Search

Предложен новый библиометрический показатель оценки авторитетности научных журналов, в основе которого лежит их подразделение в рамках конкретного научного направления на четыре квартиля: Q1, Q2, Q3 and Q4. Высказано мнение, что оценка авторитетности научных журналов с использованием данного показателя является более объективной, нежели оценка с использованием импакт-факторов соответствующих журналов, поскольку при этом в значительной степени нивелируется различие в уровнях цитируемости и подходов к ней, принятых в естественных, гуманитарных и общественных науках., A new bibliometric indicator for assessing credibility of scientific journals, which is based on their subdivision within a specific scientific direction into four quartiles Q1, Q2, Q3 and Q4, is proposed. The opinion has been expressed that the assessment of the authority of scientific journals using this indicator is more objective than the assessment using the impact factors of the corresponding journals, since this largely eliminates the difference in the levels of citation and approaches to it, adopted in the natural, humanitarian and social sciences.

The paper deals with an approach to finding the ultimate number of papers Russian authors deliver to scientific journals. The approach is based on an assessment of the entire audience interested in publications in scientific journals, an assumption that each author personally pursues a research and writes a paper for the scientific journal, as well as an account for the co-authorship indicator, i.e. the involvement of colleagues into the research performed by the author. The research employs data by Rosstat, Higher School of Economics and Scientific Electronic Library to reveal all the authors interested in publication. This indicator is then multiplied by a value of co-authorship. The number of papers the authors publish per year is recommended to be taken as a random value, to be used later as a basis for building a probabilistic distribution of the ultimate number of papers among all authors. The distribution is built by the Monte Carlo method, and the analysis employs the apparatus of the probability theory and linear algebra. The obtained data and data from the Scientific electronic library have been exposed to comparative analysis. The work revealed that for the annual amount of more than one article the distribution of the number of papers received from the Russian audience can be approximated by a normal distribution, with all its parameters depending on maximum annual number of papers, scope of audience and co-authorship indicator. This gives the ultimate number of papers for any section (group of disciplines or a particular discipline). The article considers the examples of obtaining the distribution for the ultimate number of papers. The results can be used for correcting the research policy of an organization or an institute of higher education in the directions of activity being researched, and can serve as a guide to the necessary number of papers in various fields of science.

Pandemics lead to new challenges for healthcare systems and a subsequent shift of the scientific focus, which can partially be seen in alterations in scientific publication activity.Follow-up on the global publication activity within the course of the COVID-19 pandemic in a comparison of national contexts with regards to local infection rates and the involvement of the discipline of pathology.Comparative analysis of the number of publications in the PubMed® database concerning COVID-19 with respect to publication type, date and place of publication, affiliation to an institute of pathology, and correlation with the number of SARS-CoV‑2 infections over the same timeframe.After an initial peak with regards to the number of publications in the months of May and June 2020, a slight decrease was observed, followed by another increase starting in August/September 2020. Further, the time between data collection and publication contracted to approximately 3-4 months. Countries faced with early SARS-CoV‑2 infections published promptly, even though there was no overall association between the number of publications and COVID-19 case numbers. On average, 4% of authors were affiliated to an institute of pathology, with a steady increase of this percentage within the course of the pandemic.COVID-19 altered global publication activity by providing for an unprecedented number of publications combined with an acceleration of publication times irrespective of the geographical location and overall case numbers.HINTERGRUND: Pandemien führen zu neuen Herausforderungen für das Gesundheitssystem und damit zu einer Verschiebung des Fokus und der Arbeitsweise in der Wissenschaft, was sich wiederum auf die globale Publikationsaktivität auswirkt.Die Entwicklung der Publikationsaktivität im Verlauf der COVID-19-Pandemie im internationalen Vergleich sowie in Bezug auf lokale Infektionszahlen und die Beteiligung des Fachgebiets der Pathologie.Vergleichende Analyse der Anzahl der Publikation der Metadatenbank PubMed® zum Thema COVID-19 bezüglich der Artikelart, des Publikationszeitraums und -ortes, der Zugehörigkeit der Autoren zu einem Institut für Pathologie sowie der Korrelation mit den jeweiligen Infektionsfallzahlen des gleichen Zeitraums.Es zeigt sich ein Publikationshöhepunkt im Mai/Juni 2020 mit anschließendem leichten Abfall der Publikationszahlen sowie einem erneuten Anstieg ab August/September 2020. Zudem verkürzte sich die Zeitspanne zwischen Datenerhebung und Veröffentlichung auf etwa 3–4 Monate. Länder mit frühzeitigem Erstkontakt mit SARS-CoV‑2 publizierten zeitnah, bei jedoch fehlender Korrelation der Anzahl der Publikationen mit COVID-19-Fallzahlen. Die Beteiligung des Fachgebiets der Pathologie lag bei durchschnittlich 4 % der beitragenden Autoren und nahm im Verlauf der Pandemie zu.Die globale Publikationsaktivität zu COVID-19 ist geprägt durch eine außergewöhnlich hohe Anzahl an Publikationen und eine verhältnismäßig kurze Zeitdauer der Forschungsvorhaben, unabhängig von Ursprungsland und Höhe der Infektionszahlen in der Bevölkerung.

Objective. This study aims 1) to acquire new information on alternative conference formats, including in the field of Library and Information Science (LIS), which have arisen as a result of the COVID-19 pandemic and restrictions on physical communication; 2) to clarify the role of such a communication channel as Conference proceedings within the scientific ecosystem, as well as the concepts "proceedings paper" and "conference paper".Methods. Examining the new conference formats and special features of the Conference proceedings involved the content from the web-sites of international conferences in the field of LIS and related sciences, the analysis of subject-specific papers and data from the bibliographic and abstract databases such as Scopus and the Web of Science Core Collection (WoS).Results. It has been proven that over the year 2020 the online and hybrid events have become an alternative format of physical conferences. It has been confirmed that the Conference proceedings from the influential international conferences refer to the types of publications categorized as "high-quality papers". The peculiarity of LIS university researchers is that, in addition to studying problems focused only on the library activities, there is a need to conduct research into various subjects that are major for their institutions. Conference proceedings can be published as a book (a series of books), in a journal, or as a serial publication. Papers from them may be indexed by WoS (as "proceedings paper") and/or by Scopus (as "conference paper"); however, the impact factors of the publications themselves are not available in these databases.Conclusions. In the year 2020, the new pandemic reality, representing a circumstance of irresistible force, stimulated the flourishing of creative and technological solutions for online conferences. For international conferences, it is mandatory to publish the materials presented by their participants. Proceedings paper (conference paper) in journals are similar to standard journal articles in their structure but they have a less rigorous review process, they are published faster at a lower scientific impact (citation level).

Aim . To compare the effectiveness of evaluating the publication activity of organizations and authors by such indexing systems as Google Scholar, Scopus and RINTS, as well as to assess the reliability and credibility of these indexing systems in terms of measuring research performance. On the basis of this information, the reliability of the systems currently used to rank Belarusian universities, in particular the University of Grodno, was estimated. Methods . This article analyses and compares the effectiveness of various indexing systems, which is extremely relevant due to the widespread use of the Google Scholar, Scopus, and RINTS indexing systems in Belarus. Results . The general characteristics of the above-mentioned indexing systems and their significance in assessing the research performance of university staff are given. A comparative assessment of the indexing systems was carried out, including their specific features, advantages and disadvantages. The conducted analysis of the ideology and mechanism of indexing research data using Google Scholar proved the unreliability and inconsistency of this approach for evaluating research performance, as well as the fallacy of adopting this system for evaluating the publication activity of university staff. Conclusion . The analysis of the Russian Science Citation Index (RINTS) also revealed significant imperfections. However, the use of RINTS does provide a fairly objective comprehensive assessment of the publication activity of authors and organizations. In addition, RINTS enables an analysis of the structure of indicators, which is completely impossible using Google Scholar and Scopus.

Введение. В статье представлен обзор отечественных и зарубежных практик издания научных работ в соавторстве или под фамилией одного автора (соло-авторство). В современной науке большинство научных результатов получено в коллективах. Возникает вопрос: «Кто может претендовать на право авторства в научных работах?» В международном научном сообществе приняты индикаторы, дающие ученому право быть включенным в число соавторов либо подписать работу только собственной фамилией. Регулирование процесса находится на контроле научно-образовательных организаций, научных журналов и этических комитетов различного уровня. В ряде случаев вопрос авторства решается исходя из принятых в коллективе традиций; встречаются и недобросовестные практики («гостевое», «почетное», «подарочное» авторство). Актуальность проведенного исследования заключается в регламентации права ученого на авторство. Цель статьи — изучение практик реализации учеными права на авторство в научных работах, определение мер противодействия неэтичным проявлениям в академической сфере. Методология, методы и методики. Эмпирическое социологическое исследование проведено с применением метода экспертного интервью с 108 сотрудниками российских университетов. Результаты. Количество соавторов в статье — важный этический вопрос при использовании материалов, подготовленных в результате работы научно-исследовательской группы. Наиболее распространены практики: (1) все участники коллектива включаются в авторы научной работы; (2) авторами указываются только те, кто в действительности работал над подготовкой статьи и анализом эмпирического материала. Коллективная работа и большое количество соавторов характерно для научных направлений — технические, медицинские, археологические, географические и иные. Индивидуальные статьи часто публикуют философы, математики, культурологи и др. При оформлении перечня соавторов важен порядок их упоминания. Часто в качестве первого автора указывают руководителя гранта, вне зависимости от вклада в статью. В современной научной практике принято первым автором указывать ученого, внесшего наибольший вклад в рукопись. Прочих авторов упоминают: (1) по степени участия в подготовке текста; (2) по алфавиту; (3) научный руководитель проекта (или иное лицо, занимающее наиболее высокое место в научной иерархии) указывается последним в коллективе авторов, гарантируя достоверное содержание статьи., The article seeks to provide an overview of Russian and international practices of publishing scientific papers in co-authorship or in sole authorship.. Nowadays, most scientific research results are obtained in collaboration, making it difficult to know who can claim the right of authorship in scientific papers. In the international scientific community there are certain rules which give every scientist the right to be named a co-author or to claim sole authorship. The process is controlled by scientific and educational organisations, scientific journals and ethical committees at various levels. Nevertheless, in some cases the issue of authorship is regulated by traditions accepted in a research team. There are also unfair practices (guest, honorary, gift authorship). The relevance of this empirical sociological research lies in the clear regulation of the scientist’s right to authorship. The aim of the article is to study exercising the right to authorship in academic papers, to set measures to counteract unethical behaviour in the academic sphere. Methodology and research methods. The empirical sociological research uses the method of expert interviews with 107 full-time employees of Russian universities. Results. The number of co-authors assigned to an article is an important ethical consideration for the findings of a research team. There are two most common practices: (1) all team members are assigned the authorship of the research paper; (2) only those who actually prepared the paper and analysed the empirical material are listed as authors. Collaborative work and a large number of co-authors are typical for certain scientific fields (technical, medical, archaeological, geographical and other studies). Philosophers, mathematicians, cultural experts and others are often solitary authors. When listing co-authors, the order in which they are named is important. Often the grant manager is listed as the lead author, regardless of their contribution to the paper. In modern academic practice, it is typical to list the author who has made the greatest contribution to the paper first. Other authors are mentioned (1) according to the degree of contribution to the text preparation, (2) alphabetically, (3) with the scientific supervisor of the project (or other person occupying the highest position in the scientific hierarchy) being the last author listed, guaranteeing the credibility of the paper.

One of the seven target indicators of the National Science Project (NSP) is “The place of the Russian Federation by share in the total number of articles in the areas defined by the priorities of scientific and technological development in publications indexed in international databases”. The purpose of this study was to assess the basic value of this indicator for disciplines related to priority areas, according to the Strategy of scientific and technological development of the Russian Federation. The volumes of publication flows of the Russian Federation in 112 disciplines are compared with a similar indicator of countries ranked fifth in the number of publications in the subject area under consideration, indexed in the Web of Science Core Collection (WoS CC). A 5–10 fold lag of the Russian Federation was recorded for the most part of the priority areas identified by the passport of the NSP.

���������������� ������������������ �������������������������������� �������������������� ���������� ���� ������������ ���������� ������������������������, ������������������ ������������������������ ���������������� �� ����������������, ���������������������������� ���� ���������������������������� �������������� ������������������������. �� ������������ ������������������������������ �������� ���� ������������������ �������������������� �������������� ��� ������������������ ������������ �������������� ���������������������� (���������������������� ����������������������������, ����������������, �������������������� �� ����������������, �� ���������� ��������������������������). ���������� ������������������������ �������� ���������������������� ���������� ���������� �������������������� ������������������ ���� ������������ ���������������� ������������������ �� ����������������������������������, �������������������� �� ���������� �������������������� �� �������������� ���� 100 ���������������������������� ��� �������������� ���������������������� ����������������������. ������������������������ ������������������������ �������������������������� ���� �������� �������������������� ������������ �� ���������� ���������������� �������������������������� ������������������ �� ������������ ����������������������, ������ �������������������������������� �� ������������������������. ������������������������ ���������������������� ���� ������������ ������������ �� �������������������� �������������� ��������������������, �������������������������������� ������������������������ ���������� �� �������������� ���������������������� ����, �� ������������ ���������������������� ���� �������������� ������������������������. �������������������������� ���������� ������������������������������ ��������������, ������������������������ �������������������������� ����������������. ������������ �������������� �������������� ���������������� ���������� ���������� �������������������� ������������������ �� �������������� ����������������������������������. �������� ���������������� ���������������������������� ���������������� �� ���������������� ������������ ���������������� ������������������ �� ��������������������������������. ����������������, ������ �������� ������������������ ������������������ ���������� ���� ������������ �� ������������������������ �� ���������������������� ������������, ���� �� �� ����������������������-������������������������. �� ���������������������������������������� ������������ �������������������� ���������� ������������������ ������������������ ������������ �� ���������������������������������� �� �������� ���������� �������������������� �� �������������������� ���������� ����������������������. �������������������� ���������� ������������������������ �������������� �� ������ �������������������������� �������������� ����������������������, ������������������ ������ �������������������� �������������������� �������������������������������� �������������������� ������������ ������ ���������������������� �������������� ������������������������ �������������� ������������., The problem of improving the efficiency of Russian science remains one of the key issues. Factors affecting the productivity of scientific research remain understudied. The article considers one of the possible factors of influence ��� structure of the personnel (the ratio of researchers, technicians, laboratory assistants and trainees, as well as managers), analyzed at the level of the scientific institutes. The goal of the study was to determine the relationship between the structure of personnel of a scientific institute and the scientific output measured by the number of publications per 100 researchers who are full-time employees of the organization. We rely on theoretical framework and the ideas of ���team science��� about the relationship between the personnel characteristics of the ���team��� and other parameters (such as outcomes and sustainability). The analysis is based on workforce data for Russian scientific institutes subordinated to the Ministry of Science and Higher Education of the Russian Federation. We applied correlation analysis supplemented by regression analysis. We found significant relationship between the staff structure and scientific performance, and identified disciplinary differences. The role of the category ���technical workers��� is important not only in natural and technical sciences, but also in social sciences and humanities. In the agricultural sciences, the correlation between the structure of personnel and institutes��� performance was found only for output measured by publications in Russian citation databases. The results could be useful for decision makers planning to balance workforce composition to create better conditions for productive scientific work.

В статье выявлена роль сетевого научного издания «Традиционное прикладное искусство и образование» как ведущего средства массовой информации для представления результатов научных исследований в области профильного профессионального образования в традиционных художественных промыслов. Автором сформулирована миссия издания; определены тенденции развития на основании анализа наукометрических показателей 10 выпусков, вышедших в свет в 2018-2020 гг.; обоснованы шаги по достижению стратегической цели редакционной политики, The article reveals the role of the network scientific edition «Traditional applied art and education» as a leading mass media for presenting the results of scientific research in the field of specialized professional education in traditional artistic crafts. The author formulated the mission of the edition; identified development trends based on the analysis of scientometric indicators of 10 issues published in 2018-2020; justified steps to achieve the strategic goal of the editorial policy of the edition – its inclusion in the Web of Science and/or Scopus database.

�� ������������ �������������������� ������������ ���������������� �������������������� �������������������������� �������������������������� �������������������� �������������������������� ��������������, ���� ���������������������������� �������������������� ���� ���������������������������� ���������� �������� �� Scopus. ������������ ���������� �������������������� ������������������������ ���������������� ���� ���������� �������������������� ���������������� �������� Scopus. �������������������������� �������� �������������������������� ���������������� �� �������� ����������������., Based on the information bases of the RSCI and Scopus, the article gives an assessment of the scientific potential and publication activity of St. Petersburg academic institutes in the field of the Humanities. The authors give an overview of Russian humanities journals in six subject areas of the Scopus database. The share of St. Petersburg journals in these areas is analyzed.

�������������� �� ��������������������, ���������������������� ������������������������ ���������������������������������� ��������������, �������������������� �� �������������� ������ ���������� ���������������������������������� �������������������� ���� ������������ ���������������������� ���������������������� �������������� ����������������, �������������������������� �������������� ������������������ �������� ������������ ���������������������������� �������������������� �������������������������� �������������� �������������������������������� �������������������� ��/������ ���������������� �������������������� ������. ������������������ ������������, ������ ������������ �������� �������������������� �� ���������������������������� �������������� ���� �������� ���������� �������������������� ���������� ���������� ����������������������, ������������ ������������ �� ���������������������������� ������������-���������������� ������������������������������ ����������������, ������������������ ������ �������� �� ������������������������ �������������� ������������������������ ���������������� �� �������������� ������������������������ �� ���������������� �� ������, ���������������� �� ������������������������, ������������������������ �� ������������������������ ������������. �� ���������� �� �������� �������������������� ������������������������ ������ ������������������ ������ �������������������� ���������������������� ������������ ������������ �������������� ������������������������., For the first time in the literature devoted to the problems of scientometric analysis, three novel bibliometric indicators based on the quartile systematics of scientific journals, the use of which allows us to evaluate the publication activity of a teacher of a higher educational institution and / or researcher of the Russian Academy of Sciences, have been proposed and discussed. It has been suggested that the assessment of this activity using each of these new parameters, will be more objective than the assessment using the impact factors of the respective journals, since the difference in the levels of citation and approaches to it accepted in natural, humanitarian and social sciences, substantially leveled. In this regard, it was proposed to use these parameters when developing rating systems of scientific activity.

Анализируя библиометрические показатели базы данных РИНЦ, авторы раскрывают тенденции, сложившиеся в региональном философском сообществе Приволжского федерального округа Российской Федерации. Особое внимание авторы уделяют рекомендациям по совершенствованию публикационной активности представителей философского общества., Analyzing the bibliometric indicators of the RSCI database, the authors reveal the trends that have developed in the regional philosophical community of the Volga Federal district of the Russian Federation. The authors pay attention to recommendations for improving the publication activity of representatives of the philosophical society.

Кожухова Ирина Владимировна, кандидат филологических наук, доцент кафедры теории и практики английского языка, Челябинский государственный университет, г. Челябинск, irina. kozhukhova@csu.ru. I.V. Kozhukhova, irina.kozhukhova@csu.ru Chelyabinsk State University, Chelyabinsk, Russian Federation Лексический подход – современное направление в преподавании иностранного языка. Педагогическая значимость лексического подхода заключается в обучении так называемой коммуникативной грамматике, объединяющей содержательный и формальный аспекты обучения языку. Цель статьи – осуществить систематический обзор русскоязычных публикаций за 2015–2020 гг., опубликованных по теме. При помощи методики систематического обзора литературы сформулированы релевантные критерии включения, выделены и проанализированы статьи в соответствии с исследовательскими вопросами (ИВ): ИВ1 – динамика публикаций; ИВ2 – авторский состав; ИВ3 – тип публикаций; ИВ4 – тематика исследований. Динамика публикационной активности иллюстрирует стабильный рост числа публикаций в русскоязычном поле. Анализ показывает значительный перевес авторов с аффилиацией в России, также можно отметить слабое ядро: лишь несколько авторов имеют две и более публикации по анализируемой теме. Обзор типа публикаций показывает небольшое количество журналов с высоким импакт-фактором, абсолютное большинство публикаций является статьями в сборниках по материалам конференций. Далее выделяются три цели публикаций, характеризующие тематику публикаций по лексическому подходу. К этим целям относим: лексический подход как одна из методик преподавания; использование лексического подхода в преподавании иностранного языка; изучение конкретных языковых единиц с использованием лексического подхода. Обобщенные результаты, описанные в статье, выявляют лакунарные темы и намечают перспективу исследования. The lexical approach is a modern direction in teaching a foreign language. The pedagogical significance of the lexical approach is in teaching communicative grammar, which unites the content of teaching English and its formal features. The purpose of the paper is to give a systematic literature review on the lexical approach described in a Russian-language literature for the period from 2015 to 2020. Using systematic literature review methodology, the relevant inclusion criteria were formulated. The articles were identified and analyzed in accordance with the research questions (RQ): RQ1 – dynamics of publications; RQ2 – authors; RQ3 – type of publication; RQ4 – research topic. The dynamics of publication activity shows a steady increase in the number of publications in the Russian-language field. Author analysis shows a significant preponderance of Russian authors; a weak point is that only a few authors have two or more publications on the subject under analysis. A review of the type of publication shows a small number of journals with high impact factor; the vast majority of publications are articles in conference proceedings. These publications represent the experience of the authors, but the type of publication does not imply deep elaboration and analysis. Further, three goals of publications on lexical approach are the dominant ones. They include: lexical approach as a teaching method; application of lexical approach in foreign language teaching; the study of specific language units using the lexical approach. The results obtained highlight lacunar topics and define further research.

The article reveals the experience of the Southern Federal University Scientific Library in accompanying the scientific and publishing activities of the university. The methods of conducting main library services are described, including that of the following areas: full-text databases access provision and user councelling, publication activity monitoring of the university and its subdivisions, identification of scientific publications in international citation bases. The experience of councelling university staff in forming a strategy of research results publication is given.

Introduction. The implementation of priorities of the scientific and technological development of the Russian Federation involves an assessment of the trends in the development of human, scientific, technological and innovation potential within the framework of these directions. In modern conditions of transformation of science and technology into key factors of Russian development, it is necessary to provide the country’s economy with human resources capable of withstanding “big challenges”, but at this stage there is a shortage of highly qualified specialists in many key industries that can offer a new scientific result, taking into account the prospects for its application. The purpose of the article is to develop an approach to assess the human, scientific, technological and innovative potentials in the context of priorities in the scientific and technological development of the Russian Federation and its validation using the example of three priorities. Materials and Methods. The materials of this study draw on Rosstat and FSMNO ; Rospatent; Web of Science and Scopus. The object of research is to assess human, scientific, technological and innovative potential in the context of priorities in scientific and technological development of the Russian Federation. In the course of the research, a multiplicative model of the impact of the availability of human, scientific, technological and innovative capacity on labour intensity was developed. In the process of research, the following research and analysis methods were used: comparison, induction and deduction method, generalisation method, chain substitution method, logical structure study, system analysis, and special methods of statistical, comparative analysis. In the methodological plan, we used the system and process appro aches in the basis of the study. Results. The study revealed that the labour intensity in 2016 for all three priorities of the scientific and technological revolution of the Russian Federation has increased. Therefore, according to the priorities of the scientific and technological revolution of the Russian Federation, the availability of scientific, technological and innovative potential is not sufficient, which leads to a decrease in the reverse indicator of labour intensity - labour productivity in the markets within the framework of these priorities. Concerning the impact on labour intensity in all three priorities, one observes: the growth of “collaborations” in fundamental research, the applied effectiveness of scientific activity, “collaborations” of applied research; reduction in citations from scientific articles, low patent activity of engineering and technical workers, technological demand for patents. Therefore, against the background of emerging collaborative activity of actors in the process of research and development and the growth of the applied effectiveness of scientific activity, there is a low level of orientation of scientific and scientific-technical results to c ommercialisation. Discussion and Conclusions. On the basis of the multiplicative model developed by the authors for assessing the impact of the provision of human, scientific, technological and innovative capacities on labor intensity, it was tested on the example of the three priorities of the scientific and technological development of the Russian Federation (a, b, c). It was revealed that the labour intensity in 2016, according to the priorities of the Scientific and Technical Council of the Russian Federation, increased, and the availability of scientific, technological and innovative potential is not sufficient, which leads to a decrease in the inverse measure of labour intensity - labour productivity in high-tech markets within the framework of these priorities. Concerning the impact on labour intensity for all three priorities, it was revealed: the growth of “collaborations” of fundamental research, the applied effectiveness of scientific activity, “collaborations” of applied research; reduction in citations from scientific articles, low patent activity of engineering and technical workers, technological demand for patents. It was also revealed that against the background of the emerging collaborative activity of actors in the process of research and development and the growth of the applied effectiveness of scientific activity, there is a low level of orientation of scientific and scientific-technical results to commercialisation.

The article deals with the main research and organization peculiar features of the Institute of Psychology of the USSR Academy of Science at early stages of its formation. The base for the analysis is the record of the first meeting of the Institute Academic Council and the books published in the Institute in 1974. The choice of archive materials was due to the fact that it was the stage of the Institute’s formation when the main research directions were established reflecting scientific and organization principles contained within it. It is important to underline that the meetings of the Academic Council were not the formal procedure since it included great psychologies and other professionals. The choice of the books is based on three foundations. Firstly, the books contained the Institute research; secondly, they laid the main directions for the future research. At last, the choice of publications dated 1974 was driven by the fact that the Institute had already installed its work and the structure of departments. The analysis shows several peculiar features of the early stage of the Institute scientific life: a width of research fields (methodological and experimental research; individual and group, biological and social relations regarded as general methodological problems), claims of the Institute to leading positions in the development of several psychological areas, using advanced domestic and foreign science developments. The Institute was initially focused on world level research conducted under its aegis.

Рассмотрена история развития журнала «Агрохимический вестник». Проанализированы выпуски издания с 1929 по 2018 г. с использованием библиометрических методов. Изучен статус и тематика журнала, наполняемость рубрик, периодичность и объемы тиражей. На каждом историческом отрезке своего развития журнал был современным, выполняя функцию проводника научных и технических достижений: опубликовано свыше 14 тысяч работ по теории и практике применения средств химизации в сельском хозяйстве, по сохранению плодородия почв, а также по экологическим вопросам. Журнал 7 раз менял свое название, но остался верен своей тематике. Пережив трудные годы «перестройки», он сохранил свое лицо, своего читателя и возродился на новом современном уровне. Двухлетний импакт-фактор РИНЦ равен 0,517, а пятилетний - 0,458. Публикационная активность, импакт-фактор и цитируемость журнала растут, что говорит о развитии и востребованности журнала., There is considered the development history of the journal «Agrochemical Herald». The publications of the journal over the 90-year existence have been analyzed: from 1929 till 2018 using the bibliometric methods. The status and remit of the journal, fullness of its sections, dynamics of changing the publication frequency, size of circulation, reference matter of the publication, readership, and principles of article design were studied. The journal was modern at each stage of its development functioning as a conductor of scientific and technical achievements. Over 90 years of its existence of the journal above 14 thousand publications regarding the theory and practice of using chemicals in agriculture, soil conservation and ecology have been published. The journal changed it title 7 times, but it remained true its subject matter. Having tasted the difficult years of “perestroika” it has saved its face, its reader and up-to-dated meeting the current requirements. The two-year RSCI impact factor is 0.517, and the five-year one is 0.458. The publication activity, impact factor and citedness of the journal are growing saying about its development and being highly sought.

В статье содержатся результаты исследования структуры российских публикаций в информационной базе Scopus за 1996–2018 гг. по 27 научным областям. По трем из них дается анализ тематических направлений. Проводится сравнение публикаций России с ведущими странами в рейтинге Scopus – США, Великобританией, Германией, Францией., The article contains a study of the structure of Russian publications in the Scopus information base for 1996–2018 in 27 scientific fields. The analysis of thematic directions is given on three of them. The article in-cludes the comparison of Russian publications with the leading countries in the Scopus ranking – the United States, United Kingdom, Germany, France.

Предложен метод оценки публикационной активности образовательных и научных организаций, учитывающий явление соавторства в статьях, возможную аффилированность разных соавторов одной и той же статьи с разными организациями, а также возможную аффилированность одного и того же автора статьи с двумя или большим количеством организаций. Предложенный способ оценки публикационной активности организаций напрямую связан с предлагавшимися ранее методами оценки публикационной активности отдельных ученых, когда было учтено соавторство в публикациях. Разобран пример, показывающий, как влияет на показатели публикационной активности организации учет соавторства и неоднозначности (неединственности) аффилиации у статей, включаемых организацией в свои отчеты., A method for calculation the rating of publication activity of educational and scientific organizations, taking into account the phenomenon of co-authorship in articles, possible affiliation of different coauthors of the same article with different organizations, as well as possible affiliation of the same author with two or more organizations, is proposed. The proposed method of calculation of the rating of publication activity of organizations is directly related to the previously proposed methods for calculation the index of publication activity of individual scientists, when was taken into account the co-authorship in publications. The author analyzes the example, showing, how the accounting of the phenomenon of co-authorship and the phenomenon of non-uniqueness of affiliation in single articles, included by the organization in its reports, influence the rating of publication activity of educational and scientific organizations.

С единых позиций и в контексте общей теории изъянов смешанной экономики представлены результаты трех научных разработок, предложенных автором в течение последних пятнадцати лет. Речь идет о создании принципиально новой методологии и методики определения объема бюджетных субсидий производителям опекаемых благ в сфере культуры, образования и науки, основанной на оценке дефицита их дохода; о введении небанковского кредита и механизма «возвратной платы» для студентов ВУЗов, обеспечивающих равную доступность высшего образования для всех граждан, сдавших вступительные экзамены; наконец, о реформе фундаментальной науки, направленной на институционализацию одного из ее субъектов – журналов и создание эффективного рынка публикаций вместо контрпродуктивного нормирования результатов научной деятельности. Все указанные сюжеты рассмотрены в качестве примеров провалов государства, следствием которых стала их общая «судьба нереализованных замыслов»., The results of three scientific developments proposed by the author over the past fifteen years are presented from a common standpoint and in the context of a general theory of blemishes in a mixed economy. It is about creating a fundamentally new methodology and methodology for determining the amount of budget subsidies to producers of wards in the field of culture, education and science, based on an assessment of their income deficit; on the introduction of a non-bank loan and a “refundable fee” mechanism for university students, ensuring equal accessibility of higher education for all citizens who have passed entrance exams; and finally, on the reform of fundamental science, aimed at the institutionalization of one of its important subjects, journals, and the creation of an effective market for publications instead of a counterproductive rationing of the results of scientific activity. All the above plots are considered as examples of state failures, the consequence of which was their common “fate of unrealized designs”.

The evaluation of the publication outputs in the Czech Republic is based on the methodology from the Research, Development and Innovation Council. This methodology assigns a score to each output according to a various categories. The evaluation is carried out for 5 year-long sliding period. However, the assigned score for an output is published with more than a year delay. Moreover, the assigned score, in most of the cases, does not correspond with the scientists’ first calculation, which was made according to the generally known rules. The impact of this issue on the chosen scientific organisations, Higher Education Institutions (HEIs), is the topic of this paper. The evaluation and analysis of the financial impact of this gap on the Czech higher education institutions’ budgets is provided with data from the years 2007 to 2012.

The article analyses the publication activity in the Republic of Uzbekistan during the years of independence. A background has been given to the collection of funds for academic libraries until 1991, in the early 90s and over the past decades, where the dynamics of changes in the number of scientific publications in universities is traced. An analysis is given of the reasons for the decline in interest in scientific research, the publication of scientific papers in high-ranking journals, as well as trends in solving these problems in the country. The results of analytical studies of data from information systems Scopus and Web of Science are presented. The factors that most influence the quality of teaching and research are highlighted. The authors of the article expound their personal experience in conducting seminars, trainings, and master classes at universities in Uzbekistan. The article presents a training program for doctoral students, teachers and researchers on the use of world electronic information resources of leading publishers, as well as an analysis of their effectiveness. Information is also given on the reforms carried out in the country in recent years in the field of supporting libraries and scientific research, which have contributed to increasing publication activity.

В статье показана необходимость создания коммуникативных профессиональных компетенций при обучении студентов по специальности «Лечебное дело», что предусмотрено Федеральным Государственным образовательным стандартом. Дана характеристика коммуникативной компетенции и ее составной части социокультурной компетенции. В статье дана также характеристика дискурса как междисциплинарной области знания характерной для постмодернизма, постнеклассического периода. Приведена классификация дискурса. Дана характеристика академического дискурса, дискурсивной компетенции. Определена значимость дискурса синергетики, от которого зависят фрактальные закономерности переходов от детерминизма к стохастике и теории хаоса и самоорганизации систем. Установлена значимость иноязычной коммуникации при подготовке грантов к конкурсам различных Фондов, подготовке журнальных статей для публикации. Показана сложность перевода медицинских текстов для журнальной публикации. Охарактеризованы различные способы английского словообразования, основанного наобщности многих языков, таких как суффиксация, конверсия, префиксация, словосложение, сокращение., The article shows the need to create communicative professional competences in teaching students in the specialty “General Medicine”, which is provided by the Federal State Educational Standard. The authors characterize communicative competence and its components sociocultural competence, as well as discourse as an interdisciplinary area of knowledge characteristic of postmodernism, the postnonclassical period. The article presents a classification of discourse, a characteristic of academic discourse, discursive competence. The significance of the synergetic discourse, on which the fractal patterns of transitions from determinism to stochastics and the theory of chaos and self-organization of systems depend, is determined. The importance of foreign language communication in the preparation of grants for competitions of various funds, the preparation of journal articles for publication has been established. The difficulty of translating medical texts for a journal publication is shown. The authors described various ways of English word formation, based on the commonality of many languages, such as suffixation, conversion, prefixation, composition, reduction.

Статья основана на материалах социологического опроса научных сотрудников, проводящих исследования в сфере образования. По специально разработанной анкете было опрошено 842 респондента. В выборку вошли сотрудники с разным уровнем научной квалификации и стажем профессиональной научной деятельности. Опрашивались сотрудники как НИИ, так и вузов из разных регионов Российской Федерации. При проверке содержательной валидности индекса Хирша анализируется влияние различных индикаторов, характеризующих профессиональный статус (наличие ученой степени и научного звания, занимаемая должность, стаж профессиональной деятельности). Показатели по индексу Хирша также сопоставляются с содержательными особенностями профессиональной позиции ученого: ценностные ориентации, социальное самочувствие, удовлетворенность материальным положением, целевые и мотивационные особенности научной и преподавательской деятельности, социальный статус внутри профессионального коллектива. Исследование показало, что высокий уровень публикационной активности играет важную роль в личностно-смысловых ориентациях ученого, определяющих целевую направленность его профессиональной деятельности. В целом, результаты проведенного исследования подтверждают содержательную валидность индекса Хирша, что проявляется в ряде важных показателей: характеристиках профессионального статуса, ценностных ориентациях, позиции в коллективе и мотивации профессиональной деятельности.

В связи с развитием психологических исследований в области проблематики глобализации проведен анализ шести трактовок этой области психологии в соответствии с методологическими положениями глобалистики. За основу принято такое понятие глобалистики, как глобальность, отражающее работу двух механизмов эволюции человечества, первого – соединяющего его компоненты, в том числе человека, и вырабатывающего их всеобщие свойства, и второго – разделяющего его компоненты и формирующего свойства (особенные, единичные), а также принципиальный вопрос глобалистики: каким образом возрастающая гомогенизация, или всеобщность, сопровождается ростом гетерогенности, то есть разделения и различения? Выделены следующие современные варианты понимания глобальной психологии: формирование глобального мирового субъекта исследовательской деятельности; поискуниверсальныхпсихических процессов, свойств, состояний человека и других субъектов; исследования динамики психологических характеристик под влиянием глобализирующихся составляющих современного образа жизни людей; научное направление, предметом изучения которого выступают глобальные явления; мировая психология, в которой речь идет о состоянии исследований и характеристиках разных психологических сообществ, как новый этап в развитии психологической науки, порожденный новыми реальностями мира. Показано, что современную глобальную психологию характеризуют следующие черты: особый тип организации исследовательского сообщества (сетевой, неиерархический, полицентричный, декоммерционализированный); представления о человеке как динамичном, балансирующем в своих психологических границах для решения жизненных задач включенности и автономности; нетривиальный подход к предмету и объекту психологических исследований, которые могут изменяться в соответствии с изменениями условий жизни человека; ориентация на междисциплинарность исследований; высокая степень неравномерности проявления интереса (по регионам мира) к глобальным проблемам, свидетельствующая о начальном этапе ее развития., Due to the development of psychological researches in the field of a globalization perspective, the analysis of six interpretations of this field of psychology according to methodological provisions of global studies are carried out. Such a concept of global studies as globality reflecting operation of two mechanisms of mankind evolution, the first – connecting its components, including the person, and developing their general properties, and the second – the property dividing its elements and forming special, single and also a global studies matter of the principle how the increasing homogenization, or generality, is followed by growth of heterogeneity, this division and distinction are assumed as a basis. The following modern options of understanding of global psychology are allocated: formation of the global world subject of research activity; search of universal mental processes, properties, conditions of the person and other subjects; researches of dynamics of psychological characteristics under the influence of the globalized components of people’s modern way of life; the scientific direction, which subject of study is global phenomena; world psychology, where it is said about a condition of researches and characteristics of different psychological communities; as a new stage in development of the psychological science generated by new realities of the world. It is shown that the modern global psychology is characterized by the following lines: a special type of the organization of research community (network, not hierarchical, polycentric, noncommercial); representations about the person as a dynamic, balancing one in the psychological borders for the solution of vital problems of inclusiveness and autonomy; a nontrivial approach to the subject and the object of psychological researches, which can be changed according to changes of the person’s living conditions; orientation to interdisciplinarity of researches; the high degree of unevenness of the indication of interest (due to regions of the world) to global problems testifying to the initial stage of its development.

Наукометрические показатели широко используются в сфере управления наукой. Так, во многих странах Европы, Азии, Северной Америки, а с недавних пор и в России политика финансирования университетов и научных организаций строится на основе количественной оценки научной продуктивности, включая анализ публикационной активности отдельных ученых, научных коллективов и организаций. Преимущества и недостатки подобного подхода на основе зарубежного и отечественного опыта проанализированы и представлены в данной статье. В этих условиях университеты и научные организации взяли курс на стимулирование публикационной активности, в том числе и материальное, что, в свою очередь, спровоцировало публикационную «гонку» среди ученых. Одно из следствий этого процесса состоит в том, что в условиях погони за количественными показателями научной деятельности в жертву приносится качество предоставляемых материалов. Предпринята попытка описать публикационную активность и качественную структуру публикаций отечественных ученых на фоне референтных стран по абсолютному числу публикаций: Турции, Ирана, Бразилии и Саудовской Аравии. Анализ основан на данных международной базы научного цитирования Web of Science. В частности, характеристика научных журналов была проведена путем ранжирования журналов по импакт-фактору, что позволило структурировать выборку изданий на четыре группы квартиля. В ходе исследования было обнаружено, что в нашей стране прирост научных статей за период 2011-2015 гг. в большей степени обеспечен размещением отечественными учеными своих работ в высокоцитируемых журналах. Тем не менее Россия по-прежнему уступает своим ближайшим конкурентам по качественным параметрам публикаций.Scientometric indicators are widely used in the field of research policy. In many countries of Europe, Asia, North America and recently in Russia, the financing strategy of universities and research institutions is based on quantitative assessment of research productivity including the analysis of publication activity of individual researchers, research groups and organizations. On the base of foreign and Russian experience were analyzed the advantages and disadvantages of this approach. In this situation, the universities and scientific organizations have a course for material stimulation of publication activity that provokes the “race” of publication among scientists. The desire of increasing quantitative indicators of the scientific activity leads to the loss of materials quality. In this article was made an attempt to describe the publication activity and the quality of publications of Russian scientists. It was made by comparison of absolute number of publications in the reference (comparable) countries: Turkey, Iran, Brazil and Saudi Arabia. The analysis is based on the data from the international scientific citation indexing service Web of Science. Particularly, the classification of scientific journals was conducted by the journal ranking by the impact factor. The journals were divided into four groups quartiles. During the research it was discovered that in Russia in the period from 2011 to 2015 the quantitative growth of scientific articles was provided by the publications of Russian scientists in highly cited journals. Nevertheless, Russia still concedes in the sphere of the publication quality to its nearest competitors.

Исследуется публикационная активность региональных научных сообществ в социально-экономических и гуманитарных науках на примере ученых Рязани. Основным методом выступает библиометрический анализ данных Российского индекса научного цитирования за 2000-2017 гг. Представлены результаты изучения тематической структуры массива из 16352 публикаций и их цитирований; рассчитана средняя цитируемость работ рязанских ученых; определены организации, которые являются научными центрами региона, и проведен сравнительный анализ их публикационной активности. Библиометрический анализ показал, что основная часть массива публикаций рязанских ученых в сфере социально-экономического и гуманитарного знания формируется шестью отраслями знания, в которых активность ученых Рязани наиболее высока. Это юриспруденция, педагогика, экономика, филология, психология и история. В современных российских научных публикациях наиболее активно цитируются труды рязанских экономистов и психологов; достаточно высокое признание получают работы по педагогике. Менее интенсивно используются труды по юриспруденции и филологии; еще ниже степень цитирования трудов рязанских историков. Ведущими центрами научной активности Рязани являются шесть государственных вузов. Лидером по количеству публикаций и цитирований выступает Рязанский государственный университет имени С. А. Есенина. В юридических науках, педагогике, истории и филологии массив публикаций формируется по преимуществу одним из шести ведущих региональных научных центров. В экономике и психологии основной массив публикаций образуется примерно равными по значимости долями нескольких вузов. Статья включает ряд таблиц и диаграмм, визуализирующих результаты проведенного библиометрического исследования., The publication activity of regional research communities in the field of socio-economic sciences and humanities is studied on the example Ryazan region in Russia. The main method of research is bibliometric data analysis of the Russian Scientific Citation Index covering publications of Ryazan scholars for 2000 2017. The results of studying the subject structure of the array of 16,352 publications and their citations are presented. The average citation of the work of Ryazan scientists is calculated. The scientific centers of Ryazan region are defined, and a comparative analysis of their publication activity is carried out. The bibliometric analysis showed that the bulk of the mass of publications of Ryazan scholars in the field of socio-economic sciences and humanities is formed by six branches of knowledge, where the activity of Ryazan scientists is the highest. These are legal sciences, pedagogy, economics, philology, psychology, and history. Papers of Ryazan economists and psychologists are the most actively cited in modern Russian scientific publications. Papers in the field of pedagogy are also sufficiently recognized. However, a less intensive citation is observed in the field of legal sciences and philology, and the degree of citation of the papers of Ryazan historians is even lower. The leading centers of scientific activity in Ryazan region are six state universities. The Ryazan State University named after S. A. Yesenin is the leader in the number of publications and citations. In the legal sciences, pedagogy, history, and philology, an array of publications is formed primarily by one of the six leading regional scientific centers. In economics and psychology, the main body of publications is formed by approximately equal shares of several universities. Tables and diagrams, available in the article, visualize the results of the bibliometric study.

The concentration of scientific and technical knowledge in Italy Statistical analyses of the knowledge potential at territorial level in Italy use traditionally the Region as the unit of observation. It is however well known that this potential is spatially concentrated at a sub-regional level where local factors provide competitive advantages in terms of access to services and potential for spillovers. The article shows the results of a pioneering exercise conducted jointly by CNR and ISTAT at a finer-grained level of aggregation, the Local Labour System (LLS). LLSs are defined as statistical units resulting from the aggregation of municipalities identified on the basis of the concentration of jobs with common features. Three indicators are used in the article to reflect the knowledge potential of LLSs: research and development (R&D), patents, scientific publications. The results of the study show that, out of a total of the Italian 686 LLSs, a large majority of them, 78.3%, are involved in some inventive/innovative activity, i.e. R&D, scientific publications, patenting. However, the percentage of LLSs where these three activities are simultaneously present is much lower (40.2%) and, if a minimum level of the three parameters is introduced (an expenditure on R&D higher than 10 million euro and more than 10 publications and patents) the percentage of "highly knowledge intensive" LLSs drops to 12.2%. Also the concentration of knowledge across sectors, namely enterprises, university, public research agencies, private-non-profit institutions, is quite high: roughly 80% of R&D and publications is concentrated in the top 10 LLSs. In particular, most of the small regions (i.e. Friuli Venezia Giulia, Umbria, Marche, Abruzzi, Basilicata, Calabria, Sardinia, which account for 7.9% of the total R&D expenditure) display a lower than average level of concentration for the three indicators; also Veneto and Emilia Romagna, which are larger in terms of both area and population, show lower than average levels of concentration of "knowledge creation" activities: this is an indicator that their "knowledge creation system", which is based on a mixed network of universities and enterprises, is spread over the regional territory; Piedmont, Lombardy, Tuscany and Lazio (the best performing regions) concentrate their knowledge potential in the regional capital or in the largest urban areas. An interesting result of the study is that while Lombardy and Piedmont display a knowledge structure concentrated in large cities, Veneto and Emilia Romagna are characterized by a much more diffused regional system of innovation. The amount of resources devoted to knowledge activities is concentrated in the LLSs where the largest Italian cities are located (Rome, Milan, Turin, Bologna, Florence, Padua, Naples, Genoa, etc.). However, if intensity ratios are calculated (R&D/value added, publications/population, patents/population) a quite different picture emerges with small cities like Bassano del Grappa, Fabriano and Vipiteno among the top 15 LLSs. Four clusters of knowledge creation and diffusion are identified: the most important one is the cluster of LLSs specialized in enterprises' R&D, which are typically localized in Northern-Central Italy. The other relevant cluster, dominated by university, is typical of the largest urban areas, in particular in the Centre and South.

International audience; This paper presents an application of new measures of research excellence, namely Hirsch's index (2005) and derived indexes. It gives a ranking of French departments of Economics, departments of Management and Business schools based on the quality of the academic environment offered by these institutions using these measures. It argues that, since the bulk of the research is done by a very small number of researchers, a greater concentration of the best researchers seems necessary for France to achieve international visibility in Economics and Management.

The article analyzes the publication activity of scientific authors from Kazakhstan based on Scopus and SCImago Journal & Country Rank data from 2010 to 2015. The number of indexed multidisciplinary and medical articles from the country has been steadily growing from 2011 onward and this can be due to the adoption of the new Law on Science in that year. Several regulatory legal acts have been issued in recent years aimed at improving the quality of local journals and the international recognition of academic degrees and titles. Publication activity of scientific authors from Kazakhstan was found to be higher than that from other countries in the Central Asian region. However, there are still many unresolved issues related to the English language barrier, lack of indexing status of local journals, and poor topical education on science writing and editing. As such, the number of articles published in 'predatory' journals remains sizable, and there are concerns over authors' negligence and plagiarism. The global solution to the discussed problems may be achieved by educating researchers, authors, reviewers, and editors., Graphical Abstract

Nowadays the management of resources allocated to science depends directly on the availability of information about the state of scientific research in the country and abroad. Due to the increasing number of research projects that receive public funding and that are carried out with the support from various funds, special importance is attached to the issue concerning the analysis and comprehensive evaluation of scientific research performance and the choice of the most promising research topics. The article substantiates the necessity to develop a national information and analytical system of citation, which should become part of the system to assess the effectiveness and performance of Russian scientists and scientific organizations. The author uses the analysis of bibliometric indicators of the Russian Science Citation Index and shows the evolution of publication activity of organizations engaged in economic research and subordinate to the Federal Agency of Scientific Organizations of Russia. The results demonstrate that scientific organizations increase their publication activity in the RSCI, improve the quality of publications and their scientific and practical significance , as evidenced by the steadily increasing citation rates. The indicators of a scientometric monitoring prove that in the future the RSCI along with expert assessment can be used as a tool to evaluate performance efficiency of scientific institutions; it can be viewed as an alternative to international databases that are officially used for this purpose at present

This exploratory study tries to get insights on one way of exteriorizing the publication activity of bibliometricians and how such activity is taken into consideration within the scientific community. As we thought in advance, the evidence shows that the USA is the most productive, most cited and most collaborative publisher. The neighbourhood is a ground to collaborate, like Canada or Mexico with the USA, and Belgium with the Netherlands. The most visible topics are small-world networks and webometrics. Este estudio exploratorio intenta echar un vistazo sobre una forma de exteriorización de publicaciones de bibliometristas y cómo tal actividad es considerada dentro de la comunidad científica. Como lo pensamos de antemano, la evidencia muestra que los EEUU son los más productivos, el más citado y el más colaborador en bibliometría. Los vecinos son buenos colaboradores, como Canadá o México con los EEUU y Bélgica con los Países Bajos. Los temas más visibles son las redes de pequeño mundo y webometrics.

In this article the problems of research and evaluation of Antonio Gramsci’s theoretical heritage are considered. Empirical data were taken from electronic bibliographic abstract databases «ProQuest Dissertations & Theses» and «Scopus». The article presents the results of two series of research concerning researchers’ publications on Antonio Gramsci’s theoretical heritage issues. The first series aims at defining the state and dynamics of publications by the categories of «Gramsci’s heritage studies». The second series specifies the points of the first series, and contains the issues of using «Gramsci and Education» criterion for defining the authorship of the publications on his theoretical heritage. The article shows that publication activity of teachers can be considered within three clusters of time period. Empirical data analysis by «Gramsci and Education» criterion allows for some meaningful conclusions about chronological distribution and content of publications by modern teachers abroad.

Проанализированы показатели публикационной активности (число публикаций в РИНЦ, цитируемость в РИНЦ и число монографий и учебников) научно-исследовательских учре- ждений Дальневосточного регионального научного центра Россельхозакадемии., The article presents analyzed indices of the publication activity (the publication number of the Russian Index of Scientific Quoting, quoting in Russian Index of Scientific Quoting, and the number of monographs and textbooks) of the Scientific Research Institutions of the Far Eastern Regional Scientific Centre of Russian Academy of Agricultural Sciences.