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El presente volumen continúa un proyecto editorial que involucra a un importante sector de profesores de la carrera de Psicología de la FES Iztacala. La pluralidad temática, teórica y aplicada que aquí se expresa muestra la variedad de intereses académicos que los profesores de esta carrera tienen hoy día y a los cuales dedican gran parte de su tiempo después de cumplir con la ardua labor de su trabajo docente, ya sea en el salón de clase, las tutorías a los alumnos o la supervisión de las diversas prácticas que realizan los estudiantes de Psicología en los últimos semestres dentro y fuera de nuestro campus.

El presente libro invita a reflexionar sobre algunas aristas de la paternidad que la intersectan y de las que poco se habla, que quizá se encuentran en el límite o al margen del orden social de género, pero que permiten una mirada integral sobre la misma. Para esta reflexión, se convocó a autores de diferentes disciplinas, quienes se han propuesto pensar la paternidad desde la ausencia, desde la distancia producto de migraciones, soltería, divorcio e, incluso, abandono, siempre considerando diversos factores socioculturales y agudizando la mirada en lecturas no dicotómicas. También se intenta explorar un puente que permita dialogar con las formas en las que viven la paternidad varones de diferentes generaciones, con experiencias de padres en el parto, así como con las posibles relaciones de la paternidad con los procesos de salud y enfermedad de los progenitores

This book shows the importance of understanding how gender influences views on teen pregnancy amongst working and lower middle class Mexican adolescents. It demonstrates how teenagers negotiate dominant gendered discourses related to sexuality, contraception and parenthood, considering if and when discourses of gender, sexuality, femininity and masculinity may be shifting and how. Overall, most teenage boys in this study still refer to their active sexual practices and their role as provider in the family to define their reproductive identities, while young women seem to comply with dominant moral expectations of sexually passive femininity, defined mainly through motherhood. However, the findings also highlight how resistance to dominant gender discourses can take place, particularly with recognition of teenage girls as sexual beings with needs and desires. Although the findings generated by this study are from 1994–1997, they remain relevant, given that in 2017, one in five pregnancies in Mexico was from a teenage mother.