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RESUMEN Los avances científicos se han incrementado en los últimos años. La divulgación del conocimiento que se genera en los laboratorios es fundamental para el crecimiento de la sociedad estudiantil, académica y del público general interesado. El “II Micro-simposio Interinstitucional de Microbiología” se realizó con el fin de contribuir a la divulgación del conocimiento a la población académica interesada en temas de vanguardia en la microbiología, a través de la presentación de trabajos por estudiantes de pregrado y de posgrado de 4 instituciones de educación superior mexicanas, pertenecientes a 3 entidades federativas. Todos los trabajos se anotaron en repositorios válidos para su mayor visibilidad. ABSTRACT Scientific advances have been increased in recent years. The dissemination of the knowledge that is generated in the laboratories is essential for the growth of the student, academic society and the interested general public. The “II Inter-institutional Micro-symposium on Microbiology” was performed in order to contribute to the dissemination of knowledge to the academic population interested in cutting-edge topics in microbiology, through the presentation of works by undergraduate and graduate students from 4 Mexican higher education institutions, belonging to 3 federal entities. All the works were annotated in valid repositories for their greater visibility., {"references":["Coccia M. Why do nations produce science advances and new technology? Technol Soc [Internet]. 2019;59:101124. Available from: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0160791X18303300","Lewis K. The Science of Antibiotic Discovery. Cell [Internet]. 2020;181(1):29–45. Available from: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0092867420302336","Vivanco-Calixto R, Molina-Romero D, Morales-García YE, Quintero-Hernández V, Munive-Hernández JA, Baez-Rogelio A, et al. 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El presente trabajo es un reflejo de la importancia de realizar correctamente la actividad de prácticas empresariales y como estas aportan nuevos conocimientos relacionados con la carrera para que el practicante logre realizar un mayor desempeño en el futuro como profesional. Dentro del ejercicio académico está demostrado que esta actividad ayuda a fortalecer los conocimientos que se adquirieron durante la carrera, así como inculcar nuevos conocimientos y habilidades que le serán útiles en el futuro. A partir de esto se logró identificar una necesidad dentro del Centro de Consultoría Empresarial de la Universidad Santo Tomás (CCE) el cual requería apoyo para ejecutar un plan de visibilización dentro del mercado. Dicho plan se ejecutó en apoyo conjunto entre docentes y practicantes a la par que se ofrecían los servicios del Centro de Consultoría Empresarial (CCE) a las empresas que necesitaban asesorías para lograr exportar sus productos dentro del programa futuros exportadores de ProColombia y la Cámara de Comercio. The present work is a reflection of the importance of correctly performing the activity of business practices and how these provide new knowledge related to the career so that the practitioner can achieve a better performance in the future as a professional.Within the academic exercise it is demonstrated that this activity helps to strengthen the knowledge acquired during the career, as well as to instill new knowledge and skills that will be useful in the future. From this it was possible to identify a need within the Business Consulting Center of the University of Santo Tomas (CCE) which required support to implement a visibility plan within the market. This plan was executed with the joint support of professors and interns while offering the services of the Business Consulting Center (CCE) to the companies that needed advice to export their products within the program Futuros Exportadores of ProColombia and the Chamber of Commerce. Profesional en Negocios Internacionales http://www.ustabuca.edu.co/ustabmanga/presentacion Pregrado

Resumen La divulgación del conocimiento es imperante para el crecimiento de una sociedad y es uno de los compromisos que tiene la Asociación Poblana de Ciencias Microbiológicas. En este artículo editorial se hace un análisis del número de lecturas, visualización de conferencias y descargas de los archivos PDF de las charlas 2022. Se observa que, aunque hay un consumo adecuado del material publicado, es importante hacer más trabajo de difusión de las publicaciones con el fin de tener un mayor impacto en nuestra población de habla hispana. Además, en este trabajo se muestran otras actividades que ha tenido la APCM a lo largo del año 2022. Abstract The dissemination of knowledge is imperative for the growth of a society and is one of the commitments of the Poblana Association of Microbiological Sciences. In this editorial article, an analysis is made of the number of readings, viewing of conferences and downloads of the PDF files of the 2022 talks. It is observed that, although there is an adequate consumption of the published material, it is important to do more work to disseminate the publications in order to have a greater impact on our Spanish-speaking population. In addition, this paper shows other activities that the APCM has had throughout the year 2022., {"references":["Luna-Sosa B, Muñoz-Rojas J. Divulgación científica en la Asociación Poblana de Ciencias Microbiológicas (APCM) en el año 2021. In: Morales-García YE, editor. Conferencia de la Asociación Poblana de Ciencias Microbiológicas [Internet]. Puebla, México: Asociación Poblana de Ciencias Microbiológicas; 2022. p. 1–8. Available from: https://sites.google.com/view/apcmac/conferencias-y-módulos-2021","Muñoz-Rojas J. 31-12-2020 Conferencias de la APCM, un proyecto que se va consolidando. In: APCM-AC, editor. Conferencias de la Asociación Poblana en Ciencias Microbiológicas [Internet]. Puebla, México: APCM; 2020. p. 1–2. 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[ES] En este trabajo se desarrolla una propuesta de metodología para el análisis de la ubicación existente e instalación futura de mobiliario urbano en áreas de uso peatonal, con criterios para cumplir las condiciones básicas de accesibilidad y no discriminación de las personas que requieren las normativas vigentes, garantizar la comodidad a los peatones con velocidades de marcha y adelantamientos casi sin restricción y no disminuir la seguridad vial, reduciendo la exposición al riesgo en los conflictos vehículo-peatón. Esta propuesta metodológica, tiene una aplicación práctica a los espacios públicos urbanizados del barrio El Calvario de València., [EN] This paper develops a methodology for the analysis of the existing location and future installation of public furniture in pedestrian areas, with conditions of accessibility and non-discrimination criteria required by current regulations, to guarantee comfort for pedestrians with almost unrestricted speeds and overtaking, and does not reduce road safety, reducing exposure to risk in vehicle-pedestrian conflicts. This methodological proposal has a practical application to urbanized public spaces in the El Calvario district of Valencia.

Digital, El presente proyecto se basa en la implementación de un plan de medios para el Canal UTV, el canal local de Bucaramanga y su Área Metropolitana, que tiene como fin generar posicionamiento y visibilidad de la marca por parte de su público objetivo tanto interno como externo a través de la red social de Instagram, debido a que la marca Canal UTV en el año 2021, pasó por un proceso de rebranding en el que re diseñó su imagen y cambió sus objetivos corporativos. Para la óptima estructuración del plan, se realizó en primera instancia un diagnóstico de la situación del Canal UTV, que permitió una visión general de factores internos y externos relevantes para la empresa. Consecuentemente, la información obtenida mediante el diagnóstico dio paso a la formulación de objetivos específicos ideales para la solución de las necesidades del Canal UTV entre las que se encontraba principalmente la falta de presencia de la marca en medios digitales, por esta razón, se consideró ideal la formulación de un plan de medios a través de las redes sociales, con el fin de crear contenido visualmente atractivo y de interés para la captación de usuarios que interactúen en la red, generando posicionamiento y creando una comunidad alrededor de la marca. Finalmente, con el fin de conocer los resultados obtenidos durante la implementación del plan de medios, se realizó un análisis de las métricas en la red social de Instagram del Canal UTV basado en indicadores de visibilidad y posicionamiento., This project is based on the implementation of a media plan for Canal UTV, the local channel of Bucaramanga and its Metropolitan Area, which aims to generate positioning and visibility of the brand by its target audience, both internal and external, through the Instagram social network, because the Canal UTV brand in 2021 went through a rebranding process in which it redesigned its image and changed its corporate objectives. For the optimal structuring of the plan, a diagnosis of the situation of the UTV Channel was carried out in the first instance, which allowed an overview of internal and external factors relevant to the company. Consequently, the information obtained through the diagnosis gave way to the formulation of specific ideal objectives for the solution of the needs of the UTV Channel, among which was mainly the lack of presence of the brand in digital media, it is for this reason that it was considered Ideally, the formulation of a media plan through social networks, in order to create visually attractive and interesting content to attract users who interact on the network, generating positioning and creating a community around the brand. Finally, in order to know the results obtained during the implementation of the media plan, an analysis of the metrics was carried out on the Instagram social network of Canal UTV based on visibility and positioning indicators., Pregrado, Profesional en Mercadeo y Publicidad, Introducción .............................................................................................................................. 21 Generalidades ........................................................................................................................... 23 Planteamiento del Problema y Breve Descripción de la Práctica ................................................ 23 Formulación del Problema ........................................................................................................ 26 Objetivos................................................................................................................................... 27 Objetivo General ....................................................................................................................... 27 Objetivos Específicos ................................................................................................................ 27 Justificación .............................................................................................................................. 28 Marco Teórico........................................................................................................................... 30 Televisión ................................................................................................................................. 30 Teoría de la Comunicación ........................................................................................................ 32 Era Digital ................................................................................................................................ 33 Marketing Digital ...................................................................................................................... 33 Plan Estratégico de Medios ....................................................................................................... 35 Estado del Arte.......................................................................................................................... 36 Marco Conceptual ..................................................................................................................... 39 Marco Legal .............................................................................................................................. 43 Diseño Metodológico ................................................................................................................ 45 Metodología .............................................................................................................................. 45 Plan de Trabajo ......................................................................................................................... 46 Cronograma de Actividades ...................................................................................................... 47 Diagnóstico del Canal UTV ...................................................................................................... 49 Implementación del Plan de Medios y Contenidos Para la Red Social de Instagram del Canal UTV.......................................................................................................................................... 53 Segmentación del Público Objetivo del Canal UTV .................................................................. 54 Segmentación Demográfica ....................................................................................................... 54 Segmentación Geográfica .......................................................................................................... 54 Segmentación Psicográfica ........................................................................................................ 54 Segmentación Conductual ......................................................................................................... 54 Pilares de la Comunicación del Canal UTV ............................................................................... 55 Arte ........................................................................................................................................... 55 Investigación ............................................................................................................................. 55 Cultura ...................................................................................................................................... 55 Entretenimiento ......................................................................................................................... 55 Actualidad ................................................................................................................................. 56 Creación de las Redes Sociales .................................................................................................. 57 Creación de Parrillas de Contenido y Tareas Adjuntas al Plan de Medios del Canal UTV .......... 59 Marzo ....................................................................................................................................... 59 Abril ......................................................................................................................................... 64 Mayo ........................................................................................................................................ 68 Magazine ‘Un Nuevo Día’ ........................................................................................................ 70 Defensor del Televidente ........................................................................................................... 72 Agosto ...................................................................................................................................... 73 Septiembre ................................................................................................................................ 75 Octubre ..................................................................................................................................... 78 Evaluación de los Resultados a Través del Análisis de Métricas en la Red Social de Instagram del Canal UTV .......................................................................................................................... 87 Posicionamiento ........................................................................................................................ 89 Visibilidad ................................................................................................................................ 94 Conclusiones y Recomendaciones ........................................................................................... 107 Referencias Bibliográficas....................................................................................................... 109

Treball Final de Grau en Comunicació Audiovisual. Modalitat A. Codi: CA0932. Curs acadèmic 2021-2022 Este dossier muestra al público toda aquella información relacionada con la elaboración del trabajo de final de grado, el cual ha sido ejecutado por Daniela Alvear Ocampo, Paula Gayubas Balaguer, Ainoa Sánchez Herrero y Dayana Alexandra Zambrano Acosta. Este trabajo cuenta con la realización de un documento escrito y un cortometraje de 15 minutos, en el que además se encontrará todo el trabajo de preproducción, producción, postproducción e investigación sobre el tema abordado. En este caso, el proyecto se centra en la imigración latinoamericana, el racismo que muchos latinos viven al exiliarse de sus tierras natales y el sentimiento de no pertenencia, ya que muchos niños latinoamericanos no se sienten al completo del país en el que nacieron, ni del país al que migraron. Con este cortometraje se busca mostrar una realidad existente y unos sentimientos latentes en el corazón de muchas personas migrantes, que no se ven acogidas y respaldadas en el país en el que residen. This dossier shows the public all that information related to the preparation of the final degree work, which has been executed by Daniela Alvear Ocampo, Paula Gayubas Balaguer, Ainoa Sánchez Herrero and Dayana Alexandra Zambrano Acosta. This work has the realization of a written document and a short film of 15 minutes, in which you will also find all the work of pre-production, production, post-production and research on the topic addressed. In this case, the project focuses on Latin American immigration, the racism that many Latinos live when exiled from their homeland and the feeling of non-belonging, since many Latin American children do not feel completely of the country in which they were born, or the country they migrated to. This short film seeks to show an existing reality and latent feelings in the hearts of many migrants, who are not welcomed and supported in the country in which they reside.

La Antología que se presenta es la compilación de más sesenta obras que ha trabajado el Centro Nacional de Memoria Histórica CNMH, la Defensoría del Pueblo el ICBF, con el apoyo de instituciones oficiales, ONGS, cooperación Internacional y la academia, que haciendo uso de una metodología de interpretación jurídica, análisis de caso se hizo una selecta escogencia de las narrativas que se copilan en este trabajo, el cual está estructurado en tres partes y esta su vez en capítulos, los cuales desarrollan los objetivos de visibilizar la memoria de las víctimas del conflicto armado interno en Colombia. Buscamos con esta Antología presentar y llevar a la academia el legado sobre memoria histórica de las víctimas para que sea visibilizado y atendido con la responsabilidad que merece un tema tan algaido, real y presente en el Estado social de derecho colombiano. Como se lee el algunas de las publicaciones “La historia de tras de estos ojos”; pensamos que tiene es que estar es delante de nuestros ojos y en un primer renglón, ser “Voces que construyen”. Será un ejercicio de continuación que no puede quedar en un escrito más, es un compromiso como queda registrado en las recomendaciones, este documento hará parte del repositorio CRAI de la Universidad Sato Tomás USTA, para ser consultado y socializado por docentes con sus estudiantes desde espacios académicos a fines, líneas y grupos de investigación, con el objetivo de conocer este legado tan importante y poder contribuir desde la academia a las problemáticas de esta población. Conocer y visibilizar la Memoria Histórica de las víctimas del conflicto armado interno de las víctimas de Colombia es el objetivo, la necesidad y compromiso desde la academia, para contribuir al perdón, justicia, reconciliación, no repetición, reconciliación y la resiliencia. The Anthology that is presented is the compilation of more than sixty works that have been worked on by the National Center for Historical Memory CNMH, the Ombudsman's Office, the ICBF, with the support of official institutions, NGOs, international cooperation and the academy, which using a methodology of legal interpretation, case analysis, a select choice was made of the narratives that are compiled in this work, which is structured in three parts and this in turn in chapters, which develop the objectives of making visible the memory of the victims of the internal armed conflict in Colombia. With this anthology, we seek to present and bring to the academy the legacy of the historical memory of the victims so that it can be made visible and attended to with the responsibility that such an important, real and present topic deserves in the Colombian social state of law. As read in some of the publications "The story behind these eyes"; we think it has to be is in front of our eyes and in the first line, to be "Voices that build". It will be a continuation exercise that cannot be left in one more piece of writing, it is a commitment as it is recorded in the recommendations, this document will be part of the CRAI repository of the Sato Tomás USTA University, to be consulted and socialized by teachers with their students from spaces academics to ends, lines and research groups, with the aim of knowing this important legacy and being able to contribute from the academy to the problems of this population. Knowing and making visible the Historical Memory of the victims of the internal armed conflict of the victims of Colombia is the objective, the need and the commitment from the academy, to contribute to forgiveness, justice, reconciliation, non-repetition, reconciliation and resilience. Magister en Derechos Fundamentales y Derechos Humanos http://www.ustavillavicencio.edu.co/home/index.php/unidades/extension-y-proyeccion/investigacion Maestría

RESUMEN La injusticia social global se encuentra estrechamente vinculada con la injusticia cognitiva global. El discurso antimigratorio del nacionalpopulismo europeo; el incremento de los delitos de odio y la discriminación en el acceso a la vivienda, a la enseñanza y en el trato con las fuerzas de seguridad del Estado; así como la explotación laboral de la población inmigrante, son sólo posibles en el marco de la invisibilización de la identidad, la historia, las manifestaciones culturales, las producciones intelectuales y la contribución a la construcción de otras sociedades de los llamados pueblos no occidentales. La lucha por la justicia social global, por tanto, ha de ser también una lucha por la justicia cognitiva global. Con el objeto de contribuir a este propósito nace el presente trabajo, en el que se propone una pedagogía crítica, antirracista y decolonial que visibilice en el currículo escolar la historicidad de las personas africanas y afrodescendientes más allá de su pasado esclavo y colonial, reconozca sus aportes a las sociedades y las culturas españolas, y permita reflexionar en torno a la configuración de una identidad nacional no excluyente. RESUMEN Global social injustice is closely linked to global cognitive injustice. The antimigration discourse of european national populism; the increase in hate crimes and discrimination in access to housing, education and in dealings with the State security forces; as well as the labor explotation of inmigrant population, are only possible within the framework of the invisibility of identity, history, cultural expressions, intellectual productions and the contribution to the construction of other societies of the so-called non-western peoples. The fight for global social justice, therefore, must also be a fight for global cognitive justice. With the purpose of contributing to this objetive, this work is born. It propones a critical, anti-racist and decolonial pedagogy that makes visible in the school curriculum the historicity of african and afro-descendent peoples beyond their slave and colonial past, recognizes their contribuciones to spanish societies and cultures, and allows reflection on the configuration of a non-exclusive national identity. Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria

Este proyecto es un plan de comunicación para la fraternidad, Villa Teresita que busca mejorar su visibilidad y economía de esta, para que así se pueda mejorar desde Villa la realidad de estas mujeres que se encuentran en la calle y puedan ofrecerles un futuro mejor, no solo a ellas, también a sus familias. This project is a communication plan for the Villa Teresita fraternity, which seeks to improve its visibility and economy, in order to improve the reality of these women who are on the streets and to offer them a better future, not only for them, but also for their families.

El presente trabajo presenta un estudio bibliométrico descriptivo del desempeño de la Revista Káñina, Revista de Artes y Letras de la Universidad de Costa Rica a partir de información recolectada de las bases de datos donde está indexada la revista, así como de fuentes normalizadas de datos cienciométricos de primer nivel, esto último para ofrecer una contextualización del ámbito científico. Se recopilaron datos sobre los indicadores de citación, impacto, colaboración internacional, principales investigadores del campo científico y de la revista, descargas y visualizaciones de las bases de datos y servicios de información UCRÍndex, Web of Science, Scielo, Redalyc, Biblat, BASE, Dialnet, Google Scholar, Google Analytics, MIAR y control interno. En los indicadores de impacto de índice h Káñina se comporta de forma similar al resto de revistas de su campo disciplinar. En visibilización y descargas según Redalyc sobrepasa a las revistas de su área., {"references":["CAICYT-CONICET. Núcleo Básico de revistas científicas. Disponible en: http://www.caicyt-conicet.gov.ar/sitio/","Codina, Luis (2018). European Reference Index for the Humanities and the Social Sciences (ERIH PLUS). Disponible en: https://www.lluiscodina.com/erih-plus/","Codina, Luis (2018). MIAR: Matriz de Información para el Análisis de Revistas Científicas. Disponible en: https://www.lluiscodina.com/miar-matriz-informacion-analisis-revistas/","Delgado López-Cozar, Emilio & Repiso Caballero, Rafael (2013) El impacto de las revistas de comunicación comparando Google Scholar Metrics, Web of Science y Scopus, Comunicar (41): 45-52. http://dx.doi.org/10.3916/C41-2013-04","DICE. ESPAÑA. Disponible en: http://epuc.cchs.csic.es/dice/","InCites Clarivate. Disponible en: https://incites.clarivate.com/","MIAR. Disponible en: https://miar.ub.edu/","Publindex Colombia. Disponible en: https://scienti.minciencias.gov.co/publindex/#/noticias/lista","Qualis Brasil. Disponible en: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/veiculoPublicacaoQualis/listaConsultaGeralPeriodicos.jsf","REDALYC. Disponible en: https://www.redalyc.org/revista.oa?id=442","Repiso, Rafael (2019).¿Qué valor tienen las revistas científicas para las universidades que las editan? En: 3ª Conferencia Internacional de Revistas Académicas en Comunicación. Universidad Pompeu Fabra: Barcelona 15/03/2019. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.259379","Repiso, Rafael, Castillo-Esparcia, Antonio, & Torres-Salinas, Daniel. (2019). Altmetrics, alternative indicators for Web of Science Communication journals. In Scientometrics (pp. 1–15). Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.2591046","SCIELO. Disponible en: https://www.scielo.sa.cr/revistas/kan/eaboutj.htm","UCRÍndex Costa Rica. Disponible en: https://ucrindex.ucr.ac.cr/sistema-de-evaluacion-de-revistas/"]}

ilustraciones, graficas En este trabajo se presenta una propuesta para la alineación de la oferta y la demanda en una empresa de la industria de la moda localizada en Bogotá D.C., Colombia. Se identifican los factores de variabilidad, visibilidad y velocidad como aquellos que determinan la alineación de la oferta y la demanda en la industria de la moda desde el punto de vista de la gestión de la cadena de suministros; igualmente, se determina que el inventario mantenido por la organización estudiada es hasta 4.5 veces mayor que sus ventas, mostrando un bajo grado de alineación entre la oferta y la demanda; se caracteriza, evalúa y reformula la estrategia de cadena de suministros de la organización con el fin de mejorar la alineación de la oferta y la demanda a la luz de los factores identificados como determinantes. Finalmente, se llega a la conclusión de que la alineación de la oferta y la demanda en empresas de moda requiere de un enfoque estratégico en la gestión de la cadena de suministros, que debe estar totalmente alineada con el marco estratégico de la organización. (Texto tomado de la fuente) This research presents a proposal for the alignment of supply and demand in a fashion industry company located in Bogotá D.C, Colombia. The variability, visibility and velocity are identified as those factors that determine the alignment of supply and demand in the fashion industry from the point of view of supply chain management; likewise, it is stablished that the inventory maintained by the organization studied in this research is up to 4.5 times greater than its sales, showing a low degree of alignment between supply and demand; the organization's supply chain strategy is captured, evaluated and reformulated in order to improve the alignment of supply and demand based on the determining factors. Finally, it is concluded that the alignment of supply and demand in fashion companies requires a strategic approach in supply chain management, which must resonate with the strategic framework of the organization. Maestría Magíster en Administración Gestión de Operaciones e Innovación Tecnológica

RESUMEN El incremento de la calidad de una revista depende de un buen trabajo científico y editorial, sin embargo, también requiere de un sistema de difusión y “marketing” que permita un mayor número de visualizaciones, mayor número de citas y aumento de factor de impacto. En Alianzas y Tendencias BUAP (AyTBUAP) se han introducido nuevas características a la versión HTML, un botón de “me gusta” y un contador de visitas con el fin de cuantificar el número de visualizaciones y conocer los lugares donde nos están leyendo. En esta editorial nos propusimos analizar cuantas citas hemos recibido y conocer algunos de los trabajos que nos han citado, para visualizar la relevancia de nuestros manuscritos desde otra perspectiva. Finalmente mostramos los artículos que han sido aceptados para su publicación en la revista AyTBUAP en el número 7(25). ABSTRACT The increase in the quality of a journal depends on good research and editorial work, however, it also requires an efficient marketing system that allows a greater number of views, a greater number of citations and an increase in the impact factor. In Alliances and Trends BUAP (AyTBUAP) new features have been introduced to the HTML version, a “like” button and a visit counter in order to quantify the number of views and know the places where they are reading us. In this editorial we analyzed how many citations we have received and learn about some of the works that have cited us, to visualize the relevance of our manuscripts from another perspective. Finally, we show the articles that have been accepted for publication in the AyTBUAP journal in number 7(25)., {"references":["Díaz-Samada RE, Vitón-Castillo AA. ¿Cómo aumentar la visibilidad de las publicaciones científicas? Rev Cuba Med Mil [Internet]. 2020;49(2):442–4. 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La Universidad de Córdoba debe mantener permanentemente en un proceso de actualización el sitio web del programa de Administración en Finanzas y Negocios Internacionales, lo anterior se justifica en que las empresas para ser competitivas deben acudir a los medios informativos que les faciliten suministrar información para los diferentes públicos y por ello, propongo dentro del presente trabajo primero describir el medio de difusión del micro sitio web; segundo hacer un análisis de la funcionalidad de la herramienta y por ultimo diseñar estrategias de visualización y difusión del Programa de Administración en Finanzas y Negocios Internacionales, que nos permitan generar una propuesta de mejoramiento. 1. CONSTANCIA DE APROBACIÓN DE TUTORES…………………………………7 2. DEDICATORIA………………………………………………………………………..8 3. INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………...9 4. OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA O PASANTÍA……………………………………….. 11 4.1. Objetivo General……………………………………………………………………... 11 4.2 Objetivos Específicos………………………………………………………………… 11 5. CAPITULO I: PRESENTACIÓN DE LA EMPRESA……………………………12 5.1 Descripción General De La Empresa…………………………………………………12 5.2 Reseña Histórica……………………………………………………………………... 13 5.3 Misión Y Visión……………………………………………………………………... 15 5.3.1. Misión…………………………………………………………………………... 15 5.3.2. Visión…………………………………………………………………………... 15 6. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL – UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA………….. 16 7. PRINCIPIOS…………………………………………………………………………..... 18 7.1. Principios por los que se rige la Universidad de Córdoba.......................................... 18 7.2. Valores…………………………………………………………………………...21 8. ACTIVIDADES DE LA ENTIDAD………………………………………………….22 8.1 Cobertura y calidad académica……………………………………………………… 22 8.1.1 Políticas y Objetivos, política de cobertura……………………………………... 23 8.1.2 Políticas de demanda educativa…………………………………………………. 24 9. CAPITULO II: DESCRIPCIÓN DE LA DEPENDENCIA DONDE REALIZÓ LAS PRÁCTICAS……………………………………………………………… 25 9.1. Estructura Organizacional De La Dependencia………………………………………………………………………… 25 9.2 Funciones…………………………………………………………………………… 27 10. CAPÍTULO III: ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE LA PRÁCTICA.......................... 28 10.1 Planteamiento Del Problema………………………………………………………. 29 10.1.1 Pregunta Problema……………………………………………………………. 31 10.1.2 Justificación…………………………………………………………………… 31 10.1.3 Metodología…………………………………………………………………… 32 10.2 Plan De Trabajo……………………………………………………………………. 32 10.3 Cronograma De Actividades............................................... 34 10.4 Descripción Detallada De Las Actividades……………………………………… 36 11. PROPUESTA DE MEJORAMIENTO………………………………………………… 38 12. CONCLUSIONES…………………………………………………………………….. 40 13. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS………………………………………………… 41 14. ANEXOS……………………………….………………………………………43 Pregrado Administrador(a) en Finanzas y Negocios Internacionales Práctica Empresarial

[ES] Este trabajo fin de máster presenta la puesta en marcha y plan de comunicación del proyecto ¿Gastrorrutas científicas: descubre València con Dones de ciència¿. La iniciativa se plantea como una nueva actividad del proyecto Dones de ciència, impulsado por la Universitat Politècnica de València y el centro de innovación Las Naves del Ayuntamiento de València, que desde 2019 está visibilizando en los muros de los centros educativos de la ciudad a mujeres referentes en el mundo de la ciencia, a través de la obra de destacadas figuras del arte urbano. El proyecto presenta una serie de rutas por la ciudad por diferentes murales de Dones de ciència, ideadas para hacerlas corriendo, principalmente en grupo -con amigos, en familia- si bien podrían hacerse también en bicicleta o caminando y de forma individual. Son rutas que ayudan a conocer mejor, por un lado, a las protagonistas de los murales y, por otro, a la propia ciudad de València y sus barrios, independientemente de cómo se completen los itinerarios planteados. Y al final de cada ruta es donde aparece la componente gastronómica del proyecto: planteamos la colaboración con el sector hostelero de València y, en concreto, con bares/restaurantes cercanos a los murales, para que incluyan en su carta el almuerzo ¿Dones de ciència¿, con contenidos de divulgación científica sobre algunos de los ingredientes del almuerzo. De este modo, planteamos una actividad que fusiona dos de los grandes estandartes actuales de la ciudad de València: el running y ¿#laculturadelalmuerzo¿, con el proyecto Dones de ciència como nexo de unión y la divulgación científica como gran objetivo. Además, la actividad puede incluirse también en la oferta de turismo científico de la ciudad. Pero, ¿dónde aparece aquí el universo transmedia? El proyecto plantea la realización de: una web, podcast y videos para redes sociales -Instagram y TikTok-, un juego de preguntas y respuestas; y un video en 3D de las diferentes rutas, todo ello accesible desde un QR situado en cada uno de los murales. Y en la parte gastronómica, la carta de los bares adheridos incluirá también un QR desde el que se podrá acceder a esos contenidos de divulgación científica sobre los ingredientes del almuerzo ¿Dones de ciencia¿ -videos, podcast¿ Además, este proyecto de TFM plantea la realización de un evento central de forma anual coincidiendo con la celebración del 11f, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, dirigido este sí a un público familiar -a modo Volta a Peu o San Silvestre Popular: propone una carrera que partiría desde Las Naves y llegaría hasta el campus de Vera de la UPV, donde se organizaría un ¿almuerzo científico¿ con talleres y concursos para toda la familia, especialmente para público infantil y juvenil. Así, este TFM comenzará con un análisis contextual, que incluye una detallada explicación de Dones de ciència -orígenes, evolución y resultados desde su puesta en marcha- para pasar a desglosar la iniciativa aquí presentada y cómo la generación de nuevos contenidos transmedia y el binomio deporte popular-gastronomía puede asociarse a este proyecto y contribuir a su crecimiento, así como a mejorar la cultura científica de la ciudadanía, descubrir -o redescubrir- vocaciones científicas y, también, a ayudar al sector hostelero valenciano en una coyuntura como la actual., [EN] This Master's Thesis presents the implementation and communication plan of the project "Scientific gastroroutes: discover València with Dones de ciència". The initiative is a new activity of the Dones de ciència project, promoted by the Universitat Politècnica de València and Las Naves innovation center of the Valencia City Council, which since 2019 has been making women visible on the walls of the educational centers of the city, referents in science, through the work of outstanding figures of urban art. The project presents a series of routes around the city through different Dones de ciència murals, designed to be done running, mainly in a group -with friends, and family- although they could also be completed by bicycle or on foot and individually. The routes help to better understand, on the one hand, the protagonists of the murals and, on the other, the city of Valencia itself and its neighborhoods, regardless of how the proposed itineraries are completed. And at the end of each route is where the gastronomic component of the project appears: we propose collaboration with bars and restaurants of Valencia located near the murals, so that they include the ¿Dones de ciència¿ lunch in their menu¿, with popular science content on some of the lunch ingredients. In this way, we propose an activity that merges two of the current great banners of the city of Valencia: running and other sports and "cultura del almuerzo", with the Dones de ciència project as a link and scientific dissemination as a great objective. In addition, the activity can also be included in the city's scientific tourism offer. But, where does the transmedia universe appear here? The project proposes the realization of: a website, as well as a podcast and videos for social networks -Instagram and TikTok- about the protagonists of each mural, both scientists and artists; a game of questions and answers; and a 3D video of the different routes, all accessible from a QR located on each of the murals. And in the gastronomic part, the menu of the participating bars will also include a QR from which it will be possible to access this scientific content on the ingredients of the ¿Dones de ciència¿ lunch - videos, podcasts. But where does the transmedia universe appear here? The project proposes the realization of podcast and videos for social networks -Instagram and TikTok; a game of questions and answers; and a 3D video of the different routes, all accessible from a QR located on each of the murals. And in the gastronomic part, the menu of the participating bars will also include a QR from which it will be possible to access this scientific content on the ingredients of the ¿Dones de ciència¿ lunch - videos, podcasts¿ In addition, this TFM project proposes a major annual event coinciding with the celebration of 11f, the International Day of Women and Girls in Science, aimed at a family audience - like Volta a Peu or San Silvestre Popular: proposes a race that would start from Las Naves and reach the Vera campus of the UPV, where a "scientific lunch" would be organized with workshops and competitions for the whole family, especially for children and young people. Thus, this TFM will begin with a contextual analysis and a detailed explanation of Dones de ciència -origins, evolution, and results since its launch- to go on to break down the initiative presented here and how the generation of new transmedia content and the popular sport-gastronomy binomial can be associated to this project and contribute to its growth, as well as improve the scientific culture of citizens, discover -or rediscover- scientific vocations and, also, to help bars and restaurants in a situation like the current one.

Las repercusiones que tiene el discurso del odio, tanto a nivel personal como social, se han intensificado con las redes sociales. Esto lo ha convertido en centro de interés de numerosas revistas científicas, lo que incrementa la visibilización de esta problemática global. El objetivo de esta investigación es analizar las métricas básicas descriptivas de la producción científica sobre el discurso del odio y redes sociales, así como explorar la interdisciplinariedad de estos enfoques. Se ha llevado a cabo un estudio bibliométrico a partir de trabajos indexados en la base de datos Scopus relacionados con el binomio «discurso de odio» y «redes sociales», en un período temporal de 20 años (2001 a 2020). Las métricas utilizadas demuestran que, a partir del año 2017, esta temática comienza a despertar mayor interés entre los investigadores, constituyéndose un indicador suficiente para considerar el tema como de interés por parte de la comunidad científica. La investigación conjunta entre ambos conceptos eleva sus niveles de calidad desde un punto de vista estrictamente métrico. Las áreas «Computer Science» y «Social Sciences» son las dos que definen claramente la producción científica sobre este tema. La inversión de porcentajes en cuanto a áreas de procedencia de los trabajos y citas en estas dos áreas evidencian esta interdisciplinariedad. Los indicadores obtenidos muestran la relevancia y trascendencia de un problema social ante el que se deben implementar medidas proactivas, The impact of hate speech, both on a personal and social level, has increased due to social media. This has made it the focus of interest of numerous scientific journals, which increases the visibility of this global problem. The aim of this research is to analyse the basic descriptive metrics of the scientific production on hate speech and social media, as well as to explore the interdisciplinarity of these approaches. A bibliometric study has been carried out on the basis of the works indexed in the Scopus database related to the binomial ‘hate speech’ and ‘social media’ over a period of 20 years (2001 to 2020). The metrics used show that it is from 2017 onwards when this topic begins to arouse greater interest among researchers and that they constitute a sufficient indicator to consider the topic as one of interest to the scientific community. The joint research between both concepts raises its quality levels from a strictly metric point of view. ‘Computer Science’ and ‘Social Sciences’ are the two areas that clearly define the scientific production on this subject. The inversion of percentages in terms of the areas of origin of the works and citations in these two areas, is evidence of this interdisciplinarity. The indicators obtained show the relevance and transcendence of a social problem in the face of which proactive measures must be implemented

En este trabajo de fin de grado se analiza la importancia que tiene el alemán como segunda lengua extranjera, en base a ciertas investigaciones respondiendo continuamente a la pregunta central “¿Cuál es el grado de visibilidad e importancia que tiene este idioma en la educación primaria? Para ello se ha desarrollado un eje central de investigación en el cual se analiza la lengua extranjera y su significado en sí, el alemán como lengua extranjera, el currículo de segunda lengua extranjera en Canarias, la influencia del turismo y a su vez las posibilidades laborales que este idioma ofrece y por último y más importante mediante una encuesta se realiza una recogida de datos sociales, donde mediante la respuesta de los participantes conocemos la visibilidad que tiene esta problemática. Esta encuesta o formulario determina prácticamente en su totalidad los fines de este trabajo de investigación y la metodología llevada a cabo para su análisis. In this thesis, the importance of German as a second foreign language is analyzed on the basis of a number of research studies in order to answer the central question "What is the degree of visibility and importance of this language in primary education? For this purpose, a central research axis has been developed in which the foreign language and its significance in itself, German as a foreign language, the second foreign language curriculum in the Canary Islands, the influence of tourism and the employment opportunities offered by this language are analyzed and, finally and most importantly, a social data collection is carried out by means of a survey, in which the answers of the participants are used to find out the visibility of this problem. This survey or form determines practically in its entirety the aims of this research work and the methodology carried out for its analysis.

La transexualidad como diversidad sexual contemplada en el colectivo LGTBIQ+ es una de las identidades menos conocidas. Por ello, a partir de una metodología artística y por medio de un ensayo visual se pretende ofrecer visibilidad a dicha realidad para contribuir así a la normalización de dicho grupo y a la inclusión, con tolerancia y respeto, dentro de la normatividad construida y perdurada socio-históricamente. Se atiende a la visibilidad trans por medio de las imágenes que habitan en la cotidianidad, a la iconografía trans, a la cultura visual Disney como recurso cinematográfico para favorecer dicha visibilidad debido a la repercusión mediática que esta compañía presenta, al actual serial Veneno (Ambrossi y Calvo, 2020) y a las sinergias entre arte, educación y transexualidad que se presentan a nivel local en la ciudad de València. Con todo, se ofrece un material visual significativo para promover la integración de dicha realidad., Transsexuality as sexual diversity contemplated in the LGTBIQ + collective is one of the least known identities. Therefore, based on an artistic methodology and by means of a visual essay, it is intended to offer visibility to said reality in order to contribute to the normalization of said group and the inclusion, with tolerance and respect, within the normativity built and enduring socio- historically. Trans visibility is addressed through the images that inhabit everyday life, trans iconography, Disney visual culture as a cinematographic resource to promote such visibility due to the media impact that this company presents, the current serial Veneno (Ambrossi and Calvo, 2020) and the synergies between art, education and transsexuality that are presented locally in the city of Valencia. However, significant visual material is offered to promote the integration of this reality., Afluir, Выпуск 6 2022, Pages 27-39

Los ecosistemas digitales de la actualidad, en los que las redes sociales tienen un elevado protagonismo, promueven fenómenos comunicativos de gran interés, donde creadores de contenidos diversos visibilizan experiencias individuales y colectivas. En algunos casos, estas comunidades dan origen a movimientos ciberactivistas, o se convierten en tendencia generando diálogo y debate sobre temas de interés para la sociedad. En otros casos se presentan como retos propiciados por marcas e influencers constituyéndose, de este modo, verdaderas culturas digitales de gran impacto en redes como Twitter, Instagram, YouTube, TikTok o Snapchat. Esta temática constituye un objeto de interés en el ámbito académico y de investigación por las implicaciones que se derivan para entender las interacciones que caracterizan la participación y (auto) representación de la ciudadanía. Este monográfico se ha planteado con el propósito de indagar en las estrategias, lenguajes, códigos y competencias que permiten conectar y visibilizar contenidos para que se conviertan en tendencia, explorando los nuevos modos de expresión y comunicación de diversos grupos de creadores y sus habilidades comunicativas y multimodales dentro de las redes sociales., Today's digital ecosystems, in which social networking sites play a leading role, foster communicative phenomena of great interest, where diverse content creators make individual and collective experiences visible. In some cases, these communities give rise to cyberactivist movements, or become a trend, generating dialogue and debate on issues of interest to society. In other cases, they are presented as challenges promoted by brands and influencers, constituting true digital cultures of great impact on networks such as Twitter, Instagram, YouTube, TikTok or Snapchat. This topic has become an object of interest in the academic sphere due to its implications for understanding the interactions that characterize citizen participation and (self)representation. The purpose of this special issue is to explore the strategies, languages, codes and skills that make it possible to connect and make content visible so that it becomes a trend, exploring the new modes of expression and communication of various groups of creators and their communicative and multimodal skills within digital social media., Os ecossistemas digitais atuais, nos quais as redes sociais detêm um elevado protagonismo, promovem fenómenos comunicativos de grande interesse, nos quais criadores de conteúdos diversos tornam visíveis experiências individuais e coletivas. Em alguns casos, estas comunidades dão origem a movimentos ciberativistas, ou tornam-se tendências, gerando diálogo e debate sobre questões de interesse para a sociedade. Noutros casos, são apresentados como desafios promovidos por marcas e influencers, constituindo-se, assim, como verdadeiras culturas digitais, com grande impacto em redes como Twitter, Instagram, YouTube, TikTok ou Snapchat. Esta temática é objeto de interesse na esfera académica e da investigação devido às implicações que tem para a compreensão das interações que caracterizam a participação e (auto) representação dos cidadãos. O objetivo desta monografia é investigar as estratégias, línguas, códigos e competências que tornam possível ligar e tornar visível o conteúdo, de modo que se tornem uma tendência, explorando os novos modos de expressão e comunicação dos diferentes grupos de criadores e as suas capacidades comunicativas e multimodais no seio das redes sociais., Este trabajo está avalado por el Proyecto I D I (2019-2021), titulado “Youtubers e Instagramers: La competencia mediática en los prosumidores emergentes” con clave RTI2018-093303-B-I00, financiado por Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades de España y el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER) y por el Proyecto I D-i (2020-2022), titulado “Instagramers y youtubers para el empoderamiento transmedia de la ciudadanía andaluza. La competencia mediática de los instatubers”, con clave P18-RT-756, financiado por la Junta de Andalucía, en la convocatoria 2018 (Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación, 2020) y el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER).

Los ecosistemas digitales de la actualidad, en los que las redes sociales tienen un elevado protagonismo, promueven fenómenos comunicativos de gran interés, donde creadores de contenidos diversos visibilizan experiencias individuales y colectivas. En algunos casos, estas comunidades dan origen a movimientos ciberactivistas, o se convierten en tendencia generando diálogo y debate sobre temas de interés para la sociedad. En otros casos se presentan como retos propiciados por marcas e influencers constituyéndose, de este modo, verdaderas culturas digitales de gran impacto en redes como Twitter, Instagram, YouTube, TikTok o Snapchat. Esta temática constituye un objeto de interés en el ámbito académico y de investigación por las implicaciones que se derivan para entender las interacciones que caracterizan la participación y (auto) representación de la ciudadanía. Este monográfico se ha planteado con el propósito de indagar en las estrategias, lenguajes, códigos y competencias que permiten conectar y visibilizar contenidos para que se conviertan en tendencia, explorando los nuevos modos de expresión y comunicación de diversos grupos de creadores y sus habilidades comunicativas y multimodales dentro de las redes sociales., Today's digital ecosystems, in which social networking sites play a leading role, foster communicative phenomena of great interest, where diverse content creators make individual and collective experiences visible. In some cases, these communities give rise to cyberactivist movements, or become a trend, generating dialogue and debate on issues of interest to society. In other cases, they are presented as challenges promoted by brands and influencers, constituting true digital cultures of great impact on networks such as Twitter, Instagram, YouTube, TikTok or Snapchat. This topic has become an object of interest in the academic sphere due to its implications for understanding the interactions that characterize citizen participation and (self)representation. The purpose of this special issue is to explore the strategies, languages, codes and skills that make it possible to connect and make content visible so that it becomes a trend, exploring the new modes of expression and communication of various groups of creators and their communicative and multimodal skills within digital social media., Os ecossistemas digitais atuais, nos quais as redes sociais detêm um elevado protagonismo, promovem fenómenos comunicativos de grande interesse, nos quais criadores de conteúdos diversos tornam visíveis experiências individuais e coletivas. Em alguns casos, estas comunidades dão origem a movimentos ciberativistas, ou tornam-se tendências, gerando diálogo e debate sobre questões de interesse para a sociedade. Noutros casos, são apresentados como desafios promovidos por marcas e influencers, constituindo-se, assim, como verdadeiras culturas digitais, com grande impacto em redes como Twitter, Instagram, YouTube, TikTok ou Snapchat. Esta temática é objeto de interesse na esfera académica e da investigação devido às implicações que tem para a compreensão das interações que caracterizam a participação e (auto) representação dos cidadãos. O objetivo desta monografia é investigar as estratégias, línguas, códigos e competências que tornam possível ligar e tornar visível o conteúdo, de modo que se tornem uma tendência, explorando os novos modos de expressão e comunicação dos diferentes grupos de criadores e as suas capacidades comunicativas e multimodais no seio das redes sociais., Este trabajo se ha elaborado en el marco de Alfamed (Red Euroamericana de Investigación en Competencias Mediáticas para la Ciudadanía), con el apoyo del Proyecto I D I (2019-2021), titulado «Youtubers e Intagrammers: La competencia mediática en los prosumidores emergentes», con clave RTI2018-093303-B-I00, financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades de España y el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER), y del Proyecto I D-i (2020-2022), titulado «Instagrammers y youtubers para el empoderamiento transmedia de la ciudadanía andaluza. La competencia mediática de los instatubers», con clave P18-RT-756, financiado por la Junta de Andalucía en la convocatoria 2018 (Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación, 2020) y el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER).

gráficos, tablas En un presente donde el uso de las redes sociales crece cada vez más y las micro, pequeñas, medianas y grandes empresas se vuelcan a usar este canal para dar a conocer sus productos, son múltiples las voces de expertos y presuntos conocedores las que inundan la web y las mismas redes sociales. Esta situación obliga a escuchar de primera mano a quienes han usado esas redes para impulsar sus negocios, de lo que se desprende el objetivo principal de este documento, que es analizar el impacto en la visibilización y ventas que tienen 20 micro y pequeñas empresas de diversos sectores económicos de Manizales que implementan estrategias basadas en influenciadores digitales. Los resultados muestran que efectivamente los empresarios afirman que hay un aumento en visualización y ventas al usar influenciadores, pero a su vez tienen reparos. Los consultados tienen claro que deben existir unos criterios de contratación que reflejen los intereses de la marca, pero para algunos el crecimiento al usar influenciadores digitales solo está ligado con el de visualización y no con las ventas, lo que se está ligado con la falta de medición que implementan las empresas a esta estrategia, debido a que la mayoría usa la percepción como indicador. (Texto tomado de la fuente) At a time when social networking is growing steadily and micro, small, medium and large business are turning to use these platforms to advertise their products, there are many voices of experts and alleged specialists flooding the internet and social websites. This situation makes it necessary to listen on first hand to those who have used these networks to boost their businesses, which is the main objective of this document: to analyze the impact on the visibility and sales of 20 micro and small companies from various economic sectors of Manizales that execute strategies based on digital influencers. The results show that despite entrepreneurs claiming that there is an increase in visualization and sales by using influencers, they have reservations. Those consulted state that there must be a hiring criteria that reflect the interests of the brand, but for some of them the growth when using digital influencers is only linked to visualization and not with sales, which is connected to the lack of measurement when companies apply this strategy, since most use perception as an indicator. Maestría Magíster en Administración Marketing digital Administración. Sede Manizales

Cada vez son más los alumnos y alumnas que han sufrido acoso escolar, y en su mayoría como muestran varios estudios y autores suelen ser alumnado con alguna Necesidad Educativa Especial, incluyéndose en esta clasificación el Trastorno del Espectro Autista. Este Trabajo Fin de Grado se centra en analizar quiénes son los agentes implicados en el fenómeno, así como sus características más definidas, las tipologías de acoso que pueden surgir en el propio centro educativo, la relación que hay entre tener una NEE y ser víctima de acoso, y cuáles son los programas de prevención que se llevan a cabo en los centros. Además, se elaborará una propuesta para sensibilizar y concienciar contra la exclusión y el acoso del alumnado TEA a través de un blog educativo que además servirá para la alfabetización digital del alumnado, este blog educativo estará compuesto por una serie de apartados en los que se mostrarán las características mas relevantes del trastorno, se presentará al alumnado participante, el día a día de estos alumnos y alumnas, así como las actividades que realizan durante su proceso de enseñanza y aprendizaje. Se finalizará el proyecto con un debate y una rúbrica de evaluación para comprobar la efectividad del mismo. More and more students have been bullied at school, and most of them, as shown by several studies and authors, tend to be students with Special Educational Needs, including Autism Spectrum Disorder (ASD). This Final Degree Project focuses on analysing who are the agents involved in the phenomenon, as well as its most defined characteristics, the types of bullying that can arise in the educational centre itself, the relationship between having a SEN and being a victim of bullying, and what prevention programmes are carried out in the centres. In addition, a proposal will be developed to raise awareness and awareness against exclusion and bullying of students with ASD through an educational blog that will also serve for the digital literacy of students, this educational blog will consist of a series of sections in which the most relevant characteristics of the disorder will be shown, the participating students will be presented, the daily life of these students, as well as the activities they carry out during their teaching and learning process. The project will end with a debate and an evaluation rubric to check its effectiveness Universidad de Sevilla. Grado en Educación Primaria