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Liquefied Petroleum Gas (LPG) is a fossil fuel widely used in residential, commercial, and industrial applications. LPG systems must be designed and sized under minimum safety standards, which are established in national and international regulations. An LPG system is composed of fuel storage containers, pipelines, valves, meters, consumption equipment, and protection and safety elements. These must be sized and selected to withstand the action of the fuel gas and the working conditions to which they will be subjected. This document presents a review of the most important points to consider in the design and sizing of an LPG system based on the most representative international regulations., El gas licuado de petróleo (GLP) es un combustible de origen fósil ampliamente utilizado en aplicaciones residenciales, comerciales e industriales. Los sistemas de GLP deben diseñarse y dimensionarse bajo estándares mínimos de seguridad, los cuales son establecidos en normativas nacionales e internacionales. Un sistema de GLP está conformado por recipientes de almacenamiento del combustible, tuberías, válvulas, medidores, equipos de consumo y elementos de protección y seguridad. Estos deben ser dimensionados y seleccionados para soportar la acción del gas combustible y las condiciones de trabajo a las que serán sometidos. En este documento se presenta una revisión de los puntos más importantes a tener en cuenta en el diseño y dimensionamientos de un sistema de GLP a partir de las normativas más representativas a nivel internacional.

This article presents the result of a study that was carried out on the performance of teachers, regarding the detection of students who have Specific Learning Disorders, said study was carried out in a rural primary school, of complete organization; Consisting of one group per grade, belonging to zone 15 located in the Libertad Tercera Section ranch of the municipality of Paraíso, Tabasco, the information was collected using an interview with teachers in front of the group. This survey was applied to 100% of the teachers (6/6); with the objectives of documenting the criteria that teachers use and apply to detect Specific Learning Disorders in the students under their care and describe the way or strategy that teachers apply in their group in their classrooms to carry out the test. pedagogical intervention in a timely manner in the presence of Specific Learning Disorders in their students. The main results obtained were: that teachers realize very easily that the student, upon entering a school grade, does not have the basic knowledge of the grade taken previously, that they know the intervention protocol to channel students with the specialists who will provide the necessary and appropriate care, but who are unaware of Specific Learning Disorders and the methodologies to be used, showing little interest in training autonomously, resulting in failure to achieve the appropriate Learning Processes (PDA). To the phase that the students are taking., En el presente artículo se presenta el resultado de un estudio que se realizó sobre la actuación de los docentes, frente a la detección de los alumnos que presentan Trastornos Específicos del Aprendizaje, dicho estudio se llevó a efecto en una escuela primaria rural, de organización completa; conformado por un grupo por grado, perteneciente a la zona 15 ubicada en la ranchería Libertad Tercera Sección del municipio de Paraíso, Tabasco se recopiló la información utilizando una entrevista a docentes frente a grupo. Dicha encuesta fue aplicada al 100% de los docentes (6/6); con los objetivos de documentar los criterios que los docentes utilizan y aplican para detectar los Trastornos Específicos del Aprendizaje en los alumnos a su cargo y describir la manera o estrategia que los docentes frente a grupo aplican en sus aulas para la realizar la intervención pedagógica de manera oportuna ante la presencia de Trastornos Específicos del Aprendizaje en sus alumnos. Los principales resultados obtenidos fueron: que los docentes se percatan con gran facilidad de que el alumno, al ingresar a un grado escolar, no cuenta con los conocimientos básicos del grado cursado anteriormente, que conocen el protocolo de intervención para canalizar a los estudiantes con los especialistas que darán la atención necesaria y oportuna, pero que desconocen los Trastornos Específicos del Aprendizaje y las metodologías a emplear, mostrando poco interés para capacitarse de manera autónoma, teniendo como resultado el fracaso para alcanzar los Procesos De Aprendizaje (PDA) acorde a la fase que están cursando los alumnos.

This article presents the result of a study that was carried out on the performance of teachers, regarding the detection of students who have Specific Learning Disorders, said study was carried out in a rural primary school, of complete organization; Consisting of one group per grade, belonging to zone 15 located in the Libertad Tercera Section ranch of the municipality of Paraíso, Tabasco, the information was collected using an interview with teachers in front of the group. This survey was applied to 100% of the teachers (6/6); with the objectives of documenting the criteria that teachers use and apply to detect Specific Learning Disorders in the students under their care and describe the way or strategy that teachers apply in their group in their classrooms to carry out the test. pedagogical intervention in a timely manner in the presence of Specific Learning Disorders in their students. The main results obtained were: that teachers realize very easily that the student, upon entering a school grade, does not have the basic knowledge of the grade taken previously, that they know the intervention protocol to channel students with the specialists who will provide the necessary and appropriate care, but who are unaware of Specific Learning Disorders and the methodologies to be used, showing little interest in training autonomously, resulting in failure to achieve the appropriate Learning Processes (PDA). To the phase that the students are taking., En el presente artículo se presenta el resultado de un estudio que se realizó sobre la actuación de los docentes, frente a la detección de los alumnos que presentan Trastornos Específicos del Aprendizaje, dicho estudio se llevó a efecto en una escuela primaria rural, de organización completa; conformado por un grupo por grado, perteneciente a la zona 15 ubicada en la ranchería Libertad Tercera Sección del municipio de Paraíso, Tabasco se recopiló la información utilizando una entrevista a docentes frente a grupo. Dicha encuesta fue aplicada al 100% de los docentes (6/6); con los objetivos de documentar los criterios que los docentes utilizan y aplican para detectar los Trastornos Específicos del Aprendizaje en los alumnos a su cargo y describir la manera o estrategia que los docentes frente a grupo aplican en sus aulas para la realizar la intervención pedagógica de manera oportuna ante la presencia de Trastornos Específicos del Aprendizaje en sus alumnos. Los principales resultados obtenidos fueron: que los docentes se percatan con gran facilidad de que el alumno, al ingresar a un grado escolar, no cuenta con los conocimientos básicos del grado cursado anteriormente, que conocen el protocolo de intervención para canalizar a los estudiantes con los especialistas que darán la atención necesaria y oportuna, pero que desconocen los Trastornos Específicos del Aprendizaje y las metodologías a emplear, mostrando poco interés para capacitarse de manera autónoma, teniendo como resultado el fracaso para alcanzar los Procesos De Aprendizaje (PDA) acorde a la fase que están cursando los alumnos.

Los tejidos han estado asociados al ser humano desde la más remota antigüedad, como objetos de consumo, fueron reparados, modificados y hasta abandonados. En un momento dado surgió el interés por su coleccionismo y se crearon los primeros museos donde conservarlos. Sin embargo, esto no hizo que su valor cambiará, y durante muchos años continuaron siendo tratados como objetos de consumo, con tratamientos poco afortunados y una total falta de documentación. Afortunadamente, esa percepción de los tejidos cambió y ahora se les reivindica como testimonio de un modo de ser, de vivir y de hacer. Por eso, los tratamientos de conservación-restauración que se realizan sobre ellos, están basados en los criterios de conservación-restauración actuales que se aplican a cualquier bien cultural, donde prima el respeto máximo al original, con unos tratamientos apoyados en estudios científico-técnicos, conservando no solo el material si no la historia que lleva detrás., Depto. de Pintura y Conservación-Restauración, Fac. de Bellas Artes, TRUE, pub

La presente Política tiene por objetivo orientar los marcos de actuación y directrices a seguir por la comunidad educativa para la planificación, ejecución y difusión de la vinculación social, que permitan fortalecer los nexos entre docencia, investigación y vinculación social, con la finalidad de construir en conjunto una sociedad más justa y solidaria.

La presente Política tiene por objetivo orientar los marcos de actuación y directrices a seguir por la comunidad educativa para la planificación, ejecución y difusión de la vinculación social, que permitan fortalecer los nexos entre docencia, investigación y vinculación social, con la finalidad de construir en conjunto una sociedad más justa y solidaria.

[Resumen] Tras muchos debates, académicos y mediáticos, el año pasado se aprobó la llamada «Ley de solo sí es sí» y, por primera vez en la historia del Derecho penal español, se define en ella el consentimiento sexual. Este trabajo analiza algunos problemas conceptuales de dicha definición (qué es el consentimiento, qué clase de modelo plasma la Ley y cuáles son sus dificultades) y, también, problemas de tipo epistemológico (cómo tener certeza del consentimiento de una persona, cómo valorar los eventuales criterios al respecto, etc.). La conclusión es que un cambio de paradigma como este puede suponer que el error de tipo adquiera una relevancia que antes no tenía, siendo una vía de salida para el previsible choque entre nuestra actual cultura sexual y la pedagogía social que la Ley pretende., [Abstract] After much debate, both academic and in the media, last year the so-called «Law of only yes is yes» was passed and, for the first time in the history of Spanish criminal law, sexual consent is defined in it. This paper analyzes some conceptual problems of this definition (what is consent, what kind of model does the Law imply and what are its problems) and epistemological pro-blems (how to be certain of a person’s consent, how to assess the eventual criteria in this regard, etc.). The conclusion is that such a change of paradigm can mean that the type error acquires a relevance that it did not have before, being a way out of the foreseeable clash between our current sexual culture and the social pedagogy that the Law intends.

El objetivo de la investigación es presentar un análisis de la Política Pública de los MAICC (Medios Alternativos, Independientes, Comunitarios y Ciudadanos de Medellín), a partir de sus actores, antecedentes y propuestas, buscando comparar la percepcion como de los funcionarios de la alcaldia, como de lideres de los MAICC. Para ello, la metodología empleadase fundamenta en entrevistas abiertas a los actores involucrados, documentos legales, publicaciones y sistematización de criterios de distribución., The objective of the research is to present an analysis of the Public Policy of the MAICC (Alternative, Independent, Community and Citizen Media of Medellín), based on its actors, background and proposals, seeking to compare the perception of the officials of the mayor's office , as well as leaders of the MAICC. For this, the methodology used is based on open interviews with the actors involved, legal documents, publications and systematization of distribution criteria.

The objective of the research was to analyze the correspondence between the contents of the Elementary School Curricular Design based on computational thinking. The research was analytical with documental design. The unit of study consisted of 967 contents of the Elementary School Curricular Design of the Bolivarian Republic of Venezuela. A matrix was constructed to compare the contents based on the following criteria: decomposition, pattern recognition, abstraction, algorithm design and logical reasoning. It was determined that 46.23% of the contents had computational thinking. The conclusions confirmed a medium correspondence between the criteria., La investigación tuvo como objetivo analizar la correspondencia entre los contenidos del Diseño Curricular de Primaria con base en el pensamiento computacional. La investigación fue analítica con diseño documental. La unidad de estudio estuvo constituida por 967 contenidos del Diseño Curricular de Primaria de la República Bolivariana de Venezuela. Se construyó una matriz para cotejar los contenidos con base en los criterios: descomposición, reconocimiento de patrones, abstracción, diseño de algoritmos y razonamiento lógico. Se determinó 46,23% de contenidos con presencia de pensamiento computacional. Las conclusiones confirmaron una mediana correspondencia entre los criterios.

This article aims at describing the different uses of the adverb simplement in contemporary French. Four uses are distinguished, based on semantic and syntactic criteria. The proposed semantic description has two main objectives: (i) to differentiate simplement from its synonyms (seulement and mais) and (ii) to highlight the common points between the different uses of simplement in order to eventually propose a unitary model of its semantic functioning. Throughout the study, a particular place is given to the commutation criterion: we wonder what its validity is in semantics and what problems it is likely to pose., Cet article a pour but de décrire les différents emplois de l'adverbe simplement en français contemporain. Quatre emplois sont distingués, sur la base de critères sémantiques et syntaxiques. La description sémantique proposée poursuit deux objectifs principaux : (i) différencier simplement de ses synonymes (seulement et mais) et (ii) mettre en évidence les points communs entre les différents emplois de simplement afin de proposer à terme une modélisation unitaire de son fonctionnement sémantique. Tout au long de l'étude, une place particulière est accordée au critère de commutation : on se demande quelle est sa validité en sémantique et quels problèmes il est susceptible de poser., Este artículo pretende describir los diferentes usos del adverbio simplement en francés contemporáneo. Se distinguen cuatro usos, basados en criterios semánticos y sintácticos. La descripción semántica propuesta tiene dos objetivos principales: (i) diferenciar simplement de sus sinónimos (seulement y mais) y (ii) destacar los puntos comunes entre los distintos usos de simplement para proponer posteriormente un modelo unitario de su funcionamiento semántico. A lo largo del estudio, se concede un lugar particular al criterio de conmutación: nos preguntamos cuál es su validez en semántica y qué problemas puede plantear.

Este artículo presenta la caracterización de los criterios de calidad de las carreras de medicina según el modelo del ARCU-SUR. Se realiza una revisión bibliográfica sobre las dimensiones, criterios e indicadores El tipo de investigación es descriptiva, con el método documental, de enfoque cualitativo y diseño no experimental. La población son los pares evaluadores de ARCU-SUR y referentes en el área de acreditaciones en el área de medicina. Se concluye que los criterios regionales de calidad conducen hacia una convergencia de los sistemas nacionales de evaluación de la educación superior entre los países, a pesar de la diversidad de los sistemas nacionales y sus sistemas de evaluación teniendo como principal objetivo evaluar la calidad de la carrera y así garantizar la formación integral del estudiante de medicina.

This article aims to identify criteria for regulating the right to family life between parents and children. It starts with the problem of whether the current way of regulating the right to family life is adequate to ensure the best interests of children and adolescents. On the one hand, the old judicial practice of establishing the right to free “visits” or on alternate weekends remains. On the other hand, contemporary doctrine criticizes this practice, as it understands that it is insufficient for the effective participation of parents in their children's lives. To achieve the proposed objective, the deductive research method is used. Four criteria are proposed to guarantee the right to family coexistence between parents and children: I) physical coexistence on weekdaysand pedagogical monitoring; II) coexistence in a virtual/remote way; III) health follow-up (for example: consultations, vaccines and treatments), at school, in extracurricular activities and social inclusion; IV) balanced division of vacations, holidays and feast days., O presente artigo tem como objetivo identificar critérios para a regulamentação do direito à convivência familiar entre pais e filhos. Parte-se do problema se a atual forma de regulamentar o direito à convivência familiar é adequada a assegurar o melhor interesse da criança e do adolescente. De um lado, permanece a antiga prática judicial de fixar direito de “visitas” livres ou em finais de semana alternados. De outro lado, a doutrina contemporânea critica essa prática, pois entende que é insuficiente para a efetiva participação dos pais na vida dos filhos. Para alcançar o objetivo proposto, utiliza-se o método de pesquisa dedutivo. Propõem-se quatro critérios para a garantia do direito à convivência familiar entre pais e filhos: I) convivência de forma física em dias úteis e o acompanhamento pedagógico; II) convivência de forma virtual/remota; III) acompanhamento de saúde (por exemplo: consultas, vacinas e tratamentos), escolar, nas atividades extracurriculares e inserção social; IV) divisão equilibrada das férias, dos feriados e dos dias festivos., Este artículo tiene como objetivo identificar criterios para regular el derecho a la vida familiar entre padres e hijos. Se parte del problema de si la forma actual de regular el derecho a la vida familiar es adecuada para garantizar el interés superior de los niños, niñas y adolescentes. Por un lado, se mantiene la antigua práctica judicial de establecer el derecho a “visitas” gratuitas o en fines de semana alternos. Por otro lado, la doctrina contemporánea critica esta práctica, por entender que es insuficiente para la participación efectiva de los padres en la vida de sus hijos. Para lograr el objetivo propuesto se utiliza el método de investigación deductivo. Se proponen cuatro criterios para garantizar el derecho a la convivencia familiar entre padres e hijos: I) convivencia física entre semana y seguimiento pedagógico; II) la convivencia de forma virtual/remota; III) seguimiento de la salud (por ejemplo: consultas, vacunas y tratamientos), en la escuela, en actividades extraescolares e inserción social; IV) división equilibrada de vacaciones, días festivos y fiestas.

Today more than ever, the audit quality control review is of fundamental importance. Such is the case that the strategy of the International Auditing and Assurance Standards Board (IAASB) for 2020-2023, and its work plan for 2020-2021, establish as one of its objectives that the International Standards constitute the basis for the development of the assignments, in a high-quality framework. In this regard, the objective of the investigation is to analyze, in detail, the activities of the quality control reviewer, in order to propose the criteria that allow determining the most opportune moments, at each stage of the audit, in which they should be applied review procedures; this is a fundamental aspect that will contribute to the quality of the assignments, so these criteria would be periodically reviewed through future research. The research is of an applied type and descriptive level, whose methodology considers as population 20 Peruvian audit firms of the 2022 ranking of the prestigious Leaders League agency, considering a non-probabilistic sample of 7 firms, in which a survey was applied, confirming the aforementioned proposed criteria, as well as their impact on the quality of the order., Hoje, mais do que nunca, a revisão do controle de qualidade da auditoria é de fundamental importância. Tanto é que a estratégia do International Auditing and Assurance Standards Board (IAASB) para 2020-2023, e seu plano de trabalho para 2020-2021, estabelecem como um de seus objetivos que as Normas Internacionais constituem a base para o desenvolvimento das ordens, em uma estrutura de alta qualidade. Neste sentido, o objetivo da investigação é analisar, em detalhe, a atividade do revisor de controle de qualidade, de forma a propor os critérios que permitam determinar os momentos mais oportunos, em cada etapa da auditoria, em que devem estar procedimentos de revisão aplicados; Este é um aspecto fundamental que irá contribuir para a qualidade do pedido, portanto esses critérios seriam revisados periodicamente em pesquisas futuras. A pesquisa é do tipo aplicada e de nível descritivo, cuja metodologia considera como população 20 firmas de auditoria peruanas do ranking 2022 da prestigiosa agência Leaders League, considerando uma amostra não probabilística de 7 firmas, na qual foi aplicada uma survey, confirmando os critérios propostos acima mencionados, bem como o seu impacto na qualidade da encomenda., Hoy, más que nunca, tiene fundamental importancia la revisión del control de calidad de la auditoría. De esta manera, la estrategia del Consejo de Normas Internacionales de Auditoría y Aseguramiento (IAASB) para 2020-2023 y su plan de trabajo para 2020-2021 establecen como uno de sus objetivos que las Normas Internacionales constituyan la base para el desarrollo de los encargos en un marco de alta calidad. Al respecto, el objetivo de la presente investigación es analizar, a detalle, las actividades del revisor del control de calidad, a fin de proponer los criterios que permitan determinar los momentos más oportunos, en cada etapa de la auditoría, en los que se deben aplicar los procedimientos de revisión. Este objetivo es fundamental, pues coadyuvará con la calidad del encargo. Por ello, dichos criterios serían revisados periódicamente mediante futuras investigaciones. La investigación es de tipo aplicada y de nivel descriptivo. La metodología considera como población a veinte firmas peruanas de auditoría del ranking 2022 de la prestigiosa agencia Leaders League, de la que se considera una muestra no probabilística de siete firmas, en las que se aplicó una encuesta. De esta manera, se confirmaron los criterios propuestos, así como su incidencia en la calidad del encargo.

Textiles have been associated with the human being since ancient times, as objects of consumption, were repaired, modified and even abandoned. At a certain moment, the interest in their collecting emerge and the first museums were created to preserve them. However, this did not make its value change and for many years, they continued to be treated as objects of consumption, with a rather inappropriate treatment and a total lack of documentation. Thankfully, that perception of textiles has changed and now they are now claimed as evidence of a way of being, living and doing. Therefore, the conservation treatments carried out on them, are based on the current conservation criteria which are applied to any cultural materia, where maximum respect for the original prevails, with treatments supported by scientific-technical studies, preserving not only the material but also the history behind them., Los tejidos han estado asociados al ser humano desde la más remota antigüedad, como objetos de consumo, fueron reparados, modificados y hasta abandonados. En un momento dado surgió el interés por su coleccionismo y se crearon los primeros museos donde conservarlos. Sin embargo, esto no hizo que su valor cambiará, y durante muchos años continuaron siendo tratados como objetos de consumo, con tratamientos poco afortunados y una total falta de documentación. Afortunadamente, esa percepción de los tejidos cambió y ahora se les reivindica como testimonio de un modo de ser, de vivir y de hacer. Por eso, los tratamientos de conservación-restauración que se realizan sobre ellos, están basados en los criterios de conservación-restauración actuales que se aplican a cualquier bien cultural, donde prima el respeto máximo al original, con unos tratamientos apoyados en estudios científico-técnicos, conservando no solo el material si no la historia que lleva detrás.

Introducción: El sobrepeso y obesidad infantil se ha convertido en uno de los principales problemas de salud pública. Existen diversas causas y factores que intervienen en el desarrollo de esta patología, y que predisponen su aparición a edades tempranas, lo que suma complejidad a las estrategias de prevención y tratamiento. Por tanto, resulta de interés disponer de criterios o herramientas adecuadas que nos permitan establecer diagnósticos rápidos. El objetivo es analizar las distintas referencias y/o criterios para el diagnóstico de sobrepeso y obesidad en población infantil y juvenil (de 0 a 18 años), destacando las semejanzas y diferencias entre ellos con la finalidad de poder seleccionar el más adecuado para la población española. Métodos: Se han localizado 568 artículos y tras aplicar los criterios de inclusión y exclusión, se han seleccionado cuatro sistemas/criterios aplicables para el diagnóstico de sobrepeso y obesidad de la población española. Resultados: El estudio de sus principales características ha mostrado diferencias en la población utilizada para su desarrollo, en las edades para las que se recomiendan, en los criterios utilizados para el diagnóstico de sobrepeso y obesidad y en el tipo y cantidad de medidas necesarias para poder hacer un correcto diagnóstico. Conclusión: Todos los sistemas tienen tanto ventajas como limitaciones por lo que en cada estudio concreto conviene analizar cuál es el más apropiado dependiendo de la población de estudio., Introduction: Child overweight and obesity has become one of the main public health problems. There are several causes and factors which take part in the development of this pathology and influence their emergence at early ages, which adds complexity to prevention strategies and treatment. Therefore, it is of interest to have accurate criteria and tools which permit us to establish rapid diagnoses. The target is to describe and compare the different diagnosis reference/criteria to diagnose overweight and obesity in children (from 0 to 18 years old), as well as assess the similarities and differences among them to select the most suitable one to obtain a diagnosis among the Spanish population. Methods: 568 articles have been located and after applying the inclusion and exclusion criteria, four applicable systems/criteria have been selected for the diagnosis of overweight and obesity in the Spanish population. Results: The study of the selected criteria has shown differences in the population used for their development, in the ages for which they are recommended, in the criteria used for the diagnosis of overweight and obesity and also in the type and quantity of measures necessary to make a correct diagnosis. Conclusion: All systems have both, advantages and limitations so in each specific study it is advisable to analyze which is the most appropriate criteria depending on the study population and the objectives.

Textiles have been associated with the human being since ancient times, as objects of consumption, were repaired, modified and even abandoned. At a certain moment, the interest in their collecting emerge and the first museums were created to preserve them. However, this did not make its value change and for many years, they continued to be treated as objects of consumption, with a rather inappropriate treatment and a total lack of documentation. Thankfully, that perception of textiles has changed and now they are now claimed as evidence of a way of being, living and doing. Therefore, the conservation treatments carried out on them, are based on the current conservation criteria which are applied to any cultural materia, where maximum respect for the original prevails, with treatments supported by scientific-technical studies, preserving not only the material but also the history behind them., Los tejidos han estado asociados al ser humano desde la más remota antigüedad, como objetos de consumo, fueron reparados, modificados y hasta abandonados. En un momento dado surgió el interés por su coleccionismo y se crearon los primeros museos donde conservarlos. Sin embargo, esto no hizo que su valor cambiará, y durante muchos años continuaron siendo tratados como objetos de consumo, con tratamientos poco afortunados y una total falta de documentación. Afortunadamente, esa percepción de los tejidos cambió y ahora se les reivindica como testimonio de un modo de ser, de vivir y de hacer. Por eso, los tratamientos de conservación-restauración que se realizan sobre ellos, están basados en los criterios de conservación-restauración actuales que se aplican a cualquier bien cultural, donde prima el respeto máximo al original, con unos tratamientos apoyados en estudios científico-técnicos, conservando no solo el material si no la historia que lleva detrás.

Con el avance de la tecnología muchas instituciones de salud están actualizando su infraestructura de información para lo cual están adoptando tecnologías para la gestión de datos clínicos, estas tecnologías están basadas en estándares proporcionados por Health Level Seven (HL7) u OpenEHR, las cuales son dos organizaciones que proveen de los estándares más actualizados que se están utilizando hoy en día; pero poco es lo que estas tecnologías tienen implementado en términos de seguridad y privacidad de la información dado que los estándares proporcionados están enfocados en la gestión de los datos y en interoperabilidad entre los sistemas. De la necesidad de seguridad y privacidad de los datos clínicos de los pacientes nace la idea de este proyecto, en el cual se analizará el estándar Fast Interoperability Healthcare Resources (FHIR) de HL7 con la finalidad de extraer los métodos y características de privacidad, seguridad y control de acceso que protegen la información de los usuarios, y su aplicación en los sistemas de gestión de la información que usan las instituciones de la salud, lo que permitirá garantizar el resguardo de la información de los pacientes. Para la validación del funcionamiento de las características de seguridad embebida en el estándar FHIR se utilizará el aplicativo HAPI FHIR de Smile CDR. Este aplicativo es un software de código abierto el cual tiene como característica principal que es el más utilizado a nivel mundial, además de que es el software más completo que se ejecuta bajo FHIR hoy en día. En términos de seguridad HAPI FHIR presenta métodos y procedimientos que nos permitirán reproducir las características de seguridad descritas en el estándar. En resumen, en este proyecto se implementará reglas de seguridad genéricas en el aplicativo HAPI FHIR que permitirán restringir el acceso a la información de los pacientes; adicionalmente se diseñará y desarrollará un aplicativo demostrador que permitirá realizar la búsqueda de información de cad

The changes that are being carried out in educational institutions with the objective of transformation within the framework of the Third Improvement require innovation processes in teachers' methodologies. The members of the project Didactics of Physics, Chemistry and Mathematics of Basic Secondary Education in Pedagogical Schools, framed in the challenge ofinnovating from our teaching practices, have proposed to implement new ways of teaching and learning oriented towards the achievement of good practices in which teachers become a facilitating and guiding element of the learning processes. With this work that we present, the result of analysis, reflection and collaboration, we have agreed on theoretical systematizations already socialized in other articles and a series of teaching actions implemented in our methodologies, which can link a series of indicators as good practices in the process of innovation in the Educational Provincial Office and in pedagogical schools., Los cambios que se están realizando en las instituciones educacionales con el objetivo de la transformación en el marco del Tercer Perfeccionamiento requieren procesos de innovación en las metodologías de los docentes. Los miembros que configuramos el proyecto Didáctica de la Física, Química y Matemática de Secundaria Básica en Escuelas Pedagógicas, enmarcados en el reto de innovar desde nuestras prácticas docentes, nos hemos planteado implementar nuevas formas de enseñanza y aprendizaje orientadas hacia la consecución de unas buenas prácticas en las que los docentes se conviertan en un elemento facilitador y orientador de los procesos de aprendizaje. Con este trabajo que presentamos, fruto del análisis, la reflexión y la colaboración, hemos consensuado sistematizaciones teóricas ya socializadas en otros artículos y una serie de actuaciones docentes implementadas en nuestras metodologías, que puedan vincular una serie de indicadores como buenas prácticas en el proceso de innovación en la Dirección Provincial de Educación y en las escuelas pedagógicas.

Introducción: El sobrepeso y obesidad infantil se ha convertido en uno de los principales problemas de salud pública. Existen diversas causas y factores que intervienen en el desarrollo de esta patología, y que predisponen su aparición a edades tempranas, lo que suma complejidad a las estrategias de prevención y tratamiento. Por tanto, resulta de interés disponer de criterios o herramientas adecuadas que nos permitan establecer diagnósticos rápidos. El objetivo es analizar las distintas referencias y/o criterios para el diagnóstico de sobrepeso y obesidad en población infantil y juvenil (de 0 a 18 años), destacando las semejanzas y diferencias entre ellos con la finalidad de poder seleccionar el más adecuado para la población española. Métodos: Se han localizado 568 artículos y tras aplicar los criterios de inclusión y exclusión, se han seleccionado cuatro sistemas/criterios aplicables para el diagnóstico de sobrepeso y obesidad de la población española. Resultados: El estudio de sus principales características ha mostrado diferencias en la población utilizada para su desarrollo, en las edades para las que se recomiendan, en los criterios utilizados para el diagnóstico de sobrepeso y obesidad y en el tipo y cantidad de medidas necesarias para poder hacer un correcto diagnóstico. Conclusión: Todos los sistemas tienen tanto ventajas como limitaciones por lo que en cada estudio concreto conviene analizar cuál es el más apropiado dependiendo de la población de estudio., Introduction: Child overweight and obesity has become one of the main public health problems. There are several causes and factors which take part in the development of this pathology and influence their emergence at early ages, which adds complexity to prevention strategies and treatment. Therefore, it is of interest to have accurate criteria and tools which permit us to establish rapid diagnoses. The target is to describe and compare the different diagnosis reference/criteria to diagnose overweight and obesity in children (from 0 to 18 years old), as well as assess the similarities and differences among them to select the most suitable one to obtain a diagnosis among the Spanish population. Methods: 568 articles have been located and after applying the inclusion and exclusion criteria, four applicable systems/criteria have been selected for the diagnosis of overweight and obesity in the Spanish population. Results: The study of the selected criteria has shown differences in the population used for their development, in the ages for which they are recommended, in the criteria used for the diagnosis of overweight and obesity and also in the type and quantity of measures necessary to make a correct diagnosis. Conclusion: All systems have both, advantages and limitations so in each specific study it is advisable to analyze which is the most appropriate criteria depending on the study population and the objectives.

Esta tesis doctoral aborda los aspectos claves de conocimiento del patrimonio textil para su estudio, conservación e intervención. La investigación se ha enfocado, en primer lugar, al análisis de los principios teóricos que le sirvan de fundamento, a partir de los textos y documentos refrendados a nivel internacional, la normativa vigente, así como los autores y pensadores clásicos de esta temática, para obtener un marco de criterios razonados, aplicables al ámbito específico del patrimonio textil, con entidad propia, hecho que hasta ahora no se había contemplado. A continuación, y como principio básico de conocimiento, se ha llevado a cabo un análisis pormenorizado de la materia y la tecnología constructiva, mediante un procedimiento de clasificación que unifica su estudio en las diferentes tipologías textiles. De la misma forma, se ha abordado la problemática conservativa, siguiendo un modelo sistemático y novedoso, como es la identificación de indicadores visuales de alteración específicos asociados a las causas que los provocan, tanto en los soportes como en las aplicaciones. También se ha analizado la intervención practicada en estos bienes, desde las actuaciones preventivas y de mantenimiento, estableciendo sus procedimientos, hasta todas aquellas acciones de conservación y restauración, desde la base de sus criterios específicos, como principios fundamentales para la elección del método concreto operativo y abordar su realización. De todos estos campos temáticos se ha elaborado un glosario de términos específicos, para disponer de un lenguaje común que sirva de ayuda a un correcto entendimiento de los conceptos y se eviten, por tanto, confusiones interpretativas. Por último, toda esta información obtenida, se ha normalizado en un método de trabajo, que facilita el estudio, el diagnóstico y la intervención, de una forma sistemática, donde, además de la organización del contenido expuesto en esta investigación, ha sido determinante para su cumplimentación, las, This doctoral thesis addresses the key aspects of knowledge of textile heritage for its study, conservation and intervention. The research has focused, in the first place, on the analysis of the theoretical principles that serve as its foundation, from the texts and documents endorsed at an international level, the current regulations, as well as the classic authors and thinkers of this subject, to obtain a framework of reasoned criteria, applicable to the specific field of textile heritage, with its own entity, a fact that had not been contemplated until now. Next, and as a basic principle of knowledge, a detailed analysis of the matter and the construction technology has been carried out, through a classification procedure that unifies its study in the different textile typologies. In the same way, the conservative problem has been addressed, following a systematic and novel model, such as the identification of specific visual indicators of alteration associated with the causes that provoke them, both in the supports and in the applications. The intervention carried out on these assets has also been analyzed, from preventive and maintenance actions, establishing their procedures, to all those conservation and restoration actions, based on their specific criteria, as fundamental principles for choosing the specific operating method. and address its realization. A glossary of specific terms has been developed for all these subject areas, in order to have a common language that helps to correctly understand the concepts and therefore avoid interpretive confusion. Finally, all this information obtained has been standardized in a working method, which facilitates the study, diagnosis and intervention, in a systematic way, where, in addition to the organization of the content exposed in this research, it has been decisive for its completion, the exact definitions of the terms offered in the terminology glossary. This way of proceeding has materialized in a global knowle

The present investigation was carried out in Puerto La Boca, Manabí province, Ecuador, in 2019, with the aim of participatory evaluation and selection of watermelon hybrids in the greenhouse. For the development of this research, two experiments were implemented: in the first experiment, a greenhouse plot was carried out under a completely randomized design with three treatments (T1: Quetzalí, T2: Champagne and T3: Vanessa) and in the second experiment, it was evaluated and selected the hybrids participatively, considering the preference criteria of the actors in the watermelon value chain (consumers). This experiment was analyzed in a completely randomized design. The response variables were: fruit weight (FW) (kg), total fruit volume (FV) (cm³), preference criteria (fruit color, meat color, flavor, sweetness, smell and sale to the market), morphological passport data and an economic estimate. The results showed that the Champagne hybrid was the best, in morphological, agronomic and performance characteristics; however, in the preference and sale criteria, consumers chose the Vanessa hybrid as the best. The profitability analysis showed that the Champagne and Vanessa cultivars were profitable when they were commercialized (B/C>1)., La presente investigación se realizó en Puerto La Boca, provincia Manabí, Ecuador, en el año 2019, con el objetivo de evaluar y seleccionar participativamente híbridos de sandía en invernadero. Para el desarrollo de esta investigación se implementó dos experimentos: en el primer experimento se realizó una parcela en invernadero bajo un diseño completamente aleatorizado con tres tratamientos (T1: Quetzalí, T2: Champagne y T3: Vanessa) y en el segundo experimento, se evaluó y seleccionó los híbridos participativamente, considerando los criterios de preferencia de los actores de la cadena de valor de la sandía (consumidores). Este experimento fue analizado en un diseño completamente aleatorizado. Las variables de respuesta fueron: peso de frutos (PF) (kg), volumen total de los frutos (VF) (cm³), criterios de preferencia (color de fruto, color de carne, sabor, dulzor, olor y venta al mercado), datos pasaporte morfológico y una estimación económica. Los resultados expusieron que el híbrido Champagne fue el mejor, en características morfológicas, agronómicas y rendimiento, sin embargo, en los criterios de preferencia y venta, los consumidores eligieron al híbrido Vanessa como la mejor. El análisis de rentabilidad, mostró que los cultivares Champagne y Vanessa fueron rentables cuando fueron comercializados (B/C>1).

Esta tesis doctoral aborda los aspectos claves de conocimiento del patrimonio textil para su estudio, conservación e intervención. La investigación se ha enfocado, en primer lugar, al análisis de los principios teóricos que le sirvan de fundamento, a partir de los textos y documentos refrendados a nivel internacional, la normativa vigente, así como los autores y pensadores clásicos de esta temática, para obtener un marco de criterios razonados, aplicables al ámbito específico del patrimonio textil, con entidad propia, hecho que hasta ahora no se había contemplado. A continuación, y como principio básico de conocimiento, se ha llevado a cabo un análisis pormenorizado de la materia y la tecnología constructiva, mediante un procedimiento de clasificación que unifica su estudio en las diferentes tipologías textiles. De la misma forma, se ha abordado la problemática conservativa, siguiendo un modelo sistemático y novedoso, como es la identificación de indicadores visuales de alteración específicos asociados a las causas que los provocan, tanto en los soportes como en las aplicaciones. También se ha analizado la intervención practicada en estos bienes, desde las actuaciones preventivas y de mantenimiento, estableciendo sus procedimientos, hasta todas aquellas acciones de conservación y restauración, desde la base de sus criterios específicos, como principios fundamentales para la elección del método concreto operativo y abordar su realización. De todos estos campos temáticos se ha elaborado un glosario de términos específicos, para disponer de un lenguaje común que sirva de ayuda a un correcto entendimiento de los conceptos y se eviten, por tanto, confusiones interpretativas. Por último, toda esta información obtenida, se ha normalizado en un método de trabajo, que facilita el estudio, el diagnóstico y la intervención, de una forma sistemática, donde, además de la organización del contenido expuesto en esta investigación, ha sido determinante para su cumplimentación, las, This doctoral thesis addresses the key aspects of knowledge of textile heritage for its study, conservation and intervention. The research has focused, in the first place, on the analysis of the theoretical principles that serve as its foundation, from the texts and documents endorsed at an international level, the current regulations, as well as the classic authors and thinkers of this subject, to obtain a framework of reasoned criteria, applicable to the specific field of textile heritage, with its own entity, a fact that had not been contemplated until now. Next, and as a basic principle of knowledge, a detailed analysis of the matter and the construction technology has been carried out, through a classification procedure that unifies its study in the different textile typologies. In the same way, the conservative problem has been addressed, following a systematic and novel model, such as the identification of specific visual indicators of alteration associated with the causes that provoke them, both in the supports and in the applications. The intervention carried out on these assets has also been analyzed, from preventive and maintenance actions, establishing their procedures, to all those conservation and restoration actions, based on their specific criteria, as fundamental principles for choosing the specific operating method. and address its realization. A glossary of specific terms has been developed for all these subject areas, in order to have a common language that helps to correctly understand the concepts and therefore avoid interpretive confusion. Finally, all this information obtained has been standardized in a working method, which facilitates the study, diagnosis and intervention, in a systematic way, where, in addition to the organization of the content exposed in this research, it has been decisive for its completion, the exact definitions of the terms offered in the terminology glossary. This way of proceeding has materialized in a global knowle

Más de 12.000 personas desaparecieron en España desde 2010 sin dejar rastro apa rente. En España existe un organismo llamado Centro Nacional de Desaparecidos, que pertenece al Ministerio del Interior, el encargado de hacer públicos todos estos datos. Fuentes de este organismo apuntan que la mayoría de las denuncias se suelen resolver en las primeras 72 horas, y que más de la mitad de los desaparecidos son menores de edad. Cada año se denuncian una media de entre 20.000 y 30.000 desapariciones. Este mismo año se ha activado un nuevo protocolo de actuación para las fuerzas y cuerpos de seguridad en el que se dividen las desapariciones en voluntarias, involuntarias y forzosas dejando fuera de las estadísticas las cifras de sustracción de recién nacidos y los casos incluidos en la Ley de Memoria Histórica, que tienen sus propias bases de datos. Pero, ¿por qué unos casos reciben mayor atención mediática que otros? ¿Cuáles son los criterios empleados para que unas desapariciones tengan más cobertura que otras? Estas cuestiones surgen tras la cobertura informativa de la desaparición de la esquia dora Blanca Fernández Ochoa. Las cadenas de televisión se volcaron en la cobertura de este caso, dedicándole horas y horas en magazines e informativos, llegando a ahon dar en la vida privada de la exmedallista olímpica. Una desaparición que nos recuerda también al caso Diana Quer. Un seguimiento in formativo sin precedentes del que pudimos conocer a través de diferentes medios de comunicación una situación familiar complicada, que añadía aún más dolor a los fa miliares de la joven. Por su parte, familiares de otras personas desaparecidas han mostrado su descontento, ya que consideran que no se han buscado con los mismos medios que a Blanca Fer nández Ochoa. Es el caso de la familia de Alberto Hernández, desaparecido hace más de un año en Mula (Murcia). El joven salió de su casa por la tarde para dar un paseo y desde ese momento nadie tiene noticias de su paradero. Con la realizació

Esta tesis doctoral aborda los aspectos claves de conocimiento del patrimonio textil para su estudio, conservación e intervención. La investigación se ha enfocado, en primer lugar, al análisis de los principios teóricos que le sirvan de fundamento, a partir de los textos y documentos refrendados a nivel internacional, la normativa vigente, así como los autores y pensadores clásicos de esta temática, para obtener un marco de criterios razonados, aplicables al ámbito específico del patrimonio textil, con entidad propia, hecho que hasta ahora no se había contemplado. A continuación, y como principio básico de conocimiento, se ha llevado a cabo un análisis pormenorizado de la materia y la tecnología constructiva, mediante un procedimiento de clasificación que unifica su estudio en las diferentes tipologías textiles. De la misma forma, se ha abordado la problemática conservativa, siguiendo un modelo sistemático y novedoso, como es la identificación de indicadores visuales de alteración específicos asociados a las causas que los provocan, tanto en los soportes como en las aplicaciones. También se ha analizado la intervención practicada en estos bienes, desde las actuaciones preventivas y de mantenimiento, estableciendo sus procedimientos, hasta todas aquellas acciones de conservación y restauración, desde la base de sus criterios específicos, como principios fundamentales para la elección del método concreto operativo y abordar su realización. De todos estos campos temáticos se ha elaborado un glosario de términos específicos, para disponer de un lenguaje común que sirva de ayuda a un correcto entendimiento de los conceptos y se eviten, por tanto, confusiones interpretativas. Por último, toda esta información obtenida, se ha normalizado en un método de trabajo, que facilita el estudio, el diagnóstico y la intervención, de una forma sistemática, donde, además de la organización del contenido expuesto en esta investigación, ha sido determinante para su cumplimentación, las, This doctoral thesis addresses the key aspects of knowledge of textile heritage for its study, conservation and intervention. The research has focused, in the first place, on the analysis of the theoretical principles that serve as its foundation, from the texts and documents endorsed at an international level, the current regulations, as well as the classic authors and thinkers of this subject, to obtain a framework of reasoned criteria, applicable to the specific field of textile heritage, with its own entity, a fact that had not been contemplated until now. Next, and as a basic principle of knowledge, a detailed analysis of the matter and the construction technology has been carried out, through a classification procedure that unifies its study in the different textile typologies. In the same way, the conservative problem has been addressed, following a systematic and novel model, such as the identification of specific visual indicators of alteration associated with the causes that provoke them, both in the supports and in the applications. The intervention carried out on these assets has also been analyzed, from preventive and maintenance actions, establishing their procedures, to all those conservation and restoration actions, based on their specific criteria, as fundamental principles for choosing the specific operating method. and address its realization. A glossary of specific terms has been developed for all these subject areas, in order to have a common language that helps to correctly understand the concepts and therefore avoid interpretive confusion. Finally, all this information obtained has been standardized in a working method, which facilitates the study, diagnosis and intervention, in a systematic way, where, in addition to the organization of the content exposed in this research, it has been decisive for its completion, the exact definitions of the terms offered in the terminology glossary. This way of proceeding has materialized in a global knowle

Más de 12.000 personas desaparecieron en España desde 2010 sin dejar rastro apa rente. En España existe un organismo llamado Centro Nacional de Desaparecidos, que pertenece al Ministerio del Interior, el encargado de hacer públicos todos estos datos. Fuentes de este organismo apuntan que la mayoría de las denuncias se suelen resolver en las primeras 72 horas, y que más de la mitad de los desaparecidos son menores de edad. Cada año se denuncian una media de entre 20.000 y 30.000 desapariciones. Este mismo año se ha activado un nuevo protocolo de actuación para las fuerzas y cuerpos de seguridad en el que se dividen las desapariciones en voluntarias, involuntarias y forzosas dejando fuera de las estadísticas las cifras de sustracción de recién nacidos y los casos incluidos en la Ley de Memoria Histórica, que tienen sus propias bases de datos. Pero, ¿por qué unos casos reciben mayor atención mediática que otros? ¿Cuáles son los criterios empleados para que unas desapariciones tengan más cobertura que otras? Estas cuestiones surgen tras la cobertura informativa de la desaparición de la esquia dora Blanca Fernández Ochoa. Las cadenas de televisión se volcaron en la cobertura de este caso, dedicándole horas y horas en magazines e informativos, llegando a ahon dar en la vida privada de la exmedallista olímpica. Una desaparición que nos recuerda también al caso Diana Quer. Un seguimiento in formativo sin precedentes del que pudimos conocer a través de diferentes medios de comunicación una situación familiar complicada, que añadía aún más dolor a los fa miliares de la joven. Por su parte, familiares de otras personas desaparecidas han mostrado su descontento, ya que consideran que no se han buscado con los mismos medios que a Blanca Fer nández Ochoa. Es el caso de la familia de Alberto Hernández, desaparecido hace más de un año en Mula (Murcia). El joven salió de su casa por la tarde para dar un paseo y desde ese momento nadie tiene noticias de su paradero. Con la realizació

El Arq. Gonzalo Cruz les brinda a los alumnos su visión sobre la empleabilidad, enfatizando la búsqueda de trabajo y la estructuración del perfil profesional

Esta tesis doctoral aborda los aspectos claves de conocimiento del patrimonio textil para su estudio, conservación e intervención. La investigación se ha enfocado, en primer lugar, al análisis de los principios teóricos que le sirvan de fundamento, a partir de los textos y documentos refrendados a nivel internacional, la normativa vigente, así como los autores y pensadores clásicos de esta temática, para obtener un marco de criterios razonados, aplicables al ámbito específico del patrimonio textil, con entidad propia, hecho que hasta ahora no se había contemplado. A continuación, y como principio básico de conocimiento, se ha llevado a cabo un análisis pormenorizado de la materia y la tecnología constructiva, mediante un procedimiento de clasificación que unifica su estudio en las diferentes tipologías textiles. De la misma forma, se ha abordado la problemática conservativa, siguiendo un modelo sistemático y novedoso, como es la identificación de indicadores visuales de alteración específicos asociados a las causas que los provocan, tanto en los soportes como en las aplicaciones. También se ha analizado la intervención practicada en estos bienes, desde las actuaciones preventivas y de mantenimiento, estableciendo sus procedimientos, hasta todas aquellas acciones de conservación y restauración, desde la base de sus criterios específicos, como principios fundamentales para la elección del método concreto operativo y abordar su realización. De todos estos campos temáticos se ha elaborado un glosario de términos específicos, para disponer de un lenguaje común que sirva de ayuda a un correcto entendimiento de los conceptos y se eviten, por tanto, confusiones interpretativas. Por último, toda esta información obtenida, se ha normalizado en un método de trabajo, que facilita el estudio, el diagnóstico y la intervención, de una forma sistemática, donde, además de la organización del contenido expuesto en esta investigación, ha sido determinante para su cumplimentación, las, This doctoral thesis addresses the key aspects of knowledge of textile heritage for its study, conservation and intervention. The research has focused, in the first place, on the analysis of the theoretical principles that serve as its foundation, from the texts and documents endorsed at an international level, the current regulations, as well as the classic authors and thinkers of this subject, to obtain a framework of reasoned criteria, applicable to the specific field of textile heritage, with its own entity, a fact that had not been contemplated until now. Next, and as a basic principle of knowledge, a detailed analysis of the matter and the construction technology has been carried out, through a classification procedure that unifies its study in the different textile typologies. In the same way, the conservative problem has been addressed, following a systematic and novel model, such as the identification of specific visual indicators of alteration associated with the causes that provoke them, both in the supports and in the applications. The intervention carried out on these assets has also been analyzed, from preventive and maintenance actions, establishing their procedures, to all those conservation and restoration actions, based on their specific criteria, as fundamental principles for choosing the specific operating method. and address its realization. A glossary of specific terms has been developed for all these subject areas, in order to have a common language that helps to correctly understand the concepts and therefore avoid interpretive confusion. Finally, all this information obtained has been standardized in a working method, which facilitates the study, diagnosis and intervention, in a systematic way, where, in addition to the organization of the content exposed in this research, it has been decisive for its completion, the exact definitions of the terms offered in the terminology glossary. This way of proceeding has materialized in a global knowle

Los criterios de selección representan los factores influyentes en la utilización de métodos y estrategias empresariales para que las decisiones sean adecuadas en las organizaciones. El presente estudio tiene como propósito determinar los criterios de evaluación y selección de proveedores en las farmacias locales del cantón Machala. La metodología tiene un enfoque cuali-cuantitativo no experimental de diseño transversal, con un alcance de inicio como exploratorio y después descriptivo. Se aplicó un instrumento de valoración con 9 criterios de selección de proveedores a 87 clientes de los inscritos para turnos de farmacias por la entidad ARCSA y 24 proveedores mediante muestreo por conveniencia. Los resultados obtenidos identifican la particularidad de la valoración entre las partes, así como la conciliación en tres criterios de selección, mediante la cual se puede concluir que los criterios para la selección de proveedores son: precio, tiempo de entrega y efectividad de entrega. Se considera que estos hallazgos puedan contribuir con futuras investigaciones, así como también en el empleo de métodos para la tomar decisiones considerando múltiples criterios.

A large proportion of Supreme Audit Institutions set their own annual program of evaluations or performance audits. They have the privilege of choosing independently the topics on which they will work. In this way, these institutions act as both principal and agent. Given the impact of their reports and the fact that they formulate recommendations that may call into question public policies, the choice of the topics is essential. Choosing the right topic at the right time is no easy task. Are there preliminary clues to help select the best topics? How can they be coordinated with the political agenda? Should broad or narrow topics be selected? Should we choose policies whose very design may be questioned or policies that need to be improved in terms of implementation? This contribution presents the concrete experience of the evaluation unit of the Swiss Federal Audit Office. It describes the selection process, the role of risk analyses and the criteria used. It presents a review of more than 42 evaluations a few years after their completion, examining the relevance of the selection process. The aim of this analysis was to identify potential for improvement in order to facilitate the choice of suitable topics in the future. Finally, it describes the criteria used in concrete terms, using the example of the evaluation topics that could be considered following the coronavirus pandemic., Una gran parte de las Entidades Fiscalizadoras Superiores establecen su propio programa anual de evaluaciones o auditorías de gestión. Tienen el privilegio de elegir de forma independiente los temas sobre los que trabajarán. De este modo, estas instituciones actúan como principal y como agente. Dada la repercusión de sus informes y el hecho de que formulan recomendaciones que pueden cuestionar las políticas públicas, la elección de los temas es fundamental. Elegir el tema adecuado en el momento oportuno no es tarea fácil. ¿Existen pistas previas que ayuden a seleccionar los mejores temas? ¿Cómo pueden coordinarse con la agenda política? ¿Deben seleccionarse temas amplios o reducidos? ¿Debemos elegir políticas cuyo diseño mismo puede ser cuestionado o políticas que necesitan ser mejoradas en términos de implementación? Esta contribución presenta la experiencia concreta de la unidad de evaluación de la Oficina Federal de Auditoría de Suiza (SFAO, por sus siglas en inglés). Describe el proceso de selección, el papel de los análisis de riesgo y los criterios utilizados. Presenta una revisión de más de 42 evaluaciones unos años después de su finalización, examinando la relevancia del proceso de selección. El objetivo de este análisis era identificar las posibilidades de mejora para facilitar la elección de temas adecuados en el futuro. Por último, se describen los criterios utilizados de forma concreta, utilizando el ejemplo de los temas de evaluación que podrían considerarse tras la pandemia de coronavirus.

Más de 12.000 personas desaparecieron en España desde 2010 sin dejar rastro apa rente. En España existe un organismo llamado Centro Nacional de Desaparecidos, que pertenece al Ministerio del Interior, el encargado de hacer públicos todos estos datos. Fuentes de este organismo apuntan que la mayoría de las denuncias se suelen resolver en las primeras 72 horas, y que más de la mitad de los desaparecidos son menores de edad. Cada año se denuncian una media de entre 20.000 y 30.000 desapariciones. Este mismo año se ha activado un nuevo protocolo de actuación para las fuerzas y cuerpos de seguridad en el que se dividen las desapariciones en voluntarias, involuntarias y forzosas dejando fuera de las estadísticas las cifras de sustracción de recién nacidos y los casos incluidos en la Ley de Memoria Histórica, que tienen sus propias bases de datos. Pero, ¿por qué unos casos reciben mayor atención mediática que otros? ¿Cuáles son los criterios empleados para que unas desapariciones tengan más cobertura que otras? Estas cuestiones surgen tras la cobertura informativa de la desaparición de la esquia dora Blanca Fernández Ochoa. Las cadenas de televisión se volcaron en la cobertura de este caso, dedicándole horas y horas en magazines e informativos, llegando a ahon dar en la vida privada de la exmedallista olímpica. Una desaparición que nos recuerda también al caso Diana Quer. Un seguimiento in formativo sin precedentes del que pudimos conocer a través de diferentes medios de comunicación una situación familiar complicada, que añadía aún más dolor a los fa miliares de la joven. Por su parte, familiares de otras personas desaparecidas han mostrado su descontento, ya que consideran que no se han buscado con los mismos medios que a Blanca Fer nández Ochoa. Es el caso de la familia de Alberto Hernández, desaparecido hace más de un año en Mula (Murcia). El joven salió de su casa por la tarde para dar un paseo y desde ese momento nadie tiene noticias de su paradero. Con la realizació

Más de 12.000 personas desaparecieron en España desde 2010 sin dejar rastro apa rente. En España existe un organismo llamado Centro Nacional de Desaparecidos, que pertenece al Ministerio del Interior, el encargado de hacer públicos todos estos datos. Fuentes de este organismo apuntan que la mayoría de las denuncias se suelen resolver en las primeras 72 horas, y que más de la mitad de los desaparecidos son menores de edad. Cada año se denuncian una media de entre 20.000 y 30.000 desapariciones. Este mismo año se ha activado un nuevo protocolo de actuación para las fuerzas y cuerpos de seguridad en el que se dividen las desapariciones en voluntarias, involuntarias y forzosas dejando fuera de las estadísticas las cifras de sustracción de recién nacidos y los casos incluidos en la Ley de Memoria Histórica, que tienen sus propias bases de datos. Pero, ¿por qué unos casos reciben mayor atención mediática que otros? ¿Cuáles son los criterios empleados para que unas desapariciones tengan más cobertura que otras? Estas cuestiones surgen tras la cobertura informativa de la desaparición de la esquia dora Blanca Fernández Ochoa. Las cadenas de televisión se volcaron en la cobertura de este caso, dedicándole horas y horas en magazines e informativos, llegando a ahon dar en la vida privada de la exmedallista olímpica. Una desaparición que nos recuerda también al caso Diana Quer. Un seguimiento in formativo sin precedentes del que pudimos conocer a través de diferentes medios de comunicación una situación familiar complicada, que añadía aún más dolor a los fa miliares de la joven. Por su parte, familiares de otras personas desaparecidas han mostrado su descontento, ya que consideran que no se han buscado con los mismos medios que a Blanca Fer nández Ochoa. Es el caso de la familia de Alberto Hernández, desaparecido hace más de un año en Mula (Murcia). El joven salió de su casa por la tarde para dar un paseo y desde ese momento nadie tiene noticias de su paradero. Con la realizació

Esta tesis doctoral aborda los aspectos claves de conocimiento del patrimonio textil para su estudio, conservación e intervención. La investigación se ha enfocado, en primer lugar, al análisis de los principios teóricos que le sirvan de fundamento, a partir de los textos y documentos refrendados a nivel internacional, la normativa vigente, así como los autores y pensadores clásicos de esta temática, para obtener un marco de criterios razonados, aplicables al ámbito específico del patrimonio textil, con entidad propia, hecho que hasta ahora no se había contemplado. A continuación, y como principio básico de conocimiento, se ha llevado a cabo un análisis pormenorizado de la materia y la tecnología constructiva, mediante un procedimiento de clasificación que unifica su estudio en las diferentes tipologías textiles. De la misma forma, se ha abordado la problemática conservativa, siguiendo un modelo sistemático y novedoso, como es la identificación de indicadores visuales de alteración específicos asociados a las causas que los provocan, tanto en los soportes como en las aplicaciones. También se ha analizado la intervención practicada en estos bienes, desde las actuaciones preventivas y de mantenimiento, estableciendo sus procedimientos, hasta todas aquellas acciones de conservación y restauración, desde la base de sus criterios específicos, como principios fundamentales para la elección del método concreto operativo y abordar su realización. De todos estos campos temáticos se ha elaborado un glosario de términos específicos, para disponer de un lenguaje común que sirva de ayuda a un correcto entendimiento de los conceptos y se eviten, por tanto, confusiones interpretativas. Por último, toda esta información obtenida, se ha normalizado en un método de trabajo, que facilita el estudio, el diagnóstico y la intervención, de una forma sistemática, donde, además de la organización del contenido expuesto en esta investigación, ha sido determinante para su cumplimentación, las, This doctoral thesis addresses the key aspects of knowledge of textile heritage for its study, conservation and intervention. The research has focused, in the first place, on the analysis of the theoretical principles that serve as its foundation, from the texts and documents endorsed at an international level, the current regulations, as well as the classic authors and thinkers of this subject, to obtain a framework of reasoned criteria, applicable to the specific field of textile heritage, with its own entity, a fact that had not been contemplated until now. Next, and as a basic principle of knowledge, a detailed analysis of the matter and the construction technology has been carried out, through a classification procedure that unifies its study in the different textile typologies. In the same way, the conservative problem has been addressed, following a systematic and novel model, such as the identification of specific visual indicators of alteration associated with the causes that provoke them, both in the supports and in the applications. The intervention carried out on these assets has also been analyzed, from preventive and maintenance actions, establishing their procedures, to all those conservation and restoration actions, based on their specific criteria, as fundamental principles for choosing the specific operating method. and address its realization. A glossary of specific terms has been developed for all these subject areas, in order to have a common language that helps to correctly understand the concepts and therefore avoid interpretive confusion. Finally, all this information obtained has been standardized in a working method, which facilitates the study, diagnosis and intervention, in a systematic way, where, in addition to the organization of the content exposed in this research, it has been decisive for its completion, the exact definitions of the terms offered in the terminology glossary. This way of proceeding has materialized in a global knowle

A large proportion of Supreme Audit Institutions set their own annual program of evaluations or performance audits. They have the privilege of choosing independently the topics on which they will work. In this way, these institutions act as both principal and agent. Given the impact of their reports and the fact that they formulate recommendations that may call into question public policies, the choice of the topics is essential. Choosing the right topic at the right time is no easy task. Are there preliminary clues to help select the best topics? How can they be coordinated with the political agenda? Should broad or narrow topics be selected? Should we choose policies whose very design may be questioned or policies that need to be improved in terms of implementation? This contribution presents the concrete experience of the evaluation unit of the Swiss Federal Audit Office. It describes the selection process, the role of risk analyses and the criteria used. It presents a review of more than 42 evaluations a few years after their completion, examining the relevance of the selection process. The aim of this analysis was to identify potential for improvement in order to facilitate the choice of suitable topics in the future. Finally, it describes the criteria used in concrete terms, using the example of the evaluation topics that could be considered following the coronavirus pandemic., Una gran parte de las Entidades Fiscalizadoras Superiores establecen su propio programa anual de evaluaciones o auditorías de gestión. Tienen el privilegio de elegir de forma independiente los temas sobre los que trabajarán. De este modo, estas instituciones actúan como principal y como agente. Dada la repercusión de sus informes y el hecho de que formulan recomendaciones que pueden cuestionar las políticas públicas, la elección de los temas es fundamental. Elegir el tema adecuado en el momento oportuno no es tarea fácil. ¿Existen pistas previas que ayuden a seleccionar los mejores temas? ¿Cómo pueden coordinarse con la agenda política? ¿Deben seleccionarse temas amplios o reducidos? ¿Debemos elegir políticas cuyo diseño mismo puede ser cuestionado o políticas que necesitan ser mejoradas en términos de implementación? Esta contribución presenta la experiencia concreta de la unidad de evaluación de la Oficina Federal de Auditoría de Suiza (SFAO, por sus siglas en inglés). Describe el proceso de selección, el papel de los análisis de riesgo y los criterios utilizados. Presenta una revisión de más de 42 evaluaciones unos años después de su finalización, examinando la relevancia del proceso de selección. El objetivo de este análisis era identificar las posibilidades de mejora para facilitar la elección de temas adecuados en el futuro. Por último, se describen los criterios utilizados de forma concreta, utilizando el ejemplo de los temas de evaluación que podrían considerarse tras la pandemia de coronavirus.

Los criterios de selección representan los factores influyentes en la utilización de métodos y estrategias empresariales para que las decisiones sean adecuadas en las organizaciones. El presente estudio tiene como propósito determinar los criterios de evaluación y selección de proveedores en las farmacias locales del cantón Machala. La metodología tiene un enfoque cuali-cuantitativo no experimental de diseño transversal, con un alcance de inicio como exploratorio y después descriptivo. Se aplicó un instrumento de valoración con 9 criterios de selección de proveedores a 87 clientes de los inscritos para turnos de farmacias por la entidad ARCSA y 24 proveedores mediante muestreo por conveniencia. Los resultados obtenidos identifican la particularidad de la valoración entre las partes, así como la conciliación en tres criterios de selección, mediante la cual se puede concluir que los criterios para la selección de proveedores son: precio, tiempo de entrega y efectividad de entrega. Se considera que estos hallazgos puedan contribuir con futuras investigaciones, así como también en el empleo de métodos para la tomar decisiones considerando múltiples criterios.

El Arq. Gonzalo Cruz les brinda a los alumnos su visión sobre la empleabilidad, enfatizando la búsqueda de trabajo y la estructuración del perfil profesional

Este artículo presenta un modelo de calidad en la investigación cualitativa que es excepcionalmente amplio, aunque flexible, ya que distingue entre los medios (métodos y prácticas) y los fines de la investigación cualitativa. El artículo ofrece en primer lugar una contextualización y una justificación de la conceptualización. Luego, la autora presenta y explora ocho aspectos clave de calidad en la investigación cualitativa. incluyendo (a) tema valioso, (b) rigor elevado, (c) sinceridad, (d) credibilidad, (e) resonancia, (f) contribución significativa, (g) ética y (h) coherencia significativa. Esta conceptualización de ocho puntos ofrece un modelo pedagógico útil y proporciona un lenguaje común de buenas prácticas cualitativas que pueden ser reconocidas como integrales por una variedad de audiencias. Mientras defiende estos marcadores de calidad, el artículo deja espacio para el diálogo, la imaginación, el crecimiento y la improvisación.

Los criterios de selección representan los factores influyentes en la utilización de métodos y estrategias empresariales para que las decisiones sean adecuadas en las organizaciones. El presente estudio tiene como propósito determinar los criterios de evaluación y selección de proveedores en las farmacias locales del cantón Machala. La metodología tiene un enfoque cuali-cuantitativo no experimental de diseño transversal, con un alcance de inicio como exploratorio y después descriptivo. Se aplicó un instrumento de valoración con 9 criterios de selección de proveedores a 87 clientes de los inscritos para turnos de farmacias por la entidad ARCSA y 24 proveedores mediante muestreo por conveniencia. Los resultados obtenidos identifican la particularidad de la valoración entre las partes, así como la conciliación en tres criterios de selección, mediante la cual se puede concluir que los criterios para la selección de proveedores son: precio, tiempo de entrega y efectividad de entrega. Se considera que estos hallazgos puedan contribuir con futuras investigaciones, así como también en el empleo de métodos para la tomar decisiones considerando múltiples criterios.

Often in the educational literature there is an invitation to "vary one's teaching". While this expression may seem clear at first glance, it quickly becomes ambiguous upon closer examination because the criteria on which this variation is based are not made explicit. It is as if varying learning activities is seen as a principle that has value in itself, but it is not a relevant principle of action because it risks creating confusion by equating activities that may have positive or negative effects depending on the teaching context. The objective of this article is to formulate criteria for choosing activities in the light of work on explicit teaching, particularly regarding learning management and classroom management. The level of competence of the students, the complexity of the task to be accomplished, the time available and the importance of the content are the criteria used regarding learning management. The maintenance of the action vector refers to the criterion related to the management of the class., On remarque souvent dans les écrits dans le domaine de l’éducation une invitation à « varier son enseignement ». Si cette expression semble claire à première vue, elle devient vite ambigüe à la suite d’un examen un peu plus approfondi car les critères sur lesquels se base cette variation ne sont pas explicités. Tout se passe comme si varier les activités d’apprentissage est vu comme un principe qui a une valeur en soi, mais il ne constitue pas un principe d’action pertinent car il risque en effet de créer de la confusion en mettant sur le même pied des activités qui peuvent avoir des effets positifs ou négatifs selon les contextes d’enseignement. L’objectif de cet article est de formuler des critères de choix d’activités à la lumière des travaux sur l’enseignement explicite, notamment en ce qui concerne la gestion des apprentissages et la gestion de la classe. Le niveau de compétence des lèves, la complexité de la tâche à accomplir, le temps disponible et l’importance du contenu sont les critères retenus en ce qui concerne la gestion des apprentissages. Le maintien du vecteur d’action renvoie au critère lié à la gestion de la classe., Frequentemente, na literatura educacional, há um convite para "variar o ensino de alguém". Embora essa expressão possa parecer clara à primeira vista, ela rapidamente se torna ambígua após um exame mais detalhado, porque os critérios nos quais essa variação se baseia não são explicitados. É como se a variação das atividades de aprendizagem fosse vista como um princípio que tem valor em si mesmo, mas não é um princípio de ação relevante porque corre o risco de criar confusão ao equacionar atividades que podem ter efeitos positivos ou negativos dependendo do contexto de ensino. O objetivo deste artigo é formular critérios para a escolha de atividades à luz de trabalhos sobre ensino explícito, em particular no que diz respeito à gestão da aprendizagem e à gestão da sala de aula. O nível de competência dos alunos, a complexidade da tarefa a realizar, o tempo disponível e a importância do conteúdo são os critérios utilizados na gestão da aprendizagem. A manutenção do vetor de ação refere-se ao critério relacionado ao gerenciamento da aula.

Introduction. Muscle tension dysphonia has been defined since 1983 as a disorder in which there is an imbalance in laryngeal muscle tension forces, without evidence of structural or neurological pathology; it has also been called type I muscle tension dysphonia. The characteristics that in practice have been considered part of the diagnosis are not standardized. Objective. To review current information, not older than 5 years, on muscle tension dysphonia, unifying current diagnostic criteria. Methodology. A systematic search was carried out through the Pub Med, Google Scholar, and Cochrane databases. The MESH terms used were: muscle tension dysphonia, functional dysphonia, hyperkinetic dysphonia, and vocal fatigue. Inclusion criteria: articles published in peer-reviewed journals, regardless of design and published no more than 5 years before. Exclusion criteria: articles whose main focus was not muscle tension dysphonia and with a language other than English or Spanish. Results. Two studies report more pathology in women than men; four investigations report increased subglottic pressure (> 90 mmHg); three studies reported phonatory measures; a work proposes high-resolution video as a demonstration of vocal hyperfunction; an investigation evaluated mucosal wave by electroglottography; an investigation studied the use of functional magnetic resonance imaging; another work proposed a pilot study of infrahyoid muscle blood flow assessment: another work reviews the use of diagnostic methods. Conclusions. The parameters of greater weight were cepstral peak and subglottic pressure. It is still necessary to expand the knowledge with new research that allows universal criteria., Introducción. La disfonía por tensión muscular fue definida, desde 1983, como un desorden que ocasiona un desbalance en las fuerzas de tensión muscular laríngea sin evidencia de patología estructural o neurológica. Denominado también disfonía por tensión muscular, tipo 1, este desorden aún no tiene estandarizadas las características que en la práctica han sido consideradas parte de su diagnóstico. Objetivo. Revisar la información actual, no mayor a cinco años, sobre disfonía por tensión muscular para unificar criterios y diagnósticos actuales. Metodología. Se realizó una búsqueda sistemática a través de las bases de datos PubMed, Google Scholar y Cochrane. Los términos MESH utilizados fueron: disfonía por tensión muscular, disfonía funcional, disfonía hipercinética y fatiga vocal. Criterios de inclusión: artículos publicados en revistas arbitradas, sin importancia del diseño y antigüedad no mayor a cinco años. Criterios de exclusión: artículos cuyo enfoque principal no fuera disfonía por tensión muscular y con idioma diferente al inglés o español. Resultados. Dos estudios refieren mayor patología en mujeres que hombres; cuatro investigaciones reportan presión subglótica aumentada (>90 mmHg); tres trabajos reportaron medidas fonatorias; un trabajo propone video de alta resolución como demostración de hiperfunción vocal; una investigación evaluó onda mucosa por electroglotografía; una investigación estudió el uso de resonancia magnética funcional; otro trabajo propuso un estudio piloto de evaluación de flujo sanguíneo de músculos infrahioideos. Otro trabajo hace una revisión del uso de métodos diagnósticos. Conclusiones. Los parámetros de mayor peso fueron pico cepstral y presión subglótica. Aún es necesario ampliar el conocimiento con nuevas investigaciones que permitan criterios universales.

The selection of research subjects is determined by 3 factors, the first related to the researcher’s criteria according to the objectives, the second established by the inclusion criteria that define exactly who enters the study and the third by exclusion criteria that define why some subjects do not meet the mandatory requirements. The objective was to describe the experience in order to obtain a reference sample according to inclusion and exclusion criteria, taking as a model some aspects suggested by the EP 28-A3c standard while maintaining the rigorousness criteria of the research. This was a descriptive, cross-sectional study conducted at the Rubén Darío Campus (RURD) of the National Autonomous University of Nicaragua, Managua UNAN-Managua Nicaragua. Two phases were carried out: The first consisted of an open convocation and the second consisted of a clinical evaluation plus blood screening. The health survey was designed based on the EP 28-A3c standard. The health survey and blood screening was the instrument used to select the students to obtain the sample. The main results were: of 901 (100%) students who responded to the invitation, 607 (67.4%) met the selection criteria, distributed by sex: 340 (56%) females and 267 (44%) males. The 196 (32.3%) students were excluded at the clinical evaluation stage for presenting current medication 17.6%, recent consultation 12.03%, gynecological problems 10.48%, anemia 6.43%, abnormal blood pressure 5.72%, obesity 4.6%, consume of alcohol, tobacco or drugs 1.19% among others. An objective and successful result was obtained to obtain the sample selection through the application of standard EP 28-A3c, which allowed establishing selection criteria that guarantee the minimum of biological bias, increasing the validity and confidence of the study., La selección de sujetos de investigación está determinada por 3 factores, el primero relacionado con los criterios del investigador según los objetivos, el segundo establecido por los criterios de inclusión que define exactamente quienes entran al estudio y tercero por criterios de exclusión que definen porqué algunos sujetos no llenan los requisitos obligatorios. El objetivo fue describir la experiencia para obtener una muestra de referencia de acuerdo a criterios de inclusión y exclusión tomando como modelo algunos aspectos sugeridos por la norma EP 28-A3c manteniendo los criterios de rigurosidad de la investigación. Se trata de un estudio de tipo descriptivo, transversal, realizado en el Recinto Rubén Darío (RURD) de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua UNAN-Managua Nicaragua. Se realizaron 2 fases: La primera consistió en realizar una convocatoria abierta y la segunda consistió en una evaluación clínica más tamizaje sanguíneo. Se aplicó encuesta de salud diseñada a partir de la norma EP 28-A3c. La encuesta de salud y el tamizaje sanguíneo fue el instrumento que permitió seleccionar a los estudiantes para obtener la muestra. Los principales resultados fueron: de 901 (100%) estudiantes que acudieron a la invitación, cumplieron con criterios de selección 607 (67.4%), distribuidos por sexo 340 (56%) de mujeres y varones 267 (44%). Los 196 (32.3%) estudiantes fueron excluidos en la etapa de evaluacion clínica por presentar medicación actual 17.6%, consulta reciente 12.03% , problemas ginecológicos 10.48%, anemia 6.43%, presión anormal 5.72% obesidad 4.6%, consumo de alcohol, tabaco o drogas 1.19% entre otros. Se obtuvo un resultado objetivo y exitoso para obtener la selección de muestra a través de la aplicación de norma EP 28-A3c, lo cual permitió establecer criterios de selección que garanticen el mínimo de sesgo biológico, aumentando la validez y confianza del estudio.

Más de 12.000 personas desaparecieron en España desde 2010 sin dejar rastro apa rente. En España existe un organismo llamado Centro Nacional de Desaparecidos, que pertenece al Ministerio del Interior, el encargado de hacer públicos todos estos datos. Fuentes de este organismo apuntan que la mayoría de las denuncias se suelen resolver en las primeras 72 horas, y que más de la mitad de los desaparecidos son menores de edad. Cada año se denuncian una media de entre 20.000 y 30.000 desapariciones. Este mismo año se ha activado un nuevo protocolo de actuación para las fuerzas y cuerpos de seguridad en el que se dividen las desapariciones en voluntarias, involuntarias y forzosas dejando fuera de las estadísticas las cifras de sustracción de recién nacidos y los casos incluidos en la Ley de Memoria Histórica, que tienen sus propias bases de datos. Pero, ¿por qué unos casos reciben mayor atención mediática que otros? ¿Cuáles son los criterios empleados para que unas desapariciones tengan más cobertura que otras? Estas cuestiones surgen tras la cobertura informativa de la desaparición de la esquia dora Blanca Fernández Ochoa. Las cadenas de televisión se volcaron en la cobertura de este caso, dedicándole horas y horas en magazines e informativos, llegando a ahon dar en la vida privada de la exmedallista olímpica. Una desaparición que nos recuerda también al caso Diana Quer. Un seguimiento in formativo sin precedentes del que pudimos conocer a través de diferentes medios de comunicación una situación familiar complicada, que añadía aún más dolor a los fa miliares de la joven. Por su parte, familiares de otras personas desaparecidas han mostrado su descontento, ya que consideran que no se han buscado con los mismos medios que a Blanca Fer nández Ochoa. Es el caso de la familia de Alberto Hernández, desaparecido hace más de un año en Mula (Murcia). El joven salió de su casa por la tarde para dar un paseo y desde ese momento nadie tiene noticias de su paradero. Con la realizació

Más de 12.000 personas desaparecieron en España desde 2010 sin dejar rastro apa rente. En España existe un organismo llamado Centro Nacional de Desaparecidos, que pertenece al Ministerio del Interior, el encargado de hacer públicos todos estos datos. Fuentes de este organismo apuntan que la mayoría de las denuncias se suelen resolver en las primeras 72 horas, y que más de la mitad de los desaparecidos son menores de edad. Cada año se denuncian una media de entre 20.000 y 30.000 desapariciones. Este mismo año se ha activado un nuevo protocolo de actuación para las fuerzas y cuerpos de seguridad en el que se dividen las desapariciones en voluntarias, involuntarias y forzosas dejando fuera de las estadísticas las cifras de sustracción de recién nacidos y los casos incluidos en la Ley de Memoria Histórica, que tienen sus propias bases de datos. Pero, ¿por qué unos casos reciben mayor atención mediática que otros? ¿Cuáles son los criterios empleados para que unas desapariciones tengan más cobertura que otras? Estas cuestiones surgen tras la cobertura informativa de la desaparición de la esquia dora Blanca Fernández Ochoa. Las cadenas de televisión se volcaron en la cobertura de este caso, dedicándole horas y horas en magazines e informativos, llegando a ahon dar en la vida privada de la exmedallista olímpica. Una desaparición que nos recuerda también al caso Diana Quer. Un seguimiento in formativo sin precedentes del que pudimos conocer a través de diferentes medios de comunicación una situación familiar complicada, que añadía aún más dolor a los fa miliares de la joven. Por su parte, familiares de otras personas desaparecidas han mostrado su descontento, ya que consideran que no se han buscado con los mismos medios que a Blanca Fer nández Ochoa. Es el caso de la familia de Alberto Hernández, desaparecido hace más de un año en Mula (Murcia). El joven salió de su casa por la tarde para dar un paseo y desde ese momento nadie tiene noticias de su paradero. Con la realizació

Esta tesis doctoral aborda los aspectos claves de conocimiento del patrimonio textil para su estudio, conservación e intervención. La investigación se ha enfocado, en primer lugar, al análisis de los principios teóricos que le sirvan de fundamento, a partir de los textos y documentos refrendados a nivel internacional, la normativa vigente, así como los autores y pensadores clásicos de esta temática, para obtener un marco de criterios razonados, aplicables al ámbito específico del patrimonio textil, con entidad propia, hecho que hasta ahora no se había contemplado. A continuación, y como principio básico de conocimiento, se ha llevado a cabo un análisis pormenorizado de la materia y la tecnología constructiva, mediante un procedimiento de clasificación que unifica su estudio en las diferentes tipologías textiles. De la misma forma, se ha abordado la problemática conservativa, siguiendo un modelo sistemático y novedoso, como es la identificación de indicadores visuales de alteración específicos asociados a las causas que los provocan, tanto en los soportes como en las aplicaciones. También se ha analizado la intervención practicada en estos bienes, desde las actuaciones preventivas y de mantenimiento, estableciendo sus procedimientos, hasta todas aquellas acciones de conservación y restauración, desde la base de sus criterios específicos, como principios fundamentales para la elección del método concreto operativo y abordar su realización. De todos estos campos temáticos se ha elaborado un glosario de términos específicos, para disponer de un lenguaje común que sirva de ayuda a un correcto entendimiento de los conceptos y se eviten, por tanto, confusiones interpretativas. Por último, toda esta información obtenida, se ha normalizado en un método de trabajo, que facilita el estudio, el diagnóstico y la intervención, de una forma sistemática, donde, además de la organización del contenido expuesto en esta investigación, ha sido determinante para su cumplimentación, las, This doctoral thesis addresses the key aspects of knowledge of textile heritage for its study, conservation and intervention. The research has focused, in the first place, on the analysis of the theoretical principles that serve as its foundation, from the texts and documents endorsed at an international level, the current regulations, as well as the classic authors and thinkers of this subject, to obtain a framework of reasoned criteria, applicable to the specific field of textile heritage, with its own entity, a fact that had not been contemplated until now. Next, and as a basic principle of knowledge, a detailed analysis of the matter and the construction technology has been carried out, through a classification procedure that unifies its study in the different textile typologies. In the same way, the conservative problem has been addressed, following a systematic and novel model, such as the identification of specific visual indicators of alteration associated with the causes that provoke them, both in the supports and in the applications. The intervention carried out on these assets has also been analyzed, from preventive and maintenance actions, establishing their procedures, to all those conservation and restoration actions, based on their specific criteria, as fundamental principles for choosing the specific operating method. and address its realization. A glossary of specific terms has been developed for all these subject areas, in order to have a common language that helps to correctly understand the concepts and therefore avoid interpretive confusion. Finally, all this information obtained has been standardized in a working method, which facilitates the study, diagnosis and intervention, in a systematic way, where, in addition to the organization of the content exposed in this research, it has been decisive for its completion, the exact definitions of the terms offered in the terminology glossary. This way of proceeding has materialized in a global knowle

Más de 12.000 personas desaparecieron en España desde 2010 sin dejar rastro apa rente. En España existe un organismo llamado Centro Nacional de Desaparecidos, que pertenece al Ministerio del Interior, el encargado de hacer públicos todos estos datos. Fuentes de este organismo apuntan que la mayoría de las denuncias se suelen resolver en las primeras 72 horas, y que más de la mitad de los desaparecidos son menores de edad. Cada año se denuncian una media de entre 20.000 y 30.000 desapariciones. Este mismo año se ha activado un nuevo protocolo de actuación para las fuerzas y cuerpos de seguridad en el que se dividen las desapariciones en voluntarias, involuntarias y forzosas dejando fuera de las estadísticas las cifras de sustracción de recién nacidos y los casos incluidos en la Ley de Memoria Histórica, que tienen sus propias bases de datos. Pero, ¿por qué unos casos reciben mayor atención mediática que otros? ¿Cuáles son los criterios empleados para que unas desapariciones tengan más cobertura que otras? Estas cuestiones surgen tras la cobertura informativa de la desaparición de la esquia dora Blanca Fernández Ochoa. Las cadenas de televisión se volcaron en la cobertura de este caso, dedicándole horas y horas en magazines e informativos, llegando a ahon dar en la vida privada de la exmedallista olímpica. Una desaparición que nos recuerda también al caso Diana Quer. Un seguimiento in formativo sin precedentes del que pudimos conocer a través de diferentes medios de comunicación una situación familiar complicada, que añadía aún más dolor a los fa miliares de la joven. Por su parte, familiares de otras personas desaparecidas han mostrado su descontento, ya que consideran que no se han buscado con los mismos medios que a Blanca Fer nández Ochoa. Es el caso de la familia de Alberto Hernández, desaparecido hace más de un año en Mula (Murcia). El joven salió de su casa por la tarde para dar un paseo y desde ese momento nadie tiene noticias de su paradero. Con la realizació

The present article proposes a look at the political and cultural horizon of revolutionary Cuba to examine the conditions in which intellectual production develops on the Island. Ideological relations between intellectuals and the revolutionary leadership in the context of the construction of socialism, as well as in the work of scientific dissemination carried out by the Criterios magazine from the seventies to the nineties and from which theoretical-methodological alternatives are proposed to the Marxist line of thought of Soviet Stalinist orientation that was widely circulated in Cuba during those decades.

The selection of research subjects is determined by 3 factors, the first related to the researcher’s criteria according to the objectives, the second established by the inclusion criteria that define exactly who enters the study and the third by exclusion criteria that define why some subjects do not meet the mandatory requirements. The objective was to describe the experience in order to obtain a reference sample according to inclusion and exclusion criteria, taking as a model some aspects suggested by the EP 28-A3c standard while maintaining the rigorousness criteria of the research. This was a descriptive, cross-sectional study conducted at the Rubén Darío Campus (RURD) of the National Autonomous University of Nicaragua, Managua UNAN-Managua Nicaragua. Two phases were carried out: The first consisted of an open convocation and the second consisted of a clinical evaluation plus blood screening. The health survey was designed based on the EP 28-A3c standard. The health survey and blood screening was the instrument used to select the students to obtain the sample. The main results were: of 901 (100%) students who responded to the invitation, 607 (67.4%) met the selection criteria, distributed by sex: 340 (56%) females and 267 (44%) males. The 196 (32.3%) students were excluded at the clinical evaluation stage for presenting current medication 17.6%, recent consultation 12.03%, gynecological problems 10.48%, anemia 6.43%, abnormal blood pressure 5.72%, obesity 4.6%, consume of alcohol, tobacco or drugs 1.19% among others. An objective and successful result was obtained to obtain the sample selection through the application of standard EP 28-A3c, which allowed establishing selection criteria that guarantee the minimum of biological bias, increasing the validity and confidence of the study., La selección de sujetos de investigación está determinada por 3 factores, el primero relacionado con los criterios del investigador según los objetivos, el segundo establecido por los criterios de inclusión que define exactamente quienes entran al estudio y tercero por criterios de exclusión que definen porqué algunos sujetos no llenan los requisitos obligatorios. El objetivo fue describir la experiencia para obtener una muestra de referencia de acuerdo a criterios de inclusión y exclusión tomando como modelo algunos aspectos sugeridos por la norma EP 28-A3c manteniendo los criterios de rigurosidad de la investigación. Se trata de un estudio de tipo descriptivo, transversal, realizado en el Recinto Rubén Darío (RURD) de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua UNAN-Managua Nicaragua. Se realizaron 2 fases: La primera consistió en realizar una convocatoria abierta y la segunda consistió en una evaluación clínica más tamizaje sanguíneo. Se aplicó encuesta de salud diseñada a partir de la norma EP 28-A3c. La encuesta de salud y el tamizaje sanguíneo fue el instrumento que permitió seleccionar a los estudiantes para obtener la muestra. Los principales resultados fueron: de 901 (100%) estudiantes que acudieron a la invitación, cumplieron con criterios de selección 607 (67.4%), distribuidos por sexo 340 (56%) de mujeres y varones 267 (44%). Los 196 (32.3%) estudiantes fueron excluidos en la etapa de evaluacion clínica por presentar medicación actual 17.6%, consulta reciente 12.03% , problemas ginecológicos 10.48%, anemia 6.43%, presión anormal 5.72% obesidad 4.6%, consumo de alcohol, tabaco o drogas 1.19% entre otros. Se obtuvo un resultado objetivo y exitoso para obtener la selección de muestra a través de la aplicación de norma EP 28-A3c, lo cual permitió establecer criterios de selección que garanticen el mínimo de sesgo biológico, aumentando la validez y confianza del estudio.

The selection of research subjects is determined by 3 factors, the first related to the researcher’s criteria according to the objectives, the second established by the inclusion criteria that define exactly who enters the study and the third by exclusion criteria that define why some subjects do not meet the mandatory requirements. The objective was to describe the experience in order to obtain a reference sample according to inclusion and exclusion criteria, taking as a model some aspects suggested by the EP 28-A3c standard while maintaining the rigorousness criteria of the research. This was a descriptive, cross-sectional study conducted at the Rubén Darío Campus (RURD) of the National Autonomous University of Nicaragua, Managua UNAN-Managua Nicaragua. Two phases were carried out: The first consisted of an open convocation and the second consisted of a clinical evaluation plus blood screening. The health survey was designed based on the EP 28-A3c standard. The health survey and blood screening was the instrument used to select the students to obtain the sample. The main results were: of 901 (100%) students who responded to the invitation, 607 (67.4%) met the selection criteria, distributed by sex: 340 (56%) females and 267 (44%) males. The 196 (32.3%) students were excluded at the clinical evaluation stage for presenting current medication 17.6%, recent consultation 12.03%, gynecological problems 10.48%, anemia 6.43%, abnormal blood pressure 5.72%, obesity 4.6%, consume of alcohol, tobacco or drugs 1.19% among others. An objective and successful result was obtained to obtain the sample selection through the application of standard EP 28-A3c, which allowed establishing selection criteria that guarantee the minimum of biological bias, increasing the validity and confidence of the study., La selección de sujetos de investigación está determinada por 3 factores, el primero relacionado con los criterios del investigador según los objetivos, el segundo establecido por los criterios de inclusión que define exactamente quienes entran al estudio y tercero por criterios de exclusión que definen porqué algunos sujetos no llenan los requisitos obligatorios. El objetivo fue describir la experiencia para obtener una muestra de referencia de acuerdo a criterios de inclusión y exclusión tomando como modelo algunos aspectos sugeridos por la norma EP 28-A3c manteniendo los criterios de rigurosidad de la investigación. Se trata de un estudio de tipo descriptivo, transversal, realizado en el Recinto Rubén Darío (RURD) de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua UNAN-Managua Nicaragua. Se realizaron 2 fases: La primera consistió en realizar una convocatoria abierta y la segunda consistió en una evaluación clínica más tamizaje sanguíneo. Se aplicó encuesta de salud diseñada a partir de la norma EP 28-A3c. La encuesta de salud y el tamizaje sanguíneo fue el instrumento que permitió seleccionar a los estudiantes para obtener la muestra. Los principales resultados fueron: de 901 (100%) estudiantes que acudieron a la invitación, cumplieron con criterios de selección 607 (67.4%), distribuidos por sexo 340 (56%) de mujeres y varones 267 (44%). Los 196 (32.3%) estudiantes fueron excluidos en la etapa de evaluacion clínica por presentar medicación actual 17.6%, consulta reciente 12.03% , problemas ginecológicos 10.48%, anemia 6.43%, presión anormal 5.72% obesidad 4.6%, consumo de alcohol, tabaco o drogas 1.19% entre otros. Se obtuvo un resultado objetivo y exitoso para obtener la selección de muestra a través de la aplicación de norma EP 28-A3c, lo cual permitió establecer criterios de selección que garanticen el mínimo de sesgo biológico, aumentando la validez y confianza del estudio.

Mexican system of pension, based on “pay-as-you go” (individual capitalization) persists, though its obvious limitations for keeping the well-being pensioners had during their labor life. The objective of this article is to explain the mechanism behind this social descendent and its subjective legitimacy bases. A simple mathematical model is used for estimating the hypothetical pension fund that an average contributor in Mexico would be able to get. The main results are: a) in Mexico retirement brings a substantial economic descent of pensioners; b) frequently such descent drives to poverty falls for those who were not poor during their labor life. And it concludes that a reasonable explanation for the persistence of this pension system can be found in, both, the changes of distributive justice criteria and in the interge-nerational subjectivities, El sistema de pensiones en México, basado en la capitalización individual, persiste, a pesar de sus evidentes limitaciones para mantener el bienestar que los pensionados registraban en su vida laboral. El objetivo de este artículo es explicar el mecanismo de este descenso social y de las bases subjetivas que lo legitiman. Se emplea un modelo matemático simple para estimar la pensión de un contribuyente promedio. Los principales resultados son: a) el retiro en México trae consigo un sustancial descenso económico de los pensionados; b) este descenso frecuentemente acarrea caídas en la pobreza para quienes no eran pobres durante su vida laboral. Y se concluye que una explicación razonable para este sistema de pensiones se puede encontrar tanto en los cambios de criterios de justicia distributiva como en las subjetividades intergeneracionales.

O artigo trata da responsabilidade civil do Estado por crimes praticados por fugitivos do sistema prisional. Para tanto, é apresentada e analisada a jurisprudência do STF e do TJPR sobre o tema. Em seguida, desenvolve-se uma revisão crítica dos critérios de imputação considerados por ambos os tribunais ao decidirem se o Estado deve ou não ser civilmente responsabilizado pelo delito perpetrado por um fugitivo., This study discusses the governmental civil liability for crimes committed by prison escapees. To this end, the authors analyze the case law from the Brazilian Federal Supreme Court (STF) and the Court of Appeals of Paraná (TJPR) on the subject matter. Then, the authors develop a critical review of the causation tests applied by both courts when they adjudicate whether or not the State should be held responsible for a crime committed by a prison escapee.