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Treball Final de Grau en Infermeria. Codi: IN1138. Curs: 2019/2020 Introduction: The progressive technological progress and the growth of communication networks have meant that the use of video games has become one of the most widely used pastimes. Unfortunately, the abuse of these devices can lead to an addiction to video games, which results in the appearance of harmful effects. Objective: Determining Nursing Care in Video Game Addiction. Methodology: An integrative review of the literature was realized, with the descriptors "Behavior, addictive", "Video Games", "Nursing", "Health education" and "Therapeutics" in the databases MEDLINE/Pubmed, the Cochrane Library Plus, CINAHL, SCOPUS, IBECS, LILACS and MEDLINE through the VHL Regional Portal. Results: 1970 articles were obtained, which were reduced to 722 after applying the filters to the databases. After excluding the non-valid articles as well as evaluating its methodological quality, 22 articles were finally included for the review. Discussion: Preventive and treatment focused interventions are varied and generally beneficial while the family role in treatment has not been proven. Nursing professionals are involved in some of these interventions such as cognitive behavioral therapy. Conclusion: Exclusive nursing care has not been found to treat video game addiction. Preventive interventions are based on health education. As a non-pharmacological treatment, cognitive behavioral therapy stands out. This pathology should be considered as a new action field for nursing. Introducción: El progresivo avance tecnológico y el crecimiento de las redes de comunicación han supuesto que el uso de los videojuegos se haya convertido en uno de los pasatiempos más utilizados. Por desgracia, el abuso de estos dispositivos puede desencadenar en la adicción a los videojuegos, la cual, conduce a la aparición de efectos nocivos. Objetivo: Establecer los cuidados de enfermería en la adicción a los videojuegos. Metodología: Revisión integradora de la literatura, con los descriptores “Behavior, addictive”, “Video Games”,” Nursing”, “Health education” y “Therapeutics” en las bases de datos MEDLINE/Pubmed, la Biblioteca Cochrane Plus, CINAHL, SCOPUS, IBECS, LILACS y MEDLINE a través del Portal Regional de la BVS. Resultados: Se obtuvieron 1970 artículos, reducidos a 722 tras aplicar filtros automáticos a las bases de datos. Tras excluir los artículos no válidos y evaluar su calidad metodológica, se incluyeron finalmente 22 artículos para la revisión. Discusión: Las intervenciones preventivas y las enfocadas al tratamiento son variadas y en general beneficiosas mientras que la función familiar en el tratamiento no ha quedado demostrada. Enfermería participa en algunas de estas intervenciones como en la terapia cognitivo conductual. Conclusiones: No se han hallado cuidados exclusivos enfermeros para tratar la adicción a videojuegos. Las intervenciones preventivas se basan en la educación para la salud. Como tratamiento no farmacológico destaca la terapia cognitivo conductual. Se debería considerar esta patología como un nuevo campo de actuación para enfermería.

RESUMEN Objetivos Conocer la prevalencia de la adicción a la comida de acuerdo a la edad, sexo e índice de masa corporal, y determinar la asociación entre la adicción a la comida y el estado nutricional en adolescentes del norte de México. Método Estudio descriptivo correlacional de corte transversal, realizado durante agosto y septiembre de 2018. La población se conformó por 630 adolescentes estudiantes de 15 a 17 años de edad, de una preparatoria pública en Nuevo León, México, a los que se les realizaron mediciones antropométricas y se empleó el cuestionario Yale Food Addiction Scale. Resultados Una muestra de 245 adolescentes, predominando el sexo femenino (53,1%), con una edad media de 15,83 años, la media de índice de masa corporal fue de 23,18 kg/mt2 (S = 3,74) en hombres y 24,57 kg/mt2 (S = 4,00) en mujeres. El 87,8% de los adolescentes presentó positivo el criterio “deseo frustrado de parar el consumo”, el 36,3% la tolerancia, y el 34,3% el consumo a pesar de las consecuencias. El 20,7% de los adolescentes con sobrepeso presentan adicción a la comida. Conclusiones La mayoría de los adolescentes presentan peso normal, las mujeres presentaron un índice de masa corporal mayor que el de los hombres, menos de la mitad de los participantes presenta adicción a la comida predominando los criterios positivos en mujeres, adolescentes en condición de sobrepeso, obesidad y de mayor edad. No se encontró asociación entre adicción a la comida y estado nutricional. ABSTRACT Objective To know the prevalence of food addiction according to age, sex, and body mass index and to determine the association between food addiction and nutritional status in adolescents from northern México. Method Cross-sectional study with a descriptive and correlational design, carried out during August and September 2018; the study population was comprised by 630 adolescents, students, ranging from 15 to 17 years of age, from a public high school in Nuevo Leon, Mexico. Anthropometric measurements were taken and the Yale Food Addiction Scale questionnaire was used. Results A sample of 245 adolescents predominantly female (53.1%), with a mean age of 15.83 years; mean body mass index was 23.18 kg/mt2 (S = 3.74) in males and 24.57 kg/mt2 (S = 4.00) in females; 87.8% of adolescents showed positive to the frustrated desire to stop consumption criterion, 36.3% tolerance, and 34.3% consumption despite the consequences; 20.7% of overweight adolescents showed food addiction. Conclusions The majority of adolescents showed normal weight, while women showed a body mass index (BMI) higher than men; less than half of the participants had food addiction; positive criteria prevailed in women, and adolescents with overweight and obesity, and older. No association was found between food addiction and nutritional status.

RESUMEN Objetivo: Estimar la asociación entre la adicción a internet (AI) y el rendimiento académico de los estudiantes de Odontología de la Universidad de Cartagena. Material y métodos: Estudio de corte transversal en 402 estudiantes, seleccionados de modo no probabilístico, que respondieron a un cuestionario anónimo autoaplicado que incluía variables sociodemográficas, rendimiento académico (promedio acumulado del último semestre), presencia de AI (test de Young) y variables relacionadas con la AI en función del rendimiento académico. Los datos se analizaron a partir de proporciones, relaciones entre variables con test de la X 2, y la asociación se obtuvo por razones de disparidad (OR) a través de regresión logística nominal. Resultados: El 75,3% de los estudiantes mostraban AI; el 24,63% utilizaba internet mucho menos que la población promedio; el 73,13% mostraba una AI leve; el 2,24%, una AI moderada y no hubo casos de AI grave; el 5,2% tenía bajo rendimiento académico. En el análisis multivariable, el modelo que mejor explica la AI en relación con el rendimiento académico fue: estudiar en semestres inferiores (OR = 0,54; IC95%, 0,32-0,91), estudiar en lugar distinto de la casa (OR = 3,38; IC95%, 1,71-6,68), usar elemento no portátil para estudiar (OR = 0,41; IC95%, 0,19-0,89), chatear por celular (OR = 2,43; IC95%, 1,45-3,06) y demorar más de 18 min (OR = 3,20; IC95%, 1,71-5,99) mientras se estudia. Conclusiones: El rendimiento académico no se asocia con la AI. Sin embargo, estudiar en semestres inferiores, en un lugar distinto de la casa, emplear elementos no portátiles para estudiar e invertir más de 18 min en contestar el celular y chatear mientras se estudia son covariables estadísticamente asociadas con la AI. ABSTRACT Objective: To determine the association between Internet addiction (IA) and academic performance in dental students at the University of Cartagena. Material and methods: A cross-sectional study was conducted in 402 students included through non-probabilistic sampling who answered an anonymous and self-reporting questionnaire that included socio-demographic variables, academic performance (last semester overall grade), presence of IA (Young's Test) and covariates related to IA based on academic performance. Data were analysed by means of proportions, relationships between variables with the X 2 test and strength of association was estimated with odds ratios (OR) using nominal logistic regression. Results: Approximately 24.63% of the students used the Internet much less than the average population, but 75.3% had IA; 73.13% of cases were considered mild and 2.24% moderate. There were no severe cases. Around 5.2% had poor academic performance. In multivariate analysis, the model that best explained IA in relation to academic performance was: studying in lower-level courses (OR=0.54; 95% CI, 0.32-0.91); studying in a different places of the house (OR=3.38; 95% CI, 1.71-6.68); not using laptop for studying (OR=0.41; 95% CI, 0.19-0.89), chatting on mobile phone (OR=2.43; 95% CI, 1.45-3.06); and spending more than 18 minutes on mobile phone while studying (OR=3.20; 95% CI, 1.71-5.99). Conclusions: Academic performance was not associated with AI. However, studying in lower-level courses, in a different place of the house, not using laptop to study, and spending more than 18 minutes answering their mobile phone and chatting on mobile phone while studying were covariates statistically associated with IA.

RESUMEN El estudio tuvo como objetivo discutir los conflictos de la internación compulsiva de consumidores de crack. Se realizó una revisión sistemática sobre el tratamiento compulsivo. La búsqueda fue realizada en las bases de datos: Scopus, PubMed, SciELO, Web of Science, Elsevier y Medline, así como en Google y Google Scholar, y se incluyeron publicaciones de 2000 a 2017. El desenlace primario de interés fue el uso de drogas post-tratamiento, y el secundario la reincidencia criminal pos-tratamiento. De un total de 448 estudios potenciales identificados, doce estudios cumplieron los criterios de inclusión. Se concluye que la internación compulsiva, además de ser agresiva y una forma de tratamiento ineficaz, constituye un modo de eliminación de los indeseados, constituyéndose en práctica higienista violadora de derechos humanos. ABSTRACT The study aimed to discuss the conflicts of compulsory commitment of crack users. A systematic review was conducted on compulsory treatment. The search was conducted in databases: Scopus, PubMed, SciELO, Web of Science, Elsevier and Medline, as well as in Google and Google Scholar, from 2000 to 2017. The primary endpoint of interest was the use of post-treatment drugs. The secondary outcome of interest was post-treatment criminal recidivism. Of a total of 448 potential studies identified, twelve studies met the inclusion criteria. It was denoted that compulsory hospitalization, besides being aggressive and an ineffective treatment, constitutes a way of eliminating the unwanted, constituting a hygienist practice that violates human rights.

Treball Final de Màster Universitari en Psicologia General Sanitària. Codi: SBF018. Curs: 2017/2018 ITCs offer infinite opportunities, however, an excessive use might generate an addictive behavior , especially among adolescents. Emotional dysregulation is a factor that could intervene in the development of the problema tic use of ICTs. The objectives of this study have been: (1) to analyze the use of ICT s (Internet, mobile, videogames and television) and evaluate emotional regulation, (2) to examine the relati onship between the use - abuse of ICTs and emotional regulation, and finally, (3) to explore the difference of means in the emotional regulation accordi ng to the sub - samples with high versus low fr equency in possible problematic use behavior of ICTs. The sam ple was composed of 146 adolescents, aged between 13 and 18, recruited from two scholar centers in the province of Castellón. Partici pants completed measurements of problematic use of ICTs and em otion regulati on. The results have shown that adolescents use ICTs frequently, regularly and with a high dedication of time, and present difficulties in the management of emotions. More over, it has been detected that there is mostly a weak relationship of positive and signi ficant type between the use and abuse of ICTs, and emotional regulation. Finally, the high frequency group in the behaviors indicative of a possible problematic use of ICTs showed in general greater deficits in emotional regulation, compa red to the lo w frequency group. Tranining in emotional regulation skills could be effective i n dealing with and treating the problematic use of ICTs in adolescents Las TIC brindan infinitas oportunidades , sin embargo, e xiste la posibilidad de que un uso excesivo de las mismas genere un comportamiento adictivo, especialmente en los adolescentes . La desregulación emocional es un factor que podría intervenir en el desarrollo del uso problemático de las TIC. Los objetivos del estudio han sido : (1) analizar el uso de las TIC (Internet, móvil, videojuegos y televisión) y evaluar la regulación emocional, (2) examinar la relación entre el uso - abuso de la s TIC y la regulación emocional, y por último, (3) explorar la diferencia de medias en la regulación emocional según las subm uestras con alta versus baja frecuencia en las conductas indicadoras de un posible uso problemático de las TIC. La muestra está compuesta por 146 adolescentes de entre 13 y 18 años procedentes de dos centros escolares de la provincia de Castellón. Los part icipantes han completado medidas de uso problemático de las TIC y regulación emocional. Los resultados han mostrado que los adolescentes emplean las TIC de forma frecuente, regular y co n una alta dedicación de tiempo, y presentan dificultades en el manejo de las emociones. Asimismo, han mostrado que existe de forma general una relación débil de tipo positivo y significativa entre el uso - abuso de las TIC y la regulaci ón emocional . P o r último, el grupo de alta frecuencia en las conductas indicadoras de un pos ible uso problemático de las TIC exhibe mayores déficits en la regulación emocional de forma general , en comparación con el grupo de baja frecuencia . El entrenamiento en habilidades de regulación emocional podría ser eficaz para abordar los usos problemáti cos de las TIC en los adolescentes.

La filosofía consumista de la sociedad contem-poránea sumada a una proliferación de medios tecnológicos virtuales que hacen más fácil la ob-tención de objetivos deseados conduce a un au-mento de conductas adictivas que trascenden al espectro de adiciones clásicas a sustancias psi-coactivas químicas. Actualmente, se observan cada vez con mayor frecuencia las conductas adic-tivas relacionadas con aspectos de la vida cotidia-na como medios tecnológicos, compras, cuidado corporal, trabajo, entre otros. En este orden de ideas, las actitudes que presentan los niños y ado-lescentes con relación a conductas adictivas son de gran importancia ya que constituyen un factor de riesgo que, sumado a cierto tipo de circunstan-cias, podrá llevar al desarrollo de conductas adic-tivas en el futuro. El artículo expone resultados de un estudio orientado a indagar por las actitudes de favorabilidad hacia conductas adictivas, preva-lentes en una muestra de adolescentes entre 12 y 18 años de algunas instituciones educativas de Medellín y Riosocio. El estudio de corte cuantita-tivo, nivel descriptivo, contó con una muestra de 92 estudiantes en edades entre 12 y 19 años, se 34 Actitudes de favorabilidad hacia conductas adictivas prevalentes en una muestra de adolescentesOrtiz, J., Lopera, N., González, N., Klimenko, O.empleo una escala Likert diseñada para el presente estudio, Alfa de Cronbach de 0.96. Los resultados muestran porcentajes bastante elevados de actitudes favorables hacia las conductas adictivas relacionadas con el consumo de sustancias químicas, sexo, ludopa-tía, desórdenes alimenticios, tecnologia, compras, vigorexia y ergomanía, lo cual indica la necesidad de intervenciones psicoeducativas orientadas al fomento de consciencia critico-reflexiva en la poblacion estudiantil al respecto de muchos aspectos relaciona-dos con los valores imperantes en la sociedad contemporánea, con el fin de evitar un posible surgimiento de futuros comportamientos adicitvos en estas áreas de sus vidas. The consumer philosophy of contemporary society combined with a proliferation of virtual technology that make it easier to achieve desired goals, leads to an increase in addictive beha-viors that transcend the spectrum of classical additions to psychoactive chemical substances. Currently, there are increasin the addictive behaviors related to aspects of everyday life such as technology, shopping, body care, work, among others. In this way, there is important to cosiderate the attitudes of children and adolescents in relation to addictive behavior, because that constitute a risk factor to the development of addictive behavior in the future. This article presents results of a study oriented to investigate the attitu-des of favorability towards addictive behaviors, prevalents in a sample of adolescents between 12 and 18 years of some educational institutions of Medellín and Riosocio. The quantitative study, at the descriptive level, counted with a sample of 92 students, between 12 and 19 years, a Likert scale designed for the present study, Cronbach’s alpha of 0.96, was used. The results show quite high proportions of favorable attitudes towards addictive behaviors related to the consumption of chemical substances, sex, gambling, eating disorders, technology, shopping, vigorexia and workaholic, which in-dicates the need for psychoeducational interventions aimed to the promotion of critical and reflexive awareness in the student population about many aspects related to the values prevailing in contemporary society, in the way to avoid a possible emergence of future addictive behaviors in these areas of their lives

El objetivo del estudio fue describir los patrones de policonsumo simultáneo de drogas en estudiantes de pregrado de una universidad de la ciudad de San Salvador, El Salvador. Estudio de diseño transversal y análisis descriptivo, con un tamaño de la muestra de 309 estudiantes. Un 5.18% de los estudiantes reporto policonsumo simultaneo en los últimos 12 meses, cifra que se reduce a 4.21% para los últimos 30 días. La edad promedio de inicio del policonsumo fue 16.9 años. En los últimos 12 meses y 30 días, la combinación más usada entre los estudiantes fue alcohol + tabaco con 2.3%. Las características de consumo más referidas fueron: el aprendizaje individual/por sí mismo, el consumo en grupos mixtos, fuera de la universidad/en clubes nocturnos y el hacerlo para la relajación. The objective of the study was to describe patterns of simultaneous polydrug use among undergraduate students at one university in the city of San Salvador, El Salvador. The study was cross-sectional, with a descriptive analysis, with a sample size of 309. Simultaneous polydrug use was reported by 5.18% of the students for the last 12 months, and 4.21% for the last 30 days. The average onset age for polydrug use was 16.9 years. In the last 12 months and 30 days, the most common combination by used by the students was alcohol + tobacco 2.3%. The characteristics of consumption most referred were: learning individually by themselves, consumption in gender mixed groups, out side university in nightclubs, and to do it for relaxing. O objetivo foi descrever padrões de policonsumo de drogas em estudantes de graduação em uma universidade em San Salvador, El Salvador. A pesquisa foi descritiva, com um desenho tranversal, com o tamanho da amostra foi de 309 estudantes. Verificou-se que 5,18% dos alunos tinham usado mais de uma substância psicoativa, simultaneamente, nos últimos 12 meses, enquanto nos últimos 30 dias o valor foi reduzido para 4,21%. A idade média de início de consumo de poli foi de 16,9 anos. Nos últimos 12 meses e 30 dias, a combinação mais comumente usada entre os estudantes foi álcool + tabaco 2,3%. A forma mais utilizada de aprendizagem era individual, consumidos em grupos mistos, fora da faculdade/clubes, e para relaxar.

8 páginas Estudio transversal cuyo objetivo fue describir el medio social relacionado con el policonsumo simultáneo de alcohol y tabaco, por parte de los estudiantes universitarios de pregrado de las carreras de ciencias de la salud, en una universidad de Cundinamarca, Colombia. Se aplicó un cuestionario a 451 estudiantes. Resultados: 22.6% de los estudiantes reportaron usar en forma simultánea alcohol y tabaco. Se identificaron las siguientes situaciones como de mayor prevalencia: el aprendizaje de esta combinación es a través de amigos y se consume predominantemente fuera de la universidad; este se hace para relajarse y disfrutar la compañía de los amigos, controlando así el estrés que generan las tareas universitarias y los conflictos familiares. Consideramos necesario desarrollar programas preventivos de alto impacto para ayudar a esta población universitaria, quienes a futuro estarán a cargo del bienestar de la población en general. A transversal study whose aim was to describe the social environment associated with simultaneous polydrug use of alcohol and cigarettes, by the undergraduate students of careers of health sciences, at a university in Cundinamarca, Colombia. A questionnaire was administered to 451 students. Results: 22.6% of students reported using alcohol simultaneously cigarette aged between 18 and 26 years in the social environment represented by the triad (person-environment-psychoactive substances), identifies the following situations: this combination is learning through friends outside the university, they can relax and enjoy the company of friends, thus controlling the stress of academic tasks, and family conflict, facing conflict in their interpersonal relationships. We need to develop high-impact preventive programs to control a situation of great social cost worldwide. Estudo transversal, cujo objetivo foi descrever o ambiente social associado ao uso simultâneo de múltiplas drogas, pelos estudantes de graduação na área de Ciências da Saúde, de uma universidade em Cundinamarca, Colômbia. Um questionário foi aplicado a 451 alunos. Resultados: 22,6% dos alunos, com idade entre 18 e 26, relataram uso de álcool, simultaneamente com tabaco, no ambiente social, representado pela pessoa (tríade ambiente de substâncias psicoativas). Foram identificadas as seguintes situações: aprendizagem para o uso de drogas através de amigos fora da universidade; entendem que podem relaxar e desfrutar da companhia dos amigos, e assim, controlar o stress das tarefas escolares e de conflitos familiares e em suas relações interpessoais. Conclui-se que é necessário desenvolver alto impacto de programas preventivos para controlar uma situação de grande custo social no mundo inteiro.

Introducción: Las intervenciones en línea constituyen una de las tantas opciones terapéuticas disponibles para pacientes con trastornos por abuso/dependencia a sustancias y otras condiciones psiquiátricas. No obstante, su utilidad ha sido ampliamente cuestionada a la luz de falta de rigurosidad. Objetivo: Revisar y discutir la literatura existente acerca de los recursos e intervenciones en línea para trastornos por abuso/dependencia de sustancias psicoactivas. Método: Búsqueda sistemática de literatura sobre los recursos e intervenciones en línea relacionados con trastornos por abuso/dependencia a sustancias. Resultados: Existen numerosos recursos informativos para el público general, pero la calidad de la información disponible no es siempre adecuada. También hay, aunque en menor número, intervenciones y programas de autoayuda en línea, específicamente para tabaquismo y alcoholismo. No obstante, su efectividad no ha sido determinada en estudios clínicos aleatorizados y controlados, adecuadamente diseñados. Conclusión: Son necesarios estudios clínicos aleatorizados y controlados que permitan evaluar la efectividad de este tipo de intervenciones. Los resultados iluminarán el desarrollo de estrategias de intervención integrales que usen esta poderosa herramienta de comunicación. Introduction: Online interventions are one of the many treatment options available for patients with substance use disorders and other psychiatric conditions. However, its usefulness has been widely questioned due to a lack of rigorous scientific research. Objective: To review and discuss the literature about online resources and interventions for substance use disorders. Methods: Systematic search of literature on online resources and interventions related to substance use disorders. Results: There are many sources of information for the general public, but the quality of information available is not always appropriate. There are, though in smaller numbers, interventions and online self-help programs specifically for smoking and alcoholism. However, their effectiveness has not been determined in properly designed randomized controlled trials. Conclusion: It is necessary to evaluate the safety and efficacy of online interventions using rigorous randomized controlled trials. The results illuminate the development of comprehensive intervention strategies that may use this powerful communication tool.

Antecedentes: el zolpidem se ha introducido al mercado de libre venta al público como un hipnótico no benzodiacepínico ausente de tolerancia y potencial de abuso; hechos que son punto de reevaluación con los dos casos que se comentan y que se apoyan en toda la evidencia mundial creciente que demuestra lo contrario. Objetivos: describir dos casos de dos individuos que tomaban altas dosis de zolpidem y que llegaron a depender física y psicológicamente, y el subsecuente manejo de detoxificación con un ciclo corto de benzodiacepinas. Métodos: reporte de caso. Resultados: comparada con las benzodiacepinas, la adicción al zolpidem es rara; sin embargo, a dosis mayores a las recomendadas por períodos extensos, es potencialmente adictiva y en esto puede ser similar a las benzodiacepinas. Conclusiones: el zolpidem, al igual que otros de esta familia, tenderán a considerarse medicación de control ya que ha demostrado como tal su potencial adictivo especialmente en poblaciones de riesgo. Background: Zolpidem has been released in the market as a non- benzodiazepinic hypnotic drug without the risks of potential tolerance and abuse. Facts that are being re-evaluated with the next two cases discussed briefly, and that will be supported based on the growing evidence that appears to prove otherwise. Objective: To describe the cases of two individuals that took high doses of zolpidem, becoming physically and psychologically dependent, and the subsequent detoxification treatment with a short cycle of benzodiazepines. Methods: case report. Results: Compared with benzodiazepines, addiction to zolpidem is rare. However, at higher doses than those recommended and taken for extended periods of time it could be potentially addictive and could behave similar to benzodiazepines. Conclusions: Zolpidem is similar to other drugs of the same family and will tend to be prescribed as a controlled medication given the facts of its addictive potential especially in high risk populations.

The purpose of this study was to establish the relationship between violent behavior and the consumption of psychoactive drugs, including alcohol. This phenomena has been called co-ocurrence, and it is consider in this research context as a variable of study to identify and to analyze interactions We carried on a retrospective quantitative and qualitative in¬vestigation within sample comparison design. The variables considered are as following: homicide, robbery, assault, addictive and consumption behavior and emotional, cognitive and affective factors. Participants were 320 men for the first analysis and 16 for the second one, between 18 and 35 years in four groups: 1) offenders with consuming or addictive behavior, 2) offender without consuming or addictive behavior, 3) consumers with delin¬quency history , 4) consumers without delinquency history. We use the Cognitive bias Questionaire, the Idare and a semistructured interview. Both analysis showed that co- ocurrence is direct and indirect, that can be considered contingent, consecuent and circular and the factors related to are: individual, contextual and cultural components.

The purpose of this study was to establish the relationship between violent behavior and the consumption of psychoactive drugs, including alcohol. This phenomena has been called co-ocurrence, and it is consider in this research context as a variable of study to identify and to analyze interactions We carried on a retrospective quantitative and qualitative in­vestigation within sample comparison design. The variables considered are as following: homicide, robbery, assault, addictive and consumption behavior and emotional, cognitive and affective factors. Participants were 320 men for the first analysis and 16 for the second one, between 18 and 35 years in four groups: 1) offenders with consuming or addictive behavior, 2) offender without consuming or addictive behavior, 3) consumers with delin­quency history , 4) consumers without delinquency history. We use the Cognitive bias Questionaire, the Idare and a semistructured interview. Both analysis showed that co- ocurrence is direct and indirect, that can be considered contingent, consecuent and circular and the factors related to are: individual, contextual and cultural components.