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El abandono escolar prematuro es uno de los indicadores educativos que más preocupa por su impacto en los procesos educativos y de transición de los jóvenes. Éstos llevan implítico la necesidad de participación y compromiso activos en contextos educativos y laborales. El desarrollo de la formación profesional se considera estratégico para disminuir las tasas de abandono y para mejorar estos procesos educativos y de transición. Este trabajo tiene como objetivo reflexionar, en el marco del constructo multidimensional del student engagement y, específicamente, de los perfiles de desconexión de los estudiantes, sobre cómo los perfiles de abandono de los jóvenes que participan en programas catalanes de formación profesional básica podrían afectar a sus procesos educativos y de transición. Como técnica de recopilación de datos se diseñó un cuestionario, integrado por cuatro dimensiones una para recopilar datos personales y educativos y tres para recopilar datos basados en el compromiso conductual, cognitivo y emocional de los estudiantes, que se pasó a una muestra de 277 jóvenes participantes en alguno de los 24 programas PFI de 14 centros de Barcelona y su provincia. El análisis descriptivo e inferencial de las dimensiones y de los factores educativos y variables sociodemográficas que resultan significativas en relación con los perfiles de desconexión en el marco de los programas PFI del perfil de estos jóvenes identifica principalmente dos tipos de perfiles. Los conductualmente desconectados (en chicos) y los cognitiva y emocionalmente desconectados (en jóvenes inmigrantes y de bajo nivel socioeconómico). A pesar de estos factores de riesgo, también se identifican factores positivos. Estos resultados nos aproximan a los problemas vinculados al abandono. Conocer cómo los jóvenes reportan su desconexión en las tres dimensiones del student engagement puede ayudar a predecir su riesgo de abandono e identificar qué dificultades podrían tener para enfrentar procesos educativos y de transición exitosos. Early school dropout is one of the most concerning educational indicators, exerting a large negative impact on young people's educational and transitional outcomes. The needs of young people include active engagement and participation in both educational and work settings. Refinement and expansion of vocational education/training is considered an important strategy for decreasing dropout rates and, as well, improving young people's educational and transitional processes. The current work aims to delineate how the dropout profiles of young people involved in Catalan basic vocational education and training programmes might negatively impact their educational and transitional prospects. The approach taken is within the multidimensional construct of student engagement theory and, specifically, from disengaged students' profiles. A questionnaire, integrating four dimensions - one involving collecting personal and educational data and three that collected data based on the students' behavioural, cognitive and emotional engagement - was designed as a data collection technique. It was given to a sample of 277 youths who were involved in some of the 24 basic VET programmes that ran in 14 centres of Barcelona and its surrounding regions. The descriptive and inferential analysis of the engagement dimensions, educational factors, and sociodemographic variables - which become more significant in relation to disengagement profiles within the framework of the basic VET programmes of these young people's profile - show a group of youngsters who agree with the behaviourally disengaged profile (in males) and cognitively and emotionally disengaged profile (in youth from immigrant conditions and from lower socioeconomic status). Despite these risk factors, there also are positive ones. Indeed, these results bring us closer to the problems related to students' dropout. Knowing that young people report disengagement on the three engagement dimensions can help predict young people's risk of dropping out and identify which difficulties they could have to meet successful educational and transitional processes.

La investigación se centra en el diseño, aplicación y seguimiento de indicadores de turismo para la gestión sostenible de los destinos, en el marco de un Proyecto aplicado formalizado a través de un convenio de colaboración entre la Universidad de Barcelona y la Diputación de Barcelona. El convenio indicado y la realización del Proyecto constituyen una experiencia de colaboración entre partes interesadas y supone un avance significativo en la transferencia de conocimiento al sector turístico en general, y a los gestores de destinos en particular. Los objetivos la investigación son: a) Informar sobre el proyecto específico de “Actualización y seguimiento del Sistema de Indicadores de Turismo (SIT-DIBA) para la gestión sostenible de los destinos de la provincia de Barcelona (2018-2019)”, que supone la primera revisión y actualización del SIT-DIBA desde su creación en 2013-2015; b) Presentar los resultados de las fases ejecutadas (batería de indicadores de sostenibilidad sociocultural, económica y ambiental); y c) Aportar un breve balance y reflexión sobre los resultados y su significado. La metodología del proyecto es cuantitativa, al basarse en una base de datos que recopila información específica y sistematizada para el análisis comparado entre casos y su análisis evolutivo. Los “destinos turísticos” de la provincia de Barcelona que se han estudiado son en total 38 (11 comarcas y 27 municipios), que conforman una muestra representativa de diferentes entornos geográficos (urbano, litoral, interior, montaña). Los resultados del proyecto específico 2018-2019 permiten analizar para cada caso de estudio la evolución de las variables que condicionan su sostenibilidad, en comparación con el proyecto específico 2013-2015, origen de la creación del SIT-DIBA como herramienta de gestión. Cabe destacar que el periodo de comparación es relativamente corto (2013-2017), por lo que será especialmente importante identificar qué mejoras en la sostenibilidad son resultado de políticas turísticas específicas, basadas en el estudio previo (SIT-DIBA 2013-2015), o bien son fruto de la inercia y evolución natural de la actividad.

[ES] Este Proyecto de Trabajos de Topografía en la Urbanización del Plan Parcial Camí Ca l’Antoniet, Sitges, consiste en el desarrollo y ajuste de los elementos de la obra desde el punto de vista de la topografía. En una primera toma de contacto, se cubren las necesidades de sistema de referencia mediante la implantación de bases que cubran el ámbito de obra. En segundo lugar hay que definir los viales en planta y alzado. Este Plan Parcial fue aprobado por un acuerdo de la Comisión de Urbanismo de Barcelona, el cual permitía el desarrollo urbanístico a la vez que se estaba elaborando un nuevo Plan de Ordenación Urbana Municipal. Es por ello que, al iniciar las obras, se han de tener en cuenta unas consideraciones para ajustarse al nuevo Plan. Esto implica modificaciones en el Proyecto de Urbanización, el cual se deberá ir trazando geométricamente consensuando las soluciones y materializando los acuerdos entre Junta de Compensación, como entidad urbanística promotora del proyecto de Urbanización, y Ayuntamiento. Para ello se han realizado un continuo procesado de datos: levantamientos topográficos, perfiles del terreno, control de movimiento de tierras, representaciones gráficas en planos de secciones, plantas con acabados, encaje de estructuras, control de servicios. El fruto de este trabajo es la obtención de un Proyecto acorde a la normativa vigente, para lo cual se ha dispuesto de los medios necesarios para llevar a cabo la ejecución de la obra.

Imágenes comentadas de formaciones geológicas de las provincias que conforman la Cataluña costera, tomadas de Google.

El Área de Espacios Naturales de la Diputación de Barcelona gestiona una docena de este tipo de espacios ubicados en el entorno de la región metropolitana de Barcelona, con una superficie protegida de más de cien mil hectáreas. Es necesario un exhaustivo conocimiento de los principales componentes de los sistemas naturales, así como de los procesos y dinámicas que están siguiendo, para poder evaluar adecuadamente la planificación y la gestión de acuerdo con los objetivos de conservación planteados. Para ello se pusieron en marcha, hace ya más de diez años, los programas de seguimiento del medio físico, natural y socioeconómico, con los que pretende detectar y analizar los principales cambios y tendencias en el tiempo. Tras una primera etapa enfocada en la obtención de información básica, en la actualidad se llevan a cabo numerosos proyectos estrechamente vinculados con la gestión, y que tienen una aplicación directa en la política de protección. El presente artículo resume cuatro planes de conservación y seguimiento.

Se estudia la vegetación epifítica (algas, líquenes y briofitos) en 40 campos de almendros (Prunus dulcis) de los alrededores de Sabadell (Catalunya), con la finalidad de valorar el grado de contaminación atmosferica. El número de especies aumenta fuertemente al alejarnos de la ciudad hasta alcanzar valores de más de 30 spp. por estación. Los valores mínimos coinciden con áreas de fuerte industrialización. Cartografiando el número de especies epífitas se obtiene un mapa que muestra los niveles de contaminación en las distintas partes del área estudiada. El análisis de componentes principales indica que la tendencia fundamental de variación de la vegetación epifítica viene determinada por el gradiente de contaminación. Además del número de especies, demuestran ser buenos indicadores de polución : el grado de recubrimiento liquénico de la corteza lisa, la abundancia de Physcia adscendens y el pH de la corteza (que varía de 3.4 a 5.8). Los líquenes más resistentes son Buellia gr.punctata, Lecanora conizaeoides y Physcia adscendens, y los más sensibles, Caloplaca ferruginea, Parmelia glabra y Physconia grisea. En general, los resultados concuerdan con los obtenidos en el área urbana de Madrid por Crespo et al. (1977). A field survey of epiphytic vegetation (algae, lichens and bryophytes) in almond orchards was conducted in the countryside around the industrial city of Sabadell (Catalonia) aimed to assess air pollution levels and patterns in the area. Species richness rises steeply with distance from the city, finally levelling off at more than 30 spp. per orchard in the richest zone. Mapping species number gives a contour map which could be useful as an air pollution map of the study area. Principal components analysis strongly suggests that the main trend in the variation of epiphytic vegetation is imposed by the pollution gradient. Besides species number, lichen cover on smooth bark, abundance of Physcia adscendens, and bark pH prove to be fine biological indicators of air pollution. The most resistant lichens are Buellia gr. punctata, Lecanora conizaea and Physcia adscendens, and the most sensitive, Caloplaca ferruginea, Parmelia glabra and Physconia grisea. Parmelia caperata and Romalina fastigiata are rather more resistant around Sabadell than what they seem to be in England. Results are by and large consistent with those from urban areas in Madrid (Crespo et al. 1977). Este trabajo fue parcialmente financiado por la Caja de Ahorros de Sabadell.

A la part superior de la portada: Delegación Regia de Primera Enseñanza de Barcelona

Inclou: Relación de los trabajos en que se ocupó la Real Academia de Medicina y Cirugía de Barcelona durante el año 1896 / Luis Suñé Molist. El problema actual de la patología / Jaime Pi y Suñer. Síntesis demográfica de Barcelona correspondiente al año 1896 / Luis Comenge y Ferrer

A la part superior de la portada: Academia de Medicina y Cirujía de Barcelona

Inclou: Relación de los trabajos en que se ocupó la Real Academia de Medicina y Cirugía de Barcelona durante el año de 1895 / Luis Suñé y Molist. La práctica ginecológica de antaño y la de hogaño / Joaquín Bonet y Amigó. Síntesis demográfica de Barcelona correspondiente al año 1895 / Luis Comenge y Ferrer