1. Kriterien guter Lehre aus Studierendenperspektive : Eine quantitativ-qualitative Erhebung an der Universität zu Köln
- Author
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Claudius Garten, Stefan Herzig, Mareike Landmann, Katja Meyer-Wegner, Ivanessa Mirastschijski, Anna-Linda Sachse, Sara Salzmann, Claudius Garten, Stefan Herzig, Mareike Landmann, Katja Meyer-Wegner, Ivanessa Mirastschijski, Anna-Linda Sachse, and Sara Salzmann
- Subjects
- Bildung allgemein, Education and Cultural Studies, General education, Postsecondary education, Hochschule/Wissenschaft, Bildung und Kultur, Soziologie, College teaching, Sociology, Sociology of Education, Bildungs- und Erziehungssoziologie
- Abstract
Wie sieht für Studierende gute Hochschullehre aus? Dieses Buch berichtet umfangreiche Ergebnisse einer großen Erhebung an der Universität zu Köln, die ebendieser Frage nachgeht. Hierzu wurden 1852 Studierende verschiedener Semester, Fachgruppen etc. dazu befragt, was für sie gute Lehre ausmacht. Die Antworten der Befragten wurden inhaltsanalytisch ausgewertet und werden in diesem Buch dargestellt. Darüber hinaus werden verschiedene Personen- und Lehrveranstaltungsmerkmale zu den Ergebnissen in Beziehung gesetzt, um erste Einblicke in Bezug auf die Frage zu erhalten, ob gute Lehre für jede Studierende und jeden Studierenden dasselbe bedeutet oder ob sich für bestimmte Subgruppen Unterschiede finden lassen. Mithilfe der Ergebnisse können Ideen für die Lehrpraxis abgeleitet werden.Die Autorinnen und Autoren sind an der Universität zu Köln tätig und bilden ein interdisziplinäres Team, das unter anderem Studierendenbefragungen im Mixed-Methods-Design durchführt.
- Published
- 2017