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Cuba, entre todas las antiguas colonias españolas, siempre ha ocupado un lugar privilegiado en el imaginario español, siendo concebida, por un lado, como prolongación de la madre patria, y por otro como su Otro tropical. Este ensayo se enfoca en una serie de coproducciones hispano-cubanas recientes: Maité (Eneko Olasagasti y Carlos Zabal, 1994), Mambí (Teodoro Ríos y Santiago Ríos, 1998), Cuarteto de la Habana (Fernando Colomo, 1998), Cosas que dejé en la Habana (Manuel Gutiérrez Aragón, 1997) y Habana blues (Benito Zambrano, 2005), que ofrecen un laboratorio privilegiado donde observar y analizar la producción, contestación y renegociación de identidades y la configuración de lo nacional y sus variantes en relación con otras nacionalidades concebidas como un proceso dinámico y creador. La asimetría económica que rige las relaciones actuales entre los dos países también está reflejada a varios niveles en las películas estudiadas y se confunde con otros aspectos de la inversión española en Cuba: afectiva, erótica, nostálgica y política. En este sentido, el cine ha participado plenamente, aunque de forma ambivalente y hasta autocrítica, en el «redescubrimiento» o recuperación de su antigua colonia por la industria turística española. Parmi toutes les anciennes colonies espagnoles, Cuba a toujours occupé une place privilégiée dans l’imaginaire espagnol, dans la mesure où elle incarne à la fois le prolongement de la mère patrie et son Autre tropical. On étudie ici une série de coproductions hispano-cubaines récentes (Maite [Eneko Olasagasti et Carlos Zabal, 1994], Mambí [Teodoro Ríos et Santiago Ríos, 1998], Cuarteto de la Habana [Fernando Colomo, 1998], Cosas que dejé en la Habana [Manuel Gutiérrez Aragón, 1997] et Habana Blues [Benito Zambrano, 2005]). Ces œuvres constituent un matériau idéal pour examiner la formation, la contestation et la redéfinition des identités, ainsi que la construction du national (et de ses variantes) par rapport à d’autres nationalités comprises comme des processus dynamiques et créateurs. Dans ces films, l’asymétrie des relations économiques entre les deux pays est reflétée à différents niveaux et se conjugue avec d’autres aspects de l’investissement espagnol à Cuba : affectif, érotique, nostalgique, politique. En ce sens, le cinéma a pleinement participé, quoique de façon ambiguë et parfois autocritique, à la « redécouverte » de cette ancienne colonie par l’industrie espagnole du tourisme. Of all Spain’s former colonies, Cuba has always held pride of place in the Spanish imagination, conceived of on the one hand as an extension of the mother country, and on the other hand as the latter’s tropical alter ego. This article looks at a series of recent Spanish-Cuban co-productions (Maite [Eneko Olasagasti and Carlos Zabal, 1994], Mambí [Teodoro Ríos and Santiago Ríos, 1998], Cuarteto de la Habana [Fernando Colomo, 1998], Cosas que dejé en la Habana [Manuel Gutiérrez Aragón, 1997] and Habana Blues [Benito Zambrano, 2005]) which offer a superb laboratory in which to observe and analyse the production, rejection and renegotiation of identities and how the typically national and variants thereof are structured in relation to other nationalities in what is conceived of as a dynamic, creative process. The economic asymmetry in present-day relations between the two countries is reflected at several different levels in the films analysed and merges with other aspects of Spain’s interest in Cuba —affective, erotic, nostalgic and political. In this process cinema has been fully involved, albeit with some ambivalence and at times some self-criticism, in the «rediscovery» or recovery of the former colony by the Spanish tourist industry.

En Espagne, la question de la nationalité au cinéma se pose de façon complexe, car elle superpose constamment la nationalité régionale ou des Autonomies à la nation ou aux nations. Par ailleurs, le cinéma espagnol est lié à l’Europe, et l’hispanité lui apporte les caractéristiques propres à une communauté transnationale linguistique, culturelle et historique. « Cine, nación y nacionalidades en España » explore les interconnexions, les associations et les porosités qui remettent en cause une lecture étroite du concept de nation. El cine forma parte hoy en día del patrimonio nacional. Sin embargo, la cuestión de la nacionalidad de los productos fílmicos está relacionada con diferentes aspectos: industrial, económico, historiográfico y estético. En cuanto al criterio oficial, se vincula habitualmente al espacio de producción; sin embargo, la nacionalidad del director de la película o de los actores, la ubicación de los espacios de rodaje, el idioma, o los acentos, la relación con unas corrientes estéticas o con géneros cinematográficos nacionalmente marcados pueden también ser considerados como tipos de clasificación. En España, el problema se plantea de forma más compleja que en otros muchos países ya que sobrepone casi de manera constante la nacionalidad regional o autonómica y la nación o las naciones. La película se convierte así en un territorio inestable y de difícil percepción, suponiendo interferencias que desacreditan cualquier análisis ignorante de la diversidad de los contextos. Por otra parte, el cine español ya no se puede concebir desconectado del resto de Europa, y la hispanidad sigue aportando elementos propios de una comunidad transnacional lingüística, cultural e histórica. Reflexionar sobre la nacionalidad en el cine supone explorar las interconexiones, las mezclas, las porosidades que ponen en tela de juicio una lectura limitada y estrecha de un concepto como el de «nación». Este es el camino por donde este libro pretende ir.

10ResumenLa enfermedad de Wilson es un trastorno autosómico recesivo del metabolismo del cobre, que produce cirrosis hepática y degeneración neuronal.Se realizó un estudio analítico, experimental, con el objetivo principal de determinar la concentración sérica y la actividad enzimática de remanentes de muestras de pacientes para diversos estudios en las Divisiones de Inmunología y Nefrología del Laboratorio Clínico del Hospital San Juan de Dios. Se analizaron 165 muestras de suero por dos metodologías distintas para determinar ceruloplasmina sérica yse realizó un estudio de correlación de Pearson para las 165 muestras entre el método considerado como referencia que es la actividad enzimática y la concentración séricaque es el método de estudio. Adicionalmente, se segregaron en tres grupos distintos según el resultado obtenido por la metodología de actividad enzimática y basados en los valores de referencia definidos por esta metodología de referencia en “valores por debajo del valor inferior de referencia”, “valores dentro del intervalo de referencia” y “valores superiores al límite superior de referencia” y se realizó un estudio de correlación de Pearson para cada grupo.Se evidenció que existe una pobre correlación para los 4 escenarios planteados obteniendo r = 0,84, r = 0,40, r = 0,44 y r = 0,74 respectivamente. Se recomienda no realizar determinaciones de ceruloplasmina sérica basadas únicamente en la concentración de esta proteína llevadas a cabo por inmunoturbidimetría, especialmente en pacientes con sospechas diagnósticas por Enfermedad de Wilson, ya que como se demostró en el presente trabajo existe una baja correlación entre las 2 metodologías disponibles en todo su intervaloanalítico, a valores menores al límite inferior de referencia, a valores dentro del intervalo de referencia y a valores mayores al límite superior de referencia determinados por la metodología de la actividad enzimática que es considerado aún el estándar de oro para la determinación de esta proteína. UCR::Vicerrectoría de Investigación::Sistema de Estudios de Posgrado::Salud::Especialidad en Química Clínica

Through documentary analisis with inter and trans-disciplinary perspectives, this article explores the academic production generated from the mid 20th Century to today regarding the boruca indigenous community in the south Pacific of Costa Rica. Emphasis is put on cultural practices associated to coastal areas such as salt recollection and cloth dyeing - utilizing a Plicopurpura pansa locally known as Múrice- because their search and collection traditionally moves the boruca people from their settlements to Chamán and Ventanas beaches (South Pacific Region, Costa Rica). These usages, according to customary law, extend through Boruca indigenous territory up to the Pacific Coast. The purpose of an analytical, inter and trans-disciplinary bibliographic review of the subject is to provide the community with arguments for its territorial and socio-environmental struggles against expansive development projects; to do so, we have underpinned our approach through political ecology, as a science that deals with distributive ecological conflicts. It is concluded that there are documentary voids about the boruca indigenous population regarding traditional dyeing and the cultural practices around it; however, a more general approach is significant in that it locates the community within a macro-economic corridor, in commercial relationship of mollusc dye and salt with other indigenous peoples of Latin America. Este artículo explora desde el análisis documental con perspectiva inter y transdisciplinaria, la producción académica generada desde mediados del siglo XX y lo que va del siglo XXI, relacionada con la comunidad indígena boruca en el Pacífico sur de Costa Rica. Se enfatiza en las prácticas culturales asociadas a los territorios costeros como la recolección de sal y el teñido de prendas utilizando a Plicopurpura pansa conocido localmente como Múrice, ya que la búsqueda para su recolección desplaza tradicionalmente a la etnia boruca desde sus asentamientos hasta las Playas Chamán y Ventanas (Región Pacífico Sur, Costa Rica). Estos usos, según el derecho consuetudinario se extienden en el territorio indígena Boruca hasta la costa pacífica. El propósito de la revisión bibliográfica, analítica inter y transdisciplinaria del tema es facilitarle a la comunidad la fundamentación de las luchas territoriales y socio-ambientales emprendidas ante los proyectos expansivos de desarrollo; para ello hemos sustentado el abordaje desde la ecología política, como ciencia que se ocupa de los conflictos ecológicos distributivos. Se concluye que hay vacíos documentales acerca de la población indígena boruca en el aporte tradicional del teñido y en las prácticas culturales que lo acompañan; no obstante, es significativo el abordaje más general que inserta a la comunidad en un corredor macroeconómico, en relación con otras etnias originarias de América Latina, en cuanto a la comercialización del tinte del molusco y la sal. Este artigo explora, a partir de uma análise documental com uma perspectiva inter e transdisciplinar, a produção acadêmica gerada desde meados do século 20 e até agora no século 21, relacionada à comunidade indígena Boruca no Pacífico Sul da Costa Rica. A ênfase é dada às práticas culturais associadas aos territórios costeiros, como a coleta de sal e o tingimento de roupas usando Plicopurpura pansa conhecida localmente como Múrice, uma vez que a busca por sua coleção tradicionalmente desloca o grupo étnico Boruca de seus assentamentos para as Praias Shaman e Ventanas (Região do Pacífico Sul, Costa Rica). Estes usos, de acordo com a lei consuetudinária, estendem-se desde o território indígena Boruca até a costa do Pacífico. O objetivo da revisão bibliográfica, analítica inter e transdisciplinar do assunto é facilitar à comunidade a fundação das lutas territoriais e socioambientais empreendidas antes dos projetos expansivos de desenvolvimento; para isso temos sustentado a abordagem da ecologia política, como ciência que lida com os conflitos distributivos ecológicos. Conclui-se que existem lacunas documentais sobre a população indígena boruca na contribuição tradicional do tingimento e nas práticas culturais que o acompanham; no entanto, é significativa a abordagem mais geral que insere a comunidade em um corredor macroeconômico, em relação a outras etnias nativas da América Latina, no que diz respeito à comercialização do corante molusco e do sal.

The training of journalists in Cuban universities has transcended the instrumental character that characterized it in its beginnings, in order to equip itself with dialogue links with other disciplines and specialties. In addition, changes in society demand professionals increasingly capable of mastering the different media and languages of Journalism. Discourse Analysis brings together the procedures by which you can interpret communication products and realize investigations. These themes are included in the optional subjects for the specialty. Due to its importance, this article proposes a series of actions from this subject to contribute to the professional formation of the students of the Degree in Journalism of the University of Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz". In the research were used the documentary bibliographic review as a method to analyze the scientific production of the career and the Master Degree in Sciences of Communication, focused on discourse analysis, and the discussion group technique, and actions were proposed from the subject to train more prepared professionals. The main results reflected that there were theoretical studies that were not addressed from the subject, and that the students expanded it in the research period for the Diploma Work. Among the conclusions of the research, highlighted the need to articulate from the subject new ways of doing that contribute to the research and professional training of the students.

This work focuses on the importance of two teaching strategies – the environmental action and the poster – used in the Repertoire of Ecological Problems, such as tools for environmental education. In order to assess the degree of acceptance and relevance of this practice to the course were consulted to 173 students at the end of the 1st semester of 2015. The environmental actions taken involve public primary and secondary schools, as well as government and private protected areas, also the society in general. Students identify real environmental issues and propose solutions through voluntary work, environmental workshops and donations of educational materials, among other things. The activity was widely accepted by the students, and they made very pleasing comments. In addition, they choose an environmental topic and present it to the University and the civil community with a poster during the week of the environment, first week of June. Both activities have a positive impact on the student´s professional training, make them sensitive to the subject of the environment that surrounds them; it educates them on the environment concerns and also allows them to demonstrate part of work that is carried out within the University. Moreover, it also benefits the Planet because; it is expected from them, as future professionals to take more responsible decisions involving with the environment. Este trabajo se centra en la importancia de dos estrategias didácticas - la acción ambiental y el afiche - utilizadas en el Repertorio de Problemas Ecológicos, como herramientas para hacer Educación Ambiental. Con el fin de valorar el grado de aceptación y pertinencia de esta práctica en el curso, se consultó a 173 estudiantes al final del I semestre del 2015. Las acciones ambientales realizadas involucran instituciones estatales de educación primaria y secundaria, así como áreas protegidas privadas y estatales, además de la sociedad en general. Los estudiantes identifican problemáticas ambientales reales y proponen soluciones mediante el trabajo voluntario, talleres ambientales, donaciones de material didáctico, entre otros. Ellos muestran una muy buena aceptación de la actividad, hacen comentarios muy satisfactorios. Además, escogen una problemática ambiental y la exponen a la comunidad universitaria y civil en forma de un afiche durante la primera semana de junio en la Semana del Medio Ambiente. Ambas actividades tienen un impacto positivo en su formación profesional, los sensibiliza sobre la problemática del medio que los rodea; los educa ambientalmente y permite, además, mostrar parte de trabajo que se realiza dentro de la Universidad. Asimismo, beneficia al Planeta porque se espera que como profesionales tomen decisiones más amigables con el ambiente.

This paper evaluates the perception of the students of the Repertoire of Ecological Problems of the 2nd half of 2013, through a survey to 200 students. The perception of informants about the evaluated aspects of the course is highly positive. In all the items evaluated students qualified the course of very good to excellent, the percentages ranging between 65% and 96%. The results of the survey confirm us that the course is in according with the three pillars of the University: teaching, research and social expansion. Both the research and social action (environmental action) focusing on the national reality. The course carries out an environmental education among students, promoting the development of a strong environmental awareness that will support their professional development. Students are satisfied with the course and with activities such as environmental action and the study field trips, which are considered by them very important. Este artículo evalúa la percepción de los estudiantes del Repertorio de Problemas Ecológicos del 2do semestre del 2013, mediante una encuesta a 200 estudiantes, equivalentes al 74,07 % del total de matriculados en este curso. La percepción de los informantes sobre los diferentes aspectos evaluados del curso es altamente positiva. En todos rubros evaluados los estudiantes calificaron el curso de muy bueno a excelente, oscilando los porcentajes entre un 65% y un 96%. Los resultados de la encuesta nos confirman que el curso cumple con los tres pilares de la Universidad: la docencia, la investigación y la acción social. Tanto la acción social (acción ambiental), así como la investigación, se centran en la realidad nacional. El curso realiza una Educación Ambiental entre el estudiantado promoviendo el desarrollo de una conciencia ambiental sólida que los va a acompañar durante su desarrollo profesional. Los estudiantes se sienten satisfechos con el curso y con actividades como la acción ambientalista y las giras de estudio, las cuales son consideradas por ellos de suma importancia. This paper evaluates the perception of the students of the Repertoire of Ecological Problems of the 2nd half of 2013, through a survey to 200 students. The perception of informants about the evaluated aspects of the course is highly positive. In all the items evaluated students qualified the course of very good to excellent, the percentages ranging between 65% and 96%. The results of the survey confirm us that the course is in according with the three pillars of the University: teaching, research and social expansion. Both the research and social action (environmental action) focusing on the national reality. The course carries out an environmental education among students, promoting the development of a strong environmental awareness that will support their professional development. Students are satisfied with the course and with activities such as environmental action and the study field trips, which are considered by them very important.

Un expansivo ordenamiento de la información sobre los pasados cambios climáticos que afectaron a la región de las tierras bajas mayas se está haciendo disponible. Examinamos las fortalezas y debilidades sobre estos conjuntos de datos, tanto para identificar corrientes generales como eventos específicos. Posteriormente utilizamos esta información para desarrollar un modelo basado en ciclos adaptativos que tratan de cambios ambientales y culturales que ocurrieron durante los períodos Preclásico Terminal y Clásico Terminal en algunas áreas de las tierras bajas mayas. Enparticular, comparamos las experiencias y trayectorias variables de algunas comunidades antiguas localizadas en la región elevada del interior con otras situadas en elevaciones más bajas de las planicies costeras. En general, las comunidades en las áreas de elevaciones de menor altura probaron tener mayor habilidad de recuperación y adaptación a las perturbaciones ambientales y culturales que aquellas situadas en lugares con mayor altura del interior

Este es el primer estudio sobre el fenómeno del hostigamiento entre pares o "bullying" que se realiza en la ciudad de Cali, Colombia. Se efectuaron 2.542 encuestas a estudiantes de sexto, séptimo y octavo grados de catorce colegios de la ciudad, con el fin de identificar la presencia del problema y -en caso de existir- de establecer las formas específicas de manifestación, teniendo en cuenta edad, género y estrato socioeconómico. Los resultados demostraron la presencia de "bullying" en el 24.7% de los encuestados y encuestadas, expresado en comportamientos de intimidación o agresión verbal, física y psicológica en estudiantes de ambos géneros de todos los estratos socioeconómicos. Se estableció que la forma de agresión de mayor frecuencia es la verbal y que ésta sucede también en presencia de otros compañeros, compañeras, profesoras y profesores en el aula de clase. Este é o primeiro estudo sobre o fenômeno da perseguição entre pares ou "bullying" que si apresenta na cidade de Cali, Colômbia. Dois mil e quinhentos e quarenta e dois questionários foram aplicados a estudantes de sexto, sétimo e oitavo graus em quatorze escolas secundárias da cidade. O propósito consistiu em identificar a existência do problema e, em caso positivo, estabelecer as maneiras específicas de manifestação, levando em conta a idade, o gênero e a camada sócio-econômica. Os resultados demonstraram a presença do bullying no 24,7% dos interrogados e das interrogadas, expressado em comportamentos de intimidação ou agressão verbal, física e psicológica em estudantes de ambos sexos em todas as camadas sócio-econômicas. Estabeleceuse também que a agressão verbal tem a freqüência maior e que isto apresentase na presença de outros colegas de aula (de ambos sexos), professores e professoras na sala de aula. This is the first study on the phenomenon of peer aggression or "bullying" in the city of Cali, Colombia. A survey of 2,542 students of 6th, 7th and 8th grade in 14 middle- and high-schools in the city was carried out with the purpose of identifying the presence or absence of this problem, and in case it existed, of establishing the specific forms of its manifestation, discriminating by age, gender and SES. Results showed that bullying occurs in 24.7% of all students in the survey, expressed as verbal, physical or psychological aggression or intimidation in both genders and all SES's. It was also found that the most frequent form of aggression is verbal, and that this form also happens in the presence of peers and teachers in classrooms.

El artículo no presenta resumen.

La munición y los pesos empleados en actividades recreativas como la caza, el tiro y la pesca deportiva han sido fabricados tradicionalmente con plomo. En España la caza y el tiro son responsables de la dispersión en la naturaleza de cerca de 6.000 toneladas anuales del metal pesado, mientras que podemos estimar en 100 las aportadas por pescadores deportivos a las zonas acuáticas. Las pocas medidas legales que varios países han adoptado en contra del uso del plomo en esos deportes se han basado en las pruebas irrefutables que indicaban que cada año fallecían intoxicadas millones de aves, que ingerían inadvertidamente esos pequeños objetos de plomo hallados abandonados en sus hábitats naturales. En este trabajo se discute si el enfoque conservacionista que se ha dado hasta ahora al problema resulta adecuado, y si las evidencias de los daños sobre los seres humanos son o no suficientes para extender todavía más esas medidas de prohibición, en especial teniendo en cuenta que en niños se considera que no hay dosis de exposición segura. Se concluye que en algunos aspectos los datos ya existen, aunque en otros los estudios tóxico-epidemiológicos son todavía escasos, sugiriendo que al tema se le ha prestado poca atención. En cualquier caso, resulta preocupante constatar que el principio de precaución no se ha aplicado para solucionar un problema cuyos efectos sanitarios serán más a largo plazo que inmediatos. Ammunition and fishing weights used in recreational hunting, shooting and fishing sports have been made traditionally with lead. In Spain, for example, hunters and shooters are responsible for the dispersion of some 6.000 tonnes of the heavy metal yearly, into wetland and dryland areas, and an estimated 100 tonnes are contributed by anglers to the aquatic zones. The few legal measures that several countries have adopted banning the use of the lead in these sports are based on the irrefutable proof that every year millions of birds were poisoned lethally, due to the inadvertent ingestion of lead shot and sinkers found in their habitats. We analyzed whether the present conservationist approach to the problem is suitable, and if the evidence of damage to human beings is, or is not, sufficient to warrant even more prohibitive measures, especially because, in children, there is no safe exposure to lead. We conclude that in some areas adequate information already exists, although in others the toxicological-epidemiological studies are still scanty, suggesting that the topic has been given little attention. We are concerned that the Precautionary Principle has not been applied to solve this problem whose health effects will be more long-term than immediate, especially given the array of lead substitutes available.

El objetivo del presente estudio consistió en determinar el efecto de diferentes concentraciones de glicerol y sorbitol, con y sin la adición de calcio, en la estructura y permeabilidad al vapor de agua de películas de goma de mezquitecera de candelilla y de goma de mezquite-cera de candelilla:aceite mineral, así como su potencial para conservar la vida útil de limón Persa. Los resultados indican que con una proporción de goma de mezquite:plastificante de 1:0.2 y empleando cera de candelilla en la fase dispersa se obtienen películas con menor permeabilidad al vapor de agua (WVP)comparada con la formulación base de goma de mezquite-cera de candelilla; no se observaron diferencias significativas en la WVP con la adición de calcio. Las películas en las que se añadieron los plastificantes, el calcio y se empleó la mezcla candelilla:aceite mineral como fase dispersa, exhibieron una WVP significativamente menor. La morfología por los cambios inducidos en la matriz estructural son evidentes en las microfotografías obtenidas por SEM. La menor pérdida de peso fresco en los frutos se obtuvo con la formulación de goma de mezquite-cera de candelilla:aceite mineral con sorbitol y calcio, la cual permitió conservar la vida útil de los frutos por 25 días.

Este estudio fue diseñado para determinar los efectos de varias concentraciones de carotenoides de flor de cempasúchil en la dieta sobre la pigmentación de la piel de tilapia. Se utilizaron tres dietas pigmentantes conteniendo carotenoides en concentraciones de 50,100 y 250 mg/kg en la dieta. El grupo control fue alimentado con una dieta sin pigmento de flor de cempasúchil. La mejor estrategia para la pigmentación comercial de la piel de tilapia fue la dieta que contenía 50 mg/kg de astaxantina (Carophyll Pink) durante 60 días.

México es el primer productor mundial de limón mexicano (Citrus aurantifolia. Swingle). Esta fruta posee una gran demanda por sus caraterísticas químicas pero presenta el problema de deterioro acelerado. Su vida de anaquel bajo condiciones ambientales es de 10 a 15 días, sufriendo cambios de color y marchitamiento. El objetivo de este trabajo fue evaluar diferentes recubrimientos (Goma de mezquite, candelilla, aceite mineral y emulsificantes) y temperaturas de almacenamiento sobre las características de calidad de los frutos (Pérdida de peso, color, porcentaje de jugo, acidez titulable, grados brix y la incidencia de daño por frío). Se encontró que el recubrimiento a base de goma de mezquite y la mezcla de cera de candelilla con aceite mineral en proporción 1:1 en combinación con las temperaturas de almacenamiento de 7 y 10C, disminuyeron la pérdida fisiológica de peso y el daño por frío

La Real Academia Sueca de Ciencias ha decidido que el Premio del Banco de Suecia en Economía en Memoria de Alfred Nobel, 2002, será compartido entre Daniel Kahneman, Princeton University, “por haber integrado conocimientos de la investigación psicológica en la ciencia económica, en especial, en lo concerniente a los juicios humanos y la toma de decisiones bajo incertidumbre” y Vernon L. Smith, George Mason University, “por haber establecido a los experimentos en laboratorio como una herramienta del análisis económico empírico, especialmente en el estudio de mecanismos alternativos de mercado”.

Nudacotyle carollia sp. nov. (Trematoda, Nudacotylidae) is described on the basis of specimens from the intestinal tracts of three Colombian bats of the species Carollia perspicillata L. The new species resembles both of the genera of the family, Nudacotyle and Neocotyle, in the general position of the organs and in having a vertical cleft. It differs from Nudacotyle in the position of the ovary and cirrus sac and in the lenth of the ceca. The new species differs from Neocotyle in the shape of the body and the vitelline lobes and in the length of the ceca. The ventral cleft is considered to be an important generic character which can be used to unit all the species of both genera in the single genus, Nudacotyle.

Contenido: Presentación / Guillermo P. Blanco – Mons. Dr. Octavio Nicolás Derisi – La obra escrita de Mons. Dr. O. N. Derisi – El pensamiento filosófico de Octavio Nicolás Derisi / José M. de Estrada – Los “humanismos” y el humanismo cristiano / Alberto Caturelli – Presencia y lugar de la nada en la filosofía del ser / Cesáreo López Salgado – Ciencia política y teología / Benito Raffo Magnasco – Los problemas epistemológicos del hombre / Juan A. Casaubón – Realidad y transrealidad de la obra de arte / Carmen Balzer – Tres décadas de estudios plotinianos / Francisco García Bazán --- Hacia una ontología de la persona / José R. Sanabria – La querella antropológica del siglo XIII (Sigerio y Santo Tomás) / Marcelo Sánchez Sorondo – Problemas de la analogía / Luigui Bogliolo – Originalidad cristiana de la filosofía (en conmemoración del centenario de la encíclica “Aeterni Patris”) / Stanislav Ladusans – Las motivaciones del ateísmo / Victorino Rodríguez – La teología moral desde la encíclica “Aeterni Patris” / Teófilo Urdánoz -- ¿Qué es la conciencia habitual? / R. García de Haro – Sobre las virtudes morales / María de la Luz G. Alonso – La libertad política en perspectiva filosófica / José P. Galvao de Souza – El bien común, la persona y la sociedad civil / Carlos Cardona – El derecho como manifestación del “ser” / Francisco E. Trusso – Fundamento y esencia de la politosofía / Agustín Basave F. del Valle – Francisco Zumel, excelente intérprete y acérrimo defensor de Santo Tomás / Emilio Silva – El concepto de orden / Juan José Sanguinetti – El conocimiento del ser y el acceso a la metafísica / León Elders – El estudio de Santo Tomás en el magisterio de Juan Pablo II / Luis Clavell – La individuación de las substancias materiales en Averroes y Santo Tomás / Alfonso García Marqués – El principio de la sindéresis : fuentes y función en la ética de Tomás de Aquino / Vernon J. Bourque – La metafísica y las ciencias del hombre / Gustavo E. Ponferrada – Metafísica y concepción del mundo : A propósito del problema filosófico de la evolución en una perspectiva tomista / Joseph de Finance