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Sistematizar una experiencia con el Cabildo Muisca de Bosa, la cual permita vislumbrar el proceso desarrollado durante la creación del documental web, como recurso para la recuperación y construcción de memoria histórica, así como las diferentes prácticas comunicativas que giran alrededor del mismo. La presente sistematización de experiencias, surge de las dinámicas que giran alrededor de la comunicación indígena (conexión con la naturaleza y representaciones ancestrales de la cultura) y su relación íntima con los medios apropiados o herramientas comunicativas occidentales (medios tradicionales establecidos actualmente en la sociedad), permitiendo en conjunto una exaltación y preservación del ser Muisca, así como las diferentes prácticas ancestrales desarrolladas y transmitidas a las generaciones actuales, como mecanismo de revitalización de una cultura muchas veces ignorada o poco valorada. The present systematization of experiences arises from the dynamics that revolve around indigenous communication (connection with nature and ancestral representations of culture) and its intimate relationship with the appropriate media or Western communication tools (traditional media currently established in society) , allowing altogether an exaltation and preservation of the Muisca being, as well as the different ancestral practices developed and transmitted to the present generations, as a mechanism of revitalization of a culture often ignored or little valued.

RESUMEN: Este trabajo contiene los resultados de la práctica académica que se gesta a través del convenio entre la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, el Departamento de Trabajo Social desde el Área de Prácticas, con la Fundación One Earth Future Foundation- Paso Colombia (Paz Sostenible para Colombia). La práctica tuvo como objetivo generar un proceso de acompañamiento y fortalecimiento a las iniciativas sociales en la vereda Santa Lucía y en el Espacio Territorial de Capacitación y Reincorporación del municipio de Ituango entre septiembre de 2017 y marzo de 2018, partiendo de las necesidades locales para aportar a la construcción de paz territorial en el escenario de posacuerdo. El informe contiene la experiencia en territorio, el proceso de acercamiento y las iniciativas desarrolladas con la comunidad, así como una reflexión de los retos del Trabajo Social en el contexto de posacuerdo. ABSTRACT: This work contains the results of the academic practice developed through the agreement between the Faculty of Social and Human Sciences, the Department of Social Work from the Practice Area, with the One Earth Future Foundation - Paso Colombia (Paz Sostenible para Colombia). The practice aimed to generate an accompaniment and strengthening process to the social initiatives in the Santa Lucía village and the Territorial Space of Training and Reincorporation of the Ituango municipality from September 2017 to March 2018, starting from the local needs to contribute to the territorial peace construction in the post-agreement scenario. The report contains the experience in the territory, the approach process and the initiatives developed with the community, as well as a reflection of the challenges of the Social Work in the post-agreement context.

El objetivo de esta investigación es el de explorar el papel de un Terapeuta Ocupacional en una unidad de atención a la diversidad en la universidad y conocer su funcionamiento a nivel español. Se realizó una investigación cualitativa mediante un estudio de caso de un alumno con distrofia muscular de Duchenne en la unidad de Atención a la Diversidad de la Universidad de la Coruña y el análisis de los datos de la Fundación Universia sobre la atención a la diversidad en las diferentes universidades españolas. Los resultados muestran las dificultades que el alumno encontró a su llegada a la universidad y cómo se solventaron, así como pone de manifiesto las diferencias de atención según la universidad y la localización geográfica. Se concluyó que la atención a los alumnos con diversidad en la unidad de Atención a la Diversidad de la Universidad de la Coruña es muy completa, a falta de un más amplio equipo de profesionales. La atención a lo largo del territorio español no está unificada ni, por lo general, proviene de un equipo de profesionales, responde a las necesidades de los alumnos paulatinamente sin trabajar en la creación de oportunidades evitando que surjan dificultades y la Terapia Ocupacional es una gran desconocida en este ámbito. Se demostró, aunque con muchas carencias y a pequeña escala, que el Terapeuta Ocupacional es un complemento importante para estas unidades. The aim of this investigation is to explore the labors of an Occupational Therapist in a diversity attention unit in the university and to know their operation operation at Spanish level. It was realized a qualitative investigation by a case study of a student with Duchenne muscular dystrophy in the Diversity Attention Unit of the University of A Coruña and the analysis of the information of the Foundation Universia about the attention to the diversity in the different Spanish universities. The results show the difficulties that the student found upon arrival to university and how they were resolved and reveals differences in the attention according to university and geographic location. It was concluded that the attention to students with diversity in the Diversity Attention Unit of the University of A Coruña is very complete, in default of a wider professionals' team. Attention throughout the Spanish territory is no unified neither, generally, comes from a professionals' team, responds to the students's needs gradually without working on creating opportunities avoiding to arise difficulties and the Occupational Therapy is a great unknown in this area. It was demonstrated, though with many shortcomings and in a small scale, that the Occupational Therapist is an important complement to these units. Traballo fin de grao (UDC.FCS). Terapia ocupacional. Curso 2013/2014