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El documento presenta un sumario de la infraestructura geodésica existente en ocho países de la región Centroamericana y del Caribe. A través de mapas y tablas se ofrecen cifras actualizadas concretas sobre cantidad y ubicación de las redes de control horizontal, vertical y gravimétrico. Las agencias federales encargadas de establecer el marco de referencia oficial nacional explican características técnicas de su infraestructura y describen su visión de avance para satisfacer a usuarios co- mo topógrafos y generadores de cartografía de alta precisión. Analizando los contenidos se identificaron similitudes y discrepancias en el grado de avance entre países. Hasta el momento la infraestructura geodésica regio- nal ha logrado ser impulsada para satisfacer requerimientos mínimos de operación. Las agencias ostentan un conjunto significativo de marcas de referencia sobre el terreno y bases de datos en actualización constante. Visto esto desde una perspecti- va de avance y tendencias mundiales, puede decirse que el cubrimiento de necesi- dades futuras está comprometido debido a insuficiencias presupuestales sintomáticas que en casos han llevado a detener el avance en el control vertical y gravimétrico. Se concluye haciendo una recomendación a incentivar la capacitación especializada, desde la cual el personal de las agencias geográficas podrá producir proyectos locales hechos a la medida para equilibrar los avances en las tres vertien- tes del control geodésico.

Las Facultades de Derecho de tradición romanista afrontan actualmente el reto de integrar las enseñanzas clínicas en los currículums. Con este horizonte como meta, la Clínica de Derecho del Forum Montesquieu de la Universidad de Burdeos (UB) y la recientemente creada Clínica Jurídica por la Justicia Social de la Universidad del País Vasco/Justizia Sozialaren Aldeko Klinika Juridikoa (UPV/EHU), a fin de proponer la adecuada integración de la pedagogía clínica en los planes de estudio del Grado en Derecho, desarrollaron un proyecto conjunto en el que identificaron áreas de colaboración a partir de experiencias complementarias sobre tres aspectos clave de la integración curricular: la gestión de la clínica jurídica, la innovación pedagógica en términos de aprendizaje de competencias, y la clínica jurídica como organización social que trabaja junto con los agentes sociales.Continental law faculties currently face the challenge of integrating the clinical teaching in the curricula. With this horizon as a goal, the legal clinic Forum Montesquieu of the University of Bordeaux (UB) and the newly created legal clinic for Social Justice/Justizia Sozialaren Aldeko Klinika Juridikoa, of the University of the Basque Country (UPV/EHU), in order to propose the appropriate integration of the clinical legal education in both undergraduate and graduate learning, developed a joint project that identified areas of cooperation based on complementary experiences on three key aspects of the curricula: the management of the legal clinic, pedagogical innovation in terms of learning skills, and legal clinic as a social organization that works together with the social partners. The project has counted with the support of the call EBIS (UB/UPV-EHU) which promotes training experiences in the framework of the Euroregion Euskadi-Aquitaine-Navarre. DOWNLOAD THIS PAPER FROM SSRN: http://ssrn.com/abstract=3179989

[EN]:The Covid-19 pandemic has introduced challenges throughout the world and is endangering people’s prosperity. To these health, economic, political, and social challenges have been added those related to the management and dissemination of information, mainly concerning its exponential growth, veracity, and dissemination. Providing objective evidence-based information contributes to meeting these challenges. Social media and social networks are playing a key role in informing society about the evolution of the pandemic and progress towards its eradication. However, social networks are also a vehicle for the transmission of biased or false news that can endanger people’s health. Information professionals play a key role in correcting misinformation if they are able to filter out untruthful information and make resources with proven quality available to the population. In addition, they must manage scientific information about the pandemic, which is advancing at an accelerated pace. Currently, China is the leader while Spain is in fifth place in the development of research projects and scientific publications. The scientific research focuses on epidemiological aspects, respiratory diseases, drug treatments, and diagnostic tests. Many journals, databases, repositories, and other information systems have made their publications and other information resources available in record time to encourage the progress of such research., [ES]: La pandemia de la Covid-19 ha generado desafíos en todo el mundo y está poniendo en peligro la prosperidad de la población. A los desafíos sanitarios, económicos, políticos y sociales, se han añadido los relacionados con la gestión y difusión de la información, debidos sobre todo a su crecimiento exponencial, su veracidad y difusión. Proporcionar información objetiva basada en pruebas contribuye a afrontar estos desafíos. Los medios de comunicación social y las redes sociales están jugando un papel clave informando a la sociedad de la evolución de la pandemia y de los avances hacia su erradicación. Sin embargo, las redes sociales también son el vehículo de transmisión de noticias poco objetivas o falsas que pueden poner en peligro la salud de las personas. Los profesionales de la información juegan un papel clave para corregir la desinformación si son capaces de filtrar la información veraz y poner a disposición de la población recursos de calidad contrastada. Además, deben gestionar la información científica sobre la pandemia que avanza a un ritmo acelerado, con China como líder y España en el quinto lugar en el desarrollo de proyectos de investigación y publicaciones científicas. Las investigaciones hacen hincapié en los aspectos epidemiológicos, enfermedades respiratorias, tratamientos farmacológicos y pruebas diagnósticas. Numerosas revistas, bases de datos, repositorios y otros sistemas de información han puesto en abierto sus publicaciones y otros recursos informativos en tiempo record para favorecer el avance de las investigaciones.

Con el auge de las nuevas tecnologías y medios de colaboración, nos estamos adentrando en una nueva etapa en el ámbito científico en el que los académicos buscan aprovechar las ventajas que la colaboración internacional ofrece. Una de esas ventajas es el aumento del impacto, medido en forma del número de citas, de aquellos trabajos realizados en conjunto por más de un país. En este trabajo se pretende demostrar que también ocurre en el ámbito de los estudios empresariales realizado en España. Para ello, se ha medido el número medio de citas y el índice h de todos los artículos publicados en este campo por autores españoles en distintos niveles de colaboración: local (los autores pertenecen a la misma afiliación), nacional (los autores pertenecen a más de una afiliación, todas de España) e internacional (al menos uno de los autores es de un país extranjero). Los resultados demuestran que el mayor número medio de citas y el mayor índice h se obtiene en el nivel de colaboración internacional. Además, se ha realizado una comparación de las distintas universidades españolas, mostrando que existen diferencias entre ellas respecto al grado de colaboración internacional. Este estudio pretende ser la base para que los agentes interesados en mejorar las políticas científicas de este campo en España obtengan una visión global del estado de colaboración internacional y puedan profundizar en el futuro para mejorar sus políticas., With the rise of new technologies and means of collaboration, we are entering a new phase in the scientific field in which academics are seeking to take advantage of the benefits that international collaboration offers. One such advantage is the increased impact, measured in the number of citations, of those works carried out jointly by more than one country. This paper aims to demonstrate that this is also the case in the field of business studies carried out in Spain. To this end, we have measured the average number of citations and the h-index of all articles published in this field by Spanish authors at different levels of collaboration: local (the authors belong to the same affiliation), national (the authors belong to more than one affiliation, all from Spain) and international (at least one of the authors is from a foreign country). The results show that the highest average number of citations and the highest h-index is obtained at the international collaboration level. In addition, a comparison of the different Spanish universities was made, showing that there are differences between them with respect to the degree of international collaboration. This study is intended to be the basis for agents interested in improving scientific policies in this field in Spain to obtain a global vision of the state of international collaboration and to be able to go further into the future to improve their policies.

Este trabajo tiene como objetivo comparar los patrones de colaboración de la producción científica argentina de agroindustria de acuerdo con el alcance geográfico de la investigación, es decir, temas dirigidos a lectores nacionales y temas que van más allá de la frontera nacional recogida en la base de datos Scopus para el periodo 2007-2016. El comportamiento de ambos grupos se analiza y describe de la siguiente manera: a) se discrimina según se trate de temas de investigación globales o locales, aplicando el criterio de ausencia o presencia de topónimos nacionales, respectivamente; b) se presenta el volumen de coautoría con diferentes países agrupados por continentes ; c) se determinan las 20 palabras claves más frecuentes para cada caso y, d) se pone en relación con el Índice-H de los países, utilizado en este caso como indicador de impacto científico del país colaborador. Los principales resultados muestran que solo con Europa se logra la proporción de colaboración a los niveles de la ciencia del país (40%). Con países de continentes como Oceanía, Asia y África, la colaboración es muy minoritaria (5% o menos). La distribución en temas globales y locales se mantiene en todos los continentes con leves incrementos en Europa, América del Norte y Caribe y Oceanía a favor de los temas locales. La correlación entre la colaboración internacional y el impacto científico que tienen los países con los que se colabora es relativamente positiva. Los temas sobre los que se investiga se anclan principalmente en la Patagonia, el litoral marítimo y se centran especialmente en los bovinos y el maíz. El estudio aporta información útil para pensar la conformación de equipos de investigación, la planificación de programas de movilidad internacional y alianzas estratégicas en relación con la colaboración futura, y lo hace en un área estratégica que genera fuertes expectativas para el desarrollo económico del país., This work aims to compare the collaboration patterns of the Argentine scientific production of Agroindustry according to the geographical scope of the research, that is, topics addressed to national readers and topics that go beyond the national border. Scopus database were used to carry out this study which span for the period 2007-2016. Collaboration patterns of both groups were analyzed and described as follows: a) whether they are global or local research topics, applying the criterion of absence or presence of national place names, respectively; b) the volume of co-authorship with different countries grouped by continents is presented; c) the 20 most frequent keywords are determined for each case and, d) the H-Index of countries was used as an indicator of the scientific impact of the collaborating country. The main results show that European countries are the main collaborator in Agroindustry research with more than 40% of co-authored papers, while Oceania, Asia, and Africa present lower collaboration rates (5% or less). The distribution of papers in global and local topics appear in all continents with slight increases in Europe, North America, and the Caribbean and Oceania in favor of local topics. The correlation between international collaboration and the scientific impact of the countries with which Argentina collaborates is relatively positive. The topics investigated are mainly anchored in Patagonia, the maritime coastline, and are especially focused on cattle and corn. The study provides useful information to think about the formation of research teams, the planning of international mobility programs, and strategic alliances for future collaboration, and it does so in a strategic area that generates strong expectations for the economic development of the country., Dossier: Estudios métricos de la información: abordajes teóricos, metodológicos y empíricos, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Ecuador’s research outputs has been historically low when compared with other major Latin-American countries, largely due to a lack of a proper research culture that promotes adequate conditions for the research process and to the lack of priorization of research in universities. However, over the past 10 years, the government has introduced several policies to remedy this situation. We present here a bibliometric analysis of Ecuadorian research production along the period 2006-2015. Results show that the scientific production of Ecuador has increased 5.16 times over the past years, which exceeds Latin-American growth. Over 80% of Ecuadorian publications include international collaboration, mainly with the USA, Spain, UK, Germany, France, Brazil and Colombia. Public policy implications are also discussed. La producción científica del Ecuador en relación con otros países latinoamericanos ha sido históricamente baja, en gran parte debido a la falta de cultura científica y políticas adecuadas que promuevan la investigación, además del descuido en priorizar la investigación en las universidades. Sin embargo, en los últimos 10 años, el gobierno ha implementado diversas políticas para ayudar a remediar esta situación. Presentamos un análisis bibliométrico de la producción de la investigación ecuatoriana durante el período 2006-2015. Los resultados muestran que la producción científica de Ecuador ha aumentado 5.16 veces en los últimos años, lo que supera el crecimiento latinoamericano. Más del 80% de las publicaciones ecuatorianas incluyen colaboración internacional, principalmente con EE.UU., España, el Reino Unido, Alemania, Francia, Brasil y Colombia. Se discuten las implicaciones de política pública.

Background/Objective: Collaborative teamwork in global mental health presents unique challenges, including the formation and management of international teams composed of multicultural and multilingual professionals with different backgrounds in terms of their training, scientific expertise, and life experience. The purpose of the study was to analyze the performance of the World Health Organization (WHO) Field Studies Coordination Group (FSCG) using an input-processes-output (IPO) team science model to better understand the team's challenges, limitations, and successes in developing the eleventh revision of the International Classification of Diseases (ICD). Method: We thematically analyzed a collection of written texts, including FSCG documents and open-ended qualitative questionnaires, according to the conceptualization of the input-processes-output model of team performance. Results: The FSCG leadership and its members experienced and overcame numerous barriers to become an effective international team and to successfully achieve the goals set forth by WHO. Conclusions: Research is necessary regarding global mental health collaboration to understand and facilitate international collaborations with the goal of contributing to a deeper understanding of mental health and to reduce the global burden of mental disorders around the world.

In a context in which there is great interest in intensifying international collaboration within scientific practice, this paper presents an approach on how to measure and visualize international collaborative work at the institutional level. As a case study, the three areas in scientific research of the National Autonomous University of Mexico were considered. The information was obtained from the Web of Science database, Core Collection, and all production made with participation of foreign institutions (co-authorship) from 1981 until 2013 was also considered. In order of measuring the international collaboration, we built an index based on the number of collaborations per institution, weighting these links on the base of their consistency during the considered period. A second index was calculated taking into account foreign institutions and countries of origin. Visualizations were made with Pajek. En un contexto en que hay gran interés en intensificar la colaboración internacional dentro de la práctica científica, este trabajo plantea un acercamiento sobre cómo medir y visualizar el trabajo colaborativo internacional a nivel institucional. Como caso de estudio consideramos las tres áreas del Subsistema de Investigación Científica de la Universidad Nacional Autónoma de México. La información se obtuvo de la base de datos Web of Science, Core Collection y consideramos la producción con participación de instituciones extranjeras (coautoría), en el periodo 1981 a 2013. Para medir la colaboración internacional construimos un índice con base en el número de colaboraciones por institución, en que dichos vínculos se ponderaron a partir de su consistencia durante el periodo considerado. Otro índice toma en cuenta las instituciones extranjeras y países de origen. Visualizamos las redes con Pajek.

A positive influence of international collaboration on the impact of research has been extensively described. This paper delves further into this issue and studies to what extent the type of collaborating country—high, medium or low R&D intensive country— and which country is the leader in the research may influence the impact of the final scientific output. Among 9,961 papers co-authored by scientists from Spain and from another country (bilateral collaboration) during 2008–2009, papers with high R&D intensive countries predominated (60 %) and received the highest number of citations. This holds true in eight out of nine fields, being Social Sciences the one which benefited the most from partnerships with high R&D intensive countries. Mathematics emerges as a special case where other factors such as the partner’s specialisation in the field may have a greater influence on research impact than the level of investment in R&D of the collaborating country. No significant influence of the type of country leading the research on the impact of the final papers is observed in most fields. Research policy implications are finally discussed.

[EN] Political differences between the governments of Cuba and United States after 1959 have left a deep trace in multiple generations of both countries, including scientists. In fact, lack of scientific bridges between Cuba and the United States is a statement widely assimilated by public opinion. The U.S. government embargo affected all the spheres of Cuban life, and Science was not an exception. However, scientific interactions never have been in a dead point. The main aim of this brief communication is to reveal the characteristics of these scientific relations, and to confirm the increase of links between the two scientific communities from a bibliometric perspective. Scopus was used as data source. SCImago Institutions Rankings, a Scopus-based tool, was used to analyze leadership and collaboration patterns. Both countries exhibited similarities in association strategies for Research & Development activities, and revealed relative independence from international links. However, the United States was the fourth scientific partner of Cuban institutions, and international collaboration between Cuban and American scientists increased during the entire study period. Well-established research networks were identified. Enhancement of research alliances in the new political context should be expected., [ES] Diferencias políticas entre los gobiernos de Cuba y los Estados Unidos después de 1959 han dejado un rastro profundo en múltiples generaciones en ambos países, incluyendo a los científicos. De hecho, la carencia de puentes científicos entre Cuba y los Estados Unidos es una declaración ampliamente asimilada por la opinión pública. El embargo, del gobierno de los EE.UU. afectó todas las esferas de la vida cubana, y la ciencia no fue una excepción. Aun así, las interacciones científicas nunca han sido un punto muerto. El objetivo principal de esta comunicación breve es revelar las características de estas relaciones científicas, y confirmar el aumento de enlaces entre ambas comunidades científicas desde una perspectiva bibliométrica. Scopus fue utilizado como fuente de datos. SCImago Institutions Rankings, una herramienta basada en Scopus, fue utilizada para analizar el liderazgo y los patrones de colaboración. Ambos países exhibieron semejanzas en estrategias de asociación para actividades de investigación y desarrollo, y revelaron una independencia relativa de enlaces internacionales. Sin embargo, Estados Unidos fue el cuarto socio científico de las instituciones cubanas, y la colaboración internacional entre científicos cubanos y americanos aumentó durante todo el período estudiado. Se identificaron redes de investigación bien establecidas. Es de esperar que en el nuevo contexto político se fortalezcan las alianzas investigativas.

A internacionalização da produção científica tem reflexos significativos na ciência contemporânea e na inserção internacional dos países em desenvolvimento. Apesar dos esforços empreendidos pelo Brasil nas últimas décadas, a produção científica nacional ainda enfrenta entraves em relação ao alcance e ao impacto internacional das publicações. Este artigo aborda as políticas e as estratégias voltadas à internacionalização da produção científica brasileira e apresenta algumas medidas de avaliação. A internacionalização da produção é discutida com base nos aspectos difusão, colaboração e impacto internacional, com vistas a refletir sobre as possibilidades de ampliar a projeção da ciência brasileira no meio científico internacional. The internationalization of scientific output has a significant impact on the contemporary science and international integration of the developing countries. Despite efforts by Brazil in recent decades, the national scientific output still faces obstacles in relation to the reach and international impact of publications. This article discusses the policies and strategies for internationalization of Brazilian scientific output and presents some evaluation measures. The internationalization of output is discussed based on the aspects of international diffusion, collaboration and impact, in order to reflect on the possibilities of expanding the projection of Brazilian science in the international scientific community. La internacionalización de la producción científica tiene reflejos significativos en la ciencia contemporánea y en la inserción internacional de los países en desarrollo. A pesar de los esfuerzos de Brasil en las últimas décadas, la producción científica nacional aún enfrenta obstáculos con relación al alcance e impacto internacional de las publicaciones. Este artículo aborda las políticas y estrategias para la internacionalización de la producción científica brasileña y presenta algunas medidas de evaluación. La internacionalización de la producción se analiza con base en los aspectos de difusión, colaboración e impacto internacional, con el fin de reflexionar sobre las posibilidades de ampliar la proyección de la ciencia brasileña en la comunidad científica internacional.

La producción científica del Ecuador en relación con otros países latinoamericanos ha sido históricamente baja, en gran parte debido a la falta de cultura científica y políticas adecuadas que promuevan la investigación, además del descuido en priorizar la investigación en las universidades. Sin embargo, en los últimos 10 años, el gobierno ha implementado diversas políticas para ayudar a remediar esta situación. Presentamos un análisis bibliométrico de la producción de la investigación ecuatoriana durante el período 2006-2015. Los resultados muestran que la producción científica de Ecuador ha aumentado 5.16 veces en los últimos años, lo que supera el crecimiento latinoamericano. Más del 80% de las publicaciones ecuatorianas incluyen colaboración internacional, principalmente con EE.UU., España, el Reino Unido, Alemania, Francia, Brasil y Colombia. Se discuten las implicaciones de política pública.

[EN]: This bibliometric study analyzes the research output produced by Spain during the 2005-2014 time period in Open Access (OA) journals indexed in Web of Science. The aim of the paper is to determine if papers published in Open Access journals contribute to the improvement of citation impact and collaboration indicators in Spanish research. The results are shown by scientific areas and compared with 17 European countries. Spain is the second highest ranking European country with gold OA publication output and the fourth highest in Open Access output (9%). In Spain OA output is especially high in the fields of Arts and Humanities (28%). Spain’s normalized citation impact in Open access (0.72) is lower than the world average and that of the main European countries. Finally, we discuss how these results differ from the so-called Open Access citation advantage., [ES]: Estudio bibliométrico que analiza la contribución de los científicos españoles a las revistas en acceso abierto indexadas en la Web of Science durante 2005-2014. El objetivo es determinar si la publicación en revistas en acceso abierto contribuye a mejorar los indicadores bibliométricos de impacto y colaboración de la ciencia española. Los resultados se presentan por áreas científicas y se comparan con un conjunto de 17 países europeos. Los resultados establecen que España es el segundo país europeo con un mayor porcentaje trabajos en acceso abierto (9%), especialmente en Arte y Humanidades (28%). Se establece como la citación normalizada (0,72) de la producción en acceso abierto está por debajo de la media mundial y de los valores de las principales potencias europeas. Finalmente se discute como los resultados entran en contradicción con la denominada ventaja de citación del acceso abierto.

The international and collaborative art project consisted in producing a communication and a creation channel between two groups of participants affected by acute mental disorders who are clients of mental health services placed in diferent countries: one group is located in Calatayud, Zaragoza (Spain) and the other in London (UK). The framework was based on a creative, free and flexible setting founded on a simple suggestion which was supported with the artist Hundertwasser theory of the “five skins”. El trabajo artístico colaborativo internacional consistió en generar un canal de comunicación y de creación entre dos grupos de participantes afectados por trastorno mental grave y usuarios de servicios de atención a la salud mental ubicados en países diferentes: un grupo situado en Calatayud, Zaragoza (España) y otro en Londres (Inglaterra). El marco de trabajo estuvo basado en la libertad de creación y la flexibilidad partiendo de una sencilla sugerencia apoyada en la "Teoría de las cinco pieles" del artista austriaco F. Hundertwasser.

La Farmacología es una asignatura árida y difícil de comprender. Desde hace pocos años se realizan sesiones prácticas de problemas que facilitan a los estudiantes la comprensión y aprendizaje esta asignatura. En colaboración con profesores del área de Farmacología de las universidades de Montevideo (Uruguay) y la Nacional de Tucumán (Argentina), nos planteamos la elaboración de nuevos problemas que comprendieran todas las ramas de la Farmacología, con mayor o menor dificultad, para que pudieran ser útiles a estudiantes de Ciencias de la Salud, ya sean de grado o de postgrado, y estudiantes de Ciencias sociales y Jurídicas. Los problemas se han aplicado a estudiantes de grado en la Universidad de Alicante (Grado en Enfermería y Grado en Criminología) y en la Universidad de Tucumán (Grado en Odontología). En la Universidad de Montevideo los problemas han sido presentados a los estudiantes de dos Maestrías: Medicina de Familia y Comunitaria, y Farmacología Clínica. La calidad del aprendizaje se midió de forma cuantitativa (grado de acierto a las preguntas que se realizaban después de cada problema) y de forma cualitativa (valoración de las actitudes mediante encuesta con escala Likert). Resultados preliminares muestran una valoración positiva de los problemas en las tres universidades.

The process of scientific internationalization in Spain is based on an analysis of the growth of scientific publications and the evolution of international collaboration in Spanish scientific papers indexed in the Science Citation Index-Expanded database between 1980 and 2007. The article examines science policies in Spain together with the investments in economic and human resources devoted to research, and their effects on the internationalization process. Scholarly research in Spain has become increasingly international over the last three decades. The main features of this process have been a linear growth of productivity in terms of the number of papers published per year; a progressive growth —with a dramatic increase in the 2000’s— of internationally coauthored papers, with a notable focus on European countries, although the United States remains Spain’s main collaborator country; and the hegemony of the English language for scientific publications. Se caracteriza el proceso de internacionalización de la Ciencia española a partir del análisis de la evolución diacrónica de la productividad y la colaboración en las publicaciones científicas españolas recogidas en la base de datos Science Citation Index-Expanded a lo largo del período 1980-2007. Los resultados obtenidos se ponen en relación con las políticas científicas y con los recursos económicos y humanos dedicados a la investigación. La investigación científica española ha experimentado un importante proceso de internacionalización a lo largo de las tres últimas décadas, que presenta como rasgos definitorios un crecimiento lineal de la productividad científica medida en el número de trabajos anuales publicados; un aumento progresivo de los trabajos en colaboración internacional, especialmente acentuado en la década del 2000, con una marcada orientación europea, aunque Estados Unidos continua siendo el principal país colaborador de España; y la adopción del inglés como idioma hegemónico de las publicaciones.

La generación de conocimiento científico responde, en la actualidad, a un esquema primordialmente colaborativo que transita gradualmente de lo institucional hacia lo internacional. Esta tendencia se explica en buena medida a partir del paradigma “publicar o perecer”, al cual los investigadores encaran desde la racionalidad “asociarse o perecer”. Las ciencias sociales y las humanidades latinoamericanas se adhieren a esta tendencia, sin embargo su colaboración internacional se ha orientado a un esquema asimétrico en términos de inclusión: sólo un sector de países se ha sumado mientras que otro grupo significativo permanece aislado; participación: las interacciones están concentradas por los países con más ciencia escrita; e integración: se tiende a una colaboración de tipo norte-sur. El análisis que se presenta del diálogo científico latinoamericano internacional considera el periodo 2005-2014 y se recurre a redalyc.org por su representatividad en lo disciplinar y regional, partiendo de un universo de 220,223 artículos con datos normalizados.