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Examinant les conditions de réception de la notion d'illettrisme en Guyane et les implications particulières de son utilisation, Emmanuel de Lescure nous décrit'un problème social'importé, frappé d'innocuité par l'importance de l'analphabétisme. Alliant l'enquête à l'analyse, l'auteur s'interroge sur l'opposition entre'lettrés'et'illettrés'au moyen d'une comparaison entre deux publics de jeunes en stage de formation, l'un défini comme'illettré'et l'autre comme'non qualifié'.