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ABSTRACTForensic examinations and comparisons of handwriting are performed by analyzing several features, including allograph construction, alignment, pen pause, fluency, arrangement, punctuation, and pen pressure. In the present study, documents with the same content and written by 60 healthy volunteers in their native language, second language and, a language they did not know (as indicators of their educational level) were examined. These documents were compared in terms of forensic document examination parameters using a magnifier with an LED desk lamp and an optical glass lens. Statistically significant differences were identified in allograph construction, fluency, and punctuation (p = 0.001, p = 0.000, and p = 0.002, respectively). Handwriting was found to reflect a person’s command of language and to provide clues regarding their education level, because the use of writing increases with education, and the level of language affects allograph construction, fluency, and punctuation.RésuméDes examens forensiques et des examens comparatifs d’écrits manuscrits sont effectués par l’analyse de plusieurs caractéristiques, telles que la construction allographique, l’alignement, les pauses du tracé, la fluidité, la disposition graphique, la ponctuation et la pression exercée par l’instrument d’écriture. Dans la présente étude, des documents possédant un contenu identique et rédigés par 60 volontaires en bonne santé, dans leur langue maternelle, dans une langue seconde ainsi que dans une langue qu’ils ne connaissaient pas (en tant qu’indicateurs de leur niveau d’éducation) ont été examinés. Ces documents ont été comparés en fonction de paramètres d’examen forensique de documents à l’aide d’une loupe composée d’une lampe de bureau à éclairage LED et d’une lentille en verre optique. Des différences statistiquement significatives ont été identifiées dans la construction des allographes, la fluidité et la ponctuation (p = 0,001, p = 0,000 et p = 0,002, respectivement). L’écriture manuscrite s’est avérée bien refléter la maîtrise de la langue d’une personne et permet de fournir des indices à propos de son niveau d’éducation, puisque l’utilisation de l’écriture augmente avec le niveau d’éducation, et puisque le niveau de language exerce une influence sur la construction allographique, la fluidité et la punctuation.

The aim of this study was to evaluate the causes of death in the military in Turkey and to evaluate the previously obtained data relating to the characteristics peculiar to the army in those cases of death that have acquired a juridical attribute. In this study, the cases presented in the years 1998 and 2000 have been investigated retrospectively. Seventy military cases investigated within a period of 3 years were all men. Except for the 20 cases in which the cause of death could not be determined, 30 of 50 cases in our study are included in the group of "natural deaths" and 20 are included in the group of "forced deaths." In conclusion, natural causes are still the leading cause of death in Turkey, and regarding this, it can be suggested that these deaths could be preventable by better health care and more careful premilitary health examinations.