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This article describes recent progress in realizing verifiable state machines, a primitive that enables untrusted services to provide cryptographic proofs that they operate correctly. Applications of this primitive range from proving the correct operation of distributed and concurrent cloud services to reducing blockchain transaction costs by leveraging inexpensive off-chain computation without trust.

Resource disaggregation is a new architecture for data centers in which resources like memory and storage are decoupled from the CPU, managed independently, and connected through a high-speed network. Recent work has shown that although disaggregated data centers (DDCs) provide operational benefits, applications running on DDCs experience degraded performance due to extra network latency between the CPU and their working sets in main memory. DBMSs are an interesting case study for DDCs for two main reasons: (1) DBMSs normally process data-intensive workloads and require data movement between different resource components; and (2) disaggregation drastically changes the assumption that DBMSs can rely on their own internal resource management. We take the first step to thoroughly evaluate the query execution performance of production DBMSs in disaggregated data centers. We evaluate two popular open-source DBMSs (MonetDB and PostgreSQL) and test their performance with the TPC-H benchmark in a recently released operating system for resource disaggregation. We evaluate these DBMSs with various configurations and compare their performance with that of single-machine Linux with the same hardware resources. Our results confirm that significant performance degradation does occur, but, perhaps surprisingly, we also find settings in which the degradation is minor or where DDCs actually improve performance.

This paper introduces Mycelium, the first system to process differentially private queries over large graphs that are distributed across millions of user devices. Such graphs occur, for instance, when tracking the spread of diseases or malware. Today, the only practical way to query such graphs is to upload them to a central aggregator, which requires a great deal of trust from users and rules out certain types of studies entirely. With Mycelium, users' private data never leaves their personal devices unencrypted, and each user receives strong privacy guarantees. Mycelium does require the help of a central aggregator with access to a data center, but the aggregator merely facilitates the computation by providing bandwidth and computation power; it never learns the topology of the graph or the underlying data. Mycelium accomplishes this with a combination of homomorphic encryption, a verifiable secret redistribution scheme, and a mix network based on telescoping circuits. Our evaluation shows that Mycelium can answer a range of different questions from the medical literature with millions of devices.

Desde una perspectiva Mundial se considera que el Internet aporta nuevos desafíos a la educación literaria, la presencia de las tecnologías digitales como estrategias de aprendizaje, ya no es ajena para las nuevas generaciones, se están introduciendo significativamente en el ámbito educativo, según estadísticas emitidas por la UNESCO (2017), se afirmó que en América Latina y el Caribe el 36% de estudiantes no logran las competencias lectoras, dato alarmante que demanda esfuerzo docente y de toda la comunidad educativa, la investigación tuvo como objetivo Determinar la influencia del uso de blogs educativos como red integradora para escribir y compartir literatura infantil en niños de Educación Primaria, cuyo método de estudio consistió en identificar a través del pretest el uso de blog educativo para compartir literatura, considerando las dimensiones de las variables, se diseñó y aplicó un programa para revertir resultados encontrados en la I.E., se consideró la investigación cuasi-experimental, cuyo Grupo de Control fueron estudiantes de la I.E. José María Arguedas de Chiclayo y el Grupo Experimental estudiantes de la I.E N° 10626 José Cesar Solís Celis - Ferreñafe, la muestra fue 646, distribuidos en 323 cada grupo, se diseñó y aplicó el programa, obteniendo resultados significativos, concluyendo que el blog educativo permitió compartir y escribir literatura infantil, siendo un logro en el aprendizaje de los estudiantes, quienes han fortalecido sus capacidades a través del uso de la tecnología, fortificando las dimensiones de Inteligencia interpersonal, Técnica, Pedagogía, Creatividad, Inteligencia Lingüística, alcanzado la valoración máxima de 5.

Desde una perspectiva mundial se considera que la Internet aporta nuevos desafíos a la educación literaria, la presencia de las tecnologías digitales como estrategias de aprendizaje, ya no es ajena para las nuevas generaciones, se están introduciendo significativamente en el ámbito educativo, según estadísticas emitidas por la UNESCO, UNESCO (2017), indicó en su informe que en Norteamérica y Europa el 14% no logra las competencias lectoras, el 31% en este y sudeste asiático, 36% en América Latina y el Caribe, datos alarmantes que demanda de esfuerzo docente y de toda la comunidad educativa, por tanto no se logra culminar el nivel primario con suficiencia requerida, por este motivo la investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del uso de blogs educativos como red integradora para escribir y compartir literatura infantil en niños de Educación Primaria, cuyo método de estudio consistió en identificar a través del pretest el uso de blog educativo para compartir literatura, considerando las dimensiones de las variables, por tal motivo se diseñó y aplicó un programa para revertir resultados encontrados en la I.E, se utilizó la investigación cuasiexperimental, cuyo Grupo de Control fueron estudiantes de la I.E. José María Arguedas de Chiclayo y el Grupo de Experimento la I.E N° 10626 "José Cesar Solís Celis- Los Cocos – Ferreñafe, con una muestra de 646 estudiantes, distribuidos en 323 cada grupo, se trabajó las estrategias necesarias para la aplicación del programa, obteniendo resultados significativos, concluyendo que el blog educativo permitió compartir y escribir literatura infantil, siendo un logro en el aprendizaje de los estudiantes, quienes han fortalecido sus capacidades a través del uso de la tecnología, fortificando las dimensiones de Inteligencia interpersonal, Técnica, Pedagogía, Creatividad, Inteligencia Lingüística, con una valoración máxima de 5. Chiclayo Escuela de Posgrado Innovaciones Pedagógicas

The ever-rising urban population has led to an increase in traffic congestion and subsequent environmental degradation. In addition, the inefficiency and inadequacy of public transport may induce the public to shift to personal modes of transport. This calls for a well-planned public network system so as to de-promote private vehicles. Mass Rapid Transit Systems have proven to be a sustainable solution to these problems to a great extent. This paper deals with the pre-feasibility study of Light Rail Transit connecting Kakkanad and Padma Junction in the Cochin region. The proposed route has high demand and potential of development in the future which has been hindered by the poor road network in the region. Implementation of Light Rail Transit, one of the Mass Rapid Transit Systems in the route can find a definite solution to this problem. This would also help to integrate the same with the existing metro rail network in the region and opens a public mode of transport in Thammanam–Pullepady route. Required traffic data were collected by conducting various surveys, and were analyzed to find the feasibility of LRT in the route