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O envelhecer ocasiona demandas complexas. O objetivo deste estudo foi compilar materiais científicos acerca das vivências acadêmicas e de aprendizagem de idosos. A aquisição de novas aprendizagens é benéfica, sendo que as instituições com programas específicos, podem ser uma forma de inserir atividades educativas/lazer no cotidiano dos idosos, favorecendo o enfrentamento positivo das adversidades e uma maior integração social. Concluiu-se que a criação desses programas educacionais é positiva para a população idosa, sendo a busca por lazer a maior motivação para que este público procure as instituições. Evidencia-se a necessidade de elaboração de diretrizes educacionais específicas e a realização de estudos para um aprofundamento da temática abordada.

O presente estudo objetivou compilar informações relevantes acerca dos traços de personalidade e o enfrentamento das adversidades em decorrência do processo de envelhecer. Consistiu em uma pesquisa exploratória de revisão narrativa. Foram incluídas obras publicadas a partir do ano de 2014 nos bancos de dados PubMed e Scielo, utilizando-se descritores booleanos os termos: “Aging” AND “Personality”. Os achados demonstram que, enquanto disposições intrínsecas, os traços de personalidade influenciam na atribuição de significados e valores singulares ao processo de envelhecer. Assim como, influenciam comportamentos com a função de suprir as necessidades relacionadas com a configuração da personalidade. Salienta-se a relevância de investigar outras possíveis relações entre as variáveis apresentadas e possíveis implicações em vivências cotidianas. Nota-se que a estabilidade emocional pode exercer função protetiva ou de risco à pessoa idosa no que tange ao enfrentamento das adversidades e promoção da saúde mental.

The regular practice of physical activity can positively influence well-being and reduce stress, anxiety, and depression symptoms. However, some studies indicate that a high level of activity practice can have a negative impact on mental health. So, this study aimed to verify the extent to which different levels of physical activity influence the incidence of anxiety, stress, and depression in Brazilian adults of both sexes. A total of 287 individuals participated in the study, answering the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ-short form) and the Depression, Anxiety and Stress Scale (DASS-21). They were divided into four groups, considering the physical activity level: sedentary (n=23), irregularly active (n=35), active (n=88), and very active (n=141). The results show that, regarding the amount of practice and intensity of physical activities, the sedentary group (with little time per week in different dimensions of physical activity, such as walking and physical effort) was associated with higher scores of depression, anxiety, and stress. On the other hand, the same did not happen with the other groups. Thus, the results seem to suggest that there is an effect of the practice of physical activity on these variables, as sedentary individuals had higher scores for all dimensions. Furthermore, for the studied sample, any level of physical activity practice was associated with reduced anxiety, stress, and depression, with no differences found between irregularly active, active or very active individuals.

O objetivo deste estudo foi verificar o efeito da idade (sub-13 versus sub-15) e do momento da competição (início da temporada versus final da temporada) nos níveis de ansiedade pré-competitiva de atletas de basquetebol. Participaram do estudo, de forma voluntária, 26 atletas federados do sexo masculino de duas categorias: sub-13 (13 atletas) e sub-15 (13 atletas). Os atletas responderam o Competitive State Anxiety Inventory - 2R (CSAI[1]2R) antes da primeira partida da temporada e antes da partida da final da temporada. Os resultados revelaram a inexistência de diferenças entre os grupos para todas as variáveis (ansiedade somática, ansiedade cognitiva e autoconfiança), comparando[1]os no início e no final da temporada. Também foi verificado que os atletas, independente do grupo ou do momento da coleta, apresentam escores elevados de autoconfiança, comparados ao de ansiedade somática e cognitiva. Pode-se concluir que não houve efeito da idade e do momento competitivo para este estudo, pois não houve diferença entre os grupos para nenhuma variável e/ou momento competitivo, e que durante a temporada os dois grupos apresentaram alto escore de autoconfiança e baixo escore de ansiedade (cognitiva e somática), ou seja, pode-se dizer que a autoconfiança atuou como reguladora da ansiedade, como previsto pela teoria multidimensional da ansiedade.

Volleyball is a popular sport in Brazil, and the relative age effect (RAE) is known to occur within it; but less is known of how RAE relates to elite Brazilian volleyball players’ age, sex, and competitive levels. We aimed to investigate RAE prevalence with data from two seasons of play among players in the Superliga A (2020/2021 and 2021/2022 seasons), and Superliga B (2021 and 2022 seasons) made available from the Brazilian Volleyball Confederation (CBV), the club’s official website, or direct consultation with the CBV. After removing duplicate data, we grouped these 1,063 athletes by their dates of birth, sex, and competition level (Superliga A or B). We divided players’ birth dates into quarters (Q1: January-March, Q2: April-June, Q3: July-September and Q4: October-December) and into semesters, and we performed chi-square (χ2) tests to investigate RAE prevalence according to the players’ sex and competitive level. RAE was prevalent overall (χ2 = 33.198; p < .001), among males (χ2 = 24.48; p < .001) and females (χ2 = 11.23; p < .011). Regarding competition level, RAE was evident among males in both Superliga A (χ2 = 14.581; p = 0.002), and B (χ2 = 13.985; p = 0.003), and among females in Superliga B (χ2 = 9.204; p = 0.027), but not Superliga A (χ2 = 4.012; p = 0.26). Thus, the RAE phenomenon operated differently for male and female Brazilian volleyball players according to their competitive level. We discuss the implications of these findings.

O presente estudo teve o objetivo de organizar conteúdos sobre a contribuição da vivência de atividades físicas para aquisição e melhoria das habilidades motoras fundamentais e, consequentemente, com o desenvolvimento motor de crianças com idade entre 6 e 10 anos. Para isso, realizou-se uma revisão bibliográfica, do tipo narrativa, com o uso de artigos publicados sobre a temática, por meio de descritores específicos, tendo como base para coleta de informações as bases: PUBMED, LILACS, Scielo e Google Acadêmico, assumindo textos publicados entre 2009 e 2020. A consulta às bases de dados ocorreu em janeiro de 2021. Utilizou-se dos seguintes descritos para busca: Desenvolvimento motor, habilidade motora, criança e atividade física, em português e em inglês. Os estudos que fizeram parte desta revisão sugerem que a prática de atividade física auxilia o processo de aquisição e refinamento das habilidades motoras fundamentais de crianças com idade entre 6 e 10 anos de idade, mas que isso só é possível se houver intervenção motora adequada, organizada e sistematizada, sempre com o acompanhamento de um Profissional de Educação Física. Assim, pode-se considerar que os Profissionais de Educação Física devem propiciar atividades com objetivos definidos e direcionados para o desenvolvimento de aspectos específicos do movimento que o aluno aprenderá.

Football is a dynamic collective sport that involves the actions of players on the field, in addition to the availability and application of player data. Being a sport extensively investigated in terms of performance analysis, there is still a need for more predictive analyzes to better understand the indicators of success. Due to these aspects, this research aimed to verify the influence of the market value of football clubs, as well as the influence of the venue and the tactical/technical aspects - shots on target, corners, crosses, ball possession and passes -, to win Premier League matches. To carry out this research, data from all 380 matches of the PL 2015/2016 season were used. The Transfermarkt website was used to collect the market value of the teams and the Daily Mail website to collect the matches data. Data analysis was performed using the Weka software. The results showed that the market value and the venue, separately, were not relevant to the victories, but when associated to tactical/technical indicators, both contributed with the victories of the teams. Concept A teams, with higher market values, achieved more victories than the concept C teams, with lower market values, in the home games when the aforementioned associations were analyzed. The results of the performed analyzes show that direct and indirect game actions are relevant for teams to win matches played at home, especially for the ones with higher market value.

This study aimed to present the initial stages of development of an instrument to assess the process of expatriation volleyball players with emotional and social bias. Three judges (experts in the field) and 68 people (48 athletes and 20 former athletes) of both sexes, with a mean age of 27 years, participated in the study. The instrument was constructed with items that deal with the process of expatriation and adaptation to the process. The analyzes aimed at the agreement of the judges to the questions, seeking to present a set of items that were able to evaluate the expatriation process. After assessed to one-dimensionality of the items that were part of the draft instrument and the adjustment thereof to the Rasch model. The results showed that some items suffered alteration of semantics by the judges and others had to be discarded from the preliminary version because they presented low concordance among the judges when evaluated by content validity ratio (CVR ≤ 0.99). In addition, some items that were part of the preliminary version did not conform to the Rasch model and were removed from the final version of the instrument. It can be concluded that the instrument, final version, presented quality to investigate the process of expatriation of volleyball players, being able to evaluate the expected latent trait.

A Ginástica Artística (GA) é uma modalidade esportiva que requer uma iniciação esportiva precoce, na qual oferece um enriquecimento do repertório motor, proporcionando, uma exploração de movimentos que ampliam o aprendizado. As crianças são frequentemente inseridas num ambiente competitivo e submetidas à carga intensa de treinamentos para que possam atingir um alto nível de competitividade, acarretando na especialização esportiva precoce. Um dos aspectos psicológicos que se pode destacar na GA é a ansiedade, podendo ser caracterizada como uma agitação perante situações de risco, perigo acompanhado de sensações corporais desagradáveis. Dessa maneira, conduziu-se um estudo bibliográfico de caráter descritivo-propositivo com o objetivo de organizar conteúdos vinculados aos aspectos psicológicos que estão relacionados ao período competitivo de crianças praticantes de GA, visando a proposição de condutas junto a essas crianças. Os resultados indicam que há uma preocupação com os aspectos psicológicos na GA, mas que ainda é inferior quando comparada com à atenção direcionada aos aspectos técnicos e físicos, por exemplo. Assim, o presente estudo tece a necessidade da GA ser trabalhada como um todo, desde preparação física, até o estado emocional da criança, para que a mesma, não seja prejudicial ao seu desempenho cuidando para que não leve a desistência da modalidade.

Introduction: The Freestyle swimming is currently known as the fastest within the competitive environment. Objective: The objective of this study was to investigate the performance differences in Freestyle swimming of female children of 10 years old, relating total time of swim and stature, in a distance of 25 meters. Method: Participated in the study 10 female children of 10 years old. The task was to swim 25 meters, as fast as possible in Freestyle swimming and, beyond this measure, was used anthropometric measure related to height. Was conducted a Pearson Correlation test. Results: The results showed that the correlation is inversely proportional (negative), weak and non-significant, in other words, swim faster has no effect on the subjects’ height in the total duration of the swimming. Conclusion: The results indicate that there is no relationship between performance and height for girls of 10 years in the Freestyle swimming.

Background: The practice of physical activity appropriate to individual conditions and with proper education, brings physical, psychological and social benefits. Objectives: To investigate the main reasons for the adherence and the abandonment of the practice of physical activity. Method: The present work consists of a review study of a propositional type (reflection journal writing) on the reasons of adherence and abandonment to the practice of physical activity. Results: The results showed that among the reasons cited for adherence to physical exercise are the search for: health, aesthetics/physical appearance, socialization, medical order, improvement of physical fitness and quality of life, leisure, well-being, control of corporal weight, competition, pleasure and satisfaction in the practice of exercise, among others. On the other hand, among the reasons for abandonment are: lack of time, laziness, gym distant from the home or work, high cost, influence of the family or media, and work routine. Conclusion: Through the findings, it can be concluded that there is a need for attention by physical education professionals, in addition to the use of efficient strategies to motivate students, with the purpose of getting them to adhere the practice of physical activity and, with that, less people will give up the regular practice of systematized physical activities.

Background: Motor development can be understood as constant and permanent changes in the capacity to generate motor responses, which occur throughout the life cycle and may vary, influenced by the environment, task and the subjects themselves. Objectives: The present study aimed to review studies in the literature that used the Test of Gross Motor Development - Second Edition (TGMD2) to investigate the influence of physical activity on the motor performance of children aged 6-10 years. Methods: For this purpose, it was searched references in electronic search engines and organized them in the form of a systematic review. Searches took place between May and October 2017. As inclusion criterion it was used studies with children aged 6-10 years old that used the TGMD-2 as a motor assessment instrument. In addition, studies that were not related to physical activity or to TGMD-2 were excluded and, finally, only studies published in the Portuguese language were reviewed. Results: Studies have shown that children have poor performance in locomotor skills and that physical activities taught by the Physical Education teacher are more effective in improving locomotor skills. Conclusion: Thus, it can be concluded that the TGMD-2 is an adequate instrument for evaluation of motor development and that, in addition, the role of Physical Education teacher is important in the motor improvement process

Background: The expatriation of athletes occurs, most of the time, without proper preparation, which may compromise the athlete’s adaptation to the new work club. In this way, understanding the factors that can help in this process becomes necessary, because one can plan interventions to improve the athlete’s adaptation. Objective: To analyze the adaptation of the Volleyball athletes after changing to a new club and city to continue their career in the national and the international context. Methods: The sample was composed of 68 people (48 athletes and 20 ex-athletes), being 43 males and 25 females with mean age of 27 years. Participants were divided into 2 groups: G1 (International Athletes) and G2 (National Athletes). It was used a questionnaire with structured questions called “Questionnaire: the process of expatriation of volleyball players” and only the questions that were related to the objective of the study were used. The analysis of the results was conducted through analysis between groups and intragroup. Results: Both groups showed good adaptation to the new club, very influenced by the relationship with the athletes, coach and technical committee. Conclusions: The participants demonstrated adequate coping strategies and personal resources. In addition, it can be speculated that for an adequate adaptation to the new club, athletes must present adequate resources to face this new reality, demonstrating the need to prepare the athletes before the expatriation process.

Background: Social networks have changed the dynamics of society in communication, commercial and social relations, advertising, among others. In sports, this would not be different. Along with this, the new media open up new possibilities for exploration of the image of the athlete, since traditional media conduct different treatments for male and female athletes. Objective: To verify the posts made on Instagram by Brazilian athletes and to verify if there are differences related to the gender of the athletes in the contents posted. Methods: The subjects selected for this research were Brazilian athletes and medalists of the 2012 Summer Olympics. The data were obtained through the collection of the images that the athletes posted on the Instagram and after that, the analysis of the images were made with the use of a checklist created for that study. Results: The results indicated that male and female did not present differences between categories of posted images. The most common type of images posted are the images in which the athlete is present, in places related to their work and in moments of relaxation. It also highlights the fact that most of the images posted do not make any reference to the sponsorships of the athletes. Conclusion: Therefore, it can be concluded that male and female have the same behavior of photo posting on social networks. It is also observed that the potential of social networks for advertising is still little explored by Brazilian athletes. Due to the originality of this work and because it seems to be a very pertinent theme in the present day, it is suggested the extension of this study.

O presente estudo investigou o estado de humor de atletas de Basquetebol das categorias de base de um Clube, comparando o estado de humor no início e no final da temporada de 2018. Participaram 26 atletas, voluntários, do sexo masculino, federados, com idades entre 13 e 15 anos. Os atletas responderam a Escala de Humor de Brunel - BRUMS. Os resultados demonstraram que os atletas apresentaram um estado de humor positivo, pois tanto no início quanto no final da temporada a subescala Vigor obteve os maiores escores. Em relação as comparações entre o início e o final da temporada, os atletas aumentaram os escores das subescalas Vigor e Tensão, além de diminuírem os escores da subescala Fadiga. Pode-se concluir que durante a temporada de 2018 os atletas foram capazes de manter o estado de humor positivo, com valores de Vigor superiores aos demais fatores, o que é caracterizado como ideal para o rendimento esportivo.

O estudo teve o objetivo foi investigar os estados de humor de atletas de esportes coletivos, das equipes da cidade de Itatiba/SP, participantes dos jogos regionais de 2018. Assim, foi utilizada a Escala de Humor de Brunel (BRUMS), junto a 34 atletas, voluntários, do ambos os sexos, com idades entre 15 e 29 anos. Os participantes pertenciam a 3 equipes: Voleibol Masculino, Voleibol Feminino e Basquetebol Masculino. Os resultados demonstraram que no início da competição os atletas de todas as equipes apresentavam estado de humor positivo, já que o fator Vigor obteve os maiores escores, mas as atletas do Voleibol Feminino foram superiores nesse fator as demais equipes. Pode-se concluir que os atletas investigados apresentaram escores superiores ao fator Vigor, caracterizando a amostra com o perfil denominado de iceberg, perfil considerado ideal para o rendimento esportivo.

O objetivo do presente estudo foi investigar, através de uma revisão de literatura, os motivos que levam à aderência e à permanência dos idosos em programas de atividades físicas. Foram utilizados estudos publicados em língua portuguesa entre 2012 e 2018, acessados pelos buscadores: Google Acadêmico, Scielo, Pubmed, Lilacs, Capes Periódicos e Proquest. Como critério de inclusão, utilizou-se apenas artigos originais, publicados em português e de periódicos com nota Qualis acima de B4. Os artigos revisados demonstraram que o principal fator que leva à aderência de idosos à prática de atividade física é a indicação médica, seguido do fator prevenção de doenças. Sobre os motivos de permanência, os fatores mais citados nos estudos revisados foram a sociabilidade e o bem-estar. Com isso, pode-se tecer que a saúde e a prevenção de doenças foram os principais motivadores para a prática e que para a permanência, a sociabilidade e o bem-estar são fatores relevantes.

Introdução: os hábitos e costumes refletem as crenças e valores adquiridos por adolescentes e contribuem, em grande parte para a carga de doenças apresentada no decorrer da vida. Objetivo: analisar as evidências de validade baseadas no construto “Questionário Oito Remédios Naturais - Q8RN” para avaliaro estilo de vida de adolescentes. Método: estudo metodológico, com amostra não probabilística de 282 adolescentes. Utilizou-se o Software R, por meio da Análise Fatorial Confirmatória. A confiabilidade do instrumento foi medida por meio do Alpha de Cronbach (≥0,60). Resultado: a análise fatorial dos “ajustes de bondade” foram Comparative Fit Index – CFI = 0,965, Tucker-Lewis Index – TLI = 0,952 e Índice de Ajuste Parcimonioso - RMSEA = 0,034. O Alpha de Cronbach alcançou 0,66. Conclusão: após os resultados da análise fatorial, conclui-se que o Q8RN apresenta evidências de validade com índices de consistência interna e confiabilidade adequados.

O objetivo do presente estudo foi conceituar, delimitar e apresentar como a tecnologia pode ser utilizada na pratica docente como ferramenta de auxilio da aprendizagem. Para isso focou-se na utilizacao das tecnologias como possibilidades de aprendizagem e da necessidade de formacao dos docentes para o devido uso. Assim, pode-se concluir que existem diversas formas de utilizar as tecnologias no processo de ensino-aprendizagem. No entanto, e necessario que os professores compreendam que o uso das tecnologias deva romper alguns paradigmas do ensino tradicional, como a insercao do aluno na construcao do conhecimento.

Cultural shock may be one of the greatest difficulties encountered by athletes and employees who choose to live and work in other countries. Therefore, the objective of this essay was to conceptualize the theory of intercultural adjustment and to point out proposals for the use of theory in the process of sports expatriation. For this, it was based on the methodological design of a qualitative research on the perspective of documentary analysis. As main reflections of this essay, the lack of an adequate cultural adjustment process for athletes and employees who are subject to living in another country is emphasized, in addition to the importance of the family in this process. Therefore, it also highlights the relevance that expatriates are submitted to a preparation process, either by psychological, social, economic and cultural bias, so that changes are faced in the best possible way, highlighting the importance of Intercultural Psychology.

O presente manuscrito teve o objetivo de avaliar a variabilidade dos níveis de ansiedade pré-competitiva de atletas de Basquetebol ao longo de uma competição, utilizando-se de um estudo de caso. Para isso, acompanhou-se uma pequena amostra de um clube, que foi escolhida por conveniência. O estudo foi composto por 27 atletas de Basquetebol das categorias de base do clube, com idade entre 13 e 15 anos e todos do sexo masculino, pertencentes a duas categorias da base: sub-15 e sub-14, que eram treinados pela mesma comissão técnica e que seguiam a mesma filosofia de treinamento (modelo de treinamento). Os atletas participaram do estudo de forma voluntária. Os participantes preencheram o termo de assentimento, pois todos eram menores de idade, e seus responsáveis preencheram o termo de consentimento livre e esclarecido. Após essa etapa, todos os atletas responderam ao CSAI-2r, o qual foi respondido em seis jogos ao longo do campeonato, sendo o primeiro jogo a estreia das equipes e o sexto jogo a final da competição. No presente estudo, em função do número de participantes, utilizou-se de testes não paramétricos para análises dos resultados. Os resultados demonstraram que os atletas investigados apresentaram, durante toda a competição, elevados níveis de autoconfiança e baixos níveis de ansiedade (somática e cognitiva), independentemente da categoria (sub-14 e sub-15). Além disso, no decorrer da competição os atletas conseguiram, também, diminuir os níveis de ansiedade somática, independentemente da categoria. Por fim, pode-se concluir que para este estudo de caso, o fator tempo de clube e o fator idade não influenciaram os níveis de ansiedade dos atletas, pois não houve diferenças significantes entre as equipes.

O presente estudo teve o objetivo de investigar o nível de coesão de grupo de atletas de esportes coletivos e comparar os níveis de coesão entre atletas mais jovens e atletas mais velhos. Para isso, participaram do estudo, de forma voluntária, 35 atletas de esportes coletivos com idade entre 15 e 38 anos (21,37 ± 5,46), de ambos os sexos, que participaram dos jogos regionais de 2018 na cidade de Santa Bárbara d’Oeste/SP e defenderam a cidade de Itatiba/SP. Os atletas foram divididos em dois grupos amostrais: G1 – grupo com atletas até 19 anos (17 participantes com idade de 17,50 ± 1,15); G2 – grupo com atletas acima de 19 anos (18 participantes com idade de 25,47 ± 5,41). Os atletas preencheram o Termo de consentimento livre e esclarecido (TCLE) e o termo de assentimento, no caso dos menores de idade. Todos participantes responderam ao Questionário de Ambiente de Grupo – QEG. As análises foram realizadas com o uso de testes não-paramétricos, já que não houve normalidade nos dados. Os resultados demonstraram que os atletas investigados apresentaram coesão de grupo elevada, principalmente influenciada pelas dimensões AI-T (atração individual no grupo-tarefa) e GI-T (integração no grupo-tarefa), independentemente da análise ser com todos os participantes ou por grupo. Além disso, os resultados não demonstraram diferenças entre os atletas mais jovens e os atletas mais velhos, ou seja, os dois grupos apresentaram resultados similares. Diante do resultados, pode-se tecer que os atletas investigados apresentaram resultados superiores em prol da tarefa, o que pode ter relação com a busca em demonstrar bons resultados ou com o estilo de liderança dos técnicos.

Objetivou-se avaliar a variabilidade do estado de humor de atletas de Basquetebol durante uma competição. Participaram 27 atletas de Basquetebol, do mesmo clube, do sexo masculino, com idade entre 13 e 15 anos. Todos responderam a Escala de Humor de Brunel em seis jogos durante o campeonato. Os resultados demonstraram que os atletas investigados apresentaram, durante toda a competição, elevados escores de vigor, e baixaram os escores de confusão mental e tensão. Enquanto variabilidade, os atletas não apresentaram variabilidade durante a competição, ou seja, mantiveram-se com níveis elevados de humor positivo. Pode-se concluir que essa amostra apresentou o perfil de humor denominado de iceberg, durante toda competição.

Objetivo: Identificar relações entre formação universitária e as habilidades docentes necessárias para o êxito da inclusão de crianças com deficiência na Educação Física Escolar (EFE), mais especificamente no ensino básico (Ensino Fundamental e Médio) e compreender se os professores de EFE estão preparados para atuar com pessoas com deficiência (PCD’s). Métodos: A pesquisa foi desenvolvida a partir da aplicação de um questionário semiestruturado de sete questões (quatro fechadas e três abertas), respondido por 32 professores do Ensino Fundamental e Médio, de 15 escolas da Cidade de São Paulo. Resultados: Os resultados mostram que dentre os entrevistados, apenas 31,2% dos professores deixam o ensino superior sentindo-se preparados para enfrentar a realidade inclusiva, considerando a formação acadêmica suficiente para sua atuação. Os maiores desafios destacados pelos professores atuantes com alunos PCD´s foram: falta de conhecimento e conceitos; infraestrutura; frustração dos alunos; motivação do grupo de educadores e preconceito quanto a pessoa com deficiência (PCD). Esta informação e o primeiro item destacado trazem dados aparentemente contraditórios, pois 78% dos professores mencionaram ter tido aulas com o conteúdo de Educação Física Adaptada (EFA) e, mesmo assim, indicam não dominarem o conteúdo sobre a forma de se trabalhar a inclusão e aplicá-la efetivamente na atuação escolar. Conclusão: Os resultados levam a concluir acerca da necessidade de se repensar a formação dos profissionais de educação física atuantes na rede regular de ensino, para que esses, de forma vantajosa e positiva, trabalhem a inclusão e participação de alunos PCD´s efetivamente na EFE, desde a formação acadêmica adequada até estratégias de formação continuada e atualizações profissionais durante a carreira educacional. ABSTRACT. Handicapped people’s inclusion at physical education: a possible challenge or utopia? Objective: To identify relationships between university education and the teaching skills necessary for the successful inclusion of children with disabilities in Physical Education (EFE), specifically in elementary and middle schools, and to understand if teachers of EFE are prepared to work with people with disabilities (PCD’s). Methods: The research was developed from the application of a semi-structured questionnaire of seven questions (four closed and three open), answered by 32 teachers from Elementary and Middle School, from 15 schools in the City of São Paulo. Results: The results show that among the interviewees, only 31.2% of teachers leave higher education feeling prepared to face the inclusive reality, considering the academic formation sufficient for their performance. The major challenges highlighted by the teachers with PCD’s were: lack of knowledge and concepts; infrastructure; students frustration; motivation of the group of educators and prejudice regarding the public person with disabilities (PCD). This information and the first item highlighted bring seemingly contradictory data, since 78% of teachers mentioned having had classes with Adapted Physical Education (EFA) content and, even so, indicate not master the content on the way to work to include and apply it effectively in school activities. Conclusion: The results lead us to conclude about the need to rethink the training of physical education professionals working in the regular education network, so that these, in an advantageous and positive way, work the inclusion and participation of PCD students effectively in EFE, from the adequate academic training to continuing education strategies and professional updates during the educational career.

O presente ensaio tem como foco a temática expatriação no esporte e sua relação com a globalização. Assim, o objetivo do presente estudo foi conceituar os fenômenos expatriação e globalização e apontar a relação entre tais fenômenos no contexto esportivo e suas consequências para pessoa que participa da expatriação (migração). Nessa proposta de ensaio teceu-se sobre as diferentes definições que o termo expatriação recebe e como se deu o processo de globalização do esporte, principalmente na sua transformação em produto. Finaliza-se, o presente ensaio, com a relação entre o aumento da expatriação no âmbito esportivo e a globalização do esporte. Na guisa de considerações, o texto apresenta considerações de que a globalização do esporte impulsionou a expatriação de atletas e, com isso, surge a necessidade de melhor compreensão de tais relações, bem como das consequências que a expatriação tende a ocasionar para o atleta, seja positivas ou negativas, além da necessidade de preparação dos atletas antes da expatriação.

Globalization makes expatriation an increasingly present reality, whether in the lives of employees of multinational companies or athletes. Therefore, the objective of this essay was to conceptuate the International Human Resources Management (IHRM) and to point out the relationship of such phenomenon with the career management conducted by the person participating in this process of "expatriation", both in corporate and sports contexts. For this, it was based on the methodological design of a qualitative research on the perspective of documental analysis. As the main reflections of this essay, we emphasize that, although it is considered fundamental, the IHRM is better developed in companies, while in sports clubs this is a secondary concern. It is also noteworthy the importance of athletes and expatriate employees to undergo a process of preparation, both from the psychological and social, economic and cultural point of view, so that the changes are faced in the best possible way.

O objetivo do presente estudo foi comparar os níveis de estado de humor de mulheres adultas praticantes de atividade física regular com os de mulheres adultas sedentárias. Participaram do estudo 57 mulheres voluntárias, com média de idade de 53,36 anos, divididas em dois grupos: ativas e sedentárias. Utilizou-se um questionário para caracterização da amostra e a Escala de Humor de Brunel (BRUMS). Os achados do presente estudo demonstraram que as mulheres ativas apresentaram estado de humor positivo, bem como as sub-escalas de estado de humor negativo obtiveram os menores escores, quando comparadas aos escores das mulheres sedentárias. Pode-se concluir que a atividade física pode contribuir para um estado de humor positivo.

O Yoga é uma tradição indiana que utiliza um conjunto de práticas psicofísicas que podem trazer benefícios às crianças. Assim a inserção do Yoga no âmbito escolar pode trazer benefícios para o desenvolvimento infantil. Dessa forma, o objetivo desta pesquisa foi descrever os benefícios da prática de Yoga, na escola, para crianças com idade entre 7 e 10 anos, e identificar o papel do profissional de educação física nesta atividade. Para isso, este estudo visou uma revisão narrativa sobre a temática, pautando-se na revisão de estudos clássicos e contemporâneos, nacionais e internacionais. Os estudos revisados indicaram que a prática do Yoga, na escola, pode trazer alguns benefícios para as crianças como a redução do peso, o aumento da autoestima e a melhoria dos estados emocionais. Além disso, os estudos apontaram a importância do profissional de educação física na conduta do Yoga para que esses benefícios sejam alcançados pelas crianças. Assim, pode-se concluir que o Yoga no ambiente escolar é uma atividade benéfica para as crianças, e que o profissional de educação física, com formação adequada para atuar com o Yoga, é fundamental para inserção do Yoga nas escolas.

The purpose of this study was to investigate the mood of basketball athletes of a São Paulo Club at the beginning and end of the 2018 season. Thus, the Brunel Humor Scale (BRUMS), applied in a sample composed of 26 male and female volunteers (Sub-13 and Sub-15), aged 13 to 15 years, was used. The results showed that the two groups had similar mood at the beginning and end of the season, with the Vigor factor being higher than the others. In addition, Sub-13 increased Vigor and Tension factor scores between the beginning and the end of the season and Sub-15 decreased Fatigue factor scores throughout the season. It can be concluded that the athletes presented the humor profile called iceberg. El estudio tuvo el objetivo de investigar el estado de humor de atletas de baloncesto de un club de São Paulo al inicio y al final de la temporada de 2018. Así, se utilizó la Escala de Humor de Brunel (BRUMS), aplicada en una muestra compuesta por una muestra compuesta 26 atletas (Sub-13 y Sub-15), voluntarios, del sexo masculino, federados, con edades entre 13 y 15 años. Los resultados demostraron que los dos grupos de investigación presentaron estado de humor similar al inicio y final de la temporada, con el factor Vigor siendo superior a los demás. Además, el Sub-13 aumentó los escores de los factores Vigor y Tensión entre el inicio y el final de la temporada y el Sub-15 disminuyó los escores del factor Fatiga en el transcurso de la temporada. Se puede concluir que los atletas presentaron el perfil de humor denominado de iceberg. O estudo teve o objetivo de investigar o estado de humor de atletas de Basquetebol de um Clube de São Paulo no início e no final da temporada de 2018. Assim, foi utilizada a Escala de Humor de Brunel (BRUMS), aplicada numa amostra composta por 26 atletas (Sub-13 e Sub-15), voluntários, do sexo masculino, federados, com idades entre 13 e 15 anos. Os resultados demonstraram que os dois grupos de pesquisa apresentaram estado de humor similar no início e final da temporada, com o fator Vigor sendo superior aos demais. Além disso, o Sub-13 aumentou os escores dos fatores Vigor e Tensão entre o início e o final da temporada e o Sub-15 diminuiu os escores do fator Fadiga no decorrer da temporada. Pode-se concluir que os atletas apresentaram o perfil de humor denominado de iceberg.

O objetivo do presente estudo foi revisar publicações que investigaram a ansiedade pré-competitiva de atletas de diferentes modalidades esportivas e verificar se sexo, idade e experiência, além da modalidade esportiva praticada, influenciam os resultados. Para isso, adotou-se uma revisão bibliográfica, buscando por artigos publicados entre 2010 e 2018, nas principais bases eletrônicas de dados. Os achados demonstraram que a maior parte dos estudos convergem para resultados em que homens e mulheres apresentam níveis parecidos de ansiedade e autoconfiança. Frente as comparações acerca da idade dos atletas, os estudos revisados, apontam que atletas mais velhos apresentam menos ansiedade que os atletas mais jovens. Tratando-se do fator experiência, os estudos demonstraram que atletas mais experientes apresentam menos ansiedade e mais autoconfiança, quando comparados a atletas menos experientes. Por fim, os resultados dos estudos analisados demonstraram que na comparação entre os esportes coletivos e esportes individuais, há similaridade nos níveis de ansiedade e autoconfiança, tendo a autoconfiança os níveis mais elevados. Pode-se considerar, com base nos artigos revisados, que os atletas apresentam elevados níveis de autoconfiança em prol de níveis baixos a moderados de ansiedade (cognitiva e somática), o que corrobora com a teoria multidimensional da ansiedade.

O Questionário Oito Remédios Naturais (Q8RN) compreende oito dimensões: nutrição, exercício, água, luz solar, temperança, ar puro, descanso e confiança em Deus. É utilizado para avaliar a adesão aos hábitos saudáveis do estilo de vida Adventista. Esse artigo objetiva analisar os atributos de validade e confiabilidade do Q8RN, versão adulto. Estudo descritivo, metodológico, envolvendo 504 participantes de Feiras de Saúde em São Paulo. Realizou-se Análise Fatorial Confirmatória (AFC) no programa R, com estimação WLMSV, tipo policórica. Houve evidências de validade do instrumento Q8RN, cujos ajustes de bondade foram: CFI = 0,965, Tucker-Lewis Index – TLI = 0,952 e Índice de ajuste parcimonioso RMSEA = 0,034. As oito dimensões foram mantidas, porém reduziu-se de 25 para 22 questões. O Alpha de Cronbach foi de 0,72, indicando confiabilidade interna. O questionário alcançou índices adequados, sendo considerado um instrumento válido para medir a adesão aos oito remédios naturais em adultos.

Designados para impor e fazer valer as regras do jogo durante uma partida, os árbitros sofrem uma pressão vinda de todos os lados, pois diferente dos jogadores, um único erro pode lhe custar caro. Diante disso, o presente estudo objetiva organizar conteúdos acerca das habilidades psicológicas necessárias para o bom desempenho do árbitro de Futebol, propondo estratégias de melhoria das habilidades psicológicas junto aos árbitros de Futebol. Assim, este estudo é caracterizado como um estudo bibliográfico de caráter descritivo-propositivo. Na organização de conteúdos, observou-se que a preparação psicológica deve fazer parte da preparação do mesmo, assim como a preparação física, ou seja, o árbitro deve estar bem fisicamente e psicologicamente, apresentando qualidades psicológicas que lhe ajudem a enfrentar toda a demanda psicológica negativa que uma partida de Futebol possa causar. Além disso, a preparação física contribuirá com o bom desempenho do árbitro, pois o mesmo poderá se posicionar adequadamente para observar o lance, diminuindo a dúvida sobre o ocorrido e, consequentemente, diminuindo a carga psicológica na tomada de decisão. Assim, conclui-se que as habilidades psicológicas, se trabalhadas de forma adequada, só favorecem o trabalho do árbitro de Futebol, levando-o ao sucesso.

This paper focuses on expatriation and its influence on the success and failure of expatriates. Thus, the objective of this essay was to conceptualize the expatriation phenomenon, as business necessity and expatriation planning, in order to point out the relation of such phenomenon to the success and failure of the expatriates in the sporting context. In this perspective, the different perspectives on expatriation and its planning were woven. The present essay concludes by pointing out that the main reasons that companies rely on to send employees to expatriation is related to the improvement of revenue and market growth, which can be understood in sport as something similar. While intrinsic motivations, people accept expatriation much driven by the improvement of life and career, whether a corporate or sporting look. So, this paper suggests that the planning of expatriation is conducted in a cautious manner, avoiding the psychological and financial problems that may cause a premature return of the athlete.

The technology growth allowing analysis acts to gain more efficiency in football has increased, with performance analysis researches being conducted, since the knowledge of performance indicators that can determine success in football and the need for more predictive analysis to better comprehend them are essential. So, in account of these aspects this research aimed to investigate the influence of crosses, shots, corner kicks and defensive movements in winning Premier League (PL) football matches. The methodology adopted consists of a quantitative, descriptive and documentary research, which the sample is represented by all PL 2015/2016 matches. The analysis acts were made by the utilization of the association technique, present at data mining process, with the support of the software Weka. Results demonstrated the influence of variables in PL victories, suggesting that making a higher number of crosses than opponents was not effective to win PL matches, but that making more shots on goal than opponents was a positive indicative to predict victories, as having more defensive movements and less crosses than opponents as well. About corner kicks, results demonstrated that there is no influence of this component at match results. El crecimiento de la tecnologia está permitiendo que los actos de análises ganen más eficiência en el fútbol, con investigaciones sobre análisis de rendimento siendo realizadas, ya que el conocimiento de los indicadores de rendimento, que pueden determinar el éxito en el fútbol y la necesidad de un análisis más predictivo de estos indicadores son fundamentales. Por lo tanto, considerando estos aspectos, esta investigación presentó como objetivo, investigar la influencia de centros, saques de esquina, remates y movimentos defensivos en las victorias registradas en los partidos de la Premier League (PL). La metodologia consiste en una investigación cuantitativa, descriptiva y documental, en la que la muestra está representada por todos los partidos de la PL 2015/2016. Los análisis se realizaron mediante la técnica de asociación, com el apoyo del software Weka. Los resultados mostraron la influencia de variables en las victorias logradas em la PL, sugiriendo que hacer más centros que los rivales no fue eficiente para ganar partidos em la PL, pero hacer más remates a la portería rival se mostró como un indicador positivo para la conquista de triunfos, así como la superación de rivales en la cantidad de jugadas defensivas y no en centros. En cuanto a los saques de esquina, los resultados mostraron que este indicador no influye en el resultado de los partidos. O crescimento da tecnologia vem permitindo que os atos de análise ganhem superior eficiência no futebol, com pesquisas em análise de rendimento sendo conduzidas, já que o conhecimento de indicadores de rendimento que podem determinar o sucesso no futebol e a necessidade de mais análises preditivas destes indicadores são essenciais. Sendo assim, considerando estes aspectos, essa pesquisa apresentou como objetivo, investigar a influência de cruzamentos, escanteios, finalizações e movimentos defensivos em vitórias registradas nas partidas da Premier League (PL). A metodologia escolhida consiste em uma pesquisa quantitativa, descritiva e documental, na qual a amostra é representada por todas as partidas da PL 2015/2016. As análises foram realizadas pela utilização da técnica de associação, com o suporte do software Weka. Os resultados demonstraram a influência de variáveis nas vitórias conquistadas na PL, sugerindo que realizar um superior número de cruzamentos em relação aos adversários não foi eficiente para ganhar partidas na PL, mas realizar mais finalizações certas que os adversários se mostrou como um indicador positivo para a conquista de triunfos, assim como superar rivais na quantidade de movimentos defensivos e não em cruzamentos. Sobre os escanteios, os resultados demonstraram que não há influência deste indicador no resultado das partidas.

O objetivo do estudo foi apresentar e comparar as dificuldades de alunos do ensino superior de uma instituição privada do Distrito Federal frente ao ensino remoto. Participaram 92 estudantes de um curso graduação, que foram separados em grupos de acordo com o local onde estudam: campus do Plano Piloto e campus de Ceilândia. Aplicou-se um questionário composto por seis questões, criado pelos próprios autores e aplicado por meio do Google Forms®. Os resultados apontam que, para os dois grupos, a principal dificuldade declarada está relacionada com o acesso à internet, fator apontado por 45,57% do campus do Plano Piloto e 41,94% do campus de Ceilândia. Conclui-se que, apesar das diferenças entre os grupos, os alunos apontam o acesso à internet como a maior dificuldade do ensino remoto.

O objetivo deste estudo foi realizar uma análise narrativa e reflexiva, pautando-se na revisão de estudos atuais referente às alterações dos hábitos e rotinas da vida diária, na saúde mental e função motora de idosos consequente do distanciamento social, como medida preventiva para a COVID-19. Inicialmente, delimitou-se estudos que abordavam as temáticas foco do objeto deste estudo; e em seguida as principais contribuições relativas as alterações e adoção de medidas para manutenção e melhora dos aspectos de vida diária de idosos. Desta forma, é enfatizado que durante o período de distanciamento social, é extremamente importante incorporar dentro da atual rotina, hábitos que envolvam atividades físicas, evitando períodos prolongados de desuso. A manutenção de uma boa saúde mental, certamente estará atrelada as medidas de rotinas saudáveis geradoras de bem estar. Esta combinação é essencial para a manutenção de uma boa qualidade de vida neste período.

O objetivo deste estudo foi comparar a avaliação financeira de atletas atuantes no continente europeu por meio do website Transfermarkt® (TM) e do jogo Football Manager® (FM), verificando a confiabilidade de tais colaborações para os clubes reais. A amostra utilizada foi composta por 52 atletas, presentes em ambas as plataformas. Eles foram separados em dois grupos de 26 atletas, com o primeiro composto por jogadores profissionais de 18 a 20 anos (G1), e o segundo contando com atletas de 21 a 23 anos (G2). As informações coletadas foram tratadas por meio do cálculo da média (M) e do desvio padrão (DP) dos valores de comercialização dos atletas no início da temporada 2015/2016, sendo apresentados como valores percentuais. Para fins de análise intragrupo, o grupo G1 apresentou uma diferença de 1,2%, apontando um maior valor de mercado dos jogadores do FM. Na análise do G2 o valor encontrado foi de 10,9%, ou seja, o FM apresentou maior valor de mercado para os jogadores desse grupo em comparação ao TM. Por fim, o jogo eletrônico FM e o website TM apresentaram-se como efetivas ferramentas para os clubes de futebol, permitindo um fácil acesso à relevantes informações acerca do mercado.

Research Question: the paper investigates the influence of the size of the squad and the club's expenditures on football in the final classification in seasons 2008 to 2016 of the first division of the Brazilian Football League (Serie A). Motivation: Considering soccer as the most important sport in Brazil, representing a cultural symbol of the country, it is better to make it necessary. Therefore, it is necessary to investigate the influence of the size of the squad on the performance of the teams and, in addition, how much the clubs invest in the formation of these squads. Idea: In this perspective, the central hypothesis of this study is that clubs with the highest number of players will also present the best classifications, and the second central hypothesis is that clubs with more investments in football have the biggest squad. Data: (The study was conducted with data collected over the internet, using data provided by clubs. Only the clubs belonging to the first division were used, being a total of 34 clubs, divided into 2 groups, according to the investment value in Football. Tools: This study presents descriptive and inferential analyses, since the qualitative-quantitative approach was assumed as a way of understanding the data. Assuming the number of clubs participating in the study, we chose non-parametric inferential analyses in the intra- and inter-group evaluations, using the alpha value of 0,05 as criterion. Findings: The results show that the size of the squad is not a determining factor in the ranking of clubs in the National League, but the clubs' spending on football is crucial, since the clubs with the highest spent on football were the clubs with the best safety ratings in 4 of 6 Championships. In addition, the results showed that the size of the squad and spending on Football are not related, that is, it's not the size of the squad what determines the cost of football and other factors, such as wages of athletes. Contribution: One can conclude that to the first division of the Brazilian championship of professional football, the number of athletes in the squad is not a determining factor for the position taken by the clubs in the competition, but the value invested in wages, corroborating only one of the hypotheses of study. However, this study has some limitations, such as sample size (only 34 teams), the use of clubs from a single country, and the lack of information from other clubs (not all clubs provide their financial statements through the club or federation website). Therefore, we emphasize the need for new studies.

Frente a COVID-19, muitas Instituições de Ensino Superior ao redor do mundo adotaram o ensino online como uma estratégia para a manutenção das atividades acadêmicas. Neste sentido, o objetivo do presente estudo foi apontar a percepção de discentes de Educação Física sobre as aulas remotas. Participaram do estudo 92 estudantes do curso presencial de graduação em Educação Física de uma Instituição de Ensino Superior privada, com média de idade de 25,07 (±8,31) anos. A coleta dos dados foi feita por meio de um formulário no Google Forms®. De acordo com os resultados, os discentes acreditam que a adoção das aulas remotas foi uma boa decisão da instituição, assim como avaliam positiva a adaptação dos professores. As dificuldades apontadas pelos discentes envolvem problemas de conexão à internet, questões pessoais, financeiras e de adaptação ao novo modelo. Assim, destaca-se a importância da capacitação de docentes para o ensino online, assim como do apoio da instituição aos discentes que enfrentam problemas no processo, além da necessidade de novos estudos na área.

A motivação é fundamental em diversos contextos, como nas práticas de exercícios e atividades físicas. Com isso, o objetivo deste estudo foi de identificar quais são os aspectos relacionados com a motivação que conduzem a prática de musculação, tendo por base a teoria bioecológica de Urie Bronfenbrenner. Assim realizou-se um estudo exploratório a partir de uma pesquisa bibliográfica, utilizando as bases de dados Scielo e Google acadêmico, buscando trabalhos publicados entre os anos de 2011 e 2016. Esta pesquisa possibilitou constatar que os motivos que foram mais citados dentre os adeptos da musculação foram a estética e a saúde. Diante desses resultados, sob a ótica da teoria bioecológica é viável considerar a musculação como microssistema, que pode sofrer influências dos macrossistemas, tais como a mídia, por exemplo. Portanto, é possível concluir que os macrossistemas exercem influência sobre os processos proximais das pessoas, interferindo no comportamento e desenvolvimento dos mesmos.

A atividade física promove benefícios da atividade física para a vida das pessoas, em qualquer faixa etária. O desenvolvimento motor adequado é um desses benefícios. Dessa maneira, tratando-se de área de atuação, esses temas são de interesse da Educação Física, uma área abrangente, onde cabem também as atividades recreativas. O objetivo deste trabalho foi verificar as possíveis relações entre as atividades recreativas e o desenvolvimento motor de crianças. Para isso, o presente trabalho dedicou-se a uma revisão bibliográfica sobre o tema, focando nos textos em língua portuguesa e utilizando palavras-chave na busca de artigos e livros em bases de dados como Periódicos Capes e Scielo Brasil. Diante dos achados, pode-se concluir que as atividades recreativas são recomendadas para a garantia do desenvolvimento motor de crianças. Porém, os efeitos positivos destas práticas são mais consideráveis quando a atividade é planejada e orientada de forma adequada. Diante dessas conclusões, considera-se o papel da Educação Física Escolar fundamental em todo esse processo.

Os primeiros registros do uso das substâncias que melhoram o desempenho atlético começaram na antiguidade. Assim, o objetivo deste trabalho foi analisar a utilização de métodos de dopagem e suplementação por atletas amadores e profissionais de MMA. O trabalho foi realizado com quinze atletas amadores e profissionais, do sexo masculino e que praticam MMA há pelo menos dois anos. Os atletas responderam um questionário com questões de múltipla escolha, relevantes para os objetivos desta pesquisa. Os resultados demonstraram que, dos quinze atletas entrevistados, apenas dois responderam que nunca fizeram uso de suplementos alimentares, e quatro responderam que já fizeram uso de esteroides anabolizantes. Todos os quinze atletas dizem conhecer os efeitos colaterais do uso de anabolizantes, sendo que quatorze deles dizem conhecer um ou mais companheiros de esporte que já fizeram uso de esteroides. Diante dos resultados, pode-se concluir que o uso de esteroides bastante comum no MMA, nos levando a discutir a relação entre esporte e saúde.

Resumo: Tendo como pressupostos que as Representações Sociais integram cognição, afeto e ação, carregado de sentidos simbólicos que orientam os comportamentos das pessoas, este estudo teve como objetivo tecer considerações em relação as representações sociais de pacientes com câncer. Para alcançar o objetivo supracitado foi realizada, uma revisão dos principais estudos acerca do assunto. Sendo assim, este trabalho trata-se de uma pesquisa analítica, também conhecida como bibliografia. O trabalho foi conduzido a partir de registros disponíveis e decorrentes de trabalhos científicos anteriores, documentados por meio de livros, revistas científicas, monografias, teses e dissertações. A busca foi realizada por meio dos buscadores: Google acadêmico, Periódicos Capes e Scielo. O estudo não tem a pretensão de esgotar o tema, mas destaca que os pacientes tendem a passar por estágios durante o processo de tratamento que podem facilitar a interação com o tratamento. A guisa de considerações é relevante destacar que o paciente seja acompanhado de maneira integral, de modo a possibilitar a expressão de sentimento, medos entre outros. Ainda é possível afirmar que devido à carga simbólica negativa da doença, de estar acometido por uma doença considerada terminal, repleto de sofrimento psicológico o paciente tenderá a desajustar emocionalmente. Assim, trabalhar as ideias e sentimentos que o paciente tem em relação a sua condição poderá favorecer o enfrentamento mais saudável da doença e o prognóstico.

An experiment was conducted to investigate the persistence of the effect of “bandwidth knowledge of results (KR)” manipulated during the learning phase of performing a manual force-control task. The experiment consisted of two phases, an acquisition phase with the goal of maintaining 60% maximum force in 30 trials, and a second phase with the objective of maintaining 40% of maximum force in 20 further trials. There were four bandwidths of KR: when performance error exceeded 5, 10, or 15% of the target, and a control group (0% bandwidth). Analysis showed that 5, 10, and 15% bandwidth led to better performance than 0% bandwidth KR at the beginning of the second phase and persisted during the extended trials.

Reserarch question: the paper investigates the influence of football clubs investments on their performancen the first division of the Brazilian league. Motivation: Considering football as the most important sport in Brazil, representing a cultural symbol of the country, understanding it better becomes necessary. Therefore, it is necessary to investigate the financial amounts involved in the management actions to try to understand the influence of the investments that the clubs make about the marketing and championships improvement and, thus, to be able to delineate the relation between investment and success in Football. Idea: In this perspective, the central hypothesis of this study is that the clubs that present the highest expenditures on soccer will also present the best classifications, since these expenses are related to better training conditions and salaries, which may contribute to the recruitment of the best athletes. Data: The study was conducted with data collected over the internet, using data provided by clubs. Only the clubs belonging to the first division were used, being a total of 19 clubs, divided into 3 groups, according to the investment value in Football. Tools: This study presents descriptive and inferential analyzes, since the qualitative-quantitative approach was assumed as a way of understanding the data. Assuming the number of clubs participating in the study, we chose non-parametric inferential analyzes in the intra- and inter-group evaluations, using the alpha value of 0.05 as criterion. Findings: The results showed that clubs in groups G1 and G2 had similar expenditures dynamics, while G3 group clubs had a slight swing. In addition, clubs in groups G1 and G2 had the largest amount of expenditures, while G3 clubs had the lowest expenditure during the period analyzed. These results demonstrated that the clubs of the G1 and G2 groups achieved the best positions in the championships, corroborating the research hypothesis. Contribution: One can conclude that the investment of the clubs directly influences the classification in the championships, being necessary great investment to conquer the championship. However, this study has some limitations, such as sample size (19 teams only). Therefore, we emphasize the need for new studies.

Participaram deste estudo 20 crianças com idade variando entre oito e onze anos. A tarefa utilizada foi o saque por baixo do voleibol realizado da linha de ataque de uma quadra de voleibol, com o objectivo de acertar um alvo posicionado na linha de ataque da quadra oposta, o qual não podia ser visualizado pelos sujeitos. Foram formados dois grupos que diferiram em função da frequência feedback fornecida: uma informação a cada duas execuções (G50%) ou uma informação a cada três execuções (G33%). O experimento constou de 70 execuções na fase de aquisição e 10 execuções na fase de transferência. A segunda fase ocorreu 5 minutos após o término da aquisição, sem feedback. Os resultados mostraram o melhor desempenho do G33% na fase de aquisição quando comparado ao G50%, e, também na fase de transferência. Esses resultados indicam que a menor frequência de feedback auxilia na melhora do desempenho do saque por baixo do voleibol. Twenty infants participated of this study aged from eight to eleven years. The task involved the volleyball under serve from the attack line in one side of the volleyball court aiming to reach one target positioned in the attack line of the opposite court, which could not be seen by the participants. There were two groups that deferred as a function of the frequency of augmented feedback: one information every two trials (G50%) or one information every three trials (G 33%). The experiment had 70 trials in the acquisition phase and 10 trials in the transfer phase. The second phase was carried out 5 minutes after the last of the acquisition, without augmented feedback. The results showed the best performance of the G33% in relation to G50% during the acquisition phase and transfer test as well. These results indicate that to smaller frequency of feedback is helpful to improve the performance of the volleyball under serve.