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What contributions can higher education institutions make to sustainable development in the areas of teaching, research, operation and transfer? How can their sustainable development as a whole institution be achieved? These questions were the focus of the joint project "Sustainability at Higher Education Institutions (HOCH-N)" of eleven German universities. This edited book presents the results from a research-oriented and reflexive perspective., Welchen Beitrag zur Nachhaltigen Entwicklung können Hochschulen in den Bereichen Lehre, Forschung, Transfer und Betrieb leisten? Wie gelingt die gesamtinstitutionelle Nachhaltige Entwicklung von Hochschulen? Diese Fragen standen im Fokus des Verbundprojekts „Nachhaltigkeit an Hochschulen (HOCHN)“ mit elf deutschen Hochschulen. Der Sammelband präsentiert und diskutiert die Ergebnisse.

Mainstream media in the United States for the past 60 years has converged with the neo-colonial foreign policy objectives of the state to create a misinformed, biased narrative against the Cuban revolution. Using extensive examples, including pre-revolutionary historic coverage, journalist Keith Bolender reveals how the national press has established an anti-Cuba chronicle in adherence to Washington's unrelenting regime change policies. From coverage of the Bay of Pigs, Cuban Missile Crisis, the Cuban Five and the current issues of Obama's'Cuban Thaw'in 2014 to the renewed hostility under the Trump Administration, the edition examines with specific clarity how damaging corporate media treatment of Cuba is to the understanding of the revolution and those who continue to support it. This original treatment scrutinises the foundation for the media's hostility against Cuba's socialist political/economic system, providing new insight into the propaganda workings of the so called'free'press in the US and across Western liberal democracies. The work is a unique resource for activists, journalists and students interested in the ever-complicated relationship between the United States and its island neighbour to the south.

Der Jahresabschluss ist das zentrale Instrument zur Bereitstellung von prognoserelevanten Informationen und er erfreut sich – dank normierter Struktur und verpflichtender Prüfung – hoher Beachtung seitens der Adressaten. Es liegen bereits empirische Studien vor, die belegen, dass Jahresabschlussinformationen von Investoren im Rahmen der Preisbildung von Finanztiteln berücksichtigt werden, diese also Wertrelevanz besitzen. Ein wesentlicher Nachteil des Jahresabschlusses ist jedoch seine Vergangenheitsorientierung, so dass die enthaltenen Informationen letztlich immer einen ‘Blick in den Rückspiegel’ darstellen. Eine vergleichsweise hohe Prognoserelevanz besitzen demgegenüber Angaben zur Unternehmensstrategie, angefangen von den strategischen Zielen über die unternehmensinterne und -externe Analyse bis hin zum Implementierungsfortschritt strategischer Programme. Ein Instrument zur Kommunikation derartiger Informationen in der deutschen Rechnungslegung stellt aufgrund seiner inhaltlichen Flexibilität und seines verbal-qualitativen Charakters der Lagebericht nach HGB dar. Dank seiner Einbindung in die Pflichtpublizität und -prüfung erscheint er zudem deutlich verlässlicher als jede andere Form der Unternehmenskommunikation. Vor diesem Hintergrund wird in dieser Arbeit untersucht, wie sich das Publizitätsverhalten deutscher Unternehmen in Bezug auf Strategieinformationen im Lagebericht im Zeitablauf darstellt und inwieweit das unternehmensindividuelle Niveau der Strategieberichterstattung Einfluss auf zentrale Kapitalmarktparameter ausübt.

The interdisciplinary research area innsbruck media studies at the University of Innsbruck aims at understanding, explaining and designing media structures and their change, communication and mediation processes in the media, effects on voting behaviour and party strategies as well as the development of innovative models and frameworks in various ICT sectors. The interdepartmental working group, a platform for inter- and transdisciplinary media research at the University of Innsbruck, held a lecture series on "Media and Minorities" in the winter semester 2010/2011 and also held a Media Day at the University of Innsbruck on the same topic. Most of the lectures held in this context are published in this anthology. The contributions show in an exemplary way the connections between media offers, technologies and institutions as well as minorities. - Der interdisziplinäre Forschungsbereich innsbruck media studies an der Universität Innsbruck zielt auf das Verstehen, Erklären und Gestalten von Strukturen der Medien und deren Wandel, Kommunikations- und Vermittlungsprozesse in den Medien, Auswirkungen auf Wahlverhalten und Parteienstrategien sowie auf die Entwicklung innovativer Modelle und Frameworks in diversen IKT-Sektoren. Die interfakultäre Arbeitsgruppe, eine Plattform für die inter- und transdisziplinär ausgerichtete Medienforschung an der Universität Innsbruck, hat im Wintersemester 2010/2011 eine Ringvorlesung zum Thema „Medien und Minderheiten“ abgehalten sowie einen Medientag der Universität Innsbruck zum selben Thema durchgeführt. Die meisten der in diesem Rahmen gehaltenen Vorlesungen sind in diesem Sammelband vereint. Dabei weisen die Beiträge in exemplarischer Weise auf, welche Zusammenhänge zwischen Medienangeboten, -technologien und -institutionen sowie Minderheiten bestehen.