and more responsible communication proposals, especially in contexts of high social conflict. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Resumo O principal objetivo deste artigo é analisar a configuração do espaço urbano na cidade de Culiacán, no estado Sinaloa, México, caracterizada pelos processos de produção urbana sob a égide do neoliberalismo vinculados ao modelo de governança privada e da economia ilegal. Com base em entrevistas, revisão de acervo de jornais, pesquisas em arquivos públicos locais e revisão bibliográfica, além de estudos e publicações anteriores do tema em questão, foi possível desvelar as particularidades da evolução urbano-espacial de Culiacán, que se encontra subordinada a investimentos do capital ilegal nas dinâmicas econômicas locais e regionais, sintonizadas com as exigências de urbanização decorrentes de um modelo de cidade global e com as estratégias e ferramentas gestadas pela organização criminosa. Isso resultou em um espaço que nos permite ver a hibridização de formas legais e ilegais a partir das quais a cidade foi constituída e reproduzida.

Este ensaio analisa a topografia de Ema de Vale Abraão, a rapariga do incisivo quebrado de “Um inverno frio” e Alfreda de A alma dos ricos, lendo tais personagens como excrescências similares ao tecido vegetal que as enquadra. A sua excentricidade e excesso fazem-nas marginais aos cenários interiores em que se movem, alcançando no exterior o cerne da sua realização. Reflete-se ainda sobre a construção narrativa dos espaços referentes a essa amostra de personagens em função daquilo que entendemos tratar-se de um princípio de mutabilidade das coordenadas espaciais, uma forma de deslocamento do espaço fixo. Esta impressão de movimento pode ser textualmente produzida pela prefiguração de horizontalidade e verticalidade dos espaços, tal como pela instauração de uma cadência mediada pela expansão e pausa na relação da personagem com o espaço, com fins mutáveis evolutivos. Para o demonstrar, recorre--se ao uso de instrumentos de leitura comparatista e topoanalítica, tomando-se de empréstimo e em cruzamento os conceitos de espaço e lugar de Yi-Fu Tuan (1983) e Marc Augé (2020), a noção de ambientede Ozíris Borges Filho (2020) e setting de Marie-Laure Ryan (2016), bem como la phénoménologie du rondde Gaston Bachelard (1994).

Esta pesquisa objetiva discutir e analisar a representação de pessoas negras nas instâncias universitárias. A sua problemática recai sobre o racismo institucional e estrutural presente na academia. Para tanto, adotou-se a metodologia quantitativa, bem como o estudo de caso referente à candidatura negra na última eleição à reitoria da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Paralelamente à revisão de literatura, os resultados obtidos recaem sobre o perfilamento do quadro técnico, docente e de apoio da universidade supracitada. Em suma, observaram-se as consequências das opressões identitárias na ascensão social dos sujeitos expropriados do acesso a bens e poder.

Este artigo aborda a inovadora percepção do espaço artístico como materialidade e o desenvolvimento das linguagens da instalação no século XX, com foco na influência da artista brasileira Lygia Pape. Nas décadas de 1960 e 1970, Pape realizou experimentações que exploraram a dinâmica espacial e convidaram o público a repensar sua relação com o espaço ao redor, ressaltando a capacidade de transformação do ambiente através do deslocamento e da interação. Pape, juntamente com outros artistas como Hélio Oiticica e Lygia Clark, trouxeram uma nova perspectiva para a arte, indo além das obras tradicionais em galerias e espaços fechados e exploraram o espaço na vida cotidiana, na paisagem, no contexto urbano e na arquitetura. Influenciada por suas experiências urbanas, Pape voltou-se para o espaço da galeria, afastando-se da escultura tridimensional convencional, onde sua abordagem conceitual baseia-se em suas vivências na cidade e no coletivo e a interação entre o observador e o espaço envolvente cria uma dinâmica estimulante, na qual o corpo do espectador é incorporado como parte essencial do processo criativo. Utilizando a abordagem fenomenológica, este estudo analisa as relações entre a obra de arte e seu contexto, observando os reflexos e desdobramentos na construção do espaço contemporâneo.

Ao observar a construção de duas obras documentais, articulo a hipótese do espaço como possibilidade de construção, atualização e investigação das memórias mobilizadas por mulheres diretoras. Em Con mi corazón en Yambo de María Fernanda Restrepo (2011, Equador, 139 min) e 108: Cuchillo de palo de Renate Costa (2011, Paraguai, 95 min,), a direção de mulheres é presente em cena, investigando o passado de seus familiares e como se entrelaçam com a vida social e política de seus países. As similaridades entre as obras são ponto inicial da reflexão, mas acabam por resvalar em diferentes trabalhos de memória. A direção de mulheres é abordada, também, a partir de sua relação com o documentário feminista e sua expressividade política. O espaço, assim, é compreendido para além de sua fisicalidade, não-essencialista e com enfoque em sua significação simbólica, criado e criador de sentido pelas diferentes temporalidades. O artigo se propõe a investigar o papel do espaço na narrativa e na constituição de memórias negociados nas obras, apresentando como a retomada e a visita das diretoras aos espaços do passado criam significados.

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Indiscipline currently presents itself as an important element within the school space, since the entire school community, teachers, students, parents and management nucleus perceive its presence, often placing it as one of the aspects that hinder the teaching-learning process. The general objective of the research is to search for an explanation about the construction of indiscipline that deviates from common sense and comes closer to a scientific explanation, since discussions on the topic always refer to different opinions without reaching a common denominator. The work was carried out based on the analysis of indiscipline in two elementary schools in the municipality of Banabuiú. As a research instrument, we chose a questionnaire in which, answering the guiding questions raised in the research, it was found that the different actors in the school space still cannot understand indiscipline in a meaningful way, as a construction. We understand this work as a possibility and a proposal for a different view on (in)discipline within schools, and thus seek to resize our actions. We are aware of the limits and shortcomings of this work, which is why we leave it open to criticism and suggestions. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

In this article, I approach the appropriation and resignification of downtown Plano Piloto de Brasília by transvestites and gays from the presence and social dynamics established in the center of the capital of Brazil: Central Bus Station of Plano Piloto de Brasília, Setor de Diversões Sul (SCS), known as CONIC, and Setor Comercial Sul (SCS). For this analysis, I will present three episodes that mark the presence of these groups in these locations, both published in the Correio Braziliense between 1970 and 1985. They collaborate with the understanding of negative representations (artificially created) about gays and transvestites, which stigmatize their existences, territories and authorize the multiple violence against these people. This reflection will use the following theories as a lens: “practices of space or spaces practiced” (Michel de Certeau); “itinerant territorialities” (Néstor Perlongher), and “stigma and deviant behavior” (Gilberto Velho). [ABSTRACT FROM AUTHOR]

This article aims to identify and elucidate the theses and dissertations on lesbianism that enable a geographical analysis of their results. Thus, a bibliographic survey of research that discusses the theme in focus was carried out in the Catalog of Theses and Dissertations on the Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) website between the years 1988 and 2019. A total of 201 theses and dissertations were located that refer to discussions on and/or in conjunction with the theme of lesbianism. Of these, 136 research address exclusively lesbian experiences, and 104 are a geographical analysis of their results. Based on these data, one can notice absences and silence by the Brazilian geographic scientific field related to lesbians and marginalization of these studies by the national scientific production, given the low percentage of works available in the referred Catalog, when compared to the total of published research (0.02%). On the other hand, this reveals that there is a fertile field to produce geographic analyses that help in the understanding of the spatial experiences of lesbians in research conducted by other fields of knowledge [ABSTRACT FROM AUTHOR]

In this article, I wrote about Geography, but not only. I wrote about feminism, but not only. I wrote about literature, but not only. I wrote about spaces, but not only. I wrote about places, but not only. I wrote about bodies, but not only. I wrote about genres, but not only. I wrote about sexualities, but not only. I wrote about power relations, but not only. I wrote about dick and ass, but not only. I wrote about sex, but not only. I wrote about fags and gays, but not only. I wrote about myself and about you too, but not enough. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Al traer al cuerpo como elemento fundamental para la producción del espaciotiempo escolar, el argumento de este texto es que el encuentro entre Geografía y escuela es a través del cuerpo. Así, a través de un esfuerzo teórico y de experiencias vividas en el aula de Educación Básica como docentes de Geografía, buscamos problematizar la invisibilidad del cuerpo en relación a las preocupaciones del campo geográfico con respecto a la escuela. Para ello, el cuerpo maricón fue una elección relacionada con el objeto de la investigación, pero también de carácter personal, con el fin de tensionar el entrelazamiento que constituyen las sexualidades en la disidencia, la docencia, la escuela y la Geografía. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Os movimentos socioespaciais e socioterritoriais urbanos apresentam amplas redes e relações, complexas estruturas e interação entre movimentos, organizações e instituições. As interseccionalidades e reciprocidades existentes se materializam em diferentes espaços e territórios, produzindo uma compreensão relacional e dialética da cidade e dos espaços construídos e disputados. Este artigo objetiva identificar e analisar as disputas e conflitos no espaço urbano entre 2020 e 2022 a partir do Banco de Dados da Luta por Espaços e Territórios (DATALUTA). Pudemos observar a centralidade e representatividade da cidade, a criação de espaços e territórios alternativos, mudanças de intencionalidade e protagonismo de movimentos como MTST, MST e UNE. As metodologias aplicadas foram: pesquisa documental, levantamento bibliográfico, construção de banco de dados, análise de dados, trabalho estatístico e mapeamento.

O artigo discute as teses apresentadas por Leonhard Euler, nas Reflexões sobre o espaço e o tempo. Após uma breve introdução ao debate sobre a natureza do espaço e do tempo, nos séculos XVII e XVIII, e como Euler nele se posiciona (seção 1), avançam-se duas hipóteses. A partir de uma aproximação com os textos de Isaac Newton, defende-se que Euler entende a noção de “reflexão” como uma atividade racional de pensamento (seção 2). Ademais, sustenta-se que o silêncio de Euler sobre a natureza do espaço e tempo absolutos deve ser entendido à maneira da recusa de Newton de falar sobre a natureza da força da gravidade. Espaço/tempo e gravidade existem, contudo, suas naturezas não são acessíveis à mente humana (seção 3)

A teoria da alienação desenvolvida por Marx é central para a construção de análises ontológicas e epistemológicas críticas acerca das relações sociedade-natureza na modernidade. Partindo desse pressuposto, objetiva-se estabelecer relações entre aspectos conceituais da teoria da alienação em Marx e sua atualização pelo filósofo Henri Lefebvre, propiciando, assim, interpretações da cisão sociedade-natureza a partir da dimensão espacial da realidade.

Minha experiência de vida é diaspórica. Desde que migrei de região para realizar a graduação em Geografia e mais recentemente quando do meu ingresso na Pós-Graduação tenho me defrontado com situações de preconceito, rejeição e/ou exclusão que ferem a minha regionalidade (Nordeste) e minha cor (Negro) ao mesmo tempo que é efeito destas. Ademais, tais marcas tem implicado na maneira como minha sexualidade é especulada e desejada diante de corpos brancos. Dito isso, o poema que se segue nasceu em uma tarde em que eu estava tomado de um sentimento de raiva, aversão e desconhecimento de mim mesmo. Como se um prelúdio para uma catarse que está apenas começando.

O teatro, como disciplina multidisciplinar, tem ao longo da história da humanidade uma grande variedade de estudos sobre as suas implicações artísticas. O estudo arquitectónico de edifícios dramáticos acarreta, no entanto, uma falta de relação com o autor e com os textos das obras neles representadas. Esta pesquisa propõe a concepção e aplicação de uma metodologia mista para o estudo do uso espacial no edifício teatral baseada na análise de textos dramáticos e sua aplicação em suas diferentes tipologias de construção sincrônicas. Esta análise baseia-se no estudo detalhado desde a perspectiva arquitectónica dos paratextos espectaculares expressos nos signos verbais ou através das anotações ou didascálias dos referidos textos que por vezes chegam à hipertrofia. De forma prática, nesta pesquisa esta metodologia quantitativa e qualitativa é aplicada ao Hamlet de Shakespeare e à peça de Pirandello, Esta noite improvisa-se. Em ambos os casos, as implicações que o texto dramático produz na utilização da arquitectura teatral são extraídas das referências estabelecidas pelos autores nas suas arquitecturas sincrónicas: nos dois estudos de caso, o teatro elisabetano e o teatro italiano. A partir desta metodologia serão verificadas as repercussões que o espaço arquitetônico causa na literatura teatral e vice-versa.

Na literatura sobre desigualdade e educação se faz presente a influência do espaço na elaboração teórica a respeito dessa problemática. Um olhar espacial no processo de tomada de decisão pela gestão pública pode ensejar a adoção de mecanismos corretivos das desigualdades educacionais na perspectiva da equidade; ou seja, que minimizem as desigualdades sociais de origem. No entanto, esse tema não avançou com o passar do tempo, sem o incremento de novas dinâmicas educacionais bastante difundidas no país como a Educação a Distância (EaD). Deste modo, o objetivo deste artigo é elaborar uma revisão bibliográfica narrativa que balanceie os avanços mais recentes na temática de como as desigualdades espaciais afetam alunos EaD e suas principais dificuldades de pesquisa, baseando-se nos trabalhos mais recentes e dados secundários socioeconômicos e espaciais. As conclusões do trabalho apontam para o fato de que o EaD, por vezes, é apresentado como modelo capaz de democratizar o acesso ao Ensino Superior. Entretanto, o modelo não conseguiu fazer frente aos dilemas históricos da desigualdade no Ensino Superior, mas, pelo contrário, intensificou/requalificou esse fenômeno social.

O objetivo deste artigo é apresentar que o monopólio bancário aumenta os custos de crédito devido às características espaciais do Brasil. A literatura tem centralizado estudos em torno dos impactos do monopólio, porém o espaço também influencia nas condições de financiamento. Isso ocorre porque a dimensão espacial cria custos de agência e monitoramento ao crédito. Diante disso, esta pesquisa apresenta a distribuição regional dos bancos e das micro e pequenas empresas, assim como dos indicadores de concentração do setor bancário. Os resultados conclusivos evidenciam que o poder de monopólio contribui para o distanciamento entre bancos e firmas, bem como entre a sede e as filiais das instituições financeiras. Portanto, a concentração bancária combinada à dimensão espacial tendem a aumentar as restrições de crédito no Brasil.

O ensaio apresenta a hipótese de que os espaços se constituem como elementos ficcionais imprescindíveis para a irrupção da ambientação fantástica em narrativas do modo fantástico. Para cumprir esse intento três direções são percorridas: os cenários e macroespaços de contos de Edgar Allan Poe, os objetos mágicos em contos dos Irmãos Grimm e os corpos metamórficos em contos de Murilo Rubião. Na conclusão do ensaio, há a demonstração de como o espaço de linguagem da literatura fantástica apresenta-se constituído por meio do recurso estético que recorre a um plus ultra no processo de singularização e estranhamento.

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O artigo traz uma reflexão sobre como pensar a cidade contemporânea e seus espaços: seus fragmentos significativos e sensíveis. Para tanto, investiga-se “como” a cidade é e se apresenta, e de que maneira posicionamos nosso olhar em uma estratégia de ontologia do presente. O “como” acompanha o pensamento e a observação em profundidade, trata-se de um situacionismo metodológico que se opõe ao pensamento a priori. Desde uma perspectiva da ontologia da atualidade, a análise nos permite dizer o que se experimenta no aqui e agora da existência. Enfim, o imaginário das ambiências urbanas pode ser tido como um efeito de percepção da cidade, que não pode ser separada do real, pois dela fazem parte efeitos, partes e atmosferas.

Este artigo trata principalmente da arquitetura aural e suas implicações para o campo da arquitetura. Ao que se sabe, o som não é um componente primordial de estudo da arquitetura, a não ser quando se trata do projeto de conforto acústico ou de espaços próprios para o uso dos sons. A percepção sonora e a escuta talvez tenham sido ainda menos estudadas neste campo. Contudo, não se fruí os espaços somente por meio da visão, mas também pela audição, o nosso recorte de discussão. Assim, duas perguntas se fazem: O som também pode qualificar o espaço? E, pode a percepção sonora ser importante para a arquitetura? Argumenta-se que os espaços arquitetônicos podem ser qualificados para oferecer uma consciência espacial auditiva por seus projetistas e usuários, indo além do conforto acústico. Para isso, objetiva-se definir e analisar as características da arquitetura aural, discutir a centralidade da visão e da visualidade na cultura atual e a importância da percepção, da experiência e do som para a arquitetura. Trata-se de um texto de revisão da bibliografia especializada, e que considera o som como objeto de estudo, convocando diversas outras disciplinas e autores para o debate.

Este artigo apresenta uma sequência de atividades escolares elaboradas e aplicadas com o intuito de provocar reflexões sobre a influência que espaço e paisagem exercem em nós e na maneira como nos relacionamos com produções literárias. O público-alvo são alunos do 6º ano do Ensino Fundamental. Por meio deste trabalho, compreendemos a necessidade de estabelecer um diálogo entre a academia e o ensino, aplicando os pressupostos teóricos da primeira na segunda, e fazendo com que o abismo entre pesquisa e a sua aplicação na Educação Básica seja cada vez menor. Para além da contribuição com o diálogo entre as distintas esferas de ensino, apresentamos outra contribuição decorrente dos resultados obtidos: o estímulo à formação do leitor literário, permitindo que por meio das atividades realizadas os alunos também pudessem se expressar, compreendendo, assim, a sua existência a partir do espaço em que vivem. Para isso, escolhemos o poema como eixo do trabalho, devido à sua potencialidade criadora e expressiva, além de não ser um gênero tão distante dos educandos dessa faixa etária.

Este artigo objetiva analisar comparativamente os romances Grande sertão: veredas (1956 [2019]), de João Guimarães Rosa, e Outros cantos (2016), de Maria Valéria Rezende, com foco na representação do espaço regional. Inicialmente, discutem-se a vinculação dos textos ao regionalismo literário e a percepção dos escritores a respeito do tema, analisando os pontos de vista tornados públicos por Guimarães Rosa, entrevistado por Günter Lorenz, e Valéria Rezende, entrevistada pela Revista Crioula. Em seguida, examina-se como, nas duas obras, o sertão assume função estruturante à medida que afeta a subjetividade dos personagens e é constituído pela percepção delas. Argumenta-se que, nesse processo, o sertão deixa de ser lugar físico e se torna espaço praticado, conforme Michel de Certeau, ou paisagem, conforme Michel Collot. Conclui-se que as duas obras extraem sua força a partir do trabalho com esse espaço seminal para a literatura brasileira e assim contribuem para a renovação da tradição regionalista na contemporaneidade.

Este trabalho objetiva investigar os espaços e quais suas relações com o eu poético na obra Regresso a casa, do poeta português contemporâneo José Luís Peixoto. O poeta José Luís Peixoto, nascido em Galveias, 1974, é um autor de grande destaque na literatura portuguesa contemporânea. Sua obra ficcional e poética consiste em dezenas de antologias, que são estudadas em diversas universidades nacionais e estrangeiras. Os principais temas que permeiam a poética de Peixoto são: relações familiares, ruralidade, bem como as relações entre a subjetividade humana e a história. Com um forte caráter autobiográfico e alegórico, o poeta representa muito de Portugal e seus espaços. O espaço é, antes de tudo, humano e não deve ser entendido como forma estrutural, nem como mero elemento onde se passa a narrativa, pois os sujeitos atribuem a ele as significações mais subjetivas encontradas no recôndito de seu ser e, desse modo, é impraticável se pensar em espaço sem relacioná-lo, de alguma maneira, com um sujeito. Assim, nesta análise as relações topofílicas do eu lírico que regressa não somente à sua terra natal e espaços de outrora, mas também a si mesmo, serão mapeadas. Para prover o aporte teórico necessário para realização das análises aqui propostas são utilizados, sobretudo, as ideias de: Antonio Candido (2006), Gaston Bachelard (1978), Ozíris Borges Filho (2020), Yi-fu Tuan (1983).

Este artigo busca revisitar e adensar contribuições sobre a (re)produção do espaço e da moradia a partir de uma perspectiva marxista-lefebvriana e feminista. As contribuições e problematizações ocorrem a partir de dois movimentos: 1) no campo da teoria social crítica, busca-se dar centralidade à categoria de produção do espaço, refletindo como o espaço tem sido consumido e (re)produzido pelo sistema capitalista-racista-patriarcal e quais as consequências na vida cotidiana das mulheres; 2) no plano da prática política emancipatória, são evidenciadas as experiências, lutas e resistências cotidianas protagonizadas por mulheres negras em busca da garantia do direito à moradia, pela reapropriação e construção de um espaço diferencial, justo e digno, bem como as conquistas incorporadas nas políticas habitacionais e urbanas oriundas desse movimento. Do ponto de vista metodológico, estrutura-se por meio da análise bibliográfica, de fontes documentais, marcos regulatórios e de indicadores sociais desagregados por gênero e cor/raça, com base nos dados censitários elaborados pelo IBGE. Como resultado, aponta que as lutas históricas das mulheres negras permitiram avanços significativos nas políticas habitacionais e urbanas, todavia, com o sistema capitalista-patriarcal-racista intacto e promovendo constantes desmontes dos direitos sociais, não são capazes de enfrentar as desigualdades de gênero, raça e classe no acesso ao direito à moradia e à cidade. Por fim, diante de sucessivos ataques ao setor habitacional e urbano em detrimento de um projeto de contrarrevolução neoliberal, reforça a urgência em refazer os caminhos, fortalecer a luta coletiva em prol da reivindicação do uso como princípio e de se (re)apropriar do espaço por meio de práticas revolucionárias e insurgentes, para que se abra a dialética do possível-impossível.

Este texto pretende contribuir para o campo dos estudos sobre intermidialidade, partindo de uma reflexão sobre a obra do cineasta Joel Zito Araújo, com foco maior de interesse em seu filme O pai de Rita (2021). A narrativa cinematográfica em questão é construída sobre personagens relacionados ao samba, entre outros, sambistas da Escola de Samba Vai-Vai, em São Paulo, e o próprio Chico Buarque de Hollanda, compositor da canção “A Rita”, implicada já no título do filme. Além da própria intermidialidade entre cinema e música, o método empreendido na análise também articula conceitos do geógrafo Milton Santos, tendo em vista, sobretudo, a discussão sobre “espaço” no âmbito da cultura negra no Brasil.

Este trabalho é o resultado de uma pesquisa mais ampla de mestrado que tem como foco apresentar as diferentes dinâmicas vivenciadas por moradores de uma comunidade ribeirinha da Amazônia Paraense, chamada de Carapanatuba, no interior do município de Santarém. O modo de vida e a dinâmica territorial das populações ribeirinhas são objetos de estudo em várias ciências, e aqui somos pautados na ciência geográfica, com auxílio de autores como Santos (2002), Souza, (2018) e Tuan (2012) nas abordagens de categorias de espaço e lugar, que amparam para a compreensão dos espaços de vivência dos moradores de Carapanatuba. Para a aquisição das informações foram realizados trabalhos de campo, com o uso de entrevistas e de outros instrumentos como celular, caderno de campo, entre outros. A Fenomenologia também foi utilizada como método de análise, pois cria pontes para que tenhamos acesso às informações e às percepções mais apuradas para ouvir, olhar, sentir, perceber e avaliar todos os fenômenos que transpassam a pesquisa. Mediante as observações e dos diálogos realizados durante o trabalho sobre as vivências dos pescadores com seus espaços/lugares de vida, é perceptível a relação afetivas dos pescadores para com a sua casa, que para eles é vista como um “porto seguro”, com as suas embarcações, com a comunidade, com o rio. E que nas pequenas práticas cotidianas em que são socializados os saberes sobre a dinâmica da natureza, é onde se constroem relações simbólicas e afetivas para com seus lugares de vida e trabalho.

Este texto apresenta as publicações do artista Peter Downsbrough ao longo da década de 1970, com foco em Notes on location (1972), Notes on location II (1973), Two pipes: Fourteen Locations (1974) e And (1977). Explora as conexões entre o espaço da página, o espaço urbano e o espaço expositivo por meio de um diálogo com obras desenvolvidas em outras linguagens ao longo da trajetória do artista. Os livros desempenham um papel significativo na prática de Downsbrough, que possui como característica marcante em seu trabalho o uso de elementos gráficos mínimos combinados com palavras e fotografias em preto e branco, por onde pensa sobre localização, movimento, espaço e tempo. Suas obras convidam o público a questionar e explorar a relação entre os elementos visuais e textuais, provocando um olhar diferente sobre os espaços que seus trabalhos ocupam. Ao explorar diversos contextos, as obras de Downsbrough proporcionam uma outra perspectiva sobre os espaços físicos e conceituais.

Resumo Este artigo parte da análise de duas akinha kuikuro - termo geralmente traduzido como ‘narrativa’ – para desenvolver reflexões sobre as relações entre espacialidade e política no Alto Xingu. A partir da perspectiva linguística, a atenção se volta para a produção e organização de temporalidades e sequenciamento temporal em uma língua sem flexão verbal de tempo (tense). Para este fim, serão abordados: aspectos verbal e nominal, partículas epistêmicas-evidenciais e dêiticos demonstrativos. Esse tempo distribuído pela semântica de diferentes grupos de morfemas oferece um trampolim analógico-heurístico para pensar como as noções de tempo e os esforços de historiografia nativa das akinha kuikuro distribuem-se também pela paisagem alto-xinguana, condensando-se de forma diferenciada em distintos espaços e relações políticas na região. O artigo, portanto, realça não apenas os recursos mobilizados na arte verbal executada pelos ‘mestres narradores’ kuikuro, como também abre conexões com territórios passados e presentes e concepções nativas historiográficas, espaciais, cosmológicas e de configurações de paisagens do passado e do presente.

Este ensaio tem como propósitos principais: analisar, em quatro obras literárias de José Luandino Vieira, imagens de violência colonial em Luanda; identificar a influência que um espaço dominado pela violência exerce sobre comportamentos e interações humanas; evidenciar práticas de tortura, e de discriminação racial e socioeconómica apresentadas nas narrativas selecionadas; mostrar que a condenação da violência colonial significa para o escritor angolano um forte compromisso ético.