Search

INTRODUCCIÓN. Los aspectos relacionados con la actitud docente pueden influir en su forma de actuar hacia la implementación de la educación inclusiva. OBJETIVO. Comparar los sentimientos, actitudes y preocupaciones hacia la educación inclusiva en docentes de instituciones educativas de Lima Metropolitana, según su sexo, nivel de enseñanza y tipo de institución. MÉTODO. Estudio de diseño no experimental, descriptivo comparativo y corte transversal, que contó con una muestra formada por 181 docentes, en quienes se aplicó la escala SACIE-R versión en español, constituida por 12 ítems. El análisis estadístico empleó las pruebas de U Mann-Whitney y Kruskal Wallis con significancia del 5%. RESULTADOS. Los puntajes totales obtenidos con la escala SACIE-R fueron mayores en los varones, de educación secundaria y el sector público, sin embargo, sólo se encontró diferencia significativa para el nivel de enseñanza (p=0,001). No se encontró diferencias significativas para las actitudes; los sentimientos son más positivos en los varones (p=0,037) y docentes de educación secundaria (p=0,021); y las preocupaciones son mayores entre los docentes de educación secundaria (p=0,031). DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES. Según la escala SACIE-R el sexo del docente y el nivel de enseñanza determinan diferencias significativas en los sentimientos y preocupaciones de los profesores encuestados.

La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de compromiso hacia las tareas escolares en estudiantes de primaria, así como las diferencias existentes entre los estudiantes según su género y el grado al que pertenecen. El estudio tuvo un diseño observacional, de nivel descriptivo comparativo y corte transversal, y contó con una muestra formada por 121 estudiantes de 4º a 6º grado de primaria de dos instituciones educativas de Lima Metropolitana, Perú, con edades entre 9 y 12 años, en quienes se aplicó la Escala de Compromiso hacia las Tareas Escolares de Rigo y Donolo. Los resultados indican que el nivel alto predominó en las tres dimensiones del compromiso: afectivo (57,9 %), conductual (64,5 %) y cognitivo (69,4 %). La comparación según el género y la institución educativa no evidenciaron diferencias significativas en ninguna dimensión; y, en relación al grado, sólo se halló diferencia significativa para la dimensión cognitiva (p=0,030). Se concluye que existe un nivel de compromiso hacia las tareas escolares alto entre los estudiantes de primaria, siendo este mayor entre los que pertenecen a sexto grado, para la dimensión cognitiva.

La Diabetes Mellitus tipo 2 es una enfermedad crónica degenerativa que implica una alteración del metabolismo, la cual se caracteriza por una secreción deficiente de insulina o alteración de sus receptores, que ocasionan cambios negativos en los procesos metabólicos del paciente. Se realizó un estudio descriptivo, no experimental, transversal con el objetivo de describir los estilos de vida en pacientes con Diabetes Mellitus tipo 2 del Centro de Salud Piedra Liza en el año 2018. Se incluyó a 67 pacientes entre 26 y 72 años, de sexo femenino y masculino, diagnosticados con Diabetes Mellitus tipo 2 del Centro de Salud Piedra Liza, Rímac (Lima - Perú). Se utilizó el instrumento IMEVID (Instrumento para Medir el Estilo de Vida en Diabéticos), el cual consta 25 preguntas con posibles puntajes de 0,2 y 4 a las tres opciones de respuesta, correspondiendo el puntaje más alto a la conducta deseable. Los resultados encontrados indican que los pacientes presentan estilos de vida poco adecuados en cuanto a su nutrición, actividad física, consumo de bebidas alcohólicas, información sobre su enfermedad, emociones y adherencia al tratamiento médico, pero un estilo de vida saludable en cuanto al hábito de fumar por su baja incidencia. Se concluyó que los estilos de vida que presentan los pacientes con Diabetes Mellitus tipo 2 del Centro de Salud Piedra Liza son, en su mayoría, poco saludables.

Objective: Compare the proportion of sexting in a population of adolescents and adults in Metropolitan Lima according to their sex, and describe their perception of how its frequency has affected during the COVID-19 pandemic.Material and method: Cross-sectional comparative descriptive study, with a sample made up of 175 adolescents and adults between 18 and 30 years of age who follow a Facebook page of a university in Metropolitan Lima (Peru). The instrument was a 16-item virtual questionnaire, applied during the period of social isolation due to the COVID-19 pandemic.Results: The practice of consensual sexting with more than 10 submissions is more frequent in men (14.7 to 25.3%) than in women (6.05 to 13.0%), with a significant difference in the case of sending images or videos (p = 0.026) and written messages (p = 0.033). In the case of forced sexting, although a higher general proportion is reported in men, there was a higher frequency of women who reported having performed this practice more than ten times, although without significant difference (p> 0.05). The confinement produced by COVID-19 did not produce a perception of significant variation for the practice of sexting.Conclusions: Sexting is a more frequent practice among men when it comes to the consensual modality, but the forced modality is more frequent among women. There is no significant difference in the perception of variation in this practice as a result of social confinement. Objetivo: Comparar la proporción del sexting en una población de adolescentes y adultos de Lima Metropolitana según su sexo, y describir la percepción que tienen acerca de cómo ha afectado su frecuencia durante la pandemia por COVID-19.Material y método: Estudio descriptivo comparativo de corte transversal, con una muestra formada por 175 adolescentes y adultos de 18 a 30 años seguidores de una página de Facebook de una universidad de Lima Metropolitana (Perú). El instrumento fue un cuestionario virtual de 16 ítems, aplicado durante el periodo de aislamiento social por la pandemia por COVID-19.Resultados: La práctica del sexting consentido con más de 10 envíos es más frecuente en varones(14,7 a 25,3%)que en mujeres (6,05 a 13,0%), con una diferencia significativa para el caso de envío de imágenes o videos (p=0,026) y de mensajes escritos (p=0,033). En el caso del sexting forzado, si bien en varones se reporta una mayor proporción general, hubo una mayor frecuencia de mujeres que reportaron haber realizado esta práctica más de diez veces, aunque sin diferencia significativa (p>0,05). El confinamiento producido por el COVID-19 no produjo una percepción de variación significativa para la práctica del sexting.Conclusiones: El sexting es una práctica más frecuente entre los varones cuando se trata de la modalidad consentida, pero entre las mujeres es más frecuente la modalidad forzada. No existe diferencia significativa en la percepción de variación de esta práctica cómo resultado del confinamiento social.

La depresión es un problema de salud pública que pasa generalmente desapercibido por la población y que tiende a ser más frecuente durante la gestación. Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal, con el objetivo de determinar la frecuencia de la depresión entre las gestantes del Hospital San Juan de Lurigancho (Perú), durante el periodo mayo-junio 2017. Se tomó una muestra probabilística formada por 127 gesta ntes, a quienes se les aplicó la Escala de Depresión de Edimburgo, considerándose como depresión un puntaje total en la escala de 13 o más. Los resultados indican que El 22,0 % de gestantes (28 personas) presentaron depresión y 78,0 % (99 personas) no la presentaron. Las características maternas con mayor proporción de casos fue el grupo etario entre 20 y 35 años (23 de 90), el grado de instrucción primaria (8 de 21) y el estado civil casada (3 de 5), ninguno de ellos con significancia estadística(p>0,05). Se destaca la presencia de 17 gestantes (13,4 %) que indicaron haber tenido la idea de autoinfringirse daño. Se concluye que la frecuencia de depresión en el Hospital San Juan de Lurigancho está dentro del promedio reportado por la literatura; la edad, grado de instrucción u estado civil no presentan asociación significativa con la depresión y es necesaria una evaluación psicológica, especialmente en aquellas que reportaron la idea de hacerse daño.

Los trastornos de la conducta alimentaria (TCA) son patologías psicológicas caracterizadas por la preocupación de la alimentación, el peso, y la insatisfacción corporal. Así mismo, son consideradas como principales problemas de salud mental en los jóvenes por su elevado crecimiento en esta población. El objetivo de la investigación fue determinar la frecuencia de trastornos de la conducta alimentaria en estudiantes de la escuela de Arquitectura de la Universidad César Vallejo, para ello se realizó un estudio básico de nivel descriptivo, con un diseño no experimental - transversal, y se trabajó con una muestra de 86 estudiantes del I y II ciclo de la facultad, mediante la aplicación de los cuestionarios Eating Attitudes test (EAT – 26) y Sick, Control, One, Fat, Food (SCOFF). Se determinó que los resultados de ambos cuestionarios denotaban diferencias, sin embargo, la prevalencia de TCA no era muy relevante, con 21% (SCOFF) y 14% (EAT – 26). Por otro lado, se observó que según el cuestionario SCOFF los varones tienen mayor incidencia de desarrollar un riesgo de TCA. Se concluye que hay una prevalencia moderada de TCA en la población universitaria, y los porcentajes de riesgo de TCA pueden variar en función de los instrumentos empleados y los criterios diagnósticos clasificatorios.

Iatrogenic bile duct injuries (IBDI) represent a serious surgical complication of laparoscopic cholecystectomy (LC). Often it occurs when the bile duct merges with the cystic duct; and they have been ranked by Strasberg and Bismuth, depending on the degree and level of injury. About third of IBDI recognized during LC, to detect bile leakage. No immediate repair is recommended, especially when the lesion is near the confluence or inflammation is associated. The drain should be established to control leakage of bile and prevent biliary peritonitis, before transferring the patient to a specialist in complex hepatobiliary surgery facility. In patients who are not recognized intraoperatively, the IBDI manifest late postoperative fever, abdominal pain, peritonitis or obstructive jaundice. If there is bile leak, percutaneous cholangiography should be done to define the biliary anatomy, and control leakage through percutaneous biliary stent. The repair is performed six to eight weeks after patient stabilization. If there is biliary obstruction, cholangiography and biliary drainage are indicated to control sepsis before repair. The ultimate aim is to restore the flow of bile into the gastrointestinal tract to prevent the formation of calculi, stenosis, cholangitis and biliary cirrhosis. Hepatojejunostomy with Roux-Y anastomosis termino-lateral without biliary stents long term, is the best choice for the repair of most common bile duct injury.