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This groundbreaking encyclopaedia presents 74 innovative concepts selected and elaborated by multilingual scholars, enriching critical discussions of the notion of interculturality in global scholarship.Many scholars are currently attempting to un-re-think and decolonize interculturality in different fields of research. Although ideas are critiqued and revised, this is happening in very similar linguistic terms as before. These potential attempts to decentre and decolonize could then be put into question. This book argues that knowledge production and negotiation should be exercised through alternative linguistic strategies, not for the sake of sounding different, but to advance new ways of defining, knowing and problematizing. The need to develop concepts in English and other languages is thus promoted in this encyclopaedia.Students, scholars and teachers with a sound background in intercultural studies will benefit most from the book. It will also appeal to anyone wishing to explore new ways of thinking, researching, speaking and writing about interculturality.

Runner-up for 2020 AJN Book of the Year Award: Community Public Health Praise for earlier edition:'...nicely integrates epidemiological concepts, evidence-based practice in population health, and program development and evaluation...Authors describe epidemiological research designs, research synthesis, and evidence assessment--knowledge essential for advanced practice nurses working with populations or in the community.'--Journal of Community Health Nursing Delivering essential content for APRN students focusing on population health, this award-winning text addresses the nurse's role in identifying and mitigating healthcare disparities at local, national, and global levels and provides guidance on how to conduct community assessments. The substantially updated fourth edition focuses on the broad role of APRNs in today's challenging healthcare environment, along with a completely new chapter on the Principles of Public and Community Health. The addition of case studies brings the content to life and explores a wider range of nursing roles. Two new editors bring a wealth of knowledge and experience to the text. Additionally, the fourth edition is updated with current national standards including the AACN Essentials and addresses implications of and lessons learned from COVID-19. The text disseminates successful strategies nurses have used to improve population outcomes and reinforces learning with a high-level application of activities that require the synthesis and integration of information learned. Its strong foundation in epidemiologic methodology includes coverage of mortality measures, testing validity and reliability, study designs, risk and casualty assessment, and data analysis and interpretation. This comprehensive yet succinctly written text includes engaging exercises and discussion questions to help students understand how to apply the content.. New to the Fourth Edition: New chapter on Principles of Public and Community Health Updated to reflect latest AACN Essentials, Healthy People 2030, and other national initiatives within nursing and healthcare Discusses impact of COVID-19 with examples Provides case studies addressing a wider range of roles including ambulatory and acute care Focus is on APRN role in population health Adds PowerPoints to abundant instructor resources Key Features: The only advanced practice text to focus on core nursing competencies in population health Incorporates a strong focus on epidemiology Breaks down complex content to foster clear understanding Reinforces information with creative-thinking exercises Can serve as a primary resource for DNP Projects addressing population health

Ciencia y salud en nuestro tiempo ofrece una crítica a aquellos axiomas y preceptos de la medicina que tanto los profesionales como el público general consideran inamovibles, evidentes e irrefutables. El Dr. Viniegra denuncia el vicio en el que ha caído la ciencia médica, su reduccionismo científico, que la ha llevado a rechazar, sin un estudio profundo, cualquier terapia holística; lo cual ha llevado a la industria de la salud a la fragmentación y mercantilización del conocimiento humano y a afectar gravemente al medio ambiente.

El trabajo, eje transversal en el desarrollo económico y social, es un proceso necesario que busca la trasformación del entorno y sus recursos para la búsqueda de un bienestar colectivo e individual del ser humano. Las recientes transformaciones en el mundo del trabajo y la búsqueda de una relación armónica entre trabajo y salud obligan a que gobierno, academia y sociedad investiguen e implementen medidas de adaptación a los desafíos en salud, pues se exige hoy una mayor evidencia desde el campo científico para abordar aspectos como las condiciones extralaborales e individuales del trabajador. El campo multidisciplinar de la salud y seguridad en el trabajo permite la construcción de conocimiento a través del estudio de diferentes variables y puntos de vista. En respuesta a tal necesidad, esta publicación reúne experiencias de procesos científicos, teóricos y técnicos que brindan a los actores sociales diversas herramientas para adaptarse a las dinámicas actuales del mundo del trabajo. En la primera sección, se abordan aspectos conceptuales acerca de las condiciones de trabajo, en entornos físicos y remotos, desde la perspectiva ergonómica, la evaluación de la calidad de vida, el trabajo decente y seguro, entre otros. La segunda sección se enfoca en las medidas de intervención en el entorno laboral, con sus consecuentes instrumentos de medición en salud y seguridad en el trabajo. La tercera sección aborda aspectos asociados a la promoción de la salud y la medicina preventiva y del trabajo, con enfoque en el papel de la enfermería y fisioterapia. En conjunto, las perspectivas de este libro se configuran como un aporte a la innovación e integración de la experiencia científica en los procesos actuales y futuros de trabajo.

This 2nd edition is a definitive resource on issues pertaining to the full range of topics in scientific and other scholarly research on the quality of life, including health-related quality of life research or also called patient-reported outcomes research. Altogether 500 new and updated entries appear in this new edition. This single, multidimensional reference work connects the most salient and important contributions to the relevant fields from the behavioral and social sciences as well as health and healthcare. New topics in this 2nd edition are on disabilities, religion/spirituality, sex, sports, politics, government, science, literature, performance and visual arts, environmental quality and sustainable development. The 2nd edition of the Encyclopedia of Quality of Life and Well-being Research is an indispensable reference point for future research and writing topics on quality of life.

Descrevem-se inicialmente neste livro, com linguagem simples e acessível, noções básicas sobre a estrutura e o funcionamento dos órgãos que compõem o Sistema Digestório: boca, esôfago, estômago, intestino, pâncreas e fígado. Em seguida, após uma breve análise das principais doenças que podem afetar esses órgãos, relatam-se as principais medidas preventivas que devem ser adotadas para evitá-las. O Tubo Digestivo é a via pela qual são fornecidos os combustíveis (alimentos/nutrientes) indispensáveis para a sobrevivência, e, portanto, é importante conhecer quais medidas devem ser tomadas para mantê-lo saudável. Manter esse sistema funcionando adequadamente é fundamental para a manutenção da saúde como um todo em bom estado. Vida longa e saudável tem relação direta com atitudes que visam prevenir doenças, e a proposta deste livro é orientar os leitores sobre como se prevenir das doenças que podem acometer o Sistema Digestório.

El actual contexto educativo en el cual nos encontramos viene demandando nuevas metodologías y recursos, lo que conlleva realizar nuevos planteamientos en los procesos de evaluación acordes a conseguir una educación inclusiva. En este sentido, cuando hablamos de evaluación alternativa nos referimos a métodos y enfoques diferentes a los exámenes tradicionales y las pruebas estandarizadas. Esta perspectiva busca medir el aprendizaje del alumnado de manera más holística, considerando sus habilidades, conocimientos y capacidades en contextos más auténticos y relevantes. En lugar de depender exclusivamente de pruebas escritas, la evaluación alternativa puede incluir proyectos, presentaciones, debates, portafolios y otros métodos que permitan a los estudiantes demostrar su comprensión de manera más variada. En esta línea, a lo largo del capítulo se refleja diferentes experiencias y estudios para tener en cuenta las diferentes formas en que el alumnado pueda aprender y demostrar sus conocimientos. Esto puede ser especialmente beneficioso para aquellos con estilos de aprendizaje diversos, necesidades especiales o habilidades únicas. La atención a la diversidad se centra en garantizar que todos los estudiantes tengan la oportunidad de tener éxito, reconociendo y valorando sus diferencias individuales.

GANADOR DE LOS INTERNATIONAL LATINO BOOK AWARDS – Medalla de bronze al Mejor Libro de Maternidad / Crianza«Cunado me piden recomendaciones de libros para futuras madres, el primero que recomiendo es Mamá desobediente: una biblia que nos da herramientas para entender nuestro lugar en el mundo y luchar por una vida mejor». —Jazmina Barrera, autora de Linea nigra.«Un libro de cabecera que te salva, te trae paz y te da fuerza cuando necesitas tomar decisiones» —Eréndira Ibarra, actriz y activista.¿Es posible ser mamá y feminista al mismo tiempo? ¿Hay alguna salida al dilema «carrera vs. familia»?En Mamá desobediente, la periodista, socióloga y madre feminista Esther Vivas aborda estas y otras interrogantes al explorar la maternidad desde un punto de vista emancipatorio. Con un tono fresco pero riguroso, respaldado por una nutrida investigación y en la experiencia personal de la autora, este libro aborda los asuntos menos frecuentados en torno a la maternidad, como la infertilidad, el embarazo, el parto, la violencia obstétrica y la lactancia, ofreciendo guía, datos y herramientas a quienes deseen emprender este recorrido desde una postura crítica.Con un acercamiento claro, honesto y disruptivo a las complejidades de la experiencia materna en el siglo XXI, Mamá desobediente se ha convertido en un libro esencial sobre la maternidad en la era del feminismo. Porque una vez hemos conquistado el derecho a elegir nuestra maternidad, debemos poder decidir cómo vivirla.———Is it possible to be a mother and a feminist at the same time? Is there a way out of the'career vs. family'dilemma? If we have chosen to be mothers, to what extent can we decide about our motherhood?In Mamá desobediente, the Spanish journalist, sociologist, and feminist mom Esther Vivas tackles these and other interrogations, exploring maternity in an emancipating way and without impositions. With a fresh but rigorous note, underpinned in deep research and author's personal experience, this book addresses commonly neglected issues surrounding maternity, such as infertility, pregnancy, childbirth, obstetric violence, and breastfeeding, and offers guidance and actionable tools for those who desire to embark in this journey from a different standpoint. Vivas'approach feels fresh and reflects the appetite amongst younger generations for disruptive, realistic, and political takes on maternity and parenting, removed from the idealization and over-romanticization that put aside its hitches and challenges, and confine them as exclusively private matters. In the last years, this has become a recurrent topic in Spanish-language literature, especially at the new wave of Latin American women writers, but remains a largely unexplored path in non-fiction.

The Patient-Centered Clinical Method (PCCM) has been a core tenet of the practice and teaching of medicine since the first edition of Patient-Centered Medicine - Transforming the Clinical Method was published in 1995. This timely fourth edition continues to define the principles underpinning the patient-centered clinical method using four major components, clarifying its evolution and consequent development, and it brings the reader fully up to date. It reinforces the relevance of the method in the current much-changed realities of health care in a world where virtual care will remain common, dependence on technology is rising, and societal changes away from compassion, equity, and relationships toward confrontation, inequity, and self-absorption.Fully revised by its highly experienced author team ensuring wide interest and written for those practising now and for the practitioners of the future, this new edition will be welcomed by a wide international audience comprising all health professionals from medicine, nursing, social work, occupational therapy, physical therapy, pharmacy, veterinary medicine, and other fields.

El binomio que propone esta obra, Salud y Comunicación, se debe a que existen elementos comunes para ambas áreas destacando los factores emocionales de los sujetos, En este sentido, la comunicación trabaja a través de sus mensajes con la racionalidad y las emociones de los individuos donde la salud está presente y donde el factor emocional es el que mayor peso tiene, En este contexto, en los últimos tiempos estamos poniendo atención al cuidado emocional de las personas para llevar una vida mejorada y, por otro lado, nuestro mundo actual se sitúa en un mundo multipantalla donde la Información es el valor del mercado y la Comunicación un proceso sin fin, Sin duda, la información es poder, así como es real el poder de la imagen, Parece ser que ahora más que nunca, la Salud y la Comunicación necesitan tomarse en consideración desde su conjunto, Esto no podría ser de otra manera considerando la sociedad actual: la Sociedad de la Información, cuya particularidad, entre otras, es que ahora los individuos entrelazamos el mundo virtual y real, donde la identidad del sujeto puede ser o no la misma,

This volume explores in depth femicide and feminicide, bringing together our current knowledge on this phenomenon and its prevention.No country is free from femicide/feminicide, which represents the tip of the iceberg in male violence against women and girls. Therefore, it is crucial and timely to better understand how states and their citizens are experiencing and responding to femicide/feminicide globally. Through the work of internationally recognised feminist and grassroots activists, researchers, and academics from around the world, this handbook offers the first in-depth, global examination of the growing social movement to address femicide and feminicide. It includes the current state of knowledge and the prevalence of femicide/feminicide and its characteristics across countries and world regions, as well as the social and legal responses to these killings. The contributions contained here look at the accomplishments of the past four decades, ongoing challenges, and current and future priorities to identify where we need to go from here to prevent femicide/feminicide specifically and male violence against women and girls overall.This transnational, multidisciplinary, cross-sectoral handbook will contribute to research, policy, and practice globally at a time when it is needed the most. It brings a visible, global focus to the growing concern about femicide/feminicide, underscoring the importance of adopting a human rights framework in working towards its prevention, in an increasingly unstable global world for women and girls.

El título del libro permite reflexionar y debatir —a partir de investigaciones basadas en experiencias y proyectos educativos formales y no formales presentes— sobre los problemas y oportunidades que la escuela y el medio rural tienen en momento actual, pero con la mirada siempre puesta en el futuro,

Towards a better understanding of how medicines are used in society Drug Utilization Research (DUR) is a discipline which combines aspects of pharmacotherapy, epidemiology, and health services research into an interdisciplinary set of methods for analyzing and assessing the prescribing, dispensing and consumption of medicines. It combines both qualitative and quantitative approaches to facilitate the safe and effective use of pharmaceuticals. Drug Utilization Research: Methods and Applications provides a comprehensive introduction to this discipline, prepared by an international team of authors with broad experience in numerous fields. Now reorganized and updated to reflect the latest research and global challenges, it is an indispensable resource for understanding the use of pharmaceuticals. Readers of the second edition of Drug Utilization Research will find: New chapters on methods, including more hands-on guidance on how to plan and conduct different types of drug utilizationA section on specific applications in areas such as psychotropics, opioids, cancer drugs, antibacterials, and cardiovascular drugsA new section with case studies illustrating applications of DUR in different continentsDetailed treatment of subjects including DUR and health policy, DUR in specific populations, and many more Drug Utilization Research is ideal for epidemiologists, pharmacists, physicians, nurses and others interested in drug use and its outcomes.

Este libro presenta con rigor y sistematización los aspectos teóricos y prácticos de la Acción Sociocultural y aborda con gran precisión la figura del animador así como los diferentes ámbitos y técnicas de su intervención. El animador está llamado a desempeñar un papel clave como dinamizador de grupos en diferentes ámbitos y estadios de la vida: infancia, juventud, personas adultas y mayores. Así como en el uso adecuado del ocio y el tiempo libre, y el desarrollo de la comunidad, potenciando la solidaridad, la participación y la ayuda mutua.

Awarded second place in the 2023 AJN Book of the Year Awards in Public and Population Health.Offers vivid narratives illuminating the challenges and opportunities health professionals and policymakers face Distinguished by abundant patient and health provider narratives highlighting the impact of health disparities on health outcomes worldwide, this scholarly yet practical text prepares RN-BSN, DNP, and PhD students to work toward improving community health for a variety of underserved and vulnerable populations. Grounded in the population health approach addressed in AACN Essentials, the text delivers practical steps nurses can take to address population health goals, including the improvement of quality of care, access to healthcare, improved outcomes, and cost management. The resource is also unique in its reflection of the interconnected points of view of the patient, the provider, and the health system. Written by lawyers, physicians, social workers, statisticians and economists, psychologists, ethicists, finance experts, population health specialists, anthropologists, and nurses, the text emphasizes an interdisciplinary approach to learning and all components of health care—delivery of care, policy, research, and teaching. It examines demographic differences, chronic and acute health conditions, and the health needs of the unserved/underserved across the life cycle. The book emphasizes the importance of understanding the social determinants of health and discusses ways to address health disparities through changes in public policy, attitudes, beliefs, education, research, and advocacy. Objectives, key terms, discussion questions, and exercises facilitate group discussion about best practices. Key Features: Delivers practical knowledge with detailed narratives and case studies of specific populations from experienced interprofessional authors Highlights the interwoven perspectives of patients, health providers, and health systems to promote cultural competence Pinpoints health disparities including a discussion of COVID-19 Presents selected historical landmarks and cases that influence population health outcomes among vulnerable groups Interdisciplinary approach includes the perspectives of other health and social science disciplines

Este libro presenta los resultados de una investigación sobre la tradición de fabricación de canoas del litoral de la Sierra Nevada de Santa Marta. El autor hace un recuento de las investigaciones arqueológicas en el Caribe que abordan el tema de la cultura de la navegación en la región y toma datos etnográficos de los carpinteros de ribera de Taganga, lo cual permite una mirada crítica sobre la historia y la antropología de ese territorio. En sus páginas, el lector podrá encontrar detalles de la tradición de carpintería de ribera de Taganga, lo que se constituye en un aporte a la labor de arqueólogos y arqueólogas por registrar y comprender el patrimonio cultural sumergido e intermareal de Colombia.

Die Attestierung von Arbeitsunfähigkeit aufgrund psychischer Beschwerden nimmt in den letzten Jahren kontinuierlich zu. Vor allem Hausärzt•innen sollen dabei die Interessen ihrer Patient•innen vertreten, aber auch die Anforderungen der Träger der sozialen Sicherung berücksichtigen. Daraus ergeben sich spannungsreiche Herausforderungen zwischen Alimentierung und Aktivierung der Patient•innen. Die Autor•innen beleuchten diese professionellen Antinomien in der hausärztlichen Praxis aus theoretischer und praktischer Perspektive und ermutigen zu einem reflektierteren Umgang mit der Thematik.

Ce livre donne toutes les informations essentielles à la prise en soins des troubles neurocognitifs. Tout pour la pratique orthophonique! La référence indispensable en orthophonie de l'adulte. Les deux tomes de ce livre regroupent une équipe internationale de 60 cliniciens et chercheurs pour vous livrer l'état de l'art de la neurologie adulte en orthophonie. Vous y trouverez : l'examen exhaustif, sur les plans théorique et clinique, de nombreux domaines cognitifs (lexique, syntaxe, pragmatique, déglutition, fonctions exécutives) ; l'analyse des pathologies les plus courantes rencontrées en orthophonie ; toutes les recommandations de prise en soins, actualisées et rédigées par des experts reconnus dans leur domaine. D'une richesse incomparable et entièrement tourné vers la pratique orthophonique, ce livre intéressera : les étudiants, qui auront accès aux données les plus fiables en neurologie ; les orthophonistes, pour les guider dans l'évaluation des patients et leur prise en soins ; tous les spécialistes de l'évaluation cognitive – et en particulier du langage et de la communication. Ce second tome contient : 1. Généralités sur la prise en soins 2. Aspect neuro-auditif : du décodage auditif vers le lexique 3. Du lexique à l'exécution motrice de la parole 4. Syntaxe 5. Communication et pragmatique 6. Langage écrit 7. Fonctions exécutives et mnésiques 8. Calcul 9. Aspects neurovisuels 10. Place des proches aidants dans la prise en soins 11. Parole 12. Déglutition 13. Motricité et sensibilité de la face 14. Regards sur les pathologies évolutives 15. Regards sur les AVC, TC et processus tumoraux 16. Un pas de côté…

This timely Handbook provides a comprehensive and transdisciplinary overview of current research in the field of health leadership. Emphasising diverse perspectives and under-explored issues, it calls for a sustainable future embracing social justice, technological innovation and artificial intelligence, patient-centredness of care, and the fair treatment of workers.With contributions from over 90 experts in the field, this Handbook includes a wide range of key debates in healthcare leadership, focusing specifically on including voices from the Global South. Chapters explore the historical development of leadership theories and practices in healthcare, and identify cutting-edge initiatives which will shape the future of the discipline. International case studies examine critical issues including the handling of the Covid-19 pandemic, leadership of healthcare charities, and changes in the leadership contribution of healthcare professions in the 21st century. Addressing the challenging question of persistent variation in healthcare leadership quality, this Handbook scrutinises the impact of leadership at every level on an organisation's culture. This Handbook will be an invaluable resource for scholars and students in health policy and management, business leadership, and the sociology of work. It will also be beneficial for healthcare practitioners and policy makers looking to deepen their understanding of effective management in the field.

Medical imaging provides medical professionals the unique ability to investigate and diagnose injuries and illnesses without being intrusive. With the surge of technological advancement in recent years, the practice of medical imaging has only been improved through these technologies and procedures. It is essential to examine these innovations in medical imaging to implement and improve the practice around the world. The Research Anthology on Improving Medical Imaging Techniques for Analysis and Intervention investigates and presents the recent innovations, procedures, and technologies implemented in medical imaging. Covering topics such as automatic detection, simulation in medical education, and neural networks, this major reference work is an excellent resource for radiologists, medical professionals, hospital administrators, medical educators and students, librarians, researchers, and academicians.

Praise for the First Edition:'A real, combined approach of behavioural, social, biomedical, and clinical sciences is paramount. [This book] is one pioneering example of such integration, bridging core sociology with medical education.'– Dikomitis L, Wenning B, Ghobrial A, and Adams K.M. (2022). Embedding behavioural and social sciences across the medical curriculum: (Auto) ethnographic insights from medical schools in the United Kingdom. Societies, 12, 101.'Constantinou's book not only contributes to bridging the gap between theoretical sociology and medical education, it also contributes to the way we teach a new generation of students – how to understand patients in context, how to treat them with respect and, ultimately, how to be a better medical doctor.'– Andrea Stockl from her Foreword to the First EditionComments from Medical Students:'‘Ignorance is not just lack of knowledge but lack of implementing knowledge gained'. I encourage everybody going into a clinical and general work setting to read this book and implement.''I believe this book is the key to unlocking the minds of medical students in viewing illness as not only physical and emotional also as social experience.''I believe everyone should read this book, especially medical students and practitioners who wish to become all-round competent and understanding doctors.''The better you understand your patient's illness and his/her suffering, the healthier you can make him/her – this book teaches this important skill.'This popular and accessible text continues to cover the basic principles of the sociology of health and illness in an eminently readable way. This fully revised second edition has been inspired, informed, and reviewed by medical students. By creatively employing a problem-based learning approach, the book examines commonly covered topics integrating underlying principles and research findings through real-life stories. The book investigates the relevance of sociology and considers a new direction – one that places sociology in the context of healthcare settings, making the topic more realistic, useful, and memorable. The book will be an invaluable companion for medical students throughout undergraduate studies and is also a useful reference for students in nursing, social work, psychology, and sociology, as well as qualified doctors and healthcare practitioners.

Cardiovascular Diseases (CVDs) are the number one cause of death and disability globally, being the most important public health problem that needs to be tackled as more people die annually from CVDs than from any other cause. Over three-quarters of CVD deaths take place in low- and middle-income countries. This book on cardiovascular diseases provides an overview of the global and regional challenges associated with CVDs. Coupled with case studies and theoretical concepts, it helps the reader to contextualize CVDs in the broader public health system and the administrative aspects of practicing CVD control approaches for improved population health in their local setting. Key Features:1. Covers existing and emerging issues in cardiovascular disease epidemiology and prevention.2. Has a multidisciplinary approach in content and audience.3. Connects with health systems and relevant sustainable development goals.4. Provides case studies for enabling readers to understand and apply evidence-based solutions to key public health issues.5. Has inputs from globally renowned public health experts.

This book is an original scholarly book that introduces the concept of preventive audiology, with a specific focus on the African context, which is in line with the South African re-engineered primary healthcare strategy as well as the World Health Organisation's approach. The book reflects on contextually relevant and responsive evidence-based perspectives, grounded in an African context on preventive audiology, in four major ear and hearing burdens of disease within the South African context: (1) early hearing detection and intervention, (2) middle ear pathologies, (3) ototoxicity, and (4) noise-induced hearing loss. The book represents innovative research, seen from both a South African and global perspective. It offers new discourse and argues for a paradigm shift in how audiology is theorised and performed, particularly in low-and-middle-income country contexts. The goal of this book is to motivate a paradigm shift in how the ear and hearing care is approached within this low-and-middle-income country context while arguing for Afrocentric best practice evidence that leads to next practice.

Plutarch's Cities is the first comprehensive attempt to assess the significance of the polis in Plutarch's works from several perspectives, namely the polis as a physical entity, a lived experience, and a source of inspiration, the polis as a historical and sociopolitical unit, the polis as a theoretical construct and paradigm to think with. The book's multifocal and multi-perspectival examination of Plutarch's cities - past and present, real and ideal-yields some remarkable corrections of his conventional image. Plutarch was neither an antiquarian nor a philosopher of the desk. He was not oblivious to his surroundings but had a keen interest in painting, sculpture, monuments, and inscriptions, about which he acquired impressive knowledge in order to help him understand and reconstruct the past. Cult and ritual proved equally fertile for Plutarch's visual imagination. Whereas historiography was the backbone of his reconstruction of the past and evaluation of the present, material culture, cult, and ritual were also sources of inspiration to enliven past and present alike. Plato's descriptions of Athenian houses and the Attic landscape were also a source of inspiration, but Plutarch clearly did his own research, based on autopsy and on oral and written sources. Plutarch, Plato's disciple and Apollo's priest, was on balance a pragmatist. He did not resist the temptation to contemplate the ideal city, but he wrote much more about real cities, as he experienced or imagined them.

The complex answer to why the United States does so poorly in health measures has at its base one pervasive issue: The United States has by far the highest levels of inequality of all the rich countries. Inequality Kills Us All details how living in a society with entrenched hierarchies increases the negative effects of illnesses for everyone. The antidote must start, Stephen Bezruchka recognizes, with a broader awareness of the nature of the problem, and out of that understanding policies that eliminate these inequalities: A fair system of taxation, so that the rich are paying their share; support for child well-being, including paid parental leave, continued monthly child support payments, and equitable educational opportunities; universal access to healthcare; and a guaranteed income for all Americans. The aim is to have a society that treats everyone well—and health will follow.

A cierta edad, las personas hemos recibido todo tipo de atención médica. La decisión de dónde ir, y quien habría de atendernos, se ha basado en la confianza que nos daban nuestros prestadores. Nos respaldamos en su nombre conocido, su reputación o la de la institución en donde trabaja. Eso, si se tiene el privilegio de poder elegir. Para mucha gente, los prestadores son aquellos que les indican las cartillas cerradas de sus seguros médicos, y para otros, los que se atienden en el sector público, obtienen, lo que apenas puedan conseguir. En definitiva, nuestros prestadores son aquellos en quien tenemos fe, o quienes están en su puesto de trabajo en el momento de la atención. En el área de la salud, entonces, no hay decisiones que se basen en datos orientadores sobre los resultados de la atención médica de los profesionales, en cuyas manos, ponemos nuestra integridad física. Es la situación del paciente olvidado. Del que recibe lo que los expertos le dan, cualquiera sea el lugar y la persona que lo atiende. En esas condiciones, hablar de libertad de elección o de paciente empoderado, es retórica vacía y carente de sentido. En segundo lugar, en la atención médica los mercados funcionan mal, la regulación es ineficaz y el sector público tiene problemas de acceso y capacidad de resolución, por su racionamiento por cola e insuficiencia crónica de recursos. Los mercados funcionan mal porque la competencia no se basa en los resultados clínicos para los pacientes, ni sobre lo que el paciente valora. Este libro propone una solución para ambas cosas. Salir de una visión basada en la teoría objetiva del valor, sustentada en los atributos de la oferta de servicios, para pasar a una teoría del valor subjetivo y relativo para cada paciente de los resultados que obtienen al comprar atención médica. Que es el paciente y su sobrevida, su mejoría, recuperación y bienestar lo que cuenta, antes que un mundo, donde hay que pagar y agradecer, cualquiera sea la atención que el paciente reciba. Partir del concepto de valor para el paciente, y definirlo como resultados obtenidos sobre su condición médica inicial por la intervención médica, recoloca la importante cuestión del impacto de la atención sobre el paciente. Pone en su lugar, lo que se ha olvidado ya por demasiado tiempo. Que el sistema de salud está para mejorar a los pacientes y no para atender las lógicas propias de los oferentes de servicios. Que el paciente es, y debe ser, el eje central de todo.

En las últimas décadas han sido numerosos los trabajos publicados por expertos y los proyectos llevados a cabo por instituciones públicas en los que se pone de manifiesto que la Educación Superior, debe tener un predominio de modelos educativos más participativos, a la vez que se incrementen las actividades académicas y escolares de tipo práctico. Las necesidades del aprendizaje del alumno actual, que debe aprender a vivir en una sociedad globalizada, digitalizada, intercultural, cambiante y que produce cantidades ingentes de información, requieren formas de enseñar diferentes a las que se utilizaban hace 20 años. El cambio del paradigma educativo se debe centrar en la sustitución de una enseñanza excesivamente teórica, academicista y anclada en la impartición de la máxima cantidad de contenido, por una educación activa inmersa en el uso de nuevas tecnologías.

Health interpreters and translators often face unpredictable assignments in the multifaceted healthcare setting. This book is based on the very popular international publication (Crezee, 2013) and has been supplemented with commonly asked questions and glossaries in Turkish. Turkish is the home language of a very significant number of (now often elderly) migrants in countries outside of Turkey and this book provides an invaluable resource to those interpreting for these migrants in the healthcare setting. The book will also be invaluable to those interpreting for medical tourists from Turkey travelling to other countries for treatment.In short, this is an exceptionally useful and easily accessible handbook, in particular for interpreters, translators, educators, cultural mediators, health professionals and other practitioners working between Turkish and English - or other languages.Speakers of Turkish represent a rich and diverse range of historical, religious and cultural traditions. This book covers some of those, while also describing the Turkish healthcare system and touching on cultural beliefs and traditional approaches to health.This unique book is an indispensable vade mecum ('go with me') for anyone wishing to navigate language access involving speakers of Turkish in the healthcare setting.

Los docentes se encuentran con este reto digital imprescindible. Puesto que la tecnología supone el eje central de la sociedad que ha cambiado rápidamente la forma de comunicarse, aprender, interaccionar, trabajar, comprar, etc. Ante este panorama la educación no puede avanzar al margen de esta realidad social.Las TIC empleadas en educación como recurso educativo, requieren del uso de unametodología didáctica adecuada para que cumplan con su objetivo formativo. Por sus características, posibilitan y favorecen la efectividad de las metodologías activas, por lo que no se puede hablar de TIC en educación si no se acompañan de metodologías activas adecuadas a cada contexto educativo y viceversa.

This book provides family doctors with a wealth of evidence-based indications and tips regarding geriatric medicine and approaches for the management of older patients, to be applied in daily practice. After discussing old and new features of healthy ageing and the approaches required in Family Medicine Consultation, the text introduces key elements of geriatric medicine such as frailty, sarcopenia, and the comprehensive geriatric assessment (CGA), before describing a range of characteristics unique to older patients in different contexts, with a dedicated section on Palliative Care. The role of polypharmacy and the importance of quaternary prevention and deprescribing are also addressed. Finally, the book emphasizes both the importance of a humanistic approach in caring and the approach of research and meta-research in geriatrics. Though many texts explore the role of primary care professionals in geriatric medicine, the role of family doctors in older people care has not yet been clearly addressed, despite the growing burden of ageing, which has been dubbed the “silver tsunami.” Family physicians care for individuals in the context of their family, community, and culture, respecting the autonomy of their patients. In negotiating management plans with their patients, family doctors integrate physical, psychological, social, cultural and existential factors, utilizing the knowledge and trust engendered by repeated visits. They do so by promoting health, preventing disease, providing cures, care, or palliation and promoting patient empowerment and self-management.This will likely become all the more important, since we are witnessing a global demographic shift and family doctors will be responsible for and involved in caring for a growing population of older patients. This book is intended for family medicine trainees and professionals, but can also be a useful tool for geriatricians, helpingthem to better understand some features of primary care and to more fruitfully interact with family doctors.

Now in its third edition, this award-winning text work is the only advanced practice nursing text to present effective, systematic, and in-depth evaluations of all aspects of health care quality. Comprehensive in scope, it distills best practice information from numerous sources to facilitate utmost competency for APN and DNP graduates. The third edition keeps pace with the rapidly evolving healthcare market by presenting a more comprehensive range of evaluation strategies for analyzing quality, safety, and value in healthcare practice and programs. It provides a completely new chapter on evaluation of simulation programs to improve clinician competency and patient care technology. An increased focus on the application of quality improvement is woven throughout, including the quality improvement-research continuum and an emphasis on interdisciplinary collaboration and teamwork. New case studies, specific examples from a variety of QI projects, and content specifically geared to improve teamwork also add to the book's outstanding value. The text also delves into the theoretical basis of evaluation and its application as an integral part of contemporary practice. It includes evaluation models that enable nurses to address economic and financial viability, and guides readers through the translation of outcomes from evaluation into health care policy. Additionally, the text now includes PowerPoints for instructors. New to the Third Edition: New chapter: Evaluation of Simulation to Support Ongoing Competency in the HC Workforce Additional case studies and specific examples from QI projects Increased focus on teamwork and collaboration Enhanced discussion of theoretical foundations of evaluation approaches New focus on program evaluation and dissemination of findings Key Features: Addresses AACN competencies and scope of practice Helps students integrate best and evidence-based practices into care Provides guidance on practical methods and tools for Quality Improvement Project Presents evaluation models enabling nurses to address economic and financial viability Includes evaluations of organizations, systems, standards for practice, health care redesign, and the challenges of electronic medical records

O SUS é um sistema de saúde pobre para pobres? Quem tem plano de saúde, ao utilizar o SUS,'ocupa o lugar'de quem não tem? Quem gere e trabalha no SUS usa o SUS ou atua e decide sobre um sistema do qual, na vida real, se distancia? Quem é responsável pelo SUS? A partir de uma pesquisa sobre a visão da classe média sobre o SUS, a autora re?ete sobre essas e outras questões viscerais e relevantes para a sobrevivência do Sistema Único de Saúde brasileiro. Descubra quais são os usos e desusos do SUS perpetuados pela classe média carioca.

As doenças cardiovasculares, de elevada morbimortalidade, são consideradas condições sensíveis à atenção primária. Assim, grande parte poderia ser evitada com ações efetivas e oportunas sobre seus fatores de risco modificáveis na atenção primária. Torna-se essencial conhecer dados relativos às internações por essas patologias para nortear planejamentos em saúde. Conhecer, por exemplo, qual é a tendência observada nas taxas de internação nos municípios brasileiros? Há diferença nesse comportamento em relação à faixa etária, sexo e porte populacional do município de origem do paciente? Existem diferenças nas tendências observadas quando são analisados os seus componentes das doenças cardiovasculares? Qual o montante de gastos em saúde envolvidos com essas internações? Qual a tendência dos valores? Há diferença de custos em relação à natureza jurídica hospitalar? Em que grupo etário e sexo os gastos públicos com internações por doenças cardiovasculares são mais expressivos? Esse livro aborda análise de internações por doenças cardiovasculares no Brasil por grupo etário, sexo, natureza jurídica hospitalar e porte populacional do município de origem do paciente, estimando os gastos públicos despendidos com as internações. Foram avaliadas cerca de 3 milhões de Autorizações de Internação Hospitalar por doenças cardiovasculares ocorridas no Brasil, entre usuários do Sistema Único de Saúde, na faixa etária de 20 a 79 anos, no período de 2008 a 2014.

Este libro ofrece una serie de actividades para el aula y estudios relacionados con laeducación artística. El desarrollo vocal, el canto, el movimiento y la danza, la músicay la segunda lengua, los proyectos artísticos, entre otros, son explorados en diferentesentornos desde la primera infancia hasta los contextos de educación superior. Estelibro está organizado en cuatro secciones principales más un capítulo final sobre lasperspectivas de futuro: artes e infancia; música en educación primaria y secundaria;artes, valores y educación, y artes y tecnología.

Health interpreters and translators often face unpredictable assignments in the multifaceted healthcare setting. This book is based on the very popular international publication (Crezee, 2013) and has been supplemented with commonly asked questions and glossaries in Russian. Just like the 2013 textbook, this practical resource will allow interpreters and translators to quickly read up on healthcare settings, familiarizing themselves with anatomy, physiology, medical terminology and frequently encountered medical conditions, diagnostic tests and treatment options.This is an exceptionally useful and easily accessible handbook, in particular for interpreters, translators, educators and other practitioners working between Russian and English.Russian-speakers represent a rich and diverse range of historical, religious and cultural traditions. This book covers some of those, while also describing the Russian health system, and touching on cultural beliefs and natural medicine approaches.This unique book is an indispensable vade mecum (‘go with me') for anyone wanting to navigate language access involving speakers of Russian in the health setting.

Before the modern age of medicine, the chance of surviving a terminal disease such as cancer was minimal at best. After embracing the age of computer-aided medical analysis technologies, however, detecting and preventing individuals from contracting a variety of life-threatening diseases has led to a greater survival percentage and increased the development of algorithmic technologies in healthcare. Deep Learning Applications in Medical Imaging is a pivotal reference source that provides vital research on the application of generating pictorial depictions of the interior of a body for medical intervention and clinical analysis. While highlighting topics such as artificial neural networks, disease prediction, and healthcare analysis, this publication explores image acquisition and pattern recognition as well as the methods of treatment and care. This book is ideally designed for diagnosticians, medical imaging specialists, healthcare professionals, physicians, medical researchers, academicians, and students.

El Grupo de Investigación “Educación, Cultura y Territorio” de la Universidad de Extremadura conjuntamente con el Campus de Teruel de la Universidad de Zaragoza celebró los días 24 y 25 de mayo de 2021 el congreso titulado Hábitos de lectura y temas fracturados en la literatura infantil y juvenil en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de Teruel. Con la publicación de este libro, en el que se recogen las aportaciones orales, se cierra el trabajo comenzado entonces, después de una conjunta revisión de los estudios y la adecuación a los estándares científicos actuales. El esfuerzo realizado por las instituciones colaboradoras en su organización ha sido muy importante para los coordinadores de este volumen, por lo que queremos dejar constancia de las mismas: Universidad de Extremadura, Universidad de Zaragoza, Diputación de Cáceres, Diputación de Teruel y la Caja Rural de Teruel. En capítulo aparte nos gustaría incluir a la Fundación Universitaria Antonio Gargallo, sin cuya colaboración no hubiera sido posible esta edición. Muchas gracias a todas por su desinteresada colaboración. La monografía que presentamos aquí se acerca al ámbito de la lectura en distintas zonas geográficas (Ecuador, Portugal, Extremadura o Castilla La Mancha) y la inclusión de las nuevas tecnologías de la información en propuestas metodológicas de fomento o animación a la lectura. Las etapas formativas analizadas han sido muy diversas: Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Universidad. El amplio conjunto de instituciones investigadoras es un ejemplo del alcance que se ofrece en este monográfico: Universidad de Zaragoza, Universidad de Extremadura, Universidad Indoamérica, Universidad de Salamanca, Universidad Camilo José Cela, Universidad Complutense de Madrid, Escuela Superior de Educación de Viseu, Universidad de Alicante y Universidad de Castilla La Mancha.Ramón Tena Fernández (Universidad de Zaragoza) y José Soto Vázquez (Universidad de Extremadura) son profesores de Didáctica de la Lengua y la Literatura y miembros del Grupo de investigación Educación, Cultura y Territorio (SEJ036). Han realizado estancias en Toulousse, Coimbra, Évora y Aveiro sobre literatura infantil y juvenil. Una de sus líneas de investigación se vincula a la alfabetización escolar y el estudio de los hábitos de lectura. Han publicado artículos y monografías sobre esta temática en Ocnos, Paedagogica Histórica, Información Cultura y Sociedad, Investigación Bibliotecológica, Estudios sobre Educación o la Revista Electrónica de Investigación Educativa. En los últimos años han publicado en Dykinson dos monográficos sobre el analfabetismo: Atlas del analfabetismo en Extremadura (1910-1940) y El analfabetismo en Extremadura (1940-2011).

This eight-volume encyclopedia brings together a comprehensive collection of work highlighting established research and emerging science in all relevant disciplines in gerontology and population aging. It covers the breadth of the field, gives readers access to all major sub-fields, and illustrates their interconnectedness with other disciplines. With more than 1300 cross-disciplinary contributors—including anthropologists, biologists, economists, psychiatrists, public policy experts, sociologists, and others—the encyclopedia delves deep into key areas of gerontology and population aging such as ageism, biodemography, disablement, longevity, long-term care, and much more. Paying careful attention to empirical research and literature from around the globe, the encyclopedia is of interest to a wide audience that includes researchers, teachers and students, policy makers, (non)governmental agencies, public health practitioners, business planners, and many other individuals and organizations.

Las crisis sanitarias son situaciones de alarma graves, repentinas e inesperadas en el sistema de salud que, siendo originadas por un factor de riesgo sanitario, provocan enfermedad, riesgo o lesión a varios pacientes. Pueden afectar a una organización, a una localidad, a una región o al planeta entero. Originan pérdidas en salud, vidas, tienen alto coste económico y requieren de la intervención de las autoridades sanitarias. En este libro se abordan aspectos estratégicos, con un enfoque multidisciplinar, para minimizar el impacto de una crisis sanitaria desde el trabajo en equipo, abordando los aspectos más importantes a tener en cuenta durante estas situaciones, relacionados con salud pública, la calidad y seguridad, el control y prevención de la infección, la prevención de riesgos, gestión de personas, formación e investigación, perspectiva de distintos niveles asistenciales, sin olvidar el apoyo psicológico necesario, porque puede afectar a la población y trabajadores. También incluye aspectos como la comunicación o la ingeniería, que tanto aportan a la atención sanitaria en momentos de crisis. Los profesionales sanitarios, tanto clínicos como gestores, están asumiendo su responsabilidad en la solución de los retos que actualmente afronta la sanidad en situación de crisis sanitaria, y aportan su conocimiento y experiencia en cada uno de los aspectos relacionados con la gestión de estas situaciones, sumando todos y cada uno de ellos.

The outbreak of the pandemic around the world came with national measures to deal with the health emergency that caused and will continue to cause important disruption in education for students, teachers, and policymakers. Digital technologies can provide innovative solutions that can prevent the negative effects of lockdowns of countries and regions on education. It is important to analyze digital solutions and experiences for distance learning and to better understand the available resources and best practices to deal effectively with the challenges of digital learning for both learners and academic staff. It is important that countries promote digital excellence and explore the opportunities that information technologies can provide to education institutions, especially in the post-pandemic scenario, and the major transformations it will bring to citizens, societies, and economies. The Handbook of Research on Analyzing IT Opportunities for Inclusive Digital Learning explores the new demands of labor markets in the digital economy, how educational institutions can respond to these new opportunities and threats, the development of new teaching and learning methods, and finally, the development of digital skills and competences. It also discusses the challenges and opportunities caused by the pandemic in the area of education and how information technologies can transform education and develop a new workforce with the required digital skills and competences and knowledge to fit the post-pandemic labor market. This book highlights topics including knowledge management systems, learning technologies, personalized learning, and more within the context of diverse student populations. It is a valuable reference tool for academics, researchers, lecturers, decision makers, policymakers, and practitioners interested in new theories, research findings, and case studies for understanding inclusive digital learning and the opportunities for digital technologies in education.

La covid-19 nos impacta con terribles cifras de muertos, enfermos y desempleados, pero existen muchos otros ámbitos que han sido afectados y que, a menudo, pasan desapercibidos. Si queremos sacar aprendizajes de una crisis que afecta a todas las esferas de la vida, resulta imprescindible huir de teorías conspiranoicas, fakenews y chivos expiatorios, para reflexionar serenamente con espíritu crítico y constructivo. Con este objetivo, y coordinados por el antropólogo Alberto del Campo Tejedor, una veintena de investigadores y profesores universitarios se unen para pensar la pandemia, más allá de la sanidad y la economía. Los politólogos y sociólogos reflexionan sobre qué ha fallado del Estado de Bienestar, de una sanidad pública que creíamos infalible y aun de nuestros gobernantes; lentos, ineficaces, sumidos en disputas partidistas. Los antropólogos sociales y psicólogos advierten de que el coronavirus sí entiende de clases sociales y nos recuerdan que la crisis pandémica ha tenido un impacto brutal en ciertos colectivos vulnerables, de los que poco se habla; de la misma manera que también existen grupos que han salido airosos, y de cuya fortaleza y capacidad de superación podemos aprender. Los filósofos nos instan a mirar de cara a la muerte y a dejar de obviarla, mientras nos interpelan a plantearnos si no habíamos confiado en exceso nuestra felicidad al individualismo consumista. Vivíamos con cierta inconsciencia y una ingenua fe en las posibilidades del Estado, el Mercado y la Ciencia, y ahora que nos sentimos frágiles e inseguros, los especialistas en Derechos Humanos y Ética nos invitan a retomar el proyecto humanista de empatía y responsabilidad compartida. Afortunadamente la pandemia no solo ha traído consigo miedo, dudas y parálisis, sino también multitud de proyectos creativos, que revelan la faz luminosa, imaginativa, solidaria del ser humano, en la literatura, por ejemplo, o en el terreno de los cuidados. Un libro imprescindible para comprender las variadas e insospechadas implicaciones de la pandemia.

Health Politics in Europe: A Handbook is a major new reference work, which provides historical background and up-to-date information and analysis on health politics and health systems throughout Europe. In particular, it captures developments that have taken place since the end of the Cold War, a turning point for many European health systems, with most post-communist transition countries privatizing their state-run health systems, and many Western European health systems experimenting with new public management and other market-oriented health reforms. Following three introductory, stage-setting chapters, the handbook offers country cases divided into seven regional sections, each of which begins with a short regional outlook chapter that highlights the region's common characteristics and divergent paths taken by the separate countries, including comparative data on health system financing, healthcare access, and the political salience of health. Each regional section contains at least one detailed main case, followed by shorter treatments of the other countries in the region. Country chapters feature a historical overview focusing on the country's progression through a series of political regimes and the consequences of this history for the health system; an overview of the institutions and functioning of the contemporary health system; and a political narrative tracing the politics of health policy since 1989. This political narrative, the core of each country case, examines key health reforms in order to understand the political motivations and dynamics behind them and their impact on public opinion and political legitimacy. The handbook's systematic structure makes it useful for country-specific, cross-national, and topical research and analysis.

Increasingly, pharmaceuticals are available as the solutions to a wide range of human health problems and health risks, minor and major. This book portrays how pharmaceutical use is, at once, a solution to, and a difficulty for, everyday life.Exploring lived experiences of people at different stages of the life course and from different countries around the world, this collection highlights the benefits as well as the challenges of using medicines on an everyday basis. It raises questions about the expectations associated with the use of medications, the uncertainty about a condition or about the duration of a medicine regimen for it, the need to negotiate the stigma associated with a condition or a type of medicine, the need to access and pay for medicines and the need to schedule medicine use appropriately, and the need to manage medicines'effects and side effects. The chapters include original empirical research, literature review and theoretical analysis, and convey the sociological and phenomenological complexity of ‘living pharmaceutical lives'. This book is of interest to all those studying and researching social pharmacy and the sociology of health and illness.

A SAÚDE DO FUTURO COMEÇA MUDANDO HÁBITOS DE HOJE. Em um mundo mutante é necessário se reinventar todos os dias. Essa verdade vale para a nossa vida profissional e pessoal, mas e quando falamos sobre a nossa saúde? Estamos nos adaptando ou apenas vivendo as regras da Medicina tradicional ditadas há séculos por uma realidade distante da situação atual e na qual as mudanças aconteciam lentamente? Somos reféns de remédios que geram efeitos colaterais que exigem outros remédios e nos prendem nesse ciclo vicioso? Terceirizamos nossa saúde nas mãos de médicos e planos de saúde? Todas essas perguntas nos levam a uma resposta inquestionável: no momento atual, nossa relação com a saúde e com os medicamentos deveria ser diferente. A Medicina do amanhã é, portanto, o caminho para o autoconhecimento integral e para colocar na prática todas as informações e tecnologias disponíveis para melhorar nossa qualidade de vida e longevidade. Com o conhecimento adquirido em mais de vinte anos de experiência como médico e professor, Pedro Schestatsky mostrará como é possível assumir o protagonismo da sua saúde em direção a uma vida mais saudável e longeva. Aqui você vai: • Aprender como utilizar a tecnologia a seu favor quando o assunto é saúde; • Entender como uma relação diferente com seus médicos o ajudará a conquistar maior autonomia sobre sua vida; • Descobrir que a criação da saúde é tão ou mais importante do que o tratamento da doença, e que a ausência de doenças é um'efeito colateral'desse novo foco; • Aplicar os 5Ps (predição, prevenção, personalização, proatividade e parceria) no seu dia a dia e mudar a sua relação com a Medicina; • Resignificar o conceito'Medicina'e entender que ele não precisa ser sinônimo de algo reativo, que serve apenas àqueles que enfrentam problemas de saúde.

Cette étude dédiée aux cliniciens offre toutes les clés pour dépister le plus rapidement possible les troubles du spectre de l'autisme chez les enfants.Les troubles du spectre de l'autisme sont souvent diagnostiqués tardivement, ce qui provoque de nombreuses souffrances pour les patients et leurs familles. Pourtant, dès le plus jeune âge, des signes observables permettent d'identifier ces troubles. Entre absence de dépistage et attribution de pathologies erronées, ces difficultés diagnostiques sont la conséquence d'une méconnaissance théorique persistante.Sophie Carlier, docteure en psychologie et clinicienne spécialiste de l'autisme, propose aux professionnels de la santé des repères solides permettant d'améliorer leur démarche d'identification. Afin d'éviter les errances diagnostiques, elle redéfinit les étapes-clés des processus d'évaluation des troubles du spectre de l'autisme : le repérage précoce, le dépistage et le bilan diagnostique. Forte de son expérience clinique, l'auteure revient sur les procédures et tests actuels, leurs avantages, leurs défauts et les pièges à éviter. Elle examine les concepts théoriques liés au spectre de l'autisme, avant de proposer un panel de stratégies novatrices concrètes permettant d'optimiser les pratiques. Riche et documenté, ce livre s'adresse à un large public de cliniciens, quels que soient leur spécialité, leur niveau d'expérience ou la ligne de soins concernée.Un ouvrage de référence sur les troubles autistiques et leur diagnostic.À PROPOS DE L'AUTEURESophie Carlier est docteure en psychologie et intervient comme clinicienne au Centre Ressources Autisme de l'Hôpital Universitaire des enfants Reine Fabiola (HUDERF). Dotée de plus de vingt années d'expérience dans le domaine des troubles du spectre de l'autisme (TSA), elle forme et supervise des équipes intervenantes ainsi que des étudiants à l'ULB. Elle est aussi l'auteure de l'Autism Discriminative Tool (ADT), un test de dépistage précoce des TSA.

De la voluntad pedagógica del autor ha surgido este libro que asienta sus ideas sobre la necesidad imperiosa que tienen los líderes y las empresas modernas de mejorar eficazmente la calidad de vida laboral y hacer del bienestar organizacional un punto fuerte de su cultura corporativa. Un relato que engancha, especialmente cuando leemos los capítulos sobre las emociones humanas, su proyección y la necesidad de una mejor gestión de las mismas en el entorno laboral. El mundo del trabajo es un universo tan complejo como cambiante. Campo de experimentación para las ciencias sociales, se convierte en un territorio de batalla de luchas cotidianas que mueven la historia y, por ende, modelan nuestras vidas, porque no podemos sustraernos ni aislarnos. En sus manos tiene usted la síntesis de un estudioso de la prevención y de la seguridad integral sobre lo que es y debería ser el trabajo en una sociedad responsable, comprometida y moderna. Como docente, el autor consigue conmover (nos abre los ojos), convencer (propicia una moción de ánimo y auto-reflexión) y, magistralmente, consigue instruir a su auditorio (nos acerca a la mejor praxis para comprender y convertir el entorno laboral en un entorno de bienestar global). Aquí encontrará el lector muchas claves. Claves de la transformación social, o de una mera supervivencia, según sean las expectativas de cada cual.

Los médicos tenemos conciencia de la verdadera revolución que se opera en la base científica de nuestra práctica, acompañada del acceso a nuevos recursos terapéuticos y de diagnóstico inimaginables poco tiempo atrás. Pero desde la mirada de los pacientes, la medicina se ha deshumanizado: los médicos escuchan poco, arrogantes de su saber o apurados por sus compromisos (algo muy lejos del modelo nostálgico del médico de la familia). El origen de ese malestar es complejo, y la posibilidad de saltar de la queja a una reflexión que nos permita avanzar hacia una medicina mejor parece muy difícil de lograr. Este libro intenta explorar algunos caminos de debate sobre el complicado panorama de la medicina del nuevo siglo, mediante capítulos agrupados en tres temas de interés:'La Medicina Basada en Evidencias','El encuentro entre pacientes y médicos', y'Las nuevas miradas a la medicina del siglo XXI'.

Al tiempo de estas líneas, en España se conmemoran 10 años del cese de la actividad armada de ETA, una banda terrorista con la que todos los presidentes españoles en democracia, sin excepción, trataron de negociar su final. La COVID-19 ha supuesto, oficialmente, varias decenas de miles de muertes en el último año (y de cuyas cifras oficiales siempre tendremos motivos para recelar) y los casos de corrupción política, pero también empresarial, afectan ya a prácticamente todos los estamentos de la sociedad española (desde los robagallinas a la Corona de España pasando por prácticamente todos los partidos políticos): su judicialización genera ya una cantidad ingente de noticias en los medios, a diario. Y hay hueco mediático también, aunque menos, para noticias que tienen que ver con el inminente colapso ecológico que, según fuentes fiables, tendrá lugar en la generación próxima como consecuencia de nuestro estilo de vida. Estas noticias son, al menos, las que podemos leer a vuelapluma en la prensa escrita digital en otoño del año 2021, pero, ¿qué se esconde detrás de ellas o en los márgenes de ellas?, ¿qué cosas están siendo ocultadas, tamizadas, engrandadas o achicadas en función de qué intereses y de quién?, ¿y por quién?

Hablar de inclusión como respuesta a la diversidad en un siglo XXI que ya tiene un recorrido temporal relevante, y tras varias décadas desde la irrupción, y hasta explosión, conceptual del término, puede plantear al lector, en un primer momento, una especie de deja vu. Pero los autores de esta obra entendemos que no es así. Los constructos, los paradigmas, sobre todo los que se configuran en contextos sociales y educativos, a menudo emergen o se generan en un marco mental de pensamiento en el cual predomina lo axiológico y lo que sus propulsores piensan que debe ser, con una importante'fisura', positiva y deliberadamente proactiva y dialéctica, con el poder ser; en definitiva, con la realidad que debería ser impregnada por los diferentes profesionales de la intervención social y educativa en los diferentes meso- y microsistemas sociales y educativos. Así, el colectivo de autores que hemos elaborado esta obra, de perfiles diversos pero que compartimos el compromiso con la inclusión como un principio vivo y actual, y como vector esencial para lograr una respuesta educativa y social cada vez con cotas más altas de equidad y justicia, revisamos la situación actual del proyecto inclusivo en diferentes escenarios. En su conjunto, se expone una fotografía a modo de mosaico de cómo se está recorriendo dicha distancia, inicialmente'fractura', entre lo deseado y axiológico, entre lo posible y pragmático. Pretendemos contribuir a este desafío de avanzar en la inclusión como respuesta a la diversidad; un reto de largo recorrido en el que es preciso un continuo análisis e impulso para una renovación constante del compromiso inclusivo.

Pensar la docencia desde la complejidad educativa. Esta obra reúne una serie de capítulos en los que se abordan temáticas relacionadas con la educación superior desde una mirada académica, destacándose como premisas el pensamiento complejo, las TIC, así como el trabajo estratégico que desempeña el docente como facilitador de procesos de enseñanza y aprendizaje a nivel universitario. Para ello, se toma como contexto la llamada «sociedad de la información y el conocimiento», en donde se ha definido una nueva ordenanza global que deviene en marco de referencia para entender los procesos de transformación que se les requieren a las universidades, en términos de políticas educativas, para la innovación de su currículo, los modelos educativos, como la transformación de las prácticas pedagógicas de sus académicos. Lo obra integra una serie de textos en donde se analiza el fenómeno educativo, con énfasis en el papel que jueganlos docentes en la configuración de ambientes educativos que contribuyan al aprendizaje de sus estudiantes, para lo cual se proponen tres capítulos: «Perspectivas en la educación y el pensamiento complejo», «Comunicación, diversidad y mediación educativa» y «Sujetos de la educación y ámbitos emergentes para la enseñanza». Cada uno de los cuales se compone de textos que, en lo particular, abordan temáticas que permiten ampliar el horizonte desde el cual pueden se comprendidas problemáticas que caracterizan a la educación contemporánea en el nivel superior.