Search

Notre étude ne cherche pas à démontrer qu’un enseignement de l’intercompréhension entre les langues slaves est possible et potentiellement accessible à tous. En effet, nous partons du principe que cela est déjà démontré, ne serait-ce que par la multitude de méthodes efficaces consacrées à la pédagogie de l’intercompréhension entre les langues romanes et par les multiples travaux réalisés en matière de slavistique. Notre but est au contraire de profiter de l’expérience romane de l’enseignement de l’intercompréhension afin de proposer une approche parmi de nombreuses autres possibles adaptées aux langues slaves. Nous sommes convaincu de la grande utilité de telles approches, d’autant plus que les langues de l’Union Européenne sont, dans leur grande majorité, issues de trois grandes familles particulièrement propices à l’intercompréhension (les langues romanes, slaves et germaniques). Un tel apprentissage n’est pas forcément long ou compliqué à mettre en place et peut constituer un plus non négligeable à l’apprentissage des langues classiquement enseignées telles que l’anglais.

The 1970's in Italy are associated with a climate of fear, evident from well known expressions such as “The Years of Lead”, “terrorism” and “tension strategy”. But how can we define these fears more precisely, with their varying origins, intensities and chronologies? These fears have to be understood in the context of the vast ideological oppositions of the Cold War, but the political violences in the 1970's in Italy are also particular: some groups, with a variation of approaches, began to use violent methods with the specific aim of installing a climate of fear.

For the journal’s 30th birthday, Mappemonde has explored its content through the analysis of 964 articles published between 1986 and 2017. Our automated approach focuses on keywords and abstracts, including the production of expressive visual representations. While outlining the evolution of research published in this journal on geographical images and forms of the territory, we have also underlined the methodological limits of such an approach. Data is now open access to allow everyone to continue and improve the study.