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This collection of new essays by an international group of scholars closely examines the works of Aristotle's Organon.The Organon is the general title given to the collection of Aristotle's logical works: Categories, De Interpretatione, Prior Analytics, Posterior Analytics, Topics, and Sophistical Refutations. This extremely influential collection gave Aristotle the reputation of being the founder of logic and has helped shaped the development of logic for over two millennia. The chapters in this volume cover topics pertaining to each of the six works traditionally included in the Organon as well as its manuscript tradition. In addition, a comprehensive introduction by the editors discusses Aristotle and logic, the composition and order of the Organon, and the authenticity, title, and chronology of the treatises that make up these works. As an appendix, the volume includes a new critical edition of the Greek text of Book 8 of the Topics.New Essays on Aristotle's Organon offers a valuable insight into this collection for students and scholars working on Aristotle, the works of the Organon, or the philosophy of logic more broadly.

O livro'Os marinheiros do Antimil (Setor Militar do PCB) e a Guerra da Coreia (1950-1953)'é o resultado de 4 anos de pesquisa minuciosa realizada nos arquivos do Superior Tribunal Militar (STM), Arquivo Público do Estado do Rio Janeiro (APERJ), CPDOC-FGV, Hemeroteca Nacional, Jornal O Estado de S. Paulo e Jornal do Brasil. O contexto histórico da pesquisa é a Guerra da Coreia (1950-1953) e procurou-se mostrar como a militância dos militares adeptos das células do Setor Militar do PCB – Antimil – que funcionou entre os anos de 1929-1992, teve certo peso para definir os rumos da decisão do presidente Getulio Vargas de participar ou não do teatro de guerra coreano. Com esse objetivo, o trabalho apresenta um histórico e os desdobramentos da Guerra Fria, principalmente na América Latina e no Brasil, mostrando as variadas correntes teóricas interpretativas, além de apresentar os diferentes atores decisórios, como o debate em questão em diferentes fóruns, entre eles o Clube Militar e o Alto Comando do Exército, a grande imprensa, a imprensa de esquerda, o Ministério das Relações Exteriores, Presidência da República, a Casa do Sargento e os praças da Marinha de Guerra Brasileira. O trabalho mostra o funcionamento, organização e o histórico das células do Setor Militar do Partido Comunista do Brasil e a atuação no período estudado, além da repressão institucional sobre os marinheiros e as graves violações aos direitos humanos.

Segundo Célia, os médicos disseram que a entendiam, mas que ela ainda era muito nova e poderia ter outros filhos mais tarde. Eles ainda a alertaram na época de que a criança poderia vir com alguma deficiência ou talvez nem chegasse a nascer. Eu sou nova, sim, mas já sei o que é melhor para mim. Posso ter outros filhos depois, mas nunca serão esta mesma que está dentro de mim, disse ela na ocasião. Assim como muitos familiares e amigos, os médicos acabaram respeitando a decisão de Célia. Então, em abril, nasceu Maria Amélia Regiane Amaral, a Méinha. No início, o apoio da família foi muito importante para os cuidados com o bebê, mas depois Célia já conseguia fazer praticamente tudo sozinha. Quando nasce um filho, nasce uma mãe, então quando minha filha nasceu, a roda gigante não dá tempo para lamentações, ela simplesmente gira. O cume é temporário, assim como a depressão, psicossomática. A dor e a alegria, nada é definitivo. Sendo assim, aprenda a valorizar os bons momentos e seja solidário com a dor alheia. Lembre-se, a roda está sempre a girar, a lágrima de hoje é o sorriso de amanhã, e vice-versa. Que assim seja. Uma coisa que reparei agora em meus devaneios é que você sempre foi de me fazer sentir como o infinito, como se eu fosse a pessoa mais importante do universo. Com esse teu jeitinho pra cima de mim, teu sorriso meia-lua, e eu acabei por deixar que você virasse meu satélite natural.

Cidade de Salvador, num futuro próximo. O Ânima é um metaverso 100% brasileiro que se tornou um fenômeno global. Mas uma série de estranhos acontecimentos extrapola o mundo on-line, gerando perigos mortais em nossa realidade. Para piorar, Kelly Hashimoto, a co-criadora do Ânima, desaparece misteriosamente. Muitos acreditam que ela é a chave para pôr fim ao caos. Dá-se início a uma busca por seu paradeiro, dentro e fora do Ânima. Vagner, um agente secreto do governo, Lia, uma ex-operadora de telemarketing desempregada, e Niara, a namorada de Kelly, se veem no meio de uma trama cheia de segredos sombrios e identidades falsas. Neste suspense eletrizante, no qual nossa relação com a tecnologia é colocada à prova, cada leitor poderá juntar as peças do quebra-cabeça e descobrir a verdade.

A valorização do professor é o primeiro passo para garantir uma educação de qualidade. A atuação do docente tem impacto dentro e fora de sala de aula, seja no desempenho dos estudantes, na qualidade da escola ou no progresso do país. O único efetivo da casa, há mais de dez anos, trabalha como professor de Língua portuguesa e Língua inglesa recebe a seguinte notícia da assessora pedagógica: vai ser único, somente ele, na atribuição de aulas, como professor, notícia boa, foi confirmar na diretoria de ensino e era mesmo verdadeira, a supervisora de ensino confirmou que um trabalho de muitos anos agora só tem ele, com muito estudo e dedicação, um excelente professor, sempre elogiado pela Equipe de Gestão Escolar e colegas de trabalho, passou um ano, virou o único efetivo da casa, agora só ele escolhe, fundamental para qualquer profissional da profissão, resolveu por opção estudar uma nova graduação em Pedagogia e licenciatura em História para comemorar, assim como vemos profissionais sendo valorizados pelo excelente trabalho, temos você, um reconhecimento de toda equipe docente por um excelente trabalho desenvolvido, durante toda carreira. No mundo moderno, está cada vez mais difícil permanecer na profissão atual, o mercado de trabalho não é para amadores, inclusive na profissão de professor de carreira pública ou particular, hoje em dia só fica quem é bom, bom mesmo, na profissão e sabe dominar bem o assunto que vai lecionar, assim como outros conhecimentos em outras disciplinas para deixar as aulas atraentes, criativas, com muita atenção ao trabalhar com as novas tecnologias, essencial para o professor. A educação sempre esteve diretamente relacionada com o progresso social e com a formação do indivíduo como cidadão. Nesse sentido, a valorização da classe docente é imprescindível para a manutenção dessa função social. O professor é de grande importância para nossas vidas, pois é basicamente ele que nos ensina desde a, e, i, o, u, até um médico doutor. Responsabilidade. Essa é uma boa palavra para definir o trabalho de você, professor, pois a atuação desse profissional é fundamental para uma melhor educação da sociedade e até mesmo de um país, pois segundo o filósofo Immanuel Kant,'O ser humano é aquilo que a educação faz dele'. Enfim, vemos muitos obstáculos no decorrer da profissão, mas não podemos deixar de agradecer um profissional único pelas aulas encantadoras e por passar um conhecimento que nenhum outro profissional é capaz, tem capacidade de transmitir é você, único professor. ser professor tem como maior objetivo ensinar, construir conhecimentos com os alunos, compartilhar informações, instruir, corrigir, apresentar caminhos e possibilidades, para realizar essa tarefa, é necessário aprender a ensinar, e com toda essa responsabilidade.

O livro Ninguém Nasce Soldado é uma ficção que permeia o período da Segunda Guerra Mundial, com personagem brasileiro e a inserção do exército do Brasil no maior conflito que a Terra já viu. Além do personagem brasileiro, a estória conta com personagens oriundos de diferentes países. Países esses que se envolveram no conflito, mostrando que, tal como aqui, esses seres humanos se viram no conflito sem desejar propriamente, e que tiveram, ao seu modo, que resistir a essa situação. As datas e as conquistas aqui relatadas foram objeto de pesquisa, portanto, procurou-se respeitar e contar a história verídica como ela realmente foi, tendo nossos personagens como seres que reagem e vivem tal situação como uma pessoa normal certamente reagiria.

Todas as provas de Vestibular, do Enem e de Concursos Públicos em geral abordam questões de compreensão e interpretação de textos. Dedicar-se a entender melhor esse assunto pode fazer a diferença no futuro, e a boa notícia é que, uma vez que você aprenda a interpretar textos, responder às perguntas dessa área de conhecimento será algo muito mais simples. Pense um pouco nos tipos de texto que você costuma ler (matérias em sites de notícias, postagens de jornalistas ou escritores, críticas de filmes, livros, bulas de remédio? vale tudo) e perceba como as suas leituras favoritas são fáceis de ler. Se você se interessa por Economia, ler sobre esse assunto é mais fácil do que ler sobre algo diferente, como Física Quântica. Enfim, podemos perceber que o conhecimento prévio sobre determinados assuntos nos ajuda a compreender e interpretar textos que falem sobre eles. Então, antes de qualquer coisa, é preciso que você abra o leque das suas leituras e, inclusive, consuma conteúdos sobre assuntos que não despertam seu interesse de imediato. Ler mais é o que nos ajuda a melhorar em termos de compreensão e interpretação de texto e, consequentemente, até na hora de fazer uma redação, mas esse já é outro assunto. Compreender um texto significa ser capaz de fazer uma leitura objetiva, assim como entender o que está escrito de forma objetiva, decodificando e analisando as sentenças presentes no corpo textual.

Este livro destina-se a todos aqueles que, por diferentes razões deixam, sonham e querem (prestar e um concursos públicos, tentar o vestibular, tirar dúvidas na hora de escrever um texto), ou seja, querem conhecer melhor a língua portuguesa em sua variedade padrão. Fundamental ao dominar mais essa variedade, você tem a chance de se tornar um verdadeiro'poliglota em sua própria língua', Assim como os fundamentos teóricos para a elaboração e programas de formação inicial de professores, atividades que deram certo em sala de aula que viraram artigos publicados em várias regiões do Brasil e no Exterior. Chama atenção para elaborar cada exercício, cada texto, foram discutidos os aspectos metodológicos, os objetivos fundamentais e as principais dificuldades. Enfim, para que nossos professores saibam construir sua própria identidade profissional. Temos uma opção em qualquer lugar onde possam trabalhar, dominar a interação social nas salas de aula, organizar os alunos como um grupo social com a capacidade de trabalhar de forma efetiva e traduzir os conteúdos e ensino para que eles construam uma aprendizagem significativa.

Pretende-se observar se o professor seleciona textos didáticos sob a ótica do gênero e quais os gêneros textuais mais utilizados. Os dados indicam a necessidade de maior preocupação com materiais didáticos autoproduzidos, revelados como prática comum na escola pública e privada, uma vez que representam a opção consciente de um profissional que não se deixa impedir pelos obstáculos de um cotidiano adverso e cujo trabalho, embora ainda longe do ideal, é voltado para a qualidade da educação e da aprendizagem de língua estrangeira do aluno. Em comum, os estudos relacionados a gêneros discursivos ressaltam a importância das interações sociais, do contexto e do propósito comunicativo na forma e no uso dos gêneros textuais, tanto em situações pedagógicas como no uso cotidiano. Dentro do objetivo geral de análise de materiais didáticos criados e produzidos por professores para uso em seus ambientes escolares, objetivos mais específicos podem ser propostos, abrangendo a questão de gêneros textuais. Ao produzirem seu material didático para LE, os professores escolhem os textos pelos gêneros? Quais os gêneros textuais mais usados nos materiais preparados pelos professores? Por quê? Quais os pressupostos teóricos que embasam as escolhas dos professores? Esta pesquisa investigará, portanto, a opção pelo uso de materiais didáticos personalizados para ensino de LE. Serão examinados os critérios empregados na seleção e abordagem de textos durante a criação desses materiais, analisados à luz do recorte teórico selecionado e através de uma triangulação com instrumentos de pesquisa utilizados durante a investigação.

Os temas transversais na educação não estão relacionados a nenhuma disciplina específica. Sendo assim, não há uma forma considerada correta de aplicar esse conceito no dia a dia dos estudantes. Mas, podemos dizer que esse trabalho acontece por meio de uma parceria entre a família e a escola. Isso ocorre porque vários conceitos e valores propostos pelos temas transversais devem ser repassados para as crianças em casa, antes mesmo do ingresso na Educação Básica. Estes textos, situados no campo transdisciplinar da Linguística Aplicada, propõe uma reflexão sobre o trabalho com temas transversais no ensino e na aprendizagem de língua portuguesa na educação básica. A partir da observação de que o ensino de língua portuguesa é um importante veículo para o desenvolvimento dos alunos nas práticas sociais, depreende-se a necessária inscrição de temas sociais para o debate social entre os sujeitos na sala de aula. Nesse sentido, com a exploração dos temas transversais em diversos contextos de ensino e aprendizagem, chama a atenção através de dados orais e escritos oriundos de pesquisas pessoais e de grupo de estudo, trago, aqui, dimensões teóricas e práticas, pontuando alguns subsídios para estabelecer práticas dialogais em sala de aula de língua portuguesa, tomando como gancho temático a desigualdade social, saúde e meio ambiente. Enfim, busca-se por meio das análises e pesquisa sobre os Temas Transversais (e contemporâneos), a opção de torná-los mais conhecidos, despertando a consciência de que todos os educadores e demais membros da sociedade são, de certa forma, responsáveis pela sua implementação e fiscalização. Foi neste livro que tive a oportunidade de explanar alguns princípios da transdisciplinaridade e de indicá-la como uma opção para abordagem dos Temas Contemporâneos. Indicação que foi aceita como será possível perceber na análise feita dos arquivos de primeira mão.

O Brasil passou por um período ditatorial (1964-1985) que durou vinte e um anos. Em 1979, na perspectiva estratégica de abertura lenta, gradual e segura seguiu-se a Lei de Anistia e a partir deste marco legal, começa a longa trajetória de centenas de militares e membros da Associação dos Marinheiros e Fuzileiros Navais do Brasil extinta em 1964 na luta e tarefa política de conseguir avanços na legislação do país que lhes contemplasse e pudessem sair da condição de cassados e, por este e entre outras razões, de não-anistiados. O livro mostra a trajetória de um grupo de marinheiros que atuaram politicamente, e por hipótese, como um Partido Militar, com o objetivo de conseguir avanços na legislação que alcançasse os militares punidos pelos Atos Institucionais que se seguiram sucessivamente após o golpe Civil-Militar de 1964. Enfim, este livro busca apontar os avanços e recuos destes militares na defesa de um pleito.

A obra'Palavras do Isolamento'foi produzida em plena pandemia de coronavírus, um dos momentos mais difíceis vividos pela humanidade nos últimos anos. Com sua sensibilidade e olhar analítico, o autor Ricardo Santos Calleia escreveu em suas redes sociais as experiências com a quarentena e o que podemos aprender com esse período. A partir disso, nasceu a publicação, que além de servir de acalento para tantas pessoas que passaram por momentos similares, nos motiva a refletir sobre nós mesmos e os outros. São textos leves e que transmitem palavras positivas e reconfortantes, mas quando necessário, apresentam uma linguagem séria, objetiva e sincera. Seja bem-vindo a esta jornada de autoconhecimento, reflexão e, sobretudo, evolução, e que ela possa lhe ajudar a se tornar um ser humano melhor.

O livro discorre sobre a omissão da administração tributária federal em desincumbir-se de sua missão constitucional e legal de fiscalizar a arrecadação relativa à Contribuição para o Financiamento da Seguridade Social (Cofins), auferida nos pedágios de rodovias federais concedidas à iniciativa privada.