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Background and aim: Herbarium specimens were reviewed as part of broader project that deals with the diversity of bryophytes from the Chaco province (Argentina). One of the samples matched the description of Timmiella acaulon, a species poorly known. The aim of this work is to record T. acaulon as new to Chaco Province and to describe morphologically and illustrate in detail this remarkable species. M&M: Herbarium samples were analyzed with standard techniques for bryophytes. Examination with scanning electron microscope was made using samples mounted directly on double-sided tape and coated in gold-palladium. Results: Timmiella acaulon is newly registered for Chaco province. A complete and detailed morphological description, and illustrations are here presented. Conclusions: Due to the rediscovery of the species more than 100 years after its original description, the distribution range of T. acaulon is extended to northeastern Argentina, and details of morphological characters of systematic value are provided.

Las concepciones sobre el aprendizaje autorregulado en educación superior son determinantes para develar las prácticas de los profesores en relación con el proceso de aprendizaje de sus estudiantes, considerando su historia personal y los elementos del sistema que influyen en la praxis pedagógica. Numerosos análisis han identificado que la percepción del docente sobre el aprendizaje influye radicalmente en cómo aborda sus procesos pedagógicos en educación superior, donde es fundamental reconocer que debe haber una perspectiva que incluya el aprendizaje autorregulado como un modelo transversal de la práctica educativa, que comprenda los factores determinantes para la configuración de estrategias de aprendizaje que respondan a las demandas del sistema educativo. Esta investigación se propuso identificar esas percepciones de los profesores (licenciados) de educación superior acerca del aprendizaje autorregulado. Para esto, se diseñó una entrevista semiestructurada que recoge las principales categorías de la conceptualización del aprendizaje autorregulado, y se hizo un análisis cualitativo de las relaciones categoriales en función de dicha percepción. Se encontró que el aprendizaje autorregulado se percibe como un ideal educativo, en comparación con el aprendizaje autónomo, determinado por la influencia de factores emocionales en la construcción de elementos de autorregulación del aprendizaje.

Resumen: Objetivo: Estudiar la asociación entre aspectos de la salud mental y el contexto familiar con la experimentación y el consumo de tabaco en jóvenes escolares brasileños. Método: Estudio transversal utilizando datos de la Encuesta Nacional de Salud Escolar de Brasil, que incluyó 109.104 escolares del noveno año de formación fundamental, turno diurno, de escuelas públicas y privadas de los 26 Estados y el Distrito Federal. Se realizó un análisis descriptivo de las variables, análisis bivariado y multivariado, con obtención de odds ratio (OR) e intervalo de confianza del 95% (IC95%). Resultados: El 20,9% de los escolares experimentaron el tabaco por lo menos una vez en la vida. Los adolescentes que presentaban sentimientos de soledad más frecuentemente (OR: 2,07; IC95%: 1,98-2,16), dificultad para dormir (OR: 2,37; IC95%: 2,52-2,48) y menor interacción social (OR: 1,27; IC95%: 1,26-1,32) se asociaron más frecuentemente con consumo de tabaco, con independencia del tipo de escuela, el sexo y el color de piel. Los escolares de padres o responsables poco comprensivos (OR: 2,39; IC95%: 2,29-2,49), o que no saben lo que los hijos hacen en su tiempo libre (OR: 1,52; IC95%: 1,46-1,59), se asociaron con consumo frecuente de cigarrillos. Conclusión: Se evidenció una asociación entre la salud mental y el contexto familiar con la experimentación y el uso de tabaco en adolescentes escolarizados brasileños, independientemente del tipo de escuela, sexo y color de piel. Es importante que programas destinados a prevenir y retardar la experimentación y el uso de tabaco en la adolescencia enfaticen en estos hallazgos y se planteen estrategias en ámbitos de salud mental y familiar. Abstract: Objective: To study the association between aspects of mental health and the family context with tobacco experimentation and consumption among Brazilian schoolchildren. Method: A cross-sectional study using data from the National Survey of Schoolchildren's Health in Brazil conducted on 109,104 schoolchildren from the ninth year of elementary school, day scholars in public and private schools in all Brazilian state capitals and the Federal District. Descriptive analysis of variables, bivariate and multivariate analyses were performed with logistic regression estimates, adjusted for socioeconomic variables, obtaining the odds ratio (OR) and 95% confidence interval (95%CI). Results: Among the participants, 52.2% were female. Twenty point nine percent of the students reported having experimented with cigarettes at least once. Adolescents who experienced more often feelings of loneliness (OR: 2.07; 95%CI: 1.98-2.16), difficulty sleeping (OR: 2.37; 95%CI: 2.52-2.48) and lower social interaction (OR: 1.27; 95%CI: 1.26-1.32), were more likely to smoke, regardless of socioeconomic status. The schoolchildren of parents or caregivers (OR: 2.39; 95%CI: 2.29-2.49) who did not know what their children did in their free time (OR: 1.52; 95%CI: 1.46-1.59) were associated with more frequent cigarette smoking. Conclusion: An association was seen between aspects of mental health and the family context with the experimentation and consumption of tobacco in adolescents enrolled in the study in Brazil. These associations are independent of school type, sex and skin colour. It is important that programmes for the prevention of tobacco use in adolescence emphasise these findings. Palabras clave: Uso de tabaco, Adolescentes, Salud mental, Relaciones familiares, Keywords: Tobacco use, Adolescent, Mental health, Family relations

A species of mountainous regions of Latin America, Leptodontium stellatifolium, is reported from La Réunion Island in the Indian Ocean. This is a major geographic range disjunction. The species is illustrated and described from La Réunion material, and its considerable variation across its range and within La Réunion is discussed. Explanations of its distribution are suggested in terms of both ancient sky and ocean island spore dispersal, and recent, human-mediated introduction. We provide a key for species of Leptodontium occurring on La Réunion.

Se presenta una detallada descripción de Saitobryum lorentzii para Argentina, la que representa una enmienda de la diagnosis original de la especie y el género. Los caracteres esporofíticos son ilustrados por primera vez a través de fotomicrografías. Saitobryum lorentzii se diferencia por sus hojas ovadas a obovadas, la zona central de la lámina media pluripapilosa, cápsula púrpura, cilíndrica, sin peristoma y el cuello poco diferenciado.

Traditional taxa paraphyletic or polyphyletic on a molecular phylogenetic tree may be interpreted as populations of surviving ancestors that are evolutionarily static in expressed traits though labile in DNA traits used to track genetic continuity. In those cases in which re-evolution (convergence) of such taxa is deemed improbable, such heterophyly may be used to infer evolutionary series of virtual fossils reflecting macroevolution. Descent with modification of taxa is here demonstrated by reinterpreting published cladograms of molecular studies of Dicranaceae, Pottiaceae, Grimmiaceae, Hypopterygiaceae, and Mniaceae as taxon trees. Given this argument, superimposed inferred ancestors are support for the theory of punctuated equilibrium.

RESUMO Objetivo: investigar a localização e verificar a influência de fatores e hábitos na percepção do zumbido em pacientes com tal sintoma. Métodos: fizeram parte da amostra 740 indivíduos com queixa de zumbido, atendidos em ambulatório especializado de hospital universitário. Todos relataram a localização do zumbido em resposta a questionário, contendo também informações sobre fatores e hábitos causadores de melhora ou piora na percepção do zumbido. Os dados foram analisados estatisticamente. Resultados: o predomínio da localização foi em ambas as orelhas. A maior parte dos fatores investigados não modifica a percepção do zumbido para os pesquisados. Dentre os fatores que puderam ser relacionados à piora da percepção estão, principalmente, o silêncio e o período da noite, seguidos pela ansiedade. Por outro lado, ruído foi o fator mais referido como causador de diminuição da percepção do zumbido. Não foi verificada influência de idade e gênero. Conclusão: mais da metade dos sujeitos apresentaram queixa de zumbido bilateral e a maior parte das situações pesquisadas não provocam mudança na percepção do zumbido na população estudada. Destaca-se, contudo, que a presença de ruído ambiental auxilia na diminuição da sensação de incômodo ao zumbido, enquanto o silêncio, período da noite e a ansiedade contribuem para acentuá-la.