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'Informar, negociar, representar. As três funções clássicas da diplomacia, a que muitos aspiram como exercício profissional. Este livro tem como objetivo servir de aporte bibliográfico especializado aos que ora se preparam para exercer essas funções na carreira diplomática. Não é simples encontrar material especializado para um concurso tão complexo. O Concurso de Admissão à Carreira de Diplomata é provavelmente o mais específico do país, e dificilmente, as referências utilizadas em outros concursos poderiam ser empregadas integralmente na preparação para a diplomacia. A jurisprudência da famigerada'Banca Cespe'não é exatamente a mesma da'Banca CACD'. Mas o amigo Renan Flumian, a quem agradeço o convite para assinar em coautoria o capítulo de direito internacional, conseguiu reunir, nesta obra, alguns dos profissionais mais experientes em suas respectivas áreas, e que melhor conhecem o concurso. O livro apresenta, a um só tempo, profundidade acadêmica e rigor analítico aplicado à prova de admissão à diplomacia. Estou seguro de que o leitor encontrará, nas páginas deste livro, valioso aporte especializado para seus estudos. Os caminhos que levam às cadeiras do Instituto Rio Branco são muitas vezes árduos, demorados e solitários. As novas gerações de diplomatas enfrentaram, com raras exceções, os dessabores da reprovação. E todos lidaram, de uma forma ou de outra, com as dificuldades da preparação; com a necessidade de conciliar estudo e trabalho; estudo e família; estudo e vida pessoal – porque os companheiros, as companheiras, os pais e os amigos, no mais das vezes se preparam junto com o candidato. Cada um à sua maneira, cada um com sua história de vida, com seus dramas pessoais, enfrenta os desafios dos estudos. (...) O ingresso na carreira, o início das atividades na Secretaria de Estado, em Brasília, o exercício das funções no exterior e as décadas de atividade diplomática pela frente fazem os anos de preparação parecerem uma breve etapa. Árdua, mas gratificante. Fundamentalmente, o início das atividades diplomáticas traz a convicção de que valeu a pena. E de que a chave era, de fato, a determinação. Com a certeza de que o esforço de vocês valerá a pena, e com o desejo de encontrá-los em breve, desejo a todos boa leitura e bons estudos'. Trecho do prefácio de Pedro Sloboda Diplomata e Professor de Direito Internacional.

Cada banca examinadora tem características próprias em relação aos seguintes aspectos: a) maneira de apresentar as perguntas, b) técnicas utilizadas para dificultar a resolução das questões, c) teses jurídicas preferidas, d) tipo de doutrina utilizada e e) temas preferidos, recorrentes e reputados mais importantes. Essa identidade é bem acentuada em se tratando do CESPE. Trata-se de uma organizadora que elabora exames bem diferentes das demais. O CESPE costuma ser bem original em todos os aspectos mencionados e fazer perguntas de alto grau de dificuldade, sendo comum, inclusive, a repetição de questões, com certas modificações, em exames seguintes. É por isso que a presente obra é indispensável para você que deseja ser aprovado no exame do CESPE. A partir da resolução de todas as questões presentes no livro, você entrará em contato com o jeito, as técnicas, as teses jurídicas, a doutrina e os temas preferidos e recorrentes da examinadora, o que, certamente, será decisivo para a sua aprovação.

Organizado por Felipe Ferreira Barros Carneiro, Amarílio Ferreira Neto e Wagner dos Santos, o livro A Comunicação Científica em Periódicos debruça-se sobre um aspecto central da ciência contemporânea: a comunicação científica e os periódicos. A obra, que reúne 14 capítulos assinados por especialistas da Bibliometria e também da Educação Física, aborda diferentes dimensões dos periódicos científicos, desde seus marcos históricos até questões mais atuais, como a relação entre periódicos e a internacionalização da ciência. Além dessas dimensões, o livro também apresenta questões mais polêmicas acerca dos periódicos científicos, como o uso de indicadores em processos de avaliação da ciência e aspectos éticos em torno das escolhas de autores que assinam um dado estudo. O livro também dispensa um olhar mais focado (na produção) em periódicos da Educação Física, mostrando nuances e refletindo sobre questões próprias desse campo. De forma geral, o conjunto de trabalhos traz análises e discussões com amplo espectro de complexidade e profundidade, que interessam, mais especificamente, às pós-graduações e às instituições de pesquisa de diferentes áreas do conhecimento. A partir de uma coletânea de estudos empíricos, apresenta análises e reflexões densas sobre o periódico científico, que se consolidou como o principal canal formal de comunicação da ciência após a Segunda Guerra Mundial. Esse grande marco da história mundial colocou a ciência no centro das discussões, como uma atividade propulsora do desenvolvimento econômico. Com o status de atividade social, a ciência passou a atrair cada vez mais interessados em desvendar e conhecer fenômenos naturais e/ou sociais. Isso levou a um aumento da produção de novos conhecimentos que precisavam ser rapidamente colocados à disposição da comunidade científica. Desde então, os periódicos vêm assumindo o protagonismo nessa tarefa, seja pelo seu relativo baixo custo e maior simplicidade logística, seja pela crescente adesão dos cientistas ao processo de revisão por pares. Aspecto que passa a conferir credibilidade e prestígio aos periódicos. Assim, é sobre esse elemento que, a partir de meados do século XX, especializa-se, cresce exponencialmente e passa a ter centralidade na divulgação do conhecimento científico, que esta obra se estrutura. Trata-se, portanto, de uma leitura indispensável para todos que buscam conhecer o papel dos periódicos na atual dinâmica de comunicação entre cientistas.