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Economic inequality might influence subjective well-being through psychological processes such as status competition and social distance. However, evidence for this claim is mixed. In this Perspective, we suggest that inconsistent findings arise because the psychological effects of economic inequality are driven by perceived — rather than objective — inequality. Perceived inequality is not always related to objective inequality for at least three reasons. First, unequal societies tend to be more physically and psychologically segregated, so, paradoxically, people have less contact with inequality in these societies. Second, people are more influenced by signs of economic disparities in their daily life and close circles than by information about inequality at an abstract level. Third, system-justifying ideologies lead people to perceive more or less inequality relative to objective inequality. We conclude that perceived inequality is crucial for understanding how and when objective inequality influences psychological processes and individual outcomes. Ministerios de Economía y Competitividad/[PID2019-105643GB-I00]/MINECO/España Ministerios de Economía y Competitividad/[PCI2020-112285]/MINECO/España Junta de Andalucía/[A-SEJ-72-UGR20]//España Centro de Estudios de Conflicto y Cohesión Social/[ANID/FONDAP/15130009]/COES/Chile UCR::Sedes Regionales::Sede de Occidente::Recinto San Ramón

Este trabajo fue realizado en el marco de los estudios doctorales del primer autor, financiados por la beca Colciencias 729 de Colombia. Agradecemos también el apoyo recibido de los proyectos financiados por agencias nacionales y regionales de España (PID2019-105643GB-I00, PCI2020-112285 y B-SEJ-128-UGR18) y del Centro de Estudios de Conflicto y Cohesión Social (COES) (ANID/FONDAP/15130009)., En este estudio analizamos la percepción de la desigualdad económica en España en la vida cotidiana de acuerdo con la ideología política. Mediante técnicas de análisis de contenido, procesamos 705 respuestas abiertas de 290 personas y usamos análisis de redes para examinar las relaciones entre las categorías identificadas. Encontramos que la desigualdad económica se percibe principalmente como comparación social y privación relativa entre personas/grupos; y más en términos de justicia social, cuando las personas se situaron a la izquierda (vs. la derecha) del espectro político. Discutimos la percepción de la desigualdad económica como un fenómeno multidimensional situado en la vida cotidiana, que influye en la forma de entender y reaccionar ante las disparidades sociales., In this study, we analyze the perception of economic inequality in everyday life in Spain based on political ideology. Using content analysis techniques, we processed 705 open-ended responses from 290 people and used network analysis to examine the relationships between the categories identified. We found that economic inequality is perceived primarily as social comparison and relative deprivation between individuals/groups. However, it is perceived more in terms of social justice when people are situated on the left (vs. the right) of the political spectrum. We discuss the perception of economic inequality as a multidimensional phenomenon situated in everyday life, which influences how we understand and react to social disparities., Neste estudo, analisamos a percepção da desigualdade econômica na vida cotidiana de jovens na Espanha de acordo com a ideologia política. Com base em técnicas de análise de conteúdo, processamos 705 respostas abertas de 290 pessoas e usamos análise de redes para examinar as relações entre as categorias identificadas. Constatamos que a desigualdade econômica é percebida principalmente como comparação social e privação relativa entre pessoas e grupos; muito mais em termos de justiça social, quando as pessoas se posicionam à esquerda (versus direita) do espectro político. Discutimos a percepção da desigualdade econômica como fenômeno multidimensional situado na vida cotidiana que influencia na forma de entender e reagir ante as disparidades sociais., Colciencias 729 de Colombia, España (PID2019-105643GB-I00, PCI2020-112285 y B-SEJ-128-UGR18), Centro de Estudios de Conflicto y Cohesión Social (COES) (ANID/FONDAP/15130009)

DECLARACIÓN DE DISPONIBILIDAD DE DATOS El material suplementario, los datos brutos y los archivos utilizados para el procesamiento y análisis de la información están disponibles en el siguiente enlace: https://osf.io/6yft7/, Este artículo examina la interacción entre el estatus socioeconómico y las creencias que justifican la desigualdad en lo relativo al apoyo a la redistribución. Utilizando datos de una encuesta de São Paulo (Brasil) (N=928), encontramos que el apoyo a la redistribución estuvo negativamente asociado con el estatus socioeconómico subjetivo; pero estuvo positivamente relacionada con el estatus socioeconómico objetivo. Además, las creencias que justifican la desigualdad moderaron esta relación. Por un lado, el efecto negativo del estatus subjetivo sobre el apoyo a la redistribución fue más fuerte para las personas que apoyan las creencias que justifican la desigualdad. Por otro lado, el efecto positivo entre el estatus objetivo y el apoyo a la redistribución solo ocurrió para las personas que rechazaron estas creencias. Los resultados sugieren que el efecto del estatus socioeconómico sobre el apoyo a la redistribución depende del grado de apoyo a las creencias ideológicas que justifican la desigualdad., This article evaluates the interaction between socioeconomic status and inequality-justifying beliefs on support for redistribution. Using survey data from São Paulo (Brazil) (N=928), we found that support for redistribution was nega-tively associated with subjective socioeconomic status; but was positively related to objective socioeconomic status. In addition, system-justifying beliefs moderated this rela-tionship. On the one hand, the negative effect of subjective status on support for redistribution was stronger for people who support system-justifying beliefs. On the other hand, the positive effect between objective status and support for redistribution occurred only for people who rejected these beliefs. The results suggest that the effect of socioeconom-ic status on support for redistribution depends on the de-gree of support for system-justifying beliefs, Fundación de Investigación de São Paulo (FAPESP), beca postdoctoral otorgada al primer autor [N.º 2019/10046- 4] dentro del proyecto Building Democracy in dailylife (N.º 2013/07923-7)

Este trabalho analisa as experiências de seis pesquisadores durante pesquisa de campo em Audiências de Custódia na cidade de São Paulo em 2019. Aspectos como as dificuldades de acesso ao Fórum, a indiferença dos juízes e relatos de intimidação narrados pelos pesquisadores indicam que embora existam regulações formais das audiências, coexistem processos de personificação da lei e dos procedimentos conduzidos pelos magistrados que por vezes contradizem essas regulações. Essas experiências vivenciadas pelos pesquisadores reforçam sob um outro ponto de vista, entraves à legitimidade do sistema de justiça, já apontados por pesquisas que discutem essa relação aos olhos dos cidadãos., This paper analyzes the fieldwork experiences of six researchers in Custody Hearings in the city of São Paulo in 2019. Aspects such as the difficulties in accessing the Forum, the indifference of the judges, and the reports of the intimidation suffered by the researchers, indicate that although there are formal regulations for hearings, processes of personification of the law and of the procedures conducted by magistrates coexist, which sometimes contradict these regulations. The experiences of the researchers reinforce another aspect of the issue: the obstacles to the legitimacy of the Criminal Justice System, already pointed out by previous research discussing this relationship from the citizens’ perspective., Este trabajo analiza las experiencias de seis investigadores durante sus estudios de campo en Audiencias de Custodia en la ciudad de San Pablo, en 2019. Aspectos tales como las dificultades en el acceso al Foro, la indiferencia de los jueces y los relatos de intimidación narrados por los investigadores indican que aunque existan regulaciones formales para las audiencias, coexistem procedimientos de personificación de la ley y de los procedimientos llevados a cabo por los magistrados, que a veces contradicen esas regulaciones. Las experiencias vivenciadas por los investigadores refuerzan otro aspecto: las trabas a la legitimidad del sistema de justicia que ya fueron remarcadas por investigaciones que discuten esa relación a los ojos de la ciudadanía., Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Un gran debate contemporáneo relacionado con los encargos sociales de la educación superior abarca cuestiones como la pertinencia, legitimidad y capacidad de las universidades para identificar las necesidades de los mercados de trabajo y promover la formación de personas capaces de responder a las mismas. Estas exigencias generan tensiones al interior de las Instituciones de Educación Superior (IES), dado que algunos autores y actores institucionales las asocian con la mercantilización de la educación, que implica poner las instituciones al servicio del mercado, lo cual limita la formación de agentes sociales críticos, y genera pérdida de autonomía y libertad universitaria. No obstante, la universidad como espacio privilegiado de formación, cumple un papel clave en la inclusión y movilidad social por el trabajo de sus egresados(as). En el marco de estas aproximaciones surge este libro, el cual recopila resultados de investigación sobre recursos y condiciones de empleabilidad de profesionales egresados(as) de nivel de pregrado de la Universidad del Valle entre los años 2013 y 2017, además de discusiones derivadas de otras investigaciones y publicaciones de maestría y doctorado en la línea de investigación sobre “Aspectos psicosociales del trabajo como actividad económico-productiva” del Grupo de Investigación en Psicología Organizacional y del Trabajo (Grupo POT). Se presentan datos, referenciales conceptuales y discusiones relacionadas con las formas como los profesionales son incluidos socialmente a través del trabajo en los diferentes campos de formación específicos de la economía formal principalmente, sin dejar de explorar otras formas y economías (Rentería, 2019). Se presenta un modelo conceptual multimensional que incluye aspectos individuales como las estrategias, competencias y características; así como condiciones estructurales de tipo socioeconómico, cultural, dispositivos de formación, y de relaciones de trabajo (Botero y Rentería, 2019). Los resultados muestran la complejidad del fenómeno, y dan al lector individual o institucional recursos para su estudio y la proyección de acciones relacionadas.

El material suplementario, datos y archivos utilizados en esta investigación se encuentran disponibles en https://osf.io/nxmwp/, La orientación a la dominancia social (SDO) se define como la disposición individual a aceptar las relaciones jerárquicas y de dominación entre grupos. La medición de la SDO ha evolucionado conforme con el desarrollo de la teoría, aportándose varias versiones de la escala. Esta escala ha mostrado indicadores de confiabilidad y validez apropiados en diferentes contextos, pero también presenta algunas limitaciones de método relacionadas con la redacción de los ítems y potenciales ambigüedades de contenido. Se presenta la adaptación y validación de la escala SDO7 en español para el contexto colombiano, en la cual se subsanan algunas limitaciones de la escala original. En 2 estudios realizados en una muestra intencional de población universitaria de Cali, Colombia (nEstudio1 = 394, nEstudio2 = 867) se aporta evidencia sobre las propiedades psicométricas de la escala y la validez predictiva de sus dimensiones sobre actitudes sociales/políticas en el contexto colombiano. Los análisis factoriales ratifican la estructura factorial de 2 dimensiones de SDO (anti-igualitarismo y dominancia). Además, los análisis de regresión sugieren que las dimensiones de dominancia y anti-igualitarismo se asocian de forma diferenciada con actitudes políticas que justifican la desigualdad: la dominancia se asoció con medidas explícitas y hostiles, mientras que el anti-igualitarismo lo hizo más con medidas sutiles que mantienen las desigualdades. Este estudio contribuye a la comprensión de uno de los procesos asociados con la legitimación de la desigualdad y al desarrollo de herramientas para su investigación empírica., Social dominance orientation (SDO) is defined as the individual disposition to accept hierarchy and dominance among groups. The measurement of SDO has evolved accordingly with the development of the theory, providing several versions of this scale. This scale has demonstrated indicators of reliability and validity across contexts, but it also has some limitations related to potential ambiguities and the phrasing of items. In this article we present the adaptation and validation of the SDO7 scale in Spanish for the Colombian context, where some of these limitations are addressed. In 2 studies conducted with conventional samples (nStudy1 = 394; nStudy2 = 867), we provide evidence for the psychometric properties of the scale and the predictive validity of its dimensions on social/political attitudes within the Colombian context. Factor analyses confirmed the factorial structure of two substantive dimensions of SDO (dominance and anti-egalitarianism). Regression analyses suggested that both dimensions, dominance and anti-egalitarianism, were accordingly associated with different attitudes that justify inequality: Dominance was associated with more explicit and hostile attitudes, whereas anti-egalitarianism was linked to subtler measures that maintain inequality. This article contributes to the comprehension of one of the processes related to the legitimacy of inequality and to the development of tools for its empirical research., Beca de formación doctoral .Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación (COLCIENCIAS) N° 679

In Brazil, the Custody Hearing is a legal device established in 2015 to safeguard the rights of people arrested in flagrante delicto by the police. In an attempt to prevent the indiscriminate use of preventive detentions in the country, the custody hearings were created for the potential effects that an in-person meeting may have on the flow of the Criminal Justice System. While the recent literature on criminology has produced significant empirical data testing the effects of peoples’ evaluations of procedural justice during court hearings for institutional legitimacy, little is known about what happens during these situations of contact between citizens and judicial actors. Using data from the observation of 138 custody hearings at the largest Criminal Forum in Brazil, we analyzed in this work how interaction procedures and ceremonial resources are employed by judicial actors to exercise authority. By focusing on the quality of decision-making and the interpersonal treatment expressed in procedures, we sought to analyze the effects of the punitive framework for the construction of legitimacy. Our analysis of interactions in custody hearings indicates the existence of a claim to legitimacy which, counter to procedural justice principles, develops through the exclusion of the person subjected to that authority.