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51. "No, pero si yo quisiera lo podría hacer": los recursos de concesividad con función atenuante en actos argumentativos en el corpus PRESEEA de Santiago de Chile.

52. MODELOS SOCIOLINGÜÍSTICOS DE VARIACIÓN ESTILÍSTICA.

53. Alternancia y variación de formas verbales tuteantes y voseantes en el español de santiaguinos: estudio de caso basado en un corpus conversacional.

54. La lengua en la construcción de la identidad nacional uruguaya en Juan Zorrilla de San Martín: la nación hispánica y la nación subtropical atlántica.

55. Dos factores lingüísticos en pugna en la explicación de la tasa pronominal: ambigüedad y tiempo verbal.

56. Introducción. La variación lingüística como propósito de estudio.

57. TÉCNICA, POSHUMANISMO Y EXPERIENCIA.

58. Mazo (de) y otros recursos de intensificación en el lenguaje juvenil madrileño: factores lingüísticos y sociales.

59. LENGUAS AMERINDIAS Y DISCURSOS CULTURALES EN LA AGENDA DE ANCLAJES.

60. Análisis comparativo de un cambio fonológico erosivo. Variación de /d/ intervocálica en dos comunidades de habla (Granada y Málaga).

61. La concordancia de haber existencial en la Ciudad de México.

62. Los marcadores che y boludo: ¿un caso de rivalidad conversacional?

63. LOS MARCADORES DE REFORMULACIÓN EN EL CORPUS PRESEEA DE SANTIAGO DE CHILE.

64. LAS FUNCIONES PRAGMÁTICAS Y LA ESTRATIFICACIÓN SOCIOLINGÜÍSTICA DE LAS PARTÍCULAS DISCURSIVAS PO Y PUES EN EL HABLA DE SANTIAGO DE CHILE.

65. La configuración fónica del español de la Bolivia andina en la primera mitad del siglo XIX: notas sociolingüísticas.

66. LOS LÍMITES DE LA POLÍTICA Y PLANIFICACIÓN LINGÜÍSTICAS.

67. SOBRE LA ECOLOGÍA LINGÜÍSTICA EN EL PAÍS VASCO: VISIÓN DE LOS AGENTES SOCIALES.

68. La pluralización de haber en el español de los dominicanos en Madrid.

69. Ideologías lingüísticas del español en comunidades y páginas de Facebook: políticas de lengua e identidad social en Chile contemporáneo.

70. "EL PEQUEÑO PUEBLO QUE SU NOMBRE CONSTA SÓLO DE UNA LETRA": LA EXTENSIÓN DEL QUESUISMO EN EL ESPAÑOL ACTUAL.

71. LOS MODALIZADORES DE ATENUACIÓN COMO (QUE), IGUAL, MEDIO/A, DE REPENTE Y CAPAZ (QUE) EN EL HABLA SANTIAGUINA: ANÁLISIS PRAGMÁTICO Y SOCIOLINGÜÍSTICO.

72. EL ESCENARIO ACTUAL DE LA LENGUA MAPUCHE EN UN TERRITORIO. ESTUDIO DE CASO DESDE LA HISTORIA Y LA SOCIOLINGÜÍSTICA.

73. Presentación de un corpus para el estudio del español actual en Guinea Ecuatorial.

74. Claves del etiquetaje pragmático en el corpus CHILDHUM.

75. La traducción de los mexicanismos al portugués en la película ¿Qué culpa tiene el niño?: Un análisis sociolingüístico.

76. LA PROPIEDAD DE LA LENGUA: NORMA Y USO EN LA OBRA DE RICARDO MONNER SANS.

77. Análisis contrastivo de las formas de tratamiento en inglés americano y español cubano: Una necesidad perentoria.

78. Estudio sociolingüístico del dequeísmo en el español hablado en Santiago de Chile.

79. El empleo de de repente como introductor de la complicación en narraciones de experiencia personal de hablantes de Santiago de Chile.

80. LA COMUNIDAD EMBERA CHAMÍ EN LA CIUDAD DE BOGOTÁ: UNA REVISIÓN DE LITERATURA DESDE LA SOCIOLINGÜÍSTICA.

81. Las relaciones entre pensamiento, lenguaje y realidad en la teoría lingüística de Wilhem von Humboldt.

82. TRANSGRESIÓN SOCIOLINGÜÍSTICA Y PATRONES TRADICIONALES DE SEXISMO EN UNA COMUNIDAD DE HABLA VERNÁCULA.

83. LA FRECUENCIA DEL TUTEO EN TRES ZONAS DEL DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA (COLOMBIA): INFLUENCIA DE LA ZONA URBANA/RURAL.

84. El debilitamiento de /s/ codal en Santiago y Concepción, Chile.

85. Estudio de las variables predictoras de la expresión del sujeto pronominal en el corpus preseea Málaga. Nivel de instrucción bajo.

86. Ecoalfabetización en el aula de traducción: apuntes y propuestas.

87. Variación meridional en el pluscuamperfecto de subjuntivo: situación en la comunidad de habla de la ciudad de Almería.

88. Autobiografía lingüística: una aproximación a las elecciones de lengua de los lingüistas.

89. ¿El ruido la molesta o El ruido le molesta? Sobre la alternancia dativo/acusativo con los verbos psicológicos en el español de Málaga (nivel culto).

91. El español como L2 en aprendientes bilingües hablantes de namtrik en edad infantil: estudio de actitudes lingüísticas.

92. Comprender la sociedad a través del lenguaje: una nueva mirada sobre los grupos sociales y la integración.

93. Sociolingüística. Una introducción epistémica y política.

94. Sesgos, efectos e implicaciones sociolingüísticas en la aplicación de la técnica de entrevista: la entrevista lingüísticamente minorizadora.

95. Hoja de servicios y futuro de la sociolingüística catalana: una exploración epistemológica (y glotopolítica).

96. ¿ Pueden las lenguas minorizadas respirar tranquilas en las redes sociales? El papel de las comunidades virtuales como refugio de uso a través de la observación de un grupo de Facebook para hablantes de aragonés.

97. LA CONSTRUCCIÓN EN PLAN EN EL ESPAÑOL HABLADODESEVILLA: USO, FUNCIÓNY DISTRIBUCIÓN SOCIAL.

98. Formación sociolingüística e intercultural para profesores de ELE en contexto de diversidad lingüística: un estudio de caso en la frontera Brasil-Bolivia.

99. LAS ACTITUDES LINGÜÍSTICAS DEL CASTELLANOHABLANTE EN LA SOCIEDAD CATALANA.

100. LOS MARCADORES DISCURSIVOS DE RELLENO EN EL HABLA SANTIAGUINA: ANÁLISIS PRAGMÁTICO Y SOCIOLINGÜÍSTICO.