Search

O republicanismo é constituído de diversas matrizes, entre elas a matriz inglesa e a matriz francesa às quais vinculam-se os pensadores modernos Algernon Sidney e Jean-Jacques Rousseau respectivamente. Buscando uma provável relação teórica entre o autor inglês e o pensador de Genebra quanto à tradição republicana, o presente artigo promoverá um exame e quiçá uma reflexão acerca do “espírito republicano” em Sidney e Rousseau assinalando as possíveis afinidades e divergências entre eles, embora sejam vinculações a diferentes matrizes. Para tanto, indaga-se: é possível constatar alguma relação teórica entre esses dois pensadores? Preliminarmente, julgamos que seja possível, sim, realizar tal constatação a partir de uma análise do “espírito republicano” presente sob as penas desses pensadores.

Objective. To evaluate the effects of educational software to improve first grade school students’ knowledge about prevention of overweight and obesity. Methods. This non-controlled trial with a before-and-after evaluation was carried out in an school located in the municipality of Divinopolis (Brazil) among 71 students aged 6 to 10 years. The educational software about prevention of overweight and obesity was designed and then validated. The educational intervention comprised the use of the software. Before and after of the intervention we applied a questionnaire based on the Ten Steps to Healthy Eating for Children , proposed by the Brazilian Ministry of Health. Results. Comparing the times before and after application of the educational software, we observed statistically significant differences in proportion of questions answered correctly by first grade school students, mainly concerning daily eating of healthy and unhealthy food, adequate preparation of food and importance of exercise. Conclusion. This study highlights the importance of educational actions using software to build knowledge of first grade school students about prevention of overweight and obesity. Key words: child; health education; overweight; obesity; schools; software. How to cite this article: Coelho LSVA, Novais FRV, Macedo GA, Santos JNN, Sousa VL, Mendes LAM, Reis, DM, Romano MCC. Educational software and improvement of first grade school students’ knowledge about prevention of overweight and obesity. Invest. Educ. Enferm. 2016; 34(2)

Objective: to evaluate the effect of a health education action, conducted by Facebook, on the prevalence of overweight/obesity and adolescent body satisfaction, as well as the relationship between these measures and differences among adolescents. Method: quantitative study, uncontrolled trial, in which 69 adolescents of both sexes, from 13 to 19 years old, were evaluated in four months regarding nutritional status and body perception, before and after health education intervention on nutrition. Results: 20.8% were overweight, 20.3% perceived as overweight and 36.2% presented body dissatisfaction. There was a higher prevalence of body dissatisfaction among overweight / obese female adolescents. Conclusion: there was no statistically significant impact of the health education strategy, implemented in the prevalence of overweight/obesity and satisfaction with body image. The factors associated with the low impact of the intervention and the importance of studies of this nature were discussed, since obesity is multidetermined, which implies that the approaches used for the prevention and control of this condition should be evaluated for their successes and failures to be improved in future studies. Descriptors : Adolescent; Anthropometry; Body Image; Social Networking; Health Education; Obesity. RESUMO Objetivo : avaliar o efeito de acao de educacao em saude, conduzida pelo Facebook, na prevalencia de sobrepeso/obesidade e na satisfacao corporal de adolescentes, bem como a relacao de concordância entre estas medidas e as diferencas em adolescentes. Metodo : estudo quantitativo, ensaio nao controlado, em que 69 adolescentes de ambos os sexos, dos 13 aos 19 anos, foram avaliados em 4 meses quanto ao estado nutricional e percepcao corporal, antes e depois de intervencao de educacao em saude sobre nutricao. Resultados : 20,8% estavam com excesso de peso, 20,3% se percebiam com excesso de peso e 36,2% apresentavam insatisfacao corporal. Houve maior prevalencia de insatisfacao corporal entre adolescentes do sexo feminino com sobrepeso/obesidade. Conclusao : nao se evidenciou impacto estatisticamente significativo da estrategia de educacao em saude executada na prevalencia de sobrepeso/obesidade e na satisfacao com a imagem corporal. Discutem-se os fatores associados com o baixo impacto da intervencao e a importância de estudos dessa natureza, visto que a obesidade e multideterminada, o que implica a necessidade de que abordagens utilizadas para a prevencao e o controle desse agravo sejam avaliadas quanto a seus sucessos e insucessos para que sejam aprimoradas em estudos futuros. Descritores : Adolescente; Antropometria; Imagem corporal; Rede social; Educacao em saude; Obesidade. RESUMEN Objetivo: evaluar el efecto de accion de educacion en salud conducida por el Facebook en la prevalencia de sobrepeso / obesidad y en la satisfaccion corporal de adolescentes, asi como la relacion de concordancia entre estas medidas y las diferencias en adolescentes. Metodo: el estudio cuantitativo, ensayo no controlado, en el que 69 adolescentes de ambos sexos, de 13 a 19 anos, fueron evaluados en 4 meses en cuanto al estado nutricional y percepcion corporal, antes y despues de intervencion de educacion en salud sobre nutricion. Resultados: 20,8% estaban con exceso de peso, el 20,3% se percibia con exceso de peso y el 36,2% presentaba insatisfaccion corporal. Hubo mayor prevalencia de insatisfaccion corporal entre adolescentes con sobrepeso / obesidad. Conclusion: no se evidencio impacto estadisticamente significativo de la estrategia de educacion en salud ejecutada en la prevalencia de sobrepeso / obesidad y en la satisfaccion con la imagen corporal. Se discuten los factores asociados con el bajo impacto de la intervencion y la importancia de estudios de esa naturaleza, ya que la obesidad es multideterminada, lo que implica la necesidad de que enfoques utilizados para la prevencion y control de ese agravamiento sean evaluados en cuanto a sus exitos y fracasos para que se perfeccionen en estudios futuros. Descriptores : Adolescente; Antropometria; Imagem Corporal; Red Social; Educacion em Salud; Obesidad.