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L’articolo vuole ragionare su quali potrebbero essere i vantaggi e i rischi legati all’impiego delle tecniche di intelligenza artificiale (IA) nel sistema italiano della prevenzione della corruzione. In particolare, ci si sofferma sul processo di gestione del rischio, quale momento cruciale per l’adozione delle misure amministrative di prevenzione della corruzione. L’utilizzo di tecniche IA potrebbe, infatti, perfezionare queste fasi, velocizzare la procedura e garantire maggiore imparzialità nella scelta delle misure. Al contempo però l’adozione di tecniche IA, parziali o totali, porterebbe con sé sia alcuni aspetti problematici sia un significativo ridimensionamento del sistema vigente. Una seconda riflessione è dedicata a quei settori o strumenti che, sebbene non siano da reputare strettamente interni al sistema della prevenzione, potrebbero contribuire alla causa preventiva stessa. Nella parte finale si ragiona sulle conseguenze più difficili che l’applicazione dell’intelligenza artificiale nel campo della prevenzione potrebbe comportare in termini di partecipazione e legalità.

Social geography cannot be confined to a theoretical dimension, however necessary: it is expected to play an active role, to encourage encounters with social actors and stakeholders, to take on a dimension of public engagement. Even in Italy this dimension is increasingly important, as universities are placing a growing value on their so-called third mission. Social geography must then address the fundamental issue of participation and its techniques. In doing so, those who graduate in geography will also be able to claim an essential role in the management of decision-making processes and participatory planning. This paper explores some methods and approaches that younger geographers can use to build the ‘toolbox’ of their future profession, looking at a case study from the city of Palermo.

The year 1976 was the year in which Friuli was wounded. A massive earthquake smashed the Italian North-East twice, bringing destruction in the territories around Udine and Pordenone, already tried strongly by emigration and the abandonment of their small towns. Venzone was one of the villages near the epicentre, along the Tagliamento river valley. It was a small village built within a medieval fortified wall, characterised by a stately cathedral that dominated the landscape. After the second shock, Venzone became just a pile of rubble, and yet, in 2017, it was awarded the title of “Most beautiful Italian village”. It seems paradoxical that a village that was no longer there, destroyed by the violent shocks on 6th May and 15th September 1976, could be awarded a title ‒ albeit a popular one ‒ that acknowledges the added value of its architectural heritage and the ability to enhance and promote it. Venzone, il "Borgo più bello d'Italia" ricostruito dalle macerie Il 1976 è l’anno della ferita per il Friuli. Un terremoto di vaste dimensioni sconquassa in due tempi le terre del nord-est dell’Italia portando distruzione nelle province di Udine e Pordenone, già fortemente provate da fenomeni di emigrazione e abbandono dei piccoli centri. Venzone è tra i paesi dell’epicentro, lungo la valle del fiume Tagliamento. Si tratta di un piccolo borgo costruito entro una doppia cinta fortificata medievale e connotato dalla presenza del duomo che domina il paesaggio. A settembre, dopo la seconda scossa, è solo un cumulo di macerie, eppure nel 2017 gli è stato riconosciuto il titolo di “Borgo più bello d’Italia”. Sembra un paradosso, un paese che non c’è più, distrutto dalle violente scosse del 6 maggio e del 15 settembre del 1976, che viene insignito di un titolo, seppure popolare, che riconosce un valore aggiunto nel suo patrimonio architettonico e nella capacità di valorizzarlo e promuoverlo.

The United Nations World Population Prospects: The 2017 Revision showsmhow currently 54% of the world population lives in urbanized areas, and how this percentage is destined to grow, reaching 66% in 2050. Therefore, there will be a widespread tendency to abandon rural areas and small towns to move towards large urban agglomerations. In Italy, this migration is taking place as, according to the ANCI, pointed out during the XVIII Annual Assembly of the small Municipalities, over 74,000 inhabitants have left the village where they lived since 2012 and moved to larger centers. The removal from small towns has led to Italy, according to Istat, to currently have over 6,000 abandoned villages. Using art to revitalize places can be an exciting option to increase the attractiveness of small towns. The paper analyzes six case studies of street art examples in Italy. In particular, the experiences of Dozza in Emilia Romagna, Satriano di Lucania in Basilicata, Braccano (Matelica) in the Marche, Cibiana diCadore in Veneto, Orgosolo in Sardinia, and Favara in Sicily are studied. Through the study of the comments released by the visitors in the popular TripAdvisor evaluation site for the different places, some strategies will be identified through which street art projects can contribute to revitalize and repopulate small towns. A_R_T_ (A_rtistica R_ivitalizzazione T_erritoriale): una strategia per la rivitalizzazione dei piccoli centri Il World Population Prospects: The 2017 Revision delle Nazioni Unite riporta come attualmente il 54% della popolazione mondiale viva in aree urbanizzate, e come tale percentuale sia destinata a crescere toccando il 66% nel 2050. Vi sarà dunque una diffusa tendenza ad abbandonare aree rurali e piccoli centri per spostarsi verso grandi agglomerati urbani. In Italia tale migrazione è in atto visto che, secondo quanto sottolineato dall’Anci durante la XVIII Assemblea annuale dei piccoli Comuni, sono oltre 74.000 gli abitanti che dal 2012 ad oggi hanno lasciato il borgo nel quale vivevano per trasferirsi in centri più grandi. L’allontanamento dai piccoli centri ha portato in Italia, secondo l’Istat, ad avere attualmente oltre 6.000 borghi totalmente abbandonati. Per aumentare l’attrattività dei piccoli centri, un’opzione interessante può essere utilizzare l’arte quale strumento per rivitalizzare i luoghi. Nel testo si analizzano sei casi studio esemplari di street art realizzati in Italia. Nella fattispecie si approfondiscono le esperienze di Dozza in Emilia Romagna, Satriano di Lucania in Basilicata, Braccano frazione di Matelica nelle Marche, Cibiana di Cadore in Veneto, Orgosolo in Sardegna e Favara in Sicilia. Attraverso lo studio dei commenti rilasciati dai visitatori nel popolare sito di valutazione TripAdvisor per i diversi luoghi si individueranno alcune strategie attraverso le quali i progetti di street art possano contribuire a rivitalizzare e ripopolare i piccoli centri.

The conservation of abandoned urban sites, increasingly widespread all over the Italian territory and mainly along the mountain slopes, represents a complex cultural challenge which includes cultural, psychological, economic, technical, as well as aesthetic and social issues. While the sudden or progressive abandonment has guaranteed, in some ways, the preservation of authentic material values, at the same time the possibility of exploiting the places again through the restoration of architecture and the improvement of conditions of accessibility is functional also for the protection of the built heritage and the intangible values that characterize it. Starting from this, the contribution focuses on a synoptic framework of interventions and strategies aimed at the redevelopment of partially or totally abandoned urban sites in Italy, concentrating attention on the goals of diverse choices for safeguarding historic heritage. The framework aims at defining an atlas of practices that, within the complex restorative approach, can provide useful cultural stimuli to calibrate interventions respecting the multiplicity of instances and values involved in historic heritage. Specific focus is, therefore, placed on the paradigmatic case of the abandoned village of Tocco Caudio near Benevento, the subject of a research program undertaken between 2012 and 2017 at the University of Naples Federico II, characterized by the construction of a “participatory” process of possible alternatives for intervention. Borghi storici, rovine, monumenti. Esperienze e prospettive di ricerca sui centri storici abbandonati in ambito italiano La conservazione di siti urbani in abbandono, sempre più diffusi sull’intero territorio italiano e principalmente lungo le pendici montuose, rappresenta una sfida culturale complessa nella quale rientrano istanze di ordine culturale, psicologico, economico, tecnico oltre che estetico e sociale. Se il repentino o progressivo abbandono delle architetture ha garantito, per certi versi, la conservazione della materia autentica e dei valori in essa contenuti, contestualmente la possibilità di fruire nuovamente dei luoghi, attraverso il restauro delle architetture e il miglioramento delle condizioni di accessibilità, diventa funzionale anche alla protezione del patrimonio costruito e dei valori immateriali che lo caratterizzano. A partire da ciò, il contributo intende mettere a fuoco un quadro sinottico di interventi e strategie tese alla riqualificazione di siti parzialmente o totalmente abbandonati in ambito italiano, concentrando l’attenzione sugli obiettivi che sostanziano le scelte per la salvaguardia del patrimonio costituito. Tale indagine mira alla definizione di un atlante di pratiche che, entro il complesso approccio restaurativo, possa fornire stimoli culturali utili a calibrare gli interventi nel rispetto della molteplicità delle istanze e dei valori coinvolti in tale patrimonio storico. Uno specifico focus è rivolto, quindi, al caso paradigmatico del borgo abbandonato di Tocco Caudio nel Beneventano, oggetto di un programma di ricerca condotto tra il 2012 e il 2017 nell’Università di Napoli Federico II e contraddistinto da un processo “partecipato” di costruzione delle possibili alternative di intervento.

The paper illustrates the main methodological aspects and the first results of a research activity aimed at enhancing Calabrian identity resources. The research activity is the result of an agreement between the Italian Federation of Clubs for UNESCO - FICLU and the Laboratory of economic and estimative evaluations - LaborEst, active in the PAU Department of the Mediterranean University of Reggio Calabria. The UNESCO Clubs have as their mission the promotion of the culture of Peace, which they perform through a plurality of actions in different fields, from the education of young people to the enhancement of cultural and environmental heritage, just to name a few. The agreement includes activities aimed at knowledge, conservation, enhancement, management and cultural use, historical, architectural, archaeological and environmental heritage present in Calabria, in particular through two types of activity: • training events and territorial animation activities; • projects and operational actions. The ultimate aim of this collaboration is to promote the spread of the culture of Peace through the acquisition by citizens of a greater awareness of the importance of their identity heritage. The paper will illustrate, in particular: • the role of the participation of local communities and the methods of involvement; • the contribution of the evaluation culture, for the purpose of selecting effective, feasible and sustainable actions. Promuovere la pace attraverso le identità. Valutazione e partecipazione in un’esperienza di valorizzazione delle risorse endogene della Calabria Il paper illustrerà i principali aspetti metodologici e i primi risultati di un’attività di ricerca finalizzata alla valorizzazione delle risorse identitarie calabresi. L’attività di ricerca scaturisce da un accordo tra la Federazione Italiana dei Club per l’UNESCO – FICLU e il Laboratorio di Valutazioni economico-estimative – LaborEst, attivo presso il Dipartimento PAU dell’Università Mediterranea di Reggio Calabria. I Club per l’UNESCO hanno come mission la promozione della cultura della Pace, che assolvono attraverso una pluralità di azioni in diversi campi, dall’educazione dei giovani alla valorizzazione del patrimonio culturale e ambientale, solo per citarne alcuni. L’accordo prevede attività finalizzate alla conoscenza, conservazione, valorizzazione, gestione e fruizione del patrimonio culturale, storico, architettonico, archeologico e ambientale presente nel territorio calabrese, in particolare attraverso due tipologie di attività: • eventi formativi ed attività di animazione territoriale; • progetti e azioni operative. Fine ultimo di tale collaborazione è quello di favorire la diffusione della cultura della Pace attraverso l’acquisizione, da parte dei cittadini, di una maggiore consapevolezza della rilevanza del proprio patrimonio identitario. Il paper illustrerà, in particolare: • il ruolo della partecipazione delle comunità locali e le modalità di coinvolgimento; il contributo della cultura della valutazione, ai fini della selezione delle azioni efficaci, fattibili e sostenibili.

Il contributo intende volgere uno sguardo multilivello alle potenzialità e ai rischi della democrazia diretta e partecipativa. Partendo dallo “stato di salute” dell’iniziativa dei cittadini europei, è opportuno osservare se – a quasi un decennio di distanza dalla sua entrata in vigore – lo strumento ha contribuito a colmare il deficit democratico delle istituzioni europee. Obiettivo del paper è altresì valutare l’impatto della proposta di revisione costituzionale finalizzata all’introduzione del referendum propositivo all’interno del sistema parlamentare italiano, nella volontà di rivitalizzare una partecipazione democratica sempre più in crisi. Lo scritto vuole infine analizzare l’istituto del referendum consultivo alla luce dei quesiti relativi a ulteriori forme e condizioni particolari di autonomia in Lombardia e in Veneto: opportunità per ascoltare la vox populi o esigenza plebiscitaria per decisioni già maturate da una maggioranza? / 𝑇ℎ𝑒 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑟𝑖𝑏𝑢𝑡𝑖𝑜𝑛 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑛𝑑𝑠 𝑡𝑜 𝑡𝑢𝑟𝑛 𝑎 𝑚𝑢𝑙𝑡𝑖-𝑙𝑒𝑣𝑒𝑙 𝑙𝑜𝑜𝑘 𝑎𝑡 𝑡ℎ𝑒 𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑡𝑖𝑎𝑙𝑠 𝑎𝑛𝑑 𝑟𝑖𝑠𝑘𝑠 𝑜𝑓 𝑑𝑖𝑟𝑒𝑐𝑡 𝑎𝑛𝑑 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑖𝑐𝑖𝑝𝑎𝑡𝑜𝑟𝑦 𝑑𝑒𝑚𝑜𝑐𝑟𝑎𝑐𝑦. 𝑆𝑡𝑎𝑟𝑡𝑖𝑛𝑔 𝑓𝑟𝑜𝑚 𝑡ℎ𝑒 “𝑠𝑡𝑎𝑡𝑒 𝑜𝑓 ℎ𝑒𝑎𝑙𝑡ℎ” 𝑜𝑓 𝑡ℎ𝑒 𝐸𝑢𝑟𝑜𝑝𝑒𝑎𝑛 𝑐𝑖𝑡𝑖𝑧𝑒𝑛𝑠' 𝑖𝑛𝑖𝑡𝑖𝑎𝑡𝑖𝑣𝑒, 𝑖𝑡 𝑖𝑠 𝑤𝑜𝑟𝑡ℎ 𝑜𝑏𝑠𝑒𝑟𝑣𝑖𝑛𝑔 – 𝑎𝑙𝑚𝑜𝑠𝑡 𝑎 𝑑𝑒𝑐𝑎𝑑𝑒 𝑎𝑓𝑡𝑒𝑟 𝑖𝑡𝑠 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑦 𝑖𝑛𝑡𝑜 𝑓𝑜𝑟𝑐𝑒 – 𝑡ℎ𝑒 𝑖𝑛𝑠𝑡𝑟𝑢𝑚𝑒𝑛𝑡 ℎ𝑎𝑠 ℎ𝑒𝑙𝑝𝑒𝑑 𝑡𝑜 𝑏𝑟𝑖𝑑𝑔𝑒 𝑡ℎ𝑒 𝑑𝑒𝑚𝑜𝑐𝑟𝑎𝑡𝑖𝑐 𝑑𝑒𝑓𝑖𝑐𝑖𝑡 𝑜𝑓 𝑡ℎ𝑒 𝐸𝑢𝑟𝑜𝑝𝑒𝑎𝑛 𝑖𝑛𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑡𝑖𝑜𝑛𝑠. 𝑇ℎ𝑒 𝑜𝑏𝑗𝑒𝑐𝑡𝑖𝑣𝑒 𝑜𝑓 𝑡ℎ𝑒 𝑝𝑎𝑝𝑒𝑟 𝑖𝑠 𝑎𝑙𝑠𝑜 𝑡𝑜 𝑒𝑣𝑎𝑙𝑢𝑎𝑡𝑒 𝑡ℎ𝑒 𝑖𝑚𝑝𝑎𝑐𝑡 𝑜𝑓 𝑡ℎ𝑒 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑡𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙 𝑏𝑖𝑙𝑙 𝑎𝑖𝑚𝑒𝑑 𝑎𝑡 𝑖𝑛𝑡𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑖𝑛𝑔 𝑡ℎ𝑒 𝑖𝑛𝑖𝑡𝑖𝑎𝑡𝑖𝑣𝑒 𝑤𝑖𝑡ℎ𝑖𝑛 𝑡ℎ𝑒 𝐼𝑡𝑎𝑙𝑖𝑎𝑛 𝑝𝑎𝑟𝑙𝑖𝑎𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑟𝑦 𝑠𝑦𝑠𝑡𝑒𝑚, 𝑖𝑛 𝑡ℎ𝑒 𝑑𝑒𝑠𝑖𝑟𝑒 𝑡𝑜 𝑟𝑒𝑣𝑖𝑡𝑎𝑙𝑖𝑧𝑒 𝑑𝑒𝑚𝑜𝑐𝑟𝑎𝑡𝑖𝑐 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑖𝑐𝑖𝑝𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛 𝑡ℎ𝑎𝑡 𝑖𝑠 𝑖𝑛𝑐𝑟𝑒𝑎𝑠𝑖𝑛𝑔𝑙𝑦 𝑖𝑛 𝑐𝑟𝑖𝑠𝑖𝑠. 𝐹𝑖𝑛𝑎𝑙𝑙𝑦, 𝑡ℎ𝑒 𝑤𝑜𝑟𝑘 𝑤𝑎𝑛𝑡𝑠 𝑡𝑜 𝑎𝑛𝑎𝑙𝑦𝑧𝑒 𝑡ℎ𝑒 𝑝𝑟𝑒𝑙𝑒𝑔𝑖𝑠𝑙𝑎𝑡𝑖𝑣𝑒 𝑟𝑒𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑑𝑢𝑚 𝑖𝑛 𝑡ℎ𝑒 𝑙𝑖𝑔ℎ𝑡 𝑜𝑓 𝑞𝑢𝑒𝑠𝑡𝑖𝑜𝑛𝑠 𝑎𝑏𝑜𝑢𝑡 𝑎𝑑𝑑𝑖𝑡𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑠 𝑎𝑛𝑑 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑖𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 𝑐𝑜𝑛𝑑𝑖𝑡𝑖𝑜𝑛𝑠 𝑜𝑓 𝑎𝑢𝑡𝑜𝑛𝑜𝑚𝑦 𝑖𝑛 𝐿𝑜𝑚𝑏𝑎𝑟𝑑𝑦 𝑎𝑛𝑑 𝑖𝑛 𝑉𝑒𝑛𝑒𝑡𝑜: 𝑜𝑝𝑝𝑜𝑟𝑡𝑢𝑛𝑖𝑡𝑖𝑒𝑠 𝑡𝑜 𝑙𝑖𝑠𝑡𝑒𝑛 𝑡ℎ𝑒 𝑣𝑜𝑥 𝑝𝑜𝑝𝑢𝑙𝑖 𝑜𝑟 𝑝𝑙𝑒𝑏𝑖𝑠𝑐𝑖𝑡𝑎𝑟𝑦 𝑛𝑒𝑒𝑑 𝑓𝑜𝑟 𝑑𝑒𝑐𝑖𝑠𝑖𝑜𝑛𝑠 𝑎𝑙𝑟𝑒𝑎𝑑𝑦 𝑚𝑎𝑡𝑢𝑟𝑒𝑑 𝑏𝑦 𝑎 𝑚𝑎𝑗𝑜𝑟𝑖𝑡𝑦?

Introduzione alla sezione monografica "Gli algoritmi pubblici tra legalità e partecipazione"

Il progetto #IOPARTECIPO ha sviluppato il tema della promozione della partecipazione attiva dei migranti orientandosi sul target group dei giovani di “seconda generazione” (2G), in attuazione delle proposte contenute nel Manifesto delle 2G promosso dal Ministero del Lavoro e delle politiche sociali. In particolare il progetto ha usato strumenti formativi e partecipativi per valorizzare i giovani 2G residenti in Toscana al fine di incentivare la loro partecipazione nel contesto economico e sociale in cui vivono. A tal fine sono stati usati innovativi sistemi di formazione e partecipazione che hanno usufruito anche delle nuove tecnologie ed in particolar modo delle potenzialità della piattaforma OPENTOSCANA.

This study proposes an analysis on the theme of gender differences with respect to participation in political and social life. Specifically, it takes into account the findings of traditional, revisionist and radical studies, proposing an updated and gender sensitive interpretation. In this way, we can distinguish between cause, civic and campaign oriented forms of participation, selecting among the different types and classifications proposed by studies oriented to the analysis of female involvement. The hypotheses proposed refer to the possible effects of the availability of resources (time, money, education), socialization (children, marriage, religion, divorce), motivations (trust, self-direction, information) and values (materialist, solidal, liberalist ethics). Moreover, the dynamics linked to opportunities and contextual constraints are kept under control, specifically linked to welfare policies and availability of resources to guarantee equity. A further hypothesis concerns effects that discriminate not only with respect to gender but also with reference to the mechanisms of mobilization. The analyses, carried out with data from the wave 2018 of the European Social Survey, demonstrate the substantial validity of the hypotheses and, in particular, differences emerge with respect to the type of participation and strong impact of contextual dynamics. Finally, partial confirmations of differences in mobilisation mechanisms with respect to gender emerge.

L’articolo ha come oggetto lo smart tourism, inteso come la relazione tra turismo e tecnologia, partecipazione e sostenibilità. L’approccio adottato, di tipo macro, permette di affrontare l’oggetto di studio da più punti di vista e di mettere in relazione temi ampi e complessi, le cui relazioni con il turismo solitamente vengono trattate separatamente. A questo vantaggio si accompagna peraltro il limite di trattare i temi, per forza di cose, in linea generale. L’innovatività dell’articolo risiede nel tipo di approccio, che mette in luce le potenzialità, ma anche le ambiguità e criticità legate allo smart tourism, concetto fuzzy e buzzword di moda. La prima sezione delinea la trasformazione del turismo all’interno della più ampia trasformazione del sistema sociale e dei sottosistemi: economico, politico, valoriale. Le successive sezioni affrontano la relazione tra lo smart tourism e i tre temi oggetto di studio: tecnologia, partecipazione, sostenibilità. Le conclusioni riflettono sulle criticità del concetto di smart tourism e delineano future linee di ricerca.

«Student Voice» to increase the value of personal resources. A new pedagogical movement has spread to Italy over the last ten years to inspire «education policy makers» and teachers at all levels of education to listen carefully to the voices as well as the needs and interests of all the students. This is the «Student Voice» movement, born in the nineties in the UK and spread to some english-speaking countries (USA, Canada, Australia). This movement supports the active and responsible participation of all students in the training processes that take place in schools and universities: specifically, this participation occurs in the classroom teaching, their professors’ researches and decision-making processes with which the educational policies related to the rights and interests of students are implemented. In this article, after presenting the theoretical backgrounds that the english-speaking pioneers of the «Student Voice» perspective have identified and the way in which Italian researchers have transposed their suggestions, we describe the most significant ways that those Italian researchers who are participating in this emerging perspective have experimented to enhance the voice of students and improve their participation in school and university life. We will try to capture the potentials and limits of the «Stude nt Voice» movement.

El treball analitza la situació normativa italiana de les organitzacions conegudes com a “tercer sector”, la importància de les quals està en creixement constant (tant en termes de la seva participació, com pel que fa a la seva aportació al sistema de benestar social) i que han estat objecte d’un projecte de llei presentat pel Govern després d’una consulta pública endegada pel mateix Govern. L’article se centra, sobretot, en dos aspectes: en primer lloc, la necessitat d’una definició normativa de què ha d’entendre’s per “tercer sector” i, per tant, de quins criteris es poden emprar per tal d’establir quins ens en formen part; en segon lloc, s’estudien els instruments mitjançant els quals les administracions públiques fan partícips els ens dels tercer sector de les diverses fases en què s’organitzen els serveis destinats a la tutela dels drets socials.

Negli anni Novanta del secolo scorso si riaccende il dibattito sul ruolo giocato dall’arte nei processi di riqualificazione degli spazi urbani. Il nuovo ‘paradigma’ dell’Arte Pubblica, che si basa sulla partecipazione e il coinvolgimento del ‘pubblico’, va ad intrecciarsi con i programmi ‘integrati’ e ‘partecipati’ promossi su scala sia nazionale che europea. Teatro delle nuove sperimentazioni diviene l’articolato spazio della periferia urbana, considerata come luogo del degrado architettonico e del disagio sociale. A partire da tali premesse l’articolo propone un’analisi interdisciplinare che utilizza come caso di studio il Quartiere cagliaritano di Sant’Elia; in particolare, il contributo si focalizza sul progetto “10 Artisti per le Case Del Favero”, la cui mancata realizzazione tiene aperta la questione sul rapporto tra arte, rigenerazione e periferia urbana.

Questo testo viene pubblicato a 20 anni di attività di a.titolo, uno dei primi collettivi curatoriali italiani orientato all’arte nella sfera pubblica. I progetti che abbiamo curato dal 1997 ad oggi ci hanno permesso di mettere a punto una metodologia e un orientamento teorico specifici che stanno ripensando il fare nel comune e le sue infinite declinazioni in questi decenni. Tra gli strumenti più efficaci e visibili nelle strategie di promozione del patrimonio nazionale infatti, l’arte si trova negli ultimi decenni inserita tra le politiche turistiche e culturali di un ampio numero di amministrazioni pubbliche. Chiamata in causa come protesi dell’architettura o del disegno urbano, è invitata a spostarsi dallo spazio chiuso dei musei e delle gallerie alla strada, alla piazza, al giardino, mantenendo intatta la sua definizione. Nella città-impresa all’arte è spesso delegata la “spettacolarizzazione” del contesto urbano – nella logica del grande evento – finalizzata alla formazione di una “clientela”, dimenticando il suo valore civico e culturale. Ma se la città diviene prodotto, cosa ci guadagna la comunità locale coinvolta in queste nuove forme della politica pubblica?

Il saggio indica alcune idee sbagliate presente nella coscienza ecclesiale in relazionead una delle questioni più delicate e appariscenti della riforma liturgica del VaticanoII. Senza affrontare loro, con l’aiuto del metodo storico è il metodo da teologica, riformaliturgica fissato dal Consiglio rimangono incompleti e persino controproducente.Infatti, la partecipazione attiva dei fedeli alla liturgia - che è fonte e culmine della vitaecclesiale - non è qualcosa di accidentale o superfluo, ma essenziale, in quanto il “Leazioni liturgiche non sono azioni private ma celebrazioni della Chiesa Qual è il ‘sacramentodi unità’, cioè del popolo santo “e” appartengono all’intero corpo della Chiesa emanifesto e affetto “, anche se raggiungere” i singoli membri in modo diverso, come ladiversità degli ordini ministeri e la loro partecipazione effettiva ”(SC 26). Il tema dellapartecipazione attiva implica quindi una riformulazione di tutta la strada di sentire e diagire nella sfera religiosa, il Consiglio, salvataggio del Nuovo Testamento e paradigma patristico da un lato, e moderna cristiana autocoscienza del soggetto, l’altro assumecome prospettiva. Da qui la necessità di chiamare alla coscienza il complesso rapportotra popolazione attiva e la riforma liturgica, in modo che le sue prestazioni istituzionalie pastorali, non solo calcio, ma i progressi costanti.

Il saggio, attraverso la discussione di alcuni casi di studio, intende compiere una riflessione esplorativa sulle conseguenze di lunga durata dell’introduzione del suono labiale sincrono nel cinema documentario, in rapporto alle pratiche di documentazione etnografica e ai modi in cui l’accoglimento della presenza sensoriale dell’altro abbia permesso la costruzione di oggetti documentali digitali partecipativi e non-lineari.

Il teatro come forma d’arte consiste in un’azione creata da un autore, animata da attori in presenza di un pubblico osservatore. Il Canto XIII del Purgatorio si svolge attraverso strumenti linguistici che si trasformano in effetti drammatici identificabili con una messa in scena moderna. La descrizione scenica, le luci riflettori e gli effetti uditori servono a toccare l’essenza del canto dei penitenti invidiosi. Si svolge uno spettacolo dell’ “Invidia”- del “vedere” e “non vedere”, dell’ “osservare”, “ascoltare”, “sentire” e “partecipare”. Questi verbi vengono utilizzati per realizzare il dramma centrale dell’episodio: un contrasto fra il “visto” e il “non visto”, e l’immagine e il ricordo/confessione del personaggio principale Sapia di Siena. Il ricordo di lei crea una nuova realtà drammatica. L’azione viene controllata dall’autore che sdoppia la propria personalità in modo di commentare e conversare dall’interno del testo/ palcoscenico. La “recita” coinvolge il pubblico /lettore e mette in evidenza la differenza e l’affinità fra la partecipazione di un pubblico in teatro e il leggere un testo drammatico. Theatre as an art form consists of a series of actions created by a writer, given life by actors in the presence of an observing public. Canto XIII of Purgatorio develops with the aid of linguistic devices that are transformed into dramatic effects, identifiable with a modern performance. Scene description, lighting, and sound effects serve to highlight the essential aspects of the Canto of the repenting Envious. There evolves a spectacle of Envy - of “seeing” and “not seeing”, of “observing”, “listening” “hearing” and “participating”. These verbs are utilized in order to create the drama central to the episode: the contrast between the ‘seen’ and ‘unseen’ and the visual significance and memory/confession of the principal persona Sapia of Siena. Her recollection creates a new dramatic reality. The action is controlled/directed by the author who reinvents his own person in order to converse and comment from inside the text/stage. The ‘performance’ involves the reader/public and highlights both the difference and affinity between a theatrical presence and a reading of a dramatic text. Keywords: Divine Comedy, envy, blindness, vista, observation, participation, acting, interpretation

In Portogallo, al pari degli altri paesi europei, la disaffezione e l’apatia politica sono assai sviluppate, soprattutto tra le giovani generazioni. L’articolo utilizza i dati dell’indagine sulla qualità della democrazia per analizzare la relazione tra giovani e politica in Portogallo. La partecipazione non convenzionale e la mobilitazione cognitiva si stanno affermando, ma in maniera minore rispetto ad altri paesi, sebbene anche in Portogallo le mobilitazioni di protesta siano aumentate a seguito della crisi economica. La peculiarità del caso portoghese può essere spiegata come facendo riferimento alla breve storia democratica e alle caratteristiche del sistema politico.