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Objetivo. Evaluar los niveles séricos de 25-hidroxivitamina D (25-OH-D) en niños sanos menores de 10 años del área metropolitana de Barranquilla (AMB). Material y métodos. Estudio descriptivo de corte transversal, que evaluó los niveles séricos de 25-OH-D en 360 niños del AMB en los años 2014-2015. Resultados. El valor promedio de 25-OH-D en la población estudiada fue 32.23±8.56 ng/mL; 46.38% de los niños tenía niveles de vitamina D considerados insuficientes (

En Argentina, no existen datos regionales de intervalos de referencia de minerales en cerdos según las líneas genéticas actuales y distintas categorías de producción en sistema intensivo. Por ello, el objetivo del presente estudio fue determinar intervalos de minerales: calcio, fósforo, magnesio, sodio, potasio, hierro, cobre y cinc, en suero de cerdos en establecimientos del centro de Santa Fe y de Entre Ríos. Se trabajó con 300 muestras de sangre de cerdos sanos de dos líneas genéticas diferentes en las categorías de lechones recién nacidos, lechones destetados, hembras nulíparas gestantes seleccionadas fenotípicamente para la reposición del plantel, y hembras multíparas gestantes. Se determinaron las concentraciones séricas de los minerales por espectrofotometría de absorción atómica (FAAS) con un equipo Perkin Elmer modelo Analys 200, con métodos oficiales de AOAC. Se analizaron también muestras de agua. Los intervalos de referencia se calcularon utilizando parámetros paramétricos o no paramétricos dependiendo de la distribución de los datos. Los valores medios, medianas, valores mínimo y máximo e intervalos de referencia, para los distintos minerales en cada categoría productiva, se presentan en tablas. Los intervalos de referencia calculados serán útiles para el diagnóstico de deficiencias mineral y la vigilancia nutricional en cerdo de producción de carne. SUMMARY. Mineral reference intervals in confined swine with different genetic background and categories. In Argentina, there is no regional data on mineral reference intervals in swine, according to the genetic lines, categories of production in intensive systems. The objective of this study was to establish ranges of the following serum minerals: calcium, phosphorus, magnesium, sodium, potassium, iron, copper and zinc, in swine farmed in Santa Fe and Entre Ríos. Blood samples were collected from 300 healthy pigs of two different genetic lines belonging to the following categories: newborn piglets, weaned piglets, pregnant nulliparous females selected for re-stocking, and pregnant multiparous females. Serum concentrations of minerals were determined by atomic absorption spectrophotometry (FAAS) with a Perkin Elmer model Analys 200 and using official AOAC methods. Water samples were also analyzed. Reference intervals were calculated using parametric or nonparametric methods on basis of data distribution. Mean, median, minimum, maximum values and reference intervals for different minerals were tabulated. The reference intervals calculated in this study will be useful for the diagnosis of mineral deficiencies and nutritional monitoring in meat production pigs.

Introducción: la adolescencia se define como el período de crecimiento y desarrollo humano entre los 10 y 19 años. El embarazo precoz es aquel que se produce en este grupo etario, sin importar la madurez o dependencia de su núcleo familiar de origen. En República Dominicana, el 22% de las adolescentes han estado embarazadas. Objetivo: evaluar los factores de riesgo de embarazo en adolescentes en la comunidad de Las Tablas, municipio Matanzas, provincia Peravia, República Dominicana, durante el período noviembre 2017 – enero 2018. Metodología: estudio prospectivo, descriptivo, de corte transversal en el que se entrevistaron 45 adolescentes fértiles de la comunidad de Las Tablas. Resultados: se obtuvo que un 20% (29 casos) presentó disfunción familiar como riesgo para desencadenar un embarazo adolescente. De las jóvenes con vida sexual activa, un 100% (12 casos) indicaron haberla iniciado a los 14 años o más. Un 69% (31 casos) han recibido información sobre el uso de los métodos anticonceptivos. Cabe destacar que 15 adolescentes (33%) han sido víctima de violencia en la comunidad. Conclusiones: el embarazo adolescente es una problemática multifactorial, donde predominan la disfunción familiar, ser hija de madre con historia de embarazo adolescente, uso de alcohol y otras sustancias, entre otras.

Los recientes marcos regulatorios del sector financiero y asegurador otorgan una creciente importancia a la gestión de riesgos. El regulador exige a las entidades que dispongan de un capital reservado para hacer frente a posibles pérdidas derivadas de sus actividades; este capital se cuantifica habitualmente mediante la aplicación de medidas de riesgo. Es esencial para la toma de decisiones de los gestores de estas entidades conocer qué partes de su negocio contribuyen en mayor medida a los requerimientos de capital. Para este fin se aplican técnicas de asignación óptima de capital. En este artículo se utilizan criterios de asignación óptima de capital en el contexto de la gestión de activos con el objetivo de analizar los coeficientes de liquidez de un conjunto de Instituciones de Inversión Colectiva (IIC) gestionadas por una misma Sociedad Gestora de Instituciones de Inversión Colectiva (SGIIC). En este nuevo contexto, el riesgo en el que incurre cada IIC es evaluado a través de un conjunto de medidas de riesgo distorsionadas. Se desarrolla un caso práctico para el que los resultados sugieren que el perfil de riesgo de las inversiones de cada IIC es un criterio que debería ser determinante en el establecimiento de sus respectivos coeficientes de liquidez, evitando de este modo penalizar a las estrategias conservadoras. || Increasing attention is paid to risk management under the recent regulatory frameworks of the insurance and financial sectors. It is required by the regulator that institutions have a capital to face potential losses from their activity. This capital is usually assessed by means of risk measures. To take adequate decisions, it is essential that managers know how individual risk contribute to the aggregated capital requirement. Techniques of optimal capital allocation are developed to deal with it. This article applies optimal capital allocation criteria in the context of asset management. Our goal is to analyze the liquidity coefficients of Collective Investment Schemes (IIC) belonging to a Management Company of Collective Investment Schemes. In this new context, the risk undertaken by each IIC is assessed with alternative distortion risk measures. We develop a fictitious case where results suggest that the risk profile of institutions should be a key factor to determine liquidity coefficients in order to not penalize conservative strategies.

Lido sob a ótica do narrador de focalização zero, A hora e a vez de Augusto Matraga apresenta ao leitor o itinerário do protagonista: uma jornada linear de sofrimentos, provações, transformações que conduzem a um destino final que pretende conciliar em harmonia os caminhos e descaminhos do percurso. Atenta a essa perspectiva oferecida pelo narrador, a crítica maior de Guimarães Rosa entende a estória de Nhô Augusto como uma narrativa cristã de ascese em três etapas que, embora definidas de formas diversas, poderia ser pensada em termos de pecado, penitência e redenção. O presente trabalho pretende explorar a dimensão de desvios e rupturas que perturbam esse trajeto linear e nele deixam marcas de ambiguidades e incertezas profundas. Lido dessa forma, o texto apresenta ao leitor, para além de um destino bem definido, o que Jacques Derrida chama de destinerrâncias: um destino que tenta, sem sucesso, negar veredas alternativas capazes, no limite, de comprometer o final feliz da narrativa de ascese

O hipertexto pode representar um novo future para a textualidade. Por ontro lado, o hypertexto parece sofrer limitações em função de suas origens em um contexto de processamento de dados. Essa limitação torna questionável algumas propostas pós modernas sobre o hipertexto. Com o objetivo de supervalorizá-lo culturalmente, seus proponentes frequentemente representam de forma caricaturada as práticas anteriores de literatura impressa, enquanto os processos de leitura são descaracterizados e o mecanismo do hipertexto privilegiado em relação ao seu conteúdo. As ficções hipertextuais tendem a desabilitar os processos antecipatórios e construtivos dos leitores do texto literário e reduzem a narrativa à informação. A confusão a respeito da utilidade do hipertexto sugere que o seu momento pode bem ter sido superado

Privilegiando a sequência linear de começo meio e fim, a narrativa impressa motiva o leitor a recuperar, no processo de leitura, uma coerência narrativa única e total regida por relações de causas e efeitos, enfatizando continuidades e ignorando ou minimizando a importância de descontinuidades. É diversa a situação das narrativas em hipertexto, que privilegiam roteiros alternativos de leitura alternativos e por vezes contraditórios. Experimentos realizados com alunos em sala de aula (que consistiram em solicitar a grupos de alunos que, desconhecendo o texto original, montassem uma narrativa a partir de um conto recortado em quarenta e, em outra situação, que comparassem experiências de leitura obtidas no contraste entre um conto de Borges, O jardim dos caminhos que se bifurcam, e uma adaptação eletrônica feita por Stuart Moulthrop) sugerem que narrativas hipertextuais tendem a motivar, aos poucos, o aparecimento de um tipo de leitor voltado para fora e atento à possibilidades de construção de novos hábitos de leitura, em contraste com leitores voltados para dentro, que insistem em obedecer os esquemas de construção de enredos lineares de acordo com os constrangimentos das narrativas em meio impresso

A crescente hegemonia do modo de produção digital de textos literários a serem disponibilizados em rede torna urgente o questionamento a respeito das possíveis mudanças que ocorrem na produção de hipertextos eletrônicos a partir de textos literários. O presente ensaio desenvolve uma reflexão crítica sobre o problema a partir de uma distinção do duplo significado de tecnologia enquanto, de um lado, instrumental para a produção de objetos e, de outro, ambiente estruturante que não só produz objetos mas, principalmente, molda os sujeitos que deles fazem uso, reconstituindo no processo hábitos e procedimentos. Se levarmos a sério o conceito de tecnologia enquanto ambiente estruturante, então é bem possível que a literatura traduzida ou produzida diretamente no formato hipertextual sofra modificações profundas quando comparadas à produção literária no meio impresso

Sphaericus (Sphaericus) selvagensis n. sp. is described from the Salvage islands. With Sphaericus (Sphaericus) bicolor Bellés, this new species is only the second ptinid beetle reported from these islands. S. selvagensis belongs to the Sphaericus pilula group, which also includes S. bicolor. However, the transverse shape of the pronotum (with its maximal breadth near the base) and the peculiar morphology of the aedeagus, distinguish S. selvagensis from all other members of the S. pilula group. S. selvagensis lives in all the major islands of the Selvagens archipelago: Selvagem Grande, Selvagem Pequena and Ilhéu de Fora.

A obra em análise é o quarto volume de uma série de estudos sobre gestão educacional, desenvolvidos por pesquisadores em formação no Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais (PROGEPE) da Universidade Nove de Julho. Focaliza as práticas de gestão escolar e educacional na pandemia de Covid-19, explorando a interação entre educadores e comunidades, bem como os desafios enfrentados pelos gestores escolares diante das restrições e sob as diretrizes das autoridades educacionais e de saúde. Os autores-pesquisadores em formação coletaram dados em instituições de ensino básico, buscando analisar práticas sociais subjacentes com apoio de contribuições teóricas críticas de autores de campos como história, filosofia, sociologia e gestão educacional. Os onze capítulos do livro abordam variados tópicos, desde a realidade educacional brasileira até análises internas de escolas, com a participação ativa das professoras orientadoras durante o processo de pesquisa e de escrita. O primeiro capítulo discute desafios e transformações da educação durante a pandemia de Covid-19, enfocando disparidades sociais e exclusão digital. Evidenciam-se as dificuldades nas relações entre instituições escolares e gestão educacional, ressaltando como a retórica democrática frequentemente se reduz à formalidade. A descontinuidade das políticas educacionais, resultante da alternância de gestões, emerge como problema recorrente nas redes públicas, prejudicando a coerência das ações pedagógicas. O artigo finaliza advogando por novas soluções, investimento na resistência, diálogo e esperança ativa, bem como reconhecimento das lideranças necessárias para construir uma sociedade efetivamente democrática. No segundo capítulo, aborda-se a elaboração do Projeto Político-Pedagógico (PPP) em escolas de Educação Infantil durante a pandemia. A participação da gestão escolar, educadores e comunidade na criação do PPP é destacada, considerando o contexto social e cultural. A importância de acolher perspectivas variadas, incentivando o diálogo diante das mudanças resultantes da crise sanitária, é ressaltada. Reconhece-se que a educação infantil enfrentou limitações de recursos para educadores e famílias, dada a relevância do contato físico e de elementos na promoção do desenvolvimento integral de bebês e crianças pequenas, especialmente nas linguagens. Investiga-se, no terceiro capítulo, a destinação e uso efetivo dos recursos financeiros às escolas durante a pandemia. Dados revelam distribuição desigual dos recursos, ressaltando a importância do financiamento educacional e gestão democrática para combater desigualdades no âmbito educacional brasileiro. Já o quarto capítulo aborda desafios enfrentados por escolas e professores na transição para o ensino remoto, destacando falta de preparo tecnológico, escassez de materiais e resistência docente. Gestores escolares, fonte dos dados por meio de entrevistas semiestruturadas, relatam dificuldades na orientação das equipes e administração de formação e recursos tecnológicos limitados. Prosseguindo, o quinto capítulo aborda as dificuldades de comunicação entre escolas investigadas e famílias na pandemia. Famílias têm papel crucial na mediação do ensino-aprendizagem, um desafio notável em famílias de baixa renda com limitações tecnológicas. Escolas se adaptaram, buscando meios eficazes de comunicação e oferecendo suporte, inclusive com materiais concretos para aprendizado. No sexto capítulo, discute-se o impacto do distanciamento social nos laços entre escola e família na educação infantil durante a pandemia. Sublinha-se a importância da gestão escolar na construção de confiança e relacionamentos na comunidade escolar, assim como na implementação e acompanhamento de protocolos de saúde. Sendo um estudo de caso na região metropolitana de São Paulo, destaca-se a autonomia das escolas nas decisões, respeitando as orientações sanitárias. O capítulo sete analisa a adaptação de escolas municipais de Santo André aos protocolos sanitários durante a pandemia. Analisam-se as práticas de gestão, evidenciando estratégias como aplicativos de mensagens e atividades lúdicas virtuais para manter o vínculo entre alunos e instituições de ensino. O oitavo capítulo examina a comunicação escolar durante a pandemia, destacando a relevância do diálogo na construção de relações democráticas. Explora a comunicação dialógica nas escolas, visando a promoção de relações democráticas em momentos de crise, ressaltando sua fundamentação no diálogo e interação social. Duas escolas investigadas adotaram abordagens distintas para manter ambiente de comunicação equilibrado, apesar de desafios de invasões em plataformas virtuais. No nono capítulo, aborda-se a implementação do ensino remoto e desafios enfrentados pela gestão escolar na comunicação com estudantes, famílias e equipe. Professores buscaram formação tecnológica para lidar com diferentes contextos de aprendizagem. As equipes gestoras enfatizaram a colaboração docente, alinhamento com objetivos delineados pelo PPP e estratégias pedagógicas eficazes. Aponta-se os limites das práticas e a preocupação com os problemas de aprendizagem e também emocionais no pós pandemia. O foco no décimo capítulo direciona-se à identidade dos gestores escolares de educação infantil na pandemia. Explora-se o comprometimento desses profissionais, enfatizando gestão democrática, identidade profissional e desafios inerentes à administração em regime de teletrabalho. Os gestores lidaram com inexperiência, indecisões e pressões emocionais e organizacionais, destacando dualidade como líderes com vulnerabilidades. Analisa-se, no último capítulo, a adoção de recursos tecnológicos pelos Centros de Educação Infantil (CEIs) em São Paulo durante a pandemia. Enfatiza-se a mudança no atendimento a bebês e crianças de 0 a 3 anos e suas famílias, por meio de canais digitais após implementação da Secretaria Municipal de Educação. Pondera-se a importância da qualidade das relações e da presença física para o desenvolvimento humano pleno, ressaltando necessidade de políticas públicas estruturadas para a universalização da educação infantil. Em síntese, a obra em tela foca no cenário escolar durante a pandemia, evidenciando a transformação da escola diante de desigualdades sociais e educacionais exacerbadas pela crise e pela distribuição ineficiente de recursos digitais, ora por problemas de distribuição, ora de instalação, ora de alcance da internet em determinadas regiões da cidade, ora pelos poucos equipamentos das famílias, insuficientes para atender aos estudantes. As escolas enfrentaram problemas diversos do ponto de vista da gestão educacional, mas também da gestão e das práticas escolares, no atendimento às famílias e comunidades, sobretudo as mais vulneráveis, num período em que a crise sanitária acirrou problemas decorrentes de desemprego e violência doméstica, entre outros. A coleta de dados no ambiente escolar concreto enriquece a análise das práticas institucionais. A obra é valiosa para a compreensão e aprimoramento da gestão educacional e escolar no contexto contemporâneo, estendendo-se para além dos contornos da pandemia, buscando observar como os problemas sociais são alcançados pelas políticas públicas e pelas práticas sociais, no âmbito das escolas e suas comunidades.

L’art rupestre du Chalcolithique ibérique inclut des images de bateaux. Dans de nombreux cas, leur schématisation atteint de tels niveaux qu’il devient difficile de les identifier comme de véritables embarcations. Ces dites représentations peuvent être représentées en étant associées à des figures solaires, car elles constituent une expression de la croyance archaïque en des dieux qui se déplacent dans le ciel sur des barques sacrées. Cette mentalité se manifeste également au travers de figures animales trouvées dans des tombes, certaines d’entre elles interprétables comme des barques utilisées par le défunt pour atteindre l’autre monde. Ce présent travail analyse les divers échantillons graphiques de cette croyance religieuse, en commençant par les témoignages les plus réalistes et en poursuivant par les plus abstraits. Notre étude se centre sur le Sud-Ouest ibérique, mais l’interprétation de certains éléments exigent de prendre en compte des données d’autres régions. L’ensemble de ces preuves archéologiques représentent toute une partie d’une idéologie étendue sur quasiment toute la Méditerranée, au moins depuis le Néolithique.

Since the emergence of social media websites and applications, researchers have been intrigued by the fast attraction of these platforms of millions of users worldwide. From Instagram to Tiktok and Reddit, social media platforms are connecting people from all around the globe. Many articles examined the relation between social media and the church, how this type of media could affect the church and whether the use of social media would impact the growth of the church or not. However, few articles tackled the relationship between social media and Catholic Social Teaching (CST). Thus, this article aims at analyzing the different aspects of the bonds that tie social media to Catholic Social Teaching. It pinpoints the positive impact social media have on the promotion of CST as well as the challenges and limitations that might come along using these platforms. It also uses the specific case of Lebanon to highlight the ways social media could be used to promote the common good.

El 3 de diciembre de 1666 tenía lugar en Bruselas una venta particular de pinturas de David Teniers II (1610-1690). Por esta razón, llegaron al domicilio del pintor, donde estaba su taller, doce clientes ávidos de participar en ella y atraídos por la rareza y curiosidad de su paleta. Por razones gremiales Teniers parecía tener prohibida la venta, pero esta se llevó a cabo de forma privada, y se tomó testimonio de ella. El artículo intenta acercarse al estudio de estos documentos inéditos por cuanto nos permiten conocer no sólo aspectos de coleccionismo artístico, como sus clientes, sino el liderazgo de Teniers II en la red económica artística del Siglo de Oro.

From full lockdowns to school closures and essential workers out on the frontlines, COVID-19, the novel coronavirus disease, has turned people’s lives upside down since December 2019. This pandemic continues to have a huge socio-economic impact on the world. However, each community has been hit differently- some more severely than others. Many articles have tackled the subject of the current global health crisis and its impact on the world, but the relationship between the application of the principles of Catholic Social Teaching (CST) and the potential halt of the spread of COVID-19 has not yet been explored. Therefore, this article seeks to discover whether or not the application of these principles can save the world during this global pandemic. More specifically, it aims to examine the relation between the CST’s three main cornerstones: human dignity, solidarity, subsidiarity and helping the world reach the common good by surviving this crisis and creating a foundation for a better tomorrow.

El objetivo de esta investigación fue describir los conocimientos sobre el concepto de circulación sanguínea en el ser humano en estudiantes universitarios y su relación de correspondencia con los programas de estudio. Para tales efectos, se revisaron todos los contenidos del tema de la circulación sanguínea de los programas de las carreras del área de la salud; se compararon sus semejanzas y diferencias. Para esta indagación se elaboraron dos cuestionarios, uno de tipo desarrollo y otro de selección múltiple, en ambos se preguntó el mismo contenido. Las respuestas obtenidas fueron contrastadas con las respuestas esperadas y clasificadas como correctas e incorrectas. Los resultados obtenidos indicaron que las respuestas con mayor porcentaje de correctas fueron: ¿Qué entiendes por sistema circulatorio?, con un 89. 1 %, y ¿Por qué la sangre es de color rojo?, con un 79.9%. Otro resultado importante no logrado fue la falta de comprensión de la secuencia de la circulación sanguínea a nivel de los ventrículos y su conexión con la circulación linfática. Se concluyó que no hay relación de correspondencia entre el conocimiento adquirido por los estudiantes universitarios sobre el concepto de circulación sanguínea humana con los contenidos señalados en los programas de estudio

Three hemoplasma species are recognized in domestic cats: Mycoplasma haemofelis, ‘Candidatus Mycoplasma haemominutum’ and ‘Candidatus Mycoplasma turicensis’. We report the prevalence and hematological abnormalities of hemoplasma infection in 369 domestic cats from three different populations (blood donors, hospitalized cats and shelter cats) from Southern Brazil. Complete blood counts were performed at the time of blood collection, and DNA was extracted and tested by conventional PCR for each hemoplasma species. A total of 79 samples (21.40%) were positive for at least one species. The most prevalent hemoplasma was ‘Candidatus Mycoplasma haemominutum’, with 50/369 (13.55%) positive cats, followed by ‘Candidatus Mycoplasma turicensis’, 10/369 (2.71%), and Mycoplasma haemofelis, 8/369 (2.16%). Mycoplasma haemofelis and ‘Candidatus Mycoplasma haemominutum’ coinfection was observed in 4/369 (1.08%), whereas ‘Candidatus Mycoplasma haemominutum’ and ‘Candidatus Mycoplasma turicensis’ in 5/369 (1.35%). Three cats (0.81%) were infected with all three hemoplasmas. There was no association between infection and the different populations. Anemia was associated with Mycoplasma haemofelis and ‘Candidatus Mycoplasma haemominutum’, but not with ‘Candidatus Mycoplasma turicensis’. Male cats and cats with outdoor access were more likely to be infected. Although ‘Candidatus Mycoplasma haemominutum’ is believed to cause minimal or no hematological alterations, the infected cats studied herein were more likely to be anemic.

Seed germination involves complex physiological and biochemical mechanisms. The cultivation of amaranth, of great food importance, lacks information about this process. The aim of this study was to evaluate the effect of temperature, light and different substrates on the germination of amaranth seeds. The experimental design was entirely randomized in a trifactorial scheme, with two temperatures, two conditions of light and four substrates, with four repetitions of 100 seeds each. The percentage of seed germination was evaluated until 24 days of implementation and the cumulative germination at 07, 14 and 24 days. The germination began on the fourth day for the substrate between sand and for the other substrates it began on the eleventh day, stabilizing in the fourteenth day. There was triple significant interaction among temperature, light condition and substrate factors used on the germination test. The best condition for amaranth seed germination is at a 25 ºC temperature, in the absence of light and on paper roll substrate, with 87% of germination. These conditions can be used in germination tests for seed lots, to test its quality.

Ehrlichiosis is a disease caused by rickettsial organisms belonging to the genus Ehrlichia. In Brazil, molecular and serological studies have evaluated the occurrence of Ehrlichia species in dogs, cats, wild animals and humans. Ehrlichia canis is the main species found in dogs in Brazil, although E. ewingii infection has been recently suspected in five dogs. Ehrlichia chaffeensis DNA has been detected and characterized in mash deer, whereas E. muris and E. ruminantium have not yet been identified in Brazil. Canine monocytic ehrlichiosis caused by E. canis appears to be highly endemic in several regions of Brazil, however prevalence data are not available for several regions. Ehrlichia canis DNA also has been detected and molecularly characterized in three domestic cats, and antibodies against E. canis were detected in free-ranging Neotropical felids. There is serological evidence suggesting the occurrence of human ehrlichiosis in Brazil but its etiologic agent has not yet been established. Improved molecular diagnostic resources for laboratory testing will allow better identification and characterization of ehrlichial organisms associated with human ehrlichiosis in Brazil.Erliquiose é uma doença causada por rickettsias pertencentes ao gênero Ehrlichia. No Brasil, estudos sorológicos e moleculares têm avaliado a ocorrência de espécies de Ehrlichia em cães, gatos, animais selvagens e seres humanos. Ehrlichia canis é a principal espécie em cães no Brasil, embora a infecção por E. ewingii tenha, recentemente, despertado suspeita em cinco cães. O DNA de E. chaffeensis foi detectado e caracterizado em cervo-do-pantanal, enquanto que E. muris e E. ruminantium ainda não foram identificadas no Brasil. A erliquiose monocítica canina causada pela E. canis parece ser altamente endêmica em muitas regiões do Brasil, embora dados de prevalência não estejam disponíveis em muitas delas. O DNA de E. canis também foi detectado e caracterizado em três gatos domésticos, enquanto anticorpos contra E. canis foram detectados em felídeos neotropicais de vida livre. Evidências sorológicas sugerem a ocorrência de erliquiose humana no Brasil, entretanto, o agente etiológico ainda não foi identificado. A melhoria do diagnóstico molecular promoverá a identificação e caracterização de espécies associadas à erliquiose humana no Brasil.

Recent studies have been conducted in Brazil using molecular techniques for the detection of hemotrophic mycoplasmas in several mammals. In domestic cats, Mycoplasma haemofelis, 'Candidatus M. haemominutum', and 'Candidatus M. turicensis' infections have been identified. These species have also been found in free-ranging and captive neotropical felid species. Two canine hemoplasmas, Mycoplasma haemocanis and 'Candidatus Mycoplasma haematoparvum', have been identified in dogs. In commercial swine populations, Mycoplasma suis was found to be highly prevalent, especially in sows. Moreover, novel mycoplasma species have been identified in Brazilian commercial pigs and domestic dogs. A hemoplasma infection in a human patient infected with the human immunodeficiency virus (HIV) was also recently documented. In conclusion, hemoplasma species are common and important infectious agents in Brazil. Further studies should be conducted to better understand their impact on pets, production animals, and wildlife fauna, as well as their role as zoonotic agents, particularly in immunocompromised patients.Estudos recentes utilizando técnicas moleculares para a detecção de micoplasmas hemotróficos em diferentes mamíferos têm sido conduzidos no Brasil. Em gatos domésticos, infecções por Mycoplasma haemofelis, 'Candidatus M. haemominutum' e 'Candidatus M. turicensis' foram identificadas. Estas espécies também foram encontradas em felídeos neotropicais de vida livre e de cativeiro. Dois hemoplasmas caninos, Mycoplasma haemocanis e 'Candidatus Mycoplasma haematoparvum', foram identificados em cães domésticos. Em populações comerciais de suínos, Mycoplasma suis possui alta prevalência, especialmente em porcas. Além disso, novas espécies de hemoplasmas foram detectadas em suínos comercias e cães. Infecção por um hemoplasma em um paciente humano infectado com o vírus da imunodeficiência humana (HIV) foi recentemente documentada. Em conclusão, espécies de hemoplasmas são comuns e importantes agentes de infecções no Brasil. Estudos futuros devem ser conduzidos para melhor entender seu impacto em cães e gatos, animais de produção e na fauna silvestre, e também para determinar o seu papel como agentes zoonóticos, particularmente em pacientes imunocomprometidos.

Este artigo analisa a evolução das políticas públicas das megalópoles São Paulo e Mumbai, no que se refere às favelas, mediante exame dos programas e dos planos de desenvolvimento elaborados pelas autoridades metropolitanas, de 1950 até o presente. Essa comparação ressalta quatro grandes períodos comuns às duas aglomerações. Concluindo, a alternância política e a falta de recursos financeiros impediram a continuidade dos projetos. Quem gerencia hoje a cidade, os poderes públicos ou os investidores privados?This article is based on the comparison of the metropolitan policies formulated by two megacities, São Paulo and Mumbai, to deal with slums in order to examine development plans prepared by public authorities since 1950. This comparison bring out the similarities in their four general trends. The end, the policies failed due to changes in the municipal administration which interfered with the continuity of programmes and to lack of financial resources. Who really manages the city: the government or private investors?

El Chi Kung (Qigong), Qi = energía, Gong = trabajo. Es una técnica milenaria de la medicina tradicional china que combina suaves movimientos de cuerpo, concentración mental y respiración para aumentar la energía del cuerpo humano. El Chi Kung puede servir como terapia de atención para la salud. El objetivo de esta investigación fue determinar los cambios anatómicos-funcionales que puede producir la práctica del ejercicio físico de Chi Kung en adultos mayores que padecen osteoartritis. La práctica de ejercicios Chi Kung mejora los síntomas de la osteoartritis y la fuerza muscular isotónica en los adultos mayores.

Mycoplasma suis is a hemotropic bacteria of red blood cells and the causative agent of swine eperythrozoonosis. Diagnosis of infection may be reached by direct examination of blood smears; however, the use of polymerase chain reaction (PCR) of the 16S RNA gene of M. suis improves the sensitivity and specificity of detection. The aim of this study was to screen peccaries (Tayassu tajacu and T. pecari) for M. suis infection using a specific conventional PCR. A total of 28 blood samples from captive collared and white-lipped peccaries were collected, DNA extracted and a specific M. suis PCR assay performed. All samples were negatives by both blood smear examination and PCR testing. To verify the presence of amplifiable DNA, PCR for beta-actin gene was performed in all samples. This study was part of an active surveillance program, which is crucial for monitoring animal health status, particularly in wildlife species.Mycoplasma suis é uma bactéria hemotrópica dos eritrócitos e é o agente causador da eperitrozoonose suína. O diagnóstico da infecção pode ser realizado pelo exame direto de esfregaços sanguíneos; entretanto, o uso da reação em cadeia da polimerase (PCR) baseada no gene 16S RNA de M. suis aumenta a sensibilidade e especificidade da detecção. O objetivo deste estudo foi avaliar catetos e queixadas (Tayassu tajacu e T. pecari) para a infecção por M. suis, utilizando PCR convencional específico. Um total de 28 amostras de sangue de catetos e queixadas de cativeiro foram coletadas, o DNA foi extraído e a PCR específica para a detecção de M. suis realizada. Todas as amostras foram negativas pelo esfregaço sanguíneo e PCR. Para verificar a presença de DNA amplificável, PCR para o gene da beta actina foi realizada em todas as amostras. Este estudo foi parte de um programa de vigilância ativa, o qual é crucial para o monitoramento do estado de saúde animal, particularmente em espécies selvagens.

This study explored the use of social media as a tool in enhancing student’s learning experiences, by using online instruction as a supplement to a face-to-face general education course, such as biological sciences. Survey data were collected from 186 students who were enrolled in a Biological Sciences course. The course was taught in a blended format using Facebook and Edmodo online social networks. A four point Likert scale was used to interpret the data collected. Findings indicated that, when traditional face-to-face instruction was combined with online components, students’ learning was enhanced. Findings from this study indicate that students had better experience, better engagement, and appreciated both the social learning experience gave by the online social network. Results revealed that students through student-student interaction and student-teacher interaction enhance their own experiences and improved their learning ability. The findings were used as bases in developing new practices and methodologies involving social networking tools for learning. Moreover, findings were used to design a blended format syllabus and blended learning guidelines. DOI: 10.18870/hlrc.v3i4.170

O texto apresenta os resultados de um trabalho de investigação que teve como objetivo avaliar as práticas de fabricação de pães entre um grupo de panificadoras no município de Ijuí-RS. O trabalho caracteriza-se por ser um estudo exploratório no qual se utilizaram critérios estabelecidos pelo Ministério da Saúde para avaliar itens referentes às condições higiênico-sanitárias, de funcionamento e de produção. Os resultados indicam que as principais inadequações referem-se às áreas de produção, aos equipamentos e utensílios, à matéria-prima, o processamento, os manipuladores e o transporte. Conclui-se que há necessidade de maiores investimentos por parte dos estabelecimentos na melhoria da infra-estrutura, do processo de produção e, em especial na qualificação de trabalhadores destes estabelecimentos. Estas ações devem ser apoiadas pelos órgãos de saúde, aos quais cabe também a fiscalização com vistas à segurança do alimento e conseqüentemente a saúde do consumidor.