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Die Rekrutierung schwer erreichbarer Personengruppen in qualitativen Studien stellt eine Herausforderung dar und wird dennoch selten zum Gegenstand methodologischer Ausarbeitungen. In dem vorliegenden Artikel beschreiben wir anhand eines Forschungsprojektes die angewandten Rekrutierungsstrategien und reflektieren diese im Hinblick auf die Erreichung von sozioökonomisch benachteiligten Familien, indem die Hürden und Erfolgsfaktoren der Strategien herausgearbeitet werden. Dabei kann gezeigt werden, dass die Wahl der Rekrutierungsmethode Einfluss auf die Samplezusammensetzung nehmen kann, was die Notwendigkeit regelmäßiger Reflexionsschleifen und die Anwendung verschiedener Strategien deutlich macht. Wichtig beim Zugang zu sozioökonomisch benachteiligten Gruppen ist außerdem die Berücksichtigung des Kontextes sowie der strukturellen Bedingungen der Zielgruppe. Bei der Rekrutierung von Familien ist die Erarbeitung einer kindgerechten Ansprache relevant. Zentral ist es, das Kind über das Interviewsetting aufzuklären und dessen ausdrückliche Zustimmung einzuholen. Weiter kann gezeigt werden, dass der Zugang zu schwer erreichbaren Personengruppen hohe zeitliche und unter Umständen auch finanzielle Ressourcen fordert und aufseiten der Forschenden eine erhöhte Flexibilität notwendig wird., Recruiting hard-to-reach groups in qualitative studies is challenging and yet rarely becomes the subject of methodological reflections. In this article, we describe the recruitment strategies of a research project and reflect on them in terms of reaching socioeconomically disadvantaged families by highlighting the barriers and success factors of the strategies. It can be shown that the choice of the recruitment strategy can influence the sample composition, highlighting the need for regular reflection loops and the use of diverse strategies. It is also important when accessing socioeconomically disadvantaged groups to consider the context as well as the structural conditions of the target group. When recruiting families, the development of a child-friendly approach is relevant. It is central to inform the child about the interview setting and to obtain his or her explicit consent. Furthermore, it can be shown that access to hard-to-reach groups requires significant investments in time and in some cases financial resources, and that increased flexibility is necessary on the part of the researchers.

Deutsch In einer qualitativen Studie wurden 23 Personen mit körperlicher, kognitiver oder psychischer Beeinträchtigung zu den Teilhabemöglichkeiten im Kontext Wohnen befragt. Von separativen bis hin zu inklusionsorientierten Wohnsettings wurden zahlreiche fördernde beziehungsweise behindernde Faktoren (etwa das Maß an finanziellen Ressourcen, sozialer Unterstützung, Selbstwirksamkeit) sowie Bewältigungsstrategien (etwa das Reframing, das Einholen von Unterstützung oder die eigenständige Bewältigung ohne Hilfe) identifiziert. Abstract English In a qualitative study, 23 people with physical, cognitive or psychiatric impairments were interviewed about participation opportunities in the context of housing. From separative to inclusion-oriented settings (e.g. one‘s own home), numerous facilitators and barriers (e.g. the degree of financial resources, social support, self-efficacy) and coping strategies (e.g. reframing, obtaining support, coping independently without help) were identified., + ID der Publikation: hslu_75201 + Art des Beitrages: Wissenschaftliche Medien + Jahrgang: 69 + Sprache: Deutsch + Letzte Aktualisierung: 2020-07-16 16:47:59

Additional file 2. Parent interview guide

Additional file 1. Completed COREQ checklist for the manuscript.

Additional file 1. Completed COREQ checklist for the manuscript.

Additional file 3. Child interview guide.

Deutsch Der internationale Forschungsstand belegt, dass lesbische, schwule, bisexuelle und trans Jugendliche – kurz «LGBT-Jugendliche» – häufiger von suizidalem Verhalten betroffen sind, als die heterosexuelle und Cisgender-Bevölkerung. In der Schweiz liegen jedoch keine Studien vor, die suizidpräventive Ansätze für LGBT-Jugendliche im Rahmen des nationalen Aktionsplans Suizidprävention instruieren könnten. Die vom Bundesamt für Gesundheit unterstützte Machbarkeitsstudie ging deshalb von Mai bis September 2019 der Frage nach, ob eine grössere Studie mit qualitativ-multiperspektivischem Ansatz zu den Hintergründen von Suizidversuchen bei LGBT-Jugendlichen in der Schweiz realisiert werden könnte, und falls ja, was dabei beachtet werden müsste. Die Ergebnisse der Machbarkeitsstudie lassen den Schluss zu, dass eine entsprechende qualitative Studie durchführbar wäre und einen Erkenntnisgewinn für Wissenschaft wie Praxis verspräche. Eine Befragung von Jugendlichen/jungen Erwachsenen und ihres Umfeldes ist unter Einhaltung gewisser Regeln nach einem Suizidversuch sicher möglich. LGBT-Jugendliche können für die Teilnahme an einer solchen Untersuchung gewonnen werden. Der konstruierte Interviewleitfaden vermag die benötigten verbalen Daten zur Beantwortung der Forschungsfragestellungen zu erzeugen. Die zwei LGBT-Jugendlichen, die befragt wurden, fühlten sich durch die Befragung wenig belastet und schätzten die Form des Interviews als angemessen und geeignet ein. Die 16 befragten Expert*innen aus Wissenschaft, Praxis und LGBT-Community/-Organisationen schätzten den angestrebten qualitativ-multiperspektivischen Zugang und die Inklusionskriterien für den wissenschaftlichen Erkenntnisgewinn wie auch für die Verbesserung der suizidpräventiven Praxis als insgesamt gewinnbringend und machbar ein. Es zeigte sich, dass ein solches Forschungsprojekt eine breite Unterstützung in der Deutsch- und Westschweiz finden würde. Abstract Français Tentatives de suicide chez les jeunes LGBT – Étude de faisabilité pour la conduite d'une étude qualitative en Suisse Des recherches internationales montrent que les adolescent·e·s lesbiennes, gays, bisexuel·e·s et transgenres ("jeunes LGBT") font plus souvent preuve d'un comportement suicidaire que la population hétérosexuelle et cisgenre. Cependant, en Suisse, aucune étude n'a à ce jour été effectuée, qui pourrait instruire les approches de prévention du suicide chez les jeunes LGBT dans le cadre du plan d'action national sur la prévention du suicide. Une étude de faisabilité, soutenue par l'Office fédéral de la santé publique (OFSP), a été conduite de mai à septembre 2019 afin d'investiguer s'il était possible de mener une étude de plus grande envergure avec une approche qualitative et aux perspectives multiples sur le contexte et les raisons des tentatives de suicide chez les jeunes LGBT en Suisse. Les résultats de l'étude de faisabilité démontrent qu'une étude qualitative est possible et qu'elle permettrait d'obtenir un gain de connaissances tant pour la recherche que pour la pratique. Interviewer des adolescents / jeunes adultes et leur environnement proche après une tentative de suicide peut se faire en toute sécurité en tenant compte de certaines règles. Il est possible de motiver les jeunes LGBT à participer à une telle enquête. Le guide d'entrevue qui a été conçu permet de générer les données verbales afin de permettre de répondre aux questions de recherche. Les deux jeunes LGBT interrogés dans le cadre de cette étude de faisabilité se sont sentis peu perturbés par l'enquête et ont jugé que la forme de l'entrevue était appropriée. Les 16 expert·e·s (médecine, psychologie, sciences sociales, pratique de la prévention et organisations communautaires LGBT) ont estimé que l'approche qualitative et aux perspectives multiples ainsi que les critères d'inclusion étaient réalisables et globalement adéquats pour acquérir des connaissances scientifiques et améliorer la prévention du suicide. Les réactions globalement positives montrent qu'un tel projet de recherche bénéficierait d'un large soutien en Suisse romande et en Suisse alémanique. Abstract English Suicide attempts by LGBT youth and young adults – feasibility of a qualitative study in Switzerland International research shows that lesbian, gay, bisexual and transgender adolescents (‘LGBT youth’) are more prone to suicidal behaviour than the heterosexual and cisgender population. However, in Switzerland no studies are available that discuss suicide prevention approaches for LGBT youth as part of the national action plan on suicide prevention. It is in this context that from May to September 2019, a feasibility study funded by the Federal Office of Public Health was conducted. It investigated whether a larger-scale study with a qualitative-multi-perspective approach on the reasons for attempting suicide among Swiss LGBT youth should be considered and what aspects would have to be taken into account. The results of the feasibility study suggest that a qualitative study would indeed be feasible and might provide additional insight for both science and practice. If certain rules are followed, interviews of adolescents/young adults and their close environment after a suicide attempt can be conducted in a safe manner and it seems likely that LGBT youth can be motivated for participation in such an investigation. The constructed interview guide helps generate the verbal data needed to answer the research questions. The two LGBT youths interviewed for the feasibility study reported to have experienced the survey as not too stressful and assessed the format of the interview as appropriate and suitable. The 16 interviewed science (medicine, psychology, social science), prevention practice and LGBT community organisation experts assessed the qualitative-multi-perspective approach and the inclusion criteria as feasible and, overall, well-suited to help gather scientific knowledge and improve suicide prevention. The overall positive reaction suggests that this kind of research project might find broad support in both German and French-speaking Switzerland.

The gender-/diversity-checklist that has been developed from 2012 to 2013 at the Addiction Prevention Services of the City of Zurich is applicable in daily prevention practice. It has been accepted by professionals with different professional backgrounds (e.g. social workers, psychologists), who are in charge of the interventions. The checklist enables testing and adjustment of interventions in school contexts in order to fulfil standards of gender- and diversity-sensitive addiction prevention., + ID der Publikation: hslu_55151 + Art des Beitrages: Poster-Präsentation + Veranstalter: Université de Montréal + Sprache: Englisch + Letzte Aktualisierung: 2018-08-23 09:53:37

In der deutschsprachigen Schweiz wurden von 2015 bis 2016 im Rahmen der TeMB-Studie die Teilhabemöglichkeiten von Menschen mit körperlicher, kognitiver oder psychischer Beeinträchtigung in den Lebensbereichen Wohnen, Bildung, Arbeit, Herkunftsfamilie, Partnerschaft und Freizeit untersucht. Die empirisch-qualitativen Studienergebnisse legen diverse Barrieren in separativen sowie inklusionsorientierten Settings offen und lassen Teilhabe als Kontinuum verstehen. Auch die Schweiz muss die Inklusion von Menschen mit Beeinträchtigungen stärken, um der UN-Behindertenrechtskonvention gerecht zu werden. From 2015 to 2016 the TeMB-Study investigated the participation of people with physical, intellectual or psychological disabilities in the German-speaking part of Switzerland. Habitation, education, occupation, family of origin, partnership and leisure time had been of core interest. The qualitative-empirical results demonstrate diverse barriers in separative as well as in more inclusive settings and frame participation as a continuum. Also, Switzerland has to intensify the inclusion of people with disabilities to meet the requirements of the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities., + ID der Publikation: hslu_48408 + Art des Beitrages: Wissenschaftliche Medien + Jahrgang: 57 + Sprache: Deutsch + Letzte Aktualisierung: 2018-07-18 10:27:45

Kein Abstract vorhanden, + ID der Publikation: hslu_48404 + Art des Beitrages: Bericht + Sprache: Französisch + Letzte Aktualisierung: 2020-04-28 13:20:11

Kein Abstract vorhanden, + ID der Publikation: hslu_48405 + Art des Beitrages: Bericht + Sprache: Italienisch + Letzte Aktualisierung: 2020-04-28 13:19:24

Keine Beschreibung., + ID der Publikation: hslu_47178 + Art des Beitrages: Bericht + Sprache: Deutsch + Letzte Aktualisierung: 2017-09-06 13:50:03

Die reflexive Gestaltung von Praktika ist für das Erlernen professionellen sozialpädagogischen Handelns entscheidend. Der Bruch zwischen Theorie und Praxis kann dadurch "repariert" werden, wobei motivationale und identitätsbezogene Komponenten besonders zu gewichten sind. Der Beitrag erörtert das Theorie-Praxis-Verhältnis, die Implikationen eines kritisch verstandenen Kompetenzbegriffs auf die Ausgestaltung von Praktika und endet mit einem hochschulischen Umsetzungsbeispiel., + ID der Publikation: hslu_42679 + Art des Beitrages: Wissenschaftliche Medien + Sprache: Deutsch + Letzte Aktualisierung: 2017-10-18 14:08:35

Sexualität ist ein zentrales Thema des Jugendalters. U. a. kommt es zur Ausbildung der sexuellen Orientierung. Im Fachdiskurs über die Bewältigung jugendlicher Entwicklungsaufgaben mittels Substanzkonsum wird sexuelle Diversität wenig berücksichtigt. Man könnte geradezu von einer vergessenen queeren Jugend sprechen. Dabei wäre eine diversitätsgerechte Herangehensweise mittels «Diversity Education» auch im Kontext von Sucht nicht nur für sexuelle Minoritäten von Bedeutung., + ID der Publikation: hslu_31425 + Art des Beitrages: Wissenschaftliche Medien + Sprache: Deutsch + Letzte Aktualisierung: 2017-09-26 10:56:42

(Sucht-)Präventionsstellen sind im Schulkontext oftmals mit heterogen zusammengesetzten Klassen und Eltern mit unterschiedlichem Hintergrund konfrontiert. Eine diversitätssensible Ausgestaltung von Präventionsangeboten liegt also nahe. Die vorliegende Checkliste hat sich im zeitlich gedrängten Alltag einer regionalen Suchtpräventionsstelle bewährt. Präventionsangebote konnten angepasst und optimiert werden. Dabei erfolgte u.a. auch ein Kompetenzausbau des Teams., + ID der Publikation: hslu_24653 + Art des Beitrages: Wissenschaftliche Medien + Sprache: Deutsch + Letzte Aktualisierung: 2017-09-26 10:46:16

In recent literature on trapped ultracold atomic gases, calculations for 2D-systems are often done within the Dynamical Mean Field Theory (DMFT) approximation. In this paper, we compare DMFT to a fully two-dimensional, self-consistent second order perturbation theory for weak interactions in a repulsive Fermi-Hubbard model. We investigate the role of quantum and of spatial fluctuations when the system is in the antiferromagnetic phase, and find that, while quantum fluctuations decrease the order parameter and critical temperatures drastically, spatial fluctuations only play a noticeable role when the system undergoes a phase transition, or at phase boundaries in the trap. We conclude from this that DMFT is a good approximation for the antiferromagnetic Fermi-Hubbard model for experimentally relevant system sizes., Comment: 4 pages, 5 figures