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O Cemitério da Consolação (região central da cidade de São Paulo), considerado'museu a céu aberto', guarda obras de escultores da estatura de Victor Brecheret e Galileu Emendabili. Marcos de um momento em que o crescimento industrial e a pujança econômica fizeram florescer uma arte tumular na cidade nos moldes europeus. A arte tumular é uma forma de expressão presente nos cemitérios, geralmente visando simbolizar o sentimento que uma família deseja deixar a um familiar. Envolvendo esculturas, inscrições e plantas, ela diz respeito a todos os elementos de imagens que estão ligados às relações com a morte e à construção de memórias. A simbologia da arte tumular ultrapassa a ideia de construir uma memória familiar no cemitério da Consolação. Ela é parte relevante de um projeto identitário, uma forma de expressão social e de poder. Esta obra analisa a arte tumular e a representação simbólica de três grupos econômicos dominantes da cidade de São Paulo na segunda metade do século XIX e início do século XX: a aristocracia imperial; imigrantes italianos e sírio-libaneses. Ao nos concentrarmos na compreensão da representação visual da morte através da arte tumular, aprendemos a interpretar as diversas variedades de signos, ícones, índices, simbologias e alegorias, pois, em cada túmulo, há um discurso, encarnado em pedra e metais. Marcos nos dá uma nova perspectiva dos espaços cemiteriais, a partir do olhar da arte, do patrimônio cultural e suas representações simbólicas.

Este livro é uma dissertação de Mestrado, que traz princípios básico e importantes no que se refere à implantação da APS e Estratégia de Saúde da Família em Municípios de Pequeno Porte. Neste caso, o autor utiliza dados do Município de Sapezal – MT e também retrata um pouco do processo de implantação da APS no Brasil, que hoje é modelo para muitos outros países, no que se refere a Saúde Pública.

O livro é resultado da pesquisa desenvolvida por Roberto da Silva Rodrigues durante o mestrado na Universidade Estadual de Maringá entre os anos de 2016 e 2018. Nele, temos uma análise sobre o jornal Versus e a imprensa alternativa, e uma investigação historiográfica sobre o processo de metamorfose política do jornal Versus, que passou do lema inicial da arte como arma política à adoção, posteriormente, de uma cultura política acentuadamente comunista, vinculado à Convergência Socialista, marcando a oposição à ditadura civil-militar brasileira.

Esse livro mostra a trajetória heroica de um dos maiores nomes do Abolicionismo no Brasil, o advogado negro Luiz Gonzaga Pinto da Gama (1830 - 1882), filho de uma negra liberta da nação nagô chamada Luiza Mahin e de um senhor escravista arruinado. Devido a sua participação na Revolta dos Malês (1835), Luiza Mahin foi obrigada a fugir para o Rio de Janeiro e deixar seu filho aos cuidados de seu pai. Em 1840, o menino Luiz Gama foi vendido como escravo pelo próprio pai para pagar dívidas de jogo, seguindo para São Paulo e tornar-se um escravo. Em 1848 consegue sua alforria e alista-se na Guarda Nacional, mas não se adapta à disciplina militar. Autodidata, conquista a vaga de escrevente na Secretaria de Segurança Pública e iniciava seus estudos do Direito, mas seu ingresso na Faculdade de Direito foi recusado. Mesmo assim, tornou-se o mais brilhante advogado abolicionista de São Paulo, tendo libertado mais de 500 escravos. Luiz Gama publicou seu livro Primeiras Trovas de Getulino em 1859 e escrevia artigos abolicionistas nos jornais paulistas. Membro da Maçonaria, participava de campanhas pelo Abolicionismo. Ele participou da fundação do Partido Republicano Paulista (PRP) em 1873. Luiz Gama continuou lutando pela liberdade dos escravos, mas não viu o fim da escravidão, falecendo no dia 20 de Agosto de 1882. Seu cortejo fúnebre foi um dos acontecimentos mais marcantes da história de São Paulo, 5 mil pessoas acompanharam o enterro do louvável tribuno dos escravos e herói abolicionista.

Esta obra foi produzida por alunos do Curso de Pedagogia da USP no período de Pandemia como Trabalho de Conclusão de Curso na disciplina Teoria e prática do Estatuto da Criança e do Adolescente, ministrada pelo Prof. Dr. Roberto da Silva.

En un contexto donde se agudiza el cambio climático y crece la urgencia de buscar la transformación de paradigmas en todos los quehaceres, la identidad de la educación ambiental (EA) está lejos de ser un capítulo cerrado. Cada propuesta suma esfuerzos tanto para renovarla política, filosófica, pedagógica y didácticamente como para reconocer su riqueza diversa. Educadores ambientales de gran trayectoria y de países como México, Brasil, Colombia o Uruguay tejen aquí un diálogo crítico sobre la actualidad de la EA, no sin generar entre ellos tensiones teóricas, contrastes y cuestionamientos; también ensayan algunas respuestas sobre el presente y el futuro de esta disciplina científica.

Esta obra é um mergulho na narrativa e na vida do narrador para, em seguida, retirá-la (narrativa) dele. Assim, imprime-se na narrativa a marca do narrador, como a mão do oleiro na argila quando está construindo um vaso. Aqui os textos são percorridos buscando em Chico Buarque o narrador literário e em Ruy Guerra o cinematográfico. Ao analisar o romance Estorvo (1990) como uma tradução para o cinema, procura-se na voz do narrador qual seu papel. Depois, por se tratar de um escritor que se consagrou em várias linguagens – música, teatro, literatura etc. – e também por se referir a um romance de composição baseada no comportamento psicológico esquizofrênico e desajustado do agente da narrativa, é por tal comportamento do personagem/narrador que a presente obra analisa o papel deste nas narrativas contemporâneas. A estrutura do romance de Chico Buarque de Hollanda sugere um mundo moderno caótico e fragmentado e ridiculariza a lógica do próprio conjunto, deixando, contudo, conexões dedutivas seguras entre a parte e o todo, travando relações entre seus elementos estruturais, mantendo a tensão interna da obra e, ainda assim, garantindo uma eficácia estética com novos códigos e novas mensagens, numa espécie de ruptura dos gêneros clássicos. Tanto Chico Buarque como Ruy Guerra construíram narrativas abertas e propensas a novas expansões, mas ao mesmo tempo conexas em seu interior, ainda que Guerra utilize-se do moderno de maneira mais'radical'que Buarque. Ao tomar como ponto de partida o romance Estorvo, cuja expressão de tempo e espaço é dimensão essencial da escrita literária, o principal objetivo é apresentar como a experiência do narrador perdido no tempo e espaço manifestou-se na transposição do romance para o cinema, centrando especificamente no papel do narrador nas duas linguagens. Sabe-se que, para contar uma história à maneira do cinema, precisa-se entender como é feita essa passagem de um meio puramente imaginário para outro cujas imagens já chegam prontas. Daí este livro fará o leitor entender como essa transição ocorre e como o narrador é responsável pelo desenvolvimento da narrativa.

Esta obra se propõe a contribuir com as desafiantes indagações que tantos docentes-educadores(as) se colocam no convívio com crianças e adolescentes forçados a trabalhar para sobreviverem. Como valorizar as experiências de infância que eles trazem às escolas? O trabalho os forma/deforma, humaniza/des-humaniza? Que saberes, valores do trabalho, que leituras da cidade, dos campos trazem para a escola? O texto, aqui apresentado, destaca como docentes-educadores(as) reinventam a docência, os currículos, para que essas infâncias tenham garantido o direito a saber-se nesses exercícios tensos de ser criança.

Este é um livro pioneiro sobre o corpo na infância. Esta coletânea traz a possibilidade de analisar o corpo e a ausência do corpo na educação das crianças, denunciando a separação corpo-mente na nossa sociedade, a antagonização das culturas lúdicas e das culturas da escrita, a separação do pensar e do fazer, do planejar e construir. As pesquisas que o livro traz - algumas em curso - são avanços importantes no conhecimento que agora se desbrava, visando superar os impasses do biopsicologismo e do culturalismo desencarnado, ainda dominantes.