Search

Esta infografía se presenta como uno de los productos resultado del trabajo de grado bajo la modalidad madurez investigativa. En esta, primero se encuentran expuestos los procesos y las participaciones académicas-investigativas dentro de la facultad de sociología, del semillero de educación y política, de la misma facultad, y otras experiencias y productos fuera de esta que fortalecieron la trayectoria investigativa desde 2019. En un segundo apartado, se presenta el resumen, los objetivos, metodología y hallazgos de una investigación de campo cuyo producto final es el artículo titulado “Retos de los procesos de enseñanza en la Sociedad Red: el caso de las y los docentes de educación básica secundaria y media en Bogotá”, el cual se encuentra en proceso de publicación y podrá ser consultado más adelante. This infographic is presented as one of the products resulting from the senior project under the investigative maturity modality. In this are exposed the academic-research processes and participations within the faculty of sociology, the hotbed of education and politics, of the same faculty, and other experiences and products outside of it that strengthened the investigative trajectory since 2019. In a second section are presented the summary, objectives, methodology and findings of a field investigation whose final product is the article entitled "Challenges of teaching processes in the Network Society: the case of teachers of middle and high school in Bogotá”, which is in the process of being published and may be consulted later. Sociólogo Pregrado

Se estima que 2300 millones de personas se conectan a internet en el mundo actual, y sus contactos son cada vez más anónimos. El mayor porcentaje de los usuarios son los nativos digitales, esto es, seres humanos que crecieron en medio de la sociedad de la red. Nos referimos a niños y adolescentes, lo cual ha provocado que el pederasta del siglo pasado traslade su campo de acción a un terreno que presenta inconmensurables dificultades para identificarlo y neutralizarlo. El minotauro digital acecha, su voracidad no se frena, se asocia en redes internacionales, usa la tecnología para burlar controles. Contacta niños bajo diversos disfraces, los prepara para que satisfagan sus deseos sexuales en un pavoroso ritual de manipulación emocional que concluye generalmente en el chantaje al menor y a su posterior abuso sexual. El grooming, en muchas legislaciones actuales, presenta serias deficiencias en cuanto a su tipificación. En este trabajo presentamos un estudio desde las coordenadas del funcionalismo normativo sistémico, más concretamente desde el derecho penal del enemigo, exponiendo algunas ideas para profundizar el debate y aportar a la materialización de una campaña real de neutralización contra estos auténticos focos de peligro. Se objetará que nuestra posición entiende al pederasta como Carl Schmitt lo hacía respecto de un determinado grupo racial, lo cual, como lo demostraremos con amplia literatura, es absolutamente falso, pues el enemigo para Jakobs es un delincuente que se aparta macabra y duraderamente del derecho y es abso­lutamente indiferente su estatura o cualquier otra cuestión física. Se criticará que esta posición está basada en prejuicios, pero ¿es acaso posible encontrar un ordenamiento penal en el mundo que se fundamente exclusivamente en juicios? La respuesta es que no, esto no es factible, y se entiende con un ejemplo muy sencillo: nadie discute que en Italia existen diversas organizaciones criminales, no es una sola mafia sino varias empresas delictivas, unas más violentas que otras, unas con más ramificaciones con bandas albanesas o españolas que otras. ¿Es esto un prejuicio? Sus hechos, las investigaciones, las evidencias encontra­das nos dicen que no, que la peligrosidad de todas estas bandas no se discute, pero hay algunas, como la Ndrangheta, que reviste una especial amenaza a la configuración de una sociedad pacífica. En algún momento también existían prejuicios sobre las Brigadas Rojas, el eta o las farc y luego, al reflejarse como amenazas de incalculables proyecciones delictivas, se terminó normando las conductas de su complejo espectro criminal con otra velocidad, lo cual está, desde nuestro enfoque, absolutamente justificado. Approximately, 2.3 billion people connect to the internet in today’s world, with increasingly anonymous contacts. The largest users percentage are digital natives, that means, human beings who grew up in the middle of the network society. We refer to children and adolescents, which has caused the pedophile of the last century to transfer his field of action to a field that pres­ents immeasurable difficulties identifying and neutralizing the problem. The digital Minotaur lurks, its voracity does not stop, it associates in international networks, it uses technology to circumvent controls. It contacts children under various disguises, prepares them to satisfy its sexual desires in a terrifying ritual of emotional manipulation that generally ends in blackmail of the minor and subsequent sexual abuse. Grooming, in many current legislations, presents serious deficiencies regarding its typification. In this work we present a study from the coordinates of systemic normativism, presenting some ideas to go deeper into the discussion and contribute to the fight against these criminals.

espanolEl presente articulo es una reflexion, al hilo de las principales tendencias de desarrollo en las aportaciones sobre la web 2.0 y la sociedad digital, que se manifiestan en dos direcciones fundamentales: la tendencia hacia la innovacion economica y creativa, el desarrollo de valores y el equilibrio medioambiental, o la pulsion hacia la comercializacion, manipulacion y el mundo de los simulacros en sectores vitales de la actividad humana. Al hilo de las reflexiones, se plantea que desde sus origenes la sociedad red ha tenido ante si un panorama bipolar, en el que los acuciantes dramas politicos, economicos, ecologicos y humanos nos obligan a elegir una opcion de desarrollo. EnglishThis article is a reflection, in line with the main development trends in the scholar contributions on web 2.0 and the digital society, about the two fundamental directions of future development: the trend towards economic and creative innovation, and the development of values in environmental equilibrium, or the drive towards commercialization, manipulation and the fake universe in vital sectors of human activity. In line with these reflections, it states that since its origins the Network Society has met a bipolar panorama, in which pressing political, economic, ecological and human crises force us to choose a unique development option. francaisCet article est une reflexion, en ligne avec les principales tendances des contributions critiques sur le web 2.0 et la societe des medias, qui se manifestent dans deux directions fondamentales: la tendance a l'innovation economique et creative et le developpement des valeurs dans un equilibre environnemental, ou bien la tendance a la commercialisation, la manipulation et le monde des simulacres dans des secteurs vitaux de l'activite humaine. Conformement aux reflexions, il est indique que depuis ses origines la societe des reseaux a eu devant elle un panorama bipolaire, dans lequel des crises politiques, economiques, ecologiques et humaines pressants nous obligent a choisir une option seule de developpement.

Las redes digitales están reconfigurando y reorganizando las relaciones espaciotemporales relacionadas con los procesos productivos y generan cambios en los territorios, los paisajes y los lugares de trabajo, de la misma forma inciden en la subjetividad cotidiana de los trabajadores. Esta investigación analiza las trasformaciones y reconfiguraciones espaciales en la Organización No Gubernamental (ONG) Fundación MarViva luego de la puesta en marcha de redes de teletrabajo. La Fundación tiene sedes en Costa Rica, Panamá y Colombia, y desarrolla temas de conservación y uso sostenible de los ecosistemas marinos y costeros de la región.La pesquisa evidencia las trasformaciones espaciotemporales del teletrabajo en el marco de la revolución digital global, cuyas expresiones contingentes se pueden rastrear en diversas escalas y dimensiones. La metodología se centra en la aplicación de la geoetnografía y autogeoetnografía virtual, como propuestas para el estudio del teletrabajo y las redes digitales. Los espacios se encuentran virtualizados desde hace más de treinta años por la digitalización de las plataformas digitales, hoy en día, con herramientas como Google Suite, se pueden incluir nuevas técnicas de investigación telemática. De esta forma, esta investigación sobre el teletrabajo aborda de forma diferente la interacción en el espacio. La investigación indagó el fenómeno del teletrabajo desde el año 2014 hasta la actualidad. Abstract: Digital networks are reconfiguring and reorganizing spatial relationships related to productive processes and change in territories, landscapes and workplaces, in the same way affect the daily subjectivity of workers. This research analyzes the transformations and spatial reconfigurations in the Non-Governmental Organization (NGO) MarViva Foundation after the implementation of teleworking networks. The Foundation has offices in Costa Rica, Panama and Colombia, and develops issues of conservation and sustainable use of the marine and coastal ecosystems of the region. The research demonstrates the spatial transformations of teleworking in the framework of the global digital revolution, whose contingent expressions can be traced in different scales and dimensions. The methodology focuses on the application of virtual geoetnography and autogeoetnography, as proposals for the study of teleworking and digital networks. The spaces have been virtualized for more than thirty years by the digitalization of digital platforms, nowadays, with tools such as Google Suite, new telematic research techniques can be included. In this way, this research on telework deals in a different way with the interaction in space. The investigation investigated the phenomenon of teleworking from 2014 to the present. Maestría

Actualmente la humanidad está viviendo la era de la sociedad red, situación que ha permitido que las nuevas tecnologías sean protagonistas del proceso evolutivo social. Este hecho ha desestimulado las interacciones cara a cara, trasladándolo al mundo virtual. Es por eso que se ve como oportunidad que la comunicación corporativa rescate las interacciones de sus marcas con sus clientes de forma presencial, en vivo y en directo, buscando generar mayores lazos de confianza entre las dos partes. Currently humanity is living the era of network society, a situation that has allowed new technologies to be protagonists of the social evolutionary process. This fact has discouraged face-to-face interactions, transferring it to the virtual world. That is why it is seen as an opportunity for corporate communication to rescue the interactions of its brands with its clients in person, live and direct, seeking to generate greater bonds of trust between the two parties.

Esta investigación intenta explicar cuándo, cómo y por qué emerge WikiLeaks como fenómeno global sistematizando sus estrategias mediáticas en tres claras etapas. Usamos herramientas de analítica web para recoger datos de cuatro niveles de popularidad digital: búsquedas en Google, acceso al sitio web de WikiLeaks, presencia y seguidores en Twitter. Se analizan más de 5 años (desde su nacimiento en 2006 hasta la filtración de Stratfor en 2012). Nuestros resultados indican que, en la era de la sociedad red, la popularidad de un fenómeno digital y antisistema como WikiLeaks (y el impacto de sus mensajes) depende, paradójicamente, de su difusión en la prensa tradicional de papel (quality press) que aún conserva su influencia y poder legitimador. This study explains when, how and why WikiLeaks emerged as a global phenomenon. Its media strategies were clearly systematised into three stages. Web analytics tools were used to collect data from four different levels of digital popularity: Google searches for the term “WikiLeaks”, “WikiLeaks” website traffic, Twitter activity and Twitter followers. Data for more than five years were analysed (from December 2006, when WikiLeaks arose, to the Stratfor case, in 2012). Our results indicate that, in the age of the network society, the popularity of a digital and antiestablishment phenomenon such as WikiLeaks (and the impact of its messages) paradoxically depends on traditional press newspapers (“quality press”). Therefore, newspapers still maintain their influence and legitimising power.

El presente documento tiene como objetivo principal analizar críticamente las formas de significación y resignificación de la identidad en jóvenes pertenecientes al área urbana de la ciudad de Villavicencio (Colombia) frente a su consumo cultural, mediático y tecnológico. Es una acercamiento a la oferta cultural para el mundo juvenil que debe ser repensada seriamente, pues en voces de los propios jóvenes no existe una suficiencia en términos de actividades que satisfagan sus expectativas. This paper’s main objective is to critically analyze the forms of meaning and redefinitions of identity in young people from the urban area of the city of Villavicencio (Colombia) against their cultural, media and consumer technology, which involves diagnosing the preferences regarding with cultural, media and technology for young people located in this area in the city of Villavicencio, Colombia. O objectivo principal deste trabalho é analisar criticamente as formas de significado e redefinições de identidade em jovens da área urbana da cidade de Villavicencio (Colômbia) contra seus culturais, mídia e tecnologia de consumo, que envolve preferências diagnosticar a respeito com cultural, mídia e tecnologia para jovens localizadas nesta área na cidade de Villavicencio, o consumo Colômbia.

Resumen El presente documento tiene como objetivo principal analizar críticamente las formas de significación y resignificación de la identidad en jóvenes pertenecientes al área urbana de la ciudad de Villavicencio (Colombia) frente a su consumo cultural, mediático y tecnológico. Es una acercamiento a la oferta cultural para el mundo juvenil que debe ser repensada seriamente, pues en voces de los propios jóvenes no existe una suficiencia en términos de actividades que satisfagan sus expectativas. Abstract This paper’s main objective is to critically analyze the forms of meaning and redefinitions of identity in young people from the urban area of the city of Villavicencio (Colombia) against their cultural, media and consumer technology, which involves diagnosing the preferences regarding with cultural, media and technology for young people located in this area in the city of Villavicencio, Colombia. Resumo O objectivo principal deste trabalho é analisar criticamente as formas de significado e redefinições de identidade em jovens da área urbana da cidade de Villavicencio (Colômbia) contra seus culturais, mídia e tecnologia de consumo, que envolve preferências diagnosticar a respeito com cultural, mídia e tecnologia para jovens localizadas nesta área na cidade de Villavicencio, o consumo Colômbia.

Este artículo presenta un análisis comparativo de los discursos producidos por las disciplinas virtuales Cultura de los Pueblos de lengua Española, Pasantía supervisada IV, Literatura Española I y Lengua Española IV del curso de Letras Español a distancia de la UAB-UESPI. Su objetivo central es investigar cómo se construyeron los sentidos sobre la metodología de enseñanza del español a nivel de un curso de graduación vía internet, analizando cuáles son las estrategias de enunciación presentes en los modos de mostrar, interactuar y seducir de esas disciplinas. La investigación adopta como perspectiva teóricometodológica el Análisis del Discurso y es de carácter cualitativo e interpretativista. Como referencial teórico sobre Educación a Distancia, sociedad en red, tecnologías, literacidad digital y ambiente virtual, nos apoyamos en Kenski (2007), Preti (2005), Castells (1999), Dalmonte (2009), Lévy (1993), Snyder (2009). Sobre lenguaje, sujeto, heterogeneidades enunciativas y discursos, en Bakthin (2003), Foucault (2009), Joly (2005) y Pinto (2002). El estudio también se apoya en la la Teoría de los Discursos Sociales (Pinto, 2002) y en el concepto de Contrato de Lectura (Verón, 2004). This article presents a comparative analysis of the discourses produced in the disciplines Culture of Spanish-speaking people, Supervised Practice IV, Spanish Literature I and Spanish Language IV, which are part of the Language Arts (Spanish) online course offered by UAB-UESPI. It focuses on the production of meanings about the methodology of Spanish teaching at the level of an undergraduate online course. To do so, it analyzes the presence of enunciation strategies in the way these disciplines show, interact and seduce students. The study adopts the Discourse Analysis as its methodological and theoretical orientation and is developed following a qualitative and interpretative approach. In order to discuss the concepts of distance education, network society, technology, digital literacy and virtual environment, we rely upon the reflections proposed by Kenski (2007), Preti (2005), Castells (1999), Dalmonte (2009) Lévy (1993), Snyder (2009) . Besides, we discuss the studies developed by Bakthin (2003), Foucault (2009), Joly (2005) and Pinto (2002) to better understand the concepts of language, subject, enunciative heterogeneities and speeches. Finally, we consider the Theory of Social Discourses proposed by Pinto (2002), and the concept of Reading Contract developed by Verón (2004). Este artículo presenta un análisis comparativo de los discursos producidos por las disciplinas virtuales Cultura de los Pueblos de lengua Española, Pasantía supervisada IV, Literatura Española I y Lengua Española IV del curso de Letras Español a distancia de la UAB-UESPI. Su objetivo central es investigar cómo se construyeron los sentidos sobre la metodología de enseñanza del español a nivel de un curso de graduación vía internet, analizando cuáles son las estrategias de enunciación presentes en los modos de mostrar, interactuar y seducir de esas disciplinas. La investigación adopta como perspectiva teórico-metodológica el Análisis del Discurso y es de carácter cualitativo e interpretativista. Como referencial teórico sobre Educación a Distancia, sociedad en red, tecnologías, literacidad digital y ambiente virtual, nos apoyamos en Kenski (2007), Preti (2005), Castells (1999), Dalmonte (2009), Lévy (1993), Snyder (2009). Sobre lenguaje, sujeto, heterogeneidades enunciativas y discursos, en Bakthin (2003), Foucault (2009), Joly (2005) y Pinto (2002). El estudio también se apoya en la la Teoría de los Discursos Sociales (Pinto, 2002) y en el concepto de Contrato de Lectura (Verón, 2004).

Este trabajo de investigación traza la línea evolutiva de la cultura hacker que explica cómo y por qué surge el fenómeno WikiLeaks. Primero hacemos un análisis teórico, conceptual, histórico, interpretativo y crítico de la ética y la cultura hackers, y del hacktivismo como manifestación política del hacking. En esta aproximación identificamos las primeras fuentes documentales propias de la cultura hacker, las primeras referencias a hackers y hacktivistas en los medios de masas, y las primeras consecuencias sociopolíticas del desarrollo de una inteligencia colectiva hacker favorecida por el progreso de la computación, la aparición de Internet y la expansión de la sociedad red. A continuación describimos el ambiente informacional en el que se desarrolla la sociedad red y las condiciones que contribuyen a la aparición de WikiLeaks. En nuestro estudio de caso explicamos WikiLeaks como un nuevo modelo de organización-red transnacional y hacktivista, escarbamos en sus raíces políticas y detallamos su estrategia informativa y su relación con los medios de masas. También examinamos el storytelling aplicado en el debate público sobre WikiLeaks y Julian Assange, y revisamos experiencias transmediáticas que contribuyen a la propagación del universo WikiLeaks. Para explicar los procesos colaborativos de WikiLeaks utilizamos la metodología de observación participante, introduciéndonos en su red de colaboradores. Aportamos también datos de la actividad de WikiLeaks en Twitter y Facebook, de los registros de búsquedas sobre WikiLeaks en Google, de la evolución del tráfico estimado en su sitio web y de la actividad generada en su página de Wikipedia, así como de su impacto en las portadas de los cinco medios que colaboraron en el Cablegate. Además, sometemos al escrutinio de la lingüística computacional los discursos enfrentados de WikiLeaks y sus socios en las filtraciones de los cables diplomáticos de Estados Unidos. Pretendemos así dilucidar por qué surge WikiLeaks, cuál es su método y estrategia, cuándo y cómo alcanzó su máximo impacto mediático y político, cuáles son los retos que plantea este nuevo modelo de organización-red hacker en el campo de los medios de comunicación, en general, y del periodismo, en particular, y de qué manera contribuye a fortalecer el desafío que representa la ética hacker como espíritu alternativo para la sociedad red., This research tracks the evolution of hacker culture, which underlies how and why the WikiLeaks phenomenon came about. First, we perform a theoretical, conceptual, historical, interpretative and critical analysis of the hacker ethic and culture, and of hacktivism as politically-motivated hacking. Through this approach, we identify the first documentary sources pertaining to hacker culture, the first references to hackers and hacktivists in the mass media, and the first socio-political consequences of the development of collective intelligence among hackers. This collective intelligence has been underpinned by progress in computing, the emergence of the internet and the expansion of the network society. We go on to outline the informational environment that have given rise to the network society and the conditions that contributed to the emergence of WikiLeaks. In our case study, we describe WikiLeaks as a new transnational, hacktivist network organisation; we explore its political roots and highlight its information strategy and its relationship with the mass media. We also look at storytelling in the public debate around WikiLeaks and Julian Assange, and review the transmedia narratives that have contributed to the proliferation of the WikiLeaks universe. To explain WikiLeaks’ collaboration processes, we used a methodology based on participant observation, joining its network of partners. We also provide information on WikiLeaks’ activity on Twitter and Facebook, on Google search records about WikiLeaks, on the progression of the estimated traffic on its website and the activity generated through its Wikipedia page, as well as its impact on the front pages of the five media outlets that collaborated on Cablegate. We also use computational linguistics to scrutinise the competing discourses of WikiLeaks and its partners regarding the US diplomatic cable leaks. Our intention is to clarify why WikiLeaks emerged, what its method and strategy are, how and when it achieved its maximum media and political impact, what challenges stem from this new hacker network organisation in the media landscape in general and in journalism specifically, and how it contributes to intensifying the challenge represented by the hacker ethic as an alternative spirit for the network society., Esta tesis doctoral se inscribe dentro del proyecto de investigación ‘Big data, redes sociales y periodismo de datos: aplicación de las herramientas de monitorización al análisis de fuentes y contenidos periodísticos’, financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad dentro del Plan Nacional ‘Proyectos de I+D+i, del Programa Estatal de Investigación, Desarrollo e Innovación orientada a los Retos de la Sociedad’. Referencia: CSO2013-47767-C2-1-R, Programa Oficial de Doctorado en Investigación en Medios de Comunicación, Presidente: Rosario de Mateo Pérez.- Secretario: José Avelino Muñoz Lorente.- Vocal: Xosé López García

Treball final de Màster Universitari en Estudis internacionals de Pau, Conflictes i Desenvolupament. Codi: SBG119. Curs acadèmic 2015-2016 Esta investigación pretende esclarecer si la ciudadanía tiene, en el marco tecnológico actual, la capacidad de representar un papel en la construcción de los discursos mediáticos de los grandes medios de comunicación. Para responder a tal interrogante, en este documento realizaremos un análisis conceptual que nos permita entender cómo se construyen estos discursos y qué poderes participan de la construcción de los mismos. Posteriormente, estudiaremos las relaciones que se generan entre estos mismos poderes para determinar como interaccionan entre sí. Una vez hecho esto, el documento realizará un viaje conceptual que nos llevará a conocer las diferentes etapas evolutivas de la sociedad, llegando a la sociedad de hoy día y sus características para con Internet. En este marco, analizaremos 3 sucesos acaecidos en España entre 2014 y 2016 que nos permitirán determinar si existe un proceso de contrucción de discursos alternativo que pueda condicionar al propio proceso de los grandes medios de comunicación, permitiéndonos comprobar si, gracias a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, la ciudadanía tiene la capacidad de revertir el paradigma de la agenda setting. This research aims to clarify whether citizens have, in the current technological framework, the ability to play a role in building the media discourse of the mainstream media. To respond to this question, this paper will make a conceptual analysis that allows us to understand how these discourses are constructed and what powers involved in building them. Subsequently, we will study the relationships generated between these same powers to determine how they interact with each other. Once this is done, the document will make a conceptual journey that will take us to know the different developmental stages of society, reaching today's society and its features to the Internet. In this framework, we will analyse three events happened in Spain between 2014 and 2016 that will allow us to determine whether there is a process of construction of alternative discourses that could condition to the process of the mass media, allowing us to determine whether, thanks to new technologies information and communication, citizenship has the ability to reverse the paradigm of agenda setting. Aquesta investigació pretén aclarir si la ciutadania té, en el marc tecnològic actual, la capacitat de representar un paper en la construcció dels discursos mediàtics dels grans mitjans de comunicació. Per respondre a aquest interrogant, en aquest document realitzarem una anàlisi conceptual que ens permeti entendre com es construeixen aquests discrusos i quins poders participen de la construcció dels mateixos. Posteriorment, estudiarem les relacions que es generen entre aquests mateixos poders per determinar com interaccionen entre si. En aquest punt, el document en consistirà un viatge conceptual que ens portarà a conèixer les diferents etapes evolutives de la societat, arribant a la societat d'avui dia i les seves característiques pel que a Internet respecta. En aquest marc, analitzarem 3 successos esdevinguts a Espanya entre 2014 i 2016 que ens permetran determinar si hi ha un procés de construcció de discursos alternatiu que pugui condicionar al propi procés dels grans mitjans de comunicació, permetent comprovar si, gràcies a les noves tecnologies de la informació i la comunicació, la ciutadania té la capacitat de revertir el paradigma de l'agenda setting.

This paper considers a new form of organization, education, a d communication that has been mobilized in defense of biocultural heritage in the northern triangle of Central America: the creation and use of digital spaces as part of a multimodal environmental activism. In the hands of various organizations and networks of groups with common interests, the digital space is at once a generative and disruptive space: generative in that it is conducive to the creation of identities, discourses, and arc hives created by multiple actors, in different positions, and disruptive in that it serves as a means of dissemination of alternative epistemologies and ethics. This paper considers a new form of organization, education, a d communication that has been mobilized in defense of biocultural heritage in the northern triangle of Central America: the creation and use of digital spaces as part of a multimodal environmental activism. In the hands of various organizations and networks of groups with common interests, the digital space is at once a generative and disruptive space: generative in that it is conducive to the creation of identities, discourses, and arc hives created by multiple actors, in different positions, and disruptive in that it serves as a means of dissemination of alternative epistemologies and ethics.

La propuesta de investigación, busca dar cuenta de la configuración de subjetividad política en estudiantes del consejo estudiantil del IED El Minuto de Buenos Aires en la localidad de Ciudad Bolívar, en Bogotá. A través de elementos de IAP, etnografía y análisis del discurso se busca comprender como configuran su subjetividad política en la cotidianidad de un contexto escolar bajo las relaciones de poder de la escuela tradicional, la crisis de la modernidad y la influencia de la era digital y la sociedad de la información. Esto mediante procesos de organización y acción colectiva en el espacio del Consejo Estudiantil. The following research seeks to give an account of the poltical subjectivity configuration in students council of El Minuto de Buenos Aires public school in Bogota, Colombia.by means of various elements in methodology such as action research, ethnography, and discourse analysis, the project seeks to understand the process of political subjectivity configuration in the happennings of a school context under the dinamics of power relationships based on traditional issues, the crisis of modern thinking and the influence of digital era and information society. All this, including processes of students organization and collective action in the space of students school council. Secretaria de Educacion de Distrito SED Bogota

Treball Final de Grau en Publicitat i Relacions Públiques. Codi: PU0932. Curs acadèmic 2014-2015 Ante la proliferación del uso de Internet y de la globalización de, prácticamente, todos los ámbitos de la sociedad, se ha observado un aumento del uso de imágenes gráficas modificadas mediante herramientas de retoque visual (Photoshop, Illustrator, etc) dotadas de un toque de humor burlesco. Estas son comúnmente denominadas imemes o memes de Internet. Muchas de ellas se utilizan para realizar una crítica social sobre la ideología y sobre líderes políticos. Para ello se utilizan distintas estrategias visuales a la hora de tratar una fotografía modificada que conllevan al empeoramiento de la imagen pública del personaje político objeto de burla. En este trabajo de final de grado investigaremos sobre el uso de estas estrategias visuales basadas en figuras retóricas (puesto que se trata de elementos satíricos, irónicos, sarcásticos, etc.). Incidiremos especialmente en estudiar si se utilizan estos elementos de forma diferente a la hora de tratar a figuras políticas ideológicamente opuestas. Consiguientemente realizaremos un análisis de varios de Pablo Iglesias (izquierda) y Mariano Rajoy (derecha). A partir de este punto podremos vislumbrar si los creadores de memes de Internet tratan de manera diferente a la izquierda y a la derecha política. Given the proliferation of the Internet use and of the globalization of, practically, all the areas of the society, has been observed an increase of the use of graphical images modified by means of tools of visual retouch (Photoshop, Illustrator, etc) endowed with a touch of burlesque humour. These are commonly called imemes or memes of Internet. Many of them are in use for realizing a social critique on the ideology and on the practices that there realizes a public political personage. For it different visual strategies are in use at the moment of treating a modified photography that they carry to the worsening of the public image of the political personage object of jeer. In this final degree work we will investigate the use of these visual strategies based on literary tropes (since it is satirical elements, ironic, sarcastic, etc.). And we will incise whether these items are used differently when trying to ideologically opposed political figures For this we will make an analysis of several imemes Pablo Iglesias (left) and Mariano Rajoy (right). And from this point we can glimpse, minimally, if the creators of Internet memes treated differently the left and the right political.

Los seres humanos siempre hemos formado redes sociales. Son éstas las que nos han ayudado a evolucionar como sociedad y las que han dado lugar a la creación y desarrollo de comunidades. A partir de la aparición de Internet y de la Web 2.0 (O’Reilly, 2005), se han formado también redes sociales digitales que han evolucionado hacia lo que conocemos como comunidades virtuales. Es así como vivimos en lo que Castells denomina “la Sociedad Red” (2001). Cada vez es más evidente la convergencia entre el mundo analógico y el digital permitiéndonos mantener una comunicación sincrónica y asincrónica independientemente del espacio-tiempo en que nos encontremos. La cibercultura y la cultura de la participación son dos características del S. XXI que están transformando el sentido de comunidad tradicional dando paso a comunidades interconectadas, que llamaremos comunidades tecnosociales. Humans have always made social networks. It is these ones that have helped us evolve as a society as well as have led to the creation and development of communities. The advent of the Internet and the Web 2.0 (O’Reilly, 2005), have also created digital networks that have evolved into what we know as virtual communities. This is how we live in what Castells calls "the Network Society" (2001). Whenever the convergence between the analog and digital worlds is more evident it allows us to maintain a synchronous and asynchronous communication regardless of space-time in which we find ourselves. Cyberculture and culture of participation are two characteristics of the in the 21st Century which transform the traditional sense of community giving way to networked communities, which we call technosocial communities.

Internet ha modificado profundamente la relación que siempre ha existido entre el conocimiento establecido y la opinión pública. Ha propiciado la aparición del ciberrumor: cualquiera puede subir su opinión respecto a cualquier asunto a la web. Estos rumores infundados pueden ser más efectivos que los mensajes de los verdaderos expertos. Se crea lo que se denomina contraconocimiento, un fenómeno emergente en la sociedad red. Mucho contraconocimiento es inofensivo: que la reina de Inglaterra es extraterrestre o que Elvis Presley está vivo. Pero otro es muy dañino. Este artículo estudia cómo el contraconocimiento usa una base científica para conseguir credibilidad. Analiza varios casos controvertidos, como vacunas y gripe A, cáncer y teléfonos móviles, etc. Y cuantifica qué información puede obtenerse si usamos para informarnos Googleweb, Googleblog o Youtube. Se observan diferencias sustanciales entre los distintos canales, aunque puede generalizarse que la información procedente de la pseudociencia es más abundante de lo que podría pensarse. Se analizan cuáles son los parámetros para que una historia triunfe en la red-independientemente de su verosimilitud -y se recomienda que las universidades sean más activas en contrarrestar el mensaje pseudocientífico. Internet has modified in deep the traditional relationship between academic knowledge and public opinion. It has developed the cybergossip: a word which means everybody can write what ever they want in the web even without an academic approach. Many of the gossips that go round the web are harmless, such as Elizabeth the Queen is an alien or Elvis Presley is still alive. However, the gossips with a scientific background are harmful because the scientific credibility acts as guarantor of the gossip. This is defined as counterknowledge, an emerging trend in network society. The online public opinion believes in them. This article analyzes some “case study” of this type of gossip. Sometimes theses cybergossips could be more valuable in terms of effectiveness to persuade populationthan the real expertise messages spread out by university professors and their webs. This article analyzes some controversial case studies, such as vaccine and A Flu or the relationships between cancer and mobiles, among others. We study which information we can obtain if use different paths for finding it such as Goolgeweb, Goolgeblog and Youtube. We can detect some differences among them. Nevertheless we can generalize that there is much more information about pseudoscience than proper science itself. We point out which parameters are interesting for getting a good position in the web. We recommend that universities should use web techniques as videos in Youtube or lecture’s blogs for disseminate the scientific thoughts and the academic approach among the online public opinion. Academician should counteract the pseudoscientific approach which is dominant in the web.

Frente a la naturaleza revolucionaria de internet, capaz de funcionar en unidad de tiempo real y a escala global, el autor se sitúa entre los "Cyberoptimistas" y los "Cyberpesimistas", para postular una actitud más reflexiva. En el artículo aborda la compleja interacción entre el internet y los cambios en la gobernabilidad de las sociedades, desarrollando temas como los de autogobierno la disminución de mecanismos de coerción estatal y la importancia de avanzar hacia la plena incorporación de las tecnologías digitales a la gobernabilidad de los países. Fa ce à la nature révolutionnaire d’internet, capable de fonctionner en unité de temps réel à l’échelle globale, l’auteur se place entre les “Cyberoptimistes” et les “Cyberpessimistes”, pour défendre une posture plus réflexive. Cet article aborde la complexe interaction entre internet et les changements dans la gouvernabilité des sociétés, développant des thèmes tels que l’autogouvernement, la diminution des mécanismes de coercition étatique et l’importance des avancées vers la pleine incorporation des technologies numériques à la gouvernabilité des pays. Facing the revolutionary nature of Internet, capable of operating in real-time unit and globally, the author installs himself between the "Cyberoptimists" and the "Cyberpesimists" to postulate a more thoughtful attitude. The article discusses the complex interaction between Internet and changes in governance of societies by developing self-government issues such as declining state enforcement mechanisms and the importance of moving towards full integration of digital technologies to countries governance.

Analizar la pertenencia de los jóvenes universitarios a las redes sociales de Internet es un asunto que advierte tres conceptos fundamentalmente: la existencia de la sociedad red incorporada a la realidad junto con otras presencias como las expresadas en la naturaleza y en la vida de ciudad; la cercanía del ciberespacio, en el mismo contorno de la plaza pública, la institución educativa, la familia o el trabajo; y las potencialidades de Internet como generador de satisfactores para algunas necesidades humanas. Estas realidades justifican la atracción de las redes sociales. Aspectos como la presencia transcultural o la omnipresencia hacen que las redes se comprometan como nodos productores y consumidores de información. A esto se suma que en estas redes las personas fácilmente pueden expresarse, ser escuchadas, compartir identidades, deleitarse con afinidades comunes. Por supuesto, no puede darse por sentado que sean ambientes perniciosos o que por sí mismas tales comunidades sean triviales. De hecho, parte de la convivencia en la red virtual es una extensión de las relaciones sociales cotidianas. Tampoco puede deducirse que por su acceso libre y fácil, las redes sociales se relacionen directamente con los peligros para la integridad de las personas y que estar allí sea ya el camino para abusar y ser abusado. Anterior a la estadía en redes, está la educación recibida de la familia, la escuela, el barrio. Ir en Internet hacia un comino u otro son opciones surgidas en los propios valores de las personas. La eclosión de las redes sociales como punto de encuentro entre las personas determina temores y juicios, a veces apresurados. Es así como llega a advertirse que para los estudiantes universitarios, no son una buena opción, cuando en realidad para este público la red es también atractiva. Estos no van a las redes para sus indagaciones académicas, pero, sin que se vengan a menos éstas, sí van para fines personales y en búsqueda de satisfactores a algunas de sus necesidades. Analyze the university students belonging to social networks on the Internet is an issue that says three fundamental concepts: the existence of built-in network society to reality along with other presences as expressed in nature and city life; the proximity of cyberspace in the same shape of the public square, school, family or work, and the potential of Internet as a generator of satisfaction for some human needs. These realities justify the attraction of social networking. Aspects such as the cross or the ubiquitous presence cause the nodes to commit as producers and consumers of information. Added to this is that these networks people can easily express themselves, be heard, share identities with common delight. Of course, it can be assumed to be harmful environments or that such communities themselves are trivial. In fact part of the coexistence in the virtual network is an extension of everyday social relations. Nor can it be inferred that its free and easy access, social networks are directly related to the dangers to the integrity of people and that being there is and the way to abuse and be abused. Previous to stay in networks that education received from family, school, neighborhood. Go online to a straw or other options are emerging in people's values. The emergence of social networks as a meeting point between people determines fears and judgments, sometimes hurried. Thus come to realize that college students are not a good choice, when in reality for this audience the network is also attractive. They do not go to the networks for their academic inquiries, but without coming within these, if they are for personal and satisfactions to search some of their needs.

'La integración del Internet en el sistema educativo español: situación actual y perspectivas de futuro' es un proyecto a gran escala (Financiado por la Fundación Telefónica) que tiene como objetivo obtener información relevante sobre la introducción y la diseminación de las tecnologías de la información y comunicación(TIC), especialmente del Internet, en los aspectos prácticos y organizativos de las escuelas primarias y secundaria de España. El proyecto articula los procesos de integración de las TIC en los niveles primarios y secundario del sistema educativo español, desde una perspectiva holística y recurriendo a una metodología analítica. El presente artículo se centra en el análisis de la manera en la cual los agentes educativos hacen uso de las TIC y como las incorporan en su actividad educativa: el uso profesional de las TIC por parte del profesorado, la forma en la cual utilizan las TIC los alumnos y las maneras en las cuales se utilizan las TIC en las aulas, desde el punto de vista educativo. 'The implementation of the Internet in the Spanish education system: State of affairs and future prospects' is a large-scale research project that seeks to obtain relevant data about the introduction and dissemination of Information and Communication Technology, particularly the internet, in the practical and organizational general procedures of the Spanish schools and high schools. The project articulates the processes of ICT implementation on the primary and secondary education levels embracing a holistic approach, propped up by an empirical and analytical research methodology. The present paper focuses on how all the agents involved in the school community incorporate ICT and what use they make of it: ICT's uses on the classrooms form teachers and pupuils point of view.

El entorno digital ha revivido una vieja discusión relacionada con la conveniencia de un conocimiento de apropiación privada frente a uno de acceso abierto o libre. Las reflexiones sobre el tema de la propiedad intelectual se han construido a partir de los cambios tecnológicos relacionados con la información. Con las tic se han generado transformaciones culturales vinculadas con la construcción de una sociedad red. Este artículo analiza algunos puntos de relación entre los derechos de autor que se confrontan con el acceso a la cultura y a la información, los riesgos que afrontan los titulares de los derechos y ciertas implicaciones en el camino hacia la sociedad del conocimiento y del aprendizaje. The digital environment has revived a debate that goes back centuries, relating to the desirability of a type of knowledge which is subject to private appropriation versus knowledge of free and open access. The relevant reflections on the topic of intellectual property have been construed from changes in technology vis-à-vis information. Information and communication technologies (it) have generated cultural changes associated with the construction of a network society. This article analyzes some points relevant to the problem of copyrights which are confronted by the access to culture and information, the risks faced by the right holders, and some implications on the road to a "learning and knowledge society".

Chronicle of the course “Network society: social changes, organizations and citizens” (Barcelona, October 2008). The topics covered were the state of development on the Network society, organizations, citizenry, communication and innovation.

La presente comunicación aborda el impacto en nuestro ordenamiento jurídico de las nuevas concepciones que sobre el espacio urbano incorpora el uso de las nuevas tecnologías. Así, frente a los avances de la técnica, y los cada vez más cercanos diseños incorporados en la domótica o en el uso de las nuevas tecnologías en la vida diaria, los esquemas relacionales se modifican en contraste con un ordenamiento jurídico que debe establecer parámetros válidos y ser capaz de dar respuesta a las nuevas necesidades. La revolución a la que asistimos, exige una integración de estas nuevas concepciones en los modelos territoriales, desde los diseños que permita nuestro ordenamiento Jurídico. Así, la ciudad que hasta ahora conocemos muta a una concepción en el que las telecomunicaciones cobran un protagonismo inusitado, generando redes de comunicaciones, que convergen en la ciudad de redes, ciudades en red y redes de ciudades ordenadas jurídicamente., This paper deals with the impact of technologies in our legal system, specially related to the Land planning. So, at the same time we experience a technical advance (through domótica, for instance), our schemes in social behaviour are modified, and this happens while our legal system is trying to establish rights standards, and is looking forward to seeking for solutions to the new needs. This Revolution in with we are involved, demands a new conception in the territorial models, from a new space design and allows us to talk not only about communications network but cities network and cities on line/net.

Contemporary society has the flows of information as one of it main characteristics and the information and communition technologies (ICTs) as one of its axes. In this context, the paradigm of networks has a special relevance, both for it qualities (the network society is a powerful metaphor) and as an analytical tool. It is the point we develop in this article, from a conceptual and methodological point of view, from what we discuss some study cases our group has develop on the use of ICTs and the construction of socio-technical networks., La sociedad contemporánea tiene en los flujos de la información una de sus características más destacadas, siendo las nuevas tecnologías de la información y comunicación uno de sus pilares. En este contexto, el paradigma de las redes adquiere fuerza, sea cualitativamente (sociedad en red), o sea como instrumento analítico. Este último es el punto que desarrollaremos en el artículo desde un punto de vista conceptual y metodológico, para acercanos a estudios de caso desarrollados sobre los principios de las redes sócio-técnicas y la utilización de las TICs.

El autor parte de los conocimientos de los estudios internacionales más importantes que se han hecho sobre espacio público, comunicación política y opinión pública. De una forma especial, se basa en la teoría normativa de Jürgen Habermas. Con este bagage se plantea el caso muy particular de la democracia en America Latina. Las dificultades que ha sufrido históricamente la implantación de la democracia en este ámbito geográfico y cultural, cree que se deben ir a buscar en la debilidad de la sociedad civil de los diferentes países del subcontinente, más que ern la perversidad de sus oligarquías y ejércitos. El autor se plantea, asimismo, los caminos que emprende la política en la así llamada globalización, a la vez que constata el hundimiento de los mediadores en la política y en la cultura. En el texto también se intenta esbozar cómo es y será en un futuro inmediato la nueva esfera pública en la sociedad red. Cómo se articularan las relaciones comunicativas telemáticas con los diferentes mundos de la vida dentro de los cuales se crean los significados. Se afirma que la existencia de las tecnologías comunicativas actuales en la configuración de la esfera pública exigen que se hagan cambios importantes en las mentalidades, en los lenguajes y en el diseño de políticas. Porque, ¿cómo mantener la racionalidad discursiva que exige la opinión pública con un sistema comunicativo en que la imagen tiene un papel primordial? El autor hace, finalmente, un llamamiento a que nadie caiga en el error de considerar que las tecnologías pueden ser neutras, ya que son el lugar donde se concentran los intereses económicos y políticos. The author takes as his starting-point the knowledge obtained from major international studies on public space, political communication and public opinion, in particular the normative theory of Jürgen Habermas. Within this context, he considers the very special case of democracy in Latin America. According to the author, the historical difficulties attending the implementation of democracy in this geographical and cultural area derive from the weakness of civil society in the various countries on the subcontinent, rather than from the perverse nature of its oligarchies and military structures. The author examines the political paths of the so-called globalization era, as well as noting the collapse of political and cultural mediators. The text attempts to outline the nature of the new public sphere, both at the present time and in the immediate future, in the context of the network society and how telematic communications will interrelate with the various spheres of life which give rise to meaning. It is argued that the place of current communication technologies in the configuration of the public sphere requires major changes in terms of political attitude, language and design. How can the rational discourse demanded by public opinion be maintained in a communication system where image plays an overriding role? Finally, the author cautions us not to make the mistake of thinking that technologies can be neutral, since they are a focus for economic and political interests.