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La presente investigación indaga acerca de la comunicación en el buen vivir o Suma Kawsay, siendo este el punto de partida como un proceso que tiene que interactuar entre sujetos constructores de discursos y prácticas colectivas situadas en una cultura y una historia. El objetivo de este estudio es determinar ¿Cuál es el grado de incidencia de la radionovela “Killaricocha, la maldición de la abundancia” en los niveles de reflexión de la población del municipio de Guasca, Cundinamarca entorno a los conceptos del buen vivir? Por ello, al plantear la importancia de la otra comunicación y el papel de la radio desde una perspectiva crítica que nos lleve a repensar el mundo que habitamos, en torno a las realidades que afronta la sociedad y el territorio; nos lleva a analizar la radionovela, que se convierte en un elemento cultural que ha generado por años un reconocimiento social, y que aún sigue generando espacios de encuentro e identificación. A partir de allí se recrea un imaginario social que con lleva al empoderamiento de las comunidades participes, como es el caso de Killaricocha, la maldición de la abundancia, una serie radiofónica y pieza de investigación, coproducida por la fundación Rosa Luxemburgo y Radialistas Apasionadas y Apasionados en el 2013 en Quito, Ecuador. This research inquires about communication in Buen Vivir or Suma kawsay, This being the starting point as a process that has to interact between subjects who construct discourses and collective practices situated in a culture and a history. The objective of this study is to determine the degree of incidence of the radio novel "Killaricocha, la maldición de la abundancia" in the levels of reflection of the population of the municipality of Guasca, Cundinamarca around the concepts of good living? Therefore, by raising the importance of the other communication and the role of radio from a critical perspective that leads us to rethink the world we inhabit, around the realities facing society and the territory; leads us to analyze the radio novel, which becomes a cultural element that has generated for years a social recognition, and that still generates spaces of encounter and identification. From there a social imaginary is recreated that leads to the empowerment of the communities participates, as is the case of Killaricocha, la maldición de la abundancia, a radio series and piece of research, coproduced by the Rosa Luxembourg foundation and Radialistas apasionados y apasionadas in 2013 in Quito, Ecuador. Comunicador Social http://unidadinvestigacion.usta.edu.co Pregrado

En el siguiente proyecto interdisciplinar se presenta la producción de la radionovela “Cantuña” como un recurso didáctico musical en el subnivel de Educación General Básica Superior mediante la integración entre asignaturas, para este caso: Educación Cultural y Artística y Lengua y Literatura, orientado hacia una aplicación práctica de los conocimientos adquiridos, a través de montajes de obras de teatro, escucha activa, consulta bibliográfica, exposiciones, construcción del guión y manejo de programas de edición de audio, dentro del constructivismo como base provista por el Ministerio de Educación de Ecuador, en concordancia con las nuevas tecnologías y la realidad actual que impulsa al docente a involucrar herramientas vigentes que logren despertar interés en sus estudiantes y en especial proyectos en los cuales se incentive a conocer la música y la literatura ecuatoriana, con el gran objetivo de contar con un producto final que sirva tanto a los estudiantes del año escolar en curso, así como sirva de ejemplo para proyectos futuros. In the following interdisciplinary project the production of the radio soap opera “Cantuña” is presented as a musical didactic resource in the sublevel of General Basic Higher Education through the integration between subjects, for this case: Cultural and Artistic Education and Language and Literature, oriented towards a practical application of knowledge acquired, through montages of plays, active listening, bibliographical consultation, exhibitions, construction of the script and management of audio editing programs, within constructivism as a basis provided by Ministry of Education of Ecuador, in accordance with new technologies and the current reality that encourages teachers to involve current tools that can arouse interest in their students and especially projects in which they are encouraged to know Ecuadorian music and literature, with the great objective of having a final product that serves both the students of the current school year, as well as serve as an example for future projects. Magíster en Educación Musical Cuenca

espanolLa radionovela es un genero radial en desuso con un lenguaje coloquial que conmueve a los oyentes en sus conductas linguisticas a traves de su influencia cotidiana. Cuyo lenguaje puede favorecer el aprendizaje en la comprension lectora de los estudiantes. El estudio tuvo como proposito implementar la radionovela como practica pedagogica para el aprendizaje de lectura en basica primaria. Este estuvo guiado bajo los lineamientos metodologicos de la IEP con un diseno basado en las trayectorias de indagacion. Se utilizaron tecnicas de recoleccion de datos como; la observacion participante y el diario de campo. La poblacion estuvo conformada por cuarenta (40) estudiantes de basica primaria de la IED Cerro Blanco del Municipio de Zona Bananera, Magdalena. Se evidencio que los estudiantes mejoraron su comprension lectora y por ende su desempeno academico observando que el acompanamiento en casa muchas veces era limitado porque los adultos no sabian leer y a traves de la implementacion de la radionovela lograron comprender y acompanar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje, concluyendo que cualquier accion educativa esta compuesta por relaciones sociales, estan manifiestan bajo formas pedagogicas aquellas representaciones sociales que son visibles en este genero radial. EnglishThe radionovela is a disused radio genre with a colloquial language that moves the listeners in their linguistic behaviors through their daily influence. Whose language can favor learning in the reading comprehension of students. The purpose of the study was to implement the radionovela as a pedagogical practice for reading learning in elementary school. This was guided under the methodological guidelines of the IEP with a design based on the trajectories of inquiry. Data collection techniques were used, such as; the participant observation and the field diary. The population was conformed by forty (40) primary students of the IED Cerro Blanco of the Municipality of Zona Bananera, Magdalena. It was evidenced that the students improved their reading comprehension and therefore their academic performance observing that the accompaniment at home was often limited because the adults did not know how to read and through the implementation of the radionovela they were able to understand and accompany the students in the process of learning, concluding that any educational action is composed of social relations, are manifested under pedagogical forms those social representations that are visible in this radial genre.

Amarillo Escénico es un magacín radiofónico que se especializa en la adaptación de nuevos formatos literarios para la ficción sonora. El programa, de carácter bisemanal, cuenta con diferentes espacios como: adaptaciones de diferentes obras, lectura de poemas y textos, opinión de los oyentes, cuadro sonoro, viaje sonoro, micro-biografías y entrevistas de actualidad. La emisión es a través de Internet y los contenidos están pensados como pequeños espacios que puedan ser escuchados en conjunto o de forma independiente. Nuestro objetivo es crear un programa ameno que se aproveche la simbiosis del medio radiofónico con las nuevas tecnologías y que nos permita explotar el género de la adaptación ficcional radiofónica reformulándola según los nuevos modos de consumo del oyente Universidad de Sevilla. Grado en Comunicación Audiovisual

La secta de los estranguladores es una radionovela policial y de aventuras, en 65 episodios de cuarto de hora, original de Alberto Upegui Benítez. Así encabeza su obra el autor. He aquí un breve recuento de la pieza literaria publicada en este libro. El sabio detective Alí Ben y su ayudante Cantalapiedra son invitados a la ciudad de México para colaborar en una investigación criminal. Una caja que contiene una bomba les llega al hotel como regalo. Al estallar sin efectos graves resulta ser una advertencia para que se alejen del caso. El director del Museo de Arte es la persona que necesita al detective pues su amigo, el millonario Mario Ezcurdia, tiene un grave problema como resultado de poseer una escultura hindú, Shiva, tallada en jade y obtenida en un viaje al Asia. Esa adquisición desata la sanción con la muerte a los presuntos profanadores del templo que está bajo la protección de la Secta de los estranguladores., 164 p., Contenido parcial: Prólogo / Jaime Jaramillo Panesso -- La secta de los estranguladores –radionovela–

Sentados y atentos están la abuela, la tía, la nuera, los nietos, casi toda la familia reunida junto a la radio escuchando un capítulo de la radionovela el "Derecho de nacer". Una década después se aprecia una escena similar con un ambiente sonoro diferente: "Roberto del Cid, el Gato" capta el interés de los radioescuchas. Después escucharían "Kalimán" "Porfirio Cadena", "El doctor Mortis", "La maldición del Inca" y otras series que se recuerdan como parte del romance que mantiene la radio con sus audiencias. Usted diría que esos fueron otros tiempos, los tiempos de la abuela, y que hoy no están de moda este tipo de programas dramatizados. Si trabaja en una radioemisora argumentaría que éste es un género caro, que no gusta a los jóvenes y tiene dificultades para ser financiado y comercializado. Es posible que tenga razón, mas la pasión de radiodifusores creativos demuestra lo contrario, la radionovela aún está vigente, si no pruebe a pasar un buen programa dramatizado, suspenda en la mitad de la emisión y consulte a su audiencia si quiere saber en qué termina el conflicto.

Desde que el 22 de agosto de 1922, Luis Casas Romero y su hijo pusieron la primera señal radiofónica al aire, ha pasado tres cuartos de siglo de una de las más destacadas actividades radiofónicas del continente, baste señalar quefue parte de ella el padre de la radionovela: Félix B. Caignet. El autor nos ofrece una apretada síntesis de lo que han sido estos años, la mitad de los cuales han transcurrido dentro de una revolución que, no obstante duras pruebas y terribles presiones, se mantiene.

Sus ojos lo delatan. Algo que estalla al fondo de sus pupilas acaba de desencadenar el instinto del investigador. No más le dije: "¿Cómo era Félix B. Caignet, el padre de la radionovela?". Y lo mismo que en las buenas novelas policiales, Oscar Luis López asumió el protagonismo detectivesco a que le autoriza haber escrito un libro fabuloso titulado La radio en Cuba. Su enorme ventaja, para escribir dicho libro, está en que Oscar contribuyó a hacer esa historia, y, para hablarnos de Caignet, en que fue uno de los actores preferidos de él. En esta entrevista, Oscar nos da a conocer facetas inéditas de ese brillante radio apasionado que fue el autor de El derecho de nacer, una historia incontablemente difundida como radionovela y como telenovela en el mundo entero. En 1933, Oscar Luis López fundó un trío musical: el Sibanicú, con Candito Ruiz y Juan Sánchez. "Entre un número y otro me dedicaba a hacer imitaciones. Hablaba como un niño, un italiano, un chino. La gente se moría de risa, escuchándome".