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The objective of this quantitative study was to analyze the relationship between parent-child play (children between six and 18 months of age) and a child’s cognitive and socio-emotional development.As part of the data collection process, a household questionnaire was applied to a sample of 2,052 children that asked about the regular activities and frequency of parent-child play when the children were between six and 18 months of age. Cognitive development was assessed using vocabulary and mathematics tests while socioemotional development was evaluated through different scales that measured levels of agency, pride, self-efficacy and self-esteem at five, eight, twelve and fifteen years of age. The results show increased levels of cognitive and socioemotional development among chil-dren who played with both parents on a daily basis when they were infants. The authors conclude that daily play between parents and children promotes cognitive and socioemotional development., Este estudo quantitativo tem como objetivo analisar a relação entre das brincadeiras entre pais e filhos (entre os seis e os dezoito meses de idade) com o desenvolvimento cognitivo e socioemocional. Para a coleta de informações, foi aplicado o questionário domiciliar a uma amostra de 2052 crianças que inclui atividades e frequência de brincadeiras aos seis e os dezoito meses. O desenvolvimento cognitivo foi avaliado por meio de testes de vocabulário e matemática, enquanto o desenvolvimento socioemocional por meio das escalas de agência, orgulho, auto-eficácia e autoestima aos cinco, oito, doze e quinze anos de idade. Os resultados mostram maior significância no desenvolvimento cognitivo e socioemocional no brincar com ambos os pais e com frequência diária. Conclui-se que o jogo diário entre pais e filhos promove o desenvolvimento cognitivo e socioemocional., Este estudio cuantitativo tiene por objetivo analizar la relación entre el juego padres-hijos (entre los seis a dieciocho meses de edad) con el desarrollo cognitivo y socioemocional. Para la recolección de la información se aplicó el cuestionario del hogar a una muestra de 2052 niños; este incluye actividades y frecuencia de juego entre los seis y dieciocho meses. El desarrollo cognitivo se evaluó mediante pruebas de vocabulario y matemáticas, mientras el desarrollo socioemocional por medio de las escalas de agencia, orgullo, autoeficacia y autoestima a los cinco, ocho, doce y quince años. Los resultados muestran mayor significancia en el desarrollo cognitivo y socioemocional en el juego con ambos padres y con frecuencia diaria. Se concluye que el juego diario entre padres e hijos promueve el desarrollo cognitivo y socioemocional.

Social development and human development promote the search and creation of possibilities and options for people and communities in order to obtain well-being and a better quality of life. This article presents a review of available scientific literature that allows us to understand possible convergences between the notions of social and human development within the framework of the orientations of the global public agenda. A review of the literature published from January 1990 to July 2023 was carried out. A search was carried out in the SCOPUS and WOS databases using an extensive search strategy. 380 eligible records were found by title and abstract, 230 were excluded as they did not meet the inclusion criteria and 24 documents were finally taken into account. This review shows that the concept of development has evolved in the last seven decades, the conception of basic needs, the measurement indices and the conception of freedom have been related between social development and human development, Le développement social et le développement humain renforcent la recherche et la création de possibilités et d'options pour les personnes et les communautés afin d'obtenir le bien-être et une meilleure qualité de vie. Cet article présente une revue de la littérature scientifique disponible qui permet de comprendre les convergences possibles entre les notions de développement social et humain dans le cadre des orientations de l’agenda public mondial. Une revue de la littérature publiée de janvier 1990 à juillet 2023 a été réalisée. Une recherche a été effectuée dans les bases de données SCOPUS et WOS en utilisant une stratégie de recherche étendue. 380 notices éligibles ont été trouvées par titre et résumé, 230 ont été exclues car ne répondant pas aux critères d'inclusion et 24 documents ont finalement été pris en compte. Cette revue montre que le concept de développement a évolué au cours des sept dernières décennies, la conception des besoins fondamentaux, les indices de mesure et la conception de la libertéont eu une relation entre le développement social et le développement humain., O desenvolvimento social e o desenvolvimento humano potencializam a busca e a criação de possibilidades e opções para as pessoas e comunidades, a fim de obterem bem-estar e maior qualidade de vida. Este artigo apresenta uma revisão da literatura científica disponível que permite compreender possíveis convergências entre as noções de desenvolvimento social e humano no âmbito das diretrizes da agenda pública global.Foi realizada uma revisão da literatura publicada de janeiro de 1990 a julho de 2023. Foi realizada uma busca nas bases de dados SCOPUS e WOS utilizando uma extensa estratégia de busca. Foram encontrados 380 registros elegíveis por título e resumo, 230 foram excluídos por não atenderem aos critérios de inclusão e 24 documentos foram finalmente considerados. Esta revisão mostra que o conceito de desenvolvimento evoluiu nas últimas sete décadas, a concepção de necessidades básicas, os índices de medição e a concepção de liberdade tiveram uma relação entre o desenvolvimento social e o desenvolvimento humano., El desarrollo social y el desarrollo humano potencian la búsqueda y creación de posibilidades y opciones a personas y comunidades en función de obtener bienestar y mayor calidad de vida. Este artículo presenta una revisión de literatura científica disponible que permita comprender posibles convergencias entre las nociones de desarrollo social y humano en el marco de las orientaciones de la agenda pública global. Se realizó una revisión de literatura publicada desde enero de 1990 hasta Julio de 2023. Se llevó a cabo unabúsqueda en las bases de datos SCOPUS, WOS utilizando una estrategia de búsqueda extensiva. Se encontraron 380 registros elegibles por título y resumen, se excluyeron 230 al no cumplir criterios de inclusión y se tuvo en cuenta finalmente 24 documentos. Estarevisión muestra que el concepto de desarrollo ha evolucionado en las últimas siete décadas, la concepción de necesidades básicas, los índices de medición y la concepción de libertad han tenido relación entre desarrollo social y desarrollo humano.

El sector cultural representa casi el 3% del PIB brasileño y emplea a 5,5 millones de trabajadores, parte de los cuales son informales e "invisibles" para el resto de la población del estado. Las microempresas en el área de la cultura son fuente de innovación para dos potencias culturales locales. El objetivo de esta investigación es brindar capacitación basada en una estrategia de educación empresarial para microempresarios culturales en el Estado de Río de Janeiro, con miras a generar nuevos negocios y oportunidades de ingresos. La investigación incluye los siguientes pasos/fases metodológicos: la Fase 1 comprende el análisis de datos de la organización NaProCult; en la Fase 2 se preparó la capacitación, validada por un panel de especialistas; en la Fase 3 se realizó una encuesta para realizar la capacitación, cuyos resultados fueron validados en la Fase 4, a través de una encuesta. Los resultados muestran que los hacedores de cultura tienen poco acceso a una educación enfocada en sus empresas, como personal que proponga nuevas formas de gestión para el mercado laboral actual., The cultural sector represents almost 3% of the Brazilian GDP, and employs 5.5 million workers, part of whom work informally and are "invisible" in the eyes of the State. Microenterprises in the field of culture are a source of innovation based on local cultural potential. The objective of this research is to provide training based on a business education strategy for cultural microentrepreneurs in the State of Rio de Janeiro, with the aim of generating new business and income opportunities. The research includes the following methodological steps/phases: Phase 1 comprises an analysis of data from the NaProCult organization; in Phase 2, training was developed, validated by a panel of specialists; in Phase 3, an action research was carried out to carry out the training, whose results were evaluated in Phase 4, through a survey. The results show that culture makers have little access to education focused on their ventures, such as frameworks that propose new forms of management for the current job market., O setor cultural representa quase 3% do PIB brasileiro, e emprega 5,5 milhões de trabalhadores, parte destes estão na informalidade e são "invisíveis" aos olhos do Estado. Os microempreendimentos do ramo da cultura são uma fonte de inovação a partir dos potenciais culturais locais. O objetivo desta pesquisa é capacitar a partir de uma estratégia de educação empresarial para microempreendedores culturais do Estado do Rio de Janeiro., com a finalidade de gerar novas oportunidades de negócios e renda. A pesquisa contempla as seguintes etapas/fases metodológicas: a Fase 1 compreende uma análise de dados da organização NaProCult; na Fase 2, foi elaborada um treinamento, validado por meio de um painel de especialistas; na Fase 3 realizou-se uma pesquisa-ação para a execução da capacitação, cujos resultados foram avaliados na Fase 4, por meio de um survey. Os resultados mostram que os fazedores de cultura têm pouco acesso a uma educação voltada para seus empreendimentos, como frameworks que proponham novas formas de gestão para o mercado de trabalho atual.

This research aims to understand whether the participation of undergraduates in research groups contributes to enhance the admission of students in graduate programs in Information Science (IC). This is a study with a quanti-qualitative and exploratory-descriptive approach. For data collection a questionnaire was used, which was applied to students from graduate programs in IC, who had participated as members in research groups during their undergraduate studies. For data analysis, content analysis was used, with the establishment of the following categories: a) Activities carried out in the scope of IC research groups; and b) Incentive and contribution of the participation in research groups for entering graduate studies in IS. The data sample is composed of 34 respondents. The results indicate that almost half of the research subjects come from IC graduate programs in the Southeast region, and point out that among the main activities developed in the groups are the participation in debates and discussions about the literature and the organization of events and seminars in the area. In regards to the perception about the contribution of the groups to their academic education, most of the participants affirmed that they had received encouragement from the group leaders to enter graduate studies and that this action happened mostly through dialogue and co-participation in scientific productions. It concludes that, as far as the perspectives exposed by the respondents are concerned, the research groups constitute as spaces of constant encouragement to scientific and social development, and the active participation in these environments contributes, above all, to the academic formation and to the entry into graduate programs., Esta pesquisa objetiva compreender se a participação de graduandos em grupos de pesquisa contribui para potencializar o ingresso de alunos em programas de pós-graduação em Ciência da Informação (CI). Trata-se de estudo com abordagem quanti-qualitativa e de cunho exploratório-descritivo. Para a coleta de dados fez-se uso de questionário, o qual foi aplicado a discentes de programas de pós-graduação em CI, que tenham participado como membros em grupos de pesquisa durante a graduação. Para a análise de dados, empregou-se a análise de conteúdo, com o estabelecimento das seguintes categorias: a) Atividades realizadas no âmbito dos grupos de pesquisa em CI; e b) Incentivo e contribuição da participação em grupos de pesquisa para ingresso na pós-graduação em CI. A amostra de dados é composta por 34 respondentes. Os resultados indicam que quase metade dos sujeitos da pesquisa são oriundos de programas de pós-graduação em CI da região Sudeste, e apontam que entre as principais atividades desenvolvidas nos grupos estão a participação em debates e discussões sobre a literatura e a organização de eventos e seminários da área. No que diz respeito à percepção sobre a contribuição dos grupos para a formação acadêmica, a maioria dos participantes afirma ter recebido incentivo dos líderes do grupo para o ingresso na pós-graduação e que tal ação acontecia, majoritariamente, por meio do diálogo e da coparticipação em produções científicas. Conclui que, no que tange às perspectivas expostas pelos respondentes, os grupos de pesquisa constituem-se como espaços de constante fomento ao desenvolvimento científico e social, e a participação ativa nesses ambientes contribui, sobremaneira, para a formação acadêmica e para o ingresso em programas de pós-graduação.

From the birth of writing, the testimony of human culture had a precise, infinitely flexible and revolutionary tool that allowed it nothing less than to project itself. Record the present connoted the forecast of a future. Since then we have history. Manual writing (calligraphy) led to the rationalization of the letters, which were later fixed by the printing press. Typography was born. Typography opened the path of knowledge as a social phenomenon. From then on its been acquiring an important role in community behavior, which not only followed the beauty of forms, it was a plan which faced the imperative human need to know and teach. History is written, memory is preserved., Desde o nascimento da escrita, o testemunho da cultura humana teve uma ferramenta precisa, infinitamente flexível e revolucionária que lhe permitia nada menos que projetar-se. Querer registrar o presente conotava a previsão de um futuro. Desde então temos história. A escrita manual (caligrafia) levou à racionalização das letras, que depois foram fixadas pela imprensa, nascendo a tipografia. A tipografia abriu caminho para o conhecimento como fenômeno social nivelador. A partir daí foi adquirindo um papel preponderante no comportamento comunitário, que não só perseguia a beleza das formas, como era um desígnio com o qual enfrentar a imperiosa necessidade humana de saber e ensinar. A história é escrita, a memória é preservada., A partir del nacimiento de la escritura, el testimonio de la cultura humana contó con una herramienta precisa, infinitamente flexible y revolucionaria que le permitió nada menos que proyectarse. Querer registrar el presente connotaba la previsión de un futuro. Desde entonces tenemos historia. La escritura manual (caligrafía) condujo a la racionalización de las letras, que posteriormente la imprenta fijó, había nacido la tipografía. La tipografía abrió el sendereo del conocimiento como fenómeno social nivelador. Desde allí fue adquiriendo un rol preponderante en el comportamiento comunitario, que no solo perseguía la belleza de las formas, era un plan con el que enfrentar la imperiosa necesidad humana de saber y enseñar. La historia se escribe, la memoria se resguarda.

Objetiva discutir as convergências conceituais da Biblioteca Parque e Biblioteca Pública no âmbito da Biblioteconomia e Ciência da Informação, fazendo relações com a práticas mediadoras desenvolvidas na BECE no tocante à disseminação da informação, memória, leitura e desenvolvimento social. Caracteriza-se como uma investigação descritiva quanto aos objetivos, de abordagem qualitativa guiadas pelo método da pesquisa bibliográfica direcionadas a temática Biblioteca Parque na Biblioteconomia e Ciência da Informação. Nos resultados apresenta quatro dimensões da BECE que se interrelacionam com o conceito de Biblioteca Parque e dinamiza o processo de mediação e apropriação da informação: Democratização do acesso ao livro e ao conhecimento; Fomento à leitura e a formação de leitores; Valorização da leitura, da arte e da comunicação; e Biblioteca como espaço de memória e ambiente de desenvolvimento social e cidadania cultural. Conclui-se que a tipologia de biblioteca parque é algo emergente na América Latina como uma forma de remodelar a biblioteca públicas as necessidades socioinformacionais dos sujeitos e comunidades.

El presente artículo de reflexión aborda el tema de los videojuegos y su contribución al desarrollo de habilidades cognitivas y sociales en la niñez intermedia en Iberoamérica; se destaca el perfil innovador de los docentes para la mejora de estrategias y métodos de enseñanza, con el fin de generar aprendizaje activo y significativo. El objetivo principal es brindar una perspectiva positiva a padres de familia y docentes acerca del uso de los videojuegos en niños y niñas, y presentar experiencias exitosas de aplicación pedagógica en distintos países y los beneficios que los participantes obtuvieron con esas prácticas pedagógicas. Así mismo, ofrecer recomendaciones que ayuden a implementar pedagógicamente los videojuegos en la escuela. Finalmente, con la reflexión propuesta, se espera motivar a los docentes para que de alguna manera puedan reestructurar sus métodos de enseñanza y brindar ambientes de aprendizaje más atractivos a los estudiantes., o presente artigo de reflexão aborda o tema dos videogames e sua contribuição para o desenvolvimento de habilidades cognitivas e sociais na infância intermediaria na Ibero América; salienta-se o perfil inovador dos professores na melhora das estratégias e métodos de ensino, com o fim de gerar uma aprendizagem ativa e significativa. O objetivo principal é trazer uma perspectiva positiva para familiares e professores por meio do uso de videogames em meninos e meninas, e apresentar experiências vivenciais de aplicações pedagógicas em terras distantes e os benefícios que os participantes observam com essas práticas. Por isso, oferecemos recomendações que aju-dam a implementar videogames pedagógicos nas escolas. Por fim, com a reflexão proposta., this article addresses the topic of video games and their contribution to the development of cognitive and social skills in middle school children in Ibero-America; it highlights the innovative profile of teachers in order to improve teaching strategies and methods aimed at generating active and meaningful learning. The main objective is to provide a positive perspective to parents and teachers about the use of video games in children, as well as to present successful experiences of pedagogical application in different countries and the benefits that participants obtained with these pedagogical practices. Likewise, to offer recommendations that help to implement video games pedagogically at school. Finally, with the proposed reflection, it is expected to motivate teachers so that they can somehow restructure their teaching methods and provide more attrac-tive learning environments for students.

El presente artículo de reflexión aborda el tema de los videojuegos y su contribución al desarrollo de habilidades cognitivas y sociales en la niñez intermedia en Iberoamérica; se destaca el perfil innovador de los docentes para la mejora de estrategias y métodos de enseñanza, con el fin de generar aprendizaje activo y significativo. El objetivo principal es brindar una perspectiva positiva a padres de familia y docentes acerca del uso de los videojuegos en niños y niñas, y presentar experiencias exitosas de aplicación pedagógica en distintos países y los beneficios que los participantes obtuvieron con esas prácticas pedagógicas. Así mismo, ofrecer recomendaciones que ayuden a implementar pedagógicamente los videojuegos en la escuela. Finalmente, con la reflexión propuesta, se espera motivar a los docentes para que de alguna manera puedan reestructurar sus métodos de enseñanza y brindar ambientes de aprendizaje más atractivos a los estudiantes., o presente artigo de reflexão aborda o tema dos videogames e sua contribuição para o desenvolvimento de habilidades cognitivas e sociais na infância intermediaria na Ibero América; salienta-se o perfil inovador dos professores na melhora das estratégias e métodos de ensino, com o fim de gerar uma aprendizagem ativa e significativa. O objetivo principal é trazer uma perspectiva positiva para familiares e professores por meio do uso de videogames em meninos e meninas, e apresentar experiências vivenciais de aplicações pedagógicas em terras distantes e os benefícios que os participantes observam com essas práticas. Por isso, oferecemos recomendações que aju-dam a implementar videogames pedagógicos nas escolas. Por fim, com a reflexão proposta., this article addresses the topic of video games and their contribution to the development of cognitive and social skills in middle school children in Ibero-America; it highlights the innovative profile of teachers in order to improve teaching strategies and methods aimed at generating active and meaningful learning. The main objective is to provide a positive perspective to parents and teachers about the use of video games in children, as well as to present successful experiences of pedagogical application in different countries and the benefits that participants obtained with these pedagogical practices. Likewise, to offer recommendations that help to implement video games pedagogically at school. Finally, with the proposed reflection, it is expected to motivate teachers so that they can somehow restructure their teaching methods and provide more attrac-tive learning environments for students.

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Social skills refer to the ability of people to establish quality relationships. The objective of this study involves identifying which are the most relevant social skills within the adolescent stage, as well as, these abilities are related to other variables. A systematic review of the literature has been carried out with which it is intended to respond to the proposed objective by searching the Web of Science, Scopus and PsycINFO databases. These searches have been executed from descriptors and a Boolean operator, which have provided the following search formula: social skills AND adolescents; These searches have been carried out both in Spanish and in English. In addition, both inclusion and exclusion criteria have been established to be able to screen the sample of studies and select only the most relevant to the topic to be addressed. Based on the results, the diversity of social skills existing in the adolescence stage has been found, as well as, what are the most representative variables and characteristics of young people who have both a good level of social skills and those who have a deficit in these skills. In conclusion, it is necessary to highlight how social skills are an element that promotes social well-being and, therefore, it is necessary to educate young people in social skills by implementing a series of strategies in schools that promote this type of social skills., As habilidades sociais referem-se à capacidade das pessoas de estabelecer relacionamentos de qualidade. O objetivo deste estudo é identificar quais são as habilidades sociais mais relevantes na fase da adolescência e com quais variáveis ​​elas estão relacionadas. Foi realizada uma revisão sistemática da literatura com o objetivo de responder ao objetivo proposto por meio de buscas nas bases de dados Web of Science, Scopus e PsycINFO. Essas buscas foram realizadas com base na seguinte fórmula de busca: habilidades sociais AND adolescentes; Essas buscas foram realizadas em espanhol e inglês. Além disso, foram estabelecidos critérios de inclusão e exclusão para filtrar a amostra de estudos e selecionar apenas os mais relevantes para o tema a ser abordado. Com base nos resultados, verificou-se que as habilidades relacionadas aos sentimentos são as mais utilizadas pelos adolescentes. Da mesma forma, adolescentes com altos níveis de habilidades sociais levam uma vida saudável e apresentam pontuações positivas em inteligência emocional, resiliência e autoestima. Em contraste, os jovens com déficits nessas habilidades apresentam comportamentos disruptivos e problemas com o uso de substâncias. Em conclusão, é necessário destacar como as habilidades sociais são um elemento que promove o bem-estar social e, portanto, é necessário educar os jovens em habilidades sociais implementando uma série de estratégias nas escolas que promovam este tipo de habilidades sociais., Las habilidades sociales hacen referencia a la capacidad que tienen las personas para establecer relaciones de calidad. El objetivo de este estudio implica identificar cuales son las habilidades sociales más relevantes dentro de la etapa de la adolescencia, así como, se relacionan dichas capacidades con otras variables. Se ha procedido a llevar a cabo una revisión sistemática de la literatura con la que se pretende dar respuesta al objetivo planteado mediante la búsqueda en las bases de datos de Web of Science, Scopus y PsycINFO. Estas búsquedas han sido ejecutadas a partir de unos descriptores y un operador booleano, que han proporcionado la siguiente fórmula de búsqueda: habilidades sociales AND adolescentes; dichas búsquedas han sido elaboradas tanto en español en inglés. Además, se han establecido unos criterios tanto de inclusión como de exclusión para poder cribar la muestra de estudios y seleccionar solo los más relevantes para la temática a abordar. Atendiendo a los resultados, se ha encontrado la diversidad de habilidades sociales existentes en la etapa de la adolescencia, así como, cuales son las variables y características más representativas de los jóvenes que tienen tanto un buen nivel de habilidades sociales como de los que poseen un déficit en estas aptitudes. Como conclusión, es preciso destacar como las habilidades sociales son un elemento que promueve el bienestar social y, por ello, es necesario educar a los jóvenes en habilidades sociales implementando en las escuelas una serie de estrategias que fomenten este tipo de competencias sociales.

this article addresses the topic of video games and their contribution to the development of cognitive and social skills in middle school children in Ibero-America; it highlights the innovative profile of teachers in order to improve teaching strategies and methods aimed at generating active and meaningful learning. The main objective is to provide a positive perspective to parents and teachers about the use of video games in children, as well as to present successful experiences of pedagogical application in different countries and the benefits that participants obtained with these pedagogical practices. Likewise, to offer recommendations that help to implement video games pedagogically at school. Finally, with the proposed reflection, it is expected to motivate teachers so that they can somehow restructure their teaching methods and provide more attrac-tive learning environments for students., o presente artigo de reflexão aborda o tema dos videogames e sua contribuição para o desenvolvimento de habilidades cognitivas e sociais na infância intermediaria na Ibero América; salienta-se o perfil inovador dos professores na melhora das estratégias e métodos de ensino, com o fim de gerar uma aprendizagem ativa e significativa. O objetivo principal é trazer uma perspectiva positiva para familiares e professores por meio do uso de videogames em meninos e meninas, e apresentar experiências vivenciais de aplicações pedagógicas em terras distantes e os benefícios que os participantes observam com essas práticas. Por isso, oferecemos recomendações que aju-dam a implementar videogames pedagógicos nas escolas. Por fim, com a reflexão proposta., El presente artículo de reflexión aborda el tema de los videojuegos y su contribución al desarrollo de habilidades cognitivas y sociales en la niñez intermedia en Iberoamérica; se destaca el perfil innovador de los docentes para la mejora de estrategias y métodos de enseñanza, con el fin de generar aprendizaje activo y significativo. El objetivo principal es brindar una perspectiva positiva a padres de familia y docentes acerca del uso de los videojuegos en niños y niñas, y presentar experiencias exitosas de aplicación pedagógica en distintos países y los beneficios que los participantes obtuvieron con esas prácticas pedagógicas. Así mismo, ofrecer recomendaciones que ayuden a implementar pedagógicamente los videojuegos en la escuela. Finalmente, con la reflexión propuesta, se espera motivar a los docentes para que de alguna manera puedan reestructurar sus métodos de enseñanza y brindar ambientes de aprendizaje más atractivos a los estudiantes.

Semiotics, as the discipline of the study of signs, makes it possible not only to understand texts through the analysis of written signs, but also, from design some dec-ades ago, to analyse and project systems of objects, spaces or images that can act as pos-sibilities of innovative realities for social benefit from signification, their referents and the construction of signs as signifiers, whose processes are carried out under a strategic perspective. Strictly speaking, semiotics makes it possible to “read” the signifiers found in a given place, through the user’s referents and translated by the person carrying out the analysis, with the aim of giving a meaning to the sign or accumulation of signs. However, the semiotic analysis model can be inverted –like all analysis models- for the purpose of projecting design systems. In other words, the aim is, firstly and starting from a specific problem, to define the objective as a meaning that allows the sustainable development of the community so that, secondly, the symbolic and utilitarian referents or processes of the users in their context are analysed, in order to obtain the relevant cultural and technolog-ical information, and finally to design the strategic signifiers that give meaning and social development, whether from the private or the public sphere. This implies at least two ways of benefiting society: on the one hand, the greatest good of the subjects or groups is always sought from a community ethic as a development strategy –education, awareness, empathy, among others–, and on the other hand, it allows the creation of identity links between the intended meanings and the signifiers created, which also provides an impor-tant possibility of identity., A semiótica, como disciplina do estudo dos signos, permite não só compreender textos através da análise de signos escritos, mas também, desde a concepção há algumas décadas, analisar e projectar sistemas de objectos, espaços ou imagens que possam actuar como possibilidades de realidades inovadoras para benefício social a partir da significa-ção, das suas referências e da construção de signos como significantes, cujos processos são realizados sob uma perspectiva estratégica. Em rigor, a semiótica permite “ler” os signi-ficantes encontrados num determinado lugar, através dos referentes do utilizador e tra-duzidos pela pessoa que efectua a análise, com o objectivo de dar um significado ao sinal ou acumulação de sinais. No entanto, o modelo de análise semiótica pode ser invertido –como todos os modelos de análise– para efeitos de projecção de sistemas de concepção. Por outras palavras, o objectivo é, em primeiro lugar e partindo de um problema especí-fico, definir o objectivo como um significado que permita o desenvolvimento sustentável da comunidade para, em segundo lugar, analisar os referenciais ou processos simbólicos e utilitários dos utilizadores no seu contexto, a fim de obter a informação cultural e tecno-lógica relevante, e, por fim, conceber os significantes estratégicos que dão sentido e desen-volvimento social, quer da esfera privada quer da esfera pública. Isto implica pelo menos duas formas de beneficiar a sociedade: por um lado, o maior bem dos sujeitos ou grupos é sempre procurado numa ética comunitária como estratégia de desenvolvimento –edu-cação, consciência, empatia, entre outros– e, por outro lado, permite a criação de laços de identidade entre os significados pretendidos e os significantes criados, o que também proporciona uma importante possibilidade de identidade., La semiótica, como la disciplina del estudio de los signos, permite no sólo comprender textos a través del análisis de los signos escritos, sino que desde el diseño hace algunas décadas atrás, analizar y proyectar sistemas de objetos, de espacios o de imágenes que pueden fungir como posibilidades de realidades innovadoras para el beneficio social desde la significación, sus referentes y la construcción de los signos como significantes, cuyos procesos se llevan bajo una perspectiva estratégica. En sentido estricto, la semiótica permite “leer” los significantes que se encuentran en un determinado lugar, a través de los referentes del usuario y traducidos por quien realiza el análisis, con el objeto de otorgar un significado a dicho signo o cúmulo de ellos. No obstante, el modelo de análisis semiótico se puede invertir –como todos los modelos de análisis–, para efectos de proyectar sistemas de diseño. Es decir, se pretende, en primer lugar y partir de un problema concreto, definir el objetivo como una significación que permita el desarrollo sostenible de la comunidad para que, en segundo término, se analicen los referentes o procesos simbólicos y utilitarios de los usuarios en su contexto, con el fin de obtener la información cultural y tecnológica pertinente, y finalmente diseñar los significantes estratégicos que den sentido y desarrollo social, ya sea desde lo privado o lo público. Lo anterior implica al menos dos modos de beneficio a la sociedad, por un lado, se busca siempre el mayor bien de los sujetos o grupos desde una ética comunitaria como estrategia de desarrollo –educación, conciencia, empatía, entre otros–, y por otro, permite crear vínculos identitarios entre los significados pretendidos y los significantes creados, lo que otorga además una importante posibilidad de identidad.

The article examines the theoretical discourse of social cohesion as part of the existing production in sociological literature, both classical and contemporary. Its objective is to argue the assumptions that define cohesion as a historical-social construction of societies that are committed to a better future. It is on the epistemological emergencies arising from the European Social Model and the meaning given by Latin American rhetoric to guide –assuming a definition of reference– the thematic introspection of what happens in that context. Emphasis is placed on the emerging theoretical (re)construction of cohesion to settle other nuances that allow the relevance of the old question about how the social bond is recomposed. Therefore, the possibility of decoupling from well-known theoretical approaches is valued, to renew them by those that assume the (other) forms of social interaction derived from the conditions, premises and concrete objectives, typical of national development strategies., O artigo examina o discurso teórico da coesão social como parte da produção existente na literatura sociológica, clássica e contemporânea. Seu objetivo é discutir os pressupostos que definem a coesão como uma construção histórico-social típica de sociedades comprometidas com um futuro melhor. Parte-se das emergências epistemológicas decorrentes do Modelo Social Europeu e do sentido dado pela retórica latino-americana para orientar –assumindo uma definição de referência– a introspecção temática do que a contece naquele contexto. A ênfase é colocada na emergente (re)construção teórica da coesão para resolver outras nuances que permitem a relevância da velha questão sobre como o laço social se recompõe. Portanto, valoriza-se a possibilidade de desvinculação de abordagens teóricas conhecidas, para renová-las por aquelas que assumem as formas (outras) de interação social derivadas das condições, premissas e objetivos concretos, típicos das estratégias nacionais de desenvolvimento., El artículo examina el discurso teórico de la cohesión social como parte de la producción existente en la literatura sociológica, clásica y contemporánea. Tiene por objetivo argumentar los supuestos que definen a la cohesión como construcción histórico-social propia de sociedades que apuestan por un futuro mejor. Se parte de las emergencias epistemológicas surgidas del Modelo Social Europeo y del sentido otorgado por la retórica latinoamericana para orientar –asumiendo una definición de referencia–, la introspección temática de lo que acontece en dicho contexto. Se enfatiza en la emergente redificación teórica de la cohesión para asentar otros matices que permitan asomar la pertinencia de la añeja pregunta sobre cómo se recompone el lazo social. Por tanto, se valora la posibilidad de desacoplarse de los enfoques teóricos consabidos y renovarlos con aquellos que asumen las formas (otras) de interacción social derivadas de las condiciones, premisas y objetivos concretos, propios de las estrategias nacionales de desarrollo.

Social development is considered as a direct consequence of the implementation of development programs that emphasize the application of social policies aimed at improving social welfare. Within the framework of the various development strategies for the case of territories with agricultural potential, Ecuador has begun to promote territorial development programs, specifically focused on the categories of analysis of knowledge management and entrepreneurship. This article aimed to interpret the main contributions of knowledge management in undertakes in the province of Cotopaxi (Ecuador), as part of the country’s rural social development initiatives. Methodologically, the research has based on the qualitative paradigm, under a phenomenological approach, using hermeneutics to understand, interpret and know the researched phenomenon in its own context and from the perspective of the same actors considered as key informants. The first part examined relevant aspects of local development, the new rurality, knowledge management, and innovation, as well as their main links with entrepreneurship in rural territories. In the second phase, a semi-structured interview with 59 questions was applied to three rural entrepreneurships, and this information was analyzed by using Atlas.ti® software, complemented by participant observation. The main findings underline the need to strengthen the social development of the population studied, particularly through rural training programs, as a key productive factor for such development. The field study identified the following as significant units: i) innovation in activities, products, and processes; ii) institutions as key to innovation processes, based on territorial potential; iii) the family business as a productive unit and its enterprises as determining factors for improving the income of the nucleus; and, iv) cooperativism, to strengthen rural enterprises and improve the competitiveness of their products. Finally, a proposal for s, Le développement social est conçu comme une conséquence directe de la mise en œuvre de programmes de développement qui mettent l'accent sur l'application de politiques sociales visant à améliorer le bien-être social. Dans le cadre des différentes stratégies de développement pour le cas des territoires à potentiel agricole, l'Équateur a commencé à promouvoir des programmes de développement territorial, en se concentrant spécifiquement sur les catégories d'analyse de la gestion des connaissances et de l'esprit d'entreprise. Cet article vise à interpréter les contributions de la gestion des connaissances dans les entreprises de la province de Cotopaxi (Équateur), dans le cadre des initiatives de développement social rural du pays. Sur le plan méthodologique, la recherche de base s'est appuyée sur le paradigme qualitatif, dans le cadre d'une approche phénoménologique, en utilisant l'herméneutique pour comprendre, interpréter et apprendre le phénomène étudié dans son propre contexte et du point de vue des acteurs eux-mêmes, qui sont considérés comme des informateurs clés. Dans la première partie, les aspects pertinents du développement local, de la nouvelle ruralité, de la gestion des connaissances et de l'innovation sont examinés, ainsi que leurs principaux liens avec l'esprit d'entreprise dans les territoires ruraux. Dans la deuxième phase, un entretien semi-structuré de 59 questions a été appliqué comme instrument à trois entreprises rurales, informations qui ont été analysées à l'aide du logiciel Atlas.ti®, complété par l'observation des participants. Parmi les principaux constats, il apparaît le besoin de renforcer le développement social de la population étudiée, principalement par des programmes de formation en milieu rural, en tant que facteur productif essentiel de ce développement. L'étude de terrain a permis d'identifier les unités significatives suivantes : i) l'innovation dans les activités, les produits et les processus ; ii) les institutions commeclé des p, O desenvolvimento social se concebe como uma consequência direta da implementação de programas de desenvolvimento que enfatizam a aplicação de políticas sociais voltadas à ampliação do bem-estar social. No marco das diversas estratégias de desenvolvimento para o caso dos territórios com potencialidades agropecuárias, pôs-se em marcha, no Equador, a promoção de programas de desenvolvimento territorial centradas na gestão do conhecimento e empreendimento. O presente artigo tem como objetivo central interpretar os aportes da gestão do conhecimento de empreendimentos da província de Cotopaxi (Equador), como parte das iniciativas de desenvolvimento social rural deste país. Metodologicamente a investigação de base teve por fundamento o paradigma qualitativo, sob um enfoque fenomenológico, empregando a hermenêutica para compreender, interpretar e conhecer o fenômeno investigado em seu próprio contexto e desde a perspectiva dos mesmos atores considerados como informantes chaves. Na primeira parte foram examinados aspectos relevantes do desenvolvimento local, a nova ruralidade, a gestão do conhecimento e da inovação, assim como seus principais vínculos com o empreendimento nos territórios rurais. Na segunda fase fez-se uso de entrevista semiestruturada com 59 interrogantes junto a três empreendimentos rurais, cuja informação reunida foi analisada através do software Atlas.ti®, sendo complementado com a observação participante. Entre os principais achados se destaca a necessidade de fortalecer o desenvolvimento social da população estudada, principalmente a partir de programas de capacitação rural como fator produtivo chave do desenvolvimento. No estudo de campo foram identificados, como aspectos significativos: i) a inovação em atividades, produtos e processos; ii) as instituições como chave dos processos de inovação com base nas potencialidades territoriais; iii) a empresa familiar como unidade produtiva e seus empreendimentos como fatores determinantes para melhorar os ing, El desarrollo social se concibe como una consecuencia directa de la implementación de los programas de desarrollo que enfatizan en la aplicación de políticas sociales dirigidas al mejoramiento del bienestar social. En el marco de las diversas estrategias de desarrollo para el caso de los territorios con potencialidades agropecuarias, en Ecuador se ha comenzado a promover programas de desarrollo territorial, enfocados específicamente en las categorías de análisis sobre gestión del conocimiento y emprendimiento. El presente artículo tiene como objetivo interpretar los aportes de la gestión del conocimiento de los emprendimientos de la provincia de Cotopaxi (Ecuador), como parte de las iniciativas de desarrollo social rural del país. Metodológicamente la investigación de base se fundamentó en el paradigma cualitativo, bajo un enfoque fenomenológico, empleando la hermenéutica para comprender, interpretar y conocer el fenómeno investigado en su propio contexto y desde la perspectiva de los mismos actores considerados informantes clave. En la primera parte se examinaron aspectos relevantes del desarrollo territorial, la nueva ruralidad, la gestión del conocimiento y la innovación, así como sus principales vínculos con el emprendimiento en los territorios rurales. En la segunda fase se aplicó como instrumento una entrevista semiestructurada con 59 interrogantes a tres emprendimientos rurales, información que fue analizada a través del software Atlas.ti®, complementada mediante observación participante. Entre los principales hallazgos se destaca la necesidad de fortalecer el desarrollo social de la población estudiada, principalmente a partir de programas de capacitación rural, como factor productivo clave de dicho desarrollo. En el estudio de campo se identificaron como unidades significantes: i) la innovación en actividades, en productos y en procesos; ii) las instituciones como clave de los procesos de innovación, con base en las potencialidades territoriales; iii) la em

The article examines the theoretical discourse of social cohesion as part of the existing production in sociological literature, both classical and contemporary. Its objective is to argue the assumptions that define cohesion as a historical-social construction of societies that are committed to a better future. It is on the epistemological emergencies arising from the European Social Model and the meaning given by Latin American rhetoric to guide –assuming a definition of reference– the thematic introspection of what happens in that context. Emphasis is placed on the emerging theoretical (re)construction of cohesion to settle other nuances that allow the relevance of the old question about how the social bond is recomposed. Therefore, the possibility of decoupling from well-known theoretical approaches is valued, to renew them by those that assume the (other) forms of social interaction derived from the conditions, premises and concrete objectives, typical of national development strategies., O artigo examina o discurso teórico da coesão social como parte da produção existente na literatura sociológica, clássica e contemporânea. Seu objetivo é discutir os pressupostos que definem a coesão como uma construção histórico-social típica de sociedades comprometidas com um futuro melhor. Parte-se das emergências epistemológicas decorrentes do Modelo Social Europeu e do sentido dado pela retórica latino-americana para orientar –assumindo uma definição de referência– a introspecção temática do que a contece naquele contexto. A ênfase é colocada na emergente (re)construção teórica da coesão para resolver outras nuances que permitem a relevância da velha questão sobre como o laço social se recompõe. Portanto, valoriza-se a possibilidade de desvinculação de abordagens teóricas conhecidas, para renová-las por aquelas que assumem as formas (outras) de interação social derivadas das condições, premissas e objetivos concretos, típicos das estratégias nacionais de desenvolvimento., El artículo examina el discurso teórico de la cohesión social como parte de la producción existente en la literatura sociológica, clásica y contemporánea. Tiene por objetivo argumentar los supuestos que definen a la cohesión como construcción histórico-social propia de sociedades que apuestan por un futuro mejor. Se parte de las emergencias epistemológicas surgidas del Modelo Social Europeo y del sentido otorgado por la retórica latinoamericana para orientar –asumiendo una definición de referencia–, la introspección temática de lo que acontece en dicho contexto. Se enfatiza en la emergente redificación teórica de la cohesión para asentar otros matices que permitan asomar la pertinencia de la añeja pregunta sobre cómo se recompone el lazo social. Por tanto, se valora la posibilidad de desacoplarse de los enfoques teóricos consabidos y renovarlos con aquellos que asumen las formas (otras) de interacción social derivadas de las condiciones, premisas y objetivos concretos, propios de las estrategias nacionales de desarrollo.

Social development is considered as a direct consequence of the implementation of development programs that emphasize the application of social policies aimed at improving social welfare. Within the framework of the various development strategies for the case of territories with agricultural potential, Ecuador has begun to promote territorial development programs, specifically focused on the categories of analysis of knowledge management and entrepreneurship. This article aimed to interpret the main contributions of knowledge management in undertakes in the province of Cotopaxi (Ecuador), as part of the country’s rural social development initiatives. Methodologically, the research has based on the qualitative paradigm, under a phenomenological approach, using hermeneutics to understand, interpret and know the researched phenomenon in its own context and from the perspective of the same actors considered as key informants. The first part examined relevant aspects of local development, the new rurality, knowledge management, and innovation, as well as their main links with entrepreneurship in rural territories. In the second phase, a semi-structured interview with 59 questions was applied to three rural entrepreneurships, and this information was analyzed by using Atlas.ti® software, complemented by participant observation. The main findings underline the need to strengthen the social development of the population studied, particularly through rural training programs, as a key productive factor for such development. The field study identified the following as significant units: i) innovation in activities, products, and processes; ii) institutions as key to innovation processes, based on territorial potential; iii) the family business as a productive unit and its enterprises as determining factors for improving the income of the nucleus; and, iv) cooperativism, to strengthen rural enterprises and improve the competitiveness of their products. Finally, a proposal for s, Le développement social est conçu comme une conséquence directe de la mise en œuvre de programmes de développement qui mettent l'accent sur l'application de politiques sociales visant à améliorer le bien-être social. Dans le cadre des différentes stratégies de développement pour le cas des territoires à potentiel agricole, l'Équateur a commencé à promouvoir des programmes de développement territorial, en se concentrant spécifiquement sur les catégories d'analyse de la gestion des connaissances et de l'esprit d'entreprise. Cet article vise à interpréter les contributions de la gestion des connaissances dans les entreprises de la province de Cotopaxi (Équateur), dans le cadre des initiatives de développement social rural du pays. Sur le plan méthodologique, la recherche de base s'est appuyée sur le paradigme qualitatif, dans le cadre d'une approche phénoménologique, en utilisant l'herméneutique pour comprendre, interpréter et apprendre le phénomène étudié dans son propre contexte et du point de vue des acteurs eux-mêmes, qui sont considérés comme des informateurs clés. Dans la première partie, les aspects pertinents du développement local, de la nouvelle ruralité, de la gestion des connaissances et de l'innovation sont examinés, ainsi que leurs principaux liens avec l'esprit d'entreprise dans les territoires ruraux. Dans la deuxième phase, un entretien semi-structuré de 59 questions a été appliqué comme instrument à trois entreprises rurales, informations qui ont été analysées à l'aide du logiciel Atlas.ti®, complété par l'observation des participants. Parmi les principaux constats, il apparaît le besoin de renforcer le développement social de la population étudiée, principalement par des programmes de formation en milieu rural, en tant que facteur productif essentiel de ce développement. L'étude de terrain a permis d'identifier les unités significatives suivantes : i) l'innovation dans les activités, les produits et les processus ; ii) les institutions commeclé des p, O desenvolvimento social se concebe como uma consequência direta da implementação de programas de desenvolvimento que enfatizam a aplicação de políticas sociais voltadas à ampliação do bem-estar social. No marco das diversas estratégias de desenvolvimento para o caso dos territórios com potencialidades agropecuárias, pôs-se em marcha, no Equador, a promoção de programas de desenvolvimento territorial centradas na gestão do conhecimento e empreendimento. O presente artigo tem como objetivo central interpretar os aportes da gestão do conhecimento de empreendimentos da província de Cotopaxi (Equador), como parte das iniciativas de desenvolvimento social rural deste país. Metodologicamente a investigação de base teve por fundamento o paradigma qualitativo, sob um enfoque fenomenológico, empregando a hermenêutica para compreender, interpretar e conhecer o fenômeno investigado em seu próprio contexto e desde a perspectiva dos mesmos atores considerados como informantes chaves. Na primeira parte foram examinados aspectos relevantes do desenvolvimento local, a nova ruralidade, a gestão do conhecimento e da inovação, assim como seus principais vínculos com o empreendimento nos territórios rurais. Na segunda fase fez-se uso de entrevista semiestruturada com 59 interrogantes junto a três empreendimentos rurais, cuja informação reunida foi analisada através do software Atlas.ti®, sendo complementado com a observação participante. Entre os principais achados se destaca a necessidade de fortalecer o desenvolvimento social da população estudada, principalmente a partir de programas de capacitação rural como fator produtivo chave do desenvolvimento. No estudo de campo foram identificados, como aspectos significativos: i) a inovação em atividades, produtos e processos; ii) as instituições como chave dos processos de inovação com base nas potencialidades territoriais; iii) a empresa familiar como unidade produtiva e seus empreendimentos como fatores determinantes para melhorar os ing, El desarrollo social se concibe como una consecuencia directa de la implementación de los programas de desarrollo que enfatizan en la aplicación de políticas sociales dirigidas al mejoramiento del bienestar social. En el marco de las diversas estrategias de desarrollo para el caso de los territorios con potencialidades agropecuarias, en Ecuador se ha comenzado a promover programas de desarrollo territorial, enfocados específicamente en las categorías de análisis sobre gestión del conocimiento y emprendimiento. El presente artículo tiene como objetivo interpretar los aportes de la gestión del conocimiento de los emprendimientos de la provincia de Cotopaxi (Ecuador), como parte de las iniciativas de desarrollo social rural del país. Metodológicamente la investigación de base se fundamentó en el paradigma cualitativo, bajo un enfoque fenomenológico, empleando la hermenéutica para comprender, interpretar y conocer el fenómeno investigado en su propio contexto y desde la perspectiva de los mismos actores considerados informantes clave. En la primera parte se examinaron aspectos relevantes del desarrollo territorial, la nueva ruralidad, la gestión del conocimiento y la innovación, así como sus principales vínculos con el emprendimiento en los territorios rurales. En la segunda fase se aplicó como instrumento una entrevista semiestructurada con 59 interrogantes a tres emprendimientos rurales, información que fue analizada a través del software Atlas.ti®, complementada mediante observación participante. Entre los principales hallazgos se destaca la necesidad de fortalecer el desarrollo social de la población estudiada, principalmente a partir de programas de capacitación rural, como factor productivo clave de dicho desarrollo. En el estudio de campo se identificaron como unidades significantes: i) la innovación en actividades, en productos y en procesos; ii) las instituciones como clave de los procesos de innovación, con base en las potencialidades territoriales; iii) la em

The results of the documentary study that aimed to interpret the trajectories of critical social and environmental thought in the theses of the Master’s Degree in Sustainable Development and Environment at the University of Manizales are presented.The methodology used was qualitative with an interpretative scope, for which the systematic literature review and categorical analysis were used as methodological resources; the phases of the research were the exploration and documentary analysis of 76 theses developed between 2007 to 2018; with an organization in two categories: social rationality and environmental rationality. Regarding social rationality, an approach to human development was found from the position of researchers for the critical examination of themselves and their own traditions, the ability to think from diversity and plurality, and the need to understand the sufferings of others. And in environmental rationality, researchers show their position around substantive, theoretical, technical and cultural rationality to identify and reduce environmental problems.The line of disciplinary logical thought was identical for later studies., Apresentamos os resultados do estudo documental que visou interpretar as trajetórias do pensamento crítico social e ambiental nas teses do Mestrado em Desenvolvimento Sustentável e Meio Ambiente da Universidade de Manizales.A metodologia utilizada foi qualitativa com escopo interpretativo, para a qual a revisão sistemática da literatura e a análise categórica foram utilizadas como recursos metodológicos; as fases da pesquisa foram a exploração e análise documental de 76 teses desenvolvidas entre 2007 e 2018, com uma organização em duas categorias: racionalidade social e racionalidade ambiental. Com relação à racionalidade social, encontramos uma abordagem do desenvolvimento humano baseada na postura dos pesquisadores para o exame crítico de si mesmos e de suas próprias tradições, a capacidade de pensar a partir da diversidade e pluralidade e a necessidade de compreender o sofrimento dos outros. E na racionalidade ambiental, os pesquisadores demonstram sua posição sobre a racionalidade substantiva, teórica, técnica e cultural para identificar e reduzir as questões ambientais. A linha de pensamento lógico disciplinar é identificada para estudos futuros., Se presentan los resultados del estudio documental que tuvo como objetivo interpretar las trayectorias del pensamiento crítico social y ambiental en las tesis de la Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente de la Universidad de Manizales. La metodología utilizada fue cualitativa con alcance interpretativo, para lo cual se empleó la revisión sistemática de literatura y el análisis categorial como recursos metodológicos; las fases de la investigación fueron la exploración y el análisis documental de 76 tesis desarrolladas entre 2007 y 2018, con una organización en dos categorías: la racionalidad social y la racionalidad ambiental. Respecto a la racionalidad social se encontró un enfoque del desarrollo humano a partir de la postura de los investigadores para el examen crítico de sí mismo y de las propias tradiciones, la habilidad para un pensamiento desde la diversidad y la pluralidad y la necesidad de entender los sufrimientos ajenos.Y en la racionalidad ambiental, los investigadores demuestran su postura en torno a la racionalidad sustantiva, teórica, técnica y cultural para identificar y reducir las problemáticas ambientales. Se idéntico la línea del pensamiento lógico disciplinar para posteriores estudios.

No presente artigo a proposta foi discutir alguns processos que tem marcado a história da Comunidade Quilombola de Velame, localizada a 54 km do município de Vitória da Conquista/Bahia. A metodologia utilizada foi a qualitativa, com a utilização da técnica de entrevistas (idosos, adultos e jovens) e pesquisa de campo. Cotejamos essas informações com as encontradas no Relatório Antropológico da Comunidade Quilombola de Velame. O processo de expulsão de suas terras e o posterior regresso, deixaram profundas marcas na comunidade, uma vez que isso interferiu diretamente na dimensão territorial e na quantidade de famílias que residiam na mesma. A análise de todo material coletado revelou que a incorporação da identidade quilombola é indicador de uma leitura estratégica da comunidade, tanto para acessar políticas públicas, como para dar início ao processo de titulação de suas terras. Notamos ainda que o Estado brasileiro continua a viver um enorme dilema, em se tratando da garantia dos direitos dos povos tradicionais, visto os seus operadores jurídico e político parecem, na maioria das vezes, inoperantes ante a necessidade de dar celeridade aos processos de titulação das terras quilombolas. Palavras-chave: comunidade quilombola; desenvolvimento social; políticas públicas; território., In this article the proposal was to discuss some processes that have marked the history of the Quilombola de Velame Community, located 54 km from the municipality of Vitória da Conquista / Bahia. The methodology used was qualitative, with the use of the technique of interviews (elderly, adults and young people) and field research. We compared this information with that found in the Anthropological Report of the Quilombola de Velame Community. The process of eviction from their lands and the subsequent return, left profound marks on the community, since this directly interfered in the territorial dimension and in the number of families that lived in it. The analysis of all collected material revealed that the incorporation of the quilombola identity is an indicator of a strategic reading of the community, both to access public policies and to start the process of titling their lands. We also note that the Brazilian State continues to live an enormous dilemma, in terms of guaranteeing the rights of traditional peoples, given that its legal and political operators seem, in most cases, inoperative in view of the need to speed up the titling processes of quilombola lands. Keywords: quilombola community; social development; public policies; territory., En este artículo, la propuesta era discutir algunos procesos que han marcado la historia de la Comunidad Quilombola de Velame, ubicada a 54 km del municipio de Vitória da Conquista / Bahia. La metodología utilizada fue cualitativa, con el uso de la técnica de entrevistas (ancianos, adultos y jóvenes) e investigación de campo. Recopilamos esta información con la encontrada en el Informe Antropológico de la Comunidad de Velame Quilombola. El proceso de desalojo de sus tierras y el posterior retorno, dejaron profundas huellas en la comunidad, ya que esto interfirió directamente en la dimensión territorial y en el número de familias que vivían en ella. El análisis de todo el material recolectado reveló que la incorporación de la identidad quilombola es un indicador de una lectura estratégica de la comunidad, tanto para acceder a las políticas públicas como para iniciar el proceso de titulación de sus tierras. También observamos que el Estado brasileño continúa viviendo un enorme dilema, en términos de garantizar los derechos de los pueblos tradicionales, dado que sus operadores legales y políticos parecen, en la mayoría de los casos, inoperantes en vista de la necesidad de acelerar los procesos de titulación de tierras quilombolas. Palabras clave: comunidad quilombola; desarrollo social; políticas públicas; territorio.

This paper aims at considering the benefits of putting scientific and technological development at the service of those who are most in need. We are dealing here, therefore, with John Bernhard Kleba’s ideas related to the creation of an “engaging” engineering. The makeup of the Engineering and Social Development (ESD) field —from 2003 onwards— is analyzed within the context of a progressive administration in the Brazilian government. In a project clearly designed for the expansion of universities, this administration created public policies that encouraged university extension, solidarity-based economy and social technology, which both made the field possible and strengthened it. Methodologically, this paper combines the analysis of documents with participant observation of the National and Regional Meetings of Engineering and Social Development (ENEDS and EREDS, due to their initials in Portuguese). Among our main conclusions, we highlight the consolidation of the ESD field in engineering, as well as its progressive transformation through time, which resulted in the creation of the People’s Engineering Network Oswaldo Sevá. Said transformation is made explicit by the progressive participation of social movements, which started to take part of the ENEDS and EREDS, showing a horizon in the field that abandons the idea of development without the participation of concrete subjects and assumes the ideal of constructing sociotechnical alternatives together with the popular classes., Este trabalho se insere na perspectiva da engenharia que busca colocar o desenvolvimento científico e tecnológico a serviço dos mais pobres. Trata-se aqui, então, de um dos distintos ramos da engenharia engajada de John Bernhard Kleba. No artigo, analisa-se a conformação do campo da engenharia e desenvolvimento social (EDS), a partir de 2003, no contexto de uma administração progressista no Executivo Federal brasileiro. Em um claro projeto de expansão universitária, esse governo criou políticas públicas de incentivo à extensão, à economia solidária e à tecnologia social, que potencializaram o surgimento e o fortalecimento do campo. Metodologicamente, o artigo combina análise de documentos com observação participante dos Encontros Nacionais e Regionais de Engenharia e Desenvolvimento Social (ENEDS e EREDS). Como principais conclusões, destaca-se a consolidação do campo EDS na engenharia e a sua progressiva transformação ao longo do tempo, que culminará com a criação da Rede de Engenharia Popular Oswaldo Sevá. Essa transformação é evidenciada pela aproximação com movimentos sociais, que passam a estar presentes nos ENEDS e EREDS, e evidencia um novo horizonte para o campo, que se distancia de uma ideia de desenvolvimento sem sujeitos concretos, aproximando-se do ideal de construção de alternativas sociotécnicas com as classes populares., Este trabajo se inserta en la perspectiva de la ingeniería que busca colocar el desarrollo científico y tecnológico al servicio de los más pobres. Hablamos de la “ingeniería comprometida” que ideó John Bernhard Kleba. A lo largo del artículo se analiza la conformación del campo de la ingeniería y el desarrollo social (EDS) a partir de 2003, en el contexto de una administración progresista en el Ejecutivo Federal brasilero. En el marco de un claro proyecto de expansión universitaria, se llevaron a cabo políticas públicas de incentivo a la extensión, la economía solidaria y la tecnología social que potenciaron el surgimiento y el fortalecimiento del campo. Metodológicamente, este artículo combina análisis de documentos con observación participante de los Encuentros Nacionales y Regionales de Ingeniería y Desarrollo Social (ENEDS y EREDS). Como principales conclusiones, se destacan la consolidación del campo EDS en la ingeniería y su progresiva transformación, que culmina con la creación de la Red de Ingeniería Popular Oswaldo Sevá. Esta transformación se evidencia en el acercamiento a los movimientos sociales que ahora están presentes en los ENEDS y EREDS, y muestra un horizonte que se aleja de una idea de desarrollo sin sujetos concretos y se acerca al ideal de construcción de alternativas sociotécnicas con las clases populares.

This paper aims at considering the benefits of putting scientific and technological development at the service of those who are most in need. We are dealing here, therefore, with John Bernhard Kleba’s ideas related to the creation of an “engaging” engineering. The makeup of the Engineering and Social Development (ESD) field —from 2003 onwards— is analyzed within the context of a progressive administration in the Brazilian government. In a project clearly designed for the expansion of universities, this administration created public policies that encouraged university extension, solidarity-based economy and social technology, which both made the field possible and strengthened it. Methodologically, this paper combines the analysis of documents with participant observation of the National and Regional Meetings of Engineering and Social Development (ENEDS and EREDS, due to their initials in Portuguese). Among our main conclusions, we highlight the consolidation of the ESD field in engineering, as well as its progressive transformation through time, which resulted in the creation of the People’s Engineering Network Oswaldo Sevá. Said transformation is made explicit by the progressive participation of social movements, which started to take part of the ENEDS and EREDS, showing a horizon in the field that abandons the idea of development without the participation of concrete subjects and assumes the ideal of constructing sociotechnical alternatives together with the popular classes., Este trabalho se insere na perspectiva da engenharia que busca colocar o desenvolvimento científico e tecnológico a serviço dos mais pobres. Trata-se aqui, então, de um dos distintos ramos da engenharia engajada de John Bernhard Kleba. No artigo, analisa-se a conformação do campo da engenharia e desenvolvimento social (EDS), a partir de 2003, no contexto de uma administração progressista no Executivo Federal brasileiro. Em um claro projeto de expansão universitária, esse governo criou políticas públicas de incentivo à extensão, à economia solidária e à tecnologia social, que potencializaram o surgimento e o fortalecimento do campo. Metodologicamente, o artigo combina análise de documentos com observação participante dos Encontros Nacionais e Regionais de Engenharia e Desenvolvimento Social (ENEDS e EREDS). Como principais conclusões, destaca-se a consolidação do campo EDS na engenharia e a sua progressiva transformação ao longo do tempo, que culminará com a criação da Rede de Engenharia Popular Oswaldo Sevá. Essa transformação é evidenciada pela aproximação com movimentos sociais, que passam a estar presentes nos ENEDS e EREDS, e evidencia um novo horizonte para o campo, que se distancia de uma ideia de desenvolvimento sem sujeitos concretos, aproximando-se do ideal de construção de alternativas sociotécnicas com as classes populares., Este trabajo se inserta en la perspectiva de la ingeniería que busca colocar el desarrollo científico y tecnológico al servicio de los más pobres. Hablamos de la “ingeniería comprometida” que ideó John Bernhard Kleba. A lo largo del artículo se analiza la conformación del campo de la ingeniería y el desarrollo social (EDS) a partir de 2003, en el contexto de una administración progresista en el Ejecutivo Federal brasilero. En el marco de un claro proyecto de expansión universitaria, se llevaron a cabo políticas públicas de incentivo a la extensión, la economía solidaria y la tecnología social que potenciaron el surgimiento y el fortalecimiento del campo. Metodológicamente, este artículo combina análisis de documentos con observación participante de los Encuentros Nacionales y Regionales de Ingeniería y Desarrollo Social (ENEDS y EREDS). Como principales conclusiones, se destacan la consolidación del campo EDS en la ingeniería y su progresiva transformación, que culmina con la creación de la Red de Ingeniería Popular Oswaldo Sevá. Esta transformación se evidencia en el acercamiento a los movimientos sociales que ahora están presentes en los ENEDS y EREDS, y muestra un horizonte que se aleja de una idea de desarrollo sin sujetos concretos y se acerca al ideal de construcción de alternativas sociotécnicas con las clases populares.

Randomized assessments of the economic impact of social programs are meager in Latin America and in public health in general. Objective: To characterize studies on the randomized evaluation of the impact of social programs against poverty in the work of Esther Duflo. Methodology: Systematic review, in which we applied the PRISMA guide to nine databases. We ensured the reproducibility of the selection of studies and information extraction. We carried out a qualitative synthesis of the results by describing the populations, interventions, controls, and the evaluated outcomes. Results: We analyzed 34 randomized evaluations of social programs against poverty, 41.2% in education; 20.6% in health; 8.8% on micro-credit; 8.8% in political participation of women and 5.9% in direct transfers to poor populations. The remaining evaluated the use of fertilizers, police watchdogs, obtaining employment and control of environmental emissions in industrial plants. Conclusion: The best impacts were reported in education and health, which is related to human capital, labor force participation and effective poverty reduction. This is a significant support to evidence based public health and allows us to identify lines of public policy to reduce poverty, combat social inequities and improve the use of economic resources for public management., As avaliações randomizadas do impacto econômico de programas sociais são escassas na América Latina e na saúde pública em geral. Objetivo: Caracterizar os estudos sobre a avaliação randomizada do impacto de programas sociais contra a pobreza na obra de Esther Duflo. Metodologia: Revisão sistemática na qual se aplica a guia PRISMA em 9 bases de dados. Garantiu-se a reprodutibilidade dos estudos selecionados e a extração da informação. Foi realizada uma síntese qualitativa dos resultados, através da descrição das populações, das intervenções, dos controles e dos resultados avaliados. Resultados: Foram analisadas 34 avaliações randomizadas de programas sociais contra a pobreza, com 41,2% em educação; 20,6% em saúde: 8,8% sobre microcréditos; 8,8% em participação política das mulheres e 5,9% em transferências diretas às populações carentes. As restantes avaliaram o uso de fertilizantes, supervisão a policiais, obtenção de emprego e controle de emissões ambientais em plantas industriais. Conclusões: Os melhores impactos foram registrados nas áreas de educação e saúde, relacionados com o capital humano, a participação efetiva no trabalho e a redução da pobreza. Esses fatores representam um apoio de grande importância para a saúde pública baseada em evidência e permite identificar os eixos de política pública para reduzir a pobreza, combater as desigualdades sociais e melhorar o uso de recursos econômicos para a gestão pública., Las evaluaciones aleatorizadas del impacto económico de programas sociales son exiguas en Latinoamérica y en la salud pública en general. Objetivo: caracterizar los estudios sobre la evaluación aleatorizada del impacto de programas sociales contra la pobreza en la obra de Esther Duflo. Metodología: revisión sistemática aplicando la guía PRISMA en nueve bases de datos. Se garantizó reproducibilidad de la selección de estudios y extracción de la información. Se realizó síntesis cualitativa de los resultados mediante descripción de las poblaciones, intervenciones, controles y desenlaces evaluados. Resultados: se analizaron 34 evaluaciones aleatorias de programas sociales contra la pobreza, el 41,2% en educación; 20,6% en salud; 8,8% sobre micro-créditos; 8,8% participación política de las mujeres y 5,9% transferencias directas a poblaciones pobres, las restantes evaluaron el uso de fertilizantes, veedurías a policías, consecución de empleo y control a las emisiones ambientales en plantas industriales. Conclusión: Los mejores impactos se reportaron en educación y salud, lo que se relaciona con el capital humano, la participación laboral efectiva y la reducción de la pobreza. Esto constituye un soporte de gran relevancia para la salud pública basada en la evidencia y permite identificar ejes de política pública para reducir la pobreza, combatir las inequidades sociales y mejorar el uso de recursos económicos para la gestión pública.

This paper aims to discuss the importance of corporate social responsibility (CSR) and analyze how sustainability-oriented CSR actions are developed in a supermarket. The potential retailer for social responsibility practices is demonstrated in this research, whose method was constituted by a case study conducted in the Southeast region of Paraná State. The results of this study corroborate that the sustainable practices performed by the company are well regarded by its employees and encourage them to cooperate more effectively. It was also possible to realize that corporate social responsibility (CSR) favors companies and their employees from an ethical perspective, benefiting the community in which it operates., O presente trabalho busca discorrer sobre a importância da responsabilidade social corporativa (RSC) e analisar como são desenvolvidas as ações de RSC orientadas para a sustentabilidade em um supermercado. O potencial varejista para as práticas de responsabilidade social é demonstrado nesta pesquisa, cujo método foi constituído por um estudo de caso realizado na região Sudeste do Estado do Paraná. Os resultados deste estudo corroboram que as práticas sustentáveis realizadas pela empresa são bem vistas por seus colaboradores e os incentivam a cooperar de forma mais efetiva, também foi possível perceber que a responsabilidade social corporativa (RSC) favorece as empresas e seus colaboradores sob o enfoque ético, beneficiando a comunidade em que se encontra inserida.

No presente artigo a proposta foi discutir alguns processos que tem marcado a história da Comunidade Quilombola de Velame, localizada a 54 km do município de Vitória da Conquista/Bahia. A metodologia utilizada foi a qualitativa, com a utilização da técnica de entrevistas (idosos, adultos e jovens) e pesquisa de campo. Cotejamos essas informações com as encontradas no Relatório Antropológico da Comunidade Quilombola de Velame. O processo de expulsão de suas terras e o posterior regresso, deixaram profundas marcas na comunidade, uma vez que isso interferiu diretamente na dimensão territorial e na quantidade de famílias que residiam na mesma. A análise de todo material coletado revelou que a incorporação da identidade quilombola é indicador de uma leitura estratégica da comunidade, tanto para acessar políticas públicas, como para dar início ao processo de titulação de suas terras. Notamos ainda que o Estado brasileiro continua a viver um enorme dilema, em se tratando da garantia dos direitos dos povos tradicionais, visto os seus operadores jurídico e político parecem, na maioria das vezes, inoperantes ante a necessidade de dar celeridade aos processos de titulação das terras quilombolas. Palavras-chave: comunidade quilombola; desenvolvimento social; políticas públicas; território., In this article the proposal was to discuss some processes that have marked the history of the Quilombola de Velame Community, located 54 km from the municipality of Vitória da Conquista / Bahia. The methodology used was qualitative, with the use of the technique of interviews (elderly, adults and young people) and field research. We compared this information with that found in the Anthropological Report of the Quilombola de Velame Community. The process of eviction from their lands and the subsequent return, left profound marks on the community, since this directly interfered in the territorial dimension and in the number of families that lived in it. The analysis of all collected material revealed that the incorporation of the quilombola identity is an indicator of a strategic reading of the community, both to access public policies and to start the process of titling their lands. We also note that the Brazilian State continues to live an enormous dilemma, in terms of guaranteeing the rights of traditional peoples, given that its legal and political operators seem, in most cases, inoperative in view of the need to speed up the titling processes of quilombola lands. Keywords: quilombola community; social development; public policies; territory., En este artículo, la propuesta era discutir algunos procesos que han marcado la historia de la Comunidad Quilombola de Velame, ubicada a 54 km del municipio de Vitória da Conquista / Bahia. La metodología utilizada fue cualitativa, con el uso de la técnica de entrevistas (ancianos, adultos y jóvenes) e investigación de campo. Recopilamos esta información con la encontrada en el Informe Antropológico de la Comunidad de Velame Quilombola. El proceso de desalojo de sus tierras y el posterior retorno, dejaron profundas huellas en la comunidad, ya que esto interfirió directamente en la dimensión territorial y en el número de familias que vivían en ella. El análisis de todo el material recolectado reveló que la incorporación de la identidad quilombola es un indicador de una lectura estratégica de la comunidad, tanto para acceder a las políticas públicas como para iniciar el proceso de titulación de sus tierras. También observamos que el Estado brasileño continúa viviendo un enorme dilema, en términos de garantizar los derechos de los pueblos tradicionales, dado que sus operadores legales y políticos parecen, en la mayoría de los casos, inoperantes en vista de la necesidad de acelerar los procesos de titulación de tierras quilombolas. Palabras clave: comunidad quilombola; desarrollo social; políticas públicas; territorio.

Neste artigo, são apresentadas algumas idéias resultantes das reflexões sobre os cursos da Bauhaus em História do Design realizadas nos últimos anos. O design, como disciplina, é relativamente novo, típico do contexto moderno após a Revolução Industrial. Em sua curta carreira, ele permitiu que muitas pessoas melhorassem sua qualidade de vida, graças às inovações que ele incorporou e à massificação de objetos bem feitos. Embora muitos a vejam como uma profissão vã, suas origens permitiram nosso sustento e, agora, uma vez atendidas as necessidades básicas, ela se tornou uma ferramenta poderosa para o desenvolvimento social., En el presente artículo se exponen algunas ideas resultantes de las reflexiones en torno a la Bauhaus en cursos de Historia del Diseño realizados durante los últimos años. El diseño, como disciplina, es relativamente nuevo, propio del contexto Moderno posterior a la Revolución Industrial. En su corta trayectoria ha permitido que muchas personas mejoren su calidad de vida, gracias a innovaciones que ha incorporado y a la masificación de objetos bien hechos. A pesar de que muchos la ven como una profesión vanidosa, sus orígenes permitieron nuestra subsistencia y, actualmente, una vez cubiertas las necesidades básicas, se ha convertido en una potente herramienta de desarrollo social., In this article ideas will be desplayed as result of reflections on the Bauhaus made in design history courses in the last few years. Design as a discipline is relatively new, proper to the Modern context in wich it emerged after Indsutrial Revolution and in its short trayectory has allowed many people to improve their quality of life thanks to innovations that has been incorporated and to the massification of well-made objects. Although many see it as a vain profession, its origins allowed our subsistence and now, once basic needs are met, it has become a powerfull tool for social development.

In this article the proposal was to discuss some processes that have marked the history of the Quilombola de Velame Community, located 54 km from the municipality of Vitória da Conquista / Bahia. The methodology used was qualitative, with the use of the technique of interviews (elderly, adults and young people) and field research. We compared this information with that found in the Anthropological Report of the Quilombola de Velame Community. The process of eviction from their lands and the subsequent return, left profound marks on the community, since this directly interfered in the territorial dimension and in the number of families that lived in it. The analysis of all collected material revealed that the incorporation of the quilombola identity is an indicator of a strategic reading of the community, both to access public policies and to start the process of titling their lands. We also note that the Brazilian State continues to live an enormous dilemma, in terms of guaranteeing the rights of traditional peoples, given that its legal and political operators seem, in most cases, inoperative in view of the need to speed up the titling processes of quilombola lands. Keywords: quilombola community; social development; public policies; territory., No presente artigo a proposta foi discutir alguns processos que tem marcado a história da Comunidade Quilombola de Velame, localizada a 54 km do município de Vitória da Conquista/Bahia. A metodologia utilizada foi a qualitativa, com a utilização da técnica de entrevistas (idosos, adultos e jovens) e pesquisa de campo. Cotejamos essas informações com as encontradas no Relatório Antropológico da Comunidade Quilombola de Velame. O processo de expulsão de suas terras e o posterior regresso, deixaram profundas marcas na comunidade, uma vez que isso interferiu diretamente na dimensão territorial e na quantidade de famílias que residiam na mesma. A análise de todo material coletado revelou que a incorporação da identidade quilombola é indicador de uma leitura estratégica da comunidade, tanto para acessar políticas públicas, como para dar início ao processo de titulação de suas terras. Notamos ainda que o Estado brasileiro continua a viver um enorme dilema, em se tratando da garantia dos direitos dos povos tradicionais, visto os seus operadores jurídico e político parecem, na maioria das vezes, inoperantes ante a necessidade de dar celeridade aos processos de titulação das terras quilombolas. Palavras-chave: comunidade quilombola; desenvolvimento social; políticas públicas; território., En este artículo, la propuesta era discutir algunos procesos que han marcado la historia de la Comunidad Quilombola de Velame, ubicada a 54 km del municipio de Vitória da Conquista / Bahia. La metodología utilizada fue cualitativa, con el uso de la técnica de entrevistas (ancianos, adultos y jóvenes) e investigación de campo. Recopilamos esta información con la encontrada en el Informe Antropológico de la Comunidad de Velame Quilombola. El proceso de desalojo de sus tierras y el posterior retorno, dejaron profundas huellas en la comunidad, ya que esto interfirió directamente en la dimensión territorial y en el número de familias que vivían en ella. El análisis de todo el material recolectado reveló que la incorporación de la identidad quilombola es un indicador de una lectura estratégica de la comunidad, tanto para acceder a las políticas públicas como para iniciar el proceso de titulación de sus tierras. También observamos que el Estado brasileño continúa viviendo un enorme dilema, en términos de garantizar los derechos de los pueblos tradicionales, dado que sus operadores legales y políticos parecen, en la mayoría de los casos, inoperantes en vista de la necesidad de acelerar los procesos de titulación de tierras quilombolas. Palabras clave: comunidad quilombola; desarrollo social; políticas públicas; territorio.

This paper aims at considering the benefits of putting scientific and technological development at the service of those who are most in need. We are dealing here, therefore, with John Bernhard Kleba’s ideas related to the creation of an “engaging” engineering. The makeup of the Engineering and Social Development (ESD) field —from 2003 onwards— is analyzed within the context of a progressive administration in the Brazilian government. In a project clearly designed for the expansion of universities, this administration created public policies that encouraged university extension, solidarity-based economy and social technology, which both made the field possible and strengthened it. Methodologically, this paper combines the analysis of documents with participant observation of the National and Regional Meetings of Engineering and Social Development (ENEDS and EREDS, due to their initials in Portuguese). Among our main conclusions, we highlight the consolidation of the ESD field in engineering, as well as its progressive transformation through time, which resulted in the creation of the People’s Engineering Network Oswaldo Sevá. Said transformation is made explicit by the progressive participation of social movements, which started to take part of the ENEDS and EREDS, showing a horizon in the field that abandons the idea of development without the participation of concrete subjects and assumes the ideal of constructing sociotechnical alternatives together with the popular classes., Este trabalho se insere na perspectiva da engenharia que busca colocar o desenvolvimento científico e tecnológico a serviço dos mais pobres. Trata-se aqui, então, de um dos distintos ramos da engenharia engajada de John Bernhard Kleba. No artigo, analisa-se a conformação do campo da engenharia e desenvolvimento social (EDS), a partir de 2003, no contexto de uma administração progressista no Executivo Federal brasileiro. Em um claro projeto de expansão universitária, esse governo criou políticas públicas de incentivo à extensão, à economia solidária e à tecnologia social, que potencializaram o surgimento e o fortalecimento do campo. Metodologicamente, o artigo combina análise de documentos com observação participante dos Encontros Nacionais e Regionais de Engenharia e Desenvolvimento Social (ENEDS e EREDS). Como principais conclusões, destaca-se a consolidação do campo EDS na engenharia e a sua progressiva transformação ao longo do tempo, que culminará com a criação da Rede de Engenharia Popular Oswaldo Sevá. Essa transformação é evidenciada pela aproximação com movimentos sociais, que passam a estar presentes nos ENEDS e EREDS, e evidencia um novo horizonte para o campo, que se distancia de uma ideia de desenvolvimento sem sujeitos concretos, aproximando-se do ideal de construção de alternativas sociotécnicas com as classes populares., Este trabajo se inserta en la perspectiva de la ingeniería que busca colocar el desarrollo científico y tecnológico al servicio de los más pobres. Hablamos de la “ingeniería comprometida” que ideó John Bernhard Kleba. A lo largo del artículo se analiza la conformación del campo de la ingeniería y el desarrollo social (EDS) a partir de 2003, en el contexto de una administración progresista en el Ejecutivo Federal brasilero. En el marco de un claro proyecto de expansión universitaria, se llevaron a cabo políticas públicas de incentivo a la extensión, la economía solidaria y la tecnología social que potenciaron el surgimiento y el fortalecimiento del campo. Metodológicamente, este artículo combina análisis de documentos con observación participante de los Encuentros Nacionales y Regionales de Ingeniería y Desarrollo Social (ENEDS y EREDS). Como principales conclusiones, se destacan la consolidación del campo EDS en la ingeniería y su progresiva transformación, que culmina con la creación de la Red de Ingeniería Popular Oswaldo Sevá. Esta transformación se evidencia en el acercamiento a los movimientos sociales que ahora están presentes en los ENEDS y EREDS, y muestra un horizonte que se aleja de una idea de desarrollo sin sujetos concretos y se acerca al ideal de construcción de alternativas sociotécnicas con las clases populares.

No presente artigo a proposta foi discutir alguns processos que tem marcado a história da Comunidade Quilombola de Velame, localizada a 54 km do município de Vitória da Conquista/Bahia. A metodologia utilizada foi a qualitativa, com a utilização da técnica de entrevistas (idosos, adultos e jovens) e pesquisa de campo. Cotejamos essas informações com as encontradas no Relatório Antropológico da Comunidade Quilombola de Velame. O processo de expulsão de suas terras e o posterior regresso, deixaram profundas marcas na comunidade, uma vez que isso interferiu diretamente na dimensão territorial e na quantidade de famílias que residiam na mesma. A análise de todo material coletado revelou que a incorporação da identidade quilombola é indicador de uma leitura estratégica da comunidade, tanto para acessar políticas públicas, como para dar início ao processo de titulação de suas terras. Notamos ainda que o Estado brasileiro continua a viver um enorme dilema, em se tratando da garantia dos direitos dos povos tradicionais, visto os seus operadores jurídico e político parecem, na maioria das vezes, inoperantes ante a necessidade de dar celeridade aos processos de titulação das terras quilombolas. Palavras-chave: comunidade quilombola; desenvolvimento social; políticas públicas; território., In this article the proposal was to discuss some processes that have marked the history of the Quilombola de Velame Community, located 54 km from the municipality of Vitória da Conquista / Bahia. The methodology used was qualitative, with the use of the technique of interviews (elderly, adults and young people) and field research. We compared this information with that found in the Anthropological Report of the Quilombola de Velame Community. The process of eviction from their lands and the subsequent return, left profound marks on the community, since this directly interfered in the territorial dimension and in the number of families that lived in it. The analysis of all collected material revealed that the incorporation of the quilombola identity is an indicator of a strategic reading of the community, both to access public policies and to start the process of titling their lands. We also note that the Brazilian State continues to live an enormous dilemma, in terms of guaranteeing the rights of traditional peoples, given that its legal and political operators seem, in most cases, inoperative in view of the need to speed up the titling processes of quilombola lands. Keywords: quilombola community; social development; public policies; territory., En este artículo, la propuesta era discutir algunos procesos que han marcado la historia de la Comunidad Quilombola de Velame, ubicada a 54 km del municipio de Vitória da Conquista / Bahia. La metodología utilizada fue cualitativa, con el uso de la técnica de entrevistas (ancianos, adultos y jóvenes) e investigación de campo. Recopilamos esta información con la encontrada en el Informe Antropológico de la Comunidad de Velame Quilombola. El proceso de desalojo de sus tierras y el posterior retorno, dejaron profundas huellas en la comunidad, ya que esto interfirió directamente en la dimensión territorial y en el número de familias que vivían en ella. El análisis de todo el material recolectado reveló que la incorporación de la identidad quilombola es un indicador de una lectura estratégica de la comunidad, tanto para acceder a las políticas públicas como para iniciar el proceso de titulación de sus tierras. También observamos que el Estado brasileño continúa viviendo un enorme dilema, en términos de garantizar los derechos de los pueblos tradicionales, dado que sus operadores legales y políticos parecen, en la mayoría de los casos, inoperantes en vista de la necesidad de acelerar los procesos de titulación de tierras quilombolas. Palabras clave: comunidad quilombola; desarrollo social; políticas públicas; territorio.

No presente artigo a proposta foi discutir alguns processos que tem marcado a história da Comunidade Quilombola de Velame, localizada a 54 km do município de Vitória da Conquista/Bahia. A metodologia utilizada foi a qualitativa, com a utilização da técnica de entrevistas (idosos, adultos e jovens) e pesquisa de campo. Cotejamos essas informações com as encontradas no Relatório Antropológico da Comunidade Quilombola de Velame. O processo de expulsão de suas terras e o posterior regresso, deixaram profundas marcas na comunidade, uma vez que isso interferiu diretamente na dimensão territorial e na quantidade de famílias que residiam na mesma. A análise de todo material coletado revelou que a incorporação da identidade quilombola é indicador de uma leitura estratégica da comunidade, tanto para acessar políticas públicas, como para dar início ao processo de titulação de suas terras. Notamos ainda que o Estado brasileiro continua a viver um enorme dilema, em se tratando da garantia dos direitos dos povos tradicionais, visto os seus operadores jurídico e político parecem, na maioria das vezes, inoperantes ante a necessidade de dar celeridade aos processos de titulação das terras quilombolas. Palavras-chave: comunidade quilombola; desenvolvimento social; políticas públicas; território., In this article the proposal was to discuss some processes that have marked the history of the Quilombola de Velame Community, located 54 km from the municipality of Vitória da Conquista / Bahia. The methodology used was qualitative, with the use of the technique of interviews (elderly, adults and young people) and field research. We compared this information with that found in the Anthropological Report of the Quilombola de Velame Community. The process of eviction from their lands and the subsequent return, left profound marks on the community, since this directly interfered in the territorial dimension and in the number of families that lived in it. The analysis of all collected material revealed that the incorporation of the quilombola identity is an indicator of a strategic reading of the community, both to access public policies and to start the process of titling their lands. We also note that the Brazilian State continues to live an enormous dilemma, in terms of guaranteeing the rights of traditional peoples, given that its legal and political operators seem, in most cases, inoperative in view of the need to speed up the titling processes of quilombola lands. Keywords: quilombola community; social development; public policies; territory., En este artículo, la propuesta era discutir algunos procesos que han marcado la historia de la Comunidad Quilombola de Velame, ubicada a 54 km del municipio de Vitória da Conquista / Bahia. La metodología utilizada fue cualitativa, con el uso de la técnica de entrevistas (ancianos, adultos y jóvenes) e investigación de campo. Recopilamos esta información con la encontrada en el Informe Antropológico de la Comunidad de Velame Quilombola. El proceso de desalojo de sus tierras y el posterior retorno, dejaron profundas huellas en la comunidad, ya que esto interfirió directamente en la dimensión territorial y en el número de familias que vivían en ella. El análisis de todo el material recolectado reveló que la incorporación de la identidad quilombola es un indicador de una lectura estratégica de la comunidad, tanto para acceder a las políticas públicas como para iniciar el proceso de titulación de sus tierras. También observamos que el Estado brasileño continúa viviendo un enorme dilema, en términos de garantizar los derechos de los pueblos tradicionales, dado que sus operadores legales y políticos parecen, en la mayoría de los casos, inoperantes en vista de la necesidad de acelerar los procesos de titulación de tierras quilombolas. Palabras clave: comunidad quilombola; desarrollo social; políticas públicas; territorio.

Most Ecuadorian palm growers are made up of small and medium-sized companies, who still have difficulty implementing management systems for several reasons, one of them, on the assumption that it is complicated to manage the required documentation. This research has focused on recognizing the basic and key documentation required by an Ecuadorian palm grower, so that it can start with the implementation of a management systemin an agile manner. In the end, all this is summarized in these research in the proposal of a simple but effective management manual, which serves as a guide for palmgrowers aimed at achieving the sustainable development of the organization., Os cultivadores de palmeira equatorianos estão, em sua maioria, organizados em pequenas e médias empresas, que ainda têm dificuldade em implantar sistemas de manejo por diversos motivos, sendo um deles concentrado em um pressuposto, por aqueles que se dedicam a essa atividade, que gerenciar a documentação necessária é um processo muito complicado. Esta pesquisa concentrou-se em reconhecer a importância da documentação básica e chave exigida por um cultivador de palma equatoriano para que ele possa iniciar os processos de implementação de um sistemade gestão. No final, este trabalho é resumido na proposta de um manual de gestão simples, mas eficaz, que serve como um guia para os produtores de palma e visa alcançar o desenvolvimento sustentável da organização., Los palmicultores ecuatorianos en su mayoría están organizados en pequeñas y medianas empresas, las cuales todavía tienen dificultad para la implementación de sistemas de gestión debido a varias razones, una de ellas se concentra en un supuesto, por parte de quienes se dedican a esta actividad, de que manejar la documentación exigida es un proceso muy complicado. Esta investigación se ha enfocado en reconocer la importancia de la documentación básica y clave que requiere un palmicultor ecuatoriano para que pueda iniciar los procesos de la implementación de un sistema de gestión. Al final, en este trabajo todo ello se resume en la propuesta de un manual de gestión sencillo pero eficaz, que sirve de guía a los palmicultores y que apunta a alcanzar el desarrollo sostenible de la organización.

The public administration of the Popular Restaurants of the city of Toledo/PR/BR received a positive acknowledgment from the Ministry of Social Development in 2015. In this regard, this work investigated the effects of the services provided by this program, through measurement and analysis of opinions of the users on the variables that correspond to the management of the popular restaurants and the effects for their food health and social development, caused by participating in this program. We used the Likert scale questionnaire methodology for the measurement of opinions and Partial Least Squares (PLS) to test the hypothesis of the proposed Structural Equations Model. It was found that the services provided by the Popular Restaurants of this city caused in its users positive health and social development effects. In addition, the socioeconomic profile of the users was identified, which showed that the popular restaurants are very important for the population that has more restricted income, allowing easy and low-cost access to healthy food., A administração pública dos Restaurantes Populares do município de Toledo/PR recebeu um reconhecimento positivo dado Ministério de Desenvolvimento Social em 2015. Atentando-se a isto, este trabalho investigou os efeitos dos serviços prestados por este programa, por meio de mensuração e análise das opiniões dos usuários sobre as variáveis que condizem à gestão dos restaurantes populares e os efeitos para a saúde alimentar e desenvolvimento social dos mesmos, causados por participarem deste programa. Utilizou-se a metodologia de questionários de escala de Likert para a mensuração das opiniões e Partial Least Squares - PLS para testar as hipóteses do Modelo de Equações Estruturais aqui proposto. Constatou-se que os serviços prestados pelos Restaurantes Populares desse município causaram nos seus usuários efeitos positivos de saúde e de desenvolvimento social. Além disso, identificou-se o perfil socioeconômico dos usuários, o que evidenciou que os Restaurantes Populares são muito importantes para a população que tem renda mais restrita, possibilitando o acesso facilitado e de baixo custo à alimentação saudável., La administración publica de los restaurantes populares de la ciudad de Toledo/PR/BR, recibió un reconocimiento positivo del Ministerio de Desarollo Social en 2015. Por causa de esto, este trabajo investigo los efectos de los servicios prestados por este programa, por médio de mensuración y análisis de las opiniones de los usuarios sobre las variables que condicionan a la gestion de los restaurantes populares y los efectos para la salúd alimentar y desarollo social de los mismos. Causados por participar en este programa. Se utilizó la metodologia de cuestionarios de escala de Likert para la medición de las opiniones y Partial Least Squares (PLS) para probar las hipótesis del Modelo de Ecuaciones Estructurales aquí propuesto. Se constato que los servicios prestados por los Restaurantes Populares de la ciudad afectan positivamente la salud y lo desarollo social. Además, se identificó el perfil socioeconómico de los usuarios, lo que evidenció que los Restaurantes Populares son muy importantes para la población que tiene ingresos más restringidos, posibilitanto el acceso facilitado y de bajo costo a la alimentación saudable.

O objetivo desse estudo consistiu em comparar o valor dos benefícios fornecidos pela previdência social à população rural e à população urbana do Brasil, nos últimos anos. Também buscou-se comparar os valores totais dos benefícios concedidos aos produtores/trabalhadores rurais conforme a divisão geopolítica do país. Para tanto, empregou-se uma pesquisa quantitativa com dados secundários provenientes do conjunto de Anuários Estatísticos da Previdência Social. Após a atualização dos valores nominais, conforme o Índice de Preço ao Consumidor Amplo, empregaram-se análises estatísticas uni e multivariadas. Por meio de uma sequência de testes t de Student constatou-se que existe diferença estatisticamente significativa nos valores totais das aposentadorias concedidas à população urbana e rural do país, considerando um nível de significância de 5%, apesar do conjunto total de benefícios previdenciários não apresentar diferença. Mediante a realização da análise de variância observou-se também que o valor total dos benefícios fornecidos pela previdência social à população rural nos últimos anos difere entre as regiões do país. Por fim, através do teste Tukey constatou-se que a Região Nordeste difere estatisticamente de todas as demais regiões, o que pode ser explicado por configurar-se como aquela que detém maior proporção da população residindo em áreas rurais.

The public administration of the Popular Restaurants of the city of Toledo/PR/BR received a positive acknowledgment from the Ministry of Social Development in 2015. In this regard, this work investigated the effects of the services provided by this program, through measurement and analysis of opinions of the users on the variables that correspond to the management of the popular restaurants and the effects for their food health and social development, caused by participating in this program. We used the Likert scale questionnaire methodology for the measurement of opinions and Partial Least Squares (PLS) to test the hypothesis of the proposed Structural Equations Model. It was found that the services provided by the Popular Restaurants of this city caused in its users positive health and social development effects. In addition, the socioeconomic profile of the users was identified, which showed that the popular restaurants are very important for the population that has more restricted income, allowing easy and low-cost access to healthy food., A administração pública dos Restaurantes Populares do município de Toledo/PR recebeu um reconhecimento positivo dado Ministério de Desenvolvimento Social em 2015. Atentando-se a isto, este trabalho investigou os efeitos dos serviços prestados por este programa, por meio de mensuração e análise das opiniões dos usuários sobre as variáveis que condizem à gestão dos restaurantes populares e os efeitos para a saúde alimentar e desenvolvimento social dos mesmos, causados por participarem deste programa. Utilizou-se a metodologia de questionários de escala de Likert para a mensuração das opiniões e Partial Least Squares - PLS para testar as hipóteses do Modelo de Equações Estruturais aqui proposto. Constatou-se que os serviços prestados pelos Restaurantes Populares desse município causaram nos seus usuários efeitos positivos de saúde e de desenvolvimento social. Além disso, identificou-se o perfil socioeconômico dos usuários, o que evidenciou que os Restaurantes Populares são muito importantes para a população que tem renda mais restrita, possibilitando o acesso facilitado e de baixo custo à alimentação saudável., La administración publica de los restaurantes populares de la ciudad de Toledo/PR/BR, recibió un reconocimiento positivo del Ministerio de Desarollo Social en 2015. Por causa de esto, este trabajo investigo los efectos de los servicios prestados por este programa, por médio de mensuración y análisis de las opiniones de los usuarios sobre las variables que condicionan a la gestion de los restaurantes populares y los efectos para la salúd alimentar y desarollo social de los mismos. Causados por participar en este programa. Se utilizó la metodologia de cuestionarios de escala de Likert para la medición de las opiniones y Partial Least Squares (PLS) para probar las hipótesis del Modelo de Ecuaciones Estructurales aquí propuesto. Se constato que los servicios prestados por los Restaurantes Populares de la ciudad afectan positivamente la salud y lo desarollo social. Además, se identificó el perfil socioeconómico de los usuarios, lo que evidenció que los Restaurantes Populares son muy importantes para la población que tiene ingresos más restringidos, posibilitanto el acceso facilitado y de bajo costo a la alimentación saudable.

O objetivo desse estudo consistiu em comparar o valor dos benefícios fornecidos pela previdência social à população rural e à população urbana do Brasil, nos últimos anos. Também buscou-se comparar os valores totais dos benefícios concedidos aos produtores/trabalhadores rurais conforme a divisão geopolítica do país. Para tanto, empregou-se uma pesquisa quantitativa com dados secundários provenientes do conjunto de Anuários Estatísticos da Previdência Social. Após a atualização dos valores nominais, conforme o Índice de Preço ao Consumidor Amplo, empregaram-se análises estatísticas uni e multivariadas. Por meio de uma sequência de testes t de Student constatou-se que existe diferença estatisticamente significativa nos valores totais das aposentadorias concedidas à população urbana e rural do país, considerando um nível de significância de 5%, apesar do conjunto total de benefícios previdenciários não apresentar diferença. Mediante a realização da análise de variância observou-se também que o valor total dos benefícios fornecidos pela previdência social à população rural nos últimos anos difere entre as regiões do país. Por fim, através do teste Tukey constatou-se que a Região Nordeste difere estatisticamente de todas as demais regiões, o que pode ser explicado por configurar-se como aquela que detém maior proporção da população residindo em áreas rurais.

Most Ecuadorian palm growers are made up of small and medium-sized companies, who still have difficulty implementing management systems for several reasons, one of them, on the assumption that it is complicated to manage the required documentation. This research has focused on recognizing the basic and key documentation required by an Ecuadorian palm grower, so that it can start with the implementation of a management systemin an agile manner. In the end, all this is summarized in these research in the proposal of a simple but effective management manual, which serves as a guide for palmgrowers aimed at achieving the sustainable development of the organization., Os cultivadores de palmeira equatorianos estão, em sua maioria, organizados em pequenas e médias empresas, que ainda têm dificuldade em implantar sistemas de manejo por diversos motivos, sendo um deles concentrado em um pressuposto, por aqueles que se dedicam a essa atividade, que gerenciar a documentação necessária é um processo muito complicado. Esta pesquisa concentrou-se em reconhecer a importância da documentação básica e chave exigida por um cultivador de palma equatoriano para que ele possa iniciar os processos de implementação de um sistemade gestão. No final, este trabalho é resumido na proposta de um manual de gestão simples, mas eficaz, que serve como um guia para os produtores de palma e visa alcançar o desenvolvimento sustentável da organização., Los palmicultores ecuatorianos en su mayoría están organizados en pequeñas y medianas empresas, las cuales todavía tienen dificultad para la implementación de sistemas de gestión debido a varias razones, una de ellas se concentra en un supuesto, por parte de quienes se dedican a esta actividad, de que manejar la documentación exigida es un proceso muy complicado. Esta investigación se ha enfocado en reconocer la importancia de la documentación básica y clave que requiere un palmicultor ecuatoriano para que pueda iniciar los procesos de la implementación de un sistema de gestión. Al final, en este trabajo todo ello se resume en la propuesta de un manual de gestión sencillo pero eficaz, que sirve de guía a los palmicultores y que apunta a alcanzar el desarrollo sostenible de la organización.

Most Ecuadorian palm growers are made up of small and medium-sized companies, who still have difficulty implementing management systems for several reasons, one of them, on the assumption that it is complicated to manage the required documentation. This research has focused on recognizing the basic and key documentation required by an Ecuadorian palm grower, so that it can start with the implementation of a management systemin an agile manner. In the end, all this is summarized in these research in the proposal of a simple but effective management manual, which serves as a guide for palmgrowers aimed at achieving the sustainable development of the organization., Os cultivadores de palmeira equatorianos estão, em sua maioria, organizados em pequenas e médias empresas, que ainda têm dificuldade em implantar sistemas de manejo por diversos motivos, sendo um deles concentrado em um pressuposto, por aqueles que se dedicam a essa atividade, que gerenciar a documentação necessária é um processo muito complicado. Esta pesquisa concentrou-se em reconhecer a importância da documentação básica e chave exigida por um cultivador de palma equatoriano para que ele possa iniciar os processos de implementação de um sistemade gestão. No final, este trabalho é resumido na proposta de um manual de gestão simples, mas eficaz, que serve como um guia para os produtores de palma e visa alcançar o desenvolvimento sustentável da organização., Los palmicultores ecuatorianos en su mayoría están organizados en pequeñas y medianas empresas, las cuales todavía tienen dificultad para la implementación de sistemas de gestión debido a varias razones, una de ellas se concentra en un supuesto, por parte de quienes se dedican a esta actividad, de que manejar la documentación exigida es un proceso muy complicado. Esta investigación se ha enfocado en reconocer la importancia de la documentación básica y clave que requiere un palmicultor ecuatoriano para que pueda iniciar los procesos de la implementación de un sistema de gestión. Al final, en este trabajo todo ello se resume en la propuesta de un manual de gestión sencillo pero eficaz, que sirve de guía a los palmicultores y que apunta a alcanzar el desarrollo sostenible de la organización.

In this study the authors explore the factors that promote the involvement of children and adolescences in illicit labor markets in Mexico’s northern border region. The study analyses cases from the population known as circuit children and adolescents. The research includes bibliographic, hemerographic, and statistical analyses, as well as the application of social development indicators in one of the regions that has the highest concentration of cases. The study also included interviews with key informants who provide institutional assistance to this population. The authors conclude that there are multiple factors that contribute to the insertion of minors in illicit labor markets. These can be traced to geographic conditions and a lack of social development that has an inclusive vision for children and adolescents., Este artigo analisa a relação entre as condições de desenvolvimento social e a incursão de menores de idade em mercados de trabalho ilícitos na fronteira norte do México. Analisa-se o caso de meninos, meninas e adolescentes de circuito. Realizou-se uma revisão bibliográfica, hemerográfica, desenvolveram-se e aplicaram-se indicadores de desenvolvimento social em uma das regiões com maior incidência do fenômeno, e realizaram-se entrevistas com atores-chave no atendimento institucional dessa população. Concluiu-se que esse fenômeno tem origem geográfica e multifatorial, mas com um pano de fundo de deficiências no desenvolvimento social com visão inclusiva da infância e adolescência., Analizamos los factores que promueven la incursión de menores de edad a mercados laborales ilícitos en la frontera norte de México. Se analiza el caso de los niños, niñas y adolescentes de circuito. Llevamos a cabo una revisión bibliográfica, hemerográfica, así como desarrollamos y aplicamos indicadores de desarrollo social en una de las regiones de mayor incidencia del fenómeno y realizamos entrevistas a actores clave en la atención institucional a esta población. Concluimos que este fenómeno tiene un origen multifactorial, pero con un trasfondo geográfico y de deficiencias en desarrollo social con una visión incluyente de la niñez y la adolescencia.

The article intends to reflect on the neo-extractivist model, according to which the state raises resources from large mining to use them in policies to reduce social inequalities. The analysis of this process took place on a municipal scale, through observation of the municipality of Canaã dos Carajás, the scene of large mining projects of the Vale company. Thus, I seek to gain elements that point to the link between the income captured by mining, with the level of social development of this municipality, which will be observed from the dynamics of production, labor market/income of residents and condition of access to land. The data handled in the text were obtained mainly from statistical sources available on both the IBGE and RAIS/Caged websites. In addition, a field trip was made in Canaã dos Carajás, through interviews and information in local agencies. The article is structured in three topics plus the conclusion., O artigo pretende refletir sobre o modelo neoextrativista, segundo o qual o Estado capta recursos advindos da grande mineração, para empregá-los em políticas de redução das desigualdades sociais. A análise desse processo deu-se numa escala municipal, por meio da observação do município de Canaã dos Carajás, palco de grandes projetos mineradores da empresa Vale. Dessa forma, buscou-se auferir elementos que apontem a vinculação entre a renda captada pela mineração e o nível de desenvolvimento social desse município, que será observado a partir da dinâmica da produção, mercado de trabalho/renda dos moradores e condição de acesso a terra. Os dados manuseados no texto foram obtidos em fontes estatísticas disponíveis tanto no site do IBGE quanto na RAIS/Caged. Além de incursão de campo em Canaã dos Carajás, mediante a realização de entrevistas e informações em órgãos locais. O artigo está estruturado em três tópicos, mais a conclusão.

This article examines how institutionalization of culture in universities can reverberate in municipal public policies for regional socio-cultural development. The mutual influence between the elaboration of the UFLA Culture Plan and the creation of the Municipal Culture System of the Lavras micro-region was analyzed through information obtained from focus groups, meetings with culture sectors and the local public government. The cultural mapping of Lavras that resulted from approximation of UFLA and the municipal administration is presented herein. The mediating role of universities in the decentralization of policies, dissemination of knowledge, diversification of activities and training of agents is discussed. We stress the importance of maintaining a sound environment for institutional dialogue and innovative dynamics with local cultural agents. Keywords: Cultural Policy. Universities. Local Socio-cultural Development. National Culture System. Social Mediation., Este artigo examina como os processos de institucionalização da cultura nas universidades podem reverberar nas políticas públicas municipais voltadas para o desenvolvimento sociocultural regional. Analisou-se, por meio das informações obtidas em grupos focais, reuniões com setores culturais e com o poder público local, a influência mútua entre os processos de elaboração do Plano de Cultura da UFLA e de criação dos sistemas municipais de cultura da microrregião de Lavras. Apresenta-se a realização do mapeamento cultural de Lavras como decorrência da aproximação entre a UFLA e a gerência de cultura da Prefeitura Municipal. Discutiu-se a função mediadora da universidade para a descentralização das políticas, difusão de conhecimento, diversificação das atividades e capacitação dos agentes. Indicamos especial atenção para a manutenção de um ambiente de diálogo institucional e de dinâmica inovadora com os agentes culturais locais., Este artículo examina como los procesos de institucionalización de la cultura en las universidades pueden reverberar en las políticas públicas municipales dirigidas al desarrollo sociocultural regional. Se analizó, a través de las informaciones obtenidas en grupos focales, de reuniones con sectores culturales y con el poder público local, la influencia mutua entre los procesos de elaboración del Plan de Cultura de la Universidade Federal de Lavras (UFLA) y de creación de los sistemas municipales de cultura de la microrregión de Lavras-MG. Se presenta la realización del mapeo cultural de Lavras como consecuencia del acercamiento entre la UFLA y la gerencia de cultura del Ayuntamiento Municipal. Se discutió la función mediadora de la universidad para la descentralización de las políticas, difusión de conocimiento, diversificación de las actividades y capacitación de los agentes. Se apunta una atención especial al mantenimiento de un entorno de diálogo institucional y de dinámica innovadora con los agentes culturales locales.

This article examines how institutionalization of culture in universities can reverberate in municipal public policies for regional socio-cultural development. The mutual influence between the elaboration of the UFLA Culture Plan and the creation of the Municipal Culture System of the Lavras micro-region was analyzed through information obtained from focus groups, meetings with culture sectors and the local public government. The cultural mapping of Lavras that resulted from approximation of UFLA and the municipal administration is presented herein. The mediating role of universities in the decentralization of policies, dissemination of knowledge, diversification of activities and training of agents is discussed. We stress the importance of maintaining a sound environment for institutional dialogue and innovative dynamics with local cultural agents. Keywords: Cultural Policy. Universities. Local Socio-cultural Development. National Culture System. Social Mediation., Este artigo examina como os processos de institucionalização da cultura nas universidades podem reverberar nas políticas públicas municipais voltadas para o desenvolvimento sociocultural regional. Analisou-se, por meio das informações obtidas em grupos focais, reuniões com setores culturais e com o poder público local, a influência mútua entre os processos de elaboração do Plano de Cultura da UFLA e de criação dos sistemas municipais de cultura da microrregião de Lavras. Apresenta-se a realização do mapeamento cultural de Lavras como decorrência da aproximação entre a UFLA e a gerência de cultura da Prefeitura Municipal. Discutiu-se a função mediadora da universidade para a descentralização das políticas, difusão de conhecimento, diversificação das atividades e capacitação dos agentes. Indicamos especial atenção para a manutenção de um ambiente de diálogo institucional e de dinâmica inovadora com os agentes culturais locais., Este artículo examina como los procesos de institucionalización de la cultura en las universidades pueden reverberar en las políticas públicas municipales dirigidas al desarrollo sociocultural regional. Se analizó, a través de las informaciones obtenidas en grupos focales, de reuniones con sectores culturales y con el poder público local, la influencia mutua entre los procesos de elaboración del Plan de Cultura de la Universidade Federal de Lavras (UFLA) y de creación de los sistemas municipales de cultura de la microrregión de Lavras-MG. Se presenta la realización del mapeo cultural de Lavras como consecuencia del acercamiento entre la UFLA y la gerencia de cultura del Ayuntamiento Municipal. Se discutió la función mediadora de la universidad para la descentralización de las políticas, difusión de conocimiento, diversificación de las actividades y capacitación de los agentes. Se apunta una atención especial al mantenimiento de un entorno de diálogo institucional y de dinámica innovadora con los agentes culturales locales.

O desenvolvimento humano é um termo complexo que envolve diferentes abordagens, entre elas as econômicas e sociais. O objetivo do trabalho consiste em entender como se tem debatido a temática do desenvolvimento humano, através de uma revisão da literatura. Este estudo se justifica por apresentar a importância do papel do Estado na aplicação de políticas publicas visando o desenvolvimento, sendo este um termo complexo com interferências em diversos setores sociais e econômicos. Diante toda a discussão acerca do modelo de desenvolvimento, foi possível perceber a falta de consenso sobre o termo. Contudo, é apresentado o desenvolvimento sob distintas dimensões de análise, tomando o modelo multidimensional, que se caracteriza como a forma mais completa de definição do desenvolvimento, uma vez que assume as diferentes dimensões como determinantes no processo de desenvolvimento.

This article examines how institutionalization of culture in universities can reverberate in municipal public policies for regional socio-cultural development. The mutual influence between the elaboration of the UFLA Culture Plan and the creation of the Municipal Culture System of the Lavras micro-region was analyzed through information obtained from focus groups, meetings with culture sectors and the local public government. The cultural mapping of Lavras that resulted from approximation of UFLA and the municipal administration is presented herein. The mediating role of universities in the decentralization of policies, dissemination of knowledge, diversification of activities and training of agents is discussed. We stress the importance of maintaining a sound environment for institutional dialogue and innovative dynamics with local cultural agents. Keywords: Cultural Policy. Universities. Local Socio-cultural Development. National Culture System. Social Mediation., Este artigo examina como os processos de institucionalização da cultura nas universidades podem reverberar nas políticas públicas municipais voltadas para o desenvolvimento sociocultural regional. Analisou-se, por meio das informações obtidas em grupos focais, reuniões com setores culturais e com o poder público local, a influência mútua entre os processos de elaboração do Plano de Cultura da UFLA e de criação dos sistemas municipais de cultura da microrregião de Lavras. Apresenta-se a realização do mapeamento cultural de Lavras como decorrência da aproximação entre a UFLA e a gerência de cultura da Prefeitura Municipal. Discutiu-se a função mediadora da universidade para a descentralização das políticas, difusão de conhecimento, diversificação das atividades e capacitação dos agentes. Indicamos especial atenção para a manutenção de um ambiente de diálogo institucional e de dinâmica inovadora com os agentes culturais locais., Este artículo examina como los procesos de institucionalización de la cultura en las universidades pueden reverberar en las políticas públicas municipales dirigidas al desarrollo sociocultural regional. Se analizó, a través de las informaciones obtenidas en grupos focales, de reuniones con sectores culturales y con el poder público local, la influencia mutua entre los procesos de elaboración del Plan de Cultura de la Universidade Federal de Lavras (UFLA) y de creación de los sistemas municipales de cultura de la microrregión de Lavras-MG. Se presenta la realización del mapeo cultural de Lavras como consecuencia del acercamiento entre la UFLA y la gerencia de cultura del Ayuntamiento Municipal. Se discutió la función mediadora de la universidad para la descentralización de las políticas, difusión de conocimiento, diversificación de las actividades y capacitación de los agentes. Se apunta una atención especial al mantenimiento de un entorno de diálogo institucional y de dinámica innovadora con los agentes culturales locales.

The article intends to reflect on the neo-extractivist model, according to which the state raises resources from large mining to use them in policies to reduce social inequalities. The analysis of this process took place on a municipal scale, through observation of the municipality of Canaã dos Carajás, the scene of large mining projects of the Vale company. Thus, I seek to gain elements that point to the link between the income captured by mining, with the level of social development of this municipality, which will be observed from the dynamics of production, labor market/income of residents and condition of access to land. The data handled in the text were obtained mainly from statistical sources available on both the IBGE and RAIS/Caged websites. In addition, a field trip was made in Canaã dos Carajás, through interviews and information in local agencies. The article is structured in three topics plus the conclusion., O artigo pretende refletir sobre o modelo neoextrativista, segundo o qual o Estado capta recursos advindos da grande mineração, para empregá-los em políticas de redução das desigualdades sociais. A análise desse processo deu-se numa escala municipal, por meio da observação do município de Canaã dos Carajás, palco de grandes projetos mineradores da empresa Vale. Dessa forma, buscou-se auferir elementos que apontem a vinculação entre a renda captada pela mineração e o nível de desenvolvimento social desse município, que será observado a partir da dinâmica da produção, mercado de trabalho/renda dos moradores e condição de acesso a terra. Os dados manuseados no texto foram obtidos em fontes estatísticas disponíveis tanto no site do IBGE quanto na RAIS/Caged. Além de incursão de campo em Canaã dos Carajás, mediante a realização de entrevistas e informações em órgãos locais. O artigo está estruturado em três tópicos, mais a conclusão.

O desenvolvimento humano é um termo complexo que envolve diferentes abordagens, entre elas as econômicas e sociais. O objetivo do trabalho consiste em entender como se tem debatido a temática do desenvolvimento humano, através de uma revisão da literatura. Este estudo se justifica por apresentar a importância do papel do Estado na aplicação de políticas publicas visando o desenvolvimento, sendo este um termo complexo com interferências em diversos setores sociais e econômicos. Diante toda a discussão acerca do modelo de desenvolvimento, foi possível perceber a falta de consenso sobre o termo. Contudo, é apresentado o desenvolvimento sob distintas dimensões de análise, tomando o modelo multidimensional, que se caracteriza como a forma mais completa de definição do desenvolvimento, uma vez que assume as diferentes dimensões como determinantes no processo de desenvolvimento.

This article examines how institutionalization of culture in universities can reverberate in municipal public policies for regional socio-cultural development. The mutual influence between the elaboration of the UFLA Culture Plan and the creation of the Municipal Culture System of the Lavras micro-region was analyzed through information obtained from focus groups, meetings with culture sectors and the local public government. The cultural mapping of Lavras that resulted from approximation of UFLA and the municipal administration is presented herein. The mediating role of universities in the decentralization of policies, dissemination of knowledge, diversification of activities and training of agents is discussed. We stress the importance of maintaining a sound environment for institutional dialogue and innovative dynamics with local cultural agents. Keywords: Cultural Policy. Universities. Local Socio-cultural Development. National Culture System. Social Mediation., Este artigo examina como os processos de institucionalização da cultura nas universidades podem reverberar nas políticas públicas municipais voltadas para o desenvolvimento sociocultural regional. Analisou-se, por meio das informações obtidas em grupos focais, reuniões com setores culturais e com o poder público local, a influência mútua entre os processos de elaboração do Plano de Cultura da UFLA e de criação dos sistemas municipais de cultura da microrregião de Lavras. Apresenta-se a realização do mapeamento cultural de Lavras como decorrência da aproximação entre a UFLA e a gerência de cultura da Prefeitura Municipal. Discutiu-se a função mediadora da universidade para a descentralização das políticas, difusão de conhecimento, diversificação das atividades e capacitação dos agentes. Indicamos especial atenção para a manutenção de um ambiente de diálogo institucional e de dinâmica inovadora com os agentes culturais locais., Este artículo examina como los procesos de institucionalización de la cultura en las universidades pueden reverberar en las políticas públicas municipales dirigidas al desarrollo sociocultural regional. Se analizó, a través de las informaciones obtenidas en grupos focales, de reuniones con sectores culturales y con el poder público local, la influencia mutua entre los procesos de elaboración del Plan de Cultura de la Universidade Federal de Lavras (UFLA) y de creación de los sistemas municipales de cultura de la microrregión de Lavras-MG. Se presenta la realización del mapeo cultural de Lavras como consecuencia del acercamiento entre la UFLA y la gerencia de cultura del Ayuntamiento Municipal. Se discutió la función mediadora de la universidad para la descentralización de las políticas, difusión de conocimiento, diversificación de las actividades y capacitación de los agentes. Se apunta una atención especial al mantenimiento de un entorno de diálogo institucional y de dinámica innovadora con los agentes culturales locales.

The article intends to reflect on the neo-extractivist model, according to which the state raises resources from large mining to use them in policies to reduce social inequalities. The analysis of this process took place on a municipal scale, through observation of the municipality of Canaã dos Carajás, the scene of large mining projects of the Vale company. Thus, I seek to gain elements that point to the link between the income captured by mining, with the level of social development of this municipality, which will be observed from the dynamics of production, labor market/income of residents and condition of access to land. The data handled in the text were obtained mainly from statistical sources available on both the IBGE and RAIS/Caged websites. In addition, a field trip was made in Canaã dos Carajás, through interviews and information in local agencies. The article is structured in three topics plus the conclusion., O artigo pretende refletir sobre o modelo neoextrativista, segundo o qual o Estado capta recursos advindos da grande mineração, para empregá-los em políticas de redução das desigualdades sociais. A análise desse processo deu-se numa escala municipal, por meio da observação do município de Canaã dos Carajás, palco de grandes projetos mineradores da empresa Vale. Dessa forma, buscou-se auferir elementos que apontem a vinculação entre a renda captada pela mineração e o nível de desenvolvimento social desse município, que será observado a partir da dinâmica da produção, mercado de trabalho/renda dos moradores e condição de acesso a terra. Os dados manuseados no texto foram obtidos em fontes estatísticas disponíveis tanto no site do IBGE quanto na RAIS/Caged. Além de incursão de campo em Canaã dos Carajás, mediante a realização de entrevistas e informações em órgãos locais. O artigo está estruturado em três tópicos, mais a conclusão.

O contexto social habitacional no Brasil, atualmente, apresenta-se como um dos países mais desiguais do mundo. A falta de moradia, em condições mínimas para viver, reflete nas questões sociais. Buscando amenizar esta situação, foi criado, pela prefeitura de Santiago, RS, no ano de 2001, o Programa Minha Casa, visando atender às famílias que estão em situação de vulnerabilidade social na área de habitação com recursos destinados a construção de unidades habitacionais. Dessa forma, o objetivo desta pesquisa foi analisar os impactos sociais do programa habitacional minha casa para as famílias beneficiárias na cidade de Santiago/RS. A metodologia de pesquisa se caracterizou em um estudo quanti-qualitativo, com a aplicação de questionário, em 42 famílias beneficiadas. A análise dos resultados se deu através de uma abordagem quanti-qualitativa, descrevendo, analisando aspectos de ordem social, como habitação, segurança, acesso à transportes, proximidade de hospitais e postos de saúde. Quanto aos resultados obtidos, o estudo demonstrou que, com a implantação do Programa Minha Casa, houve avanços significativos para as famílias beneficiadas, melhorando a qualidade de vida dos participantes do programa pesquisado. A pesquisa destaca ainda a necessidade de haver maior participação do terceiro setor no programa estudado. Destaca-se ainda que haja necessidade de um incremento na ação social no que diz respeito ao desenvolvimento e promoção das famílias enquanto autonomia financeira.

This article addresses poverty as a direct outcome of the national States’ strategies regardingthe tackling of the land reform issue. Therefore, it is assumed that tensions and disputes overthe access to land cannot be isolated or detached from a context of broader concerns. Suchconcerns encompass several points, which are mainly related to the ways and levels of Stateintervention in economy and the restriction of classic rights, such as the right to property. Inthis regard, however, and starting from the hypothetico-deductive method, this article aimsto identify the relation between the diverse developmentalist results of the national States and the strategies adopted to face the agrarian issue, focusing on the Brazilian case. Withthat, there is also an intent to emphasize the land reform as a material foundation for thedevelopment processes and the primary condition for overcoming poverty., O presente artigo aborda a condição de pobreza enquanto decorrência direta das estratégiasdos Estados nacionais em relação ao enfrentamento da questão agrária. Pressupõe-se, assim,que as tensões e disputas pelo acesso à terra não se encontram isoladas ou deslocadas deum contexto de preocupações mais amplas e abrangentes. Estas envolvem diversos pontos,que estão relacionados principalmente às formas e níveis de intervenção do Estado nasatividades econômicas e na limitação de direitos clássicos, como o direito à propriedade.Neste sentido, portanto, e a partir do método hipotético-dedutivo, o artigo busca identificara relação entre os heterogêneos resultados desenvolvimentistas dos Estados nacionais com asformas e estratégias adotadas para o enfrentamento da questão agrária, destacando o casobrasileiro. Com isto, pretende-se enfatizar também a reforma agrária como base materialdos processos de desenvolvimento e condição primária para a superação da pobreza., El presente artículo aborda la condición de pobreza como consecuencia directa de lasestrategias de los Estados Nacionales en relación a los conflictos ocurridos en el ámbitoagrario durante el periodo de la reforma. Visto de este modo, es posible presuponer que lastensiones y disputas por el acceso a la tierra no se encuentren aisladas o desarticuladas de uncontexto de preocupaciones mucho más amplias, puesto que las mismas involucran diversospuntos que están principalmente relacionados a las formas y niveles de intervención delEstado en las actividades económicas y en la limitación de derechos básicos, como el derechoa la propiedad, por citar un ejemplo. En este sentido, con el desarrollo de la investigación apartir del método hipotético deductivo, el presente artículo tiene por objetivo identificar larelación entre los heterogéneos resultados desarrollistas de los Estados Nacionales con lasformas y estrategias adoptadas para el abordaje de la problemática agraria, teniendo comodestaque al caso brasileño. Con esto, se pretende también dar énfasis a la reforma agrariapara tratar de entender su concepción como base material de los procesos de desarrollo ycondición primaria para la superación de la pobreza.

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