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The use of organic residue - based amendments for the restoration of polluted soils is a common practice that allows to improving soil properties and reincorporating plant nutrients to the natural biogeochemical cycles, in addition to waste valorizating. However, there are few field trials evaluating the long-term effect of this practice on soil properties. The objective of this work is to monitor the evolution of soil physical properties in mine soils restored with organic amendments in combination with two plant species (phytomanagement), Salix viminalis or Agrostis capillaris. In the non-treated soil the physical properties were very desfavourable for plant growth, with coarse textures, high density, low porosity and low capacity of water retention. Phytomanagement techniques improved aggregation, reduced both soil compaction and density, and increased both porosity and water retention capacity, recovering characteristics similar to f the surrounding natural soils., El uso de enmiendas orgánicas formuladas a partir de residuos en la restauración de suelos contaminados es una práctica habitual que permite, además de valorizar residuos, mejorar las condiciones de desarrollo vegetal y reincorporar nutrientes a los ciclos biogeoquímicos naturales. No obstante, hay pocos ensayos de campo que permitan evaluar el efecto a largo plazo de esta práctica sobre las propiedades del suelo. El objetivo de este trabajo es hacer un seguimiento de la evolución de las propiedades físicas del suelo en estériles de mina restaurados mediante la aplicación de enmiendas orgánicas en combinación con la plantación de distintas especies vegetales (fitogestión), Salix viminalis o Agrostis capillaris. Las condiciones físicas del suelo eran muy desfavorables para el creicimiento vegetal en los suelos de mina sin tratar, que presentaban texturas gruesas, elevada densidad, baja porosidad y baja capacidad de almacenamiento de agua. Las técnicas de fitogestión mejoraron la agregación, redujeron la compactación y la densidad del suelo, y aumentaron su porosidad y la capacidad de retención de agua, recuperando características similares los suelos naturales del entorno.

Our company it’s a fruit products marketer, “Candy with home taste”. It’s a factory that actually is distributing products like jelly and syrup in Valle del Cauca, Colombia. We have the opportunity to expand our market and increase our earnings working in others regions not only in Valle del Cauca A work team shaped by Aida Marin and Luz Elena Restrepo realized a feasibility investigation about merchandising in Pereira one of your leader Product “Spicy grape jelly”, this product can be a good hit in this city due to the little competition. The project consists in rent a strategic place in a very good commercial area like Mercasa. From this place we can distribute to different neighborhoods by a commercial force trained to do this. Standing out our quality and our low prices, our punctuality and responsibility with the established agreements with every customer, fulfilling our mission and following the vision of a leader company in the West Central Metropolitan Area with high participation in jelly and syrup’s marketing. Be recognized for our qualities standards, competitive prices and our traditional flavor in each product, having a very clear national projection and in a near future an international. Our products are design for any public, that’s why that we have considered different product presentations.Based on market research, Pereira has high demand for the jelly in strata 2, 3 and 4 of 56%. People from strata 1 prefers traditional grape flavor. With a low investment of just $ 13.880.000 (Thirteen millions eight hundred eighty thousand pesos) we projected important profit margins, where net utility is 0.15% with an increase every year that in the last year will be 6.96%. Indicators of asset profitability and heritage will present attractive values for investors and owners of the company. In the first year will be 1.67% and finishing the project will be around 23.48% and 24.98%. Being responsible with all the resolutions from the legal entities and contributing with the, environment, ensuring the proper use of solid waste (packages) through the recycling system. All this is in order to mitigate the environmental impact caused by these wastes. Letting the customer know about the recycle process in our packages, considering that the material is not biodegradable., Comercializadora de productos a base de frutas, “Dulces Con Sabor Casero” empresa que actualmente distribuye mermeladas y almibares en el departamento Valle del Cauca, tiene la oportunidad de ampliar el mercado e incrementar los ingresos abriendo su canal de distribución a otras regiones del país. El equipo de trabajo conformado por AidaFanery Marín Guerra y Luz Elena Restrepo Gómez realizó el estudio de factibilidad para la comercialización en Pereira y alrededores, de uno de sus productos líderes en el valle “mermelada de uva tradicional y picante” producto que puede impactar el sector debido a la poca competencia que presenta en el momento. El proyecto consiste en rentar un punto estratégico como lo es el sector comercial de Pereira Mercasa, de ahí distribuir a diferentes barrios de Pereira por medio de una fuerza comercial capacitada para dicha labor; resaltando la calidad del producto y el bajo costo que comparado con la competencia podemos ofrecer, la puntualidad y responsabilidad para los acuerdos establecidos con cada cliente, cumpliendo con la misión, y siguiendo la visión de una empresa posesionada en el Área Metropolitana Centro Occidente con alta participación en el mercado de las mermeladas y almibares, reconocida por sus estándares de calidad, precios competitivos y sabor tradicional en sus productos, teniendo muy clara su proyección nacional y en un futuro internacional, los productos están diseñados para cualquier estrato social es por esta razón que se ha considerado las diferentes presentaciones del producto. Con base en el Estudio de Mercados, se tiene una demanda potencial en la ciudad de Pereira para la mermelada en los estratos 2, 3 y 4 del 56%, donde el 1% tiene preferencia por el sabor a uva. Con una inversión baja de tan solo $ 13.880.000 se proyectan importantes márgenes de rentabilidad, donde el Margen de Utilidad Neta inicial es del 0.15% con crecimiento que para el último año es del 6.96%, así mismo los indicadores de Rentabilidad del Activo y del Patrimonio presentan valores atractivos para los inversionistas y dueños de la empresa, donde para el año 1 es del 1.67% y al finalizar el horizonte del proyecto son del 23.48% y 24.98% respectivamente. Cumpliendo con la normatividad requerida por todos los entes legales y contribuyendo con el medio ambiente, garantizando el uso adecuado de los residuos sólidos (empaques), mediante el sistema de reciclaje, en aras de mitigar el impacto ambiental generado por dichos residuos. Informar en los empaques acerca del reciclaje, teniendo en cuenta que dichos empaques son elaborados en material no biodegradable., Capítulo I: Anteproyecto ................................................................. 15 Capítulo II: Aspectos generales del entorno socio-económico ....... 31 Capítulo III: Estudio de mercado ..................................................... 36 Capítulo IV: Estudio técnico ............................................................. 48 Capítulo V: Estudio de la organización, aspectos legales y ambientales del proyecto ..................................................................................... 53 Capítulo VI: Estudio financiero......................................................... 60, Pregrado, Administrador de Negocios

Hay una necesidad dentro del aprendizaje en red por entender y conceptualizar la interacción entre espacios físicos y digitales o los que podríamos llamar espacios híbridos. Así, trataremos un estudio reciente con estudiantes de dos programas diferentes que están involucrados en el aprendizaje grupal a largo plazo, basado en problemas y proyectos. A partir de entrevistas, talleres y observaciones de las prácticas grupales reales de los estudiantes dentro de espacios abiertos, compartidos y flexibles en la Universidad de Aalborg (AAU), identificaremos y discutiremos cómo los estudiantes incorporan tecnologías en red y digitales en su trabajo en grupo y en los lugares de estudio que ellos crean para sí mismos. Describimos cómo en uno de los programas grupos ”nómadas" de estudiantes utilizaron diferentes tecnologías y espacios para ”crear un lugar". A continuación, mostramos cómo su experiencia y enfoque sobre trabajo colaborativo son diferentes a los de grupos más estáticos o ” artesanales" de estudiantes del otro programa. En ambos casos, las formas de utilizar espacio, lugares, herramientas y actividades era un entretejido extremadamente complejo entre lo digital, lo físico y diferentes lugares y artefactos a lo largo del tiempo. Por lo tanto, sostenemos que ”la creación de lugar" es una práctica importante en relación con ’las acciones de aprendizaje en red" de los estudiantes, que impacta sobre el tipo y la naturaleza de la colaboración que se lleva a cabo

Numerosos reportes científicos alrededor del mundo identifican al aprendizaje basado en problemas (PBL) como una práctica educativa efectiva para que los estudiantes desarrollen habilidades y competencias para el ejercicio profesional durante su aprendizaje. En la comunidad académica se han formulado estrategias y modelos para la práctica del PBL en la educación de ingeniería en muchas universidades alrededor del mundo.Este libro es una recopilación de diez casos de aprendizaje basado en problemas (PBL) en algunas universidades latinoamericanas. Además, los editores abordan los principios fundamentales de PBL para su aplicación, las consideraciones del cambio y un análisis de PBL.Contiene cuatro casos de implementación de PBL en Brasil y seis casos en Colombia, Chile, Costa Rica y Perú. En cada uno de estos casos, los autores del cambio explican tanto la motivación, el diseño curricular y sus consideraciones en su contexto educativo, como los efectos de su aplicación en los resultados de aprendizaje de los estudiantes.El libro es una fuente de ayuda e inspiración para profesores e investigadores de habla hispana y portuguesa para cambiar al PBL, en diferentes campos del conocimiento de la ingeniería.

El aprendizaje basado en problemas y proyectos (PBL) ha ganado popularidad alrededor del mundo como una práctica educativa efectiva para desarrollar habilidades y competencias en los estudiantes. El PBL tiene modelos y prácticas diversas que se fundamentan en teorías de aprendizaje.En este libro es una colección de artículos publicados, recogiendo las principales consideraciones para diseñar e implementar PBL. Los editores seleccionaron artículos originales en inglés para presentar una visión general de la teoría y la práctica del PBL. Se cubren tópicos como: Principios del trabajo en problemas y proyectos Modelos de PBL Trabajo en grupos y facilitación Desarrollo de competencias y habilidades Formulación de problemas en PBL Gestión de proyectos Implementación de cambio PBL en para aprendizaje en línea y tecnologías de la informaciónEl diseño de un modelo de PBL utiliza teorías de aprendizaje con diferentes necesidades sociales y culturales. Este libro será una lectura clave para los académicos e investigadores que diseñan, implementan y ponen en práctica el PBL en cualquier sistema educativo.Descargar libro electrónico aquí

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