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El artículo analiza, desde las premisas de la psicología positiva y la literatura en torno a la resiliencia, la evolución de los personajes Tohru Honda y Yuki Sohma del anime Fruits Basket (Yoshihide Ibata, 2019-2021). Este estudio tratará la adaptación animada del manga homónimo de Natsuki Takaya como una ejemplificación simbólica del trauma familiar y de las graves consecuencias que implican para la salud mental y las habilidades sociales de los individuos. Además, la serie está basada en una leyenda japonesa a la cual se inserta un personaje original que actúa como tutor de la resiliencia y agente facilitador de la aceptación de los problemas de salud mental y particularidades en la juventud que la rodea. Asimismo, este texto presenta como arco central de los personajes la superación de las secuelas de dichos traumas sin estigmatizar ni estereotipar sus trastornos ni usarlos como tema central de la trama.

Este artículo presenta un estudio cualitativo sobre los cambios en las dinámicas turísticas con base en la interacción del sector público, privado y comunidades de acogida durante la pandemia de COVID-19. Cuatro comunidades rurales ubicadas en el Área de Biosfera del Macizo del Cajas (ABMC), ubicadas en el sur de Ecuador fueron consideradas como casos de estudio para entender si la resiliencia fue un mecanismo usado para afrontar la crisis. Como método de recolección de datos se realizaron entrevistas semiestructuradas con residentes de las comunidades, autoridades y empresarios privados involucrados en los territorios de estudio. Los resultados indican que los valores simbólicos de las comunidades emergieron durante la crisis. Sin embargo, lo privado mantuvo su intención de mantenerse a flote y lo público intensificó las acciones que venían realizando antes de la pandemia. Se concluye que la COVID-19 destacó las reacciones fragmentadas hacia el turismo. Por lo tanto, la resiliencia comunitaria, centrada en los recursos y capacidades locales se adapta utilizando sus activos, mientras que la resiliencia del sector turístico aspira a regresar a la normalidad.

The inclusion of gender in the disaster management literature has brought to light the differences in participation in reconstruction situations. This article offers a qualitative study of the contributions of women leaders in post-disaster management, with a special focus on resilient and sustainable reconstruction. Firstly, international recommendations in relation to disaster management and gender are analysed. Secondly, national risk management frameworks in Chile and Spain are presented. Thirdly, publications and experiences of women's leadership in disaster contexts in both countries are reviewed. Finally, the limitations found to women's leadership in disaster management are exposed. The article concludes by highlighting women's capacity to favour a more resilient and sustainable reconstruction process and providing some lines of work.

Objetivo de la Investigación: Las manifestaciones y consecuencias del cambio climático se están empezando a evidenciar con mayor intensidad en las regiones asociadas a cursos de agua, en particular el Partido de La Plata se ve afectado regularmente por grandes precipitaciones que exponen a la población a la amenaza de inundación. A su vez, esto se ve agravado por el crecimiento urbano expansivo que en los últimos veinte años se ha dado de manera vertiginosa configurando una periferia fragmentada que deja en su interior, grandes vacíos intersticiales o tierras vacantes. En este contexto, el trabajo propone una metodología para determinar áreas de vulnerabilidad en zonas inundables. Metodología: Utiliza el método explicado en Jansen (2018) para determinar las áreas no urbanizadas más susceptibles a inundaciones. Resultados: Se identificó cuáles son las tierras vacantes localizadas en zonas inundables y propuesta una ocupación que responda a las características geomorfológicas y ambientales del territorio Originalidad/Valor: La investigación pretende constituirse como un aporte para la planificación y gestión sustentable del territorio

El presente artículo analiza el papel crucial de las estrategias disruptivas en la supervivencia y adaptación de la industria gastronómica durante la pandemia de la COVID-19. Mediante una investigación cualitativa basada en entrevistas en profundidad con empresarios, emprendedores y gerentes gastronómicos, se identificaron tendencias y prácticas comunes que reflejan un enfoque proactivo y adaptable para enfrentar la crisis. Los resultados revelaron una amplia gama de estrategias innovadoras, que van desde la personalización de servicios de entrega hasta la diversificación del producto y la colaboración estratégica con otros establecimientos. La rápida adaptación a las nuevas condiciones del mercado, la gestión eficaz de riesgos y la búsqueda activa de alianzas estratégicas emergieron como elementos clave para la resiliencia empresarial. Además, se destacó la importancia de la transformación digital y la comunicación efectiva con los clientes como factores determinantes para mantener la relevancia y competitividad en un entorno empresarial en constante cambio.

Objetivo: explorar las historias de vida y los desafíos que enfrentan las mujeres panaderas zoques de Ocozocoautla de Espinosa, Chiapas, mediante un estudio cualitativo etnográfico. Metodología: se entrevistaron quince mujeres productoras de pan artesanal para conocer sus luchas cotidianas y sus estrategias para producir y comercializar dicho pan en contextos adversos. Resultados: la falta de acceso a la educación, los problemas económicos, la viudez, el desempleo, la discriminación y la marginalización de género son los desafíos que enfrentan estas mujeres. Limitaciones: el tamaño de la muestra es solo de quince personas y el enfoque geográfico es específico. Valor: la mirada profunda a la resiliencia y a la determinación de las panaderas zoques. Se subraya la importancia de su actividad como preservadora de su cultura y de su comunidad. Conclusiones: a pesar de las dificultades, estas mujeres mantienen viva su tradición culinaria y han encontrado en la panadería una forma de sustento y resistencia.

El Bosque Seco Tropical (Bs-T) en Colombia está altamente amenazado y actualmente cuenta con menos del 8% de su cobertura original, debido a la expansión agrícola y urbana. Se llevó a cabo un inventario de mamíferos grandes y medianos en una localidad periurbana de Bs-T en el municipio de Ibagué (departamento del Tolima), con el propósito de contribuir al conocimiento científico de este ecosistema. Se encontraron 12 especies dentro de las cuales se destaca la presencia de nutría (Lontra annectens), armadillo cola de trapo (Cabassous centralis), grisón (Galictis vittata) y chucha de agua (Chironectes minimus), siendo los primeros registros documentados para el municipio de Ibagué. Estos hallazgos resaltan la presencia de las especies en paisajes intervenidos y la importancia de conservar áreas boscosas para la fauna local, en medio de la expansión agrícola y urbana. Sin embargo, son necesarias medidas de conservación para garantizar su supervivencia, especialmente para especies vulnerables como Lontra annectens.

Background: Childbirth is considered a critical experience in a woman's life when she needs mental adaptation and reorganization of relationships. Factors such as personality and self-perception can help facing and solving crises. This study aimed to investigate the relationship between personality types and stress resilience among pregnant women. Methods: This was a cross-sectional study on 210 multiparous and nulliparous pregnant women who were 32–37 weeks pregnant and referred to Shiraz medical hospitals for delivery selected via convenience sampling. Data collection tools were personal and midwifery information questionnaires and the Goldberg personality and visual pain assessment scale that were completed through interviews. Data analysis was performed by SPSS software using descriptive tests to describe the data and the Pearson correlation test to analyze the data. Results: The highest personality type was conscientiousness (48.1%) and the lowest was extraversion (2.4%). Maternal resilience had a significant positive relationship with extraversion (p=.001) and conscientiousness (p=.001). There was no significant relationship between the 2 variables of neuroticism and maternal resilience (p=.12). There was a significant positive relationship between the 2 variables of openness to experience and maternal resilience (p=.005). Conclusion: Women's healthcare providers can help to mitigate the negative effects of psychological distress, and psychologically empower this vulnerable group by considering the resilience and personality type of pregnant women during prenatal care. Resumen: Antecedentes: El parto se considera una experiencia crítica en la vida de una mujer cuando necesita adaptación mental y reorganización de las relaciones. Factores como la personalidad y la autopercepción pueden ayudar a afrontar y resolver las crisis. Este estudio tuvo como objetivo investigar la relación entre los tipos de personalidad y la resiliencia al estrés entre mujeres embarazadas. Materiales y métodos: Este fue un estudio transversal en 210 mujeres embarazadas multíparas y nulíparas que tenían entre 32 y 37 semanas de embarazo y remitidas a hospitales médicos de Shiraz para el parto, seleccionadas mediante muestreo por conveniencia. Las herramientas de recolección de datos fueron cuestionarios de información personal y de partería y la escala de evaluación visual del dolor y la personalidad de Goldberg que se completaron mediante entrevistas. El análisis de los datos se realizó mediante el software SPSS utilizando pruebas descriptivas para describir los datos y la prueba de correlación de Pearson para analizar los datos. Resultados: El tipo de personalidad más alto fue la escrupulosidad (48,1%) y el más bajo la extraversión (2,4%). La resiliencia materna tuvo una relación positiva significativa con la extraversión (p = 0,001) y la escrupulosidad (p = 0,001). No hubo relación significativa entre las dos variables de neuroticismo y resiliencia materna (p = 0,12). Hubo una relación positiva significativa entre las dos variables de apertura a la experiencia y resiliencia materna (p = 0,005). Conclusión: Los proveedores de atención médica para mujeres pueden ayudar a mitigar los efectos negativos de la angustia psicológica y empoderar psicológicamente a este grupo vulnerable al considerar la resiliencia y el tipo de personalidad de las mujeres embarazadas durante la atención prenatal.

El comportamiento de los mercados de productos básicos está influenciado por varios factores internacionales, incluyendo la oferta y demanda, las preferencias de los inversores y los factores de riesgo económico global. Los choques externos, tales como eventos políticos, económicos y naturales, pueden tener un impacto significativo en estos mercados. Por ejemplo, la guerra comercial entre Estados Unidos y China, la invasión de Ucrania por Rusia y la pandemia de COVID-19 han generado disrupciones en las Cadenas Globales de Valor (CGV), aumentando la volatilidad de precios y la incertidumbre. Los países menos desarrollados, que dependen en gran medida de la producción y exportación de materias primas, son particularmente vulnerables a estas perturbaciones. Este trabajo examina los efectos de estos choques, destacando sus consecuencias significativas sobre el comportamiento de los precios de las materias primas y en menor medida sobre el funcionamiento de las cadenas globales de valor.

El objetivo de la investigación es analizar la relación de la resiliencia y las competencias emprendedoras de los estudiantes universitarios en sus tres dimensiones (interpersonales, sistémicas e instrumentales). La metodología utilizada para el estudio fue de una investigación no experimental de enfoque cuantitativo, descriptivo relacional y transversal, se aplicó un cuestionario para la muestra aleatoria de 438 estudiantes universitarios (n=35; α=0.962) se aplicaron pruebas de validez y confiabilidad, análisis factorial exploratorio y confirmatorio a través del modelamiento de ecuaciones estructurales de cuadrados mininos parciales AMOS 24, además de un análisis multigrupo para explorar la heterogeneidad de la resiliencia y de las competencias emprendedoras. Los resultados muestran una relación entre la resiliencia y las competencias emprendedoras: con Comp. Interpersonales al 53.6%, con Comp. Sistémicas al 65.4% y con Comp. Instrumentales al 53.6% (correlación de Rho de Spearman). Se concluye que hay una correlación positiva entre la resiliencia y las competencias emprendedoras corroborado por Caldera Montes et al. y Riso Risquez et al. quienes en su investigación concluye que los estudiantes universitarios obtienes altos niveles de resiliencia, la mayor correlación se produce con las competencias sistémicas.

Based on the increase in the rates of social vulnerability of the Argentine population, an analysis was carried out regarding the quality of life and resilience of the population. Objective: To weigh resilience and quality of life in the parents and caregivers who attend the Child Development Centers of the Ministry of Social Development (CeDIS) of the City of Buenos Aires, relative to the broader Argentine population. Sample: non-probabilistic, intentional, 650 adult subjects participating in CeDIS. Results: Quality of life, health, future safety, and community satisfaction are more influential factors for CeDIS participants than they are to the general population of Argentina. Levels of resilience increase proportionally with quality of life, in line with the apparent correlation between quality of life levels and the dimensions of resilience. It could be inferred that improvements in quality of life would produce a greater increase in resilience levels.

El estudio de caso discute un problema identificado en la literatura global: la dificultad de los Estados nacionales de traducir instrumentos de política para la reducción del riesgo de desastres y adaptación al cambio climático en acciones efectivas al nivel del territorio local. Revisamos dos ópticas del territorio y modos de intervención: (i) las de las agencias de gobierno en el ámbito de la Reserva de Biosfera Huascarán en Áncash (ii) y las que despliegan organizaciones locales en el contexto de un proyecto de gestión de riesgo de desastres. El estudio de caso presenta evidencia sobre el potencial de enfoques participativos para generar información que permita identificar estrategias que articulen acciones de adaptación y reducción del riesgo a los objetivos de bienestar y los sistemas productivos locales. Se concluye que existe la necesidad de desarrollar espacios de aprendizaje colaborativo entre agencias del Estado y comunidades para mejorar la efectividad de instrumentos de política para la reducción del riesgo de desastres.

El objetivo es evidenciar el conocimiento publicado sobre el turismo comunitario a partir de los bienes comunes. Se realizó una revisión documental global y nacional bajo cinco categorías de análisis. Se encontraron casos exitosos en España, Perú, Ecuador, Colombia y México, siendo este último país que sobresale con el mayor número de publicaciones, destacando los estados de Oaxaca y Guanajuato. Se concluye que existe la necesidad de reorientar y fortalecer la investigación académica sobre el turismo comunitario.

Los estudiantes de bachillerato necesitan desarrollar habilidades de resiliencia que les permitanun locus de control interno sólido, habilidades socioemocionales, capacidades para tomardecisiones correctas y afrontar diferentes situaciones que se les presenten en su vida. El objetivode esta investigación fue analizar el nivel de resiliencia de los estudiantes de bachillerato delCentro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios No 56 “Ricardo Pérez Magón”. Setrabajó con un grupo del cuarto semestre de nivel medio superior, de agosto del 2021 hastafebrero del 2023. Se utilizaron el cuestionario y una escala de Likert para la recogida deinformación en torno a las situaciones que afectan su actitud, relaciones interpersonales y sunivel de resiliencia; se realizaron 27 actividades para propiciar el desarrollo de la resiliencia enlos estudiantes. Los resultados se analizaron con enfoque cuantitativo y se expresan a partirdel análisis porcentual

Los territorios de Nuestra América han estado sometidos a dinámicas naturales y sociopolíticas que los ponen en riesgo. Sin embargo, las autoridades gubernamentales han preferido implementar estrategias de países considerados desarrollados, en lugar de aprender de las experiencias pasadas y emplear el conocimiento local. Por tanto, a partir de la necesidad de reflexionar sobre la importancia de construir propuestas para la resiliencia integral de los territorios, teniendo en cuenta las características y potencialidades ecosistémicas y socioculturales locales, se destacan las particularidades históricas y los aspectos de ecología política a considerar al pensar en la construcción o fortalecimiento de resiliencia en Nuestra América.

El propósito de esta investigación fue establecer la relación entre el estrés laboral y la resiliencia durante el período de la pandemia de COVID-19 en enfermeras peruanas, utilizando un diseño correlacional. La muestra consistió en 112 enfermeras cuyas edades oscilaban entre los 22 y los 60 años, seleccionadas mediante un muestreo no probabilístico. Los hallazgos revelaron una correlación significativa e inversa entre el estrés laboral y la resiliencia, lo que indica que, a menor nivel de estrés laboral, mayor es la resiliencia manifestada por la persona (r = -0.31; p < 0.05). Después de analizar los resultados, se observó que el nivel de estrés predominaba en un 33%, mientras que el nivel de resiliencia baja prevalecía en un 37.5%. En conclusión, se infirió que los individuos que abordan su vida de manera asertiva y perseverante es probable que experimenten menos estrés y sean capaces de enfrentar los desafíos y obstáculos de manera positiva a lo largo de su trayectoria.

La gratitud ha sido considerada como un factor protector de diferentes enfermedades mentales y proporciona a los individuos mayores sentimientos de connotación positiva hacia la vida, lo que favorece al bienestar de las personas, pero poco se ha explorado su relación con la satisfacción con la vida y la resiliencia. Por lo tanto, el objetivo de la presente investigación es identificar si existe relación entre la gratitud, la resiliencia y la satisfacción con la vida, y compararlas según el sexo e ingresos económicos en adultos colombianos. Para ello se realizó un estudio cuantitativo, no experimental, con alcance correlacional. Se aplicaron los cuestionarios Cuestionario de Gratitud (G-20), Escala de Resiliencia Connor-Davidson (CD-RISC 10) y Escala de Satisfacción con la Vida (SWLS) en una muestra de 1099 participantes de nacionalidad colombiana, 123 hombres, 971 mujeres y 5 otros. Sus edades oscilaban entre los 19 y 67 años, y recibían en su mayoría mensualmente entre 400 000 COP y 900 000 COP (96.06 USD-218.07 USD). Los resultados mostraron altos niveles de gratitud, resiliencia y satisfacción con la vida, a nivel comparativo no se encontraron diferencias entre hombres y mujeres, los participantes con mayores ingresos económicos presentaron mayores niveles de gratitud y satisfacción con la vida en comparación de aquellos con menores ingresos, y finalmente se hallaron correlaciones fuertes y positivas entre la gratitud, resiliencia y satisfacción con la vida. En conclusión, puede contemplarse a la gratitud como un aspecto favorable para la salud, la calidad de vida y el mejoramiento de otras condiciones psicológicas.

Enfocados sobre todo en cuestiones antropológicas y lingüísticas, los estudios amazónicos en Perú han dejado de lado la cuestión de la resiliencia, específicamente, a partir de la educación indígena y sus maneras de transmitir las narrativas tradicionales. Así, en este artículo me propongo dar luces sobre el rol de la escuela en la resiliencia socio-ecológica actual mediante un análisis textual del manual Lo que nos pertenece. Patrimonios culturales de los pueblos amazónicos del Formabiap (Centro de Formación de Educación Bilingüe Intercultural de la Amazonía Peruana), el cual está bajo la injerencia de la AIDESEP (Asociación Interétnica de Desarrollo de la Selva Peruana). Mediante una argumentación apoyada en teoría y crítica contemporánea, sostengo que el manual contiene nuevas maneras de trasmitir las narrativas y conocimientos tradicionales entre las nuevas generaciones enfatizando las alianzas entre los humanos y los no humanos como estrategia de autodeterminación de estos pueblos y para el “buen vivir” como alternativa al desarrollo. Tanto la visión sobre la escuela según Formabiap como los discursos en sus manuales fomentan la resiliencia amazónica a partir del desarrollo de la capacidad crítica y de una identidad indígena amazónica común entre los diferentes pueblos. En conclusión, Formabiap pone en práctica en materia educativa la propuesta política de autodeterminación indígena de AIDESEP, por lo cual el estudio de sus manuales no solo sobrepasa lo pedagógico, sino que resulta central para comprender la resiliencia amazónica actual.

Las zonas montañosas enfrentan diversas problemáticas como la degradación ambiental, la desforestación, la expansión agrícola no sostenible, la erosión del suelo, unido a la pérdida de conocimientos tradicionales, entre otros, por lo que se ha convertido en centro de preocupación y reflexión tanto del discurso teórico como práctico, debido a su deterioro ambiental, económico y social que han experimentado. La Educación Superior en Cuba juega un papel muy importante ante estas problemáticas, al contribuir con la vía científica, a su solución. La siguiente investigación original tiene como objetivo implementar acciones de resiliencia agroforestal en zonas montañosas desde proyectos comunitarios con el Centro Universitario Municipal de Remedios en la provincia de Villa Clara, Cuba. La metodología utilizada fue la investigación acción participación, se emplearon métodos teóricos como el analítico sintético y el histórico lógico, empíricos como el análisis de documentos, la observación, entrevistas, que permitieron registrar la información directamente de los sujetos investigados y los talleres con técnicas de lluvia de ideas en la dinámica de la investigación. Los resultados han quedado estructurados en la fundamentación de los elementos conceptuales necesarios para esclarecer el objeto de estudio, principales necesidades y potencialidades de la zona montañosa estudiada, así como acciones de resiliencia agroforestal, que permitieron una mayor participación pública en el contexto comunitario en la gestión de sus recursos naturales, orientado a contribuir al cumplimiento de los Objetivos del Desarrollo Sostenible (Agenda 2030) y uno de los ejes estratégicos dentro del Plan Nacional de Desarrollo Económico y Social de Cuba.

Violence against women constitutes a violation of human rights and a public health emergency. It is necessary to analyze variables that could be linked to it and are susceptible to being worked on to prevent or solve this situation. The present study aims to describe the attachment styles, dimensions of emotional intelligence, and levels of resilience of women victims of gender violence, and to establish if there is a relationship between them. To this end, we worked with 130 women between 30 and 60 years old, victims of gender violence in the couple, who attended a municipal comprehensive care center in the city of San Salvador de Jujuy, selected through a non-probabilistic sampling of voluntary participants; These women were administered, in person, a survey created for the occasion, the perceived emotional intelligence scale, the scale on attachment styles in romantic and non-romantic relationships, and the resilience scale. A descriptive correlational, cross-sectional design was used. The participants showed adequate attention and emotional repair, but emotional clarity showed that it needed to be improved. The fearful-avoidant attachment style represented the majority of those evaluated, followed by anxious attachment. The highest percentage showed low levels of resilience. A relationship was detected between the dimensions of emotional intelligence, levels of resilience and attachment styles. The results obtained can be of practical use to undertake actions in the psychosocial treatment and prevention of this problem.

El presente estudio tiene como objetivo analizar los retos y desafíos enfrentados por una niña de 8 años con Trastorno Mixto de Habilidades Escolares. Este tipo de trastorno, común en las escuelas, es atribuido por algunos a factores hereditarios y por otros a elementos del contexto. La investigación se desarrolla desde un enfoque cualitativo mediante un estudio de caso. Los resultados más significativos revelan que la niña enfrenta diariamente múltiples barreras actitudinales en el entorno escolar. Asimismo, se identifican diversas barreras metodológicas y actitudinales por parte de la docente. En el ámbito familiar, aunque la niña recibe un considerable apoyo de las personas con las que convive, este apoyo no es suficiente. La niña manifiesta la necesidad de un soporte y apoyo adicionales, principalmente en los ámbitos emocional y social, que le permitan desarrollarse integralmente y alcanzar un rendimiento académico adecuado.

El objetivo del presente estudio fue determinar la influencia del bienestar espiritual en la gratitud, el perdón y la resiliencia en estudiantes universitarios de la ciudad de Lima. Se utilizó un diseño explicativo con variables latentes. La muestra estuvo conformada por 957 estudiantes universitarios (29.5 % varones y 70.5 % mujeres, de 13 universidades (públicas 22.36 % y privadas 77.64 %) de Lima Metropolitana. Se utilizaron la Escala de Bienestar Espiritual (SWBS), la Escala de Disposición al Perdón (TFS), la Escala de Gratitud (EG) y la Escala Breve de Resiliencia (EBR). Entre los hallazgos se encontró que el modelo estimado con el método DWLS permite señalar que el bienestar espiritual tiene efectos directos sobre el perdón, la gratitud y la resiliencia. A su vez, la covarianza entre perdón y gratitud fue .090 (p > .05), entre perdón y resiliencia de .236 (p < .01), y entre gratitud y resiliencia fue igual a .122 (p < .01). Se discuten la implicancias de los resultados.

Resumo Este estudo teve como objetivo verificar possíveis correlações entre fatores de risco e proteção, bem-estar subjetivo e resiliência em universitários. A amostra totalizou 412 estudantes. Foram aplicados: questionário sociodemográfico, a Escala de Bem-Estar Subjetivo Escolar (EBESE), a Escala de Resiliência de Wagnild e Young e a Escala de Fatores de Risco e Proteção no Ambiente Universitário. Como resultados, destacam-se correlações entre relacionamento com professores, satisfação com o curso e afetos positivos na universidade (r 2 = 0,34) e com satisfação com a universidade (r 2 = 0,25); resolução de ações e valores com afetos positivos na universidade (r 2 = 0,32) e satisfação com desempenho acadêmico e administração do tempo (r 2 = 0,27). Os achados sugerem que ações nas universidades que favoreçam a qualidade da relação entre docentes e discentes podem ser imprescindíveis para que os estudantes vivenciem níveis favoráveis de satisfação com o curso e vislumbrem perspectivas positivas de futuro profissional.

Durante el cursado de Estadística en Ciencias Sociales surgen sentimientos negativos que generan falta de interés por parte del estudiantado, lo que dificulta concluir la asignatura. La investigación busca promover la permanencia y la finalización de un grupo de estudiantes que cursó este espacio curricular en el año 2023, a partir de la puesta en acción de tutorías grupales entre pares como estrategia que contribuye al desarrollo de la resiliencia estadística y la agencia colectiva, en el marco de la licenciatura en Psicopedagogía. Se trabajó con un diseño descriptivo mixto; participaron 40 estudiantes de Argentina. Los datos se recolectaron con diversos instrumentos. Los resultados muestran la importancia de acompañar las trayectorias de los estudiantes a lo largo de la materia al propiciar el trabajo junto con pares y el logro de la capacidad de sobrellevar situaciones adversas para finalizar la materia.

Introdução: O desenvolvimento da família é influenciado por diversos fatores de sua organização interna e de ordem ambiental, social, cultural, econômica e política. Em contexto de pobreza os riscos são maiores. Fatores de proteção, como boa organização familiar e rede social de apoio podem diminuir as consequências negativas da pobreza. São escassas as pesquisas longitudinais sobre vulnerabilidade e resiliência nas famílias. Objetivo: Este artigo descreve o desenvolvimento de três famílias ao longo de 15 anos, estudadas por meio de entrevistas em casa, parte de uma coorte populacional de um bairro de Porto Alegre (RS). Buscaram-se associações entre a qualidade das relações nessas famílias e sua saúde física e mental, especialmente a do filho, foco da pesquisa. Métodos: Selecionaram-se no arquivo da pesquisa as três primeiras famílias (do total de 148) das quais se tinham os resultados completos das cinco visitas realizadas aos quatro meses e aos dois, quatro, nove e 15 anos de um filho. Realizou-se análise qualitativa dos registros em busca de categorias para compreender a vida e as relações interpessoais nas famílias. O estudo foi realizado em conjunto por duas pesquisadoras, médicas especialistas em desenvolvimento humano. As categorias identificadas na análise e estudadas nas cinco etapas foram: configuração familiar, situação socioeconômica, situações traumáticas, saúde física, saúde relacional e mental, evolução cognitiva e escolar do filho. Resultados: As três famílias, todas de classe C, com filhos sem problemas de saúde física, tiveram evolução suficientemente boa, apesar de todas enfrentarem múltiplos problemas, inclusive separações e mortes precoces. A relação com o sistema de saúde e escola era boa e similar para as três. A jovem com menos problemas de saúde mental foi aquela que sofreu perdas mais importantes: morte dos pais. Tinha uma estrutura familiar multigeracional sólida desde a primeira infância, com relações interpessoais predominantemente colaborativas e amorosas. Conclusões: O artigo busca avançar na compreensão da resiliência nas famílias em situações de vulnerabilidade. Concluímos que essas três famílias, uma delas mais que as outras, foram suficientemente saudáveis na tarefa de educar seus filhos sem desenvolverem problemas mentais graves. Propomos que o bom desenvolvimento se associa com a adequação e amorosidade dos cuidados com a etapa do ciclo vital, mesmo enfrentando situações problemáticas. Essas qualidades precisam estar associadas à estabilidade socioeconômica básica e a bons serviços de saúde e escola.

Introduction: Lymphangioleiomyomatosis (LAM) is a rare disease that affects women almost exclusively. We aimed to determine the psychological profile in patients with LAM, and their potential association with sociodemographic and clinical features, and to know their role in coping with the disease. Material and methods: Cross-sectional and descriptive study in collaboration with the Spanish Association of LAM (AELAM). The variables measured were: socio-demographic, psychological (anxiety, depression, demoralization, spirituality, resilience, social support), clinical (treatment) and health-related quality of life. Results: We studied 87 LAM patients, with a mean (SD) age of 47.7 (7.7) years, and time since diagnose was 10.1 (5.4) years. 75.9% of patients were receiving sirolimus or everolimus, and oxygen therapy was required in 34.5% of patients. Anxiety was found in 46% of patients, depression in 55%, while only 2% presented demoralization and 14% deficit in spirituality. Social support and resilience were adequate. The “non-severe” group (without oxygen therapy) presented worse results in anxiety. A structural equation model to explore association between variables, showed very adequate fit indices: χ2(14) = 29.743 (p = .074); CFI = .983; TLI = .967; SRMR = .058; RMSEA = .075[.000–.128]. The model identifies resilience, spirituality and social support as “protective factors” from anxiety, depression, and demoralization. Conclusions: This study performed on a large series of women with LAM describes their psychological profile, in addition to showing how they cope with the disease. We have found that other psychological constructs, such as perceived social support and resilience, are protective factors. Early psychological evaluation and intervention is necessary to reduce comorbidities and prevent mental health problems in women with LAM. Resumen: Introducción: La linfangioleiomiomatosis (LAM) es una enfermedad rara que afecta casi exclusivamente a las mujeres. Nuestro objetivo fue determinar el perfil psicológico en los pacientes con LAM, y su potencial asociación con características sociodemográficas y clínicas, y conocer su papel en el afrontamiento de la enfermedad. Material y métodos: Estudio transversal y descriptivo en colaboración con la Asociación Española de LAM (AELAM). Las variables medidas fueron: sociodemográficas, psicológicas (ansiedad, depresión, desmoralización, espiritualidad, resiliencia, apoyo social), clínicas (tratamiento) y calidad de vida relacionada con la salud. Resultados: Se estudiaron 87 pacientes con LAM, con una edad media (DE) de 47,7 ± 7,7 años y un tiempo desde el diagnóstico de 10,1 ± 5,4 años. El 75,9% de los pacientes estaban recibiendo sirolimus o everolimus, y el 34,5% de los pacientes requirió oxigenoterapia. La ansiedad se encontró en el 46% de los pacientes, la depresión en el 55%, mientras que solo el 2% presentó desmoralización y el 14% déficit en la espiritualidad. El apoyo social y la resiliencia fueron adecuados. El grupo «no grave» (sin oxigenoterapia) presentó peores resultados en ansiedad. Un modelo de ecuaciones estructurales para explorar asociación entre variables, mostró índices de ajuste muy adecuados: χ2(14) = 29,743 (p = 0,074); CFI = 0,983; TLI = 0,967; SRMR = 0,058; RMSEA = 0,075 (0,000-0,128). El modelo identifica la resiliencia, la espiritualidad y el apoyo social como «factores protectores» contra la ansiedad, la depresión y la desmoralización. Conclusiones: Este estudio realizado en una amplia serie de mujeres con LAM describe su perfil psicológico, además de mostrar cómo afrontan la enfermedad. Hemos descubierto que otros constructos psicológicos, como el apoyo social percibido y la resiliencia, son factores protectores. La evaluación e intervención psicológica temprana es necesaria para reducir las comorbilidades y prevenir problemas de salud mental en mujeres con LAM.

Background. One of the main difficulties with carbon bonds lies in the ambiguity in the methods of measuring emissions reductions. The diversity of standards and protocols used to quantify emissions makes the effective comparison and evaluation of projects difficult. This lack of uniformity compromises the integrity of the evaluation system since the reliability of carbon bonds depends on the accuracy in measuring reductions. Objective. To quantify the organic carbon content in the soil of paramo ecosystems for commercialization through carbon bonds. Methodology. 366 cells of 100 x 100 m2 were set with the help of Geographic Information Systems software in each ecosystem. To determine the sites to be inventoried, the formula of finite populations was employed, while to determine the Social Cost of carbon, the costs per ton from the year 2011 until 2030 were considered, according to 2017 estimations of the World Bank. Results. A total of 399 482.25 tons of total organic carbon (COT) in the seven ecosystems situated in the study area, which equals 8 908 454.18 USD in carbon bonds that could be traded in international carbon markets. Implications. The results allow us to develop recommendations to contribute to the sustainability of paramo ecosystems. Conclusions. Under a monetary analysis of the price of the sale of carbon bonds and considering that in the best scenario they would be offered at a value of 22.30 USD, a value of 8 908 454.18 USD would be obtained, similarly in the worst scenario with a value of 2.97 USD, there would be a monetary value of 1 186 462.28, which would positively contribute to generating a sustainability project through the conservation and resilience of these high Andean ecosystems.

Los venezolanos y las venezolanas son parte de uno de los mayores éxodos de migrantes en el mundo ocupando el lugar número 11 del ranking de lugar de origen de migrantes a nivel global y el más grande de Latinoamérica (OIM, 2021), lo cual hace notar la crisis económica, política y social debido a la emergencia humanitaria compleja (ACNUR, 2021) vivida en el país y que afecta a las distintas sociedades receptoras de migrantes. Debido a la globalización, surge la necesidad de realizar una revisión de la literatura académica como muestra de la posible integración teórica en la vida de un migrante desde un aspecto psicosocial. Esto amerita el uso de distintas estrategias en los nuevos contextos, lo que genera dudas sobre el tipo de adaptación que puedan tener, como la integración, asimilación, separación o la marginación, todas ellas explicadas por Castro (2011). El sufrimiento sentido, que fue inicialmente explicado por Grinberg y Grinberg (1982), el posible desarrollo de la resiliencia mencionada por Cyrulnik (2006) y su necesidad de un tutor, son los principales marcos teóricos utilizados para el abordaje, al igual que la resiliencia explicada desde el punto de vista psicosocial por Del Castillo (2016) en la rehabilitación por adicciones. Todas estas teorías y sus ramificaciones son contextualizadas según el método de entrevista en profundidad realizada en el estudio de caso único de los ingenieros e ingenieras venezolanas migrantes en la Argentina y cuyo análisis está orientado por estas referencias teóricas.

Introducción: Se analizó el comportamiento entre resiliencia, síndrome de Burnout (SB) y sus dimensiones en trabajadores de salud, quienes se vieron principalmente afectados por factores de riesgo psicosocial en el combate contra la pandemia por COVID-19. Métodos: Estudio cuantitativo, transversal y correlacional, con 69 trabajadores de un hospital general de México, durante la pandemia de COVID-19. Se aplicaron el Inventario de Burnout de Maslach (MBI) y la Escala de resiliencia ER-14 de Wagnild. Análisis estadístico descriptivo e inferencial con correlación de Spearman (p ≤ 0.05). Resultados: La prevalencia de SB fue de 8.7% (6/69); el nivel de agotamiento emocional (AE) bajo en 47.8% (33/69), el de despersonalización (DP) bajo en 37.7% (26/69), y el de realización personal (RP) alto en 62.3% (43/69). La resiliencia fue hallada alta y muy alta en 86.95% (60/69). Se encontraron correlaciones significativas entre AE y DP (r=0.588, p=0.000); entre RP y resiliencia (r =0.317, p =0.008); y entre DP y RP (r=-0.361, p =0.020). Pertenecer al personal médico, representó un factor de riesgo para desarrollar SB (p = 0.012) y entre mayor escolaridad, mayor DP (p = 0.029). Conclusión: La población estudiada mostró baja prevalencia SB y muy alto grado de resiliencia. La correlación positiva de la resiliencia con la RP resalta su efecto protector sobre SB, y en general, ante el estrés crónico. Es importante identificar tanto factores protectores como desencadenantes de SB para la implementación de medidas de mejora.

Para 2050, más de tres millones de personas serán desplazados forzados en México por los impactos del cambio climático. Este artículo aborda los riesgos inherentes a la vulnerabilidad y resiliencia enfocándose en el caso de los pueblos indígenas y en el peligro de encapsularlos a víctimas pasivas sin agencia. Es así que en este artículo se analiza el potencial de su participación, el cual actualmente se encuentra limitado respecto al diseño e implementación de los instrumentos internacionales y regionales que garantizan el derecho a la consulta, al mismo tiempo que se identifica el potencial de la justicia ambiental crítica, manifiesta en la creciente reivindicación que los pueblos indígenas han hecho de su derecho a la autoconsulta como una vía para ser actores del cambio.

La infraestructura verde engloba elementos naturales y seminaturales planificados para proveer servicios ecosistémicos en entornos urbanos y rurales. Aparte de sus funciones beneficiosas, enriquece la calidad de vida y cohesión social. La participación ciudadana en el urbanismo es vital para una urbe sostenible e inclusiva, que forje transparencia y gobernanza democrática. Este estudio se enfoca en analizar la infraestructura y movilidad a lo largo del bulevar Paseo de las Quintas en Hermosillo, Sonora. Busca evaluar su situación actual y proponer mejoras mediante infraestructura verde. El diagnóstico previo sustenta estas propuestas realizadas con base en los lineamientos de diseño de infraestructura verde para municipios mexicanos. El proyecto pretende optimizar la funcionalidad del área, que atienda desafíos específicos en diferentes puntos.

El propósito de este trabajo es explorar cómo las instituciones de educación superior (IES) adaptaron y modificaron sus estrategias para enfrentar y sobreponerse exitosamente a la crisis por el aislamiento debido al COVID-19. Se pretende también evaluar su resiliencia, entendida como la habilidad para adaptarse y recuperarse de una adversidad desarrollando capacidades sociales y académicas en respuesta a un estrés extremo, en este caso, provocado por la pandemia. Se desarrolló una encuesta en 18 países y 162 universidades de la región de América Latina y el Caribe, específicamente en escuelas que enseñan turismo y hospitalidad, para comprender el proceso de resiliencia desarrollado por las IES durante la pandemia por COVID-19. Se recolectaron 260 respuestas. Las IES reaccionaron a la contingencia adaptando rápidamente sus procesos de enseñanza, administración y evaluación a la modalidad remota. La vulnerabilidad del proceso de enseñanza-aprendizaje recayó en la falta de conectividad de los estudiantes y de habilidades digitales de los docentes, que representaron dos obstáculos relevantes para la continuidad académica.

Ante la presencia de desastres naturales las comunidades muestran valoración del impacto de afectación hacia las personas, que se encuentran viviendo este momento de crisis, estimando la participación con actuación resiliente, por ello, la presente disertación tiene como objetivo constatar lo comunitario en la resiliencia ante los desastres naturales, en el contexto de Manabí, Ecuador, provincia propensa a terremotos, inundaciones, sequías, incendios forestales, entre otros eventos de carácter natural, pero otros producidos por el hombre. El estudio fue descriptivo, documental, retrospectivo, fundamentado en revisión bibliográfica acerca de desastres naturales experimentados en esa localidad, considerando las posiciones de quienes los estudiaron, verificando el comportamiento de la gente desde lo comunitario contrastándola con los fundamentos de la resiliencia, según criterios de la herramienta Goal (2015). Se asumen como resultados, que en estas comunidades se aprovechan las capacidades y competencias que poseen, manejando emocionalmente el estrés, buscando los recursos, trabajando con sinergia y cohesión. Manifiestan moderado comportamiento en cuanto a estar consciente de los riesgos que corren en el espacio donde viven. Se concluye que muchas acciones dependen de las autoridades, de organismos oficiales, pero en su característica de gente valiente, la comunidad lucha por vencer los desastres, aprendiendo, a través de ellos.

Los procesos electorales, a través de los años han sufrido cambios en sus procesos en cuanto a la democracia. Por esto, han debido adaptarse a nuevos estilos de democratización. En este artículo, se describe y analiza la relación existente entre democracia y resiliencia. Se conceptualiza, caracteriza y tipifica el proceso de resiliencia que, muchas veces, experimentan los partidos políticos, después de haber perdido las elecciones constitucionales. Se describen tres casos de partidos políticos resilientes: El Partido Revolucionario Institucional de México, 2012; el Partido Demócrata de los Estados Unidos de Norteamérica, 2020; y, el Partido de los Trabajadores de Brasil, 2022; utilizando para ello una metodología enmarcada en el paradigma interpretativo con enfoque cualitativo y método hermenéutico. A manera de conclusión, se señala que la democracia es un sistema político de resiliencia, puesto que ésta posibilita la alternancia en el poder, lo que permite que los perdedores de las elecciones siempre tengan la posibilidad de sobreponerse a la adversidad, reinventarse y reorganizarse para fortalecerse y volver de nuevo a ganar el voto mayoritario de los ciudadanos.

El mobbing y la resiliencia son factores antagónicos de gran impacto sobre la economía de las organizaciones que inciden en la salud físico-psicológica del individuo. Es por ello que el objetivo del estudio fue determinar el tipo de relación existente entre ellas, tomando como referencia a los profesores de educación básica del Municipio del Achocalla, Bolivia. La metodología tuvo un enfoque cuantitativo con nivel descriptivo y un diseño no experimental. Entre los resultados se tiene que el 57% de los profesores han sufrido de mobbing, mientras que las profesoras han alcanzado el 43%; asimismo el 74,8% del cuerpo docente ha percibido violencia psicológica y aunque el 50,4% de los profesores presentan una fortaleza promedio para sobreponerse, sólo el 23% demuestran un alto nivel de resiliencia. Se concluyó que existe relaciones inversas entre: “Resiliencia y Mobbing”; “Visión de sí mismo y Mobbing”; “Visión del problema y Mobbing”; “Respuesta resiliente y Mobbing”.

El sismo del 19 de septiembre de 2017 tuvo importantes efectos económicos y sociales en Morelos, México, particularmente en la población vulnerable. En este trabajo se visibiliza la dificultad del Estado para prever y mitigar los efectos del sismo en dicho sector, con base en tres categorías: insumos de resiliencia, continuum de vulnerabilidad y continuum de búsqueda resiliente, las cuales describen la falta de apoyo estatal, la inestabilidad de los asentamientos y el correspondiente ajuste ante crisis emergentes, respectivamente. Para hacer un uso instrumental de dichas categorías, se revisan las políticas de mitigación y se caracteriza el funcionamiento del centro de acopio universitario de la Universidad Autónoma de Morelos.

Los deportes de montaña tienen unas características propias, diferentes a otras modalidades deportivas en la naturaleza con características similares. La inteligencia emocional y la resiliencia son susceptibles de afectar positivamente al desempeño deportivo en condiciones extremas. En este estudio, participaron 788 deportistas mayores de 18 años (mayoría de edad en España) de la Federación Española de Deportes de Montaña y Escalada (FEDME), 593 hombres (75.3 %), 193 mujeres (24.5 %) y 2 personas (0.3 %) que consideraban ser de la categoría “otro género” (no binario, etc.). La edad media era de 49.8 años (± 12.8). Se utilizó como instrumentos la Escala de Resiliencia (RS-14), Wong Law Emotional Intelligence Scale (WLEIS-S) y Satisfaction With Life Scale (SWLS). El objetivo era aportar evidencias sobre el potencial de la resiliencia entre la inteligencia emocional y satisfacción vital en deportistas de montaña y escalada. Los resultados del modelo de ecuaciones estructurales (SEM) mostraron elevados coeficientes de determinación en las variables resiliencia [(Q2 =.553); (R²=.663)] y satisfacción vital [(Q2 =.301); (R²=.422)]. La presente investigación precisará en el futuro de la realización de estudios específicos por modalidad deportiva para este ámbito, con un elevado número de practicantes y disciplinas, así como sus posibles aplicaciones para la mejora de factores emocionales.

El objetivo de este estudio fue analizar la relación entre estilo de vida y resiliencia en pobladores de una zona rural de Cajamarca. La investigación fue de diseño no experimental y de alcance descriptivo-correlacional. La muestra estuvo compuesta por 309 pobladores. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario de Estilo de Vida Saludable (Santiago-Bazán & Carcausto, 2019) y la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young y adaptado al Perú por Gómez (2019). Los resultados evidencian que el estilo de vida presenta diferencias significativas según el sexo (W = 27272.00; p < .01) y grupo etario (K = 11.175; p < .01). En cuanto a la relación entre las variables se encontró que relación estadísticamente significativa entre el estilo de vida saludable y la resiliencia (rho = .393; p < .01), a excepción de la dimensión físico/mental del estilo de vida que solo presentó relación con algunas dimensiones de la resiliencia. En conclusión, esta investigación pone en evidencia que la resiliencia cumple un rol fundamental en el estilo de vida de las personas de la zona rural de Cajamarca, quienes a pesar de no contar con las condiciones básicas y carencias de comodidades muestran adecuados indicadores de un estilo de vida saludable.

En este trabajo se analiza el grado de resiliencia, de motivación de logro y de satisfacción con la carrera elegida que presentaron los estudiantes de la asignatura Física I de las carreras de Bioquímica y Farmacia de la Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales de la Universidad Nacional de Misiones. Para la recolección de datos se utilizaron encuestas anónimas a través de la plataforma Google, que luego fueron analizados estadísticamente. Los resultados obtenidos dan cuenta que los estudiantes se perciben altamente resilientes y poseen un alto grado de satisfacción con la carrera que eligieron. El análisis de la variable motivación de logros demostró que existe una gran brecha entre sus expectativas respecto a las calificaciones y los resultados de las instancias evaluativas.

Los programas de intervención social son iniciativas diseñadas para abordar problemas sociales y promover cambios positivos en individuos, grupos o comunidades. La resiliencia es un aspecto que toma cada vez más relevancia en estos contextos, jugando un papel clave en el bienestar y la capacidad de recuperación de los individuos y las comunidades frente a los desafíos y adversidades que enfrentan. En los últimos años se ha incrementado el número de deslizamiento de tierra en Santa Isabel, Provincia de Azuay, Ecuador. Esta región ha sido declarada desde el 2019 como zona de emergencia por riesgo de deslave, desde entonces, centenares de familias han abandonado sus hogares, viéndose forzados a reubicarse en otras regiones, incrementando el número de desplazados. El presente trabajo se ha trazado como objetivo describir el impacto de los programas de intervención social en el desarrollo de la resiliencia en individuos y comunidades. Para ello, se desarrolló una investigación de carácter documental-bibliográfico a partir de fuentes especializadas en la materia. Los modelos para el desarrollo de la resiliencia que mejor se adaptan a los casos de desplazados por deslizamiento de tierras son el modelo de Compensación y Protección y el Modelo Ecológico de Resiliencia. Los programas de intervención social pueden tener un impacto significativo en las comunidades víctimas de desplazamiento de tierras, fortaleciendo la resiliencia individual y colectiva, mejorando la calidad de vida, restaurando el tejido social, promoviendo la prevención y preparación para futuros desastres, y empoderando a las personas afectadas. Se requiere más investigación para comprender mejor los mecanismos subyacentes de la resiliencia y su aplicabilidad en diferentes contextos y poblaciones.

Criminal violence in Latin American cities is increasing. Meanwhile, with urbanization, greater numbers of people are moving to cities and into the crossfire. What self-protection strategies do residents adopt to keep safe in violent cities? Drawing on qualitative data from Medellín, Colombia, and Monterrey, Mexico, we document the strategies residents use to stay safe. We synthesize insights from studies of civil war, criminal governance, and urban violence to construct an analytical framework to systematically catalog and name these strategies. We posit that the type of violence residents face—indiscriminate or targeted—influences the strategies they pursue. Responding to either the indiscriminate or targeted form, residents employ survival strategies to avoid, withstand, or confront violence. Our research underscores the centrality of agency for residents’ “staying power” amid urban violence.

Las competencias ambientales son imprescindibles en el desarrollo de comportamientos que permiten el tratamiento de circunstancias complejas vinculadas al Cambio Climático global. El estudio tuvo el objetivo de identificar el nivel de competencias ambientales que poseen los estudiantes universitarios frente al Cambio Climático. Se configuró la investigación dentro del paradigma positivista, de tipo exploratorio descriptivo, diseño no experimental trasversal. La muestra quedó representada por 180 estudiantes de la carrera educación integral y educación mención computación, de una universidad pública, a este grupo se les aplicó dos cuestionarios. Los resultados evidenciaron que el nivel de competencias ambientales en los estudiantes fueron moderadas, bajas y muy bajas en sus diferentes dimensiones, conceptual, procedimental y actitudinal además de poseer bajos conocimientos sobre las causas y consecuencias del CC. Se concluye que los aprendices no están preparados para enfrentar el CC, por lo que se recomienda incorporar en los planes de la carrera de educación de ambos programas actividades que desarrollen competencias ambientales para la acción que transforme los conocimientos en función de favorecer el cambio de actitudes y patrones de vida que esten alineados a pautas de la Educación para el Desarrollo Sostenible, el cual persigue el empleo adecuado de la energía, el reconocimiento, valor y preservación de los recursos de la naturaleza en pos de la mitigación de los eventos naturales peligrosos vinculados al Cambio Climático, así como también a su adaptación.

A lo largo de la historia, las mujeres han padecido de los sesgos ocasionados por estereotipos muy arraigados que no permiten ver el valor real de una científica. Ideas como “el cerebro de las mujeres no es apto para entender lo abstracto”, o “las mujeres son de inferioridad natural” rondan aun en nuestros días; por ejemplo, Lawrence Summers, Presidente de Harvard en 2005 comentó que la subrepresentación de mujeres en carreras STEM es debido a diferencias cognitivas innatas entre hombres y mujeres [Jacquemond 2020]

Varios adultos trabajadores intentan mejorar sus condiciones de vida estudiando una carrera universitaria. Ellos enfrentan desafíos como conciliar trabajo, familia y universidad en un nuevo contexto de incertidumbre, para lo cual requerirán una alta resiliencia. El objetivo de este artículo de investigación es identificar algunas variables que inciden en la resiliencia de adultos que trabajan y estudian en la universidad. Por lo tanto, se han utilizado 4 escalas: CD-RISC 10, BNSG-S, MSPSS y SWLS para medir resiliencia, satisfacción de necesidades psicológicas básicas, apoyo social percibido y satisfacción con la vida, respectivamente. Estas fueron respondidas por 114 adultos entre agosto y septiembre del 2020. El diseño de la investigación fue no experimental, transversal, de tipo correlacional causal y se realizaron diversos análisis predictivos, de moderación y mediación entre las variables. Los resultados muestran que el principal predictor de la resiliencia es la satisfacción de la necesidad de competencia, junto a la satisfacción con la vida y la necesidad de relación; así como la necesidad de autonomía media y la relación de predicción. Se plantea un modelo hipotético y se discuten los resultados en relación con la teoría de la autodeterminación como marco explicativo de la fuente de motivación intrínseca y de construcción de resiliencia del estudiante adulto que trabaja y estudia.

Introducción: Las comunidades urbanas no planificadas son una realidad, con características socio-organizativas que las hacen vulnerables a eventos adversos; por ello, construir una comunidad más resiliente debe darse desde la educación no formal en gestión del riesgo de desastres. La intencionalidad de este estudio es diseñar una propuesta educativa donde se haga uso del plan comunitario de riesgos como estrategia para la enseñanza no formal en comunidades urbanas no planificadas, caso de estudio: La Lagunita – Sucre, Mariche – estado Miranda, Venezuela. Metodología: Estudio cualitativo – interpretativo con modalidad proyecto factible. Para la recolección de información se trabajó con cuatro líderes comunitarios escogidos a partir de un muestreo basado en criterios, a quienes se les aplicó una entrevista para el desarrollo del diagnóstico; la factibilidad de la propuesta fue determinada a partir de una matriz FODA. Resultados y discusión: El diagnóstico permitió reconocer que los informantes carecen del conocimiento para la gestión del riesgo de desastres, pero que cuentan con la disposición de participar en intervenciones educativas que los formen en este particular; la matriz FODA ayudo a comprender que la propuesta es viable. La propuesta se basa en un total de siete fases de formación, donde se plantean estrategias para el abordaje de los momentos pedagógicos de una situación de aprendizaje de tipo formal (inicio, desarrollo y cierre). Conclusiones: Los hallazgos subrayan la importancia de desarrollar programas de formación adaptados a las necesidades específicas de estas comunidades, aprovechando las fortalezas de la organización comunitaria y la disposición para el trabajo en equipo.

El libro de Rojas; Paraguay & Quispe (2023), titulado "Testimonios de mujeres esterilizadas: violaciones de derechos y resiliencia en comunidades rurales peruanas". El objetivo principal de los autores fue comprender la situación de las mujeres víctimas de esterilizaciones forzadas, de las comunidades rurales en las regiones de Huancavelica, Ayacucho y Cusco. La metodología empleada fue de corte cualitativo, enfoque de género, derechos humanos, descriptivo y etnográfico, que se caracterizó por su enfoque participativo y autorreflexivo. Los instrumentos de investigación, para el recojo de las memorias de las mujeres estilizadas, fueron la entrevista, cuestionarios y observación participante. La investigación se realizó durante los años del 2020 al 2022.

Los estudiantes del nivel universitario con discapacidad suelen pasar por circunstancias traumáticas que pudieran amenazar, no solo su equilibrio emocional sino también su desempeño estudiantil, al recibir rechazo de docentes y compañeros, o no tener las herramientas necesarias que garanticen su aprendizaje. A ese tenor, el objetivo de esta investigación es interpretar la capacidad de resiliencia en los estudiantes con discapacidad del nivel universitario, utilizando para ello una metodología enmarcada en el paradigma interpretativo con enfoque cualitativo y método hermenéutico. Entre los hallazgos más destacados se encuentran las categorías subyacentes que surgieron del ejercicio exegético: Evaluación de riesgos, estrategias de afrontamiento, procesos de integración, conducta adaptativa, necesidades educativas especiales, autorregulación, fortalecimiento de la autoestima, competencias sociales, motivación y conciencia. Se concluye que la capacidad de resiliencia de los estudiantes con discapacidad de la universidad objeto de estudio es amplia, por cuanto han sabido enfrentar situaciones fortuitas o no esperadas que le son adversas, que atentan contra su buen desempeño estudiantil y su equilibrio psíquico y psicológico, demostrando con ello que a pesar de presentar una condición ésta no es impedimento para lograr metas.

La estrategia para mejorar la calidad de vida de aquellos en recuperación de adicciones propone un enfoque holístico y multidisciplinario, que considera los aspectos físicos, emocionales, sociales y psicológicos. Al respecto, este artículo presenta los resultados de un estudio que tiene como objetivo evaluar la resiliencia utilizando un enfoque humanista, en pacientes con consumo problemático de sustancias en el Centro de Rehabilitación Nueva Esperanza del Cantón Bolívar, Ecuador. Se utilizó un diseño no experimental longitudinal, donde se recolectaron datos por medio de pruebas psicométricas como el Test SV-RES, así como cuestionarios aplicados a los pacientes. Los resultados obtenidos revelaron niveles medios de resiliencia, con capacidad de adaptarse a situaciones adversas, a pesar de su lucha contra la adicción, estos individuos poseen la resiliencia necesaria para su recuperación, lo que puede ser reforzada mediante intervención adecuada. Las conclusiones subrayan la imperiosa necesidad de intervenciones preventivas y terapéuticas dirigidas a fortalecer la resistencia a influencias sociales negativas, incrementar la resiliencia personal, y tener en cuenta diferencias de género específico en el tratamiento.

Introducción: los contextos educativos actuales, evidencian disímiles niveles que muestran como son variadas las problemáticas que están presentes en los estudiantes universitarios en cuanto a factores sociales y psicológicos se refiere. Dichas problemáticas emergen debido a las exigencias que, cada vez más aumentan su nivel de dificultad. De ahí la importancia de lograr un diagnóstico eficiente de los niveles de resiliencia en los educandos universitarios, que facilite el trabajo resiliente y orientador en los mismos; Objetivo: diagnosticar los niveles de resiliencia y las vías para su desarrollo en los estudiantes universitarios de la Especialidad de Ciencias Naturales de la Facultad de Ciencias Históricos Sociales y Educación en la Universidad Nacional Pedro Ruiz del Gallo; Metodología: la investigación se llevó a cabo a través de un estudio mixto exploratorio, donde se combinaron métodos de recolección y análisis, tanto cualitativo como cuantitativos, así como la producción de meta inferencias mediante los resultados obtenidos; Resultados: se evidencia como la conceptualización de la resiliencia, así como su presencia en los discursos y la propia cultura organizacional, son insuficientes; Conclusiones: la resiliencia juega un papel determinante en los contextos educacionales en la actualidad, pues contribuye favorablemente a alcanzar índices elevados en la resolución de problemáticas. Asimismo, propicia niveles efectivos de desarrollo en los estudiantes y contribuye a la disminución de afecciones como el estrés y otras afecciones que inciden en la vida estudiantil universitaria.

Resumo Esta pesquisa busca avaliar se a emissão de alertas de eventos adversos e desastres via Short Message Service, com base no Código de Endereçamento Postal (CEP) cadastrado pelas pessoas, é um meio eficaz para torná-las preparadas. Os procedimentos metodológicos incluem a espacialização dos códigos cadastrados pelas pessoas e a comparação com os códigos e as vias existentes e os riscos socioambientais. Os resultados indicam um percentual baixo de pessoas cadastradas, sobretudo em áreas de vulnerabilidade socioambiental. Ainda, 10% dos assentamentos informais possuem limitações na regularização de vias, implicando a inexistência de CEP. Logo, o processo da Defesa Civil de emissão de alertas baseado no código postal não atinge de forma efetiva as áreas de vulnerabilidade socioambiental, potencializando os riscos dos vulneráveis.