1. LEARNING SYSTEM OF LINEAR EQUATIONS WITH APTITUDE TREATMENT INTERACTION MODEL FOR VOCATIONAL HIGH SCHOOL
- Abstract
This project aims to employ the aptitude treatment interaction model in the teaching system of linear equations as an alternative learning approach for high school students pursuing vocational careers. Instructional design was utilized to develop the learning model. An essential aspect of applying the aptitude treatment interaction model to learning design is the analysis of student requirements. Learning outcomes and performance goals are thoughtfully considered and aligned with instructional objectives. The findings suggest that educators should utilize the aptitude treatment interaction model when teaching systems of linear equations. The effectiveness of the learning model depends on how well it is tailored to the student's abilities., Tujuan penelitian ini adalah untuk memberikan alternatif pilihan desain pembelajaran, dengan menggunakan model aptitude treatment interaction pada materi sistem persamaan linear untuk siswa SMK. Penulisan ini menggunakan desain instruksional untuk mengembangkan model pembelajaran. Pengembangan desain pembelajaran dilakukan dengan menganalisis kebutuhan peserta didik. Tujuan kinerja dan hasil belajar dibahas secara rinci dan disesuaikan dengan tujuan instruksional. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa desain pembelajaran pada materi sistem persamaan linear dengan menerapkan model aptitude treatment interaction direkomendasikan bagi pendidik dalam melaksanakan pembelajaran sistem persamaan linear. Hal ini terjadi karena strategi pembelajaran (treatment) yang efektif diterapkan kepada siswa adalah berdasarkan kemampuannya masing-masing, sehingga dapat membantu siswa dalam memahami sistem persamaan linear.
- Published
- 2023