66 results on '"Molina, María"'
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2. Pirfenidone in post-covid19 pulmonary fibrosis (FIBRO-COVID): Phase-II randomized clinical trial (NCT04607928)
3. AFECTACIÓN GASTROINTESTINAL TOTAL EN PACIENTE CON AMILOIDOSIS SECUNDARIA
4. Evolución y manejo del vólvulo de sigma. Experiencia a 10 años en un hospital terciario
5. FOCUS GROUP AS A QUALITATIVE EVALUATION TOOL OF A UNIVERSITY TEACHING PROJECT BASED ON INFOGRAPHICS, IN THE HERITAGE CONSERVATION AND RESTORATION AREA
6. GROUP INFOGRAPHICS, PREPARATION, PRESENTATION AND DEBATE. COLLABORATIVE WORK IN THE UNIVERSITY CLASSROOM
7. INFOGRAPHICS AS AN INSTRUMENT OF CONTINUOUS EVALUATION: A PROPOSAL FROM THE EXPERIENCE OF USING THE TOOL AS A GROUP PRACTICAL ACTIVITY
8. Adaptación y desarrollo del velo de flor en vinos "sobretablas" de la D.O. Jerez-Xèrés-Sherry fortificados con alcoholes no vínicos.
9. Focus group design for information gathering: an application for circular economy in tourism
10. A model to explore circular economy activities in hotels and restaurants
11. Assessing the reported risk factors by the top cloud computing providers
12. El uso de Mentimeter para el diseño de actividades interactivas gamificadas en el aprendizaje por descubrimiento
13. Analizando los resultados de una asignatura de FADE a través de un Tablero de control
14. Presentando una revisión de literatura de manera creativa con infografías
15. THE INFOGRAPHIC LANGUAGE, ADAPTED TO UNIVERSITY TEACHING, AS A PEDAGOGICAL TOOL
16. Comparando los efectos de dos metodologias docentes sobre la involucracion del alumnado en una asignatura de Posgrado
17. Exploring SMEs crowdfunding solutions that can generate trust
18. Proposing an analysis of cultural policies and their impact on the economic development of countries: the case of Germany and Spain
19. Observations of the cosmic ray detector at the Argentine Marambio base in the Antarctic Peninsula
20. Forbush decrease on September 6-13, 2017 observed by the Tanca water-Cherenkov detector
21. USE OF INFOGRAPHICS BY STUDENTS IN BUSINESS DEGREES
22. ENCOURAGING CURIOSITY THROUGH STEAM STRATEGIES: INCORPORATING THE "SCIENCE" COMPETENCE INTO THE SOCIAL SCIENCES FIELD
23. Empleo del Clima Motivacional de Clase para Analizar la Práctica Docente en Profesores de Licenciatura.
24. Las Tic: Herramientas Imprescindibles en la Enseñanza del Cálculo.
25. Desarrollo de la competencia tecnológica en el marco STEAM para la docencia universitaria: experiencia en el Museu de Belles Arts de València
26. STEAM EDUCATION AT MASTER LEVEL
27. ART THINKING AS A CATALYST FOR STEAM STRATEGIES. TOWARDS A DIVERGENT THINKING
28. Selección de Estrategias Didácticas para la Enseñanza de Matemáticas en el Nivel Superior.
29. CARACTERÍSTICAS Y COMPETENCIAS EN EL PERFIL EMPRENDEDOR DE ESTUDIANTES DE INGENIERÍA.
30. ENSEÑANZA DEL CÁLCULO EMPLEANDO LAS TIC EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA.
31. APRENDIZAJE DEL CÁLCULO EMPLEANDO LAS TIC EN EL NIVEL SUPERIOR.
32. Antifibrotic treatment in progressive non-IPF fibrotic interstitial lung diseases
33. Aprendiendo liderazgo y trabajo en equipo mediante el juego fuera del aula
34. Aplicando Design Thinking en una asignatura de FADE
35. Empowerment del alumnado para la selección de actividades y espacios para la dinámica de los baños de realidad
36. La resolución de problemas a través del diseño co-creativo
37. Aprendiendo análisis estratégico y trabajando la responsabilidad medioambiental con la Unidad de Medio Ambiente de la Universitat Politècnica de València
38. DEVELOPING AN EXPERIENTIAL LEARNING ACTIVITY TO LEARN ABOUT SMED
39. El aula invertida vertical. Una experiencia en la ETSAM-UPM
40. Concurso de fotografía y vídeo. Una experiencia en la ETSAM-UPM
41. Molecular characterization of novel PiS-like alleles identified in Spanish patients with Alpha-1 antitrypsin deficiency
42. La resolución de problemas con distintos actores: una actividad basada en la economía colaborativa
43. Flipped Teaching y Redes Sociales
44. Integrando la competencia transversal responsabilidad ética, medioambiental y profesional en una asignatura de Máster
45. Los focus groups como herramienta en métodos cualitativos: experiencias contrastadas en docencia e investigación
46. El lenguaje visual y los mapas colaborativos para el desarrollo de ideas innovadoras
47. ‘REALITY BATHS’ AS A PEDAGOGICAL STRATEGY IN UNIVERSITY EDUCATION
48. INTEGRATION OF SMARTPHONES INTO THE UNIVERSITY CLASSROOM, AS A PEDAGOGICAL STRATEGY
49. Notas móviles y resolución de problemas en equipo: del texto al dibujo
50. Los debates políticos como herramienta docente en otros contextos
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