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51. La iconografía del proceso de paz: ethos visual y agenda mediática.

52. Humanizando lo electrónico: las imágenes en el oficio musical de los "grupos de secuencias" en Cali, Colombia.

53. Construcciones de ciudad y espacio público desde el grafiti y el street art. Aportes metodológicos y empíricos desde un análisis de la fotografía.

54. La aceleración en la lógica del capital.

55. Imagen militar, capitales en juego y tanatopolítica: la serie televisiva del Ejército de Colombia Hombres de Honor.

56. Entre el Clasicismo y la modernidad. La blancura, una construcción cultural de Occidente.

57. Al clic de la clica. Reconfiguración identitaria en expandilleros salvadoreños y la práctica de la fotografía participativa.

58. Supuestos teóricos para la gamificación de la educación superior.

59. El problema del sentido en el diálogo entre ciencia y religión.

60. Develar y apreciar la diversidad organizacional: discursos y prácticas para reimaginar la empresa y la estrategia en función de la vida.

61. Vocación del servicio en Colombia y nuevas formas de colonialismo en la lógica managerial.

62. Managerialismo versus Prácticas Locales. La decolonización del discurso managerial desde la vida de la Escuela.

63. Desafiando la formación de psicólogos organizacionales desde una perspectiva de aprendizajes situados en el ámbito micro-empresarial peruano.

64. Estudios del lenguaje desde una perspectiva glotopolítica.

65. Percepción del alumnado universitario respecto al modelo pedagógico de clase invertida.

66. Planeación didáctica en educación secundaria: un avance hacia la socioformación.

67. Distribución geográfica de los casos por síndrome de dificultad respiratoria del recién nacido en México: oportunidades para el diseño de estrategias de prevención.

68. La producción escrita de los estudiantes universitarios de nuevo ingreso.

69. Conceptualización y evaluación de la impulsividad en adolescentes: una revisión sistemática.

70. Sistema de identificación de intención de movimiento para el control mioeléctrico de una prótesis de mano robótica.

71. De la epidemiología psiquiátrica a la psicología positiva. Historia de la trayectoria científica de María Martina Casullo.

72. El desarrollo y el aprendizaje del razonamiento causal: análisis de una tensión aparente.

73. Aspergillus sclerotiorum: riesgo para la herencia cultural y la salud.

74. IMPACTO DE LA ORIENTACIÓN PROACTIVA Y REACTIVA AL MERCADO SOBRE EL ÉXITO DE LA INNOVACIÓN. EL PAPEL MODERADOR DE LA ORIENTACIÓN AL APRENDIZAJE.

75. Cortes, expertos y grupos de interés: Movilización y localización del conocimiento experto en la sentencia C 355 de 2006.

76. Desarrollo infantil temprano y localización auditiva en niños ciegos: una revisión.

77. Dolor, trabajo y su diagnóstico psicosocial de género: un ejemplo.

78. Desarrollo de la inteligencia emocional en la primera infancia: una guía para la intervención.

79. Un análisis de columnas de opinión desde la metáfora conceptual.

80. Explicaciones causales en la investigación cualitativa: elección escolar en Chile.

81. Estudios de casos theory driven: inmigración y éxito escolar.

82. "Tu enfoque determina tu realidad": una vida dedicada a unir teoría y práctica en la investigación cualitativa.

83. Un tercer espacio crítico-reflexivo: sobre la identidad académica activista.

84. Análisis de la capacidad de respuesta de los sistemas de información en salud para la supervisión de riesgos que afectan el derecho a la salud en Colombia*.

85. Visibilidad y tendencias teóricas de la educación para la salud en cuatro países de América Latina, 2003-2013.

86. Afrontamiento y regulación emocional en estudiantes de fisioterapia.

87. Análisis de la validez del programa de simulación 3D My-School para la detección de alumnos en riesgo de consumo de drogas y acoso escolar.

88. El desafío de la verdad al diálogo interreligioso.

89. Instrumentos para validar Ambientes Didácticos de Aprendizaje (ADA) para la formación de profesores de lenguaje y comunicación en y para la diversidad: una herramienta en la didáctica del lenguaje.

90. DEMANDAS EN EL CIADI Y EL DERECHO HUMANO AL AGUA: ¿TRATADOS DE INVERSIONES VS. DERECHOS HUMANOS?

91. Escuelas inclusivas: aprendizaje cooperativo y TAC con alumnado con TDAH.

92. Competencia social y ciudadana en las pruebas de diagnóstico general.

93. Educación interactiva a través de narrativas transmedia: posibilidades en la escuela.

94. Estudio de la discriminación auditiva en educación infantil en Valencia.

95. El estudio del formador latinoamericano: un campo de investigación 'en construcción'.

96. Competencia cultural de las enfermeras en el área de salud pública: una metasíntesis.

97. CAPACIDADES DINÁMICAS: LÍNEAS PROMISORIAS Y DESAFÍOS DE INVESTIGACIÓN.

98. LA CAPACIDAD DINÁMICA DE RIPOSTAR EN LA EMPRESA: CONFRONTAR ENTORNOS VOLÁTILES.

99. Algoritmo para la aproximación de la velocidad de giro de un eje mediante un encoder incremental.

100. Diálogo de las perspectivas de perfil conceptual y conglomerados de relevancia.