Search

Bakgrund: Transpersoner och ickebinära är personer vars könsidentitet och/eller könsuttryck inte överensstämmer med det juridiska könet som tilldelades vid födseln. Könsdysfori innebär att kropp och könsidentitet inte överensstämmer, tillsammans med ett obehag och/eller lidande. För att behandla könsdysfori finns könsbekräftande vård, där syftet är att öka samstämmigheten mellan kropp och könsidentitet. Transpersoner och ickebinära drabbas i större utsträckning av fysisk-och psykisk ohälsa än cispersoner. Det förekommer diskriminering och kränkande behandling inom hälso- och sjukvården, vilket skapar rädsla och en ovilja att söka vård. Sjuksköterskans roll är att bedriva personcentrerad vård och att utöva god omvårdnad med respekt för alla människors lika värde och motverka diskriminering.Syfte: Syftet med studien var att beskriva transpersoner och ickebinäras upplevelser av könsbekräftande vård.Metod: En deskriptiv litteraturstudie med systematisk sökning. Litteraturstudien inkluderade 12 vetenskapliga artiklar hämtade ur Cinahl, PsychInfo och Medline.Resultat: Transpersoner och ickebinära upplevde svårigheter i att erhålla könsbekräftande vård relaterat till olika maktstrukturer. De upplevde även en okunskap hos vårdgivare som gjorde att de ofta tog en utbildande roll. När vårdgivare använde fel namn, kön och pronomen upplevde individerna att de inte blev erkända som personer och att det påverkade sannolikheten att de avstår att söka könsbekräftande vård i framtiden.Slutsats: Tidigare forskning tillsammans med litteraturstudiens resultat kan påvisa vikten av ett holistiskt perspektiv i den könsbekräftande vården. Den könsbekräftande vården bör således inte enbart innebära medicinsk, kirurgisk och psykologisk vård. Det handlar i lika stor utsträckning om validering och acceptans av alla människor oavsett könsidentitet.Nyckelord: Könsbekräftande vård, ickebinära, transpersoner, upplevelser

Interaction skills are developed with other people and enable the ability to take in the perspectives of others as well as the ability to develop oneself. This should therefore mean that an individual who grows up with fewer people around them may find that it takes practice and effort to develop their social skills. In other words, growing up as an only child can lead to special circumstances that can affect an individual's behavior in social interactions. The purpose of the paper is to study whether growing up without siblings has an impact on adult only children's experiences of and actions in social interactions and the creation and maintenance of relationships. The empirical data consists of semi-structured interviews that are analyzed through previous research and the concepts: internalization, primary and secondary socialization, significant others, role assumption and significant symbols. The study's previous research is divided into three themes that relate to the study in different ways. The study's results show that growing up without siblings can have an impact on adult only children's experiences of and actions in social interactions, such as conflict management. Furthermore, the results of the study highlight that an upbringing without siblings does not have a significant impact on adult only children in the creation and maintenance of relationships, as there is no clear pattern of what role the only children take in friendship relationships., Interaktionförmågan utvecklas tillsammans med andra människor och möjliggör förmågan att ta in andras perspektiv samt förmågan att utveckla sig själv. Detta borde således innebära att en individ som växer upp med färre människor omkring sig kan uppleva att det krävs övning och ansträngning för att utveckla sin interaktionsförmåga. Att växa upp som ensambarn kan med andra ord medföra särskilda omständigheter som kan sätta sin prägel på en individs handlande i sociala interaktioner. Syftet med uppsatsen är att studera om en uppväxt utan syskon har betydelse för vuxna ensambarns upplevelser av och agerande i sociala interaktioner samt skapandet och upprätthållande av relationer. Uppsatsens empiri består av semistrukturerade intervjuer som analyseras genom tidigare forskning och begreppen: internalisering, primär och sekundär socialisation, signifikanta andra, rollövertagande samt signifikanta symboler. Studiens tidigare forskning är indelad i tre teman som anknyter till studien på olika sätt. Studiens resultat visar att en uppväxt utan syskon kan ha en betydelse för vuxna ensambarns upplevelser av och agerande i sociala interaktioner, såsom konflikthantering. Vidare belyser studiens resultat att en uppväxt utan syskon inte har en påtaglig betydelse för vuxna ensambarn i skapandet och upprätthållandet av relationer, då det inte finns ett tydligt mönster vilken roll ensambarnen tar i vänskapsrelationer.

Syftet med studien är att fördjupa kunskapen om hur lärare i F–3 tillämpar didaktiska val i livsfrågeundervisningen. För att besvara detta syfte har semistrukturerade intervjuer genomförts där fem lärare intervjuats. Resultatet utmynnade i de fyra kategorierna livsfrågornas ändlöshet, planeringens existens, elevernas välbefinnande och etiska avväganden som i analysen kopplas till forskningsfrågorna. Studiens slutsats är: Lärarnas egen livserfarenhet och arbetslivserfarenhet anses utifrån studien vara en grundläggande framgångsfaktor för arbetet med livsfrågor. Detta utgör en förutsättning för läraren att skapa förståelse för elevers olika perspektiv gällande livsfrågor. Samspelet mellan lärare och elever där elevers nyfikenhet och engagemang lockas fram genom diskussion och värdegrundsarbete och som utvecklar medmänskliga och demokratiska individer är grundstenen i livsfrågeundervisningen.

Idag är visualiseringar ett viktigt kommunikationsverktyg inom arkitekturen för att effektivt och korrekt kunna kommunicera arkitektoniska värden. En visualisering kan säkerställa att byggprocessens olika aktörer i högre grad har en mer gemensam förståelse för projektet. Datorgenererade bilder är det visualiseringsmedium som idag är den mest använda inom arkitekturen när en byggnad ska presenteras. Trots att datorgenerade bilder möjliggör korrekt kommunikation av arkitektoniska värden finns det indikationer som visar att de kan kommunicera ut felaktig information. Denna studie undersöker hur visualiseringar bör utformas för att nå en så gemensam, korrekt och positiv perception som möjligt av den tilltänka byggnaden. Studien undersöker även hur visualiseringarna kan bidra till en effektivare gestaltningsprocess och vilka hinder, möjligheter och funktioner som datorgenererade bilder har idag. Studien har använt sig av en kvalitativ forskningsmetod där litteratur- och intervjustudie har varit de metoder som använts för datainsamling. Litteraturstudien ämnade till att få en övergripande förståelse för gestaltningsprocessen och för visualiseringar, främst statiska visualiseringar av typen datorgenererade bilder. Den ämnade även till att identifiera vilka arkitektoniska värden som finns, ge en förståelse för vilka hinder och möjligheter som finns med datorgenerade bilder, vilka funktioner visualiseringar har och vilka faktorer som påverkar datorgenererade bilders utformning. Den data som samlats in via litteraturstudien testades sedan på ett praktikfall genom intervjustudien. Intervjustudien bekräftade den tidigare forskningen och ledde även till nya upptäckter. Studien medförde flera resultat. De arkitektoniska värden som litteraturen identifierade bekräftades existera även i praktikfallet. Dessutom tillkom nya aspekter från praktikfallet. Studien fann en indikation till vilka arkitektoniska värden som är möjliga att vara viktigast att visualisera. Dessa värden handlade om byggnadens komposition, material och färg. Det handlade även om hur människor placeras ut i visualiseringar, vilken stämning som visualiseringarna skapar, hur verklighetstrogna visualiseringen är och vilket perspektiv som visualiseringen presenterar. Studien resulterade även i en identifiering av faktorer som påverkar visualiseringars utseende, utöver aktiva val. De faktorer som studien kom fram till var bland annat projektets ekonomiska- och tidsmässiga budget, visualiserarens erfarenhet och kunskap, brist på data, brister i kommunikationen och skillnad i visuell perception. För att nå ett vidareutvecklat arbetssätt för visualiseringsskapandet identifierade studien förbättringsmöjligheter för dessa faktorer. Täta avstämningar mellan projektets aktörer leder till en mer gemensam förståelse och ett effektivare arbetssätt. Referensbilder kan vara fördelaktigt som informationsbärare för att kommunicera ut subjektiva data. Arkitekter bör begränsa antalet informationsbärare för inte hämma visualiserarens förståelse för projektet. Visualiserare bör tidigt vara delaktig i gestaltningsskedet för att få en större och mer gemensam kunskap om projektet.

Syftet med den här fallstudien är att undersöka förstelärares betydelse för lärares professionella utveckling utifrån 1) hur rektor, förstelärare och lärare förstår syftet med försteläraruppdraget, 2) vilka olika funktioner förstelärare fyller, samt 3) vilken betydelse förstelärare får för lärares professionella utveckling. Data har samlats in genom kvalitativa intervjuer och deltagande observation. Som grund för analysarbetet har Goodlads (1979) läroplansnivåer, med stöd av Timperleys (2019) modell för professionellt lärande och centrala begrepp från ett sociokulturellt perspektiv på lärande, tillämpats. Resultatet visar att försteläraruppdraget uppfattas som en möjlighet att genomföra utvecklingsarbete i praktiken och att lärare får fortbildning samt att säkerställa kvalité och likvärdighet i undervisningen. Resultatet visar också att förstelärare fyller flera olika funktioner på skolan, men där samtliga grundas i det pedagogiska utvecklingsarbetet. Förstelärarna identifierar utvecklingsbehov, utformar innehåll för att svara mot behoven, stödjer lärare och rektor i pedagogiska frågor, koordinerar arbetet mellan olika aktörer och sammanhang samt motiverar till utveckling. Vidare visar resultatet att förstelärares arbete ökar förutsättningarna för lärares samverkan, didaktiska förnyelse och yrkesspråk. Därmed visar den här studien att förstelärare kan ha betydelse för lärares professionella utveckling genom att främja lärare som professionellt team, en lärandekultur på skolan och lärares didaktiska kunskaper. Dock förutsätter detta att det finns en organisatorisk struktur för förstelärares arbete och att lärare aktivt deltar. Det blir mycket upp till den lokala skolan att omsätta reformen i praktiken, vilket också påverkar vilka effekterna blir.

Background: The care of patients with dementia should be based on person-centered care. The person-centered care focuses on looking beyond the diagnosis and focuses on the person's individual needs. According to laws and governing documents, the purpose of nurses should be person-centered care. On the other hand, previous research showed that person-centered care is not necessarily applied. Aim: The aim was to describe nurses' experiences of various factors of person-centered care for patients with dementia. Method: Qualitative, systematic literature study in which 13 care science articles were analyzed. Result: Two themes and six subthemes emerged. The first theme was Restrictions in care with the following sub-themes: To lack in their competence, To experience obstacles in the team and To experience a lack of time. The second theme was Factors that improve care, including three sub-themes: Creating a care relationship, Taking part in the life story and That the care environment is important. Conclusion: Nurses described limiting conditions which had an impact on person-centered care. Expand the competence of nurses, have a good collaboration between colleagues and having enough time can benefit nurses' care. The nurses also highlighted the importance of a care relationship, seeing patients as a whole and that the care environment was adapted to patients' individual needs can promote person-centered care for patients with dementia. Keywords: Experiences, nurse perspective, person-centered care, systematic literature study, qualitative

Personer med intellektuell funktionsnedsättning befinner sig i en utsatt position vid kriser som en pandemi, dels beroende på funktionsnedsättningen och dess konsekvenser, dels beroende på de levnadsförhållanden man lever under. Det saknas dock systematisk kunskap om hur personer med intellektuell funktionsnedsättning i Sverige upplevt de restriktioner och begränsningar som covid-19-pandemin inneburit och hur den påverkat deras vardagsliv. I denna studie har 34 vuxna med lindrig eller måttlig intellektuell funktionsnedsättning och som har någon form av stödinsats från samhället intervjuats om sina erfarenheter av ett drygt års pandemi. 18 män och 16 kvinnor i åldrarna 23 till 77 år från olika delar av landet har medverkat. Utöver dessa har nio representanter för intresseorganisationen FUB (Föreningen för barn, ungdomar och vuxna med utvecklingsstörning) intervjuats för att i första hand delge erfarenheter av vardagslivet under pandemin för personer med mer omfattande intellektuell funktionsnedsättning. Syftet med studien har varit att beskriva och analysera de erfarenheter och upplevelser av pandemin och dess konsekvenser i vardagen som personer med intellektuell funktionsnedsättning har. Huvudresultaten av intervjuerna sammanfattas i en typologi med tre typer: • Nästan som vanligt • En begränsad vardag • Att vara i “lock-down” Som namnen antyder finns en grupp personer med intellektuell funktionsnedsättning som upplever att de kunnat leva ett nästan vanligt liv under pandemin. De har påverkats av restriktionerna på samma sätt som andra medborgare men kunnat fortsätta med ett tämligen vanligt vardagsliv. Mellangruppen beskriver en begränsad vardag som periodvis dominerats av begränsningar av sysselsättning och aktiviteter liksom begränsade möjligheter till sociala kontakter. Den tredje gruppen; Att vara i “lock-down”, är den största till antalet personer och det är de individerna som upplevt de mest genomgripande och långvariga begränsningarna av vardagslivet. Besöksförbud, inställd sysselsättning och fritidsaktiviteter samt begränsningar i rörelsefrihet under långa perioder har mycket påtagligt påverkat deras vardag. Gemensamt för alla tre grupperna är upplevelser av att pandemin medfört ökad ensamhet och begränsningar i vardagslivet som påverkat deras välbefinnande. Studien visar att ju fler och mer omfattande begränsningar, desto mer upplevelser av ensamhet och mer negativ påverkan på välbefinnandet och det psykiska måendet. Det är personer som bor i bostad med särskild service enligt lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS) och har sysselsättning genom daglig verksamhet som upplevt en hög grad av begränsande åtgärder, medan flertalet av de som inte bor i en särskild boendeform i stort sett kunnat leva som den övriga befolkningen. De som bedömts ha störst behov av stöd i vardagen och av en meningsfull sysselsättning har således erfarit ett mer begränsat vardagsliv under pandemin. Dessutom visar intervjumaterialet att det funnits stora skillnader i hanteringen av pandemin på kommunal nivå: från mindre anpassningar av verksamheter till total nedstängning, från stöd att hålla avstånd till förbud att ta emot besök i sitt eget hem. Vägledningen för den lokala funktionshinderverksamheten från nationella myndigheterna har, liksom tillgången på tillgänglig information för personer med intellektuell funktionsnedsättning om pandemin, varit begränsad och kommit sent. Den senfärdighet som nationella myndigheter uppvisat i relation till pandemins konsekvenser för personer med intellektuell funktionsnedsättning är anmärkningsvärd. De begränsande åtgärderna majoriteten av deltagarna i studien beskriver kan till viss del vara en konsekvens av bristande framförhållning och krisplanering. Det handlar om brister i alla sektorer i samhället: hälso- och sjukvård, statliga myndigheter, samt privata och kommunala utförare av insatser enligt LSS och Socialtjänstlagen (SoL). Bristerna bedöms ha lett till att personer med intellektuell funktionsnedsättning tvingats bära en oproportionerligt stor börda under pandemin. Studiens kunskapsbidrag kan samhället lära av. Erfarenheter som personer med intellektuell funktionsnedsättning själva, men också deras anhöriga och personal inom funktionshinderområdet, har gjort och fortsatt gör under pandemin behöver dokumenteras och utvärderas så att samhället på lokal, regional och nationell nivå blir bättre rustat att möta en utsatt grupps behov vid framtida kriser och utmaningar. För att framgångsrikt förbereda för framtida kriser är det väsentligt att människor med funktionsnedsättning får stöd som tillgodoser deras psykiska, fysiska och sociala behov (SOSFS, 2002:9). De har rätt till stöd, inte i första hand för att de har en funktionsnedsättning eller för att det finns lagstiftning, främst har de rätt till det för att de är människor. Med ett holistiskt och humanistiskt synsätt och vilja att lära av covid 19-pandemins erfarenheter kan fler och bättre lösningar vara tillgängliga nästa gång vi befinner oss i ett läge som kräver krishantering. Lättläst sammanfattning: Rapport covid-19 och personer med IF Så var pandemin för vuxna med intellektuell funktionsnedsättning (IF) År 2020 började viruset corona sprida sig i Kina. Massor av människor blev smittade och sjuka. Viruset spred sig snabbt till andra länder. Det blev en pandemi i hela världen. Alla fick hjälpa till att försöka stoppa smittan. Vi skulle tvätta händerna ofta och inte träffa många människor. Nu har forskare undersökt hur tiden med corona har varitför personer med intellektuella funktionsnedsättningar, IF. Forskarna pratade med vuxna som själva har IF. Personal och familjer fick svara på en enkät. Pandemin har varit en jobbig tid för många. De har inte kunnat träffa sin familj och vänner. De har mest varit hemma på dagarna. Pandemin har på många sätt varit värreför personer med IF än för andra människor. De hade större risk att bli allvarligt sjukaoch måste vara extra försiktiga. Många blev nästan instängda i sina hemoch en del fick inte veta varför. Forskningen visar att det var stor skillnad på olika platser i Sverige. Vissa dagliga verksamheter stängde helt. Vissa hade öppet nästan som vanligt. Vissa lät folk jobba hemma. Det fanns inga tydliga regler eller råd som gällde personer med IF i hela landet. Men för många med IF var det fler förbud än för andra människor i Sverige.Vissa fick inte ens ha besök i sitt eget hem. Forskningen visar att många har mått dåligt. De har känt sig ledsna, oroliga och ensamma. En del har blivit mer arga. En del har haft svårt att sova. Många har rört sig mindre och kan få problem av det. De har inte kunnat träna som vanligt på gym eller simhall till exempel. För den som har svårt att prata med ord blir det extra jobbigt att inte få kramar eller prata med händerna. Några säger att det varit skönt att vara hemma mycket. De har sluppit stressen av att vara bland folk. Men de flesta har saknat sina vänner, familj och kollegor. De längtar efter att resa, gå ut och dansa och bara leva som vanligt. Forskarna skriver att det är dåligt att Sverige inte tänkt mer på hur personer med IF haft det under pandemin. Personer med IF behöver ofta mycket stöd och hjälp. De måste få det även när det är kris i landet. Det finns mycket som kan bli bättre om något liknande händer igen. Till exempel måste det snabbare komma information som alla kan förstå. Det är också viktigt att fortsätta undersöka hur personer med IF mår efter pandemin. Det kan vara svårt att komma tillbaka till vardagen efter en så annorlunda tid som pandemin har varit. Forskarna säger tack till alla som varit med i undersökningen!

Syfte och frågeställningar Syftet med denna studie är att undersöka hur friluftsliv bedrivs samt hur närhet till natur och utemiljöer påverkar friluftsundervisningen i grund- och gymnasieskolan. ● Hur bedrivs friluftsliv i grund- och gymnasieskolan? ● Påverkar närhet till natur mängden friluftsaktiviteter som bedrivs? ● Påverkar närhet till natur hur stor del av den totala undervisningen i ämnet idrott och hälsa som består av friluftsliv? ● Påverkar närhet till natur hur stor del av undervisningen som är teoretiskt lagd? Metod I arbetet för att besvara de frågeställningar som framtagits användes ett kvantitativt förhållningssätt i form av en enkät. Programmet SPSS har använts för att statistiskt analysera insamlad data. Resultat Närhet till natur korrelerade positivt med den totala mängden friluftslivsundervisning och antal aktiviteter. Inga signifikanta korrelationer mellan närhet till natur och del teori hittades. Lärare i idrott och hälsa där arbetsplatsen hade natur tillgängligt med gångavstånd eller på skolgård under lektionstid hade både mer total mängd friluftsliv och fler aktiviteter än de som hade natur otillgängligt eller tillgängligt med bussavstånd på lektionstid. Slutsats Enligt studien har närhet till natur en påverkan på vilka friluftslivsaktiviteter som lärare i idrott och hälsa väljer att bedriva, antalet olika friluftslivsaktiviteter som bedrivs och hur stor del av den totala undervisningen i idrott och hälsa som består av friluftsliv. Lärare med närmare till natur bedriver en större mängd friluftslivsaktiviteter och totalt sett mer friluftsliv i undervisningen av idrott och hälsa. Idrott III

Denna rapport handlar om sju studenters kandidatarbete som utfördes i kursen TDDD96 - Kandidatprojekt i programvaruutveckling vid Linköpings universitet under våren 2020. Målet med projektet var att utveckla en webbapplikation som visar en karta, där användaren kan styra drönare genom att specificera ett område på denna karta. Drönarna tar flygfoton över området som sedan visas på kartan. Resultatet blev en fungerande produkt för demonstrationssyften, en teknisk beskrivning av produkten och en användarmanual. Rapporten innehåller även sju individuella delar som ger en fördjupning inom olika delområden av projektet.

Introduktion: Operationssjuksköterskan medverkar i ett interprofessionellt team på operationssalen där teamarbeten sker kontinuerligt i det dagliga arbetet. I teamet har operationssjuksköterskan ett omvårdnadsansvar för patientens perioperativa vård. Förmågan till teamarbete beskrivs vara en kärnkompetens då ett fungerande teamarbete är betydande för en god och patientsäker vård. Forskning har visat att bristande teamarbete leder till ökad risk för vårdskador. Syfte: Att beskriva operationssjuksköterskors upplevelser av teamarbete på operationssal. Metod: Systematisk litteraturstudie utifrån SBU, med beskrivande syntes utifrån Evans. Datainsamling har skett i databaserna CINAHL och PubMed, vilket resulterade i elva studier. Resultat: Analysen resulterade i temat Samspelets inverkan med subteman Betydelsen av respektfullt bemötande, Betydelsen av samförstånd samt Betydelsen av att vara flexibel. Det andra temat var Teamsammansättningens inverkan med subteman Betydelsen av personlig kännedom samt Att känna sig avskild inom teamet. Konklusion: Sammanställd forskning har visat att operationssjuksköterskor upplevde att olika aspekter beträffande samspel och teamsammansättning hade en inverkan på upplevelsen av teamarbete på operationssalen. Dessa inverkningar kunde vara både främjande och hämmande. Introduction: The operating theatre nurse is part of an interprofessional team within the operating theatre wherein teamwork continuously occurs in daily practise. Within the team a responsibility for the perioperative nursing lies upon the operating theatre nurse. The ability to cooperate as part of teamwork is described as a core competence which is considered a fundamental part of giving patients high quality care and patient safety. Research has shown that lack of teamwork could lead to increased risk of care damage. Aim: To describe operating theatre nurses’ experiences of teamwork within an operating theatre. Method: A systematic literature review following guidelines of SBU, with descriptive synthesis according to Evans. Data collected through databases CINAHL and PubMed, which resulted in eleven studies. Results: Analysis resulted in Meaning of interaction, including subthemes Meaning of respectful attitude, Meaning of consensus and Meaning of flexibility. The second theme was Impact of team composition, including subthemes Meaning of personal knowledge and To feel secluded within the team. Conclusion: Compiled research have shown that operating theatre nurses experience that different aspects of interaction and team composition have impact on the experience of teamwork within the operating theatre. These impacts could be both promoting and inhibiting.

Den här systematiska översikten beskriver vad det samlade vetenskapliga kunskapsläget säger om relationen mellan undervisning om och användning av lässtrategier kontra läsförståelse. Lässtrategier definieras i denna översikt som medvetna, målinriktade försök att kontrollera och moderera läsarens arbete med att avkoda text, förstå ord och konstruera mening från text. Översikten fokuserar på elever i åldern 10–19 år, det vill säga motsvarande mellanstadiet och högstadiet i svensk grundskola samt svensk gymnasieskola, och på undervisning om och användning av lässtrategier inom ramen för skolans samtliga ämnen utom ämnen som motsvarar moderna språk inom den svenska skolan. Lässtrategier är alltså generellt sett ett redskap som elever kan använda sig av när de stöter på problem i sin läsförståelse. Vilka redskap det mer specifikt handlar om, hur dessa redskap kan kombineras eller vilka redskap som är mer eller mindre användbara i olika situationer är frågor som lärare kan behöva mer kunskap om. Genom denna översikt vill vi därför bidra till fördjupad kunskap om vad arbete med lässtrategier innebär liksom hur och för vem lässtrategierna bidrar till förbättrad läsförståelse. Översikten utgår ifrån följande överordnade frågeställning: Vad kännetecknar effektiv lässtrategiundervisning och lässtrategianvändning hos elever i åldrarna 10–19 år? Med effektiv menar vi att lässtrategiundervisningen och lässtrategianvändningen har en positiv effekt på elevernas läsförståelse, baserat på läsförståelsetester, observationer eller elevers självrapportering. För att besvara den överordnade frågeställningen har vi ställt följande mer specifika frågor: A. Vilka lässtrategier undervisas om och används i de i översikten ingående studierna? B. Vilken lässtrategiundervisning bidrar till utvecklad läsförståelse hos elever? C. Hur beskriver elever själva sin användning och nytta av lässtrategier? D. Hur varierar användning och nytta av lässtrategier med faktorer som kön, läsförmåga och språkbakgrund?

Bakgrund Palliativ vård innebär vård av patienter som drabbats av livshotande sjukdom med förväntad förkortad levnad. Syftet med vården är att lindra besvärande symtom samt öka livskvalitén. Inom palliativ vård är stöd till närstående en av de fyra hörnstenarna. Att vara närstående innebär påfrestningar, då de både ska hantera sin egen förändrade situation och sorg samtidigt som de ofta stödjer den sjuke, både praktiskt och emotionellt. Närstående riskerar därför att drabbas av egen ohälsa. I sjuksköterskans profession ingår att ge stöd och vägledning till närstående, för att underlätta deras situation. Syfte Syftet med denna studie var att beskriva de insatser som närstående till patienter i palliativt skede har behov av, och uppfattar som stödjande. Metod En litteraturöversikt användes som metod för att ta del av och sammanställa tidigare forskning. Datainsamlingen genomfördes via artikelsökning i PubMed och Cinahl complete, 15 vetenskapliga artiklar hittades som svarade mot syftet. Data analyserades genom integrerad analys och sex kategorier framkom. Resultat Resultatet visade att närstående uttryckte ett behov av trygghet i form av kontinuitet, tillgänglighet, professionalism och kompetens. Av information som var individanpassad och som gjorde dem förberedda och handlade om diagnos, prognos och åtgärder. Bekräftelse i form av att bli försäkrade om att de gjorde rätt samt blev sedda som egna individer. Möjlighet att bibehålla sociala relationer både med den sjuke och andra viktiga personer samt möjlighet att träffa andra i liknande situation. En stödjande miljö, både den fysiska men även den känslomässiga gav stöd, samt att få hjälp med och kunna dela ansvaret för den sjuke. Slutsats Slutsatsen är att närstående har behov av stöd för att orka ta hand om och vårda sina sjuka familjemedlemmar. Detta för att undvika egen ohälsa. Det handlar inte om några extraordinära insatser utan det som ingår sjuksköterskan dagliga arbete. Det handlar om att medvetandegöra närståendes behov av stöd. Det består av bekräftelse, information, trygghet och att de känner sig sedda. Stödet behöver individanpassas och närstående tillfrågas om deras specifika behov.

Within forestry it is common to fertilize approximately 10 years before the final felling of the forest. Forest fertilization increases the volume of the forest and contributes to a better climate and economic gain for the forest owners. Fertilization is mainly performed by using customized spreading tractors or spread by using helicopters. In recent years another solution has evolvedbeen developed by using UAV’s (Unmanned Aerial Vehicle) to spread the fertilizer granules. Spreading of fertilizer granules with a UAV aimsis considered to be a better solution in terms of a environmental point of viewmore environmentally sustainable compared to spreading granules with a tractor or helicopter. This bachelor thesis has aimed to develop a complete designconstruction basis for a spreader solution system in cooperation with Nordluft Automation AB. The spreader solution system has been designed to be applicable on a UAV (Unmanned Aerial Vehicle) and to be used for spreading fertilizing granules over forest areas. The spreading of fertilizing granules increases the volume of the forest and contributes to a better climate and economic gain for the forest owners. The product development process of the spreader initiated with interpreting the spoken needs of the end product into quantifiable metrics and a product specification. External and internal search of information within the product area was performed to gain better knowledge of spreader solutions and existing products on the market. After the search of information, several brainstorming sessions was performed to generate concepts of a possible spreader solutionsystem. Early in the process it was decided that the generated concepts should involve a modular product architecture. The product development process was performed with “Design for Manufacturing and Assembly” methodologygood manufacturability in mind to achieve a flexible and economically sustainable spreading solution useable for different kind of forest fertilizers. The concept generation resulted in a spreading system with two modules. One module for controlling the flow of granules and one that had a purpose ofmodule for spreading out the granules. 6 concepts of each module went on to a concept evaluation process where the winner was decided by using the Pugh matrix system. The final concept consisted of a knife-gate valve as the flow control module and a rotating disc with vanes module for spreading out the granules. The spreader system is connected to the power supply and control hub located on the drone, it is then mounted on the granule container that is the mainframe of the drone. This allows a desired amount of granules to flow to the rotation disc for spreading. Detail design of the concept was performed with the Computer Aided Design (CAD) -program SolidWorks. Theoretical calculations of the spreader solutions components were made to ensure that the spreader solution was correctly dimensioned according to the product specification. An experiment of granular mass flow was performed to dimension the flow control modules orifice correctly since it was regarded as one of the most critical needs stated by Nordluft. The end result of this thesis may be used by Nordluft Automation AB to develop and manufacture a prototype of the spreader solution.

During the multinational crisis respond exercise VIKING18, the Swedish Armed Forces conducted a unique test of an automatic report application connected to the federation of simulators supporting the computer assisted command post exercise. The purpose with this thesis is to research if automatic reports as a concept have the ability to improve the quality at a simulated command post exercises and increase the participant’s knowledge and abilities. The main methods for research were interviews and observations with participants in the exercise control and the training audience. To define what the word quality meant during the exercise, a model was produced with influences from different areas of knowledge. The results from the interviews and observations were analysed against the thesis model for valuating training effects. The results of the study show that automatic reports as a concept can increase the training effect of staffs, if the software is provided with the right circumstances. Examples of benefits are reduced workload for participants in the exercise control and improvement in traceability and precision in the common operation picture. Time saved and the reduced workload in the exercise control, together with improved traceability and precision in the common operation picture, could be used to making the exercise more realistic. A more realistic exercise would increase the training conditions for participants, which ultimately would lead to better training environment and results.

The purpose of the study is to get an insight into how to work with multilingualism in the activities at preschool. I want to see how the preschool teachers promote children's different native languages and if language is something they discuss in the activities. I have chosen to explore if there is a difference in the work with the toddlers and the older children where the majority of the children are foreign compared to pre sections were the majority of the children are swedish. I have interviewed preschool teachers at their workplaces and some over the phone. My study shows that they work more with multilingual languages at the pre section where the majority were foreign. On the other pre sections were the majority of the children are swedish they focus on the swedish language and engage the parents to teach their children their mother tongue

Denna studie undersöker hur bedömning av laborativa inslag sker i gymnasieskolans fysikämne. Den undersöker också vad som bedöms av elevens kunskaper om fysikens karaktär och arbetssätt i samband med laborativa inslag. Liknande studier finns i grundskolan men saknas i gymnasiet. Hur bedömning sker har stor inverkan på elevers lärande. Fysikens karaktär och undersökande arbetssätt är viktiga inslag att få med i undervisningen för att elevernas vetenskapliga förmågor ska utvecklas. Kvalitativa intervjuer har gjorts med fem fysiklärare kring detta tema. Bedömningen av laborativa inslag visade sig mest vara baserad på laborationsrapporter. Fysikens karaktär och undersökande arbetssätt visade sig knappt vara ett innehåll i de laborativa inslagen. Detta betyder att fysikens karaktär och arbetssätt bör få en större och mer genomtänkt bild i undervisningen och speciellt i laborativa inslag. Vidare didaktisk forskning i gymnasiet bör fortsätta att ta avstamp i naturvetenskapens karaktär och arbetssätt för att kartlägga lärares tolkning av innehållet och hur detta förmedlas till elever.

Detta är en jämförande studie om medierepresentationen av oljekrisen i Stavanger i Norge och Aberdeen i Skottland. I uppsatsens första del undersöker och jämför vi tre nyhetsartiklar från norska lokala tidningar i Stavanger med tre skotska lokala tidningar i Aberdeen genom en kvalitativ textanalys. I uppsatsens andra del lägger vi tyngd på journalisternas uppfattning om krissituationen och använder oss av semistrukturerade intervjuer. Genom kvalitativa intervjuer med norska och skotska journalister jämför vi hur de resonerar kring val av vinklar, nyheter, källor och hur de upplever sitt yrke och sin arbetsroll i relation till rapporteringen av oljekrisen. I arbetet lyfter vi fram skillnader i framställningen av situationen i Stavanger respektive Aberdeen. Vi använder oss av en etnografisk intervju i vårt tillvägagångssätt när vi träffar journalisterna, för att kunna använda detta som en ingång till historisk bakgrund för effekterna av oljekrisen och påverkan på städerna. En utgångspunkt för uppsatsen är att undvika att bedöma huruvida det rör sig om en kris eller inte och istället fokusera på gestaltningen i de valda medierna och journalisternas upplevelser av sitt arbete. Resultatet av vår studie visar att det finns nationella samband med hur journalisterna uppfattar oljekrisen. De norska journalisterna mörkar i högre utsträckning att det pågått en omfattande oljekris i Stavanger, medan de skotska journalisterna talar mer öppet om en kris. Vi kan genom denna studie konstatera att det återfinns skillnader i hur den lokala rapporteringen för oljekris sker, samt hur gestaltningen av oljekrisens konsekvenser ser ut i artiklarna som vi har valt att analysera.

Levande Stockholm är ett koncept som Stockholms Stad initierade 2015. Syftet med det är att skapa levande och attraktiva stadsrum för medborgarna. Sökandet efter den attraktiva staden är en utveckling som blivit vanligare och viktigare för städer i och med den allt mer tilltagande globaliseringen. Konceptet Levande Stockholm baseras på temporär urbanism för att skapa attraktiva stadsrum under sommaren och har haft ett lyckat utfall. Det är från detta koncept studien tar ansats. Under vintern råder andra förhållanden som påverkar staden och människorna och samspelet mellan dem. Därför undersöker denna studie hur man kan skapa förutsättningar för attraktiva och levande stadsrum vintertid genom temporär urbanism. Forskningsfrågan har besvarats genom att i en fallstudie samla in data från tre olika grupper som vi valt att benämna planerare, externa aktörer samt medborgare. De planerare samt externa aktörer som intervjuats har valts på grund av deras erfarenheter av att jobba med Levande Stockholm eller med att skapa attraktiva stadsrum. Ett medborgarperspektiv har undersökts genom en enkät för att jämföra om deras tankar om attraktiva stadsrum vintertid överensstämmer med åsikterna hos planerare samt externa aktörer. Det teoretiska ramverket består av tre övergripande forskningsfält från olika discipliner; den levande staden, temporär urbanism samt samhällsplanering i ett kallt klimat. Detta skapar en tvärdisciplinär kontext som skapar ett djup och en bredd i studien. Studiens resultat visar att den temporära urbanismen har potential att skapa fler levande och intressanta stadsrum. Vidare visar empirin att de flesta aktörer, offentliga och privata, är överens om att stadens roll är att skapa förutsättningar för levande stadsrum, medan övriga aktörer bör stå för innehåll. Möjliga hinder för att utveckla levande stadsrum vintertid genom temporär urbanism är rigida regler angående snöröjning, upplåtelsetaxa samt tidsperioden för uteservering. Genom att underlätta för aktörer att temporärt utveckla och utnyttja gatu- och stadsrum under vintern kan levande och attraktiva stadsrum skapas. Levande Stockholm is a concept that Stockholm City initiated in 2015. The purpose of the concept is to create vibrant and attractive urban spaces for the citizens. Developing the attractive city is a process that has become more common and important for cities, due to the ever- increasing globalization. The Levande Stockholm concept is based on temporary urbanism to create attractive city spaces in the summer and has had a successful outcome. This study springs from this concept. During winter, there are different conditions that affect the city, its inhabitants and the interaction between the two. Therefore, this study investigates how to create conditions for attractive and vibrant urban spaces during winter through temporary urbanism. The research question is answered through a case study by collecting data from three different groups whom we chose to label as planners, external actors and citizens. The planners and external actors who were interviewed were chosen due to their experience of working with Levande Stockholm prior. A citizen's perspective has been examined through a survey to compare if their thoughts about attractive urban spaces in winter time are consistent with the views of planners and external actors. The theoretical framework consists of three comprehensive research fields from different disciplines; the vibrant city, temporary urbanism and urban planning in a cold climate. This creates a cross-disciplinary context that allows a depth and breadth in the study. The results show that temporary urbanism has the potential to create more vibrant and interesting urban spaces. Furthermore, our empirics show that most actors, public and private, agree that the municipality’s role is to enable the creation of vibrant spaces, while other actors should be the creators of the content within the urban space. Possible obstacles to developing vibrant city spaces during wintertime through temporary urbanism are rigid rules regarding snow clearance, concession fees and the fixed periods for outdoor seating. Vibrant and attractive urban spaces can be created by enabling actors to temporarily develop and utilize streets and urban spaces during winter.

Vissa ser förskolans hall som en passage mellan inne och ute. Andra ser förskolans hall som en miljö att utvecklas i. Medan vissa ser hallen som en stressig rutinsituation som endast är en övergång till något annat. I denna studie utgår vi ifrån att hallen är en plats för lärande. Syftet med denna fallstudie är att undersöka vilka läroplansmål som stöds vid rutinsituationer i förskolans hall. Vi vill studera om barn upplever något lärande i rutinsituationer och i så fall vad för lärande. Vi frågar oss Hur upplever barn förskolans hall som lärandemiljö? samt Vilka av läroplanens mål berörs i förskolans hall? För att undersöka detta har vi valt att använda oss av intervjuer och observationer som metod. Studien utgår från det sociokulturella perspektivet som innebär att utveckling och lärande sker när människor samspelar. Studien gjordes endast på en förskola och resultatet kan därför inte appliceras på svenska förskolor generellt. Studiens intervjuer visade att flertalet barn var överens om att det i hallen går att lära sig klä av och på sig. Resultatet av studiens observationer visade att det kunde ske många olika former av lärandetillfällen utifrån läroplanens mål i förskolans hall. De ämnen som berördes var bland annat matematik, naturvetenskap, språk och motorik.

Bakgrund: De tekniska framstegen och digitalisering ger möjlighet till effektivitet i form av automatisering och minskade ledtider. Digitalisering av ekonomisk redovisning innebär att det manuella arbetet minskar och utförandet av redovisningsekonomens arbetsuppgifter förändras. En möjlig utveckling är att det krävs större systemkunskaper samt att det frigörs tid för andra uppgifter. Det finns mycket teori inom området men eftersom vi saknade redovisningsekonomernas egen röst i litteraturen så ville vi undersöka deras verklighet av hur kunskapskraven har förändrats för redovisningsekonomen i samband med digitaliseringen. Syfte: Syftet med denna uppsats är att öka förståelsen om och hur kunskapskraven som ställs på redovisningsekonomer har ändrats i samband med digitaliseringen och automationen av vissa av redovisningsekonomens arbetsuppgifter. Metod: En kvalitativ undersökning där datainsamling gjorts utifrån befintlig teori och litteratur samt genom intervjuer för att skapa en bättre förståelse för digitaliseringens påverkan på de kunskapskrav som ställs på redovisningsekonomen. Utifrån institutionell teori, professionsteori, jobbpolarisering och litteratur om digitaliseringens utveckling så togs en teoretisk modell fram utifrån vilken intervjufrågor skapades för att kunna besvara frågeställningen. Intervjuer hölls med redovisningsekonomer för att få deras syn på hur verkligheten ser ut. Resultat och slutsatser: Studien visar att digitaliseringen har påverkat redovisningsekonomens arbetsuppgifter till viss del. Arbetsuppgifter har inte försvunnit men en del av dem har ändrat karaktär och utförs numera på ett annat sätt. Arbetsuppgifter har tillkommit i form av att automatisera processer, deltaga i förändringsprojekt och utföra mer rådgivning. Studien tyder på att jobbpolarisering existerar och arbetsuppgifterna blivit av mer komplex och icke-rutinbaserad karaktär när digitaliseringen tar över de mer rutinmässiga uppgifterna. Trots en del tydliga förändringar i arbetsuppgifter så har kunskapskraven inte förändrats lika tydligt dock så ser vi en tendens till att tekniska kunskaper efterfrågas allt mer i forma av exempelvis systemkunskaper ochexcelkunskaper. Studien visar även att digitaliseringen verkar vara i ett utvecklings- och implementeringsstadie eftersom utvecklingen skiljer sig mycket mellan olika företag.

Medieindustrins intäktsmodeller är beroende av publikdata. Traditionellt har denna typ av data bestått av mätningar på paneler, räckvidd, samt försäljningssiffror, men idag börjar modellerna också byggas kring rik beteendedata insamlad i realtid i digitala kanaler. En utmaning för sådana modeller är individernas vilja att dela med sig av personlig data. Detta kapitel diskuterar konsekvenser för medieindustrin i ljuset av forskning kring personlig integritet vid insamling, bearbetning, samkörning av databaser och spridning av information utvunnen ur beteendedata. The media industry's revenue models depend on audience data. Traditionally, this type of data have consisted of measurements from audience panels, audience range, and sales figures. But today these models are also being built around rich behavioral data collected in real-time in digital channels. One challenge for such models is the individual's willingness to share personal data. This chapter discusses the implications for the media industry in light of research on privacy in the collection, processing, interoperability of databases and dissemination of information extracted from behavioral data.

Minnesord om forskaren Walborg Thorsell.

Att dela personlig information i digitala sammanhang kan ge fördelar, men det finnsockså risker. Trots att insamling av beteendedata sker på många av de sajter svenskafolket använder idag, visar 2015 års SOM-undersökning att 60 procent av befolkningenär negativa till att dela personliga data med företag. Endast en liten andel avbefolkningen accepterar fullt ut att insamling sker. Majoriteten av befolkningen sägeratt de försöker begränsa sin personliga information på internet, samtidigt är det bara15 procent som noga läser igenom användarvillkor. Kanske beror svenskarnas övervägandenegativa attityd till att dela data på en omedvetenhet kring när data samlas inoch vilka fördelar det ger. Frågan är om ökad medvetenhet ger en mer accepterandeattityd eller om det leder till det motsatta? Oavsett vilken riktning utvecklingen tarkommer företagen att behöva bli tydligare jämtemot användare med hur och när desamlar in beteendedata. To share personal information in a digital context can provide benefits, but also involve risks. Although behavioral data are collected on many of the Swedish websitestoday, the SOM survey 2015 shows that 60 percent of the Swedish populationare resilient to share personal data with companies. Only a small percentage ofpopulation fully accepts that the collection takes place. The majority of the population say that they are trying to limit their personal information on the Internet, still only15 percent carefully read user policies. Perhaps the respondents negative attitudes toward sharing data are lack of awareness regarding when data are collected and what benefits they provide. The question is whether increased awareness will result in a more accepting attitude or if it leads to the opposite? Independent of which direction the development takes, companies will need to be more transparent with how and when behavior data is collected.

Idag finns det mycket litteratur om Autismspektrumtillstånd att läsa, men det mesta är riktat till dem som redan har diagnosen eller föräldrar och bekanta. Det finns även många med AST som själva har skrivit böcker om sin diagnos. Det som saknas är en bok för barn utan AST men som möter barn med AST i vardagen och därför valde vi att skapa en bok om AST för barn. Detta för att barn utan kunskap kanske inte vet hur de ska bemöta sina klasskompisar med diagnosen. På ett lärorikt sätt ska barn utan AST kunna läsa och uppleva boken för att få en ökad förståelse om vad det innebär att ha AST. En bakgrundsstudie genomfördes för att få en ökad förståelse för AST och hur man skriver en barnbok. En webbenkätundersökning genomfördes för att ta reda på människors generella uppfattning och kunskaper om AST. Därefter skapade vi en barnbok för målgruppen 7–9 år med all den bakgrundskunskap vi fick fram. Vi testade vår slutprodukt med klass 3A och 3B på Hälsinggårdsskolan i Falun. De fick själva läsa boken och svara på en enkät med frågor om vad de tyckte om boken och om de hade lärt sig något nytt. Testet av vår bokprototyp visade att målgruppen uppskattade bokprototypen och att de elever som deltog lärde sig något om AST. Today you can read a lot about Autism spectrum disorder, but most of the literature is for the people that already have the diagnosis or the people around them and some of the books come from people who have the diagnosis themselves. What we think is missing on the market today is a book for children who meet people with ASD in everyday life. Therefore we created a children’s book about ASD. We believe it’s important for children without knowledge to understand their classmates with ASD. In an educational way they should be able to read and understand what it means to have ASD. A background study was made to gain a better understanding of ASD and how to write a children’s book. A survey was also made to find out people’s general perception and knowledge about ASD. After the background study we designed a children’s book for children in the age of 7–9 years. To test our bookprototype we met class 3A and 3B of Hälsinggårdsskolan in Falun. They got to read the book and afterwards they answered questions about what they learned and thought about the book. The test of our bookprototype showed that the audience appreciated the book and that they learned and had a better understanding of people with ASD.

Introduktion: Den kostrelaterade ohälsan ökar kraftigt samtidigt som hälsofrämjande myndigheter motsägs av självutnämnda kostexperter. I vilken utsträckning de olika kostråden baseras på vetenskap varierar. Syfte: Denna studie syftar till att undersöka faktorer bakom val av källor till kostinformation. Metod: Semistrukturerade intervjuer med sex informanter (50% kvinnor, ålder 21-28 år). Resultat: Tre teman identifierades i analysen: "tillgänglighet", "trygghet" och "förpackning". Aktiva sökningar efter kostinformation gjordes främst via internet av bekvämlighetsskäl. Grundat i tillit tar många utan vidare funderingar till sig råd förmedlade av familj, vänner, personer med experttitlar samt starka varumärken. Väl förpackad information ökar trovärdigheten. Kunskapsnivå och intresse för ämnet påverkade informanternas informantionssökande. Tryckta källor hade generellt högt förtroende, men aktualitet prioriterades över detta. Informanternas kännedom om Livsmedelsverket har i denna studie visats vara låg, vilket även stämmer överens med tidigare studier gällande denna åldersgrupp. Slutsats: Flera faktorer påverkar valet av källa till kostinformation. Den faktor som var viktigast för denna grupp informanters val av källa var bekvämlighet, följt av informationens förpackning. Ett källkritiskt förhållningssätt fanns hos informanterna men var inte avgörande för vilken källa som tillslut valdes. Resultaten från denna studie föreslår att fokus kan riktas mot hur informationen förpackas samt retoriskt förmedlas eftersom det visats spela en avgörande roll för informanternas val av källa.

Detta arbete handlar om första satsen ur Johann Sebastian Bachs Cellosvit no. 5 (BWV 1011), skrivet ur en trombonists perspektiv. Arbetet behandlar främst vad man måste ta hänsyn till om man ska anpassa stycket för framförande på trombon, samt skillnader mellan olika utgåvor och jämförelse av dessa mot urtexten. Bifogat med det tryckta exemplaret finns även en inspelning av mitt framförande av stycket på min examenskonsert den 11 maj 2016.

Datajournalistik som grävande arbetsmetod resulterar ofta i att journalistiska vinklar visualiseras i form av mönster eller specifika samband med hjälp av digitala medieformer. Här möts två tidigare åtskilda kulturer då journalistiska arbetsmetoder kombineras med tekniska arbetsmetoder. För att skapa en berättelse får journalister förtroende att fatta beslut åt publiken, i publikens intresse, medan en ingenjör istället kan bli anklagad för att fatta paternalistiska beslut över huvudet på människor. Med utgångspunkt från aktuell nordisk datajournalistik diskuteras i denna artikel därför vad som händer när just dessa två kulturer möts, i termer av beslutsfattande åt publiken, i publikens intresse.

Idag finns det mycket litteratur om Autismspektrumtillstånd att läsa, men det mesta är riktat till dem som redan har diagnosen eller föräldrar och bekanta. Det finns även många med AST som själva har skrivit böcker om sin diagnos. Det som saknas är en bok för barn utan AST men som möter barn med AST i vardagen och därför valde vi att skapa en bok om AST för barn. Detta för att barn utan kunskap kanske inte vet hur de ska bemöta sina klasskompisar med diagnosen. På ett lärorikt sätt ska barn utan AST kunna läsa och uppleva boken för att få en ökad förståelse om vad det innebär att ha AST. En bakgrundsstudie genomfördes för att få en ökad förståelse för AST och hur man skriver en barnbok. En webbenkätundersökning genomfördes för att ta reda på människors generella uppfattning och kunskaper om AST. Därefter skapade vi en barnbok för målgruppen 7–9 år med all den bakgrundskunskap vi fick fram. Vi testade vår slutprodukt med klass 3A och 3B på Hälsinggårdsskolan i Falun. De fick själva läsa boken och svara på en enkät med frågor om vad de tyckte om boken och om de hade lärt sig något nytt. Testet av vår bokprototyp visade att målgruppen uppskattade bokprototypen och att de elever som deltog lärde sig något om AST. Today you can read a lot about Autism spectrum disorder, but most of the literature is for the people that already have the diagnosis or the people around them and some of the books come from people who have the diagnosis themselves. What we think is missing on the market today is a book for children who meet people with ASD in everyday life. Therefore we created a children’s book about ASD. We believe it’s important for children without knowledge to understand their classmates with ASD. In an educational way they should be able to read and understand what it means to have ASD. A background study was made to gain a better understanding of ASD and how to write a children’s book. A survey was also made to find out people’s general perception and knowledge about ASD. After the background study we designed a children’s book for children in the age of 7–9 years. To test our bookprototype we met class 3A and 3B of Hälsinggårdsskolan in Falun. They got to read the book and afterwards they answered questions about what they learned and thought about the book. The test of our bookprototype showed that the audience appreciated the book and that they learned and had a better understanding of people with ASD.

Två designförslag har utvecklats för ett snabbtest av antibiotikakänslighet baserat på ettmikrofluidiskt system av Gradientech AB. Antibiotikaresistens är ett stort och växande problem ivärlden. För att förbättra diagnostiken av bakteriella blodinfektioner krävs snabbarediagnostiska tester vilket möjliggör specialanpassad behandling. Linjära gradienter av antibiotikai det mikrofluidiska systemet möjliggör snabbare detektion av antibiotikakänslighet jämfört meddiagnostiska test som används idag. Projektet har syftat till att anpassa testet utvecklat avGradientech AB för en klinisk marknad. Fokus har varit på material, pumpsystem och strukturför snabbtestet. De två designförslagen baseras på krav på ett pålitligt och billigt test som äranvändarvänligt och som minimerar smittorisker. Det ena designförslaget använder sig av enchipbaserad peristaltisk pump och det andra förslaget är ett trelagersystem med endiafragmapump. De två förslagen består av både hårdplast och ett elastiskt material. När dettatest kommer ut på den kliniska marknaden så kommer det förbättra vården av patienter medbakteriella blodinfektioner och minska sjukvårdskostnader. Testet kommer även minskabehovet av behandling med bredspektrumantibiotika och därmed hjälpa till att stoppa spridningav antibiotikaresistens. Two designs were developed for a fast antibiotic susceptibility test (AST) based on a microfluidicsystem by Gradientech AB. Antibiotic resistance is a big and growing global problem. Fasterdiagnostic tests are needed to improve the diagnostics of bacterial infections and enablespecialized antibiotic therapy. Linear gradients of antibiotics in the microfluidic system in thisproject enables faster detection of antibiotic susceptibility compared to ASTs used today inhealth care. The aim of this project has been to adapt the test developed by Gradientech AB fora clinical market. The main focus has been on materials, pumping systems and structure of theAST. The two designs are based on requirements of a reliable and cheap test that is easy to useand minimizes the biohazard. The first design uses a chip-based peristaltic pump and the otherdesign is a three-layer structure with a diaphragm pump. The two designs consists of both arigid plastic material and an elastic material. When this test becomes available to the clinicalmarket it will improve the care of patients with bacterial blood infections and reduce healthcarecosts. It will also reduce the use of broad-spectrum treatment of antibiotics and help counteractincreased global antibiotic resistance.

Bakgrund: Kroniskt obstruktiv lungsjukdom (KOL) är en av vår tids vanligaste sjukdomar och förväntas bli den tredje största dödsorsaken i världen inom tio år. Sjukdomen orsakar ofta andnöd, hosta och ökad slembildning. De flesta som drabbas av sjukdomen är personer som är eller har varit rökare. Personer som lever med sjukdomen upplever ofta ett lidande av att inte ha samma ork som tidigare och upplever stigmatiserande fördömanden på grund av sjukdomens troliga orsak. Syfte: Syftet med översikten var att beskriva upplevelsen av att leva med kronisk obstruktiv lungsjukdom. Metod: Detta är en litteraturöversikt som är baserad på elva vetenskapliga artiklar. Artiklarna är analyserade och kvalitetsgranskade av båda författarna i flera steg enligt rekommendationer för analysarbete av Friberg (2012). Alla artiklar är tillgängliga i databaserna CINAHL och PubMed och är utgivna mellan 2008-2013. Resultat: Resultatet visade att det fysiska symtom som var mest påtagligt var andnöden. Andra symtom som togs upp som bes värande var den ökade slem bildningen,hostan och tröttheten. Psykiska symtom som var vanligt förekommande vid KOL var ångest, depression och frustration över förlorad ork och detta framförallt till följd av andnöden. Dömande attityder kring sjukdomens uppkomst med återkommande frågor om tidigare och/eller nuvarande rökvanor skapade känslor av skuld och skam. Många valde att fortsätta att röka trots sin diagnos, och trots dessa skuldkänslor. De såg rökningen som en rutin och en aktivitet i sin vardag som de inte ville vara utan. Diskussion: KOL innebär ett stort lidande för den drabbade. Lidande kunde bland annat upplevas vid förlust av sociala interaktioner. Enligt omvårdnadsteoretikern Katie Eriksson kan livslidande uppstå när energin inte räcker till för att delta i sociala interaktioner. Lidande upplevdes även vid beroende av andra för att få vardagliga sysslor utförda. De fysiska och psykiska symtom som uppkom till följd av sjukdomen upplevdes minska livskvaliteten. Dömande attityder som kunde uppstå gentemot personer med KOL kunde orsaka ett lidande. Orsaken kan vara att personen inte känner sig värdesatt som människa enligt Eriksson. De som valde att fortsätta röka ansåg att rökningen gav livskvalitet och ett minskat lidande. Background: Chronic obstructive pulmonary disease (COPD) is one of today's most common diseases, and is expected in less than ten years to become the third largest cause of death worldwide. The disease causes breathlessness, cough and increased sputum. Most people who contract the disease are individuals who are or have been smokers. People living with the disease often experience a hard time to not have the same strength as before and experiencing stigmatizing condemnation because the presumable cause of the disease. Aim: The aim with this study was to describe the experience of living with chronic obstructive pulmonary disease. Methods: This is a literature review based on eleven scientific articles. The articles are reviewed and quality analyzed by both the authors in several steps according to the recommendations of the analysis procedure by Friberg (2012). All the articles are available in the databases PubMed and CINAHL and are published 2008-2013. Results: The results proved that the physical symptoms that were most problematic for a person with the disease is to have problem with their breathing. Other symptoms recognized as troublesome was the increased mucous secretion, cough and fatigue, which are common in COPD. The psychological symptoms that were common were anxiety, depression and frustration about the loss of energy and this was mainly due to the breathing. Condemnatory attitudes about the disease's onset with questions about the past and/or current smoking behavior which created feelings of guilt and shame. Many people decided to continue smoking despite their diagnosis and feelings of guilt. They saw the smoking as a routine and an activity in their daily lives that they didn’t want to be without. Discussion: The discussion concluded that COPD involved a life of suffering for those who gets the disease. Suffering was experienced in loss of social interactions. According to the nursing theorist Katie Eriksson life suffering arise when energy is not sufficient to engage in social interactions. Suffering could also be experienced when a person became dependent on others to cope with everyday tasks, when the energy wasn’t enough. The physical and psychological symptoms that emerged because of the disease were experienced as a lower quality of life. Judgmental attitudes that could occur to people with COPD could cause a suffering. According to Eriksson the reason to this can be that the person does not feel valued as a person. Those who chose to continue smoking felt that smoking resulted in a quality of life and reduced suffering.

Bakgrund I den nutida forskningen är det essentiellt att företag tar hänsyn till medarbetarnas motivation så att de gynnas av det arbetssätt som tillämpas. En arbetsmetod som blivit allt vanligare är konceptet Lean som ursprungligen kommer från den japanska bilindustrin. Lean har idag utvecklats till ett allmängiltigt koncept som tillämpas i flertalet branscher världen över. Trots att konceptet innebär flertalet positiva aspekter har det fått utstå stark kritik när det kommer till de mänskliga aspekterna och forskare har ställt sig frågan om Lean är "Mean". Kritiken härleds främst till medarbetares arbetsmiljö i form av stress och brist på variation, självbestämmande, hälsa och välmående. Få empiriska studier har däremot genomförts som undersöker konsekvenserna som Lean får på medarbetares upplevda motivation. Syfte Vårt syfte är att undersöka och öka förståelsen för medarbetares upplevelser av motivationen i företag som tillämpar Lean. Vidare har studien för avsikt att utreda om det föreligger en paradox mellan Lean och vad som motiverar medarbetare på en arbetsplats. Metod Studien har utgått från en kvalitativ metod via intervjuer. För att göra en djupare undersökning och analysera hur vårt fenomen, motivation, upplevs i en kontext med Lean tillämpade vi Små-N-studier. Vi har även haft en iterativ forskningsansats som förenat den deduktiva och induktiva ansatsen där studien pendlat mellan teorier och empiriska observationer fram tills det slutgiltiga resultatet. Slutsatser Utefter medarbetarnas upplevelser har vi identifierat att det inte föreligger någon paradox mellan Lean och motivation eftersom övervägande antal medarbetare upplevde att de är motiverade även om företaget tillämpar Lean. Dock har studien kunnat urskilja både stödjande och motverkande faktorer när det kommer till medarbetarnas upplevda arbetsförhållanden som i sin tur inverkar på motivationen. De motverkande faktorerna menar vi främst beror på att arbetsförhållandena i somliga fall innehåller höga prestationskrav, målstyrning samt standardiseringar. Vidare upplevs motivationen överlag som mer positiv när företagen använder en mjukare form av Lean där samtliga medlemmars intressen beaktas. Background In modern research, it is essential that companies consider employees’ motivation so that they benefit from the applied practices. A working method that has become increasingly common is the concept Lean, which has its origin in the Japanese automotive industry. Today, Lean has evolved into a universal concept that is applied in many industries worldwide. Although the concept involves numerous positive aspects it has endured strong criticism when it comes to the human aspects and researchers have raised the question if Lean is "Mean". Criticism is derived primarily to employees’ working conditions in terms of stress and lack, variation, autonomy, health and wellbeing. However, few empirical studies have been carried out that examines the impact that Lean has on employees’ experienced motivation. Aim The aim is to increase the understanding of employees’ experienced motivation in companies that practice Lean. Further on the study has the intention to investigate if there is a paradox between Lean and what motivates employees on work. Methodology The study has been conducted through a qualitative method by interviews and to be able to do a deeper examination and analyze how our phenomenon, motivation, is experienced in a Lean context we applied small-N-studies. Our strategy has been iterative, combining both a deductive and inductive approach, where the study has varied between theories and empirical observations until the final result. Conclusions We have identified that there is no paradox between Lean and motivation since the majority of employees’ experienced that they are motivated even though the company practice Lean. Nevertheless the study shows that there are both supportive and counteractive factors when it comes to the employees’ experienced working conditions. The counteractive factors consists foremost of high performance standards, goal steering and standardizations, and have in some cases a negative influence on the working conditions. Furthermore the experienced motivation is more positive overall when the companies use a softer form of Lean where all the members’ interests are taken into account.

I dagens tjänsteorienterade samhälle har företag blivit medvetna om att det inte bara är ändamålet med en produkt som kunden anser värdefullt utan att vägen dit också är viktig. Syftet med denna uppsats är att påvisa hur betydelsefull vägen mot ändamålet (den process som omger resultatet) är för kundens värdeupplevelse samt att undersöka huruvida olika åldrar och kön värderar tjänstens element olika. Som kontrast till tidigare kvalitativ forskning på området genomfördes här en kvantitativ studie, i form av en enkät, för att uppnå uppsatsens syfte. Undersökningen visade att resultatets betydelse fick högst omdömen men att processen ändå var essentiell för kundens helhetsupplevelse. Ett antal processfaktorer, framförallt trevlig och lyhörd personal, visade sig ha stor betydelse för upplevelsen och studien kunde även påvisa åsiktsskillnader beroende på kön och ålder. Studiens utvalda miljö var en frisörsalongskontext men separata analyser genomfördes för att undersöka möjligheten att vidga upptäckterna till andra kontexter.

Bakgrund I den nutida forskningen är det essentiellt att företag tar hänsyn till medarbetarnas motivation så att de gynnas av det arbetssätt som tillämpas. En arbetsmetod som blivit allt vanligare är konceptet Lean som ursprungligen kommer från den japanska bilindustrin. Lean har idag utvecklats till ett allmängiltigt koncept som tillämpas i flertalet branscher världen över. Trots att konceptet innebär flertalet positiva aspekter har det fått utstå stark kritik när det kommer till de mänskliga aspekterna och forskare har ställt sig frågan om Lean är "Mean". Kritiken härleds främst till medarbetares arbetsmiljö i form av stress och brist på variation, självbestämmande, hälsa och välmående. Få empiriska studier har däremot genomförts som undersöker konsekvenserna som Lean får på medarbetares upplevda motivation. Syfte Vårt syfte är att undersöka och öka förståelsen för medarbetares upplevelser av motivationen i företag som tillämpar Lean. Vidare har studien för avsikt att utreda om det föreligger en paradox mellan Lean och vad som motiverar medarbetare på en arbetsplats. Metod Studien har utgått från en kvalitativ metod via intervjuer. För att göra en djupare undersökning och analysera hur vårt fenomen, motivation, upplevs i en kontext med Lean tillämpade vi Små-N-studier. Vi har även haft en iterativ forskningsansats som förenat den deduktiva och induktiva ansatsen där studien pendlat mellan teorier och empiriska observationer fram tills det slutgiltiga resultatet. Slutsatser Utefter medarbetarnas upplevelser har vi identifierat att det inte föreligger någon paradox mellan Lean och motivation eftersom övervägande antal medarbetare upplevde att de är motiverade även om företaget tillämpar Lean. Dock har studien kunnat urskilja både stödjande och motverkande faktorer när det kommer till medarbetarnas upplevda arbetsförhållanden som i sin tur inverkar på motivationen. De motverkande faktorerna menar vi främst beror på att arbetsförhållandena i somliga fall innehåller höga prestationskrav, målstyrning samt standardiseringar. Vidare upplevs motivationen överlag som mer positiv när företagen använder en mjukare form av Lean där samtliga medlemmars intressen beaktas. Background In modern research, it is essential that companies consider employees’ motivation so that they benefit from the applied practices. A working method that has become increasingly common is the concept Lean, which has its origin in the Japanese automotive industry. Today, Lean has evolved into a universal concept that is applied in many industries worldwide. Although the concept involves numerous positive aspects it has endured strong criticism when it comes to the human aspects and researchers have raised the question if Lean is "Mean". Criticism is derived primarily to employees’ working conditions in terms of stress and lack, variation, autonomy, health and wellbeing. However, few empirical studies have been carried out that examines the impact that Lean has on employees’ experienced motivation. Aim The aim is to increase the understanding of employees’ experienced motivation in companies that practice Lean. Further on the study has the intention to investigate if there is a paradox between Lean and what motivates employees on work. Methodology The study has been conducted through a qualitative method by interviews and to be able to do a deeper examination and analyze how our phenomenon, motivation, is experienced in a Lean context we applied small-N-studies. Our strategy has been iterative, combining both a deductive and inductive approach, where the study has varied between theories and empirical observations until the final result. Conclusions We have identified that there is no paradox between Lean and motivation since the majority of employees’ experienced that they are motivated even though the company practice Lean. Nevertheless the study shows that there are both supportive and counteractive factors when it comes to the employees’ experienced working conditions. The counteractive factors consists foremost of high performance standards, goal steering and standardizations, and have in some cases a negative influence on the working conditions. Furthermore the experienced motivation is more positive overall when the companies use a softer form of Lean where all the members’ interests are taken into account.

The aim of this study was to describe non-surgical treatment options for the diseases mucositis and peri-implantitis found in present literature. The literature review also illustrates the effect of the treatment opptions on soft tissue with mucositis and peri-implantitis surrounding dental implants. The study reviews twelve scientific articles that have been processed from the aim of the study. The result shows six therapy options, Er:YAG laser, air abrasive, ultrasonic device, hand instruments, hand instruments in combination with antibiotics and hand instruments in combination with clorhexidin. The following methods are described according to how they are used and how they affect the soft tissue surrounding dental implants. The therapy options showed some improvements with reduced pocket depth, bleeding on probing (BOP) and gain in clinical attachment level (CAL). Several studies accentuate the importance of good self-care and regular visits for supportive care which have an impact on the survival of the implants and in avoiding progress of disease. All of the therapy options have positive effects but to different extent and it is not concluded how long the positive effect remains in the soft tissue., Syftet var att redogöra för icke-kirurgiska behandlingsmetoder vid mukosit och periimplantitsom beskrivs i litteraturen. Litteraturstudien belyser ävenbehandlingsalternativens påverkan på vävnaden vid sjukdomstillstånden mukosit ochperi-implantit. Studien är utförd som en allmän litteraturstudie och innefattar 12vetenskapliga artiklar som bearbetats utefter studiens syfte. Resultatet redovisar sexbehandlingsalternativ, Er:YAG laser, air abrasive, ultraljud, handinstrument,handinstrument i kombination med antibiotika och handinstrument i kombination medklorhexidin. Metoderna är beskrivna både hur de används och vilken klinisk påverkan dehar på vävnaden runt tandimplantat. De förbättringar som visats är viss reduktion avfickdjup, blödning vid sondering (BOP) och vinst av klinisk fästenivå (CAL). Samtligametoder ger positiv effekt, men i olika grad. Ett flertal studier påvisar betydelsen av godegenvård och regelbundna besök för stödbehandling vilket är av betydelse förimplantatens överlevnad och för att undvika progression av sjukdom. Däremot kan detses en begränsning i hur länge resultatet bibehålls i vävnaden.

Bakgrund Cancer är den näst vanligaste dödsorsaken i Sverige och varje dag får ca 135 svenskar beskedet att de drabbats av cancer. När en människa drabbas av cancer så vänds deras vardag upp och ner, följt av psykisk och fysisk smärta. Genom ett vårdande möte mellan sjuksköterska och patient skapas en relation vilket medför en start på patientens hälsoprocess för att minska patientens lidande och främja patientens välbefinnande. Tidigare forskning tyder på att patienter och sjuksköterskor upplever att det finns en tidsbrist i vården, detta medför att det blir svårt att skapa vårdande möten tillsammans som främjar patientens hälsa. Syfte Syftet med studien var att belysa cancerpatienters upplevelser av mötet med sjuksköterskan. Metod Studien är genomförd med en kvalitativ ansats som baserats på fem stycken självbiografier som valdes ut genom uppsatta urvalskriterier. Resultatet har analyserats med hjälp av kvalitativ innehållsanalys. Resultat Mötet med sjuksköterskan beskrivs i resultatet med tre huvudkategorier: Upplevelsen av en god vårdrelation, upplevelsen av välbefinnande och upplevelsen av vårdlidande. Den goda vårdrelationen medförde att ett välbefinnande kunde upplevas. I möten med sjuksköterskan kan patienten även uppleva ett lidande med känslor av vanmakt och brist på delaktighet vilket medförde att mötet gav ett vårdlidande. Slutsats En viktig del i resultatet var hur stor inverkan och roll sjuksköterskan hade vid ett vårdande möte och den goda vårdrelationen för välbefinnandet och lidandet. Det framkom att patienterna upplevde vårdlidande och därför anser författarna att det bör forskas vidare på varför det uppkommer i vården.

Syftet med denna studie var att jämföra samhälls-och beteendevetarprogrammet (n=70) och psykologprogrammet (n=70) i akademisk stress och strategier för att hantera stress. Deltagarna bestod utav universitetsstudenter och mätinstrumentet för studien var en enkätundersökning med skalorna “Akademisk stress”, “kognitiv coping-strategi”, “Social support”, “Sociala kontakter” och ”positiva-och negativa coping-strategier”. Det visade sig att det inte fanns någon skillnad mellan studenter från samhälls-och beteendevetarprogrammet och studenter från psykologprogrammet i hur akademisk stressade det var. Det fanns inget signifikant samband mellan programmens sociala stöd, sociala kontakter, kognitiva coping-strategier eller sättet att hantera positiva och negativa coping-strategi på. För framtida forskning kan en preventionsplan vara lösningen för hur studenterna strategisk kan gå till väga för att förhindra stress och sjukskrivningar., The purpose of this study was to examine if students from the Social Scientist program (n=70) and the psychology program (n=70) differed on the amount of perceived academic stress and other factors related to stress and coping. The measurement was a questionnaire with scales of “Academic stress”, ”Cognitive style”, ”Social support”and”Social contacts”. The result showed that it wasn't any difference between the programs in academic stress. There was found no significantly relationship between the social scientist program and the psychology program in social support, social contact, and cognitive coping skills and in how they’re handling with the positive and negative coping skills. In the future a prevention plan may prevent students from sickness and academic stress.

Denna uppsats undersöker svårigheterna i att skapa orkestermusik med hjälp av MIDI och kommer fokusera på stråkarna i orkestern. För att komma fram till eventuella lösningar på problemen kommer två guider på området användas och jämföras mot varandra. Guidernas innehåll appliceras sedan på ett musikstycke som skrivits och vilken guide som är mest effektiv bedöms av en testgrupp. Testgruppen består av åtta personer med varierande musikbakgrund och slutsatsen blev att guide två var mest effektiv då den tar upp punkter som inte guide ett gör.

Ledarskapsbeteenden i form av monitorering och återkoppling har i forskning kunnat påvisa en ökning av medarbetarnas motivation och effektivitet. Det saknas i nuläget lättillgängliga metoder att mäta och studera denna typ av ledarskapsbeteenden. Ett sätt att öka medarbetarnas motivation och effektivisera ledarskap är via beteendepsykologi. I denna uppsats utvecklades situationer och svarsalternativ till ett situationsbaserat bedömningstest i grupper av verksamma chefer. Därefter besvarades det utvecklade instrumentet av 66 chefer och en psykometrisk prövning genomfördes. Resultatet visar att det är möjligt att konstruera ett situationsbaserat bedömningstest med givna svarsalternativ utifrån en kvalitativ teoretisk modell. Den psykometriska prövningen av instrumentet visar dock på låg reliabilitet. De resultat som presenteras bör ses som ett första steg i en utvecklingsfas. Resultatet, (α = .55) för återkoppling- och monitoreringsskalorna, antyder att det är värt att arbeta vidare med det utvecklade instrumentet.

This report is the result of a thesis conducted at the consulting firm Bjerking AB andis the final part of the Bachelor Programme in Construction Engineering at Universityof Uppsala. The work aims to investigate the costs and how the choice of ventilationsystem affects building projects during a long-term period. This report covers costssuch as investment, maintenance and energy but also how they affect residents andbuilders. Building regulations for energy consumption are expected to be tougher;therefore a comparison of two different heat recovery ventilation systems(HRV-system) was made. One system is based on a centrally placed unit that coversthe whole buildings ventilation through vertical shafts. The second system is based onapartment placed unit that only covers the individual apartment’s ventilation. The unitmakes it possible for the individual user to control the ventilation flow.The method used for comparison of the costs was Life Cycle Cost (LCC). It results inthe total cost during a selected calculation period of 20 years, where yearly basedcosts as energy and maintenance is included. Two housing projects in central Uppsalawere chosen as a reference. They were similar in design but with the two differentsystems of ventilation. A questionnaire was handed out to provide experience fromresidents with apartment units. The results were used in the analysis of the systemsand to determine its pros and cons.Information of costs was collected from different companies and resulted intocustomized spreadsheets to determine the cost per apartment. The result shows thatthe difference in investment is not significant between the systems but is big inmaintenance and energy. The biggest difference is maintenance where the apartmentsystems many service points is increasing the cost. Energy consumption for theapartment system leads to higher energy costs than with a central system, even if thecontrol function is used. The explanation is that a central systems fans have lowerpower usage and the heat recovery is more efficient then an apartment system.The conclusion is that a central system has a lower total cost compared to anapartment system during the calculation period. A reason for choosing the apartmentsystem would be if a need to maximize living space is a priority, and the developingphase of the project is well thought thru.Keywords: LCC-analysis, HRV-systems, Central unit, Apartment unit.

Syftet med detta arbete är att undersöka bilders betydelse för att uppnå läsförståelse ur aktörerna på marknadens perspektiv. Det som ska undersökas är hur illustratören kan utforma bilden för att påverka läsförståelsen och hur aktörerna kan påverka vilka barnböcker som finns tillgängliga för barnen. Det är också viktigt att undersöka vikten av bilden och textens samspel, hur det påverkar läsförståelsen.m Vidare kommer undersökningen att utforska de mest framträdande fördelar och nackdelar som finns med att använda bilder i böcker för barn som håller på att lära sig läsa. Undersökningen har använt sig av en kvalitativ metod. Litteraturgranskningen har kommit först, där en teoridel har genererats. Efter det har ett antal kvalitativa intervjuer utförts med olika aktörer på marknaden. Det har handlat om en illustratör, pedagog, barnboksbibliotekarie och en forskare inom ämnet visuell kommunikation mot barn. Intervjuerna har varit kvalitativa och frågorna har handlat om de intervjuades uppfattning om hur bilder påverkar läsförståelsen. Vidare har en genreanalys utförts som gått ut på att analysera sex barnböcker som bibliotekarien ansett varit populära vid utlåning av böcker. Analysen har utgått ifrån tre delar: omslag, innehåll och baksida. Delarna har sedan brutits ner i olika element som kan ha direkt eller indirekt betydelse för läsförståelsen. Därefter har syftet med de olika elementen tagits fram och analyserats. Undersökningen har visat att det finns både positiva och negativa aspekter med att använda bilder i barnböcker. En fördel med bilderna är att de väcker barnens intresse och får dem att vilja läsa boken. Bilder kan också förtydliga texten genom att visa det som beskrivs i texten och lägga till information som inte finns i texten men som gör berättelsen mer intressant för barnet. Negativa aspekter med bilder kan vara att det tar fokus från texten och gör att barnet inte läser texten alls utan bara läser bilderna. Det är också viktigt hur aktörerna på marknaden hjälper barnen att hitta lämplig litteratur som överensstämmer med vad barn behöver för att uppnå läsförståelse. The purpose of this research is to examine the importance of images to achieve readingcomprehension from the point of view of the actors from the childrensbooksmarkets. It will be examined how the illustrator can shape the images to affect readingcomprehension, and how the actors can affect witch childrensbooks that are availible to the children. Its also important to examine the importance of the images and text working together, how that affects readingcomprehension. Furthermore the research will examine the most prominent advantages and disadvantages there are using images in books for children who are just learning how to read. The research has been made in a qualitative method. The literature review was made first, with wich a theory has been generated. Further on a couple of qualitative interviews has been made with a couple of actors on the market. Interviews have been made with illustrator, pedagogue, childrensbooks-librarian mand a scientist within the field of visual communication towards children. The interviews have been qualitative, and the questions asked were about how images can affect readingcomprehension. Furthermore a genre analysis was implemented. Six childrensbooks were analyzed, all of them re- comended by the childrensbooks-librarian because of their popularity (often lent). The analysis was based upon three parts, cover, content and backside. The parts have been broken down into segments that could have direct or indirect relevance to readingcomprehension. After this step the purpose of the various elements was developed and analyzed. The research has shown both positive and negative aspects on using images in childrensbooks. One advantage of using imagies is that they raise children´s interest and makes them want to read the book. Images can also clarify the text by showing the children what is described in the text, and also add information to the text to make the story more interesting. It ´s also important the way actors of the market help children to find suitable litterature correspondending to the childs need to achieve reading comprehension. Negative aspects of images may be that it takes focus from the text and that children reads only the images.

Syfte Studiens övergripande syfte var att studera och analysera hur friluftslärarna på en högskola i Sverige jämfört med friluftslärare på en högskola i Norge förmedlar hälsa till sina studenter i friluftsundervisningen. Följande frågeställningar har använts för att besvara syftet: Hur bedrivs och utformas friluftsundervisningen på Gymnastik och Idrottshögskolan i Stockholm, Sverige och på Högskolan i Telemark, Norge? Hur ser friluftslärarna på begreppet hälsa kopplat till friluftsliv? Vad vill friluftslärarna förmedla i sin friluftsutbildning? Metod Studien tar sin utgång i den kvalitativa forskningstraditionen och består av en litteraturstudie där bland annat sammanbandet mellan friluftsliv, natur och hälsa studerats. Därutöver genomfördes fyra intervjuer, två i Sverige och två i Norge. Resultat Hälsa förmedlas i friluftsundervisningen i både Sverige och i Norge. I Sverige syns detta tydligast då de svenska friluftslärarna har hälsa nedskrivet i kursplaner och i andra dokument. Hälsa är också ett begrepp som nämns mer specifikt och konsekvent. I Norge finns inte hälsa nedskrivet i någon kursplan eller i andra dokument, därför kan det upplevas att hälsa inte är en del av friluftsundervisningen. Men ser vi till det innehåll som friluftslärarna vill förmedla så kan vi tolka detta som att hälsa är en del av friluftsundervisningen. Slutsats I Sverige finns ett behov av att legitimera friluftslivet. I och med detta får friluftslivet många ambitioner. I Norge är friluftslivet själva livet. Här finns det inget behov av att legitimera friluftslivet, friluftslivet ifrågasätts inte. Denna samhällssyn på friluftslivet i respektive land avspeglar sig även på ländernas högskolor. Friluftslärarna på GIH ger en bild av att hälsa förmedlas mer tydligt i friluftsundervisningen än på HiT. Detta beror till stor del på att på GIH är hälsa ett ord som används nedskrivet. I Sverige och på GIH måste friluftslivet legitimeras och därmed sättas på pränt. Medan i Norge är friluftsliv en del av livet och behöver inte kopplas ihop med annat.