1. La recherche-action participative dans le Grand Site de France de Bibracte – Mont Beuvray, un laboratoire de la fabrique territoriale par la médiation du paysage dans le parc naturel régional du Morvan
- Author
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Caroline Darroux, Vincent Guichard, Olivier Thiébault, Claude Janin, BIBRACTE EPCC, Pacte, Laboratoire de sciences sociales (PACTE), Sciences Po Grenoble - Institut d'études politiques de Grenoble (IEPG)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Grenoble Alpes [2016-2019] (UGA [2016-2019]), Labex ITEM- ANR-10-LABX-50-01, LabEx ITEM (Innovation et Territoires de montagne), Labex ITEM, ANR-10-LABX-0050,ITEM,Innovation and Mountain Territories(2010), rouanet, stephanie, and Laboratoires d'excellence - Innovation and Mountain Territories - - ITEM2010 - ANR-10-LABX-0050 - LABX - VALID
- Subjects
moyenne montagne ,label ,participation ,[SHS] Humanities and Social Sciences ,paysage ,espace protégé ,[SHS]Humanities and Social Sciences - Abstract
International audience; Depuis 2014, une coopération s’est installée entre des chercheurs du LabEx ITEM, l’équipe technique et les élus du parc naturel régional du Morvan et l’EPCC de Bibracte – Mont Beuvray (Bourgogne), dans le cadre du renouvellement de label Grand Site de France d’un périmètre agrandi du site classé. En plaçant au centre du renouvellement de label l’élargissement à une zone habitée et l’enjeu d’une gouvernance innovante et partagée, l’EPCC de Bibracte et le parc du Morvan ont ouvert la voie d’un projet de territoire qui s’appuie sur une approche paysagère intégrée ainsi que sur des modalités d’élaboration des savoirs impliquant les partie-prenantes (habitants, usagers, agriculteurs, forestiers). Dans un contexte de forte tension liée aux usages de l’espace rural de montagne, cette démarche a pour ambition de co-construire le scénario d’un développement soutenable à l’échelle de cette vallée. Cette communication vise à modéliser les étapes accomplies après deux ans de travail commun, et décrira l’imbrication des lieux de production de connaissances et les usages pour l’action des connaissances produites, l’usage du récit dans la démarche prospective, les modalités de l’implication.