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El presente artículo es una aproximación hacia las concepciones de niñas y niños que han experimentado la muerte violenta de su madre, así como a las ideas que logran establecer luego de ocurrido el hecho. Es de suponer que la vida en su conjunto cambia; sin embargo, las acciones posteriores al delito se enfocan mayoritariamente en los adultos alrededor de él. ¿Qué sucede con los hijos e hijas cuando ocurre el feminicidio de su madre? Esta pregunta deja grandes interrogantes que requieren de un análisis y una reflexión profundos, respetuosos y consecuentes con sus necesidades. En las próximas líneas se analizará la importancia de “prestar oídos” a los sentimientos que surgen en niñas y niños para establecer una mejor comprensión de la magnitud de las afectaciones que se producen, y la importancia de contar con mecanismos de protección integral de sus derechos humanos fundamentales.

Introducción: es evidente que nos encontramos en una época donde la apariencia personal es un aspecto importante de las necesidades básicas de la autoestima del individuo para desenvolverse socialmente. Objetivo: evaluar el nivel de conocimiento odontológico sobre clareamiento dental en piezas dentales vitales en los estudiantes la carrera de odontología. Método: Se realizó un estudio observacional descriptivo de corte transversal, en la Universidad Regional Autónoma de Los Andes estado Ibarra perteneciente al país Ecuador en el año 2016. El universo estuvo confeccionado por 179 estudiantes de noveno semestre pertenecientes a la carrera de odontología de dicha institución académica, la muestra dada por 86 estudiantes, para la recopilación de datos se diseñó como instrumento una encuesta basado en la literatura examinada pudiendo determinar su validez y confiabilidad; esta encuesta se caracteriza por evalúa los conocimientos relacionados a clareamiento dental enfocándose en los tres niveles de conocimiento. Resultado: incidió el sexo femenino con un 64 % del total de individuos encuestados, individuos con mayor frecuencia corresponden a las edades de 25 años con un 25, 6 %, dentro del mecanismo de acción del peróxido de carbamida, podemos asegurar que este se descompone en peróxido de hidrogeno y urea indicando que el nivel de conocimiento es regular (23%). Conclusiones: En forma global el nivel de conocimiento de los alumnos de noveno semestre es de un nivel bueno, con relación al nivel cognitivo, el nivel de conocimiento Praxitivo y afectivo corresponde a nivel Bueno