Search

Yetişkinlik, bir bireyin kendi hayatını kurabilmesi ve kendi ayakları üzerinde durabilmesiyle yetişkinliğe geçiş sürecini tamamladığı noktadır. 1960'lı yıllara göre günümüzde daha uzun bir sürece tekabül eden yetişkinliğe geçiş süreci, aile faktörünün maddi ve manevi desteğini gerektirir hale gelmiştir. Maddi durumu elverişli aileler, çocukları kendi ayakları üzerinde durabilene kadar beraber yaşamakta, hatta finansal destek vermeye devam etmekte ve onları duygusal açıdan motive ve rehberlik etmeye devam etmektedirler. Dolayısıyla, ailenin her açıdan desteğini alanlar bu süreci daha kolay ve daha başarılı atlatmaktadırlar. Fakat ailesi olmayan gençler hem maddi hem de manevi yoksunluk içinde kalarak bu süreci zorluklar ve mücadeleler içersinde geçirmektedirler. Dünya genelinde devlet korumasının kalktığı yaşın 18-21 yaş arasında değiştiği düşünülürse bu yaştan itibaren devlet korumasından ayrılan ve kendisine destek olabilecek ailesi, akrabası ya da yakını olmayan gençler tamamen bir başlarına kalmaktadırlar. Bu bir başınalık yetişkinliğe geçiş süreçlerinde barınma sorunu, işsizlik, ruh sağlığında bozukluklar gibi olumsuz durumları ortaya çıkarmaktadır. Devlet korumasından ayrılan genç kadınlar ise tüm bu olumsuzlukların yanı sıra erken ve yanlış evlilikler, ön yargıyla bakılma, tacize uğrama gibi sorunlarla da mücadele etmek zorunda kalmaktadırlar. Ancak devlet korumasından ayrılan kadınlara yönelik araştırmaların sayısı sınırlıdır ve bu kadınların yaşadıkları sorunlara yönelik pek fazla bilgi sunmamaktadır. Bu nedenle, devlet korumasından ayrılmış genç kadınlara yönelik bir çalışmaya gerek duyulmuştur. Bu çalışmada, devlet korumasından ayrılmış genç kadınların memur olmadan önce yaşadıkları sorunlar ile memur olduktan sonra bu sorunların ne yönde değiştiğini, iş hayatlarına uyumlarını, sosyalleşme gibi becerilerini anlamaya çalışılmıştır. Buna ek olarak, bu çalışmada, bu genç kadınların deneyimledikleri sorunlara yönelik ürettikleri çözüm önerileri de yer almaktadır. Ayrıca bir küçük ve bir büyük ilde gerçekleştirilen çalışma yaşanan deneyimlerin çeşitliliğini ortaya koymaktadır.Bu çalışma bir nitel çalışma olup, kartopu örneklemi ile Afyonkarahisar ve Ankara illerinde devlet korumasından ayrılıp memur olan yirmi beş genç kadınla gerçekleştirilmiştir. Nitel çalışmalarda elde edilen bulgular araştırmanın doğal ortamına göre değerlendirilir. O nedenle bulguların farklı ortamlara genellenmesi pek mümkün olmaz. Bu çalışmanın da nitel bir araştırma olmasından dolayı elde edilen bulgular ve sonuçlar kendi doğal ortamıyla sınırlıdır ve genellenebilir nitelikte değildir. Bu çalışmaya göre, devlet korumasından ayrılan genç kadınlar, koruma kararları kalktıktan sonra, yanlış ve erken evlilikler yapma, düşük eğitim seviyesine sahip olma, iş ortamında ve iş arkadaşlarıyla problem yaşama, hayati sorumlulukları öğrenememe, güvensizlik, sosyal yaşamlarının olmaması, dışlanma, ön yargıyla ya da kötü gözle bakılma gibi sorunlarla karşı karşıya kalmaktadırlar. Anahtar Kelimeler: Yetişkinliğe Geçiş, Koruma Altında Olan Genç, Devlet Korumasından Ayrılan Genç Kadınlar, Türkiye Adulthood is the final stage at the transition process to adulthood that individual established their own lives and stand on their own feet.The transition to adulthood, which corresponds to a longer process than the 1960s, now requires material and moral support of families. Affordable families live together until their children can stand on their own feet, even continue to provide financial support, and continue to emotionally motivate and guide them. Therefore, those receiving their family support in all aspects are able to come through this process more easily and successfully. However, young people who do not have a resourceful family are experiencing both material and moral deprivation and are experiencing difficulties and struggles.Considering that state protection age has changed between the ages of 18 and 21 around the world, from this age onwards, the young people who leave state care and who cannot get support their family or relatives are completely alone. This loneliness brings some negative situations such as housing problems, unemployment, mental health disorders during the transition to adulthood. In addition to all these negativities, young women leaving the state care have to struggle with problems such as early and wrong marriages, prejudice and harassment. However, the number of studies on women leaving state care is limited and does not provide much information on the problems women experience. Therefore, there was a need for a study of young women leaving state care.Thereby, in this study, it is tried to understand the problems that young women leaving state care before they became civil servants and how these problems changed after becoming a civil servant and their skills such as adaptation to working life and socialization. In addition, this study includes solutions to the problems these young women have experienced. Moreover, the study conducted in one small and one large province reveals the diversity of experiences.It was a qualitative study carried out with twenty-five civil servant young women who leave state care in Afyonkarahisar and Ankara provinces with snowball sampling. In qualitative researches, the obtained findings are evaluated by their own natural environment. Therefore, generalization of the findings is not possible. Since this study is also qualitative research, the obtained findings and results are limited to the natural environment and they are not generalizable.According to this study, after protection order has been removed, young women who leave the state care face the problems such as wrong and early marriages, lack of educational qualification, conflict with work and colleagues, not learning vital responsibilities, insecurity, lack of social life, exclusion, prejudice or given others' an evil eye.Key Words: Transition to Adulthood, Young Who Under The Protection, Young Women Leaving State Care, Turkey 171

Geçmişten günümüze kadar çözülemeyen bir sorun olan ve kanayan bir yaramız haline gelen çocuk gelinler bugün birçok toplumda, toplumsal bir sorun halini almıştır. Türkiye de dâhil olmak üzere dünyanın birçok bölgesinde erken yaşta evliliklerle ilgili problemler çözüme kavuşturulmaya çalışılmaktadır. Bazı kesimlerce erken yaş evliliği ile ilgili dinî sebepler öne sürülmüş olsa da dinin ne tür bir etkisinin olduğu ile ilgili herhangi bir çalışma yapılmamıştır. Bir yandan erken yaşta evliliğe zorlanan kızlar, yanlış dinî algı nedeniyle istemediği bir hayatı yaşamaya mecbur edilirken, diğer yandan da din sebebi üzerinde durarak, odak başka sebeplerden uzaklaştırılmakta ve dine karşı yanlış algı oluşturulmaya çalışılmaktadır. Bu nedenle araştırmada Hz. Peygamber'in evlilik hayatına ve özelde Hz. Aişe (ra) ile olan evliliğinin altında yatan sebeplere de değinilmiştir. Erken yaş evliliğinde din algısı üzerinde durulması iki sonuca yol açmaktadır. Bunlardan birincisi odağın din algısı üzerinde durularak gerçek sebebin bulunmasının engellenmesi, ikincisi ise dine karşı oluşturulan yanlış algıyı tahkim etmesidir.Güneydoğu Anadolu ve Doğu Anadolu Bölgesi'nin önemli sosyal problemlerinden biri olan kız çocuklarının erken yaşta evliliği ve evlilik kurumunun bu kadar basite indirgenmesinin ileriki dönemlerde aile hayatını sarsan sonuçlara neden olacağı bilinen bir gerçektir. Bu yüzden Güneydoğu Anadolu Bölgesi'nin kadim şehirlerinden olan Şanlıurfa örneği ile bölge halkının bu olay karşısındaki tutumları incelenmeye ve alışılmışın dışında bazı yorumlarla literatüre katkı sağlanmaya çalışılmıştır. Child brides who have become a bleeding problem that has not been resolved from day to day, have become a social problem in many societies today. In many areas of the World including Turkey, problems associated with early marriage are being tried to resolve. Although some sections come out with religious reasons for early marriage, any study hasn't been conducted on what kind of effect religion has. On the one hand, girls who are forced to marry at an early age, are forced to live a life they do not want because of false religious perception. On the other hand, dwelling upon the cause of religion, the focus is removed from other causes and misperception against the religion is created. Therefore, in the research, the underlying causes of the Prophet's marriage and in particular the marriage to Ayşe were also discussed. Focusing on religious perception in early marriage leads to two consequences. The first of these is the prevention of the real cause by focusing on the religious perception and the second is solidifying the false perception on the religion. It is a known fact that, one of the important social problems of South-eastern Anatolia and Eastern Anatolia Region, early marriage of girls and the reducing to the simple terms of the marriage institution will cause shaking consequences forthe family life in future periods. Therefore, Şanlıurfa, one of the ancient cities of the South-eastern Anatolian Region and the attitudes of the people of the region against this event were tried to be examined and has been tried to contribute to the literature through some unusual interpretations. 167

Çocuklarda otoimmünite araştırmaları çoğunlukla ya rastlantısal yada aile hikayesinde bir yakınında benzeri şikayetleri bulundurması ile başlar. Kadın nüfusun en sık görülen otoimmün hastalığı Hashimato tiroiditinde (HT), moleküler mekanizmalar ve bireyin genetik altyapıları suçlanmaktadır. Çalışmamızda 66 katılımcıya 32 HT 34 sağlıklı kız serum örnekleriyle ortalama yaş 16,13±2,16, hastalar 15,69±2,16 kontrol 16,54±1,34 olarak eş yaş grubu alındı. Hasta grubun ortalama TSH (µIU/ml) düzeyi 2,96±2,02, kontrol grubunda 1,41±0,58 düzeyinde bir fark (p0.05). hsa-mir-133b nin hasta grubunun ΔCt değeri -2,59±2,69, kontrol grubunda -2,43±2,27 bulunmuştur. p=,440(>0.05).miRNA'lar şu an bilinen haliyle moleküler translasyon sonrası gen ekspresyonları ve aktivasyon inaktivasyonunda hücre bölünmesinde e apoptozunda rol oynayan kısa 18-24 nano bazlık RNA fragmentleridir. Bunları kandan serum ve plasma haliyle inceleyerek potansiyel hastalıkları patogenezini çözmede hücre fizyolojisi de sadece hayal edebildiğimiz ölçüde derinlere inmektedirler.Anahtar Kelimeler : Adolesan, Kız, Çocuk, Hashimato Tiroiditi, Otoimmün Tiroidit,miRNA, serum miRNA In children, autoimmunity studies often begin with similar complaints in a random or family history. The most common autoimmune disease of the female population is Hashimoto's thyroiditis (HT), the molecular mechanisms of and the genetic background of the individual is blamed. In our study, mean age 16,13±2,16 were included in 66 participants with 32 HT 34 healthy girl. The mean TSH (µIU/ml) level of the patient group was 2,96 ± 2,02, the control group had a difference of 1,41±0,58 (p 0.05). The ΔCt value of hsa-mir-133b was -2.59 ± 2.69 and -2.43 ± 2.27 in the control group. p = 440 (> 0.05).miRNA's are short-term 18-24 nanobase rna fragments that are currently involved in cell division, apoptosis in molecular translation after gene expression and activation or inactivation. By examining these in their serum and plasma form from the blood, they are only deep in the way we can imagine in cell physiology to solve the pathogenesis of potential diseases.Keywords: Adolescent, Child, Girl, Hashimato Thyroiditis, Otoimmüne Thyroiditis,miRNA, Circulating miRNA 89

Amaç: Araştırmada,11-14 yaş aralığında elit basketbol oyuncuları ve fiziksel rekreatif etkinlik amacı ile basketbol oynayan kız ve erkeklerin fiziksel uygunluk parametrelerinin belirlenip, değerlendirilmesi amaçlanmıştır.Gereç ve Yöntem: Araştırmaya Işık spor kulübünde lisanslı kız (n=40) ve erkek (n=40) spor okullarında en az 1 yıldır aktif basketbol oynayan kız (n=40) ve erkek (n=40) olmak üzere toplamda 160 çocuk katılmıştır. Katılımcıların fiziksel uygunlarının belirlenmesi için antropometrik vücut ağılığı, boy, Beden Kütle İndeksi (BKİ) ve sportif performans (denge, dikey sıçrama, sürat, çeviklik, disklere dokunma, mekik koşusu, el kavrama, sağlık topu fırlatma) ölçümleri alınmıştır. İki grubu karşılaştırmak için bağımsız örneklem t testi kullanıldı. Ayrıca, katılımcıların boyları, ağırlıkları ve yaşları için tanımlayıcı istatistikler minimum, maksimum, ortalama ve standart sapmalar olarak gösterildi. Anlamlılık p 0.05). Disklere dokunma (p=,498), sağ pençe kuvveti (p=.222) ve sol pençe kuvveti (p=.127) performans değerleri istatiksel olarak anlamlı değildir (p>0.05). Sonuçlar: 11-14 yaş arası elit basketbol oyuncuları haftalık antrenman sayısı, antrenman süresi ve antrenmanın içeriği antropometrik ve fiziksel uygunluğu olumlu yönde etkilemektedir.Anahtar Sözcükler: basketbol, fiziksel uygunluk, kız, erkek Objective:The aim of this study was to determine and evaluate the physical fitness parameters of boys and girls who play basketball with the aim of elite basketball players aged 11-14 and for physical recreational activities.Materials and Methods:In the research, a total of 160 children (n=40) and female (n=40) were enrolled in the sportsclub of Işık sports club for girls (n=40) and boys (n=40). Anthropometric (weight, height, Body Mass Index (BMI)and sport performance (speed, vertical jump, balance, hand grip, flexibility, health ball throw, agility, shuttle run and tappingarm speed) measurements were taken to determinethe physical suitability of the participants. . Independent-Samples t test was used to compare the two groups. In addition, descriptive statistics for participants' height, weight and age were shown as minimum, maximum, mean and standarddeviations. Significance was taken as p 0.05). Balance (p=,189) ve vertical jump (p=,064), tapping (p=,168) performance values were found to be, which were not statistically significant (p0.05). Results: The elite basketball players between 11-14 years of age, the number of weekly training, the duration of training and the content of the training positively affect the anthropometric and physical suitability.Keywords: basketball, physical fitness, girl, male 61

Bu çalışmanın amacı 8 haftalık pilates, zumba ve workout egzersizlerinin genç kadınlarda beden kütle indeksi (BKİ) ve vücut yağ yüzdesi (VYY),yağsız vücut kütlesi (YVK), dayanıklılık, kuvvet (bacak kuvveti) ve esneklik parametrelerine etkisinin incelenmesidir. Çalışmaya yaş ortalaması 31,33±1,3 yıl olan 24 sedanter kadın katılmıştır. Çalışmaya katılan denekler üç gruba (Pilates 7, Workout 8 ve Zumba 9 kişi) ayrılmıştır. Her denek grubuna haftada üç gün 60 dk zumba, pilates ve 25 dk workout egzersizleri yaptırılmıştır. Ölçümlerde BKİ, VYY, YVK, Cooper, otur- eriş, bacak kuvvetitestleri yapılmıştır. Verilerin analizi; ikiden fazla bağımsız grup arasında niceliksel sürekli verilerin karşılaştırılmasında Tek yönlü (One way) Anova testi kullanılmıştır. Anova testi sonrasında farklılıkları belirlemek üzere tamamlayıcı post-hoc analizi olarak Scheffe testi kullanılmıştır. Grup içerisindeki karşılaştırmalar eşleşmiş grup t-testi ile analiz edilmiştir. Anlamlılık düzeyi p0.05. Ancak Cooper ölçümlerinde gruplar arasında workout için istatistiksel olarak anlamlı farklılık bulunmuştur p

Bu çalışmanın amacı dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu kendi bildirim ölçeğinden alınan puan düzeyleri ile bireylerin ergenlik dönemi içerisinde ki sosyal anksiyete ve depresyon düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesidir.Araştırma 2018-2019 eğitim öğretim yılında İstanbul merkezli Pendik ilçesine bağlı Şevket Sabancı Anadolu Lisesinde bulunan 15-18 yaş arasındaki öğrencileri kapsamaktadır. Okul, Anadolu ve meslek lisesi olarak eğitim vermektedir. Okul, Anadolu ve meslek liselerini içerisinde barındırdığından ve sosyo-ekonomik düzey göz önüne alınarak olarak tercih edilmiştir. Bu okulda 104 Kadın, 100 Erkek öğrenci araştırmaya katılmıştır.Araştırma kapsamında öğrencilerin Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu için DEHB kendilik bildirim ölçeği kullanılmış, ardından öğrencilere Beck Depresyon Ölçeği ve Ergenler İçin Sosyal Anksiyete Ölçeği doldurtulmuştur.Verilerin analizi aşamasında t-test ve korelasyon uygulanmıştır. Araştırma da elde edilen bulgularda depresyon düzeyi kadınlarda erkeklerden fazla çıkmıştır. Sosyal Anksiyete ve DEHB düzeylerinde cinsiyet farkı gözlenmemiştir. Yapılan araştırma sonucunda Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu, depresyon ve sosyal anksiyete arasında pozitif bir korelasyon olduğu görülmüştür.Anahtar Sözcükler: 1.dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu, 2.sosyal anksiyete, 3.depresyon. The aim of this study is to investigate the relationship between attention deficit and hyperactivity disorder scores obtained from the self-report scale and the social anxiety and depression levels of individuals during adolescence. The research covers the students between the ages of 15 and 18 in Şevket Sabancı Anatolian High School Academic year in district of İstanbul, Pendik in 2018-2019. The school provides education as Anatolian and vocational high schools. The school has been preferred for its socio-economic level 104 female and 100 male students participated in this research.Within the scope of the study, ADHD self-report scale was used for Attention Deficit and Hyperactivity Disorder and Beck Depression Scale and later Social Anxiety Scale for Adolescents were completed.One-way analysis t-test and correlation were applied during the data analysis phase. According to the findings of the study, depression level was higher in women than in men. There was no gender difference in Social Anxiety and ADHD levels. As a result of the study, a positive correlation was found between Attention Deficit and Hyperactivity Disorder, depression and social anxiety.Keywords: 1.Attention deficit and hyperactivity disorder, 2.social anxiety, 3.depression. 89

Osmanlı Devleti'nde aile kavramı, kuruluştan itibaren sağlam temeller üzerine bina edilmiştir. Aile yapısı, Avrupa ile etkileşimin arttığı Tanzimat Dönemi'nden sonra değişime uğramaya başlamıştır. Devletin kuruluş yıllarında, erkekle beraber evde ve dışarıda çalışan kadın, Klasik dönemde ev hayatı içerisinde görevler üstlenmiş, çocukların eğitim hayatları üzerinde söz sahibi olmaya başlamıştır. Kadının ev hayatından toplumsal yaşama atılma süreci, Tanzimat Dönemi ile hız kazanmıştır. 18. yy.'dan Cumhuriyet'in ilanına kadar geçen sürede kadın iş hayatında görülmeye başlamıştır. Kadının aile içindeki yeri ve görevlerinde yaşanan değişimler kız çocuklarının eğitim hayatlarını da etkilemiştir. Bu değişimler kızların eğitimleri için yeni okulların açılmasını gerekli kılmıştır. Kızlara yönelik örgün eğitim veren Kız Rüşdiyeleri, Kız Sanayi Mektepleri ve bu okullara öğretmen yetiştirmek için Darülmuallimat ve üniversite düzeyinde Darülfünun açılmıştır. Bu alanda resmi düzenleme 1869 tarihli Maarif-i Umumiye Nizamnamesi ile yapılmıştır. Kızların eğitimi ile alakalı Miralay Doktor Hüseyin Remzi Bey kaleme aldığı Mir'âtü'l-Beyt isimli kitabında aile kavramından başlayarak; kız çocuğunun nasıl eğitilmesi ve terbiye edilmesi gerektiği hususunda görüşlerini bildirmiştir. Kitabında kız çocuğunu ailenin temel unsuru olarak kabul etmiş, doğru ve bilgili bir şekilde yetiştirilmesi gerektiğini anlatmıştır.Bu çalışma giriş, üç bölüm ve sonuç kısımlarından oluşmuştur. Giriş kısmında aile kavramı, Osmanlı'da aile yapısı, kız çocuklarına verilen eğitim ve bu süreçte yaşanan değişimler ve kızlara yönelik açılan okullar ele alınmıştır. Birinci bölümde Mir'âtü'l-Beyt adlı eserin müellifi Hüseyin Remzi Bey'in hayatı ve eserleri, ikinci bölümde kızların eğitimlerine yönelik açılan okullar ve bunların müfredatları, üçüncü bölümde ise Mir'âtü'l-Beyt kitabının incelenmesi ve içeriğinin müfredattaki derslerin içerikleri ile karşılaştırılması yapılmıştır. Sonuç bölümünde aile, aile içinde kız çocuğunun yeri, eğitim hayatında kız çocuklarına yönelik yapılan değişiklikler ve kadının toplumdaki yeri genel bir bakış açısı ile değerlendirilmiştir. The concept of family in the Ottoman Empire was built on solid foundations since its foundation. The family structure began to change after the Tanzimat Period, when the interaction with Europe increased. During the founding years of the state, the woman who worked with the man at home and outside, took on more duties in her home life during the Klasik period and started to have a say on the educational lives of children. The process of transferring the woman from her home life to the social life gained momentum with the Tanzimat Period. From the 18th century to the proclamation of the Republic, the women started to take an active part in the business life. The changes of the women's place in the family and their duties also affected the educational lives of girls. These changes required the establishment of new schools for girls' education. Girls High Schools, Girls Industry Schools, to train teachers for these schools Darülmuallimat and at the university level Darülfünun were opened for girls. The official regulation in this field was made with the Regulation on Education in 1869. Regarding the education of the girls, Miralay Doctor Hüseyin Remzi Bey wrote the family concept and how the girls should be educated and upbrought in his book entitled Mir'âtü'l-Beyt (Hanımlara Yadigar). In his book, he accepted the girls as the basic element of the family and explained that they should be raised correctly and knowledgeably.This study consists of introduction, three sections and conclusion sections. In the introduction of the study, the concept of family, the family structure in the Ottoman, the education given to the girls and the changes experienced in this education process and the schools opened for the girls were discussed. In the first section, the life and works of Hüseyin Remzi Bey, the author of the book entitled Mir'âtü'l-Beyt, in the second section, the schools and their curricula for girls' education were explained, in the third section the study of Mir'âtü'l-Beyt and its contents were compared with the contents of the courses in the curriculum. In the conclusion, the family, the place of the girl in the family, the changes in girls' education and the place of women in society were evaluated with an overview. 80

Bu çalışma, 12-14 yaş arasında bulunan kız çocuklarının spor yapmalarının, onların özgüven ve benlik saygısı değerleri üzerine olan etkisini incelemeyi amaçlamıştır. Araştırmanın örneklemini, 2017-2018 eğitim öğretim yılında İstanbul ili Kartal ve Sultanbeyli ilçelerinde 12-14 yaş arasında spor yapmayan 118, spor yapan 95 olmak üzere toplam 213 kız öğrenci oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak Demografik Bilgi Formu, Coopersmith (1967) tarafından geliştirilen Coopersmith Benlik Saygısı Ölçeği ve Akın (2007) tarafından geliştirilen Öz-Güven Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen bulgulara göre 12-14 yaş arası kız öğrencilerin spor yapıp yapmamaları ile benlik saygısı değerleri arasında anlamlı bir fark bulunmamıştır. Ancak bu öğrencilerin spor yapıp yapmamaları ile özgüven değerleri arasında anlamlı bir fark bulunmuştur. Spor yapan öğrencilerin; özgüven toplam puanlarının, spor yapmayanlara göre istatistiksel olarak pozitif yönde yüksek olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Sosyo-ekonomik özellikleri ile benlik saygısı ve özgüven değerleri arasında anlamlı bir fark bulunmamıştır. Sınıf ve yaş düzeyleri ile benlik saygısı ve özgüven düzeyleri incelendiğinde ise anlamlı bir fark bulunmamıştır. Spor yapan öğrencilerin yaptıkları spor branşlarına göre benlik saygısı ve özgüven değerleri incelendiğinde ise voleybol oynayan öğrencilerin benlik saygısı ve özgüven değerlerinin diğer spor branşlarında spor yapan öğrencilere göre istatistiksel olarak pozitif yönde anlamlı düzeyde yüksek olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Araştırmadan elde edilen sonuçlar değerlendirildiğinde 12-14 yaş arasında bulunan ortaokul düzeyindeki kız çocuklarının spor yapmalarının, onların benlik saygısı değerlerine anlamlı düzeyde etki etmemesine rağmen özgüven düzeylerini pozitif yönde etkilediği görülmüştür., The aim of this study is to investigate the effect of sports activities of girls between aged 12-14 on self-confidence and self-esteem values. The sample of the study is composed of total 213 girls, 118 of whom do not do sports, 95 of them do sports in Kartal and Sultanbeyli districts of Istanbul province in 2017-2018 academic year. Demographic data form, Coopersmith Self-Esteem Scale developed by Coopersmith (1967) and Self-Confidence Scale developed by Akın were used as data collection tools. According to the findings of the study, there was no significant difference between the self-esteem values and female students a doing sports or not doing sports between the ages of 12 and 14. However a significant difference was found between these students' self-esteem values and the students who are doing sports and not doing sports. It is concluded that the total scores of self-confidence of the students doing sports were statistically higher in positively than those who doesn’t do sports. There is no significant difference between socio-economic characteristics and self-esteem and self-confidence values. No significant difference was found when class and age levels and self-esteem and self-confidence levels were examined. When the self-esteem and self- confidence values of the students doing sports were examined, it was concluded that the self-esteem and self-confidence values of the students who played volleyball were statistically higher than the students doing sports in other sports branches. When the results obtained from the study were evaluated, it was seen that doing sport activities at the middle school level, between the ages of 12-14, had a positive effect on their self-esteem values.

Çalışmamız postür egzersiz eğitimi ve omuz retraksiyon ortezinin kifozda etkinliğinin araştırılması amacıyla planlandı. Çalışmaya yaşları 13-16 yaş arasında değişen postürel kifozu olan 30 adölesan birey katıldı. Bireyler rastgele kontrollü çalışma yöntemi ile egzersiz (n=15), (yaş ortalaması 13,73±0,46 yıl ve boy ortalaması 162,40±5,62 cm) ve korse (n=15), (yaş ortalaması 13,73±0,46 yıl ve boy ortalaması 159,80±4,31 cm) olmak üzere 2 gruba ayrıldı. Egzersiz grubuna 8 hafta boyunca haftanın her günü 15-20 dk sürecek ve haftada bir gün fizyoterapist eşliğinde diğer günler evde kendisinin yapabileceği şekilde spinal ekstansör kuvvetlendirme, skapular retraksiyon, skapular stabilizasyon, pektoralis kaslarına germe içeren postür egzersiz eğitimi verildi. Egzersizlerin set ve tekrar sayısı haftalar ilerledikçe arttırıldı. Omuz retraksiyon ortezi kullanan korse grubundan 8 hafta boyunca haftanın her günü günde en az 8 saat korseyi takmaları istendi. Tüm bireylerin tedavi öncesi ve tedavi sonrası kifoz derecesinin indirekt ölçümü flexrulerla, başın anteriora tilti, tragus duvar mesafesiyle, omuzların protraksiyonu iki skapulanın inferioru arasındaki mesafeyle değerlendirildi. Tedavi öncesi ve sonrası gruplar kendi içinde karşılaştırıldığında, her iki gruptada, kifoz derecesinin indirekt ölçümünde, omuzların protraksiyonunda ve başın anterior tiltinde iyileşme olduğu (p0.05). Çalışmanın sonucunda adölesan dönemdeki kız çocuklarında görülen postürel kifozu, postür egzersiz eğitimi ve omuz retraksiyon ortezi, postürel kifozu, başın anterior tiltini ve omuz protraksiyonunu benzer etkilerle azaltmıştır. Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında postür egzersiz eğitiminin spinal ekstansör kas güçlendirme, skapular retraksiyon, skapular stabilizasyon, pektoralis kaslarına germe egzersizleri, ortez uygulamasıyla benzer etkilerinden dolayı adölesan dönemde egzersize zaman ayıramayan, yapmak istemeyen, egzersizin kontraendike olduğu durumlarda ya da düzenli kliniğe gelip gidemeyen bireyler için korse akut olarak düşünülebilir.Anahtar kelime: Adölesan, Kifoz, Postür egzersizi, Omuz retraksiyon ortezi Our study was planned to investigate the effectiveness of posture exercise training and shoulder retraction orthosis in kyphosis. 30 adolescent individuals with postural ciphosis, ages 13-16, participated in the study. Individuals were divided into 2 groups: exercise (N=15), (mean age 13.73±0.46 year and mean height 162.40±5,62 cm) and corset (n=15), (mean age 13.73±0.46 year and mean height 159.80±4.31 cm) by random controlled study method. The exercise group was given posture training which will last 15-20 minutes every day of the week for 8 weeks and will be accompanied by a physiotherapist one day a week and other days at home, which includes spinal extensor strengthening, scapular retraction, scapular stabilization, stretching to pectoralis muscles. The set and repeat number of exercises were increased as the weeks progressed. The corset group, which uses shoulder retraction orthosis, was asked to wear the corset for at least 8 hours a day each day of the week for 8 weeks. Indirect measurement of the degree of kyphosis of all individuals before and after treatment was evaluated with flexrulerla, anteriorly tilty of the head, tragus wall distance, protraction of the shoulders with the distance between the inferioru of the two scapulans. Before and after the treatment groups were compared in themselves, it was observed in both groups that there was improvement in the indirect measurement of kyphosis degree, the protraction of the shoulders and the anterior tilt of the head (p0.05). As a result of the study, postural kyphosis seen in adolescent girls, posture exercise training and shoulder retraction orthosis, postural kyphosis, anterior tiltine of the head and shoulder protraction were reduced with similar effects. In physiotherapy and rehabilitation applications, posture training can be considered as acute for individuals who cannot take time to exercise during the adolescent period due to the effects of spinal extensor muscle strengthening, scapular retraction, scapular stabilization, stretching exercises to pectoralis novices, orthosis application, do not wish to do, where exercise is contraindicated or who cannot go to regular clinics.Key words: adolescent, kyphosis, posture exercise, shoulder retraction harnesi 60

YÖK Tez ID: 558360 Farklı Cimnastik Dallarındaki 9-12 Yaş Grubu Yarışmacı Kızların Denge, Esneklik ve Antropometrik Özelliklerinin Karşılaştırılması Bu çalışmanın amacı, artistik, ritmik, aerobik ve trampolin cimnastik dallarındaki 9-12 yaş grubu yarışmacı kızların denge, esneklik ve antropometrik özelliklerinin dallara özgü farklılıkların incelenmesidir. Araştırmanın örneklemini minikler ve küçükler kategorisinde Ankara, İzmir ve Bolu illerinde en az 3 yıl yarışmacı olan 9-12 yaş aralığında toplam 40 bayan cimnastikçi oluşturmaktadır. Artistik (n=10, 1,31±,04 cm, 29,30±3,21 kg), ritmik (n=10, 1,36±,02 cm, 29,07±1,61 kg), aerobik (n=10, 1,34±,10 cm, 29,92±5,98 kg), trampolin (n=10, 1,34±,05 cm, 28,90±2,68 kg) . Araştırma kapsamında boy, kilo, antropometrik testler, Y-balance, flamingo denge, otur - uzan, goniometre ile esneklik ölçümleri uygulanmıştır. Verilerin analizinde SPSS 24,0 paket programı kullanılmış ve hata payı 0.05 olarak belirlenmiştir. Normal dağılım göstermeyen çoklu karşılaştırmalarda Kuskall Wallis H- Testi ve gruplar arası farklılığın belirlenmesinde Post Hoc testi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda sporcuların yaş, boy, vücut ağırlığı, vücut kitle indeksleri ve otur-uzan esneklik değerleri birbiriyle benzerlik gösterirken trampolincilerin vücut yağ yüzdesinin diğer dallardan daha yüksek olduğu ve endomorfik bir yapıda olduklarını, aerobik ve artistik dallarının mezomorfik, ritmik cimnastikçilerin ise ekto-mezo olduklarını söyleyebiliriz. Esneklikde ritmikçiler en iyi olup dinamik denge de diğer 3 dalın gerisinde kalmışlardır. Statik denge de ise artistik ve ritmik cimnastikçiler aerobik ve trampolincilerden daha dengeli bulunmuş olup elde ettiğimiz sonuçların dalların özelliklerini yansıttığını düşünmekteyiz. Anahtar Kelimler: Artistik, Ritmik, Aerobik, Trampolin, Cimnastik, Antropometri, Y- Balance, Denge, Goniometre, Esneklik. The aim of this study is to examine the branch - specific differences of equilibrium, flexibility and anthropometric properties of the 9-12 age group girls in the branches of artistic, rhythmic, aerobic and trampoline gymnastics. The sample of the study consists of 40 famale gymnasts in the age group of 9-12, who are competitors for at least 3 years in Ankara, İzmir and Bolu in the minors category. Artistic (n=10, 1.31 ±, 04 cm, 29,30 ± 3,21 kg), rhythmic (n=10, 1,36 ±,02 cm, 29,07 ± 1,61 kg), aerobic (n = 10, 1,34 ±, 10 cm, 29,92 ± 5,98 kg), trampolin (n = 10, 1.34 ±, 05 cm, 28.90 ± 2.68 kg). Within the scope of the research, height, weight, anthropometric tests, y-balance and flamingo balance, sit and reach, goniometer and flexibility measurements were applied. SPSS 24.0 package program was used for the analysis of the data and the margin of error was determined as 0.05. Kruskall Wallis H-Test was used for multiple comparisons which did not show normal distribution and Post Hoc test was used to determine the differences between the groups. As a result of the research, athletes age, height, body weight, body mass indexes and sit-and-lie flexibility values are similar to each other, while the body fat percentage is higher than other branches and endomorphic structure, aerobic and artistic branches of the mesomorphic, rhythmic gymnastics are ecto-meso. I can say. The rhythmicists are the best in flexibility and the dynamic balance lags behind the other 3 branches. In static balance, artistic and rhythmic gymnasts were more balanced than aerobics and trampolists, and we think that the results we obtained reflect the characteristics of the branches. Key words: Artistic, Rhythmic, Aerobic, Trampoline, Gymnastics, Anthropometry, Y-Balance, Balance, Goniometer, Elasticity.

Bu çalışmanın amacı 10-14 yaş arası kız ve erkek çocuklarda uyku, tv izleme, bilgisayar ve akıllı telefon kullanım sürelerinin fiziksel aktivite düzeyi ve beden kompozisyonuna etkisinin incelenmesidir. Bu çalışmanın katılımcı grubunu Ankarada ilköğretim okullarında eğitim ve öğretim gören 10-14 yaş arasındaki 551 kız ve 553 erkek çocuk oluşturmuştur. Çalışmamızda boy uzunluğu (cm), Beden ağırlığı (kg) ve BKİ ölçümleri alınmıştır. Araştırmacı tarafından teknolojik cihazlar ile ilgili sorular oluşturulmuş ayrıca Çocuklar için Fiziksel Aktivite anketi (ÇFAA) kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS 25 paket programı kullanılmıştır. Erkek çocuklardan 330 kişi (%59,7) ideal, 105 kişi (%19) şişman, 55 kişi (%9,9) obez ve kız çocuklardan 298 kişi (%54,1) ideal, 108 kişi (%19,6) şişman ve 76 kişi (%13,8) obez olarak belirlenmiştir. Okula yürüyerek giden çocukların Beden ağırlığı ve BKİ değerleri daha düşük olarak bulunmuştur. Erkek çocuklarda hafta içi 8 saat uyuyan grubun BKİ düzeyi düşük ve fiziksel aktivite düzeyi daha yüksek olarak görülmektedir. Hem erkek hem de kız çocukların genellikle hafta içi 9 ile 11 saatleri arasında uyuduğu görülmektedir. Büyük çoğunluğun saat 11 ve sonrasında uyuduğu görülmektedir. Erkek ve kız çocukların uykuya dalma süreleri ile fiziksel aktivite düzeyleri aralarında p

Bu çalışmada, spor yapmayan 9 yaşındaki kız ve erkek çocukların temel motorik özelliklerinin kendi aralarında ve cinsiyete göre belirlenip incelenmesi amaçlanmaktadır. Çalışmaya Konya'nın Karatay ilçesinde eğitim gören ilköğretim 3. sınıf öğrencisi 9 yaş 103 erkek 121 kız öğrenci katılmıştır. Çocuklar 15 dk. ısınma egzersizlerinden sonra sırasıyla boy ölçümü, vücut ağırlığı ölçümü, esneklik, oturma yüksekliği, kulaç uzunluğu, dikey sıçrama, sağ-sol kavrama kuvveti, geriye sağlık topu fırlatma, çeviklik testi ve 20m. sürat testi ölçümleri yapılmıştır. Verilerin normallik testleri, Kolmogorov-Smirnov testi ile kontrol edilmiş ve Skewness ve Kurtosis değerleri ile saptanmıştır. Verilerin tanımlayıcı istatistikleri en alt değer, en üst değer, ortalama ve standart sapma ile belirlenmiştir. Değişkenler arasında ilişkiyi test etmek için, Pearson Momentler Korelasyon analizi yapılmıştır. Anlamlılık düzeyi 0.05 olarak alınmıştır. Erkek ve kız çocuklarda cinsiyetler bazında, bağımsız değişkenler arasındaki ilişki t testi ile belirlenmiştir. Anlamlılık düzeyi 0.05 olarak alınmıştır. Çalışmaya katılan çocukların motorik özellik farklılıklarını cinsiyete göre karşılaştırdığımızda, erkeklerde el kavrama kuvveti sol (2,610), dikey sıçrama (2,413) ve çeviklikte (-4,055) erkekler lehine anlamlı farklılıklar belirlenirken, sadece esneklik (-3,469) ölçüm sonucunda kızların lehine anlamlı farklılığın olduğu tespit edilmiştir. Bunun yanında oturma yüksekliği (1,817), kulaç uzunluğu (1,764), el kavrama kuvveti (sağ) (0,219), sağlık topu atma (1,195) ve sürat koşusu (-1,780) parametrelerinde anlamlı farklılıkların olmadığı belirlenmiştir. Yapılan araştırma sonucunda, spor yapmayan 9 yaş grubu ilköğretim kız ve erkek çocukların benzer fiziksel özelliklere sahip olmalarına karşın motorik özelliklerle ilgili fiziksel uygunluk test sonuçlarında erkek çocukların daha iyi sonuçlar gösterdiği tespit edilmiştir. Yapılan bu çalışma ile çocukların fiziksel uygunluklarının ölçülüp incelenmesine bilimsel bir yaklaşımda bulunulmuştur. Çocukların fiziksel kapasitelerinin araştırılması, anne babalara, beden eğitimi öğretmenlerine ve akademisyenlere bilgi vermek açısından da önem taşımaktadır. Yapılan bu çalışma aynı zamanda çocukların kendi kapasiteleri hakkında bilgi edinebilme ve fiziksel egzersizlere karşı motivasyonlarını artırmalarına da yardımcı olacaktır., In this study, it is aimed to determine and examine the basic motoric characteristics of 9-year-old boys and girls who are not doing sports among themselves and by gender. 103 male and 121 female students, 9 years old, who were in the 3rd grade of primary school in Konya Karatay participated in the study. The height, weight, flexibility, sitting height, stroke length, vertical jump, right-left paw force, backward ball, agility and 20m. speed measurements of the participant children were performed in order. The Kolmogorov-Simirnov (Skewness and Kurtosis) test was used to determine whether the variables exhibited normal distribution and descriptive statistics were tabulated. Pearson Moments Correlation analysis was used to determine the relationship between variables and Independent-Samples T test was used to determine the differences between the genders, the significance level was taken as 0.05. When we compare the motoric parameters of the children participating in the study according to gender, significant differences were determined in favor of males hand grip strength in left (2,610), vertical jump (2,413) and agility (-4,055) On the other side it was determined that there was a significant difference only in flexibility (-3469) measurement results in favor of females. Besides, there were no significant differences between sitting height (1,817), stroke length (1,764), right hand grip strength (0,219), health ball throw (1,195) and sprint (-1,780) parameters. As a result of the study, it was determined that 9 year old boys and girls who don't do sports have similar physical characteristics, but the results of physical fitness test results related to motoric characteristics generally show better results for boys. With this study, a scientific approach has been made to measure and examine the physical fitness of children. Investigating the physical capacities of children is also important in providing information to parents, physical education teachers and academicians. This study will also help children to learn about their capacities and increase their motivation towards physical exercises.

Bu çalışmanın amacı 12 haftalık farklı artistik cimnastik antrenmanlarının yedi-dokuz yaş kız çocuklarının fiziksel uygunluk parametrelerine etkisinin incelenmesidir. Bu amaçla 7-9 yaş aralığında Çanakkale ilinde yaşayan 50 kız çocuğu araştırmaya dahil edildi. Çocuklar kontrol grubu, grup A ve grup B olarak düzenlendi. Grup A hafta da 3 gün günde 120 dk, grup B haftada 2 gün günde 150 dk ve bu gruplara 12 hafta boyunca cimnastik ve kuvvet antrenmanı yaptırıldı. Kontrol grubuna ise hiçbir antrenman programı uygulanmadı. Araştırma öncesi ve sonrasında antropometrik ölçümler ve motor performans testleri uygulandı. İstatistiksel analizlerde anlamlılık düzeyi p

Premenstrüel Sendrom (PMS), menstrüel kanamanın luteal fazı süresince fiziksel ve mental semptomlarla karakterize olan ve menstrüasyonun başlamasıyla hızla düzelen bir tablodur. Ülkemizde ve diğer bazı ülkelerde yapılan çalışmalar PMS'nin kadınlar arasında yaygın bir sorun olduğunu göstermektedir. PMS kadın sağlığı ve yaşam kalitesi üzerinde biyopsikososyal açıdan olumsuz etkileri olan bir durumdur. Bu çalışmada üniversite öğrencisi genç kızlarda PMS ile mental iyi oluşluk düzeyi arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Kesitsel tipte yürütülen araştırma, Sivas Cumhuriyet Üniversitesi kampüsü içindeki Gençlik ve Spor Bakanlığı bünyesinde hizmet veren Kredi Yurtlar Kurumuna bağlı 4 kız öğrenci yurdunda kalan öğrencilerde yapılmıştır. Üniversitenin kız öğrenci yurtlarında kalan toplam 5468 öğrenci araştırmanın evrenini, bu evrenden basit rastgele örnekleme yöntemi ile seçilen 359 öğrenci örneklemi oluşturmuştur. Veriler; araştırmacılar tarafından geliştirilen `Bireysel Özellikler Formu`; Gençdoğan (2006) tarafından geliştirilen ve geçerlik/güvenirlik çalışması yapılan `Premenstrüel Sendrom Ölçeği (PMSÖ)` ve Keldal (2015) tarafından Türkçe uyarlaması yapılan `Warwick Edinburg Mental İyi Oluş Ölçeği (WEMİOÖ)` ile toplanmıştır. Veri formları öğrencilere dağıtılmış, bireysel olarak doldurmaları sağlanmış ve tamamlanan veri formları araştırmacı tarafından toplanmıştır. Araştırmada elde edilen veriler SPSS 22.0 programıyla değerlendirilmiştir. Verilerin normal olup olmadığı Kolmogorov-Simirnov testi, öğrencilerin bireysel özellikleri ve PMSÖ puanlarının dağılımı sayı, yüzde ve ortalama hesabı ile belirlenmiştir. Öğrencilerin bireysel özelliklerine göre PMS görülme durumu karşılaştırılırken sayımla elde edilmiş verilerin değerlendirilmesinde Ki kare testi, ikiden fazla gruplu karşılaştırmalarda bağımsız iki grup için Mann Whitney-U, ikiden fazla bağımsız grup için Kruskal Wallis testi kullanılmıştır. Değişkenler arasındaki ilişki Pearson korelasyon analizi kullanılarak belirlenmiştir. Yanılma düzeyi 0.05 olarak alınmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre, öğrencilerin yaş ortalaması 20.96 (SD=1.57), menarş yaş ortalaması ise 13.36 (SD=1.31) dır. Öğrencilerin %35.7'si menstrüasyona karşı tutumlarını nötr olarak tanımlarken, %20.3'ü olumsuz olarak tanımlamıştır. Öğrencilerin %71.3'ünün menstrüel sikluslarının düzenli olduğu ve %91.9'unun hafif ile çok şiddetli arasında değişen düzeyde dismenore yaşadığı belirlenmiştir. Öğrencilerin PMSÖ puan ortalaması 111.16 (SD=34.67) olup, ölçeğin kesme noktasına göre %49.9'unun PMS yaşadığı belirlenmiştir. Öğrenim gördüğü bölümünü isteyerek seçen öğrencilerin %45.8'i PMS yaşarken, isteyerek seçmeyenlerin %62.8'inin PMS yaşadığı belirlenmiş ve gruplar arasındaki farkın istatistiksel olarak anlamlı olduğu bulunmuştur (p

Kazalar tüm dünya önemli bir halk sağlığı sorunudur. Her yaşta bireylerde ölüm ve hastaneye başvuruda önemli bir etken olmaktadır. Çocukların çevreyi tanıma döneminde olması, çevreden gelebilecek risklerin farkında olmaması ve kendini koruma yollarını bilmemeleri onları kazalara karşı daha riskli bir grup yapmaktadır. Araştırma kırsal bölgede 0-6 yaş grubu çocuğu olan annelerin ev kazalarına yönelik güvenlik önlemlerini belirlemek amacıyla tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Araştırmanın evreni Konya ili Karapınar ilçesinde ki acil servise başvuru yapan 0-6 yaş çocuğu olan annelerdir. Araştırmanın örnek büyüklüğü 246 kişi olarak belirlenmiştir. Veri toplama aracı olarak anket formu ve ''0-6 yaş çocuklarda annenin ev kazalarına yönelik güvenlik önlemlerini tanılama ölçeği'' kullanılmıştır. Araştırmaya katılan annelerin%56.5 'un 28-37 yaş arasında ve %72.0 'ı ev hanımı olduğu bulunmuştur. Ailelerin %32.9'u evde 4 kişi yaşamaktadır. Çalışmaya katılan annelerin çocuklarının %22.4'u son bir yıl içinde ev kazası geçirdiği bulunmuştur. Ev kazası geçiren çocukların %33.3 'ı 4 yaşında ve %55.6'ı erkektir. Ev kazalarının %42.6 'ı salon/oturma odasında ve %61.1 'ı 12:00-17:59 saatleri arasında meydana gelmiştir. Meydana gelen ev kazalarının %53.7'i düşme olduğu bulunmuştur. Araştırmaya katılan annelerin ''0-6 yaş çocuklarda annenin ev kazalarına yönelik güvenlik önlemlerini tanılama ölçeği'' puan ortalaması 179.00±16.91/orta düzeyde olduğu bulunmuştur. Ev kazası geçiren çocukların annelerinin ölçekten aldığı toplam puan (172.00); ev kazası geçirmeyen çocukların annelerinin ölçekten aldığı toplam puandan(180.00) düşüktür. Sonuç olarak; kırsal bölgede annelerin ev kazalarına yönelik güvenlik önlemlerini belirlemesinin orta düzeyde olduğu; buna yönelik eğitim ve danışmanlık yapılması önerilmektedir.Anahtar kelimeler: Anne; Ev kazası; Kırsal Bölge; 0-6 Yaş Grubu Çocuk Accidents are a major public health problem in the whole world. It is an important factor of death and hospital admission for individuals of all ages. When children are in the period of being aware of the environment, they are not aware of the risks coming from the environment; and the fact that they do not know the ways to protect themselves make them a more risky group against accidents. In this study, mothers with children aged 0-6 were identified as descriptive in order to determine the security measures for home accidents in rural area. The population of the study is mothers with 0-6 year-old children who applied to the emergency room in Karapınar district of Konya province. The sample size of the research was 246 people. As the data collection tool, a questionnaire was used and ''a scale of diagnosing security measures for mother's home accidents in children aged 0-6 years'' was used. It was found that 56.5% of the mothers participated in the study were between 28-37 years old and 72.0% were housewives. 32.9% of the families live 4 people at home. 22.4% of the mothers who participated in the study had a child with a home accident during the last year. 33.3% percent of the children who had a home accident were 4 years old and 55.6% of them were boys. 42.6% of the Household accidents occurred in the living room and 61.1% of them were between 12: 00-17: 59. It has been found that 53.8% of household accidents occurred were falls. Mothers participated in the research was found ''a scale of diagnosing security measures for mother's home accidents in children aged 0-6 years'' score of as 179.00±16.91/moderate. The total score of the mothers of children with home accidents is (172.00) ; home mothers of children who do not have an accident is lower than the total score (180.00).As a conclusion; the mothers' determination of safety precautions for home accidents is moderate in rural area; training and consultancy are recommended.Keywords: Home Accident; Mother; Rural Area; 0-6 Age Group Child 83

Amaç: Araştırma ile spor eğitim modeli ile voleybol öğretiminin 11–13 yaş kız voleybolcuların motor performansı ve problem çözme becerileri üzerine etkisini incelemek amaçlanmıştır.Yöntem: Araştırmada, yarı deneysel araştırma modellerinden öntest–sontest eşitlenmemiş kontrol gruplu desen kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, Antalya ilinden toplamda 78 kız voleybol sporcusu (39 deney grubu ve 39 kontrol grubu) oluşturmaktadır. Araştırmanın deney grubu 11 hafta ve haftada 2 kez Spor Eğitim Modeli voleybol uygulamasına katılırken, kontrol grubu sadece kendi antrenmanlarına katıldı. Veri toplama aracı olarak, motor performans düzeyini belirlemek amacıyla; statik denge, esneklik, dikey sıçrama, countermovement sıçrama, havada kalma süresi, 20 metre sürat, 10x5 mekik koşu, altıgen koordinasyon, tenis topu fırlatma, durarak uzun atlama testleri kullanıldı. Bununla beraber, problem çözme becerisini ölçmek için ise Serin ve ark (2010)'da geliştirdiği `İlköğretim Düzeyindeki Çocuklar İçin Problem Çözme Envanteri` kullanılmıştır. Verilerin analizinde, bağımsız grup t testi ve eşleştirilmiş grup t testleri kullanılmıştır.Bulgular: İstatistiki sonuçlara göre, spor eğitim modeli voleybol uygulaması motor performans değerleri ortalamaları arasında farklı düzeylerde istatistiksel olarak deney grubu lehine anlamlı farklılıklar bulunmasına rağmen, problem çözme becerisi değerleri ortalamaları arasında istatistiksel olarak anlamlı fark bulunamamıştır.Sonuç: Sonuç olarak, Spor Eğitim Modeli voleybol uygulamasının 11–13 yaş kız voleybolcuların motor performanslarını olumlu yönde etkilediği görülmüştür. Halbuki, problem çözme becerisine etkisi olmadığı görülmüştür. Anahtar Kelimeler: Spor Eğitim Modeli, voleybol, motor performans, problem çözme becerisi. Objective: With this study, it is aimed to investigate the effect of volleyball teaching with sport education model on 11–13 aged girl volleyball players' motor performance and problem solving skills.Method: The pattern model with pretest–posttest nonequivalent control group the quasi–experimental research models is used in this study. The study group of this research consisted of a total 78 female volleyball players (39 experiment group and 39 control group) from Antalya province. The experimental group of the study participated in the Sport Education Model volleyball practice for 11 weeks and twice a week, while the control group only continued their training. In order to determine the level of motor performance; static balance, flexibility, vertical jump, countermovement jump, air times, 20 meter sprint, 10x5 shuttle running, hexagonal coordination, tossing tennis ball, standing long jump were used as a data collection tool. In addition, was used to `Problem Solving Inventory for Elementary School` developed by Serin ve ark (2010) in order to measure problem solving skill. Independent group t test and paired t tests were used in data analysis.Results: According to the statistic results, although there were meaningful differences was found in support of the experiment group at different levels between the averages of motor performance values of sport education model volleyball application, there was no statistically meaningful difference between the mean values of problem solving skills.Conclusion: As a result, Sport Education Model volleyball application has seen to affect positively the motor performans levels of 11–13 aged female volleyball players. However, it did not have any effect on problem solving skills.Key words: Sport Education Model, volleyball, motor performance, problem solving skill. 115

Bu çalışmada İpek Ongun'un `Bir Genç Kızın Gizli Defteri` ve Melody Carlson'ın `Bir Genç Kızın Günlüğü` serilerinde idealize edilen roman kahramanları Serra'nın ve Caitlin'in karşılaştırılması yapılmıştır. Günlük biçiminde yazılan bu iki gençlik serisinin ana karakterleri Serra ve Caitlin arasındaki benzerlikler ve farklılıklar ortaya konulurken yöntem olarak feminist edebiyat eleştirisinden yararlanılmıştır. Verilen ön bilginin okuru alana aşina kılacağı ve tezi daha anlaşılır hale getireceği düşünüldüğü için ilk bölümde günlüğün tanımı, gençlik edebiyatının tarihçesi, ana karakterin özellikleri, feminist edebiyat eleştirisi ve Shalom H. Schwartz'ın İnsani Değerler Teorisi gibi konulara yer verilerek bir alt yapı oluşturulmaya gayret edilmiştir. İkinci bölümde yazarların özyaşam hikâyelerine ve edebi kişiliklerine değinilmiştir. Üçüncü bölümde Serra ve Caitlin karakterlerinin değer yargılarına bakılarak nasıl idealize edildikleri incelenmiştir. Sosyal psikolojideki Schwartz'ın Temel Değerler Kuramı esas alınarak yürütülen çalışmada neyin doğru, neyin iyi ve neyin arzu edilebilir olduğunu belirleyen değerlerin kılavuzluğunda genç kızların rolleri keşfedilmeye çalışılmıştır. Ayrıca yazarların metindeki yaklaşımları değerlendirilerek edebiyat aracılığı ile genç kızları ataerkil düzene ve geleneksel yapıya göre biçimlendirmeye çalışıp çalışmadıkları sorgulanmıştır. Tezin sonunda ise İpek Ongun'un `Bir Genç Kızın Gizli Defteri` ve Melody Carlson'ın `Bir Genç Kızın Günlüğü` serilerinde kurguladıkları Caitlin ve Serra karakterlerinin yüceltilerek, idealize edilmesinin eril yapıya ve onun değerler sistemine hizmet edebileceği tartışmaya açılmıştır.Anahtar Kelimeler: Günlük, Gençlik Edebiyatı, Genç Kız, İdeal Karakter, Değerler This study compares two idealized protagonists, Serra and Caitlin, in Turkish author İpek Ongun's `A Secret Notebook of A Teenage Girl` series and American author Melody Carlson's `A Diary of Teenage Girl` series. Feminist literary criticism is used while revealing the smilarities and differences between two teenage main characters in their diaries. As the prior kwlodge makes readers familiar with the field and provides the thesis statement more clear; the first chapter points a relevant background study such as explanation of diary, concept of teenage, history of youth literature, defination of protagonist, feminist literary criticism, Shalom H. Schwartz's theory of human values and etc. In the second chapter biographies of writers, their aims and attitudes towards teenagers and gender roles in their literary works are studied. The third chapter investigates the relation between values held and idealized manners by Serra and Caitlin. In this respect The Schwartz Theory of Basic Values which is a topic of a social science is used to explore the role of teenage girls depending on values that guide the judgment of what is right, what is good or what is desired for a particular gender. Also the authors' tendencies are evaluated and brought into question; whether the girls are designed and dominated for traditional structure or patriarchal society through the literature or not. Finally, it is concluded that Serra and Caitlin are idealized and seemingly perfect fictional characters, so the paper discusses `A Secret Notebook of A Teenage Girl` series by İpek Ongun and `A Diary of Teenage Girl` by Melody Carlson present a domestic character for patriarchy and its value systems.Keywords: Diary, Youth Literature, Teenage Girl, Idealized Protagonist, Values 183

Erken puberte, ailelerde gerek medyada yer alan ilgili haberler, gerekse toplumsal yapı nedeni ile aşırı kaygıya yol açabilmektedir. Normal pubertal sürecin kendisi de aileler için zor bir dönem olmakla birlikte olası sonuçları nedeni ile erken pubertesi olan kız çocuklarının ailelerinde özellikle de annelerinde aşırı kaygı ve endişe hali görülebilmektedir. Kaygı ve endişe halinin yaşam kalitesini olumsuz etkilediği bilinmektedir. Erken puberteli kız çocuklarının annelerinde yaşam kalitesinin değerlendirilmesi ile ilgili bir çalışma bulunmamaktadır. Yaşam kalitesi tanımı halen tartışılan bir konu olup, sadece hastalık ya da sakatlığın olmayışı değil, bireyin bedensel, ruhsal ve sosyal yönden tam bir iyilik hali şeklinde tanımlanabilir. Bu çalışmadaki amaç erken puberteli kız çocuklarının annelerinde kaygı durumu ve yaşam kalitesini ortaya koymak, kaygı durumunun yaşam kalitesi üzerine olan etkisini değerlendirmektir. Bu amaçla SBÜ Süleymaniye Kadın Doğum ve Çocuk Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesinde çocuk endokrinoloji polikliniğine erken puberte nedeni ile başvuran kız çocuklarının annelerine birebir görüşme yöntemi ile kısa form-36 yaşam kalite anketi ve Spielberg'in Durumluk-Sürekli Anksiyete ölçeği uygulandı. Kontrol grubu olarak da, aynı yaş grubunda olan ve henüz pubertesi başlamamış kız çocuklarının annelerinde de aynı ölçekler ile değerlendirme yapıldı.Çalışmaya erken puberteli 42 kız çocuğunun anneleri ve kontrol grubu olarak erken pubertesi olmayan 42 kız çocuğunun anneleri dahil edildi. Anketi dolduran vaka grubu ve kontrol grubunun yaş ortalamaları sırası ile 33,1 ve 34.3 idi (p>0,05). Erken puberteli kız çocuklarının annelerinde yaşam kalitesi ve alt parametreleri kontrol grubuna göre anlamlı olarak düşük bulundu. Spielberg'in Durumluk-Sürekli anksiyete ölçeğinde ise alt parametrelerde; durumluluk kaygı ölçeğine göre kaygı durumu erken puberteli kız çocuklarının annelerinde anlamlı olarak yüksek bulunmuşken, süreklilik kaygı ölçeğinde anlamlı bir fark bulunamadı.Sonuç olarak bu çalışma, erken puberte nedeniyle değerlendirilen kız çocuklarının annelerinde benzer yaş grubunda ergenliği henüz başlamamış kız çocukları olan anneler ile karşılaştırıldığında kaygı durumunun daha yüksek ve yaşam kalitesinin daha düşük olduğunu göstermiştir. Hekimlerimizin tanı ve tedavi sürecini yönetirken bu durumu dikkate alması sürecin daha iyi yönetmesini sağlayabilecektir. Early puberty can lead to excessive anxiety in families as a result of related news in the media and due to social structure. Although the normal pubertal course itself is a difficult period for the parents, with the possible consequences excessive anxiety and concern can be seen in the families of the girls with early puberty, especially in mothers. It is known that state of anxiety and concern affect quality of life negatively. There is no study evaluating life quality of mothers of girls in early puberty. The definition of quality of life is still a matter of debate and can be described as not just the absence of illness or disability, but of a complete well-being of the individual in physical, mental and social aspects.The aim of this study is to put forth the state of anxiety and life quality of mothers of girls in early puberty, and to assess the effect of anxiety on the quality of life. For this purpose, a short form-36 quality of life questionnaire and Spielberg's State-Trait Anxiety Scale were administered by one-to-one interview method to the mothers of girls who applied the children endocrinology policlinic in the Süleymaniye Obstetrics and Gynecology Education and Research Hospital with complaints of early puberty. As the control group, assessment was also made by using the same scales for the mothers of girls of same age group who had not yet started puberty.The study included 42 mothers of girls in early puberty and 42 mothers of girls without puberty as the control group. The mean age of the case group and the control group that completed the questionnaire was 33.1 and 34.3 respectively (p>0,05).Quality of life and subparameters in mothers of girls with early puberty were found significantly lower than control group. In Spielberg's State-Trait Anxiety scale sub-parameters are; according to state anxiety scale, anxiety state was found to be significantly higher in mothers of girls in early puberty, but no significant difference was found in continuity-anxiety scale.In conclusion, this study showed that state of anxiety was higher and the quality of life was lower in mothers of early pubertal girls compared to mothers of girls who had not yet begun puberty in a similar age group. Taking this into consideration, while our physicians are managing the diagsis and treatment, will enable them to better manage the process. 64

Bu çalışma, çocuklar üzerinde yapıldığından dolayı Etik Kurul Onayı alınmıştır (EK 1).Çocuklar başta az gelişmiş ekonomiler olmak üzere tüm toplumlarda yaygın biçimde çalıştırılmaktadırlar. Çalışan çocukların bedensel gelişimlerini konu alan çalışmalar büyük ölçüde erkek çocuklar üzerinde yapılmış olup ağırlık ve boy değerleri üzerine yoğunlaşan çalışmalardır. Kız çocuklarının bedensel gelişimlerini konu alan kapsamlı çalışmalar bulunmamaktadır. Bu eksiklikten yola çıkılarak bu çalışmada, çalışan kız çocuklarının bedensel gelişimlerinin çalışma koşullarından nasıl etkilendiğinin ortaya konulması hedeflenmiştir.Yaşları 14-20 arasında değişen 231 çalışan kız çocuğu araştırmanın örneklemini oluşturmaktadır. Aynı yaş grubu ve cinsiyetten 196 birey de kontrol grubu olarak değerlendirilmiştir. Bu bireyler çalışmayan ancak aynı sosyoekonomik koşullara mensup bireylerden seçilmiştir. Çalışan kızlar MEB'e bağlı 6 mesleki eğitim merkezinden seçilmiştir. Kontrol grubuna ait bireyler de mesleki eğitim merkezlerinin belirlendiği ilçelerdeki okullardan seçilmiştir. Çalışan ve okuyan çocukların sosyoekonomik ve demografik özelliklerini, çalışma yaşamına ilişkin bilgileri ve çocuklardan alınan 7 antropometrik ölçüyü içeren veriler anket formuna kaydedilmiştir. Çalışmadan elde edilen bulgulara göre, araştırmanın örneklemini oluşturan çocuklar sosyoekonomik seviyesi ve eğitim düzeyi düşük ailelere mensuptur. Büyük çoğunluğu kuaför olarak çalışan kız çocuklarının çalışmaya başlama yaşının ağırlıklı olarak 14 olduğu, çoğunlukla 4-5 yıllık çalışma geçmişleri olduğu, yarısından fazlasının haftada 7 gün ve yaklaşık %94'ünün günde 10-14 saat arasında çalıştırıldıkları saptanmıştır. Genel olarak çalışan çocukların ağırlık değerlerinin okuyan yaşıtlarından daha düşük olduğu ve daha kısa boylu oldukları sonucuna ulaşılmıştır. Çalışan çocukların hem kol uzunluğu hem de bacak uzunluğu değerleri açısından çalışmayan çocukların gerisinde kaldıkları tespit edilmiştir. El bilek genişliği değerlerinin çalışmayan yaşıtlarından daha geniş olma eğiliminde olduğu, ayak bilek genişliğinde ise genel olarak, okuyan çocukların daha büyük değerlere sahip olduğu belirlenmiştir. Çalışmada başvurulan ölçülerden biri de gevşek halde ölçülen üst kol çevresidir.Çocukların çalışma yaşamı ve çalışma koşullarına ilişkin elde edilen sonuçlar, kız çocuklarının ağır çalışma koşulları altında ve uzun saatler boyunca çalıştırıldıklarını ortaya koymaktadır. Çalışmadan elde edilen bütün bulguları birlikte değerlendirdiğimizde, çalışan kız çocuklarının aynı sosyoekonomik düzeye sahip olan ancak çalışmayan yaşıtlarından bedensel gelişim açısından geri kaldığı ve çalışma koşullarının vücudun değişik bölümlerinde farklı düzeylerde etki bıraktığı sonucuna ulaşılmıştır. Dolayısıyla tüm bulgular, çocuk emeğinin ortadan kaldırılması gereken bir olgu olduğunu göstermektedir.Anahtar Kelimeler: Antropoloji, antropometri, büyüme gelişme, çocukluk, çocuk emeği, çalışan çocuklar, çocuk işçiliği, çalışan kız çocukları This study was approved by Ethics Committee since it was done on children (Annex 1).Children are commonly employed in all societies, especially underdeveloped economies. The studies on the physical development of working children are majorly made on boys and focus on weight and height values. There are no comprehensive studies on the physical development of working girls. From this point of view, in this study, it is aimed to reveal how the physical development of working girls is affected by working conditions.Two hundred and thirty-one working girls aged between 14 through 20 have composed the sample of this research. 196 individuals from the same age group and sex were also considered as control group. These individuals were selected from non-working individuals but belonged to the same socioeconomic conditions. Working girls were selected from 6 vocational training centers affiliated to Ministry of National Education. Individuals belonging to the control group were also selected from the schools in the provinces where vocational training centers were identified. Socioeconomic and demographic characteristics of working and school children, information of working conditions and data including 7 anthropometric measurements taken from children were recorded in questionnaire form.According to the findings of this study, the children belong to families that has low socioeconomic structure and education level. It is determined that the majority of girls working as hairdressers started working at 14, they have 4-5 years of working history and more than half working 7 days a week and about %94 working 10-14 hours a day. The body weight values of working children are lower than school children, and the result is that working children are shorter. It has been found that working children are behind the school children in terms of both arm length and leg length. It has been determined that the wrist width values tend to be wider than school children, while the ankle width generally has larger values for school children.The results of the study on the working conditions of the children reveal that girls are working under heavy conditions and working long hours. When we evaluate all the findings together, we have reached the conclusion that working girls have fallen back in terms of physical growth and development from school children who have the same socioeconomic level, and working conditions leave different levels of influence in different parts of the body. Therefore, all findings show that child labor is a phenomenon that must be abolished.Keywords: Anthropology, anthropometry, growth and development, childhood, child labor, working children, working girls 156

Araştırmada baba ve yetişkin kızları arasındaki ilişkide duygusal erişilebilirlik ve algılanan ebeveyn biçiminin yetişkin kadınlarda duygusal tepkisellik ve dürtüsel davranışlar arasındaki ilişkinin incelenmesi ve bu değişkenlerin demografik değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığını ortaya koymak amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın modeli ilişkisel tarama modelidir. Araştırmanın örneklemi uygun örneklem olarak belirlenmiştir.Araştırmaya 350 gönüllü kadın katılımcı katılmıştır. Katılımcılara, Demografik Bilgi Formu, Ebeveyn Duygusal Erişilebilirlik, Çocuklukta Algılanan Ebeveyn Biçimi, Duygusal Tepkisellik ve Dürtüsel Davranışlar ölçekleri uygulanmıştır. Araştırmanın sonucunda algılanan ebeveyn biçimi alt boyutları puanı ile duygusal tepkisellik puanı toplamı arasında istatistiksel olarak anlamlı bir pozitif ilişki ortaya çıkmıştır. Ebeveyn biçimlerinden reddeciliğin, duygusal tepkisellikten tepkisellik ve dayanıklılık alt boyutları ile istatistiksel olarak anlamlı pozitif bir ilişkide olduğu, aşırı koruyuculuğun ise duygusal tepkiselliğin, hassasiyet, tepkisellik ve dayanıklık olmak üzere tüm boyutlarıyla pozitif bir ilişkide olduğu, duygusal sıcaklığın ise duygusal tepkiselliğin hassasiyet alt boyutu ile pozitif, tepkisellik ile negatif bir ilişkide olduğu ortaya çıkmıştır. Ebeveyn biçimlerinden reddecilik ve aşırı koruyuculuk ise dürtüsel davranıştan acelecilik ile anlamlı bir ilişki içindedir. Algılanan ebeveyn biçiminden duygusal sıcaklığın ise sıkışıklık, tasarlama eksikliği ve heyecan eksikliği ile pozitif bir ilişki içinde olduğu ortaya çıkmıştır. Ayrıca, çalışma sonucunda, katılımcıların babalarına yönelik algıladıkları duygusal erişilebilirlikleri ile duygusal tepkiselliğin yalnızca tepkisellik boyutu ile arasında anlamlı negatif bir ilişki olduğu ortaya çıkmıştır. Katılımcıların babalarına yönelik algıladıkları duygusal erişilebilirlikleri ile dürtüsel davranışın sıkışıklık, tasarlama eksikliği ve acelecilik ile istatistiksel olarak anlamlı bir ilişkide olduğu ortaya çıkmıştır. Duygusal erişilebilirlik ve sıkışıklık, tasarlama eksikliği arasında pozitif, acelecilik ile ise anlamlı negatif bir ilişki olduğu ortaya çıkmıştır. In this study, the relationship between emotional avaibility and perceived parental style in the relationship between emotional responsiveness and impulsive behaviors in the relationship between father and adult daughters was investigated. The model of the study is the relational screening model.The sample of the study was determined as a suitable sample and 350 volunteer women participants in the research.Demographic Information Form, father emotional accessibility, perceived parental form in childhood, emotional responsiveness scale and impulsive behavior scale applied to participants. As a result of the study, a statistically significant positive relationship was found between the sub-dimension score perceived parental style and the Toplam emotional responsiveness score. It was found that the rejection from parent style had a statistically significant positive relationship with the sub-dimensions of responsiveness and resilience from emotional availability, whereas over-protection was positively related to all dimensions of emotional availability, sensitivity, responsiveness and resilience, and emotional warmth was positive with sensitivity sub-dimension of emotional availability. Discrimination and overprotection style of parenting have a significant relationship with impulsive behavior. Emotional warmth from perceived parental style was found to be positively correlated with congestion, lack of design and lack of excitement. In addition, it was found that there was a significant negative relationship between the emotional availability of the participants and their emotional reactivity only with the reaction dimension. It was found that the participants' perceived emotional availability accessibility towards their father and impulsive behavior were statistically significant in terms of perseverance, lack of design and hurry. It was found that there was a positive relationship between emotional accessibility and constriction, lack of design, and a significant negative relationship with hurry. 145

Dismenore (menstrual ağrı) üreme çağındaki kadınlarda görülen alt abdomen bölgesinde kramp ve zonklayan ağrı şeklinde ortaya çıkan çok yaygın jinekolojik bir şikayettir. Dismenore, özellikle çalışan ve okuyan kadınlarda iş gücü kaybına, okul devamsızlığı ve ciddi ekonomik kayıplara da neden olur. Ebelerin danışanlarını non-invazif girişimsel uygulama ile rahatlatmaları görev, yetki ve sorumlulukları arasında yer almaktadır. Araştırma; primer dismenoresi olan ebelik ve hemşirelik öğrencilerinde, LI4 ve SP6 akupunktur noktalarına uygulanan akupresürün dismenore üzerine olan etkisini belirlemek amacıyla, randomize kontrollü deneysel bir çalışma olarak planlanmıştır. Araştırmanın evrenini; Kasım 2016- Haziran 2017 tarihleri arasında, bir üniversitenin ebelik ve hemşirelik bölümlerinde okuyan 480 kız öğrenci oluşturdu. Araştırmanın örneklemi; power analiz (α=0,05, β= 0,90 güç oranı) ile her bir grup için minimum 38 kişi olarak belirlendi. Araştırma kriterlerine uyan, bilgilendirilmiş onam formunu imzalayan 90 kız öğrenci örnekleme alındı. Veriler, Tanıtıcı Bilgi Formu, Menstruasyon Semptom Ölçeği (MSÖ) ve Görsel Kıyaslama Ölçeği (GKÖ) kullanılarak toplandı. Deney grubuna; müzik eşliğinde 10 dakika boyunca el (LI4) ve ayak (SP6) bölgelerinde bulunan akupunktur noktalarına akupresür uygulandı. Kontrol grubunun; 10 dakika boyunca müzik eşliğinde istirahat ettirilmesi sağlandı. Ağrı değerlendirilmesi GKÖ ile her iki grup için işlemden hemen önce, işlem sonrası, 30., 60. ve 120. dakikada yapıldı. Akupresür uygulanan grubun 30., 60. ve 120. dakikadaki ağrı ölçümlerinin oldukça düşük olduğu saptandı (p

Bu tezin amacı Çocuk Destek Merkezlerinde Yaşayan cinsel istismar mağduru çocukların sosyal kaygı düzeylerini inceleyerek bu merkezlerde çocuklara sunulan hizmetlerin çocukların ihtiyaçlarına cevap vermesine, verilen hizmetlerin niteliğin artırılmasına ve hizmet kalitesinin yükseltilmesine ışık tutmasıdır. Yapılan literatür taramasında merkezlerden hizmet alan çocukların merkeze geliş nedenleri benzer ise de özelinde her çocuğun bu davranışı yapma şekli, yapılan davranışın etkileri, çocuğun kendisinin bu davranıştan etkilenme derecesi, gelişimsel özellikleri v.b. farklılık gösterdiğinden her çocuğa sunulan hizmet de bu değişkenler göz önünde bulundurularak oluşturulan bireysel bir plan çerçevesinde verilmektedir. Cinsel istismar mağduru çocukların sosyal kaygı düzeylerine yönelik yapılmış doğrudan bir çalışmaya rastlanmamıştır. Bu doğrultuda araştırmada cinsel istismar mağduru çocukların sosyal kaygı düzeyleri ele alınmıştır. Bu çalışma, nicel araştırma metoduyla gerçekleştirilmiş olup araştırma modeli olarak tarama modeli kullanılarak 416 çocuğa ulaşılmıştır. Araştırmada ergenler için sosyal kaygı ölçeği kullanılmıştır. Bu ölçeğe ek kişisel bilgi formları düzenlenerek demografik bulgulara ulaşılmıştır. Katılımcıların sosyal kaygı düzeyleri Ergenler İçin Sosyal Kaygı Ölçeği (ESKÖ) aracılığıyla ölçülmüştür. Elde edilen bulgularda cinsel istismar mağduru çocukların sosyal kaygı düzeylerinde farklı sonuçlar ortaya çıkmıştır.Cinsel istismar mağduru çocuklara yönelik yapılan çalışmada yaş, cinsiyet, eğitim, gelir durumu gibi değişkenlerinin çocukların sosyal kaygı düzeylerinde etkili olduğu saptanmıştır. Araştırmaya katılan çocuklardan %40,3 örgün öğretimin dışında kalarak açık ilköğretime yada açık lisede öğrenimlerini devam ettirmektedir. İstismarın en önemli sonuçlarından biri de mağdurun eğitim dışı kalarak eğitimlerini açık öğretimden devam ettirmeye çalışmalarıdır. Bununla Araştırmaya katılan çocukların olumsuz değerlendirilme korkusu ile genel sosyal durumlarda korku ve huzursuzluk duyma arasında pozitif yönlü güçlü bir ilişki bulunmuştur. Bu durum açık olarak göstermektedir ki olumsuz değerlendirme korkusunu yenemeyen çocuklar genel sosyal durumlarda korku ve huzursuzluk duymakta ve bu durum yeni sosyal durumlarda korku ve huzursuzluk yaratmaktadır. Farklı yaş grupları arasında sosyal kaygı ölçeği kullanılarak yapılan çalışmada yeni sosyal ortamlarda korku ve huzursuzluk duyma açısından konu değerlendirildiğinde 15 yaş ve altı olanlarda genel sosyal durumlarda korku ve huzursuzluk duyma en fazla iken 17 yaş ve üstü olanlarda en azdır. Bu durum küçük yaşta istismara uğrayan çocukların yaşadığı travmayı çok zor atlatabildiğini ya da atlatamadığını göstermektedir. Ailesinin ortalama aylık geliri farklı olan gruplar arasında Olumsuz Değerlendirilme Korkusu açısından incelendiğinde ailesinin geliri 1500 TL altı olanlarda Olumsuz Değerlendirilme Korkusu en fazla iken 2500 TL üstü olanlarda en azdır.Sonuç olarak Araştırmaya katılan çocuklarda Ergenler İçin Sosyal Kaygı ölçeği ve alt boyutları için yapılan normallik analizine göre söz konusu puanların normal dağılım göstermediği belirlenmiştir. Bu doğrultuda; olumsuz değerlendirilme korkusu, genel sosyal durumlarda korku ve huzursuzluk duyma, yeni sosyal durumlarda korku ve huzursuzluk duyma oranları normal dağılım göstermemektedir. The aim of the present study evaluate to social compliance level of the victims of child sexual abuse under the protection and care in child support center, to respond to the needs of children to whom services provided in these centers,and to enlighten increase the quality of services provided and to raise the quality of service.In the literature rewiew, even if the reasons are similar for the arrival of children who are taking services from these centers, in particular, the manner in which each child behaves, the effects of behavior, the degree to which the child itself is affected by this behavior, developmental characteristics, etc. shows diversity so the service provided for every child is created individual plan considering these variables. A direct study for social adjustment level of the victims of child sexual abuse was not found. In this regard in this research contextualise social adjustment level of the victims of child sexual abuse.This study was carried out by qualitative research method,416 children were reached using the survey model as research model. In this study, social anxiety inventory was used for adolescents. By providing additional personal information forms on this scale demographic findings reached. Participant's level of social adjustment measured by means of Social Anxiety Scale for Adolescents (SAS-A). In the findings obtained, different levels of social adjustment have emerged from the victims of child sexual abuse.In the study for the victims of child sexual abuse, variables such as age, gender, education, income status were effective in children's social adjustement levels. 40,3 percent of the children participated in survey, stayed out of the formal education, continue to study whether in open plan schools or in open high school. One of the most important consequences of abuse is the victim stay out of formal education and tried to continue to study in open plan schools.With this, it was found positively strong relationship between the Fear of Negative Evaluation and Feeling Fear and Restlessness in General Social Situations of the children participated in the survey. 139

Bu araştırmanın temel amacı, cinsel istismar mağduru kız çocukların umutsuzluk düzeyi ile saldırgan tutumları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Çalışma ilişkisel tarama modelinde ve nicel ve betimsel bir yöntemle gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı’na bağlı Diyarbakır, Batman, Mardin, Gaziantep, Şanlıurfa ve Adıyaman illerindeki Çocuk Destek Merkezlerinde hizmet alan cinsel istismar mağduru kız çocuklar (n=224) oluşturmuştur. Araştırmanın verileri, Seber (1991) tarafından Türkçe uyarlaması yapılan Beck Umutsuzluk Ölçeği ve Türkçe uyarlaması Madran (2012) tarafından yapılan Buss-Perry Saldırganlık Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Umutsuzluk ve Saldırganlık arasındaki ilişkilerin tespiti yönündeki analizlerde Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon Katsayısı kullanılmıştır. Bununla beraber, etki büyüklüklerinin hesaplanmasında kısmi Omega kare formülü kullanılmıştır. Çoklu kategorilerden oluşan istismar özellikleri, ebeveyn özellikleri ve ilişkileri ile umutsuzluk ve saldırganlık arasındaki ilişkiler, hiyerarşik linear modelleme kullanılarak rapor edilmiştir. Bütün analizler SPSS 24 programı ile gerçekleştirilip, hiyerarşik linear modelleme için SPSS Mixed prosedürü kullanılmıştır. Araştırmanın anlamlılık düzeyleri (p) .05 ve .01 olarak alınmıştır. Araştırma sonuçlarına göre; cinsel istismar mağduru kız çocuklar ortalama düzeyde umutsuz ve ortalamanın üzerinde saldırgan olarak belirlenmiştir. Çocukların genel umutsuzluk ve alt faktör bileşenlerinin puanları ile saldırganlık puanları arasında pozitif yönde ve zayıf düzeyde anlamlı korelasyon tespit edilmiştir. Gruplar arası anlamlılık düzeyleri incelendiğinde, tanıdığı ancak akraba olmayan kişilerce istismara uğrayan kız çocuklarının genel saldırganlık durumlarının aile üyesi, erkek arkadaş ve tanımadığı kişiler tarafında istismara uğrayan kız çocuklarından anlamlı düzeyde yüksek olduğu tespit edilmiştir. Gebelik sonlandırma öyküsü olan çocukların diğer gebelik öyküsü bulunan kişilere nazaran anlamlı derecede umutsuzluk puanlarının yüksek olduğu görülmüştür. Yakın akraba tarafından istismara uğrayan ve mevcut gebelik xvi yaşayan kız çocuklarının yakın akraba tarafından istismara uğrayıp gebelik öyküsü olmayan bireylere göre daha umutsuz olduğu belirlenmiştir. Toplam saldırganlık puanları etkileşimlerinde, anne babanın birlikte olma durumu, anne ve babanın hayatta olma durumu ve görüşme şekli arasındaki anlamlı ilişkilerin bulunduğu görülmüştür. Anne ve babasının birliktelik durumundan herhangi bir bilgisi olmayan katılımcıların, birlikte yaşayan ve ayrı yaşayanlara göre saldırganlık eğiliminin oldukça düşük olduğu tespit edilmiştir. Anne ve babanın birlikteliği, aile ile görüşme şekli ve aile ile görüşme sıklığı etkileşiminde, anne ve babası birlikte olup, birden fazla biçimde görüşen ve en az aylık dilimler arasında görüşen çocukların, anne ve babası birlikte olup hiç görüşmeyenlerden daha az saldırgan olduğu saptanmıştır., The main purpose of this study is, to examine relations between hopelessness levels and aggressive behaviors of girls who sexually abused. The study had been constructed as quantitative and descriptive. A sample of this study is girls who sexually abused (n=224) and taking formal services at Ministry of Family and Social Policies Child Support Services. The data of this study has been gathered by Beck Hopelessness Scale -Turkish adaptation by Seber (1991)- and Buss-Perry Aggression Scale -Turkish adaptation by Madran (2012). For the analysis that aims to figure out the relations between hopelessness and aggression examined by using r Pearson coefficients. Due to multicategorical features of abuse type, parenting and parent relations, relations between these variables and hopelessness and aggression behaviors had been realized through Hierarchical Linear Modelling. All analysis had been realized via SPSS 24 package program and for the hierarchical linear modeling we used SPSS Mixed procedure. The probability levels of this study are .05 and .01. In according to results, sexually abused girls showed average hopelessness levels and above average aggressive behaviors. General hopelessness and sub-factor category levels showed positive and weak correlations with aggression. In the significance analysis in between-groups. The girls who abused by an acquaintance person showed higher expression levels than abused by family members or unfamiliar persons. Girls who had an abortion story had shown higher levels of hopelessness. The girls who abused by close related person and became pregnant found more hopeless than who abused by close related person but has no pregnancy story. In the analysis of total aggression scores and interactions, There were significant relations between the marital status of parents, the statue of being alive and contacting types. The participants who have no knowledge about parents’ marital status had shown less aggression tendency than others. The interactions between marital status, contacting types and contacting frequency showed that, whom parents are living together and xviii having several dialogues at least less than one month had fewer aggression levels than others.

Amaç: Bu çalışma, adölesan genç kızlarda; dismenore prevalansını, etkileyen faktörleri ve dismenoreye yönelik özbakım deneyimlerini belirlemek amacıyla yapıldı.Gereç ve Yöntem: Araştırma 15.04.2017-15.05.2017 tarihleri arasında Bursa ili Gürsu ilçesinde bulunan 7 resmi lisede öğrenim gören 1200 kız öğrenci ile kesitsel bir çalışma olarak gerçekleştirildi. Veriler dismenore tanılama anket formu, görsel ağrı skalası ve Adölesan Dismenore Özbakım Ölçeği (ADÖÖ) ile toplandı.Bulgular: Öğrencilerin yaş ortalaması 16,52±1,08 ve ortalama menarş yaşı 13,19±1,18 idi. Araştırmada öğrencilerin dismenore prevalansı %89,7 bulundu. Ortalama ağrı şiddeti 6,57±2,3 olarak belirlendi. Öğrencilerin ADÖÖ puan ortalaması 136,54±30,33 (min=45 max=213) olarak bulundu. Dismenore yaşama durumunu yaş, stres, tütün vb. bağımlılık yapıcı madde kullanımı, menstrual siklus, menarşa yönelik tutum, jinekolojik sorunlar, ilaç kullanımı ve ailede dismenore öyküsünün etkilediği belirlendi. Dismenore özbakım davranışlarını ise yaş, okul türü, stres, menarş yaşı ve ağrı düzeyinin etkilediği saptandı.Sonuç: Çalışma sonuçları doğrultusunda adölesanlara yönelik üreme sağlığı ve menstrual eğitimlere ergenlik öncesi dönemde başlanması ve okulda sağlık eğitimi programlarının dismenore ve özbakımı kapsayacak şekilde düzenlenmesi önerilir. Ayrıca dismenore ve özbakım davranışlarını etkileyen değiştirilebilir faktörler olan stres, menarşa yönelik olumsuz tutum ve bağımlılık yapıcı madde kullanımının önlenmesine yönelik girişimler faydalı olacaktır.--------------------Aim: This study was conducted to determine the factors affecting the prevalence of dysmenorrhea and self-care experience in adolescent girls.Method: The study was carried out as a cross-sectional study with 1200 female students studying in 7 high schools located in Gürsu, Bursa, between 15.04.2017 and 15.05.2017. The data were collected with a dysmenorrhea diagnostic questionnaire, visual pain scale and adolecent dysmenorrhea self-care scale (ADSCS).Results: The average age of the students was 16,52±1,08 and mean age of menarche was 13,19±1,18. In the study, the prevalence of dysmenorrhea in students was %89,7. The mean pain intensity was determined as 6,57±2,3. The ADSCS score avarage of the students was determined as 136,54±30,33 (min=45 max=213). It is detected that the age, stress, tobacco and any other addictive substance use, menstrual order, attitudestowards menarche, gynecological problems, drug use and family history of dysmenorrhea affect the circumstance of experiencing dysmenorrhea. It is determined that dysmenorrhea self-care behaviors were influenced by age, school type, stress, age of menarche and pain level.Conclusion: It is suggested that reproductive health and menstrual trainings for adolescents should be initiated in the pre-adolescence period and that the school health education programs should be organized to cover dysmenorrhea and self-care. In addition, interventions to prevent the stress, the negative attitudes towards menarche and the use of addictive substances which are changable factors affecting dysmenorrhea and self-care attitudes will be useful.

Amaç: Bu çalışmada, çocuk gelinlerin erken evlilik süreçleri ve erken evliliklerin önlenmesine ilişkin görüş ve düşüncelerinin incelenerek, erken evliliğe ilişkin nedenlerin, sakıncaların ve sonuçların tespit edilmesi amaçlanmıştır.Gereç ve Yöntem: Araştırma, İzmir ilinde Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi Kadın Hastalıkları ve Doğum Anabilim Dalı'na başvuran 18 yaşının altındaki resmi ya da imam nikâhı bulunan 100 çocuk ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmada veriler, araştırmacının hazırladığı görüşme formu kullanılarak toplanmış olup; araştırma sonucunda elde edilen verilerin, SPSS Windows versiyonu programı ile bilgisayara girişi yapılmıştır. Oluşturulan soru cümlelerine bağlı olarak düz istatistiksel analizler yapılmıştır.Bulgular: Çocuk gelinlerin erken evlilik süreçleri ve erken evliliklerin önlenmesine ilişkin görüş ve düşüncelerinin incelenmesi bağlamında, erken evlilik konusuna ilişkin çocukların gözünden nedenler, evlilik süreci, sonuçlar ve çözüm önerilerinin neler olduğu anlaşılmaya çalışılmıştır. Bu bağlamda, erken evlenen çocukların evlilik sürecindeki yaşam deneyimleri, ataerkil toplum düzenin içerisinde kız çocuğunun tercih ve karar verme süreci, geleneksel ve dini tutumları, eğitim, istihdam durumları, ekonomik düzeyleri ve etkileri, evlilik beklentileri ve karşılanma durumlarına ilişkin bulgular elde edilmiştir.Sonuç: Erken evliliklere, ataerkil değer yargıları ve toplumsal cinsiyet rolleri ile birlikte, eğitim eksikliği, yoksulluk, göç, dini inançlar, geleneksel uygulamalar da etki etmektedir. Çocuk gelinlerin, evlenmeden kendi ailesi içerisinde ve evlendikten sonra da dâhil olduğu aile içerisinde devam eden ataerkil sistemi benimsemiş olduğu ve bunu kendi içinde meşrulaştığı da çarpıcı bir biçimde karşımıza çıkmaktadır. Çocuk gelinlerin, normal olanın erken yaşta evlenmek olduğu düşüncesine sıkı sıkıya bağlı oldukları görülmüş olup; bir gelenek halini alan erken evlilikler sorun olmamakta ve beraberinde getirdiği sorunlar da yok sayılmaktadır. Anahtar Kelimeler: Erken evlilik, çocuk evlilikleri, çocuk gelin Purpose: In this study, it was aimed to determine inconveniences and results of early marriages, reasons behind them, while examining early marriage phase of child brides and opinions and ideas about preventing them.Material and Method: The research has been done with 100 children under 18 years old, either formally or religiously married, who has applied to Ege University Department of Obstetrics and Gynecology in the city of Izmir. Data has been collected by the interview form prepared by the researchers, at the end of research collected data has been entered to the computer by using SPSS for Windows. Related statistical analyses subject to created question sentences has been done.Finding: In the context of child brides' early marriage processes and examining opinions and ideas about preventing early marriages, it has been studied to understand reasons for subject of early marriage through children's view, marriage phase, results and what solution suggestions are. In this sense, findings about following obtained: life experiences of early married children in the marriage phase, female child's choice and decision process in the patriarchal society order, education, marriage expectancies and reception situations.Result: As well as patriarchal standards of judgement and communal gender roles, lack of education, poverty, immigration, religious faiths, traditional practices also have influence upon early marriages. As we see child brides are tightly coupled with the idea of early age marriage is the normal one, early marriages that become a tradition do not raise questions and problems they created are also ignored. Keywords: Early marriage, child marriages, child bride 170

Premature pubarş kızlarda 8 yaş erkeklerde 9 yaş öncesinde pubik ve aksiller kıllanmanın başlaması olarak tanımlanır. Kızlarda erkeklerden 10 kat daha fazla görülür. Santral puberte prekoks ise kızlarda 8 yaş öncesi meme gelişimi ve erkeklerde 9 yaş öncesi testis volüm artışı ile giden ve hipotalamo-hipofizer gonadal aksın erken aktivasyonuna bağlı bir durumdur. Bu aksın aktivasyonundan sorumlu olan hormonlar tam bilinmemesine rağmen tetiği çeken etkenlerden kisspeptinin rolü pek çok çalışmada ortaya konulmuştur. Bu çalışmada amacımız prematur adrenarşlı olgularda gonadal eksenin etkilenip etkilenmediğini değerlendirmektir ve bunu yaparken ilk düzeyi artan hormon olan kisspeptinin aktivasyonu değerlendirilecektir.Çalışmaya

Amaç: GnRHa (Leuprolide asetat) ile tedavi edilen GEP tanılı kız olguların tedavi başlangıcı, bir, iki ve üç yıllık izlem sürecindeki antropometrik, laboratuvar ve pelvik USG bulgularını karşılaştırarak tedavi etkinliğinin araştırılmasıdır.Materyal ve Metot: Bu çalışmada Ocak 2008-Aralık 2016 tarihleri arasında Çocuk Endokrinoloji ve Diyabet Bilim Dalı Polikliniğine erken puberte bulguları ile başvuran, GEP tanısı alan ve leuprolide asetat ile tedavi edilen 85 kız olgu retrospektifolarak incelendi. Olguların dosya bilgilerinden başvuru şikayeti, şikayetlerinin başlangıç yaşı, başvuru yaşı, özgeçmiş özellikleri, antropometrik ölçüm değerleri, fiziki muayene bulguları, puberte evreleri, laboratuvar sonuçları ve pelvik USG bulguları kaydedildi. Olguların kemik yaş tayini; sol el bilek grafilerinden belirlenmiş ve ÖSB hesaplanmıştır. Olguların GnRHa tedavisi altında üçer ay arayla fiziki muayenesi, antropometrik ve hormonal ölçümleri yapılmıştır. Altı ay ara ile pelvik USG ve kemik yaşları değerlendirilmiştir.Bulgular: GnRHa ile tedavi edilen olguların %92.9'unda (79 olgu) idiyopatik, %7'sinde (6 olgu) organik patoloji saptandı. Olguların çoğu düşük doz leuprolide asetat (3.75 mg/4 hafta) ile tedavi edildi.Üç yıl tedavi edilenlerin tedaviye başlama yaşı diğerlerine göre anlamlı düşüktü (p0.05). Tedavi başlangıç değerine göre 1, 2 ve 3. yıl sonunda ÖSB değerinde anlamlı artış, ΔHB-ÖSB farkında ise anlamlı azalma saptandı. 1 ve 2 yıl tedavi alanlarda VKİ ve VKİ SDS değerlerinde anlamlı artış oldu fakat 3 yıl tedavi alanlarda anlamlı farklılık saptanmadı. Vücut ağırlık SDS değerinde ise 1 yıl tedavi alanlarda anlamlı, fakat 2 ve 3 yıl tedavi alanlarda anlamlı olmayan artış saptandı. Olguların tedavi başlangıcında pelvik USG ile değerlendirilmesinde %80'inde (68 olgu) içgenital organlarda pubertal değişikler tespit edildi.1ve 2. yıl sonunda tedavi öncesi bulgularına göre uterus ve over boyutlarında belirgin değişiklik olmadı, 3. yıl sonunda ise uterus boyutunda anlamlı artış saptandı. İzlem süresince EKK'de anlamlı azalma olduğu tespit edildi. Olguların izlem süresince tedavi başlangıcına göre b LH, b FSH ve b östradiol değerleri azaldığı, b FSH'deki azalma anlamlıyken b LH ve b östradioldeki azalmada anlamlı farklılık saptanmadı. Tedavi başlangıç oranına göre b LH / b FSH oranında 1. yıl sonunda anlamlı artış olurken 2 ve 3. yıl sonunda anlamlı olmayan azalma olduğu gözlendi.Sonuç: GEP tanılı kız olguların tedavi süresi ile KY ilerleme hızında baskılanma, ÖSB'de artış ve ÖSB'nin HB'ye yakınlaşması arasında pozitif korelasyon olduğu saptandı. Üç yıl tedavi alanlarda ÖSB'nin HB'ye benzer olması nedeniyle bu gruptaki olguların erişkin boy potansiyellerine ulaşabilecekleri düşünüldü. Bu nedenle GEP tanılı olguların erişkin boy kaybı riskini en az düzeyde tutmak için erken yaşlarda tedaviye başlanması ve daha önceki bazı çalışmalarda da tespit edildiği gibi en az üç yıl süre ile tedavi edilmesi gerektiği belirlendi. Kısa süreli GnRHa ile tedavinin VKİ üzerinde olumsuz etkisi gözlense de, uzun süreli tedavinin VKİ üzerinde olumsuz etkisi saptanmadı. GEP tanılı kız olgularda leuprolide asetat ile tedavinin, erişkin boyunun korunması üzerinde güvenilir ve yararlı bir tedavi yöntemi olduğu belirlendi.Anahtar Kelimeler: Gerçek erken puberte, hedef boy, kemik yaşı, kız, leuprolide asetat, öngörülen son boy, vücut kitle indeksi The investigation of GnRH analog (Leuprolide acetate) treatment efficiency in girls with a central precocious puberty diagnosisThe aim: The goal is to investigate the treatment efficiency of girls with CPP diagnosis who were treated with GnRHa (Leuprolide acetate), by comparing anthropometric, laboratory and pelvic USG findings during the initial treatment and one, two and three year follow-up periods.Material and Methods: In this study, we retrospectively investigated 85 girls who were referred to the Department of Pediatric Endocrinology and Diabetes between January 2008 and December 2016, and who had central precocious puberty symptoms and treated with leuprolide acetate. The complaints at referral, the onset age of complaints, age at referral, back ground information, anthropometric measurements, physical examination findings, puberty stages, laboratory results and pelvic USG findings were recorded through the files of cases. The bone age of cases was determined from their left wrist graphics and predicted adult height (PAH) was calculated. The physical examination, anthropometric and hormonal measurements of cases who were under GnRHa treatment were performed at intervals of three months with three months. Pelvic USG and bone ages were evaluated with 6-month intervals.Findings: In cases treated with GnRHa, an idiopathic pathology was identified in 92.9% (79 cases) of them and an organic pathology was determined in 7% (6 cases) of them. Most of the cases were treated with low dose leuprolide acetate (3.75 mg / 4 weeks). Age of onset of treatment in cases treated for 3 years was significantly lower than the others (p 0.05). In regard to baseline treatment values, a significant increase in PAH value at the end of the first, second and third year and a significant decrease in ΔTH-PAH difference was detected. There was a significant increase in BMI and BMI SDS values in cases who were under treatment for one and two years, however, no significant difference was detected in cases treated for three years. A significant increase in the standard deviation score of body weight was identified in cases who were under treatment for one year, however, an insignificant increase was observed in cases treated for two and three years. At the beginning of the treatment, the pubertal changes in inner genital organs were detected in 80% of cases (68 cases), assessed by pelvic USG. There was no significant change in uterine and ovarian size at the end of the first and second year according to pre-treatment findings, and a significant increase in uterine size was observed at the end of the third year. During the follow-up period, it was determined that there was a significant decrease in endometrial cavity thickness. In regard to baseline treatment values, it was observed that b LH, b FSH and b estradiol values reduced, and while a decrease in b FSH was found as significant, no significant difference was identified in the reduction of b LH and b estradiol values during the follow-up period. While there was a significant increase in the b LH / b FSH ratio at the end of the first year compared with pre-treatment to ratio, an insignificant decrease was observed at the end of the second and third year.Result: It was determined that there was a positive correlation between the treatment duration and suppression at the rate of BA progression, and increase in PAH and convergence of PAH to TH in girls with a CPP diagnosis. It was considered that the cases under treatment for three years could attain the adult height potential due to the similarity of the TH and PAH. Therefore, in order to minimize the risk of adult height loss in cases with CPP, it was identified that treatment should be started at an earlier age and that treatment should last for at least three years, as determined in some previous studies. Although a short-term GnRHa treatment had a negative effect on BMI, no adverse effect of long-term treatment on BMI was observed. In girls with CPP, the treatment with leuprolide acetate was identified as a reliable and useful treatment for conservation of the adult height.Key Words: Body mass index, bone age, central precocious puberty, girl, leuprolide acetate, predicted adult height, target height. 130

Bu Tez çalışması, çocuğun eğitimi ve gelişimi sürecinde cinsiyetçi resimleri otomobilörneğinde ele almakta ve otomobili sanata dâhil eden bazı sanatçıların çalışmalarını veTurgay KARATAŞ'ın çalışmalarında otomobil kullanımını da kapsamaktadır.Araştırmanın kuramsal bölümünde, bir çocuğun eğitiminde sanat eğitiminin önemi vegerekliliğinden bahsedilmiş ve ünlü eğitim kuramcılarından Avusturyalı ünlü sanat eğitimcisiVictor Lowenfeld tarafından gruplanan, çocuğun resimle olan ilişkisini okulöncesi çağındanüniversite çağına kadar olan süreç içerisindeki özellikleri psikolojik, duygusal, özgüven veifade etme gibi kavramlar adı altında ele almıştır. Farklı yaş gruplarına ait çocukların yapmışolduğu resimlerin ortak özellikleri de çalışmaya dâhil edilerek kuramsal olarak ele alınan anafikir desteklenmiştir.Bir çocuğun, içinde bulunduğu toplumun genel özelliklerinden etkilenmesi neticesindeotomobil kavramına yüklediği anlamın, çocuğun sanatına yansıdığı savı, bazı yaş gruplarınaait çocuklara yaptırılan resimlerde derlenmiş ve bunun cinsiyetle yakından ilişkili olduğuörneklerle açıklanmıştır.Ayrıca, otomobilin bir sanat nesnesi olarak sanata ait bir figür olarak kullanıldığını,dünyadan bu alanda eserleri olan çeşitli sanatçılardan örnekler ve yine Turgay KARATAŞ'ınözgün çalışmalarında otomobil nesnesinin ne anlama geldiği, tasarım programlarıylaoluşturulmuş pop art akım özellikleriyle harmanlanmış eserler de bu çalışmada incelenmiştir.Anahtar Kelimeler: Cinsiyetçi Resimler, Çocuk Resimleri, Otomobil This thesis study covers sexist paintings in the automobile case in the course of thechild's education and development and includes the work of some artists who includeautomotive art and the use of automobiles in the work of Turgay KARATAŞ.In the theoretical part of the research, the importance and the necessity of arteducation in the education of a child was mentioned, and the characteristics of the child'srelationship with painting from the preschool era to the university era, grouped by famousAustrian art educator Victor Lowenfeld, from the famous educational theorists were namedpsychological, emotional, self-confidence. The common features of the pictures of thechildren of different age groups were also included in the study, and the main idea that wastheoretically addressed was supported.The claim that a child reflects on the concept of the car in the sense that it isinfluenced by the general characteristics of the society in which it is housed has beencompiled in paintings made by children of some age groups and is explained by examples thatare closely related to gender.In addition, examples of the automobile used as an artistic object as an artisticobject, examples from various artists who are worlds in this field, and what the automobileobject means in Turgay KARATAŞ's original works have also been investigated in this study.Key Words: Sexist Pictures, Child Pictures, Automobile 79

Amaç: Bu çalışmada erken ergenlik tanısı alan ve izole erken meme gelişimi nedeniyle izlenen 2-8 yaş arası kız çocuklarında poliklorinobifenillerin erken ergenlik ve erken meme gelişimi üzerine olan etkilerinin araştırılması amaçlanmıştır.Gereç ve Yöntem: Çalışma grubu olarak Ege üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi Çocuk Endokrinoloji polikliniğinde idiyopatik erken ergenlik ve izole erken telarş tanısıyla izlenen 2-8 yaş arası kız çocukları seçildi (Grup 1). Sağlıklı kontrol grubu olarak Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Hastanesi Polikliniklerine başvuran herhangi bir kronik hastalığı ve ergenlik bulgusu olmayan 2–8 yaş arası kız çocukları seçildi (Grup 2). Rutin poliklinik kontrolü olarak çocuk endokrinoloji uzmanları tarafından inspeksiyon ve palpasyonla Tanner evreleme sistemine göre ergenlik muayenesi yapıldı. Antropometrik ölçümleri alındı. Her hastadan PCB'lerin çalışılması için serum ve idrar örnekleri alındı. Demografik verileri içeren anket soruları yöneltildi. Grup 1'deki hastaların dosyalarından kemik pelvik ultrasonları, sabah bazal LH, FSH, E2 serum düzeyleri kaydedildi. Çalışmaya alınan tüm hastaların serum ve idrar örnekleri çalışılıncaya kadar -80 ºC'de saklandı. Serum ve idrar PCB ölçümleri Ege Üniversitesi İlaç Geliştirme ve Farmakokinetik Araştırma Uygulama Merkezi'nde (ARGEFAR) yapıldı. PCB analizi için serum örneklerinde pestisitler gaz kromatografi kütle spektrometrisi (GC-MS) yöntemi ile çalışıldı. Laboratuvar kapsamında bakılan PCB'ler; PCB 8, PCB 20, PCB 28, PCB 35, PCB 52, PCB 77, PCB 81, PCB 101, PCB 105, PCB 114, PCB 118, PCB 123, PCB 126, PCB 138, PCB 153, PCB 156, PCB 157, PCB 167, PCB 169, PCB 189 idi. Sonuçlar nitel ve nicel olarak değerlendirildi. Nicel tayin sınırı PCB analizinde 0,005 mg/kg'dır. ( 0,005 mg/kg'ın üzerindeki sonuçlar verildi.)Sonuçların istatistiksel değerlendirilmesi SPSS 16.0 programında, gruplar arası değerlendirme için tek yönlü varyans analizi, alt grup analizinde Mann-Whitney U testi kullanıldı. p değeri 0.05 altı değerler anlamlı kabul edildi.Bulgular: Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Endokrin polikliniğine erken meme gelişimi nedeni ile başvuran toplam 50 kız hasta mevcut idi (Grup 1). Bu grubun yaşları 2 ile 8 arasında ve ortalama: 6,7 ± 1,2 yaş idi. Sağlıklı gruptaki (Grup 2 n=50) olguların ise yaşları 2 ile 8 arasında ve ortalama 5,23 ± 1,25 yaş idi. Bu olguların ağırlık, boy ve VKİ SDS'leri sırası ile - 0,20 ± 0.26, - 0,35 ± 1,5, -0,12 ± 1,28 idi. Grup 1 ve 2 arasında boy, VKİ SDS'leri ve açısından fark yok iken grup 2'de grup 1'e göre ağırlık SDS'leri anlamlı olarak yüksek saptanmıştır (p0.05). Her iki grubun anne ve baba meslekleri ile ergenlik başlama zamanı arasındaki ilişkiye bakıldığında aile meslekleri ile ergenlik başlama zamanı arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık bulunmadı (p>0.05). Kızlarda sosyoekonomik durum ile ergenlik başlama zamanı arasındaki ilişkiye bakıldığında çalışmamızda aylık toplam geliri 2000 TL ve altında olanlar düşük, 2000 tl-8000 TL arasında olanlar orta, 8000 TL üzerinde olanlar ise yüksek sosyoekonomik düzeyli gruplar olarak belirlenmiştir. Sosyoekonomik durum ile ergenlik başlama zamanı arasında istatistiksel anlamlı farklılık bulunamadı (p>0.05). Hastaların yaşadığı bölgeler ile ergenlik başlama zamanı arasındaki ilişki incelendiğinde her iki grubun da genel olarak yaşadığı bölge şehir merkezidir. İlçede daha çok oranda yaşayanlar grup 1, kırsalda daha çok oranda yaşayanlar ise grup 2 olup, istatistiksel olarak anlamlı bulundu (p

Dünya genelinde erkek suçlu oranı kadın suçlu oranından daha fazladır ancak kadın suçluluğunda son yıllardaki artış dikkat çekmektedir. Sosyal hizmet açısından suçluluk sorun alanlarından biri, kadın suçlular ise sosyal hizmet müdahalesine gereksinim duyan kişilerdir. Bu araştırma, Bakırköy Kadın ve Kız Çocuk Cezaevi'nde bulunan tutuklu/hükümlü kadınlar ile daha önce herhangi bir suça karışmamış olan kadınların gözünden ailelerini algılama şekillerinin karşılaştırmalı bir incelemesidir. Araştırmanın örneklemi İstanbul, Bakırköy Kadın ve Kız Çocuk Cezaevi'nde bulunan farklı yaş ve eğitim düzeyinde okur-yazar olma şartını sağlayan 50 tutuklu/hükümlü kadın ve kontrol grubu olarak alınmış olan herhangi bir suç geçmişi bulunmayan 50 kadından oluşmaktadır. Araştırmada kullanılan Sosyo-Demografik Form araştırmacı tarafından hazırlanmış olup katılımcılara uygulanmıştır. Araştırmada kullanılan Çocukluk Çağı Travmaları Ölçeği, Aile Değerlendirme Ölçeği, Ebeveyn Bağlanma Envanteri, Çocuk/Ergen Ebeveyn Kabul Red/Kontrol Ölçeği, Saldırganlık Ölçeği ve Adil Dünya İnancı Testi Türkçe geçerlik ve güvenirliği yapılmış ölçeklerdir ve ölçekler araştırmaya katılan kadınların kendileri tarafından doldurulmuştur. Tanımlayıcı analizlerde çapraz tablolama, t-test ve karşılaştırma tabloları IBM SPSS Statistics Version 20 kullanılarak sonuçlar elde edilmiştir. Araştırmadaki analiz sonuçlarına göre aile yapısındaki bozukluklar özellikle aile içi şiddet olgusu kadınların suça itilmesinde önemli bir faktördür. Suça karışan ya da herhangi bir suç geçmişi olmayan kadınlardan geçmişte şiddet olgusu ile tanışmış olanların çocukluk çağı travmaları ve ebeveyn bağlanmaları ile şiddetin varlığı arasında anlamlı bir farklılık vardır.Anahtar kelimeler: kadın suçluluğu, cezaevi, aile algısı, sosyal hizmet, çocukluk travması The rate of male criminals worldwide is higher than that of female criminals, however, the increase in female criminality in recent years is noteworthy. One of the areas of guilt is social service, and women criminals are those who require social service intervention.This research is a comparative study of the perception of the families of prisoners/ convicted women in Bakırköy Prison in relation to women who have not previously been involved in any juvenile cases. The sample of the study consisted of 50 detainees / convicted women in Istanbul, Bakırköy Prison comprising of different age groups, literacy and educational levels. Fifty women who had no crime history were taken as a control group. The socio-demographic form used in the study was prepared by the researcher and applied to each participant. Childhood Trauma Scale, Family Assessment Scale, Parental Attachment Inventory, Child/ Adolescent Parental Acceptance Reduction/ Control Scale, Aggression Scale and Fair World Stability Tests were used in the study and the questionnaires were completed by the participants themselves. In descriptive analyses, cross tabulation, t-test, and comparison tables were obtained using IBM SPSS Statistics Version 20.According to the results obtained in the research analyses, disorders in family structure are an important factor especially in the impelling of women towards domestic violence. There is a significant difference between the presence of childhood traumas and parental ties with violence and the presence of violence in women who have been involved in crime or those who have had no history of crime.Key words: female criminality, prison, family perception, social work, childhood trauma 136

Bu çalışmanın amacı, boşanmış aile çocukları ile çift ebeveynli yaşayan 13-18 yaş arası kız ergenler arasında yeme tutumları açısından fark olup olmadığının araştırılması ve bunların kaçının Anoreksia Nevroza veya Bulimia Nevrozaya dönüştüğünü ortaya konulmasıdır. Ek olarak, araştırmada kızların yaşı, kaç kardeş oldukları, doğum sırası, ebeveynlerin eğitim düzeyleri, medeni durumlarının yeme tutum bozukluğu üzerindeki etkisi araştırılmıştır. Araştırmaya İstanbul İlinde Bayrampaşa, Avcılar, Bahçelievler, Başakşehir, Halkalı, Beykent, Bahçeşehir, Florya, Bağcılar, Ataşehir, Kartal, Beykoz, Acıbadem, Acarkent Gaziosmanpaşa, Şişli, Topkapı ve Beyoğlu ilçelerindeki liselerde okuyan 13-18 yaş arasında olan rastgele yöntemle seçilmiş 60 kız ergen alınmıştır. Veri toplama araçları olarak Yeme Tutum Ölçeği, Anoreksia Belirtileri Anketi ve Bulmia Nervoza Belirtileri Anketi kullanılmıştır. Aynı zamanda kız ergenlerin sosyo-demografik özelliklerini belirlemek amacıyla araştırmacı tarafından Kişisel Bilgi Formu oluşturulmuştur. Araştırmaya bakıldığında; annesi babası birlikte olan kız ergenlerin %20.0'sinde yeme bozukluğu bulunma olasılığı olduğu ve annesi babası boşanmış olan kız ergenlerin %56.7'sinde yeme bozukluğu bulunma olasılığı olduğu saptanmış olup annesi babası ayrı olan kız ergenlerin annesi babası birlikte olan kız ergenlere oranla yeme tutum düzeylerinin daha yüksek olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Araştırmada yer alan ebeveynlerin eğitim düzeyi, gelir düzeyi gibi sosyo-demografik özelliklere göre de anlamlı sonuçlar elde edilmemiştir. Araştırmada yeme tutum bozukluğu tanısı almış grubun yeme tutum bozukluğu tanısı almamış gruba oranla Anoreksia ile Bulmia Nevroza'ya daha meyilli oldukları görülmüştür. Araştırmanın sonunda yer alan tartışma bölümünde bulgulara dayalı olarak araştırmacılara, alanda çalışan psikolojik danışmanlara ve ailelere yönelik önerilerde bulunulmuştur. The aim of this study is to compare whether there is a difference between the 13-18 aged young girls whose parents have been divorced and the girls who live together with their parents, in terms of eating habits and to evaluate how many of them come up with the clinical diagnoses of Anorexia Nervosa or Bulimia Nervosa. In addition, the impact of the young girls' ages, the number of siblings they have, their birth range, the education levels and the marital status of their parents on the girls' eating attitudes have been analyzed. The research has been carried out with randomly chosen, 13-18 aged 60 young girls going to high-school in the districts of Bayrampaşa, Avcılar, Bahçelievler, Başakşehir, Halkalı, Beykent, Bahçeşehir, Florya, Bağcılar, Ataşehir, Kartal, Beykoz, Acıbadem, Acarkent Gaziosmanpaşa, Şişli, Topkapı and Beyoğlu in İstanbul. Eating Attitude Scale, Anorexia and Bulimia symptoms questionnaires have been used as data gathering tools. Personal information form have also been generated in order to determine the socio-demographic features of the young girls. According to the socio- demographic results of the research, 20.0% of the young girls whose parents are still together and 56.7 % of the young girls whose parents had been divorced had the possibility of developing eating disorder. Any statistical significance has not been obtained from the research, by means of the parents' socio- demographic features such as their levels of education or income. In the research, the group which has a diagnosis of eating disorder has been found more likely to develop more Anorexia and Bulimia Nervosa than the group which did not have any diagnosis of eating disorder. Based on the findings, necessary suggestions have been made to the researchers, the counseling psychologists studying in the field and to the parents on the discussion part. 116

Bu çalışmada, cinsel istismar nedeni ile Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı bünyesinde korunma altına alınan cinsel istismar mağduru kız çocuklarının cinsel istismar mağduru olmayan kız çocuklarla karşılaştırılması ve sosyo-demografik özellikleri ile psikolojik belirtileri bakımından risk faktörlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla 11-18 yaş arası çocukların bulunduğu Konya ÇODEM' de kalan cinsel istismar mağduru 40 kız çocuğu ile; Konya ili Meram ilçesi sınırları içinde bulunan cinsel istismar mağduru olmayan (ÇODEM'de kalmamış, kalmayan) 11-18 yaş arası 50 kız çocuğuna Kişisel Bilgi Formu, Kısa Semptom Envanteri, Ergenler için Ruhsal Sorunlar Tarama Ölçeği uygulanmıştır. Karşılaştırma grubuna ek olarak Çocukluk Çağı Travmaları Ölçeği alt boyutu olan cinsel istismar soruları sorulmuş, cinsel istismara uğradığı tespit edilen çocuklar araştırma dışı kabul edilmiştir. Böylelikle 3 çocuk kontrol grubundan çıkarılmıştır.Araştırmada veri toplama araçları ile elde edilen bilgilerin çözümlenmesi için SPSS 20 versiyonu kullanılmıştır. Verilerin analizi için betimleyici istatistiklerle birlikte ki kare testi ve bağımsız örneklemler için t testi ve tek yönlü varyans analizi kullanılmıştır. Araştırma bulgularına göre, cinsel istismar mağduru ergen kız çocuklarında eğitim seviyesinin daha düşük olduğu, örgün eğitime devamın daha az olduğu, daha yüksek düzeyde zararlı alışkanlıklara sahip oldukları, intihar girişimi ve kendine zarar verme düşüncesinin diğer gruptan daha yüksek olduğu görülmektedir. Ayrıca tüm çocukların ailelerinin sosyo-kültürel-ekonomik özellikleri bakımından elde edilen bulgulara bakıldığında cinsel istismar mağduru çocukların anne ve babalarında bir hastalık olması, anne ve baba eğitiminin düşük olması, babanın çalışmıyor olması, annenin bir geliri olmaması, babanın gelirinin düşük olması, babanın zararlı alışkanlıklara sahip olması, örneğin sigara, alkol, uyuşturucu kullanması, çocukların anne ve babaları ile görüşmüyor olmaları, anne babanın birlikteliğinin az, boşanmış ailelerin de başka bir evlilik yapma oranının düşük olması risk faktörleri olarak ortaya çıkmaktadır. Diğer yandan anne babalarının yanında kalmayanların, üvey anne veya baba, akraba ve yurt ve kurumda yetişme oranlarının istatiksel olarak daha yüksek olduğu görülmektedir. Psikolojik belirtiler açısından iki grup karşılaştırıldığında; cinsel istismar mağduru kız ergen çocukların somatizasyon, kendine zarar verme toplam puan ortalamaları açısından karşılaştırma grubuna göre istatiksel olarak yüksek olduğu görülmektedir. Tüm bulgular çocuklara yönelik cinsel istismarı önlemede alınabilecek önlemlere ışık tutması bakımından literatür bulguları ile ele alınarak tartışılmıştır.Anahtar kelimeler: cinsel istismar, ergen, cinsel istismar mağduru, ruhsal sorunlar, sosyo-demografik özellikler This study aims to investigate risk factors in terms of socio - demographic characteristics and psychological problems in girls taken under protection due to sexual abuse by the the Ministry of Family and Social Policies comparing to non-victims adolescent girls. The subjects of the study comprises of 40 female children between the ages 11-18 who are sexual abuse victims staying in Konya ÇODEM and 50 female children between the same age group-11-18 ages- who are non victims of sexual abuse and they don't stay in ÇODEM. Personal Information Form, Relationship Scales Questionare and Brief Symptom Inventory (BSI), Psychological Screening Test for Adolescents were implemented to the participants of the study.In order to analyze the data, the SPSS 20 version was used. For analyzing data, in addition to descriptive statistics, Chi-Square Test has been used and t-test for the independent samples and one way ANOVA. According to the results of this research, victims of sexual abuse group more low education level, having bad habits, suicidal attempts, self-harm thoughts are more statistically higher than the comparison group. In addition, when we look at the socio-cultural-economic characteristics of the families obtained in our findings, we can see that there is an illness in the mother and father, a low education level of the parents, a failure of the father's work, a loss of the mother's income, low income of the father determine sexual abuse risk factors. and also that are the risk factors if children do not contact their mother and father, and if they have divorced parenting, and if that divorced families have a lower rate of other marriages, these are risk factors of sexual abuse. Bringing up rates of the children who grow without parents but grow with step mother or step father, relatives and in dorm and foster home are significantly higher than adolescent girls in the comparison group. When comparing the two groups in terms of mental health problems, victims of sexual abuse adolescent girls are statistically higher to score of somatization, self-harm. According to all findings, the prevention of sexual abuse to children is discussed with reference to the literature findings.Key Words: sexual abuse, adolescent, victims of sexual abuse, mental health problems, socio- demographic characteristics 99

AMAÇ: Adolesan dönemi fiziksel, hormonal, ruhsal ve sosyal olarak çocukluktan yetişkinliğe geçiş sürecidir. Gelişmenin önemli bir basamağı olan menarş, ilk menstrüasyon kızların biyolojik açıdan olgunlaştıklarını gösteren bir takvim yaşıdır. Son gözlemler, kızlarda yüzyılın eğilimi olarak telarşın erkene kaymasının menarşın erkene kayışı ile beraberlik göstermediğini vurgulamaktadır.Bu çalışmada; Aydın bölgesindeki kız çocuklarında ortalama puberte ve menarş başlama yaşlarının sınırlarının belirlenmesi ve menarş başlama yaşını etkileyen faktörlerin saptanması amaçlanmıştır.GEREÇ-YÖNTEM: Aydın İli ilkokul-ortaokul ve lise düzeyindeki okullarda öğrenim gören 8-16 yaş arası 1891 kız çocuğu çalışmaya dahil edildi. Kesitsel bir çalışma olarak planlandı. Aydın ili sosyoekonomik ve coğrafi yerleşim durumu değerlendirilerek (doğu, batı, kuzey, güney ve merkez) olmak üzere beş bölgeye ayrıldı. Literatür bilgileri doğrultusunda oluşan bir anket formu kapalı zarf içerisinde öğrencilerin ailelerine ulaştırıldı. Çalışmaya katılmayı kabul eden olgulara deneyimli hekim tarafından boy, ağırlık ölçümleri yapılarak ve Tanner evrelemesine göre puberte muayenesi yapıldı. VKİ değereri hesaplandı.BULGULAR: Çalışmaya 2014-2015 eğitim-öğretim yılında öğrenim gören 8-16 yaş arasında 1520 kız öğrenci ailelerinin izni ile çalışmaya kabul edildi. Ortalama menarş başlama yaşı (MBY) 12.11±1.32 yıl olarak bulundu. Annelerinin ortalama MBY 13.12±1.46 yıl, ablalarının ortalama MBY 12.73±1.25 yıl olarak bulundu. Haziran ayı en sık ilk menarş görülen ay olarak saptandı. Kırsalda yaşayan çocukların menarş yaşının daha erken olduğu görüldü. Puberte başlama yaşı 9.71 ± 1.46 yıl olarak bulundu.SONUÇ: Bizim çalışmamız daha önce Aydın bölgesinde yapılmış ilk çalışma olarak 8-16 yaş arası kız çocuklarının menarş başlama yaşını ve puberte başlama yaşını vermesi açısından önemlidir. Çalışmamızda menarş yaşının erkene kaydığını fakat puberteye giriş yaşında erkene kaymanın olmadığını gördük. MBY ve PBY komşu bölgelerdeki diğer çalışmalarla benzerlik göstermektedir. Daha büyük ölçekli çalışmaların yapılmasının gerçek Türkiye ortalamasının saptanmasına katkısı olacağını düşünüyoruz. AIM: The adolescent period is the physical, hormonal, spiritual and social process from childhood to being adult. Menarche, as being first menstrual cycle and an important part of growth, is the chronological age that indicates the girls' biological maturation. Last investigations emphasize that the early thelarche is not equalised with the early menarche. The aim of the current study is to determine the onset of puberty and menarche ages and to indicate the factors affecting menarche of girls living in Aydın. MATERIAL-METHOD: Research group consisted of 1891 girls (aged from 8 to 16) who are educated at primary, secondary and high schools in Aydin. The research was planned as a cross-sectional study. The city of Aydin was divided into five religion (East, West, North, South and center) depending on the the socioeconomic factors and geographic settlement. A survey was prepared according to the literature and was delivered to students' families by sealed tender. Medical puberte examination according to Tanner upstaging and height, body mass measurements were done by experienced doctors to the cases who accepted to participate in the study. BMI values were calculated.RESULTS: 1520 girls who had education on 2014-2015 school year and aged 8 to 16 participated in the current study by receiving their families' permission. Mean age of menarche (AOM) was found as 12.11±1.32 years. Mothers had 13.12±1.46 years of AOM and sisters' AOM was 12.73±1.25 years. June was assigned to be the most frequently first menarche seen month. Children who lived in countryside was found to have earlier menarche age. The onset of puberte age was found as 9.71 ± 1.46 years.CONCLUSION: This study is important as being the first study in the region of Aydın and in terms of determining the onset of menarche and puberte age on girls aged 8 to 16. The results of the current study refer that menarche age is getting earlier but onset of puberte is not. AOM and AOP show similarities with other studies in neighbor regions . We believe that larger-scaled investigations will help to determine real Turkey average.Keywords: onset of puberte, menarche age 68

Ergenlik kişinin biyolojik yapısına bir geçiş dönemidir. Ergenlik döneminin en önemli özelliği kimlik arayışıdır. Erik Erikson'a göre ergenler kimlik oluşumu ile kimlik karmaşası arasındaki çatışmayı mutlaka çözmelidirler. Bu dönemde toplumun ergenlerden beklentileri de çok ayrı bir kaygı kaynağını oluşturmaktadır. Ayrıca, günümüzde ki sosyal, kültürel ve ekonomik koşulların hızlı değişim göstermesi insanın psiko-sosyal gelişiminde çalkantılı bir dönem olan ergenlik dönemini, daha da zorlu yaşamasına neden olmaktadır. Araştırmacılara göre, ergenlerin içinde bulundukları dönemin sorunlarıyla karşı karşıya olmalarının yanında üniversiteye girebilmek için başarmak zorunda oldukları sınav nedeniyle umutsuz olmaları, beklenilen bir durumdur. Ergenin benlik algısı ve geleceğe dair umut bakış açısının incelenmesi, gelişmekte olan kişiliğin anlamlandırılması açısından son derece önemlidir. Bu bilgiler ışığında, hayattaki en önemli kritik dönemlerden biri olan ergenlik, en fazla vurguyu ve incelemeyi hak etmektedir. Bu araştırmada `Yatılı Okulda ve Ailesinin Yanında Kalan Kız Ergenlerin (15-18 yaş) Benlik Algısı ve Umutsuzluk düzeylerinin, araştırmada kullanılan demografik değişkenlerle aynı zamanda birbirleriyle anlamlı ilişkisi var mıdır?` ana problem durumunun yanında alt problemlere cevap aranmak istenmiştir. Araştırma ilişkisel tarama modelinde olup, bulgular Demografik Bilgi Formu, Offer Benlik İmgesi Ölçeği ve Beck Umutsuzluk Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Araştırma sonucunda, ailesinin yanında kalan babası sağ olan kız ergenlerin umutsuzluk puan ortalamasının, babası vefat edenlerin umutsuzluk puan ortalamasına oranla daha düşük olduğu göze çarpmaktadır. Ayrıca, baskıcı aileye sahip kız ergenlerin benlik algısı düzeyi daha düşük olarak görülmüş, elde edilen istatiksel sonuçlara göre yatılı kalan kız ergenlerin benlik algısı düzeylerinde kuruma geldikleri yaş değişkenine göre anlamlı bir farklılık görülmemiş, umutsuzluk düzeylerinin ise farklılaştığı görülmüştür. Yapılan istatiksel sonuçlara göre yatılı kalan kız ergenlerin ebeveynle görüşme sıklığı umutsuzluk düzeylerinde farklılığa yol açmazken, benlik algısı düzeylerinde anlamlı farklılık oluşturmuştur. Ailesinin yanında kalan kız ergenlerden pekiyi not ortalamasına sahip olanlar daha az umutsuzluk düzeyine sahipken, benlik algısı düzeylerine bakıldığında ise; çok iyi ve iyi not ortalamasına göre orta düzeyde not ortalamasına sahip olanlar daha düşük benlik algısı düzeyine sahiptirler. Ayrıca, babanın eğitim durumu değişkeni ailesinin yanında kalan kız ergenlerin benlik algısı düzeylerinde anlamlı farklılık oluşturmuştur. Yatılı okulda ve ailesinin yanında kalan kız ergenlerin benlik algısı ve umutsuzluk düzeyleri; ebeveyn öz ya da üvey olma durumu, anne eğitim durumu, anne çalışma durumu, baba çalışma durumu, ebeveyn gelir durumu, ebeveyn medeni durumu, kardeş sayısı, doğum sırası ve okul öncesi eğitim alma değişkenlerine göre anlamlı düzeyde farklılaşma göstermemiştir.Anahtar Kelimeler : Ergenlik, Umutsuzluk, Benlik algısı, Yatılı okul Adolescence is a person's period of transition to his/her biological nature. The most important concept in adolescence is the quest for an identity. According to Eric Ericsson, adolescents should definitely resolve the conflict between the development and the turmoil of their characters. The community's expectations from adolescents also cause a different level of anxiety at this period. Also, the fact that the social, cultural and financial conditions are changing really fast does cause an already painful period, adolescence, to be more difficult. According to the researchers, these adolescents are expected to be affected by the pressure of the society's expectations of them to get into a good college through the very hard acceptance exam, let alone their other minor issues problems. Adolescent is very crucial for the fact that people are shaping their perceptions about the future and the life in this period. So this period, adolescence, definitely deserves the most amount of attention amongst all other periods of our lives. In this research, `Does the self-perception and level of hopelessness of teen girls who are staying at the dorms while at school differ in any way from those who live with their parents?` is taken into consideration. The demographic research findings are collected using Demographic Info Survey, Offer Self Icon Scale and Beck Hopelessness Scale. At the end of this research, the hopelessness score of teen girls who live with their fathers and full family is lower than that of teen girls who are living with no father. The daughters of families who pressure them into doing things in life are seen to have a lower self perception, whereas their levels of hopelessness really differ depending on the age they came to the institute. So according to the research, the frequency of an adolescent girl seeing their parents did not change anything in terms of hopelessness, whereas it changed a lot in terms of self-perception. The teens who are living with their parents are getting high grades have lower levels of hopelessness, whereas the ones with lower grades have lower self-perceptions of themselves. Also, the father's status of education really makes a difference in the self-perception levels of teen girls. The hopelessness levels of teen girls who live at the dorms vs. their family homes depends on the following; the parent being s stepparent or not, the educational status and occupation of the mother, the job of the father, the parent's general financial status, whether they are single or not, number of births, order of births do matter in the development of the person.Key Words : Adolescence, Hopelessness, Self-Perception, Dorms 94

Bu çalışmanın amacı; 8-14 yaş arası kayak sporuna başlayan kızların sezon öncesi ve sonrası testlerinin değerlendirilerek kayak sporunun çocukların biyomotorik özelliklerine etkisinin incelenmesidir. Bu araştırmanın çalışma grubunu Erzurum Gençlik Hizmetleri ve Spor İl Müdürlüğü bünyesinde kayak sporuna başlayan 15 kız çocuğu, kontrol grubunu ise Erzurum Saltuk Bey Ortaokuluna giden 30 kız öğrenci olmuş, araştırmaya toplam 8-14 yaş arası 45 gönüllü katılmıştır.Çalışmaya katılan çocukların biyomotorik gelişimlerini takip için Bruininks-Oseretsky test of motor proficiency, Second Edition Kısa Form (BOT 2 Brıef) testi uygulanmıştır. BOT 2 kısa formda; İnce Motor Becerisi, İnce Motor Uyum, El Becerisi, İkili Kordinasyon, Denge, Hız ve Çeviklik, Üst Ekstremite Koordinasyon, Güç testleri uygulanmış ve toplam puan ölçülmüştür. Tüm testler için ilk test ve son test ölçümler alınmıştır. Verilerin çözümlenmesinde Windows için SPSS 17 istatistik paket programı kullanılmıştır. Gruplar arası verilerin karşılaştırılmasında Bağımsız Grup t testi (Independent-Sample t test) kullanılmıştır. İstatistiksel anlamlılık düzeyi p

Alman genç kız edebiyatının özellikle 19. yüzyılda işlevlerinden en önemlisi olan genç kızın eğitimi ve sosyalleşmesi süreci aslında dönemin toplumsal ve sosyal şartları bağlamında genç kızın istenilen yönde toplumsal cinsiyetinin kurgulanmasına yöneliktir. Ancak 20. yüzyıla gelindiğinde globalleşen dünyada neredeyse her alanda yaşanmaya başlanan büyük değişimler ve özgürleşmeler kadınların ve genç kızların yaşamlarına da özgürlükler getirmiştir. Bu özgürleşme onların kendi cinsiyet rollerini kendilerinin kurgulamalarına da olanak sağlamıştır. Günümüzde geleneksel genç kız romanına kıyasla modern genç kız romanlarının okur kitlesini oluşturan kız okurlara dayatılan geleneksel genç kız imgesi ve toplumsal cinsiyet rolleri silikleşerek çoğu noktada yok olurken genç kız romanının yüzyıllar boyu devam eden eğitici işlevi de ortadan kalkmaya başlamıştır. Bu çalışmanın amacı da tüm bu değişimin yazı aracılığı ile romanların dişil ana figürleri üzerinden hem biçimsel hem de içeriksel olarak kurguya nasıl yansıdığını ve gelenekselden moderne doğru genç kız figürünün toplumsal cinsiyet kurgusunun geçirdiği olumlu ve kendi lehine olan değişimi araştırarak ortaya koymaktır. Yöntem olarak ise 1800'lerde geleneksel Alman genç kız edebiyatı için temel bir eser haline gelen geleneksel bir eğitici genç kız romanı ile 1980'lerin modern ve kapitalist toplum yapısını yansıtan bir roman örneği önce toplumsal cinsiyet araştırmaları açısından yeniden okunmuştur. Sonrasında bu romanların ana figürleri olan genç kızların yazar ve dolaylı olarak anlatıcı tarafından toplumsal cinsiyet kurgularının gerçekleştirilme süreci çözümlenerek açığa çıkartılmıştır. Yapılan çözümleme sonrasında her iki romandan elde edilen bulgular önce ayrı ayrı sunularak sonrasında geleneksel ve modern karşılaştırması ile değerlendirilmiştir. Romanların karşılaştırılması bize edebi kurguda genç kız figürünün özellikle toplumsal cinsiyet kurgusunun geçirdiği değişimi, figürün elde ettiği özgürlüğü ve geleneksel romandan farklılaştığı noktaları açıkça göstermiştir. The education and socialization of young adult girls is the most important function of the German young adult literature for girls in the 19th century, and it means the fiction of the young girl in accordance with the desired social gender within the context of social conditions of the time period. However, in the 20th century the globalization of the world, the big changes and expanding freedom around the world brought freedom to the lives of young adult girls, and made it possible for them to make their own gender roles. Today, compared to the traditional young adult novels for girls, in modern young adult novels for girls, the traditional young girl image and social gender roles are getting vague and they are gradually disappearing, leading to the disappearance of the educational function of young adult novels for girls. The aim of the study is to put forward how this change occurred and reflected on both in the content and in the form, using the female main characters, and how the young girl image has been transformed into a more positive one from traditional to modern. As for the method, a main traditional and educational German novel for young adult girls from 1800s and a modern novel reflecting the capitalist society from 1980s are reread to study social gender. Afterwards, the realization of the social gender fiction of the young adult female main characters of these novels by the writers and the narrators are examined. The results of the examination are first presented separately and then comparatively. The comparison of the novels demonstrates how the image of young adult girl in the literary fiction is transformed, especially in the context of social gender fiction, and shows how the character obtains freedom and how it is different from the traditional novel. 322

Puberte sekonder seks karakterlerinin ortaya çıkışı ile birlikte üreme yeteneğinin kazanıldığı ve cinsel olgunlaşmanın sağlandığı önemli bir gelişimsel süreçtir. Pubertede ortaya çıkan değişiklikler ve bu değişikliklerin oluşum sıraları net olarak bilinmekle birlikte pubertenin başlangıç zamanı ve temposu kişiye özgü olup hipotalamustaki kompleks genetik mekanizmalar tarafından yönetilmekte ve etnik, nütrisyonel ve çevresel pek çok faktörden etkilenmektedir. Puberte bulgularının kızlarda 8, erkeklerde 9 yaşından önce ortaya çıkması puberte prekoks olarak tanımlanır ve Pediatrik Endokrinoloji merkezlerine başvuruların oldukça büyük bir kısmını oluşturur. Özellikle son yıllarda, puberte prekoks insidans ve prevalansında artış olduğu bildirilmektedir. Puberte prekoksun yol açtığı en önemli problem erişkin boyda azalmadır. Pskososyal sorunlar, meme kanseri ve metabolik sendrom riskinde artmaya yol açtığına dair yayınlar da mevcuttur. Kızlarda meme gelişimi genellikle pubertenin ilk bulgusudur. 8 yaşından önce meme gelişiminin başlaması premature telarş (PT) (erken meme gelişimi) olarak tanımlanır. Bu erken meme gelişimine, büyüme hızında artma ve kemik yaşında ilerleme eşlik etmesi durumunda puberte prekoks'tan söz edilebilir. Tüm premature telarş olguları, puberte prekoksa ilerlemez. Bazı yayınlarda izole PT olgularının yaklaşık %13-14'ünün puberte prekoksa ilerlediği bildirilmektedir. Ancak puberte prekoksun başlangıç döneminde izole PT ayrılması oldukça zordur. Bu ayrımı yapmak, medikal tedaviye ihtiyacı olan hastaları belirlemek açısından oldukça önemlidir. İzole PT ve PP ayrımını yapabilecek tek bir test yoktur. Pelvik USG de uterus ve over boyutlarının ölçümü, kemik yaşı değerlendirilmesi, bazal LH ölçümü, GnRH testine LH yanıtı gibi bazı parametrelerin bu konuda yardımcı olabileceği konusunda yayınlar mevcuttur. Aksiller ve/veya genital tüylenmenin kızlarda 8, erkeklerde 9 yaşından önce başlaması da premature adrenarş/pubarş (erken tüylenme) olarak tanımlanır. Etnik kökene göre değişmekle birlikte kız çocuklarının yaklaşık %5-10 unda görülebilir. Etiyopatogenezi tam olarak bilinmemekle birlikte, adrenal bezin erken aktivasyonu sonucu kanda artan DHEAS düzeyleri sonucunda ortaya çıkan bir klinik tablodur. Obez çocuklarda daha sık karşılaşıldığına dair yayınlar mevcuttur. Premature adrenarşın klinik önemi konusu tartışmalıdır. Bazı araştırıcılar bu durumun polikistik over sendromunun bir öncülü olduğunu ileri sürmektedirler. Premature adrenarş olgularında, pubertal progresyonun zamanı ve nihai sonucu net değildir. Başka bir deyişle, PA ile başvuran olgularda meme gelişiminin başlama zamanı, progresyon hızı, menarş zamanı ve son olarak da erişkin boyun etkilenip etkilenmediği konusunda tartışmalar mevcuttur.Anahtar kelimeler : Puberte prekoks, Puberte prekoks tedavisi, vücut kitle indeksi, menarş, sosyoekonomik statu, prematur telarş, prematur pubarş, yiyecek Puberty is an important progressional process in which secondary sex character appears, ability of fertility is obtained and sexual maturing is seen. Changes in puberty and the order of these changes are clearly known but starting time of puberty and its pace are personally identifiable and directed by complex genetic mechanisms in hypothalamus also affected by ethnic, nutrition and environmental factors. When puberty findings are seen in girls before they are 8 years old and in boys before they are 9 years old is defined as puberty praecox and makes up the majority of applications to Pediatric Endocrinology centers. Especially in recent years, the increase in incidence and prevalence of puberty praecox has been reported. The most important problem that puberty praecox causes is the decrease in maturity body height. There are also publications showing that it also causes to psychosocial problems, breast cancer and increase the risk of metabolic syndrome. Breast growth in girls is generally the first findings of puberty. Starting of breast growth before 8-year-old girls is defined as premature thelarche (PT) (early breast growth). Puberty praecox can be mentioned when early breast growth is accompanied by the increase in the speed of growth and progress in bone age. Not all premature thelarche case turns to puberty praecox. In some publications, it is stated that about 13-14% of isolated PT cases turns to puberty praecox. However, it is very difficult to distinguish puberty praecox in starting period from isolated PT. Making this distinguish is of great importance in terms of determining the patients who needs medical treatment. There is no single test than can differentiate isolated PT from PP. There are some studies that show that some parameters such as the measurement of the size of uterus and over in Pelvik USG, evaluation of bone age, basal LH measurement, LH respond to GnRH test may help in this issue. Starting of axillary and/or genital hairing before 8 in girls and before 9 in boys is defined as premature adrenarche/pubarch (early hairing). It can be seen in 5-10% of girls despite changing according to ethnic origin. Although it is not completely known etiopathogenesis is a clinic picture that comes from the increasing DHEAS levels in blood as a result of early activation of adrenal gland. There are some studies showing that it is more common in obese children. Clinical importance of the premature adrenarche is debatable. Some researchers claim that this situation is precursor of polycystic over syndrome. In premature adrenarche cases, time and final outcome of the pubertal progression is not accurate. In other words, there are debates on whether starting time of the breast growth, speed of its progression, menarch time and mature body height are affected in PA applicants cases.Keywords: Puberty precocious, puberty precocious treatments, menarche, BMI, socioeconomic status, premature telarche, premature pubarche, food. 67

Bu çalışmanın amacı Badminton ve Voleybol sporuyla uğraşan 12-14 yaş grubu kadın sporcuların antrenman programları içerisinde yapılan çalışmaların, sürat üzerine etkisi araştırılmaya çalışılarak her iki grup arasında benzerlikler ve farklılıkları karşılaştırarak ortaya koymak ve öneriler geliştirmektir. Bu amaçla İstanbul Selimpaşa ortaokulu 12-14 yaş grubu kız badminton ve voleybol takımını oluşturan 24 oyuncu ailelerinden izin alınarak çalışma kapsamına gönüllü olarak alındı. Antrenmanlar ve ölçümler Selimpaşa Ortaokulu spor salonunda gerçekleşti. 12'şer kişiden oluşan Badminton ve Voleybol takım oyuncuları iki (2) gruba ayrıldı. I. Grup: Badminton grubunu(BG) oluştururkenII. Grup: Voleybol grubunu(VG) oluşturmaktadır. Araştırma kapsamındaki sporcuların çalışmalara başlamadan önce ve çalışmalar sonunda yaş, boy, kilo ölçümleri ile motorik özelliklerden sürat, için uygun olan; dikey sıçrama, durarak uzun atlama, 5m çıkış, 10m çıkış, 20m sürat değerleri ile Agility T test ve İllionist Agility test değerleri alındı. Badminton grubu (BG) ile Voleybol grubu(VG) arasında yapılan yaş, boy ve kilo ölçümlerinde istatistiksel açıdan anlamlı bir fark tespit edilmemiştir. Badminton grubu(BG) ile Voleybol grubu(VG) arasında yapılan motor fonksiyonlar ve sürat test ölçüm sonuçlarına göre (BG) lehine Durarak uzun atlama, 5m çıkış, 10m çıkış, 20m sürat, Agility T Test ve Agility İllionist testlerinde istatistiksel ortalamalar açıdan farklılıklara rastlanmıştır. VG lehine Dikey sıçrama testinde başlangıç ve son test ölçüm sonuçlarına göre istatistiksel açıdan anlamlı bir farklılığa rastlanmıştır. BG lehine ise Agility İllionist test ölçüm sonuçlarına göre istatistiksel açıdan anlamlı bir farklılığa rastlanmıştır. Ölçümlerde gruplar arası farklılığın istatistiksel analizi için (SPSS 18. 0 PAKET PROGRAM) Independent samples T test, grup içi farklılığın istatistiksel analizi Paıred samples T test kullanılarak değerlendirilmiştir. Bütün testlerde anlamlılık düzeyi p

Bu çalışmada, Bilâd-ı Şam olarak bilinen Osmanlı Suriye'sinde 19. yüzyıldan itibaren Protestanlık propagandası içinde olan misyoner örgütlerinhem kendi aralarında hem de bölgedeki Katolik ve Rus varlığına karşı verdikleri mücadele konu alınmıştır. Araştırmada, Suriye'nin kaybedilmesinde rol oynayan misyonerlerin faaliyetlerinin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Arap milliyetçilik hareketinin ortaya çıkışı ve yayılışında, Protestan misyonerlerin kullandıkları araçların ortaya çıkarılması çalışmanın en önemli hedefidir.Çalışma, dil, kimlik ve din üzerinde etkili olan Protestan misyonerlerin Bilâd-ı Şam'da Arap milliyetçiliğinin başlamasında etkili bir rol oynadığını ortaya çıkarmıştır. Protestan varlığının oluşumunda İngiliz, Alman ve Amerikan misyonerlerinin işbirliği içinde olduğu belirlenmiştir.Bayan misyonerlerin Protestan propagandasında aktif rol aldıklarına dikkat çekilmiştir. Ayrıca, misyonerlerin kız çocuklarının eğitimi üzerinde hassasiyetgösterdikleri tespit edilmiştir. This research examines the struggle of missionary organizations which were in Protestant propaganda since the 19th century in Ottoman Syria, known as Bilad-ı Sham, among themselves and also against Catholic and Russian presence in the region. The research aims to find out the missionary activities which played a role in the loss of Syria. The most important objective of the research is to discover the tools which were used by the Protestant missionaries, at the emergence and spread of the Arab nationalist movement.The research has revealed that the Protestant missionaries who were influential on language, identity and religion, played an effective role in the initiation of Arab nationalism in Bilad-ı Sham. It has also been determined that British, German and American missionaries were in cooperation in the formation of the Protestant presence. It has also been underlined that the female missionaries had an active role in the Protestant propaganda. In addition, it has been found out that the missionaries were sensitive on the training of girls. 423

Bu çalışmada okul öncesi öğretmenlerinin çocukluk anlayışlarını hem niteliksel hem de niceliksel olarak değerlendirmek amaçlanmıştır. Karma metot yöntemi kullanılarak yapılan bu araştırmanın nitel boyutunda çalışma grubunu, amaçlı örnekleme yönteminden uygun örnekleme tekniği kullanılarak ulaşılan Ankara İli Merkez İlçelerinde görev yapan 51 okul öncesi öğretmeni oluşturmuştur. Nicel boyutunda ise kartopu örnekleme tekniği ile Türkiye genelinde 557 okul öncesi öğretmenine ulaşılmıştır. Veri toplama aracı olarak nitel boyutta yarı yapılandırılmış görüşme sorularından yararlanılmış, nicel boyutta ise araştırmacılar tarafından geliştirilen Çocukluğa Bakış Sıfat Listesi kullanılmıştır. Görüşme soruları, okul öncesi öğretmenlerinin çocuğa ve çocukluğa bakış açılarını, çocukların temel gereksinimleri ve hakları konusunda neler düşündüklerini, çocuklarla çalışmanın zorlukları ile avantajları hakkındaki görüşlerini ve çocuklara karşı sorumluluklarının neler olduğunu içermektedir. Çocukluğa Bakış Sıfat Listesi 72 sıfattan oluşan çocuk algısını ölçen bir araç olarak geliştirilmiştir. Görüşme soruları içerik analizi yaklaşımı ile analiz edilmiş, Çocukluğa Bakış Sıfat Listesi ile elde edilen veriler de SPSS 20 paket programı aracılığı ile analiz edilmiştir. Sonuç olarak, çalışmaya katılan okul öncesi öğretmenleri çocuğa ve çocukluğa karşı genel olarak olumlu bir bakış açısına sahiptir. Haklar ve gereksinimlere ilişkin okul öncesi öğretmenlerinin anlayışlarına göre çocukların en çok sevgiye gereksinim duydukları, korunma ve güvende olma hakkına sahip oldukları, en önemli haklarının ise anne ve babaya sahip olma hakkı olduğu görülmektedir. Katılım hakkı konusunda evde, okulda ve toplumda çocukların görüşlerine başvurulması gerektiği, okulda en çok etkinlik seçiminde çocukların görüşlerinin alındığı ve alınan kararlarda çocukların görüşlerinin daha etkili olduğu belirlenmiştir. Okul öncesi öğretmenlerinin çocukla çalışma anlayışlarına göre, çocuklarla çalışmanın en büyük avantajı çocukların doğal ve masum olmaları, en zor tarafı da velilerle iletişim problemidir. Ayrıca okul öncesi öğretmenlerinin çocuklara karşı mesleki sorumluluklarının çocukları iyi bir birey olarak yetiştirmek olduğu, çocuklara karşı vicdani sorumluluk hissettikleri ve bir yetişkin olarak gereksinimi olan ve zor durumdaki tüm çocuklara yardım etme sorumluluğu hissettikleri belirlenmiştir. The aim of this study is to interpret the understanding of childhood of preschool teachers in terms of both quality and quantity. From qualitative aspect of this research done by using mixed method, the study group is comprised of 51 preschool teachers in charge within central districts of Ankara province, which is obtained by using proper sampling technique from intentional sampling method. And the quantitative aspect done by using snowball sampling technique and by this technique, it is reached to 557 preschool teachers overall Turkey. In terms of quality, it has benefited from semi structured interview questions as a data collector and in terms of quantity, Adjective List of Looking Childhood, which is developed by researchers, is used. Interview questions comprise preschool teachers' viewpoints about child and childhood, their thoughts about children's basic needs and rights, their opinions about difficulties and advantages working with children and what are their responsibilities for the children. Adjective List of Looking Childhood, which comprises 72 adjectives, developed as a tool to measure child perception. Interview questions analyzed by using content analysis approach and the datas, which are obtained by Adjective List of Looking Childhood, analyzed by using SSPS 20 package program. As a result, generally the preschool teachers who took part in this study have a positive point of view about child and childhood. According to the preschool teachers, it can be seen that children mainly need love, they have the protection and security rights and their most important right is to have a mother and a father in terms of rights and needs. It is declared that in terms of participation right, in the house, in school and in the society, it is a necessity to consult children's opinions and it is informed that the teachers mostly get the children's opinions in activity choices and said that children's choices are more effective. According to preschool teachers' understanding of working with children, the biggest advantage of working with children is that children are so natural and innocent and the hardest part is the problem of communication with their parents. Also, it is detected that preschool teachers' professional responsibilities for the children is to raise the children as good individuals, teachers feel responsible for the children in terms of conscience and as grown up people, they feel responsible for the children who have needs and to help children who are in hard conditions. 197

Araştırma, genç kızların menstruasyon tutumlarının dismenoreye etkisini belirlemek amacı ile planlanmış ve araştırma Uşak Üniversitesi'nde yürütülmüştür. Araştırmanın evrenini Uşak Üniversitesi'nde okuyan 2014 yılında öğrenim gören 3393 kız öğrenci oluşturmuş ve örnek büyüklüğü Epi İnfo 2000 programında %95 güven aralığında, %5 yanılma payı ve %50 bilinmeyen prevalans ile n=345 olarak hesaplanmıştır. Örneklem tabakalı örneklem yöntemi kullanılarak belirlenmiştir. Araştırma kriterlerine uygun olmayan veriler araştırma dışı bırakılmış ve analizler 320 kişi üzerinden yapılmıştır. Gerekli tüm izinler yazılı olarak alınmıştır. Veri toplamada` Birey Tanıtım Formu`, `Menstrual Distres Şikayet Listesi(MDQ)`, `Menstruasyon Tutum Ölçeği ` kullanılmıştır.Araştırmadan elde edilen verilerin analizi SPSS 15.0 paket programında gerçekleştirilmistir. İstatistiksel değerlendirme yapmak için bağımsız gruplarda t testi, one way anova testi, mann whitney u testi ve kruskall wallis testi, korelasyon ve çoklu regresyon analizi kullanılmıştır.Genç kızların yaş ortalamaları 20.66 ± 1.86 olduğu, %98.8' inin bekar, %1.2' sinin evli olduğu bulunmuştur. Genç kızların dismenoreye bağlı olarak %6.6'sının daima, %48.8'inin bazen okula devam edemediği belirlenmiştir. Genç kızların %45' inin dismenore nedeniyle ilaç kullandığı, %51.1' inin geleneksel ve tamamlayıcı uygulamaları kullandıkları ve en çok sıcak uygulama yaptıkları tespit edilmiştir.Genç kızların Menstrüel Distres Şikayet Listesi (MDQ) menstrual dönem puan ortalaması 65.91±36.65 ve menstrual dönemde MDQ alt boyutlarında en çok etkilendikleri alanların negatif duygulanım olduğu bulunmuştur. Genç kızların Menstruasyon Tutum Ölçeği puan ortalaması 65.91±36.65 olarak saptanmıştır. Genç kızların MDQ Menstrual dönem puan ortalaması ile Menstruasyon Tutumu Ölçeği puan ortalamaları arasında zayıf, orta düzeyde, pozitif ve anlamlı ilişkiler saptanmıştır (r=266, p

Bu çalışma, kız çocuklarının zorunlu ortaöğretime devam etmeme nedenlerini belirlemeyi amaçlamaktadır. Çalışma üç ana bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde, eğitimin kuramsal çerçevesi tahlil edilmeye çalışılmış; tarihsel süreç içerisinde geçmişten günümüze kadar eğitim faaliyetleri, eğitimin yasal temelleri, işlevleri ve ilgili eğitim kuramlarına değinilmiştir. İkinci bölümde, Bingöl'ün sosyal, kültürel ve ekonomik yapısına ilişkin özellikleri incelenmiştir. Üçüncü bölümde, yapılan alan araştırması sonucunda elde edilen bulgular üzerinde durulmuş ve çalışmanın temel problemi olan kız çocuklarının okullaşmasının önündeki engeller ayrıntılarıyla belirlenmeye çalışılmıştır. Nitel araştırma yönteminin kullanıldığı bu çalışma ile Türkiye'de kadın ve erkek cinsiyetleri üzerinden eğitim alanındaki gerçeklerden hareketle, gelinen son nokta tanımlanmaya ve açıklanmaya çalışılmaktadır. Araştırma, geleneksel değerler ile modern eğitimin çelişme ve çatışmalarını, kız çocuklarının eğitim sürecine katılmaları üzerinden tartışmaya açmaktadır. Çalışmanın yoğunlaştığı dönem on iki yıllık temel eğitime, kız çocuklarının katılmalarına ilişkin olup, örneklem olarak Bingöl ili seçilmiştir.Anahtar Kelimeler; Geleneksel Eğitim, Modern Eğitim, Kız Çocukları, Zorunlu Ortaöğretim, Sosyal Yapı This study aims at determining the reasons why girls do not attend to the compulsory secondary education. The study is composed of three main chapters. In the first chapter theoretical frame of education was analysed and all educational activities, legal principles and functions of education and other relevant educational theories developed throughout the history from the beginning to now were explained in this section. In the second section social, cultural and economical structure of Bingol were studied. In the last section findings obtained from the field study conducted were examined and the main problem of the study, which is the obstacles preventing girls attending school, were determined in detail. With the study where the qualitative search method was used, considering the facts in education related to the male and female genders, we tried to define and explain the existing situation. The study brings into question the contradictions and conflicts between traditional values and modern education regarding girls' attendance to school. The study focuses on the girls' attendance to twelve- year- compulsory education. The province of Bingol was chosen as sample.Key Words; Traditional Education, Modern Education, Girls, Compulsory Secondary Education, Social Structure 177

Giriş ve amaç: Hemofili A (faktör 8 eksikliği ) ve B (faktör 9 eksikliği) genetik olarak X'e bağlı resesif geçiş gösterir ve erkekleri etkiler. Ancak bu kişilerin anneleri ve kızları genetik bozukluğun taşıyıcılarıdır. Hemofililer erkeklerde kanama eğilimi açısından çok iyi bilinmesine rağmen bayan taşıyıcılarda nadiren farkına varılmaktadır. Oysaki bayan taşıyıcılar karşımıza sadece artmış kanama eğilimi ile değil bazen sık ve aşırı kanama ile de gelebilmektedir. Çalışmadaki amacımız hemofilili hastaların kız kardeşlerindeki faktör düzeylerini ve kanama riskini belirleyip, müdahaleler öncesi profilaktik uygulamalar ve uzamış kanamalar açısından ailelerin ve hekimlerin dikkatini bu yöne çekmektir.Materyal ve metod: Hemofili hastalarının kız kardeşlerinde laboratuvar ve klinik kanama eğilimlerini belirlemek için çalışma dizaynı yapıldı. Çalışmaya ailesinde en az bir hemofili A veya B hastası olan, menarş gören 46 kız kardeş dahil edildi. Sağlıklı, hemofili A veya B taşıyıcısı olmadığı bilinen 43 kadın kontrol grubu olarak seçildi. Bu amaçla kız kardeşlerde laboratuvar olarak aPTT, tam kan, VWF, kanama zamanı ve erkek kardeşi hemofili A hastası olanlarda faktör 8, hemofili B hastası olanlarda faktör 9 düzeyleri çalışıldı. Kontrol grubu ile karşılaştırıldı. Kız kardeşlerin kişisel karakteristikleri, etkilenmiş olan aile bireylerinde hemofilinin karakteristikleri, zorunlu taşıyıcılarda hemofilili çocuk sayısı, spontan ve uyarılmış kanamalarda uzamış kanama eğilimlerine ilişkin detaylı öyküleri anket formu düzenlenerek sorgulandı. Aynı sorgulama kontrol grubunda da yapıldı.Bulgular: Kız kardeşlerin ailelerinde hemofili A olanların sayısı 39 (%84,8), hemofili B olanların sayısı 7 (%15,2) idi. Ailede hafif hemofilili hasta olan kız kardeş sayısı 6 (%13), orta hemofilili olan 4 (%8,7), ağır hemofilili olan 36 (%78,3) kişiydi. Hemofilili hastaların kız kardeşlerinin laboratuvar bulguları kontrol grubu ile karşılaştırıldığında ortalama faktör düzeyleri anlamlı olarak kız kardeşlerde düşük bulundu (sırasıyla 60,13±37,91%, 80,04±23,35 % , p: 0,004). Faktör 8 ve 9 ayrı ayrı değerlendirildiğinde kız kardeşlerde faktör 8 düzeyi kontrol grubuna göre anlamlı olarak düşük bulunurken (sırasıyla 53,77±32,07 %,75,06±20,55 %, p:0,001), faktör 9 düzeyleri arasında anlamlı farklılık saptanmadı (sırasıyla 90,36±50,41%, 110,71±15,02%, p:0,361). Kız kardeşlerin aPTT değerleri kontrol grubu ile karşılaştırıldığında kız kardeşlerde aPTT 'nin anlamlı olarak uzadığı görüldü (sırasıyla 30,5±4,08 sn, 27,2±3,13 sn, p: 0,000).Spontan burun kanaması ve ayrıca spontan deri morarmaları sorgulandığında kız kardeşlerden 13 'ünde (%28,3) tanımlanmış olup kontrol grubunda 7 'sinde (%16,3) spontan burun kanaması ve 8 'inde (18,6) spontan deri morarmaları tarif edilmiştir. Kız kardeşlerden 7 'sinde (%15,2) küçük yaralanmalar sonrası kanama 10 dakikadan uzun sürmüşken kontrol grubunda küçük yaralanmalar sonrası kanama 10 dakikadan kısa sürmüştür. Kız kardeşlerden diş çekimi yapılan 27 kişiden 12'sinde (%44,4), kontrol grubunda 31 kişiden 2 'sinde (%6,5) diş çekimi sonrası uzamış kanama nedeni ile ilave tedavi gerekmiştir. Kız kardeşlerden cerrahi yapılan 17 kişiden 6 'sının (%35,1) kontrol grubundan 22 kişiden 2 'sinin (%9,1) cerrahi sonrası uzamış kanama nedeni ile tedavi gereksinimi olmuştur. Doğum yapan 12 kız kardeşten 3 'ünün (%25) doğum sonrası kanaması 6 haftadan uzun sürmüştür. Kız kardeşlerden 15 'inde (%32,6) mensturasyon kanaması 7 günden uzun sürmekteyken kontrol grubunda bir kişi 7 günden uzun süren mensturasyon kanaması tarif etmiştir. Kırk altı kız kardeşten 21 'inin (%45,7) faktör düzeyi %5-40 arasında, 7 'sinin ( %15,2) faktör düzeyi %41-60 arasında ve 18 'inin (%39,1) faktör düzeyi %61 ve üzerinde bulundu. Pıhtılaşma faktör düşüklüğü ile spontan burun kanaması, ağız içi ve diş eti kanamaları arasında ilişki saptandı (p

Yapılmış olan bu çalışmanın amacı 15-16 yaş arası genç kızlarda egzersizin obezite ve bazı motorik parametreler üzerindeki etkisini belirlemektir. Çalışmanın evrenini 2013-2014 eğitim öğretim yılında Aksaray ili’nde yaşayan öğrenciler oluştururken, araştırmanın örneklemini de 2013-2014 eğitim öğretim yılında Aksaray ili’nde yaşayan ve araştırmaya katılmayı gönüllü olarak kabul eden 19 adet denek 15- 16 yaş obez genç kız ile 18 adet kontrol grubu 15-16 yaş genç obez kız oluşturmaktadır. Öğrencilerin ailelerinden görüşmeler yapılarak izinler alınmış olup, ölçümler yaz tatilinde alınmıştır. Araştırmaya katılan deneklerin yaşları 15,57±0,69 yıl, boyları 161,10±5,37 cm; kontrol grubu öğrencilerinin yaşları 15,66±0,48 yıl, boyları da 160,33±4,89 cm olarak ölçülmüştür. Araştırma kapsamında deneklere hedef kalp atım sayılarının %40- %60’i şiddetinde 8 hafta, haftada 4 gün, 30 dakikalık koş-yürü egzersizden başlayarak, haftada 11 dakika artırmalı olarak 90 dakikaya kadar egzersiz yaptırılmıştır. Antrenmanın bölümlerinde denge ve kendi vücut ağırlıklarıyla yapılan kuvvet çalışmalarına da yer verilmiştir. Antrenmanın şiddeti Karvonen Metoduna göre belirlenmiş olup, antrenman öncesinde 10 dakika ısınma, antrenman bitiminde 5 dakika soğuma egzersizleri yaptırılmıştır. Her antrenman sonunda kalp atım sayıları ölçülerek, hedef kalp atım sayısına ulaşıp ulaşmadığı tespit edilmiştir.Kontrol grubu öğrencilerine ise herhangi bir antrenman tekniği uygulanmamış olup, denek grubuyla birlikte ilk ölçümleri alınmış olup, ikinci ölçümlerinde 8 hafta sonra alınmıştır. Araştırma sonuçlarına göre deney grubu öğrencileri ile kontrol grubu öğrencilerinin öntest ölçümlerinden yağ kütleleri (FATMASS) (p=,007), maksimum istemli ventilasyon (MVV) (p=,027) ve bacak kuvvetleri arasında anlamlı farklılık tespit edilmiştir (p=,041). Grupların sontest ölçümlerine göre de kilo (p=,002), yağ oranı (FAT%) (p=,004), yağ kütleleri (FATMASS) (p=,000), biceps (p=,002), bel çevresi uzuluğu (p=,001), kalça çevresi uzunluğu (p=,003), otur uzan (p=,022) ve bacak kuvvetleri arasında anlamlı farklılık tespit edilmiştir (p=,005)., This study conducted purpose of the exercise in young girls between 15-16 years of age to determine the effect on obesity and some motor parameters. The study population of the 2013-2014 academic year in the Aksaray creating students studying in the province, studying in the province of Aksaray in the academic year in 2013- 2014 training the sample of the research and who agreed voluntarily participate in the study 19 subjects 15-16 years of age 18 with obese young girl young obese girls aged 15-16 constitute the control group. Interviewing students let their families are taken, measurements were taken in the summer holidays. The ages of the subjects participating in the study 15.57 ± 0.69 years, height 161.10 ± 5.37 cm; age 15.66 ± 0.48 years in the control group students, 160.33 ± 4.89 cm in height were also measured. Research subjects covered by the 40% target heart rate of 60% severity in 8 weeks, 4 days a week, starting from the 30-minute run-walk training was built up to 90 minutes of exercise a week should increase as 11 minutes. The training department and the balance held by their own body weight strength exercises also are included. The intensity of training is determined by the Karvonen Method, a 10-minute warmup before training, a 5-minute cool-down exercises at the end of the training was built. Each training at the end of measuring the heart rate, the target heart rate identified as likely to reach its edilmiştir.kontrol group of students has not received any training technique is the first measure Olin was with groups of subjects were taken after 8 weeks of the second measurement. Experimental groups according to the survey students with a control group of fat mass from students pretest measurements (FATMASS) (p =, 007), maximum voluntary ventilation (MVV) (p =, 027) and no significant difference was found between leg strength (p =, 041) . Weight according to final test measurements (p =, 002), fat (FAT%) (p =, 004), fat mass (FATMASS) (p =, 000), biceps (p =, 002), waist circumference and length with ( p = .001), hip circumference length (p =, 003), extends sit (p =, 022) and no significant difference was found between leg strength (p = .005).

Bu çalışmada 10 yıllık izlem süresince erken ergenlik şüphesiyle yönlendirilen hastaların başvuru sırasındaki ve takip sonundaki tanılarının değerlendirilmesi, erken puberte etyolojisinin, prognozunun, kliniğinin ve tedavinin final boy üzerine etkisinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Çalışma 2004-2014 yılları arasında retrospektif olarak meme büyümesi şikayetiyle başvuran 1330 hasta üzerinde tek merkezli olarak yapıldı. Öykü, antropometrik değişkenler, kemik yaşı (KY), hormonal tetkikler ve pelvik ultrasonografi (USG) değerlendirildi. Sol el bilek grafisi çekilerek kemik yaşı değerlendirildi ve ÖSB hesaplandı. Anne ve babanın boyu ölçüldükten sonra hedef boy hesaplandı. Erken meme büyümesi nedeniyle başvuran 1330 kızdan 336 (%25,2)'sı normal puberte ya da lipomasti; 22 (%1,6)'si PEP, 16 (%1,2)'sı intrakranial patolojiye sekonder SEP saptandı. Geri kalan 936 kızın 296 (%31,6)'sının erken puberte, 408 (%43,6)'inin prematür telarş, 232 (%24,7)'sinin erkence puberte ön tanısı aldığı belirlendi. İdiyopatik santral erken puberte ön tanısı alan 296'sının son tanısının da İSEP olduğu görüldü. Prematür telarş ön tanısı alan 408 hastanın en az 6 ay süreyle izlemleri sonucunda 257'sinin son tanısının prematür telarş olduğu, 151'inin ise İSEP son tanısı aldığı görüldü. Erkence puberte ön tanısı olan 232 hastanın son tanısının da erkence puberte olduğu gözlendi. Final boy ve final boy SDS pubertal bulguların başladığı yaşa göre; < 7 yaş grupta (p =0,022, p =0,041) ve 7-8 yaş grubunda (p =0,001, p =0,001) tedavi alanlarda tedavi almayanlardan istatiksel olarak anlamlı şekilde yüksek bulundu, ancak > 8 yaş grubunda tedavi görenlerle görmeyenler arasında istatiksel olarak anlamlı fark bulunmadı. Menarş ise tüm yaş gruplarında tedavi alanlarda tedavi almayanlara göre daha geç başladı.Sonuç olarak, GnRHa tedavisi pubertal bulguları 8 yaşından önce başlayan kızlarda boy potansiyelinin korunmasında ve menarşın geciktirilmesinde etkilidir. GnRHa tedavisinin VKİ artırıcı bir etkisinin olmadığı gösterilmiştir. The aim of this study was to evaluate the diagnosis at the first examination and last visit, etiology, prognosis, clinical properties of girls referred to the pediatric outpatient clinic with a presumptive diagnosis of early puberty for ten years and defining the effect of treatment on final height (FHt). .In this single-center study, we included 1330 patients who were diagnosed during the years 2004-2014. History, anthropometric data, bone age (BA), hormones and pelvic ultrasonography were analyzed. Bone age was determined by left hand X-ray and predicted adult height was calculated. Target height (MPH) were defined after the measurement of parents' heights.Of the 1330 girls referred for early onset breast development 336 (25,2%) had false alarms for puberty, 22 (1,6%) had peripheral early puberty (PEP), 16 (1,2%) had central early puberty (CEP) with an organic origin. The prediagnosis of the remaining 936 girls were, early puberty (EP) (31,6%), prematüre thelarche (PT) (43,6%) and early onset puberty (EOP) (24,7%). All of the girls predignosed with EP were determined idiopathic central early puberty (ICEP) for definitive diagnose. Of the 408 girls prediagnosed with PT, 257 had PT, 151 had ICEP for the final diagnose. All of the 232 girls prediagnosed with EOP were EOP at the final diagnose.According to the first pubertal signs; FHt and FHt SDS of 8 yr girls. The age of menarche was comparable to the general population due to the treatment in both ICEP and EOP patients.In conclusion, GnRHa treatment is effective in preserving height and delaying menarche in girls whom pubertal signs developed before 8 years. Treatment is not associated with increase in BMI. 110

Aile şirketleri, ülke ekonomilerinin gelişimine en büyük katkıyı sağlayan özel teşebbüsler içinde yer almaktadır. Aile şirketlerinde genel eğilim işletmenin yönetiminin gelecek nesle bırakılması yönündedir. Aile şirketleri tüm çocuklara açık bir yapı sergilese de kız ve erkek çocuklara yönelik tutumlarda farklılık olduğu görülmektedir. Babalar kız çocuklarına güvenemeyip aile işletmelerini erkek çocuğa devretme yoluna gitmektedirler. Oysa kız çocuk, aile işletmesinde daha kolay başarı sağlamaktadır (Semerci, 2008: 89). İlgili literatürde yapılan araştırmaların sonucunda aile şirketlerindeki kadınların, erkeklere oranla daha az biçimsel role sahip olduğu ve az sayıda kadının tepe yönetimde görev aldığı görülmektedir. Bu bağlamda, cinsiyet rolünün etkisiyle günlük hayatta geri planda kalan kadınlar ve kız çocuklarının diğer işletmelerde olduğu gibi aile işletmelerinde de geri planda kaldığı görülmektedir. Başka bir deyişle, aile işletmelerindeki ataerkil yapı kadınların yönetim kademesinde yükselmesine engel teşkil etmektedir.Bu çalışmada Adana ilinde faaliyet gösteren aile şirketlerinde çalışan kız çocuklarının aile-üyesi çalışan olarak karşılaştıkları sorunlar ve onları aşma stratejileri ile onlara göre aile şirketlerinde çalışmanın avantajlarını ortaya çıkarmak amaçlanmıştır. 19 kişiyle yapılan derinlemesine mülakatlar 3 ay sürmüş ve toplanan verilerin analizi yapılmıştır. Yapılandırılmış görüşme formunda yer 6 başlık yer almaktadır. Bunlar cevaplayıcının şirkete katılım, aile ilişkileri, iş ilişkileri, iş ve aile çatışması, yetki-devir konusu, şirketle ilgili temel bilgiler olarak sıralanmış ve bu başlıklar altında analiz edilmiştir.Çalışmanın sonuçları incelendiğinde Aile şirketlerinde çalışan kız çocuklarının yaşadığı sorunların başında cinsiyet ayrımı, iş dünyasında başarılı olabilmek için bir erkeden daha çok çalışmaları gerektiği ve mesai saatleri uzunluğu nedeniyle aile-iş yaşamı arasında dengeyi sağlayamaması yer almaktadır. Bu görüşlerin yanı sıra aile şirketlerinde aile-üyesi çalışan olmanın en belirgin avantajları ise iş yerinde özgür davranabilme imkanı, çalışma saatlerindeki esneklik, üst statülere daha kolay gelebilme ve kendi fikirlerini kolaylıkla gerçekleştirebilme olarak sıralanmıştır. Aile şirketlerinde çalışan kız çocuklarının şirketlerine kendi kişisel kararları sonucunda katıldıkları görülmektedir. Aile şirketlerindeki kız çocukların şirkette çalışmaya başladıktan sonra aile bireyleri ve özellikle baba-kız evlat ilişkisinin değişmediği görülmektedir. Ancak kız çocuklarının aile şirketlerinde çalışmaya başladıktan sonra aileden olmayan üyelerin (müşteriler ,alıcı ve satıcı tedarikçiler) kendilerine karşı tavırlarda farklılık olduğu görülmüştür. Bu tavırlardaki farklılıkların büyük kısmı olumlu olduğu görülmektedir. Yetki devri sürecinde ana sorunların başında, babanın kızlarına olan güvensizliği ve sorumlulukla aynı oranda yetki verilmemesi şeklinde sıralanmaktadır. Family companies are the biggest contributors to the development of the national economy in the private sector. General trends in family businesses are to leave the business management to the next generation. In Family businesses, an open structure for all children is seen, however attitudes to girls and boys differ in families. Fathers leave sons the business because of distrust to daughters. However, daughters in family-run business are closer to success (Semerci, 2008: 89).As a result of studies in the literature, women in the family business have less formal role and fewer women are at the top management staff. In this context, the role of gender in everyday life effects women remaining them in back row in families. In other words, in the patriarchal structure of the family business hinders women to rise and be at the top management. Therefore, the definition of the situation of daughters in family businesses is important. Exploring the potential of daughters in family businesses is essential to provide more efficient integration in family business. Growth of family businesses to survive and create long-term objectives and shaping in addition to the recent strengthening of their position in families are also connected to the matter. The position and situation of daughters in the family business and increasing the power of investigation have revealed the need of research.In this study, daughters in family companies in Adana City, `their roles in Family business for assets of a successful resume and the importance of working in family firms, their situation, advantages-disadvantages to determine, the thoughts have been targeted to be obtained by the light of the structured interviews. Interviews with 19 people lasted in 3 months and collected data is analyzed. Structured interview form includes 6 titles. These companies respondent participation, family relationships, work relationships, work and family conflict, the powers-speed subject, ranked as basic information about the company and were analyzed under this heading. Results of the study, essential problems of daughters are gender discrimination, working more than men to be successful, unbalancing family and business lives because of long working hours. The biggest advantages of working for family business are to act freely and to have upper status easily in working place, flexible working hours, realizing own plans easily. It is seen that daughters working in the family companies joined in business with their own personal decisions. Daughters in the family companies, the father-daughter relationship has not changed after daughters started working in the family business. However, daughters and their relations with the non-family members (customers, suppliers, buyers and sellers) differed mostly positively. In the process of devolution, main problems between father and daughters are distrust and avoiding daughters to leave authority. 153