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Es troba encara oberta la discussió sobre els elements que permeten desenvolupar una participació real en els processos de disseny participatiu i la recerca s'emmarca en aquelles línies de treball que entenen el codisseny com a acció transformadora espacial i social. La cerca d'un element que permeti i expliqui la participació efectiva de les parts interessades en els processos de disseny participatiu en el camp de l'arquitectura motiva aquesta recerca. L'objectiu és avaluar la rellevància i efectivitat del concepte de desig en els processos de disseny participatiu basats en el mètode Livingston. Com a novetat s'introdueix en el debat l'aportació del mètode Livingston que utilitza els desitjos com l'element clau per a desenvolupar els processos de disseny participatiu. Com a mètode es comparen tres processos col·lectius basats en el mètode Livingston. Les conclusions mostren que la utilització dels desitjos és clau en el desenvolupament de projectes amb el mètode Livingston i es revela consistent com a element d'equilibri de poder i transparència en la comunicació entre clients i arquitectes. El treball entorn dels desitjos pot constituir una alternativa eficaç a l'ús del programa de necessitats en els estudis d'arquitectura i al paradigma de resolució de problemes i, en el camp del disseny participatiu, pot representar un instrument útil en combinació amb altres mètodes., It is still open the discussion about the elements that allow real participation to be developed in participatory design processes and the research is framed in those lines of work that understand co-design as a spatial and social transformative action. The search for an element that allows and explains the effective participation of interested parties in participatory design processes in the field of architecture motivates this research. The objective is to evaluate the relevance and effectiveness of the concept of desire in participatory design processes based on the Livingston method. As a novelty, the contribution of the Livingston method, which uses desires as the key element to develop participatory design processes, is introduced into the debate. As a method, three collective processes based on the Livingston method are compared. The conclusions show that the use of desires is key in the development of projects with the Livingston method and is revealed to be consistent as an element of balance of power and transparency in communication between clients and architects. Work around desires can constitute an effective alternative to the use of the needs program in architectural studies and to the problem-solving paradigm and, in the field of participatory design, it can represent a useful instrument in combination with other methods., Se encuentra aún abierta la discusión sobre los elementos que permiten desarrollar una participación real en los procesos de diseño participativo y la investigación se enmarca en aquellas líneas de trabajo que entienden el codiseño como acción transformadora espacial y social. La búsqueda de un elemento que permita y explique la participación efectiva de las partes interesadas en los procesos de diseño participativo en el campo de la arquitectura motiva esta investigación. El objetivo es evaluar la relevancia y efectividad del concepto de deseo en los procesos de diseño participativo basados en el método Livingston. Como novedad se introduce en el debate la aportación del método Livingston que utiliza los deseos como el elemento clave para desarrollar los procesos de diseño participativo. Como método se comparan tres procesos colectivos basados en el método Livingston. Las conclusiones muestran que la utilización de los deseos es clave en el desarrollo de proyectos con el método Livingston y se revela consistente como elemento de equilibrio de poder y transparencia en la comunicación entre clientes y arquitectos. El trabajo en torno a los deseos puede constituir una alternativa eficaz al uso del programa de necesidades en los estudios de arquitectura y al paradigma de resolución de problemas y, en el campo del diseño participativo, puede representar un instrumento útil en combinación con otros métodos., Peer Reviewed

Estas páginas nos ofrecen el producido del curso "Introducción a la Producción y Gestión Social del Hábitat. Tecnologías Apropiadas y Apropiables", en las que se ve reflejado no solo un curso más dentro de la Universidad de Sevilla, sino otro pasito dentro de este camino que cada vez demuestra mayor solidez, otro pasito donde se pone especial énfasis en la formación para el encuentro con el "otro" y los "otros", en prepararnos profesionalmente para acompañar procesos donde personas y comunidades puedan decidir y definir el rumbo de su lugar de vida. Memoria del curso Introducción a la Producción y Gestión Social del Hábitat (2016). Libro financiado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional al Desarrollo, con cargo al proyecto HÁBITAT, del grupo Hábitat y Desarrollo de la Universidad de Sevilla.