Search

Futbolda başarı için büyük önem arz eden hız, çeviklik, denge, kas gücü ve bilişsel performans yüksek şiddetli aralıklı egzersiz ve orta yoğunluklu sürekli egzersiz sonrası ne şekilde etkileneceği merak konusudur. Bu çalışmanın amacı ise futbolculara uygulanan aralıklı ve sürekli egzersizle oluşturulan yorgunluk sonrası hız, çeviklik, denge, kas gücü ve bilişsel performansın ne şekilde etkileneceğini incelemektir. Bu çalışmaya, profesyonel takımın alt yapısında akademi liginde futbol oynayan 24 erkek (yaş: 18.16±1.4 yıl, vücut kütlesi: 71.43±7.69 kg, boy: 175.65±8.42 cm, VKİ: 23.2±4.3 kg/m2 ; spor yaşı: 7.8±1.9 yıl) sporcu çalışmaya katılmıştır. Analizler, IBM SPSS Statistics for 25.0 kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Anlamlılık düzeyi p≤0.05 olarak belirlenmiştir. Ana bulgularımız, fiziksel performansın OYSE’ye göre YYAE’den sonra daha iyi korunabileceğini ve bilişsel performansın YYAE sonrası dinlenik duruma ve OYSE’ye göre daha iyi geliştirebileceğini ortaya koymuştur. Ayrıca, OYSE’den sonra alınan ölçümlerin dinlenik duruma göre çeviklik, denge, CMJ ve SJ değerlerinde ve yine OYSE’den sonra alınan CMJ değerlerinde YYAE sonrası değerlerine göre anlamlı düzeyde farklılık bulunmuştur. Sonuç olarak, aralıklı ve sürekli egzersizle oluşturulan yorgunluğun fiziksel performansı doğrudan etkilediği görülmektedir. OYSE’den sonra periferik ve merkezi yorgunluğu artması ile birlikte değerlendirilen fiziksel ve bilişsel performansın olumsuz yönde etkilendiği düşünülmektedir.

Elit düzeydeki Bocce ve Dart sporcularının odaklanmış dikkat becerilerinin incelenmesi amacıyla yapılan bu araştırmanın evrenini, Bocce ve Dart branşında 2018, 2019 ve 2021 yılları arasında milli formayı giymiş ve hala aktif olarak bu branşlarda spora devam eden 18 yaş ve üzeri büyükler kategorisinde yarışan sporcular oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini, 39’u Dart branşında 50’si Bocce branşında olmak üzere 89 sporcu oluşturmaktadır. Sporcuların odaklanmış dikkat becerilerinin incelenebilmesi için bu araştırmada veri toplama aracı olarak Stroop dikkat testi kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizi SPSS 26 programında yapılmıştır. Bocce ve Dart sporcularının odaklanmış dikkat becerilerinin Stroop dikkat testi ile incelendiği bu araştırmada; Dart sporcularının odaklanmış dikkat becerilerinin Bocce sporcularına oranla daha yüksek olduğu tespit edilmiştir.

Balıkesir Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı, Kadınlar futbol liglerinde mücadele eden kadın futbolcuların odaklanmış dikkat becerilerinin Stroop Renk-Kelime Testi ile incelenmesi amacıyla yapılan bu araştırmaya 289 kadın futbolcu katılmıştır. Araştırmada elde edilen verilerin analizinde verilerin normal dağılım gösterip göstermediğini belirlemek için normal dağılım varsayımları, çarpıklık-basıklık değerleri ve grafikler incelenmiştir. Araştırma sonuçlarına göre; kadın futbolcuların bölüm bitirme sürelerinin Bölüm 1'den Bölüm 5'e doğru artış gösterdiği gözlemlenmiştir ( ; ; ; ; ). Ayrıca hata sayısı ve hata düzeltme sayısının benzer şekilde Bölüm 1'den Bölüm 5'e doğru artış gösterdiği; 18-21 yaş kadın futbolcuların Bölüm 4 hata sayılarının ortalamasının (0,75), 22-25 yaş (0,32) ve 26-29 yaş (0,45) kadın futbolculardan anlamlı düzeyde yüksek olduğu (p>0,05); eğitim durumu "lisans" olan kadın futbolcuların Bölüm 4 hata düzeltme sayılarının ortalamasının (0,32) eğitim durumu "lise" olan kadın futbolculardan (0,58) anlamlı düzeyde daha düşük olduğu (p, 289 female football players participated in this study, which was conducted to examine the focused attention skills of female football players competing in women's football leagues with the Stroop Color-Word Test. In the analysis of the data obtained in the study, normal distribution assumptions, skewness-kurtosis values , and graphics were examined to determine whether the data showed normal distribution. According to the results of the research; It has been observed that the time for completing the episodes of female footballers increased from Chapter 1 to Chapter 5( ; ; ; ; ). In addition, the number of errors and error corrections similarly increased from Chapter 1 to Chapter 5; It was found that the average of the number of errors in Section 4 of 18-21-year-old female football players (0.75) was significantly higher than aged 22-25 (0.32) and 26-29 (0.45) (p>0,05); The average of the number of corrections in Section 4 (0.32) of female football players whose educational status is "undergraduate" is significantly lower than that of female soccer players with "high school" (0.58) (p