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Addressing the reality of abuse in the Catholic Church requires the inclusion of perspectives and reflections developed outside the ecclesiastical context and which have been already applied to secular situations, in order to put that abuse in a wider context which allows for a better understanding and the proposal of responses which may also be pertinent for the society where the Church dwells. With that methodological aim, this article proposes the victims’ perspective —acknowledging their condition and rights— as the core category for analysis and response, presents a model of restorative justice which ensures a relevant role for the victims and others involved in the abuse situation, considers abuse as a form of unjust violence under Johan Galtung’s triangular model, and offers a justification of the applicability to the Church of categories from organisational ethics., El abordaje del fenómeno de los abusos ocurridos en el seno de la Iglesia católica requiere incorporar perspectivas y reflexiones desarrolladas fuera del marco eclesial y ya aplicadas a realidades seculares, para situarlo en un contexto más amplio que permita entenderlo mejor y proponer respuestas que resulten pertinentes también para la sociedad en la que la Iglesia habita. Con esta finalidad,ante todo metodológica: se propone como categoría central de análisis y respuesta la perspectiva de las víctimas, el reconocimiento de su condición y los derechos que les pertenecen; se presenta un modelo de justicia restaurativa que asegure un papel relevante a las víctimas y demás afectados; se considera el abuso como un ejemplo de violencia injusta al que puede aplicarse el modelo del triángulo de Johan Galtung y, finalmente, se justifica la aplicación a la Iglesia de las categorías de la ética organizacional.

Addressing the reality of abuse in the Catholic Church requires the inclusion of perspectives and reflections developed outside the ecclesiastical context and which have been already applied to secular situations, in order to put that abuse in a wider context which allows for a better understanding and the proposal of responses which may also be pertinent for the society where the Church dwells. With that methodological aim, this article proposes the victims’ perspective —acknowledging their condition and rights— as the core category for analysis and response, presents a model of restorative justice which ensures a relevant role for the victims and others involved in the abuse situation, considers abuse as a form of unjust violence under Johan Galtung’s triangular model, and offers a justification of the applicability to the Church of categories from organisational ethics., El abordaje del fenómeno de los abusos ocurridos en el seno de la Iglesia católica requiere incorporar perspectivas y reflexiones desarrolladas fuera del marco eclesial y ya aplicadas a realidades seculares, para situarlo en un contexto más amplio que permita entenderlo mejor y proponer respuestas que resulten pertinentes también para la sociedad en la que la Iglesia habita. Con esta finalidad,ante todo metodológica: se propone como categoría central de análisis y respuesta la perspectiva de las víctimas, el reconocimiento de su condición y los derechos que les pertenecen; se presenta un modelo de justicia restaurativa que asegure un papel relevante a las víctimas y demás afectados; se considera el abuso como un ejemplo de violencia injusta al que puede aplicarse el modelo del triángulo de Johan Galtung y, finalmente, se justifica la aplicación a la Iglesia de las categorías de la ética organizacional.

Near permanent and recent corporate scandals around the world have intensified the concern for ethics in organizations and particularly those from business professionals worldwide. Thus, the main purpose of this study is to explore the ethical criteria in dilemmas of a group of business students from a university in the central-southern state of Chile, based on Baumhart's (1961) and Gleen and Van Loo's (1993) investigation, conducted in the United States on students and business professionals. The results show that students find it difficult to respond correctly to ethical dilemmas and therefore need reinforcement in their formation of ethical business judgments., Los recientes y frecuentes escándalos empresariales han intensificado la preocupación por la ética de las organizaciones y particularmente por la de los profesionales de negocios a nivel mundial. Este estudio tiene la finalidad de explorar los juicios en dilemas éticos de un grupo de estudiantes de negocios pertenecientes a una universidad del Estado del centro-sur de Chile, basado en la investigación de Baumhart (1961) y de Gleen y Van Loo (1993), realizada en los Estados Unidos a alumnos y profesionales de negocios. Los resultados muestran que éstos presentan dificultades para responder a correctos juicios éticos y que, por lo tanto, necesitan un reforzamiento en su formación en esa área.

Near permanent and recent corporate scandals around the world have intensified the concern for ethics in organizations and particularly those from business professionals worldwide. Thus, the main purpose of this study is to explore the ethical criteria in dilemmas of a group of business students from a university in the central-southern state of Chile, based on Baumhart's (1961) and Gleen and Van Loo's (1993) investigation, conducted in the United States on students and business professionals. The results show that students find it difficult to respond correctly to ethical dilemmas and therefore need reinforcement in their formation of ethical business judgments., Los recientes y frecuentes escándalos empresariales han intensificado la preocupación por la ética de las organizaciones y particularmente por la de los profesionales de negocios a nivel mundial. Este estudio tiene la finalidad de explorar los juicios en dilemas éticos de un grupo de estudiantes de negocios pertenecientes a una universidad del Estado del centro-sur de Chile, basado en la investigación de Baumhart (1961) y de Gleen y Van Loo (1993), realizada en los Estados Unidos a alumnos y profesionales de negocios. Los resultados muestran que éstos presentan dificultades para responder a correctos juicios éticos y que, por lo tanto, necesitan un reforzamiento en su formación en esa área.

El presente trabajo pretende evidenciar que los trabajadores con buenos valores y principios morales mantienen un buen clima laboral en sus puestos de trabajo lo que ayuda a disminuir la rotación, a mantenerse motivados día a día a cumplir con sus tareas diarias a nivel laboral y sobre todo a avanzar en el progreso de la empresa. Por medio de esta monografía se recalcará la importancia de la Ética organizacional a nivel general y particular, haciendo énfasis en los puestos de la alta gerencia pues son ellos quienes tienen que dar el ejemplo a su equipo de trabajo y son ellos quienes a través de su mando pueden guiar de forma adecuada a los colaboradores que hacen parte de la organización.

El presente trabajo pretende evidenciar que los trabajadores con buenos valores y principios morales mantienen un buen clima laboral en sus puestos de trabajo lo que ayuda a disminuir la rotación, a mantenerse motivados día a día a cumplir con sus tareas diarias a nivel laboral y sobre todo a avanzar en el progreso de la empresa. Por medio de esta monografía se recalcará la importancia de la Ética organizacional a nivel general y particular, haciendo énfasis en los puestos de la alta gerencia pues son ellos quienes tienen que dar el ejemplo a su equipo de trabajo y son ellos quienes a través de su mando pueden guiar de forma adecuada a los colaboradores que hacen parte de la organización.

Near permanent and recent corporate scandals around the world have intensified the concern for ethics in organizations and particularly those from business professionals worldwide. Thus, the main purpose of this study is to explore the ethical criteria in dilemmas of a group of business students from a university in the central-southern state of Chile, based on Baumhart's (1961) and Gleen and Van Loo's (1993) investigation, conducted in the United States on students and business professionals. The results show that students find it difficult to respond correctly to ethical dilemmas and therefore need reinforcement in their formation of ethical business judgments., Los recientes y frecuentes escándalos empresariales han intensificado la preocupación por la ética de las organizaciones y particularmente por la de los profesionales de negocios a nivel mundial. Este estudio tiene la finalidad de explorar los juicios en dilemas éticos de un grupo de estudiantes de negocios pertenecientes a una universidad del Estado del centro-sur de Chile, basado en la investigación de Baumhart (1961) y de Gleen y Van Loo (1993), realizada en los Estados Unidos a alumnos y profesionales de negocios. Los resultados muestran que éstos presentan dificultades para responder a correctos juicios éticos y que, por lo tanto, necesitan un reforzamiento en su formación en esa área.

El presente trabajo pretende evidenciar que los trabajadores con buenos valores y principios morales mantienen un buen clima laboral en sus puestos de trabajo lo que ayuda a disminuir la rotación, a mantenerse motivados día a día a cumplir con sus tareas diarias a nivel laboral y sobre todo a avanzar en el progreso de la empresa. Por medio de esta monografía se recalcará la importancia de la Ética organizacional a nivel general y particular, haciendo énfasis en los puestos de la alta gerencia pues son ellos quienes tienen que dar el ejemplo a su equipo de trabajo y son ellos quienes a través de su mando pueden guiar de forma adecuada a los colaboradores que hacen parte de la organización.

This article identifies the research trends on ethical leadership in organizations and the theoretical gaps that may constitute future lines of study. The bibliographical review is supported by IT tools, such as the Tree of Science, designed to provide support for the documentary search. These trends are classified as: 1) Individual aspects (traits, personal values, leadership style); 2) group aspects (leader-follower exchange, effects on followers); 3) organizational aspects (organizational culture, internal stakeholders) and 4) contextual aspects (national cultures, external stakeholders). It concludes that the research on ethical leadership has been focused on the leader-followers’ interactions and the effects of such interaction. In minor measure, it has been studied the individual and organizational analysis level. The contextual level has been the least researched., Este artículo identifica tendencias de investigación sobre el liderazgo ético en las organizaciones y vacíos teóricos que pueden constituir futuras líneas de estudio. La revisión bibliográfica se soporta en herramientas informáticas, como el Tree of Science, diseñadas para brindar apoyo en la búsqueda documental. Dichas tendencias se clasifican en: 1) aspectos individuales (rasgos, valores personales, estilo de liderazgo); 2) aspectos grupales (intercambio líder-seguidor, efectos en los seguidores); 3) aspectos organizacionales (cultura organizacional, grupos de interés internos) y 4) aspectos contextuales (culturas nacionales, grupos de interés externos). Se concluye que la investigación en liderazgo ético se ha centrado en la interacción del líder con sus seguidores y los efectos de dicha interacción. En menor medida se han estudiado los niveles de análisis individual y organizacional, siendo el nivel contextual el menos investigado.

This article identifies the research trends on ethical leadership in organizations and the theoretical gaps that may constitute future lines of study. The bibliographical review is supported by IT tools, such as the Tree of Science, designed to provide support for the documentary search. These trends are classified as: 1) Individual aspects (traits, personal values, leadership style); 2) group aspects (leader-follower exchange, effects on followers); 3) organizational aspects (organizational culture, internal stakeholders) and 4) contextual aspects (national cultures, external stakeholders). It concludes that the research on ethical leadership has been focused on the leader-followers’ interactions and the effects of such interaction. In minor measure, it has been studied the individual and organizational analysis level. The contextual level has been the least researched., Este artículo identifica tendencias de investigación sobre el liderazgo ético en las organizaciones y vacíos teóricos que pueden constituir futuras líneas de estudio. La revisión bibliográfica se soporta en herramientas informáticas, como el Tree of Science, diseñadas para brindar apoyo en la búsqueda documental. Dichas tendencias se clasifican en: 1) aspectos individuales (rasgos, valores personales, estilo de liderazgo); 2) aspectos grupales (intercambio líder-seguidor, efectos en los seguidores); 3) aspectos organizacionales (cultura organizacional, grupos de interés internos) y 4) aspectos contextuales (culturas nacionales, grupos de interés externos). Se concluye que la investigación en liderazgo ético se ha centrado en la interacción del líder con sus seguidores y los efectos de dicha interacción. En menor medida se han estudiado los niveles de análisis individual y organizacional, siendo el nivel contextual el menos investigado.

This article identifies the research trends on ethical leadership in organizations and the theoretical gaps that may constitute future lines of study. The bibliographical review is supported by IT tools, such as the Tree of Science, designed to provide support for the documentary search. These trends are classified as: 1) Individual aspects (traits, personal values, leadership style); 2) group aspects (leader-follower exchange, effects on followers); 3) organizational aspects (organizational culture, internal stakeholders) and 4) contextual aspects (national cultures, external stakeholders). It concludes that the research on ethical leadership has been focused on the leader-followers’ interactions and the effects of such interaction. In minor measure, it has been studied the individual and organizational analysis level. The contextual level has been the least researched., Este artículo identifica tendencias de investigación sobre el liderazgo ético en las organizaciones y vacíos teóricos que pueden constituir futuras líneas de estudio. La revisión bibliográfica se soporta en herramientas informáticas, como el Tree of Science, diseñadas para brindar apoyo en la búsqueda documental. Dichas tendencias se clasifican en: 1) aspectos individuales (rasgos, valores personales, estilo de liderazgo); 2) aspectos grupales (intercambio líder-seguidor, efectos en los seguidores); 3) aspectos organizacionales (cultura organizacional, grupos de interés internos) y 4) aspectos contextuales (culturas nacionales, grupos de interés externos). Se concluye que la investigación en liderazgo ético se ha centrado en la interacción del líder con sus seguidores y los efectos de dicha interacción. En menor medida se han estudiado los niveles de análisis individual y organizacional, siendo el nivel contextual el menos investigado.

La presente aportación analiza las concepciones de los agentes de la comunidad educativa y sus prácticas entorno a la ética organizacional en los centros educativos. Incluye resultados de siete entrevistas en profundidad a diferentes agentes de la comunidad educativa de la provincia de Barcelona para explorar qué opinan, cómo caracterizan y desarrollan la ética organizacional; el análisis de documentos para conocer qué se sabe sobre el objeto de estudio y la revisión de seis buenas prácticas de ámbito educativo y empresarial, de la salud y de los servicios sociales con la finalidad de identificar herramientas de promoción de la ética organizacional en diferentes instituciones. Los resultados delimitan un concepto teórico sobre la ética organizacional, analizan la opinión de agentes de la comunidad educativa y teóricos expertos y aportan información sobre distintas experiencias, prácticas, estrategias organizativas que los centros educativos desarrollan para promover la ética organizacional, The following contribution analyzes the conceptions of the agents of the educational community and its practices around organizational ethics in schools. It includes results of seven in-depth interviews with different agents of the educational community in the province of Barcelona to explore what they think, how to characterize and develop organizational ethics; document analysis to learn what is known about the object of study and a review of six good practices in education and business, health and social services in order to identify tools to promote organizational ethics in different institutions. The results define a theoretical concept on organizational ethics, analyze the opinion of agents of the educational community and expert knowledge and provide information on different experiences, practices, organizational strategies that schools develop to promote organizational ethics.

El objetivo del presente artículo es proponer un concepto de gobierno ético e ilustrar sobre su aplicación en las organizaciones. Para tal fin se hace un recorrido teórico en el que se abordan los diversos enfoques sobre el tema. El diseño metodológico se enmarca en un enfoque cualitativo, de donde se plantean cuatro etapas: descriptiva–conceptual, comprensiva–sintética, propositiva y aplicativa. La conclusión central es que la esencia de gobernar éticamente implica que quienes conforman el gobierno deben asumir en el uso del poder los valores morales organizacionales, acordados colectivamente, de tal forma que ejerzan una influencia positiva sobre los grupos de interés.

The research objective is to identify differences in perceptions about organizational transparency from the perspective of the employee depending on the sector, size and coverage to which the company belongs. T-tests were performed in a group of companies in Mexico to measure the significant differences between the various groups of companies, finding that the company’s private sector and export profile tends to integrate in a more determined manner transparent practices that other companies or institutions. It is proposed that a citizen employee must be a key element within public and private organizations to increase organizational transparency., O objectivo da investigação é identificar as diferenças de percepção sobre a transparência organizacional da perspectiva do colaborador dependendo do sector, tamanho e área à qual pertence a empresa. Realizam-se testes num conjunto de empresas no México para medir as diferenc¸ as significativas entre os diversos grupos de empresas, concluindo que a empresa do sector privado e com perfil exportador tende a integrar de uma forma mais firme as práticas de transparência do que os outros tipos de empresas ou instituições. Propõe-se que um colaborador cidadão possa ser um elemento chave dentro das organizações públicas e privadas para aumentar a transparência organizacional., El objetivo de investigación es identificar las diferencias de percepción acerca de la transparencia organizacional desde la perspectiva del colaborador dependiendo del sector, del tamaño y de la cobertura a la que pertenece la empresa. Se realizan pruebas en un colectivo de empresas en México para medir las diferencias significativas entre los diversos grupos de empresas, encontrando que la empresa del sector privado y con perfil exportador tiende a integrar de una forma más decidida las prácticas transparentes que los otros tipos de empresas o instituciones. Se propone que un colaborador ciudadano puede ser un elemento clave dentro de las organizaciones públicas y privadas para incrementar la transparencia organizacional.

El objetivo del presente artículo es proponer un concepto de gobierno ético e ilustrar sobre su aplicación en las organizaciones. Para tal fin se hace un recorrido teórico en el que se abordan los diversos enfoques sobre el tema. El diseño metodológico se enmarca en un enfoque cualitativo, de donde se plantean cuatro etapas: descriptiva–conceptual, comprensiva–sintética, propositiva y aplicativa. La conclusión central es que la esencia de gobernar éticamente implica que quienes conforman el gobierno deben asumir en el uso del poder los valores morales organizacionales, acordados colectivamente, de tal forma que ejerzan una influencia positiva sobre los grupos de interés.

The research objective is to identify differences in perceptions about organizational transparency from the perspective of the employee depending on the sector, size and coverage to which the company belongs. T-tests were performed in a group of companies in Mexico to measure the significant differences between the various groups of companies, finding that the company’s private sector and export profile tends to integrate in a more determined manner transparent practices that other companies or institutions. It is proposed that a citizen employee must be a key element within public and private organizations to increase organizational transparency., O objectivo da investigação é identificar as diferenças de percepção sobre a transparência organizacional da perspectiva do colaborador dependendo do sector, tamanho e área à qual pertence a empresa. Realizam-se testes num conjunto de empresas no México para medir as diferenc¸ as significativas entre os diversos grupos de empresas, concluindo que a empresa do sector privado e com perfil exportador tende a integrar de uma forma mais firme as práticas de transparência do que os outros tipos de empresas ou instituições. Propõe-se que um colaborador cidadão possa ser um elemento chave dentro das organizações públicas e privadas para aumentar a transparência organizacional., El objetivo de investigación es identificar las diferencias de percepción acerca de la transparencia organizacional desde la perspectiva del colaborador dependiendo del sector, del tamaño y de la cobertura a la que pertenece la empresa. Se realizan pruebas en un colectivo de empresas en México para medir las diferencias significativas entre los diversos grupos de empresas, encontrando que la empresa del sector privado y con perfil exportador tiende a integrar de una forma más decidida las prácticas transparentes que los otros tipos de empresas o instituciones. Se propone que un colaborador ciudadano puede ser un elemento clave dentro de las organizaciones públicas y privadas para incrementar la transparencia organizacional.

This paper argues that Rawls’ principles of justice provide a normative foundation for stakeholder theory. The principles articulate (at an abstract level) citizens’ rights; these rights create interests across all aspects of society, including in the spa, Este artículo argumenta que los principios de justicia de Rawls proporcionan una base normativa para la teoría de las partes interesadas. Los principios articulan (en un nivel abstracto) los derechos de los ciudadanos; estos derechos crean intereses en to

En la literatura sobre ética empresarial, encontramos un importante número de trabajos centrados en establecer marcos de comprensión sobre qué es lo que conduce a un individuo a comportarse de una manera ética o no ética. Sin embargo, los modelos propuestos hasta el momento son excesivamente generalistas, sin concretar aquellos factores que, desde la literatura empírica, se presentan como más destacados en materia de influencia. El propósito de este trabajo es desarrollar un modelo explicativo que permita la mejor comprensión de los principales factores que influyen sobre el comportamiento ético del empleado. Para ello revisamos las aportaciones más significativas realizadas sobre esta cuestión y planteamos una serie de proposiciones teóricas que definen el modelo explicativo. Finalizamos el trabajo con la discusión del modelo, la extracción de una serie de conclusiones y la propuesta de futuras líneas de investigación.

En la literatura sobre ética empresarial, encontramos un importante número de trabajos centrados en establecer marcos de comprensión sobre qué es lo que conduce a un individuo a comportarse de una manera ética o no ética. Sin embargo, los modelos propuestos hasta el momento son excesivamente generalistas, sin concretar aquellos factores que, desde la literatura empírica, se presentan como más destacados en materia de influencia. El propósito de este trabajo es desarrollar un modelo explicativo que permita la mejor comprensión de los principales factores que influyen sobre el comportamiento ético del empleado. Para ello revisamos las aportaciones más significativas realizadas sobre esta cuestión y planteamos una serie de proposiciones teóricas que definen el modelo explicativo. Finalizamos el trabajo con la discusión del modelo, la extracción de una serie de conclusiones y la propuesta de futuras líneas de investigación.

El presente artículo tiene como objetivo realizar una revisión y reflexión teórica sobre el significado del compromiso establecido entre los miembros de una organización y su representación de poder, desde donde emerge como valor. Los argumentos se plantean a la luz de las teorías sobre la organización como unidad comunicativa y el compromiso como acto de naturaleza psicológica, social y verbal deóntico. Se concluye que el compromiso se genera en la vida relacional de los individuos en las organizaciones, lugar de legitimación de sus acciones y comportamientos; que el lenguaje es el instrumento operativo para significar esos compromisos y que los valores generados en las prácticas sociales representarán el capital ético de las mismas, lo que les permitirá avanzar y preservarse en el tiempo.

This article systematizes the cognitive psychology perspective especially applied to organizations in order to reinforce moral responsibility in individual’s attitudes and behaviors. The author especially emphasizes the different components in the individual-organizations interaction that can be considered relevant for the inhibition of individual’s unduly moral behavior and to neutralize the unethical organizational climate, El artículo sistematiza algunos de los aportes que brinda la Psicología de enfoque cognitivo-conductual, especialmente aplicables en el seno de las organizaciones, en orden a reforzar las actitudes y conductas éticamente responsables de los involucrados. Se brinda especial atención a los factores que deben tenerse en cuenta, cada vez que se quiere contrarrestar o inhibir la tendencia deslizante de los contextos éticamente “laxos” de las organizaciones que, a su vez, deterioran la conciencia moral de los individuos y favorecen las conductas reprobables en la dinámica organizacional