Search

Amaç:Bu araştırmanın amacı, gebelerdeki ölüm kaygısının bazı değişkenler açısından incelenmesidir. Yöntem: Araştırma, Nisan- Haziran 2017 tarihleri arasında Uşak Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim ve Araştırma Hastanesi, Kadın Hastalıkları ve Doğum Polikliniği’kane kontrole gelen 110 gebe olan ile 101 gebe olmayan kadın hastalarla gerçekleştirilmiştir. Gebelerin ölüm kaygısını belirlemek amacıyla, geçerlilik ve güvenirlik çalışması Sarıkaya (2013) tarafından yapılan ve ölümün belirsizliği, ölümü düşünme ve tanıklık, acı çekme olmak üzere üç alt boyutu olan “Ölüm Kaygısı Ölçeği” ve kişisel ve aile ile ilgili bilgi edinmek amacıyla araştırmacı tarafından hazırlanan “Kişisel Bilgi Formu” kullanılmıştır. Veriler SPSS programı ile değerlendirildi. Bulgular: Örneklemi oluşturan kadınların yaşları 18 ile 38 arasında değişmektedir ve yaş ortalaması 26.3’tür. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre, gebe olan kadınlarda ölüm kaygısı yüksek düzeydeyken gebe olmayan kadınlarda ölüm kaygısı düşük düzeyde bulunmuştur. Gebelerde ölüm kaygısı düzeyini yükselten değişkenler arasında katılımcıların gebeliğin son haftalarında olmaları, düşük yaşamaları, ailede gebelikten dolayı ölümün gerçekleşmesi olduğu gözlenmiştir. Sonuç: Gebe olmak, gebeliğin son haftalarına ulaşmak, düşük yapmak, ailede gebelik öyküsünün gebelerin ölüm kaygısı düzeylerini artırdığı gözlenmiştir.

AMAÇ Bu çalışmada geriatrik yaş grubunda kronik hastalığı olan ve olmayan bireylerin ölüm kaygısı ve geriatrik anksiyete düzeyleri açısından karşılaştırılması amaçlanmıştır. Ayrıca kronik hastalık ve kullanılan ilaç sayısı ile ölüm kaygısı ve geriatrik anksiyete puanları arasındaki ilişki incelenmiştir. GEREÇ VE YÖNTEM: Çalışma evreni 65 yaş ve üzerinde olan hastalardan oluşmaktadır. Araştırmaya günlük yaşam aktivitelerinde başkasına bağımlı olmayan, hipertansiyon, diabetes mellitus, tiroit hastalıkları, osteoporoz, osteodejeneratif eklem hastalıkları, romatolojik hastalıklar, Alzheimer, Parkinson, astım, gastroistestinal sistem hastalıkları ve kronik böbrek yetmezliği gibi hastalıklardan en az üç kronik hastalığı bulunan 30 kişi alınmıştır. Ayrıca kronik hastalığı ve ilaç kullanımı olmayan 30 geriatrik birey kontrol grubu olarak alınmıştır. Her iki gruptaki katılımcılar; Ölüm Kaygısı Ölçeği (ÖKÖ), Geriatrik Anksiyete Ölçeği (GAÖ) ve Nottingham Sağlık Profili (NSP) ile değerlendirildi. BULGULAR: Kronik hastalığı olan olguların ortalama yaşı 70,34±4.92 iken kontrol grubunda ortalama yaş 71,42±5,08 idi. Kronik hastalığı olan ve sürekli ilaç kullanan geriatrik bireylerde ÖKÖ ve GAÖ puanları istatistiksel olarak kronik hastalığı olmayan ve ilaç kullanmayan geriatrik bireylerin ÖKÖ ve GAÖ puanlarından daha yüksek düzeyde bulundu (sırasıyla p değerleri: p=0.021, p=0.017). Ayrıca kronik hastalığı olan ve sürekli ilaç kullanan geriatrik bireylerde kronik hastalık sayısı ve kullanılan ilaç sayısı ile ÖKÖ ve GAÖ puanları arasında doğrusal bir ilişki bulunmuştur (sırasıyla r = 0.87, r = 0.81). SONUÇ: Bu çalışmada kronik hastalık varlığı ve çoklu ilaç kullanımı yaşlı olgularda anksiyete ve ölüm kaygısını arttıran etkenler olarak göze çarpmaktadır. Ayrıca kullanılan ilaç sayısındaki artış ile incelenen sağlık parametrelerinin olumsuz etkilenmesi sıklıkla gözden kaçan “polifarmasi” ye dikkat çekmektedir.

It is important to encourage psychological counselor candidates to do practice, as well as provide the theoretical basis for the counseling in a group within the psychological counseling education. Otherwise, they may be reluctant to manage a psychological counseling group. The aim of this study was to examine the effect of a training program on the group counseling skills of counselor candidates. The experimental group of the research consisted of 37 group leader candidates (18 males and 19 females). Quantitative data were obtained using the Skilled Group Counseling Scale. Qualitative data were obtained from evaluation reports of the candidates at the end of the training and analyzed using the content analysis method. Quantitative findings of the research showed that, at the end of the training, all of the total and subscales scores of the Group Counseling Skills Scale of the candidates significantly meaningfully increased. Qualitative findings were grouped under 3 themes, as achievements (group counseling skills, group leader self-efficacy, and professional awareness), boosters, and difficulties.

Psikolojik danisma becerileri, rehberlik ve psikolojik danismanlik mesleginin en onemli ogesidir. Psikolojik danisman adaylari lisans egitimlerinde, bireyle psikolojik danisma uygulamasi dersi kapsaminda onceden teorik olarak ogrendikleri bu mesleki becerileri uygulama firsati bulurlar ve bu uygulamalara yonelik supervizyon destegi alirlar. Bu calisma, grup supervizyonunun psikolojik danisman adaylarinin psikolojik danisma ozyeterligine etkisinin incelendigi karma desen bir arastirmadir. Nicel veriler, Psikolojik Danisma Ozyeterlik Olcegi; nitel veriler ise Psikolojik danisman adaylarinin degerlendirme raporlarindan elde edilmistir. Nicel bulgular, grup supervizyonunun psikolojik danisma ozyeterliginin tum alt boyutlarinda (kesif, icgoru, eylem, iliskide catismalar, danisan problemleri) etkili oldugunu gostermistir. Bu bulguyu destekleyen nitel bulgular ise katilimcilarin yanitlarinin duygular, mesleki gelisim, destekleyiciler ve guclukler olmak uzere dort temada ayristigini ortaya koymustur. Sonuc olarak bu arastirmadan elde edilen bulgular, bireyle psikolojik danisma uygulamasi dersi kapsaminda yurutulen grup supervizyonunun adaylarin psikolojik danisma ozyeterlik algilarini olumlu yonde etkiledigini gostermistir. Buna bagli olarak psikolojik danisman egitiminde mesleki becerilerin kazandirilmasinin yani sira adaylarin psikolojik danisma ozyeterligini de artirmanin dikkate alinmasi onerilmistir.

The purpose of the present study is to translate and adapt the Geriatric Anxiety Scale (GAS), a 30-item self-report measure of anxiety among older adults, into Turkish and examine its basic psychometric properties. We tested the translated GAS in a sample of community-dwelling older adults in Konya, Turkey (N=100; Mage=71.4 years, SD=6.5; range=65-88) without a history of mental disorder and sufficient cognitive abilities. To assess the convergent validity, Turkish versions of the Beck Anxiety Inventory (BAI) and Geriatric Depression Scale (GDS) were administered. The mean GAS total score was 13.33 (SD=11.86). Due to low item-total correlations (r=0.87, Pr=0.57, P

The aim of this study was to define attitudes toward ageism among nursing and geriatric care students at two schools. Fifty students from the Sick and Elder Care School (SECS) and the Nursing Servi...

The aim of this study was to examine the validity and reliability of the Turkish version of the Solution Focused Inventory (SFI). This inventory was developed by Grant, Cavanagh Kleitman, Spence, Lakota and Yu (2012) and has 12 items and three sub-scales. The sample of the study consists of 176 university students. The linguistic convenience and validity were supported by the positive correlation between the scores of the English and Turkish forms. The correlation coefficients were .92 for Problem disengagement sub-scale, .94 for Goal-orientation sub-scale, .91 for Resource Activation. This inventory’s Confirmatory Factor Analysis (CFA) results were RMSEA= .072 CFI= .94, IFI= .94, TLI=.91, GFI=.93, AGFI=.87, Bu çalışmanın amacı, Grant, Cavanagh, Kleitman, Spence, Lakota ve Yu (2012) tarafından geliştirilen Çözüm Odaklı Envanter (ÇOE) Türkçe versiyonunun geçerlik ve güvenirliğinin incelenmesidir. Çalışma 176 üniversite öğrencisi üzerinde yürütülmüştür. Ölçeğin dil geçerliği ve eşdeğerliği İngilizce ve Türkçe formlardan elde edilen puanlar arasındaki pozitif korelasyonla desteklenmiştir. Çözüm Odaklı Envanterin dilsel eşdeğerliği için yapılan analizler sonucunda Türkçe ve orijinal form puanları arasındaki korelasyonların Problemden Ayırma alt ölçeği için .92, Hedefe yönelim alt ölçeği için .94, Kaynakları Harekete Geçirme İçin .91 olarak gözlenmiştir. Ölçeğin yapı geçerliğini incelemek için yapılan Açımlayıcı Faktör Analizi sonucunda, 12 maddeden oluşan üç faktörlü bir yapı elde edilmiştir. Elde edilen bu yapının örneklem verisine iyi uyum gösterip göstermediğini anlamak amacıyla yürütülen Doğrulayıcı Faktör analizi sonuçları ise ölçeğin uygulandığı örnekleme uyumunun iyi olduğunu göstermiştir. DFA’da Uyum indeksi değerleri ise RMSEA= .072 CFI= .94, IFI= .94, TLI=.91, GFI=.93, AGFI=.87 olarak bulunmuştur.

This research was conducted to examine the solution-focused thinking and empathy levels of the faculty of education students. The study group consists of 253 students (184 females, 69 males). Findings show that there is a significant relationship between the solution-focused thinking (problem disengagement, resource activation, goal-orientation) and empathy levels (social skills, emotional reactivity, cognitive empathy) of the students. On the other hand, significant differences are found in the solution-focused thinking and empathy levels of the students in accordance with the gender and study field variables. Finally, the findings show that resource activation and goal-orientation, as sub-dimensions of solution-focused thinking, are significant predictors of empathy levels of students. Extended English abstract is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file . Ozet Bu arastirma egitim fakultesi ogrencilerinin cozum odakli dusunme ve empati duzeylerini incelemek amaciyla gerceklestirilmistir. Calisma grubunu 253 (184 kiz; 69 erkek) ogrenci olusturmustur. Elde edilen bulgular, ogrencilerin cozum odakli dusunme (problemden ayirma, kaynaklari harekete gecirme, hedefe yonelim) ve empati duzeyleri (sosyal beceriler, duygusal tepki, bilissel empati) arasinda anlamli iliski oldugunu gostermistir. Diger yandan, ogrencilerin, cozum odakli dusunme ve empati duzeylerinde cinsiyet ve alan degiskenine gore anlamli farklar bulunmustur. Son olarak elde edilen bulgular, cozum odakli dusunmenin alt boyutlarindan kaynaklari harekete gecirme ve hedefe yonelim’in ogrencilerin empati duzeylerinin anlamli yordayicilari oldugunu gostermistir.