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Este recurso forma parte del Proyecto “Aplicación de realidad virtual sobre el laboratorio de prácticas de Fisiología del Sistema Visual” (“Apoyo al diseño de recursos docentes basados en las nuevas tecnologías” correspondiente a la Línea de actuación Actividades del profesorado para la innovación educativa ref. 222 del IV Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla. Este recurso, junto al resto generado con esta ayuda, engloban conceptos teórico-prácticos del laboratorio de prácticas principalmente de Fisiología del Sistema Visual, así como de otras asignaturas como Fisiología Humana I. Estas asignaturas se imparten en el Grado en Óptica y Optometría, Grado en Farmacia, y en el Doble Grado en Farmacia y en Óptica y Optometría. Este recurso de realidad virtual presenta el laboratorio de prácticas del Departamento de Fisiología, con diferente material asociado a las prácticas de Fisiología del Sistema Visual, entre los que se encuentran: el modelo anatómico 3D del globo ocular, escenarios para explorar la retina y la coroides desde el interior del ojo junto a la explicación de profesores del departamento, vídeos docentes de distintas prácticas y un cuestionario tipo test de autoevaluación. Ese recurso de realidad virtual está dirigido a estudiantes de las asignaturas del área de Fisiología de diferentes titulaciones académicas en la que se imparten (principalmente Grado en Farmacia, Óptica y Optometría, Doble grado en Farmacia y Óptica-optometría), principalmente la Fisiología del Sistema Visual, y otras asignaturas con parte de este contenido tales como Fisiología Humana I y Fisiología Humana II. También, será útil para otros estudiantes de grados de ciencias de la salud y ciencias, y para cualquier público interesado en conocer el funcionamiento del sistema visual. Por lo que tiene una función dual: por un lado, mejora el conocimiento por parte de los estudiantes en el campo de la fisiología, y por otro sirve como herramienta de aprendizaje en fisiología para la sociedad.

Este recurso forma parte del Proyecto “Aplicación de realidad virtual sobre el laboratorio de prácticas de Fisiología del Sistema Visual” (“Apoyo al diseño de recursos docentes basados en las nuevas tecnologías” correspondiente a la Línea de actuación Actividades del profesorado para la innovación educativa ref. 222 del IV Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla. Este recurso, junto al resto generado con esta ayuda, engloban conceptos teórico-prácticos del laboratorio de prácticas principalmente de Fisiología del Sistema Visual, así como de otras asignaturas como Fisiología Humana I. Estas asignaturas se imparten en el Grado en Óptica y Optometría, Grado en Farmacia, y en el Doble Grado en Farmacia y en Óptica y Optometría. Este recurso de realidad virtual 3D presenta el modelo anatómico del globo ocular, centrándose en las estrcuturas externas asociadas. Además, puede encontrarse una pequeña descripción junto a la localización de cada estructura. Ese recurso de realidad virtual está dirigido a estudiantes de las asignaturas del área de Fisiología de diferentes titulaciones académicas en la que se imparten (principalmente Grado en Farmacia, Óptica y Optometría, Doble grado en Farmacia y Óptica-optometría), principalmente la Fisiología del Sistema Visual, y otras asignaturas con parte de este contenido tales como Fisiología Humana I y Fisiología Humana II. También, será útil para otros estudiantes de grados de ciencias de la salud y ciencias, y para cualquier público interesado en conocer el funcionamiento del sistema visual. Por lo que tiene una función dual: por un lado, mejora el conocimiento por parte de los estudiantes en el campo de la fisiología, y por otro sirve como herramienta de aprendizaje en fisiología para la sociedad.

Este recurso forma parte del Proyecto “Aplicación de realidad virtual sobre el laboratorio de prácticas de Fisiología del Sistema Visual” (“Apoyo al diseño de recursos docentes basados en las nuevas tecnologías” correspondiente a la Línea de actuación Actividades del profesorado para la innovación educativa ref. 222 del IV Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla. Este recurso, junto al resto generado con esta ayuda, engloban conceptos teórico-prácticos del laboratorio de prácticas principalmente de Fisiología del Sistema Visual, así como de otras asignaturas como Fisiología Humana I. Estas asignaturas se imparten en el Grado en Óptica y Optometría, Grado en Farmacia, y en el Doble Grado en Farmacia y en Óptica y Optometría. Este recurso de realidad virtual 3D presenta el modelo anatómico del globo ocular, centrándose en todas las estructuras que lo conforman, como pueden ser las distintas capas del globo ocular (esclerótica, coroides y retina) o las diferentes estructuras que atraviesa la luz (córnea, pupila, cristalino), entre otros. Además, puede encontrarse una pequeña descripción junto a la localización de cada estructura. Ese recurso de realidad virtual está dirigido a estudiantes de las asignaturas del área de Fisiología de diferentes titulaciones académicas en la que se imparten (principalmente Grado en Farmacia, Óptica y Optometría, Doble grado en Farmacia y Óptica-optometría), principalmente la Fisiología del Sistema Visual, y otras asignaturas con parte de este contenido tales como Fisiología Humana I y Fisiología Humana II. También, será útil para otros estudiantes de grados de ciencias de la salud y ciencias, y para cualquier público interesado en conocer el funcionamiento del sistema visual. Por lo que tiene una función dual: por un lado, mejora el conocimiento por parte de los estudiantes en el campo de la fisiología, y por otro sirve como herramienta de aprendizaje en fisiología para la sociedad.

Este recurso forma parte del Proyecto “Laboratorio de prácticas de Fisiología del Sistema Visual” del III Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla (Ref. 1.2.1 Dotación y mejora de recursos para la docencia (Recursos Audiovisuales), conv. 2021-2022) donde se produce material audiovisual (vídeo didáctico) del laboratorio de prácticas principalmente de Fisiología del Sistema Visual, así como de otras asignaturas como Fisiología Humana I. Estas asignaturas se imparten en el Grado en Óptica y Optometría, Grado en Farmacia, y en el Doble Grado en Farmacia y en Óptica y Optometría. El recurso audiovisual presenta las principales estructuras anatómicas del globo ocular, detallando las capas del globo ocular y las diferentes estructuras que atraviesa la luz. Además, debido a su importancia por ser la capa nerviosa donde comienza el procesamiento de la visión, se hará hincapié en la retina y las diferentes capas de células y conexiones que la forman. Por otro lado, se muestran los músculos extraoculares con sus respectivos movimientos, así como las estructuras y funcionamiento del sistema lagrimal. Por lo tanto, este recurso presenta información detallada de aspectos anatómicos y fisiológicos del globo ocular que favorece la compresión de los conceptos teórico-prácticos impartidos en las asignaturas anteriormente citadas. Ese recurso está dirigido a estudiantes de las asignaturas del área de Fisiología de diferentes titulaciones académicas en la que se imparten (principalmente Grado en Farmacia, Óptica y Optometría, Doble grado en Farmacia y Óptica-optometría), principalmente la Fisiología del Sistema Visual, y otras asignaturas con parte de este contenido tales como Fisiología Humana I y Fisiología Humana II. También, será útil para otros estudiantes de grados de ciencias de la salud y ciencias, y para cualquier público interesado en conocer más sobre cómo funciona el globo ocular. Por lo que tiene una función dual: por un lado, mejora el conocimiento por parte de los estudiantes en el campo de la fisiología, y por otro sirve como herramienta de aprendizaje en fisiología para la sociedad.

Este recurso forma parte del Proyecto “Laboratorio de prácticas de Fisiología del Sistema Visual” del III Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla (Ref. 1.2.1 Dotación y mejora de recursos para la docencia (Recursos Audiovisuales), conv. 2021-2022) donde se produce material audiovisual (vídeo didáctico) del laboratorio de prácticas principalmente de Fisiología del Sistema Visual, así como de otras asignaturas como Fisiología Humana I. Estas asignaturas se imparten en el Grado en Óptica y Optometría, Grado en Farmacia, y en el Doble Grado en Farmacia y en Óptica y Optometría. El recurso audiovisual detalla las técnicas para explorar las vías por las cuales ocurren los principales reflejos visuales: de acomodación, fotomotor, corneal, vestíbulo-ocular y optocinético. El estudio de los reflejos visuales es de gran utilidad en la práctica clínica dentro de las diferentes disciplinas médicas y también en la optometría, lo que hace necesaria su correcta interpretación en condiciones fisiológicas. Con este recurso no solo se profundiza en los conceptos teórico-prácticos impartidos en las asignaturas anteriormente citadas, si no que se muestra cómo ponerlos de manifiesto de una manera correcta, por lo que acerca los conceptos fisiológicos aprendidos en las clases teóricas al futuro profesional de los estudiantes. Ese recurso está dirigido a estudiantes de las asignaturas del área de Fisiología de diferentes titulaciones académicas en la que se imparten (principalmente Grado en Farmacia, Óptica y Optometría, Doble grado en Farmacia y Óptica-optometría), principalmente la Fisiología del Sistema Visual, y otras asignaturas con parte de este contenido tales como Fisiología Humana I y Fisiología Humana II. También, será útil para otros estudiantes de grados de ciencias de la salud y ciencias, y para cualquier público interesado en conocer más sobre cómo funciona el sistema visual y su asociación con la exploración neurológica. Por lo que tiene una función dual: por un lado, mejora el conocimiento por parte de los estudiantes en el campo de la fisiología, y por otro sirve como herramienta de aprendizaje en fisiología para la sociedad.

El recurso audiovisual tiene como objetivo profundizar en los conceptos teórico-prácticos de electrofisiología ocular impartidos en las asignaturas mencionadas. En el vídeo se muestra la realización de pruebas electrofisiológicas avanzadas para el estudio del sistema visual, como el registro de potenciales evocados visuales, de los movimientos oculares (electrooculograma), y de la actividad cortical general (electroencefalograma). Ese recurso está dirigido a estudiantes de asignaturas del área de Fisiología (principalmente del Grado en Farmacia, Grado en Óptica y Optometría, y Doble grado en Farmacia y en Óptica y Optometría), abarcando contenido de Fisiología Humana y, especialmente, de Fisiología del Sistema Visual. También será útil para estudiantes de otros grados de Ciencias de la Salud y Ciencias, y para cualquier público interesado en el funcionamiento del cuerpo humano a nivel electrofisiológico. Por lo que tiene una función dual: por un lado, mejora el conocimiento por parte de los estudiantes en el campo de la Fisiología, y por otro sirve como herramienta de divulgación de Fisiología para acercarla a la sociedad. Este recurso favorece la compresión de los conceptos teórico-prácticos de las asignaturas impartidas en el Departamento de Fisiología de la Facultad de Farmacia de la Universidad de Sevilla. Asimismo, el recurso audiovisual suple la escasez de material audiovisual disponible en relación con las diferentes técnicas de electrofisiología que se muestran.

14 Páginas.-- 6 Figuras.-- 3 Tablas, Despite numerous reports on the beneficial effects of olive oil in the cardiovascular context, very little is known about the olive tree's wild counterpart (Olea europaea, L. var. sylvestris), commonly known as acebuche (ACE) in Spain. The aim of this study was to analyse the possible beneficial effects of an extra virgin ACE oil on vascular function in a rodent model of arterial hypertension (AH) induced by NG-nitro-l-arginine methyl ester (L-NAME). Four experimental groups of male Wistar rats were studied: (1) normotensive rats (Control group); (2) normotensive rats fed a commercial diet supplemented with 15 % (w/w) ACE oil (Acebuche group); (3) rats made hypertensive following administration of L-NAME (L-NAME group); and (4) rats treated with L-NAME and simultaneously supplemented with 15 % ACE oil (LN + ACE group). All treatments were maintained for 12 weeks. Besides a significant blood pressure (BP)-lowering effect, the ACE oil-enriched diet counteracted the alterations found in aortas from hypertensive rats in terms of morphology and responsiveness to vasoactive mediators. In addition, a decrease in hypertension-related fibrotic and oxidative stress processes was observed in L-NAME-treated rats subjected to ACE oil supplement. Therefore, using a model of AH via nitric oxide depletion, here we demonstrate the beneficial effects of a wild olive oil based upon its vasodilator, antihypertensive, antioxidant, antihypertrophic and antifibrotic properties. We postulate that regular inclusion of ACE oil in the diet can alleviate the vascular remodelling and endothelial dysfunction processes typically found in AH, thus resulting in a significant reduction of BP., We thank the Centro de Innovación, Tecnología e Innovación de la Universidad de Sevilla (CITIUS, Servicio de Biología, Servicio de Microscopía) for technical support. The authors are especially grateful to Alcazarín Reunidos FP, S.L. (Monda, Málaga, Spain) for providing the extra virgin wild olive oil (ACE oil) used in this study. This study was supported by Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad, Junta de Andalucía (2020/275; CTS-584); AS is recipient of an FPU predoctoral fellowship from Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (FPU17/03465). C. R. G was supported by Ministerio de Ciencia e Innovación, Ayudas para la Promoción de Empleo Joven e Implantación de la Garantía Juvenil en I + D + i 2017–2020 (PEJ2018–004474-A). Study design and data management, C. R. G., A. M. and C. M. V.; data acquisition, C. R. G., Á. S. G. and G. A. E.; draft/revision of the article: C. R. G., Á. S. G., M. C. P. C., A. M. and C. M. V. All authors have read and agreed to the published version of the manuscript.

Healthy lifestyle habits spanning from preconception to postpartum are considered as a major safeguard for achieving successful pregnancies and for the prevention of gestational diseases. Among preconception priorities established by the World Health Organization (WHO) are healthy diet and nutrition, weight management, physical activity, planned pregnancy and physical, mental and psychosocial health. Most studies covering the topic of healthy pregnancies focus on maternal diet because obesity increases the risks for adverse perinatal outcomes, including gestational diabetes mellitus, large for gestational age newborns, or preeclampsia. Thus, foods rich in vegetables, essential and polyunsaturated fats and fibre-rich carbohydrates should be promoted especially in overweight, obese or diabetic women. An adequate intake of micronutrients (e.g. iron, calcium, folate, vitamin D and carotenoids) is also crucial to support pregnancy and breastfeeding. Moderate physical activity throughout pregnancy improves muscle tone and function, besides decreasing the risk of preeclampsia, gestational diabesity (i.e. diabetes associated with obesity) and postpartum overweight. Intervention studies claim that an average of 30 min of exercise/day contributes to long-term benefits for maternal overall health and wellbeing. Other factors such as microbiome modulation, behavioural strategies (e.g. smoking cessation, anxiety/stress reduction and sleep quality), maternal genetics and age, social class and education might also influence the maternal quality of life. These factors contribute to ensure a healthy pregnancy, or at least to reduce the risk of adverse maternal and foetal outcomes during pregnancy and later in life.

Para nuestro proyecto de “Canal virtual de divulgación sobre Fisiología” se ha utilizado diferentes redes sociales como son Instagram y YouTube, donde se han ido publicando diferentes contenidos sobre Fisiología. Los contenidos subidos a las redes sociales de manera periódica han sido creados por los estudiantes que cursan asignaturas en el Departamento de Fisiología de la Facultad de Farmacia con el objetivo de que accedan de manera atractiva e interactiva al conocimiento básico de nuestras asignaturas, y también adquieran diferentes herramientas de búsqueda y comunicación de información que les será útil como futuros profesionales sanitarios. Este recurso es un Genially organizado en diferentes apartados sobre Fisiología y Fisiopatología de los sistemas a estudiar en las asignaturas del departamento de Fisiología de la Facultad de Farmacia: sistema cardiovascular, la sangre, sistema respiratorio, sistema nervioso, sistema endocrino, aparatos reproductores, sistema digestivo, sistema renal y generalidades. Cada apartado consta con unos vídeos creados por los estudiantes sobre diferentes conceptos estudiados en las asignaturas, con una breve introducción inicial escrita junto al recurso audiovisual. Estos vídeos están directamente enlazados con nuestra cuenta de YouTube, donde quedan todos los vídeos registrados. Además, hay un apartado de “Preguntas” que te dirige a una serie de cuestiones tipo test multirrespuesta que se han ido publicando diariamente sobre los diferentes sistemas fisiológicos en nuestra cuenta de Instagram (@FisioFarma_US), para que los estudiantes puedan repasar conceptos sobre los diferentes temas de las asignaturas.

Other than being a physiological process, pregnancy is a condition characterized by major adaptations of maternal endocrine and metabolic homeostasis that are necessary to accommodate the fetoplacental unit. Unfortunately, all these systemic, cellular, and molecular changes in maternal physiology also make the mother and the fetus more prone to adverse outcomes, including numerous alterations arising from viral infections. Common infections during pregnancy that have long been recognized as congenitally and perinatally transmissible to newborns include toxoplasmosis, rubella, cytomegalovirus, and herpes simplex viruses (originally coined as ToRCH infections). In addition, enterovirus, parvovirus B19, hepatitis virus, varicella-zoster virus, human immunodeficiency virus, Zika and Dengue virus, and, more recently, coronavirus infections including Middle Eastern respiratory syndrome (MERS) and severe acute respiratory syndrome (SARS) infections (especially the novel SARS-CoV-2 responsible for the ongoing COVID-19 pandemic), constitute relevant targets for current research on maternal-fetal interactions in viral infections during pregnancy. Appropriate maternal education from preconception to the early postnatal period is crucial to promote healthy pregnancies in general and to prevent and/or reduce the impact of viral infections in particular. Specifically, an adequate lifestyle based on proper nutrition plans and feeding interventions, whenever possible, might be crucial to reduce the risk of virus-related gestational diseases and accompanying complications in later life. Here we aim to provide an overview of the emerging literature addressing the impact of nutrition in the context of potentially harmful viral infections during pregnancy., This work was supported by Consejería de Transformación Económica, Industria, Conocimiento y Universidades, Junta de Andalucía, Spain (2020/275; CTS-584); Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (FONDECYT, grant number 1190316) and International Sabbatical (University Medical Centre Groningen, University of Groningen, The Netherlands) from the Vice-Rectorate of Academic Affairs, Academic Development Office of the Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile. AS is recipient of an FPU predoctoral fellowship from Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (FPU17/03465). CRG was supported by Ministerio de Ciencia e Innovación, Ayudas para la Promoción de Empleo Joven e Implantaci´on de la Garantía Juvenil en I+D+i 2017-2020 (PEJ2018-004474-A).

© 2020 by the authors., Oxidative stress plays an important role in the pathogenesis of ocular diseases, including hypertensive eye diseases. The beneficial effects of olive oil on cardiovascular diseases might rely on minor constituents. Currently, very little is known about the chemical composition and/or therapeutic effects of the cultivated olive tree’s counterpart, wild olive (also known in Spain as acebuche—ACE). Here, we aimed to analyze the antioxidant and retinoprotective effects of ACE oil on the eye of hypertensive mice made hypertensive via administration of NG-nitro-L-arginine-methyl-ester (L-NAME), which were subjected to a dietary supplementation with either ACE oil or extra virgin olive oil (EVOO) for comparison purposes. Deep analyses of major and minor compounds present in both oils was accompanied by blood pressure monitoring, morphometric analyses, as well as different determinations of oxidative stress-related parameters in retinal layers. Aside from its antihypertensive effect, an ACE oil-enriched diet reduced NADPH (nicotinamide adenine dinucleotide phosphate) oxidase activity/gene/protein expression (with a major implication of NADPH oxidase (NOX)2 isoform) in the retinas of hypertensive mice. Supplementation with ACE oil in hypertensive animals also improved alterations in nitric oxide bioavailability and in antioxidant enzyme profile. Interestingly, our findings show that the use of ACE oil resulted in better outcomes, compared with reference EVOO, against hypertension-related oxidative retinal damage., This study was supported by Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad, Junta de Andalucía (2017/440; 2020/275; CTS-584), Ministerio de Ciencia e Innovación, Gobierno de España (Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020, Programa Estatal de I+D+i Orientada a los Retos de la Sociedad; PID2019-109002RB-I00), and VI PPIT Universidad de Sevilla (IV.7 Ayuda Suplementaria a Grupos de Investigación por captación de fondos en las convocatorias de proyectos de investigación del Plan Estatal; 2020/1163). AS is recipient of an FPU predoctoral fellowship from Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (FPU17/03465). CR-G was supported by Ministerio de Ciencia e Innovación, Ayudas para la Promoción de Empleo Joven e Implantación de la Garantía Juvenil en I+D+i 2017-2020 (PEJ2018-004474-A).

Purpose Increased reactive oxygen species (ROS) released by NADPH oxidase and inflammation are associated with arterial hypertension and eye diseases associated with high blood pressure, including glaucoma, retinopathies (e.g., age-related macular degeneration), and choroidopathies affecting ocular function; however, the mechanisms underlying these adverse outcomes remain undefined. The present study was designed to highlight the importance of oxidative stress in severe hypertension-related eye damage. Methods Male Wistar rats (n = 7, unless otherwise specified for specific experiments) were administered an oral dose of 30 mg of Nω-nitro-L-arginine methyl ester (L-NAME) per kilogram of bodyweight and day for 3 weeks; chronic administration with L-NAME is a validated experimental approach resulting in severe hypertension secondary to nitric oxide (NO) depletion and subsequent vasoconstriction in the systemic circulation. Upon treatment completion, histomorphometric studies, NADPH oxidase activity, and ROS production were measured in eyecup homogenates and paraffin-embedded sections from control and L-NAME-treated animals. In addition, immunohistofluorescence, western blotting, and real-time PCR (RT-qPCR) analyses were performed in the eye and the retina to evaluate the expression of i) NADPH oxidase main isoforms (NOX1, NOX2, and NOX4) and subunits (p22phox and p47phox); ii) glial fibrillary acidic protein (GFAP), as a marker of microglial activation in the retina; iii) antioxidant enzymes; and iv) endothelial constitutive (eNOS) and inflammation inducible (iNOS) nitric oxide synthase isoforms, and nitrotyrosine as a versatile biomarker of oxidative stress. Results Increased activity of NADPH oxidase and superoxide anion production, accompanied by transcriptional upregulation of this enzyme isoforms, was found in the retina and choroid of the hypertensive rats in comparison with the untreated controls. Histomorphometric analyses revealed a significant reduction in the thickness of the ganglion cell layer and the outer retinal layers in the hypertensive animals, which also showed a positive strong signal of GFAP in the retinal outer segment and plexiform layers. In addition, L-NAME-treated animals presented with upregulation of nitric oxide synthase (including inducible and endothelial isoforms) and abnormally elevated nitrotyrosine levels. Experiments on protein and mRNA expression of antioxidant enzymes revealed depletion of superoxide dismutase and glutathione peroxidase in the eyes of the hypertensive animals; however, glutathione reductase was significantly higher than in the normotensive controls. Conclusions The present study demonstrated structural changes in the retinas of the L-NAME-treated hypertensive animals and strengthens the importance of NADPH oxidase as a major ROS-generating enzyme system in the oxidative and inflammatory processes surrounding hypertensive eye diseases. These observations might contribute to unveiling pathogenic mechanisms responsible for developing ocular disturbances in the context of severe hypertension.

[Aims] Sunitinib (Su), a tyrosine kinase inhibitor, is one of the most commonly used anti-angiogenic drugs. Some studies have described retinal detachment and photoreceptor damage following systemic exposure to Su, despite beneficial effects achieved with local treatment of ocular pathologies. The aim of this study was to explore the role of NADPH oxidase system and oxidative stress in eyes from Su-treated animals., [Main methods] Male Wistar rats were administered 25 mg Su/kg body weight/day incorporated in the chow for 3 weeks. Upon treatment completion, NADPH oxidase activity and ROS levels were measured in ocular tissue by chemiluminescence and dihydroethidium (DHE) staining, respectively. The expression of NADPH oxidase isoforms (NOX1, NOX2 and NOX4), antioxidant enzymes and endothelial/inducible nitric oxidase isoforms (eNOS/iNOS) in the eyecup and/or retina were measured via immunofluorescence, immunoblotting and RT-qPCR., [Key findings] NADPH oxidase activity/expression increased in eyecup and retinas from Su-treated rats. Immunohistofluorescence studies in retinal layer confirmed a higher signal of NADPH oxidase isoforms after Su treatment. Treated animals also presented with reductions in NO levels and eNOS expression, whereas iNOS was upregulated. Finally, a significant depletion of antioxidant enzyme glutathione peroxidase was measured in eyecups of rats following Su exposure, and the opposite pattern was seen for glutathione reductase and superoxide dismutase., [Significance] This study demonstrates that Su treatment is associated with NADPH oxidase-derived oxidative stress in the eye. Long-term treatment of Su should be properly monitored to avoid retinotoxic effects that might result in ocular pathologies and sight-threatening conditions., This study was supported by Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad, Junta de Andalucía (2017/00000440; CTS-584). AS is recipient of an FPU predoctoral fellowship from Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (FPU17/03465). CR-G was supported by Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, Ayudas para la Promoción de Empleo Joven e Implantación de la Garantía Juvenil en I+D+i 2017-2020 (PEJ2018-004474-A).