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2. PRESTIGIO Y VARIEDADES GEOGRÁFICAS EN LA ENSEÑANZA DE ELE. UN ACERCAMIENTO A LAS CREENCIAS Y ACTITUDES LINGÜÍSTICAS DE LOS UNIVERSITARIOS TAIWANESES.
3. EL ORDEN DE LAS SUBORDINADAS CAUSALES EN LA PRODUCCIÓN TEX- TUAL DEL ELE DE LOS APRENDIEN- TES SINOHABLANTES.
4. La conexión entre lectura y escritura mediante el uso del corpus para la enseñanza del español como lengua extranjera en Taiwán.
5. Presencia de Taiwán en la región de América Latina y el Caribe.
6. REDEFINIENDO CATEGORÍAS: FORMAS SUBJETIVAS E INTERSUBJETIVAS EN EL TOBA HABLADO EN EL ESTE DE LA PROVINCIA DE FORMOSA (ARGENTINA).
7. TENDENCIAS DEL MERCADO TAIWANÉS EN LA TRADUCCIÓN AL CHINO DE NOVELAS CONTEMPORÁNEAS EN ESPAÑOL.
8. Taiwán: de provincia china a colonia japonesa.
9. Expectativas de los estudiantes taiwaneses de español: una entrevista a principiantes universitarios.
10. Análisis de errores y de la interacción oral como bases para una propuesta didáctica en la clase de conversación. Primeros resultados.
11. Mining the Generation Xers' job attitudes by artificial neural network and decision tree—empirical evidence in Taiwan
12. Renuencia a hablar en clase y estilos de aprendizaje entre los estudiantes de ELE en Taiwán.
13. CHIANG CHING-KUO (1910-1988): UNA VIDA INTERESANTE EN EL CORTO SIGLO XX CHINO.
14. SMART POWER Y LA POLÍTICA EXTERIOR DE LA REPÚBLICA POPULAR DE CHINA HACIA AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE.
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