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1. Sobre la educación de las mujeres: el pensamiento feminista pre-ilustrado de sor Juana Inés de la Cruz en relación con Mary Wollstonecraft.

2. Uso de TIC y TAC en la educación superior: Un análisis bibliométrico.

3. Creatividad y futuros en stop motion: aprendiendo a construir historias colaborativamente.

4. El Mercado en el Ágora: La Retórica Deliberativa en Adam Smith.

5. Evaluación de la competencia digital de un centro de enseñanza secundaria a partir del modelo DigCompOrg.

6. Justicia y educación en la interpretación de Gadamer de la República de Platón en Platos Staat der Erziehung.

7. El cine histórico en el ámbito educativo: discursos culturales ante el encuentro con América.

8. El teatro como herramienta pedagógica para la difusión de la inter culturalidad: Estudio etnográfico con alumnos de educación secundaria en Otavalo, Ecuador.

9. El silencio y la escucha: métodos para la obtención del conocimiento en la literatura a'rabe formativa (ss. II-VIII/III-IX).

10. Concepciones del conocimiento en la formación de trabajadores sociales en Suecia.

11. John Dewey y el rescate de la individualidad como nota constitutiva de la forma de vida democrática.

12. ¿Quién argumenta mejor?: Esquemas y calidad argumentativa en adultos mayores y jóvenes chilenos.

13. La ortografía en el ámbito universitario: una realidad que exige la reflexión del alumnado y la implicación del profesorado.

14. Los caballeros andantes y el preceptor real. Libros de caballería en la biblioteca de García de Loaysa Girón (1534-1599).

15. Los MOOC como herramientas educomunicativas para el desarrollo: Una revisión de las iniciativas de EEUU, Japón y Europa.

16. El Humanismo ético del siglo XXI a través del pensamiento de Ryszard Kapuscinski.

17. De 'Niños de la Guerra' a jóvenes soviéticos: Educación, Aculturación y Patemalismo, 1939-1945.

18. La alfabetización visual y los Objetivos de Desarrollo Sostenible: un estudio del concepto de alfabetización en los documentos de la UNESCO.

19. Sociología de la salud en México.

20. Las voces de la diversidad y los silencios de lo común: las identidades a debate.

21. La educación de la memoria en la formación del ciudadano: el caso del curriculum greco-chipriota.

22. Narrativas del padecimiento "mental": arenas de debate en torno a prácticas sociales y a los valores que las sustentan entre los mayas tzotziles y tzeltales del sur de México.

23. Amantes que se desvanecen en el tiempo: la memoria etnográfica o la compleja significación de las leyendas.

24. El declive y las mutaciones de la institución.

25. El impacto de las artes sobre las acciones sociales y emprendedoras durante la COVID-19. Percepción educativa.

26. Resistencias institucionales ante la mediación escolar. Una exploración en los escenarios de conflicto.

27. La formación ciudadana en la escuela desde la mirada de los futuros profesores de primaria.

28. Formando al profesorado para la inclusión: evaluación de un sistema de acciones.

29. Estrategias artísticas feministas como factores de Transformación Social: Un enfoque desde la Sociología de Género.

30. Vinculación entre Arqueología y Arquitectura en los grados y másteres de Arquitectura en España.

31. Pioneras en escena: el Pioneer Club y el teatro británico de la década de 1890.

32. El artista residente en la escuela como agente de cambio en las estrategias de aprendizaje.

33. Parentesco silenciado. Luis XIV y los Austrias mayores.

34. Alfonso García-Galló: aportaciones metodológicas y conceptuales a la Historia del Derech.

35. André Morellet y la enseñanza de la economía en la ilustración española. La "Memoria sobre la utilidad del establecimiento de una escuela de comercio.".

36. De hachas vs. bisturies en la investigación social: Cómo se hizo "La vida cotidiana en las nuevas familias".

37. Hacerse investigador social: testimonios del oficio y artesanía intelectual del sociólogo.

38. Panoráimica de la antropología de la educación en España: estado de la cuestión y recursos bibliográficos.